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三、综合性学习。（10分)
“和”文化自古在中国源远流长、代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。学校
拟开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相应任务。
20.【解读“和”内涵】同学们根据有关“和”的词语，解读“和”在不同语境中的内涵，请你在横线上补充
C同学的解读内容。(3分)
A同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚。
B同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平。
C同学说：“和”是“
”,是
21.【概括“和”内涵】试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。(3分)
①《诗》曰：“妻子好合，如敲瑟琴；兄弟既翁，和乐且耽：宜尔室家，乐尔妻挚。”子曰：“父母其顺
矣乎！”(《中庸》)
②丘也闻有国有家者，不惠寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寨，安无倾。(《论语·季氏》)
③不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。(《孟
子·梁惠王上》)
22.【维“和”提建议】近年来校园暴力事件时有发生，请你就“如何构建和谐校园”，从师生和学校两方面
各提一条建议。(4分)
师生：
学校：
四、写作。(50分)
23.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)阅读下面的文字，按要求作文。
青春路上，风景无限，留意观察，用心感受，人生旅途处处是课堂一一学校里，老师和同学陪你畅游知识
的海洋：生活中，家人和朋友伴你感受真情的温暖；自然界，飞鸟和落花带你领略生命的色彩，一定有那么一
课，让你感受深刻，获益匪浅，在你记忆中留下深刻的印象。
请以“我会记住这一课”为题，写下你难忘的经历吧。
作文(2)阅读下面的内容，按要求作文。
青春是奋发向上的活力，是朝气蓬勒的勇气，更是对希望与梦想的召唤。青春向上，国家向前，你将用怎
样的行动来描绘青春的画卷。
请以“我用
绘青春”为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感：
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名；
④字数不得少于800字
⑤不得抄袭；
⑥字迹工整，书写优美，卷面整洁。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
23
请勿在此区域内作答
▲600字
薄在各题目的答题区威内作答，超出黑色矩形边艳限定区域的答案无效
请在各题目的塔题区域内作若，超出黑色炬形边框限定区城的答案无效
请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效语文大单元练习卷答案一、积累与运用。（15分） 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有
1.阅读下面的文字，完成下列小题。（8分） 所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出
阅读可以让我们增长知识，丰富眼界。在阅读里，我们能够看到壶口瀑布前呼后拥的排排黄浪霎．时碎 于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
成堆堆白雪，看到各拉丹冬晶莹连绵的冰峰（ ）平坦辽阔的冰河，看到玉龙雪山那让人目眩神迷的景象，也 3.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ B ） （2分）
A.大道之．行也 马之．千里者 B.天下为．公 中轩敞者为．舱
看到了勃朗峰瞬息万变的光影;在阅读里，我们知道了花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言，知道了先到达
C.不独子其．子 其．真无马邪 D.故外户而．不闭 乃记之而．去
栖息地的大雁会向每一个迁徙的雁群 ① 嚷着发出邀请，知道了在南极洲发现的恐龙化石有力地证明了地壳
4.下面对本文分析不正确．．．的是（ C ） （2分）
在进行着缓慢但又不可抗拒的运动;在阅读里，我们能感受到鲁迅先生对江南偏僻村庄里那群淳朴、天真的农
