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小学科学六年级毕业综合复习（5）
（二）物质世界
4. 物体的运动和力
由于地球的引力而使物体受到的竖直向下的力叫重力。
·橡皮筋、弹簧等物体被拉长或绞紧时会产生弹力。
·气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。气球动力小车是被反冲力推动而前进的。
·弹簧受到的拉力越大，它的长度就越长。弹簧秤又叫弹簧测力计，是测量力大小的工具。力的大小用“牛顿”来表示。
·运动的物体因为摩擦而受到的阻力称为摩擦力，摩擦力的大小与接触面的状况、运动物体的重量等因素有关。
·一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。一定条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
·摩擦力在生活中有利也有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去减小它。
物体具有保持原有的静止或运动状态的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性。
5. 工具和机械
·杠杆省力与否与杠杆的支点、用力点、阻力点的相对位置有关。
·杠杆按是否能省力可分成三类：省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。杠杆不仅省力，还可以改变用力的方向。
·轮轴由轮和轴固定在一起而组成的简单机械，在轮上用力可以省力。斜面也是一种能省力的简单机械。
·滑轮有定滑轮和动滑轮两类。定滑轮不省力但可改变用力方向；动滑轮能省力但不能改变用力方向。
·滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组成。滑轮组能省力，能改变用力方向。
·斜面是一种省力的简单机械。在提升重物时，斜面的坡度越小越省力。
·自行车上使用了一些不同的简单机械，并通过不同的传动方式传递力量。
《运动与力、工具》综合练习题
一、判断题（共 15 题，每题 2 分）
1、重力是由于地球引力产生的，方向总是竖直向下。（ ）
2、橡皮筋被压缩时不会产生弹力。（ ）
3、气球动力小车前进的动力来自反冲力。（ ）
4、弹簧秤是测量力大小的工具，力的单位是 “千克”。（ ）
5、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度有关。（ ）
6、滚动摩擦力一定比滑动摩擦力小。（ ）
7、鞋底的花纹是为了减小摩擦力。（ ）
8、惯性是物体的固有属性，只有运动的物体才有惯性。（ ）
9、杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。（ ）
10、镊子是省力杠杆的典型例子。（ ）
11、轮轴在轴上用力比在轮上用力更省力。（ ）
12、定滑轮能省力但不能改变用力方向。（ ）
13、滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点。（ ）
14、斜面的坡度越大，提升重物越省力。（ ）
15、自行车的车把利用了轮轴原理。（ ）
二、选择题（共 35 题，每题 2 分）
1、下列现象中，与重力无关的是（ ）
A. 苹果从树上掉落 B. 水往低处流
C. 用弹簧秤测量拉力 D. 热气球上升
2、下列物体中，产生弹力的是（ ）
A. 被拉长的橡皮筋 B. 静止的石块
C. 平放在桌面的书本 D. 流动的水
3、反冲力的方向与物体喷出气体的方向（ ）
A. 相同 B. 相反 C. 垂直 D. 无关
4、弹簧秤的原理是（ ）
A. 弹簧长度与拉力成正比 B. 弹簧伸长量与拉力成正比
C. 弹簧质量与拉力成正比 D. 弹簧体积与拉力成正比
5、下列措施中，为了增大摩擦力的是（ ）
A. 在行李箱下装轮子 B. 在鞋底刻花纹
C. 给自行车链条涂润滑油 D. 用光滑的木板铺路面
6、同等条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力（ ）
A. 大 B. 小 C. 相等 D. 无法比较
7、下列属于有害摩擦力的是（ ）