A.选文的第一、二句为总领全文，是对“大同”社会纲领性的说明。
村小伙伴的深深眷恋，感受到闻一多对反动派挑拨离间、卑鄙无耻的行为叹为观止的愤怒，感受到王选院士 B.选文的出处是儒家经典“五经”之一。
C.“男有分，女有归”强调了“大同”社会无论男女人人都能受到社会的照顾和关爱。
对事业的挚爱;在阅读里，我们懂得了格物致知，懂得了奥林匹克主义的要义……“开卷有益”，让我们在
D.选文运用对偶、排比的手法，句式整齐而有变化，既增强了气势，读来也更有韵味。
阅读中启迪智慧，净化心灵，汲取前进的力量！ 5.本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的？ （3分）
（1）文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确．．的一项是（ C ）（2分）
①人人都能受到全社会的关爱。
A. chà 宣 B. shà 暄 C. shà 喧 D. chà 渲
②人人都能安居乐业。
（2）文段中划横线词语运用有误．．的一项是（D ）（2分）
③ 货尽其用，人尽其力。
A. 前呼后拥 B. 目眩神迷 C. 瞬息万变 D. 叹为观止
（3）在文中括号中填入标点符号，正确．．的一项是（C ）（2分） （二）阅读课外文言文，完成各题。( 8分)
①（齐宣王）王曰：“吾惛①，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。”
A. ， B. ； C. 、 D. ：
②（孟子）“今也制民之产仰不足以事父母俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐
（4）文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确．．的一项是（A ）（2分）
不赡②，奚暇③治礼义哉？
A.阅读可以让我们增长知识，开阔眼界。 B.我们阅读可以增长知识，丰富眼界。 ③“王欲行之，则盍反其本矣？五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十
C.通过阅读可以让我们增长知识，开阔眼界。 D.通过阅读可以让我们增长知识，丰富眼界。 者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于
道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。” （节选自《孟子·梁惠王上》）
2.默写古诗文名句。 （7分）
【注释】①同“昏”，昏乱，糊涂。②赡：足够，充足。③奚暇：怎么顾得上。奚，疑问词，怎么，哪有。
（1）你和好友来到秀美乡村，看到田野平整，民居整齐，仿佛走进一幅画，可以用《桃花源记》的句子 暇，余暇，空闲。
6.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）
“ 土地平旷 ， 屋舍俨然 ”来形容此处的情形。
令 也 制 民 之 产 仰 不 足 以 事 父 母 俯 不 足 以 畜 妻 子
（2）在浩瀚的诗海中，有些诗歌闪耀着别样的光芒，这种光芒叫悲悯。白居易以“ 满面尘灰烟火色 ， 今 也 制 民 之 产/仰 不 足 以 事 父 母/俯 不 足 以 畜 妻 子
两鬓苍苍十指黑 ”刻画出卖炭翁年迈的悲苦以及烧炭的艰辛，进而表达了对劳动人民的深切同情。 7.请用现代汉语翻译下面句子。（3分）老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也
（3）人生不如意十之八九，尽管饱受磨难，我们也应像陆游笔下的梅花，拥有“ 零落成泥碾作尘 ， 老年人穿上丝棉吃上肉，老百姓不挨饿受冻，这样还不能称王于天下的，是不曾有过这样的事。
8.孟子在文中所阐述的治理国家的根本是什么？请简要概括。（3分）以民为本，施行仁政，使百姓安居乐
只有香如故 ”（《卜算子·咏梅》）的坚贞自守、不改本色的品质。 业。
（三）阅读下面的演讲词，完成下面小题。 （7分）
（4）任何事物的存在都要依附于一定的条件，活动都要有所凭借，在《北冥有鱼》中，表现鹏鸟“有所待”
的句子是“ 去以六月息者也 ”。 ①同学们，最近大家是否关注到这样一条热搜——“怪不得能上复旦”。这条热搜中有一组数据：有同学一
二、阅读。（45分） 年在复旦大学医科馆打卡 1424次，有同学一年在馆 301天，有同学 225次学到闭馆才离开……这组数据让我
（一）阅读课内文言文，完成各题。（7分） 们惊叹的同时也很振奋。因为，它让我们看到了新时代青年勤奋学习、拒绝“躺平”的精神风貌。
大道之行也
②什么是“躺平”呢？“躺平”是对环境的顺从，对困难的妥协，对责任的逃避，这反映出一部分年轻人的心 ①民间流传的神话说，半山的小天池是王母娘娘的洗脚盆，山顶上的大天池是王母娘娘的浴池。“西望瑶池
态——不愿努力，安于现状。然而，“躺平”后只能看到眼前的天花板。你要站起来，走出去，向上攀，才能 降王母”，唐代大诗人杜甫已经这样期望过了。至于她究竟降下来了没有，我们不得而知。如今却只是王母已
看到更多更美的风景。白日莫闲过，青春不再来。同学们，我们要拒绝“躺平”，让青春绽放亮丽的风采。 乘青鸾去，此地空余双天池。
③青春不“躺平”，青年人要敢于直面困难，勇做奋斗者。只有不断奋斗，青年才会收获真正的成功和喜悦。 ②今天我们就来到了这个天池。
③天山像一团黑云，横亘天际。从很远的地方就可以望到山顶上白皑皑的雪峰，插入蔚蓝的天空。我在内地
然而，奋斗的道路不会一马平川，往往荆棘丛生，充满坎坷。大家都知道中国短跑“飞人”苏炳添吧！他克
从来没有看到过真正的雪峰。来到这里，乍一看到，眼前仿佛一下子亮了起来，兴致也随之而腾涌。车子一开
服抢跑被罚下的心理阴影，迎难而上，将起跑磨炼成自己的优势；他战胜严重的伤病，从挫折中走出，重返
进大山，不时看到哈萨克牧民赶着羊群或马群，用老黄牛驮着蒙古包，从山上迤逦走下山来。耳朵里听到的是
巅峰。正是不惧困难、勇往直前的拼搏精神，为他的运动生涯提供源源不竭的动力，让他在追求卓越的路上
从万古雪峰上溶化后流下来的雪水在路旁山溪中潺湲的声音。靠近我们的山峰顶上并没有雪，只是在山脊的背
越挫越勇。同学们，事业的成功，要靠奋斗来争取；生命的辉煌，要靠奋斗去铸就。 阴处长满茂密的松林，据说是原始森林。一棵棵古松都长得苍劲挺直，整整齐齐地排在那里。不长松林的地
④青春不“躺平”，新时代的青年还要勇做创新者。因循守旧的人往往得不到生活的眷顾，勇于创新的人才 方，也都是绿草如茵，青翠如碧琉璃。在这些山峰的背后，就是万古雪峰，仿佛近在眼前，伸手就能够抓一把
会获得更多的机遇。对于 AR技术，同学们都不陌生吧！90后科技创业者史晓刚率领青年团队突破多项 AR关 雪过来。然而，据说有一些雪峰还没有人爬上去过哩。
键核心技术，设计出多种 AR产品，这些产品广泛应用于消费、教育、工业等领域。这个团队虽然平均年龄 ④在一路泉声的伴奏下，车子盘旋而上。有时候路比较平坦，有时候则非常陡。往往是转过一个大弯以后，
小，但是他们有一种“初生牛犊不怕虎”的豪气，一头扎进科技的“无人区”，用创新开启未来。像这样不 下视走过的山路，深深地落到脚下，令人目眩不敢久视。走到半山的时候，路旁出现了一个圆圆的颜色深绿的
“躺平” 的青年，不正是挑起国家未来重任的顶梁柱吗？他们，无疑是我们青年人学习的榜样！ 池塘，这就是所谓小天池。在这样高的地方，有这样深的池塘，不是从天上摔下来又是从什么地方来的呢？汽
⑤“士不可以不弘毅，任重而道远。”时代把责任赋予青年，青年人责无旁贷，要勇挑时代重任。一代人有 车再往上盘旋，最后来到一个山脊上。眼前豁然开朗，久仰大名的大天池就展现在眼前。烟波浩渺，水色深
一代人的机遇和挑战，一代人有一代人的责任和担当。1916年，27岁的李大钊在《新青年》杂志发表了《青 碧，据说是深不可测。天池对面的山坡上长满了挺拔的青松。青松上面是群峰簇列。在众峰之颠就露出了雪
春》一文，他呐喊“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族”，他呼吁青年为建设朝气蓬勃的中国而奋 峰，在阳光下亮晶晶闪着白光，仿佛离我们更近了。我们此时心旷神怡。逸兴遄飞，面对神话般的雪峰，真像
斗。今天，在乡村振兴一线，我们处处能看到青年驻村干部奔波忙碌的身影。他们是推进乡村振兴的主力军。 是羽化而登仙了。
正是因为一代代中国青年在国家最需要的时候，挺身而出，勇于担当，拒绝“躺平”，才有我们今天的盛世中 ⑤在池边的乱石堆中，却另有一番景象。这里人来人往，摩肩接踵，吵吵嚷嚷，拥拥挤挤，一点也没有什么
华。 仙气。有很多厂或者什么团体，从几百里路以外，用汽车运来了肥羊，就在池边乱石堆中屠宰，鲜血溅地，赤
⑥同学们，我们站立的地方，就是我们的国。我们怎样，国家就怎样！让我们不畏艰险，努力奋斗，为青春 如桃花；而且就地剥皮剔肉，把滴着鲜血的羊皮晒在石头上。在石旁支上大锅，做起手抓饭来。碧水池畔，炊
打上最亮丽的底色；让我们开拓进取，勇敢创新，为青春插上腾飞的翅膀；让我们勇担重任，立于时代潮头， 烟滚滚；白山脚下，人声喧哗。那些带着酒瓶和乐器的人，又吃又喝，载歌载舞，划拳之声，震响遐迩。卖天
奏出青春乐章的最强音！ 山雪莲的人，也挤在里面，大凑其热闹。连那些哈萨克人放牧的牛，没有人管束，也挤在人群中，尖着一双
⑦同学们，让我们共勉——青春不“躺平”，吾辈当自强！ （根据相关资料整理） 角，摇着尾巴，横冲直撞，旁若无人。我想，不但这些牛心中眼中没有什么雪峰天池，连那些人，心中眼中也
同样没有什么雪峰天池。我仿佛看到雪峰在那里蹙眉，天池在那里流泪……