A. 手握筷子时的摩擦 B. 自行车刹车时的摩擦
C. 机器齿轮间的摩擦 D. 人走路时的摩擦
8、惯性现象在生活中随处可见，下列属于利用惯性的是（ ）
A. 汽车刹车时乘客前倾 B. 跳远运动员助跑起跳
C. 百米赛跑终点设置缓冲区 D. 系安全带防止碰撞伤害
9、杠杆的支点是指（ ）
A. 用力的位置 B. 承受阻力的位置
C. 杠杆绕着转动的固定点 D. 杠杆的中点
10、下列工具中，属于省力杠杆的是（ ）
A. 钓鱼竿 B. 镊子 C. 开瓶器 D. 天平
11、轮轴的省力情况取决于（ ）
A. 轮的大小 B. 轴的大小 C. 轮和轴的半径比 D. 轮和轴的材料
12、下列机械中，属于斜面的是（ ）
A. 楼梯的台阶 B. 方向盘 C. 滑轮组 D. 跷跷板
13、定滑轮的主要作用是（ ）
A. 省力 B. 改变用力方向 C. 省距离 D. 省功
14、动滑轮的特点是（ ）
A. 能省力但不能改变方向 B. 能改变方向但不省力
C. 既省力又能改变方向 D. 既不省力也不改变方向
15滑轮组的优势是（ ）
A. 只能省力 B. 只能改变方向
C. 既省力又能改变方向 D. 省距离
16、关于斜面，下列说法正确的是（ ）
A. 坡度越大越省力 B. 坡度越小越省力
C. 斜面长度与省力无关 D. 斜面高度决定省力程度
17、自行车的刹车系统利用了（ ）
A. 杠杆原理 B. 轮轴原理 C. 斜面原理 D. 惯性原理
18、下列属于费力杠杆的是（ ）
A. 老虎钳 B. 筷子 C. 羊角锤 D. 扳手
19、用弹簧秤测量物体重力时，示数为 5 牛顿，物体的重量约为（ ）
A. 0.5 千克 B. 5 千克 C. 50 克 D. 500 千克
20、下列现象中，没有利用惯性的是（ ）
A. 拍打衣服除尘 B. 运动员跳远助跑
C. 汽车限速行驶 D. 投掷铅球
21、摩擦力的方向与物体运动方向（ ）
A. 相同 B. 相反 C. 垂直 D. 不确定
22、下列工具中，同时用到轮轴和斜面的是（ ）
A. 螺丝刀 B. 剪刀 C. 镊子 D. 滑轮组
23、下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A. 物体速度越大，惯性越大 B. 静止的物体没有惯性
C. 惯性大小与质量无关 D. 任何物体都有惯性
24、杠杆平衡时，用力点到支点的距离为 20 厘米，阻力点到支点的距离为 10 厘米，若阻力为 10 牛顿，则用力为（ ）
A. 5 牛顿 B. 10 牛顿 C. 20 牛顿 D. 40 牛顿
25、下列机械中，不能省力的是（ ）
A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 斜面 D. 轮轴
26自行车的传动方式主要是（ ）
A. 皮带传动 B. 链条传动 C. 齿轮传动 D. 摩擦传动
27、下列措施中，为了减小摩擦力的是（ ）
A. 轮胎上的花纹 B. 滑雪板底面光滑
C. 体操运动员涂防滑粉 D. 刹车时用力捏闸
28、反冲力的应用实例是（ ）
A. 火箭发射 B. 马拉车 C. 起重机吊重物 D. 推土机推土
29、弹簧秤使用前需要（ ）
A. 调零 B. 加热 C. 湿润 D. 称重
30下列属于不省力也不费力杠杆的是（ ）
A. 钳子 B. 理发剪刀 C. 天平 D. 起子
31、轮轴的轮半径是轴半径的 3 倍，在轮上用力时，能省（ ）的力
A. 1/3 B. 2/3 C. 3 倍 D. 6 倍
32、用斜面搬运重物时，若斜面长度为 4 米，高度为 2 米，则省力情况为（ ）
A. 省一半力 B. 省 1/3 力 C. 省 2/3 力 D. 不省力
33、下列关于滑轮组的说法错误的是（ ）
A. 由定滑轮和动滑轮组成 B. 既能省力又能改变方向
C. 动滑轮数量越多越省力 D. 定滑轮数量越多越省力
34、惯性现象的本质是物体具有（ ）
A. 保持运动状态的性质 B. 改变运动状态的性质
C. 吸引其他物体的性质 D. 排斥其他物体的性质
35、下列机械中，与自行车车把原理相同的是（ ）
A. 螺丝刀刀柄 B. 斧头 C. 筷子 D. 起重机滑轮
小学科学六年级毕业综合复习（5）
《运动与力、工具》综合练习题（答案及分析）
一、判断题
1.√分析：由于地球的引力而使物体受到的竖直向下的力叫重力。
2.×分析：压缩也属于形变，同样会产生弹力，题干表述错误。