9.根据你对文章内容的理解，拟写一个能体现本文演讲主题的题目。(8个字以内) （3分） ⑥至于我们自己，我们从远方来的人却是心中只有天池，眼中只有雪山。我恨不能把这白山绿水搬到关内，
让广大的人民共饱眼福。这当然是不可能的。我只有瞪大了眼睛，看着天池和雪峰，我想用眼睛把它们搬走。
示例一：青春拒绝“躺平”； 示例二：青春不“躺平”；示例三：青春当自强
我看着，看着，眼前的景色突然变幻。王母娘娘又回来了。她正驾着青鸾，飞翔在空中，仙酒蟠桃，翠盖云
旗，随从如云，侍女如雨，飞过雪峰，飞过青松，就停留在天池上面。
⑦但是，幻象毕竟只是幻象。一转瞬间，一切都消逝无余。展现在眼前的仍然是碧波荡漾的天池，郁郁葱葱
① 青年人要敢于直面困难，勇做奋斗者。
我们要拒绝 “躺 号召青年人号 的青松，闪着白光的雪峰和熙攘往来的人群。这时候，日头已经有点偏西，雪峰的阴影似乎就要压了下来。是
平” 让 青春绽 放 ② 新时代的青年要勇做创新者。 召青年人 奋斗 我们下山的时候了。我们又沿着盘山公路，驶下山去。 （选自《季羡林百年散文精华》，有删减）
12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ B ）（2分）
亮丽的风采 进取、创新担
③ 青年人责无旁贷，要勇挑时代重任。 10. A.此文文字朴实，在平白朴素之中，流露出对造化的感恩。
理清演讲稿的思路，完成下面的思维导图。（2分） B.第五段描写嘈杂、拥挤、纷乱的场面，其目的是为了突出天山旅游业发展得好。
11.根据演讲内容判断，下列说法不正确的一项是（ C ） （2分） C.文章多次出现“不是从天上摔下来又是从什么地方来的呢”之类的话，是强调天池的神秘。
A.这篇演讲稿内容充实，思路清晰，观点明确，是一篇感染力很强的演讲稿。 D.本文运用了比喻、拟人、夸张等多种修辞手法来描写天池的景色以及观感。
B.第②段首先解释什么是“躺平”，接着分析年轻人“躺平”的心态，进而指出不“躺平”的意义，最后发出 13.文章开头写民间神话和杜甫的诗有什么作用？ （4分）
号召。 ①引出“天池”这一地点，也与文末的幻想相呼应；
C.第③④段列举中国“飞人”苏炳添和史晓刚及其团队的事例，意在引导青年人认识到勇做奋斗者的重要性。 ②体现了“天池”的历史悠久；
D.第⑤段从历史和现实两个层面，用李大钊和青年驻村干部的事例，充分论证了青年要心系国家、勇于担当的
③引用王母娘娘的神话增添了文章的趣味性和神秘性，引用杜甫的诗歌增添了文章的文学性；
观点。
（四）文学类文本阅读，完成下面小题。（15分）游天池 ④都是为了吸引读者的阅读兴趣。
季羡林 14.阅读三、四段，根据要求完成下列表格。（4分）
19.“语言的背后是情感，情感的背后是价值。”请你根据下面两个选段对话，分析他们此时对保尔的情感态
所至 所见 所感
度，并据此推测他们是谁。（4分）
选段一：A 说：“保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。你具备一切条件，只是
从很远处望 ① 白皑皑的雪峰，插入蔚蓝的天空 兴致也随之而腾涌
年纪还轻，而且对阶级斗争的认识少了点。小弟弟，我告诉你一条正确的道路，因为我知道你会有出息。我讨
厌那些苟且偷生的家伙。现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是，干这种
一开进大山 茂密的松林，绿草如茵，…… 欣喜 事需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到
打仗就像蟑螂见到阳光马上就往墙缝里钻的软骨头。”
选段二：“保夫鲁沙，你好！”B 跟他并排走着，说，“老实说，看到你这种样子，我真感到很意外。走到半山 ② 小天池 惊喜
难道你不能在现政府里弄一个比挖土好一点的差事吗？我还以为你早就当了委员或是相当于委员的首长呢。你
的生活怎么搞得这么狼狈啊……”保尔站住脚，惊奇地看了她一眼，说：“我也没想到你会变得这么…… 这
③ 来到山脊 大天池 ④ 心旷神怡
么酸臭。”
15.根据括号内的提示完成题目。（3分）在这些山峰的背后，就是万古雪峰，仿佛近在眼前，伸手就能够抓一 A与保尔对话时，对他的情感态度是：（1）诚恳鼓励（或：殷切期望），由此推测 A是（2）朱赫来 。 B与保
把雪过来。（从修辞角度赏析）
尔对话时，对他的情感态度是：（3）嘲讽轻蔑 ，由此推测 B是（4）冬妮亚 。三、综合性学习。（10分）
这里运用夸张的手法，生动形象地写出雪峰直逼眼前的气势，突出和雪峰的距离之近以及雪峰在眼前的巍峨巨
“和”文化自古在中国源远流长、代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。学校
大，表达对万古雪峰的赞美之情。 拟开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相应任务。
16.阅读下面资料，针对文章第五段的内容，请你为本次公益活动提出两条治理建议。（2分） 20.【解读“和”内涵】同学们根据有关“和”的词语，解读“和”在不同语境中的内涵，请你在横线上补充
【资料链接】 C同学的解读内容。（3分）
（天山网讯）“山更青啊水更绿、让中国更美丽，美丽的大自然是你我共同的家园，从你做起、从我做起、从 A同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚。 B同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太
现在做起……”，伴随着一首悠扬的歌曲《让中国更美丽》，6 月 5日，在世界环境日当天，第 48个以“蓝天 平。
保卫战，我是行动者”为主题的世界环境日公益宣传活动，在天池拉开帷幕。
（摘自 2019年 6月 6日天山网） C同学说：“和”是“ 和美 ”，是 邻里互助，生活甜美 。（和蔼；态度温和，平易近人。）
①加强景区内的管理，可以专门设置固定区域供这些商贩、牧人、游客，就餐、休息；
21.【概括“和”内涵】试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。（3分）
②对固定的商版可以进行集中培训，帮助他们进行有序，环保的经营；
①《诗》曰：“妻子好合，如鼓瑟琴； 兄弟既翕，和乐且耽； 宜尔室家，乐尔妻孥。”子曰：“父母其顺
③适当设立奖惩制度，对破坏环境的行为进行罚款，对能很好的维护环境的行为进行奖励；
矣乎！ ” （《中庸》）
④在该区域内多张贴一些醒目的标语，提醒人们保护环境；
②丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。 （《论语·季
⑤成立环境巡查队，对区域进行巡逻等。
氏》）
（五）名著阅读。（8分）
17.下列是某同学平时记录在名著读书卡片上的笔记，其中表述不正确的一项是（ B ） （2分） ③不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也； 斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（《孟
A.老布尔什维克朱赫来在保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇做地下工作。朱赫来是保尔走上革命道路的导师。 子·梁惠王上》）
B.《经典常谈》是朱自清在 20世纪 30 年代末到 40年代初专门为全国经典文化爱好者撰写的一部介绍我国传
家庭和睦、社会和谐、与自然和谐相处。
统文化经典的学术研究著作。
22.【维“和”提建议】近年来校园暴力事件时有发生，请你就“如何构建和谐校园”，从师生和学校两方面
C.奥斯特洛夫斯基在创作《钢铁是怎样炼成的》时，已经双目失明，全身瘫痪，他强忍病痛，在病榻上历时三
各提一条建议。（4分）师生：尊师爱生，关心帮助有困难的同学。
年才写成此书。
D.“四书五经”到现在还是我们口头上一句熟语。“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟 学校：建立好的学风、好的校风。
子》，“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。 四、写作。（50分）
18.读名著要善于对内容进行梳理，下面是对保尔成长史的梳理，但情节打乱了，请你按照情节发展，选出排 23.从下面两个文题中任选一题作文。
序正确的一项（ D ） （2分） 作文（1）阅读下面的文字，按要求作文。
①双目失明 ②修筑铁路 ③写小说《暴风雨所诞生的》
④做童工 ⑤参加战斗头部受伤 ⑥朱赫来影响下革命
A.④⑥②⑤①③ B.⑥④⑤②③① C.④⑥⑤②③① D.④⑥⑤②①③
青春路上，风景无限，留意观察，用心感受，人生旅途处处是课堂——学校里，老师和同学陪你畅游知识
的海洋；生活中，家人和朋友伴你感受真情的温暖；自然界，飞鸟和落花带你领略生命的色彩,一定有那么一
课，让你感受深刻，获益匪浅，在你记忆中留下深刻的印象。
请以“我会记住这一课”为题，写下你难忘的经历吧。
作文（2）阅读下面的内容，按要求作文。
青春是奋发向上的活力，是朝气蓬勃的勇气，更是对希望与梦想的召唤。青春向上，国家向前，你将用怎
样的行动来描绘青春的画卷。
请以“我用 绘青春”为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名；
④字数不得少于 800字；
⑤不得抄袭；
⑥字迹工整，书写优美，卷面整洁。

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