3.√分析：气球动力小车是被反冲力推动而前进的。
4.×分析：力的大小用‘牛顿’来表示”，而 “千克” 是质量单位。
5.×分析：摩擦力的大小与接触面的状况、运动物体的重量等因素有关，错误。
6.×分析：在一定条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小”，表述绝对化，错误。
7.×分析：鞋底花纹通过增加接触面粗糙程度增大摩擦力。
8.×分析：文档明确 “任何物体都具有惯性”，与运动状态无关，题干错误。
9.×分析：杠杆的支点位置不固定（如镊子支点在一端）。
10.×分析：镊子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。
11.×分析：在轮上用力可以省力，在轴上用力更费力。
12.×分析：定滑轮不省力但可改变用力方向。
13√分析：滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组成。能省力，能改变用力方向。
14.×分析：斜面的坡度越小越省力”，所以坡度越大越省力，错误。
15.√分析：自行车车把属于轮轴（轮带动轴转动），利用了轮轴原理。
二、选择题
1.D分析：热气球上升是浮力作用，与重力无关；其他选项均受重力影响。
2.A分析：弹力产生于物体形变，只有被拉长的橡皮筋符合 “形变” 条件。
3.B分析：“反冲力是与喷出方向相反的推力”，方向相反。
4.B分析：弹簧秤原理是 “弹簧伸长量与拉力成正比”（注意是伸长量而非长度）。
5.B分析：鞋底刻花纹通过增大粗糙程度增大摩擦，其他均为减小摩擦的措施。
6.B分析：文档明确 “一定条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小”。
7.C分析：机器齿轮间的摩擦会磨损零件，属于有害摩擦；其他均为有益摩擦。
8.B分析：跳远助跑利用惯性提高成绩，属于利用惯性；其他为防止惯性危害。
9.C分析：杠杆的支点是 “绕着转动的固定点”。
10.C分析：开瓶器属于省力杠杆；钓鱼竿、镊子为费力杠杆，天平为等臂杠杆。
11.C分析：轮轴省力程度取决于轮轴半径比（轮半径越大、轴半径越小越省力）。
12.A分析：楼梯台阶是斜面，方向盘是轮轴，滑轮组是组合机械，跷跷板是杠杆。
13.B分析：定滑轮特点是 “不省力但改变用力方向”。
14.A分析：文档明确 “动滑轮能省力但不能改变用力方向”。
15.C分析：滑轮组结合定滑轮和动滑轮优点，“既省力又改变方向”。
16.B分析：文档指出 “斜面的坡度越小越省力”。
17.A分析：自行车刹车通过杠杆原理增大压力，属于杠杆应用。
18.B分析：筷子动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；其他选项均为省力杠杆。
19.A分析：重力 G=mg（g≈10N/kg），5N 对应质量约 0.5kg。
20.C分析：汽车限速是为了减小惯性危害，未利用惯性；其他选项均利用惯性。
21.B分析：摩擦力方向与物体相对运动方向相反（阻碍运动）。
22.A分析：螺丝刀刀柄是轮轴，刀头螺纹是斜面，同时用到两种机械。
23.D分析：文档明确 “任何物体都具有惯性”，惯性大小只与质量有关。
24.A分析：杠杆平衡，用力×用力臂=阻力×阻力臂，即F×20=10×10，解得 F=5N。
25.B分析：定滑轮不省力，动滑轮、斜面、轮轴均省力。
26.B分析：自行车通过链条连接飞轮和齿轮，属于链条传动。
27.B分析：滑雪板底面光滑通过减小粗糙程度减小摩擦，其他为增大摩擦措施。
28.A分析：火箭发射利用燃料喷出的反冲力升空。
29.A分析：弹簧秤使用前需调零确保测量准确。
30.C分析：天平动力臂等于阻力臂，属于不省力不费力杠杆。
31.B分析：轮轴省力倍数 = 轮半径 / 轴半径 = 3，即省力 2/3。
32.A分析：斜面省力程度与长度/高度比相关，长4米、高2米时，省力一半。
33.D分析：滑轮组省力程度取决于动滑轮数量，定滑轮只改变方向，不影响省力。
34.A分析：惯性本质是物体 “保持原有运动状态的性质”。
35.A分析：自行车车把与螺丝刀刀柄均为轮轴（轮带动轴转动），原理相同

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