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2025年广东省初中学业水平质量监测卷 九年级(二)
(万阅大湾区百校联盟检测)
语 文
本试卷共8页, 21小题, 满分120分。考试用时120分钟。
注意事项:
1.答题前, 考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、座位号和考号填写在答题卡上。用2B铅笔在 “考号填涂区” 相应位置填涂自己的考号。将条形码粘贴在答题卡 “条形码粘贴处”。
2.作答选择题时, 选出每小题答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案, 答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答, 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上; 如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案; 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后, 将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用 (21分)
1. 默写古诗文。
古代诗文常以声传情。《关雎》中“(1)_______，在河之洲”蕴含着对美好爱情的向往；柳宗元《小石潭记》中“闻水声，(2)_______，_______”道出对自然清音的喜爱；陆游《游山西村》中“(3)_______，_________”流露出对淳朴民俗的赞赏之情。暂别灵秀的田园山水，战地之声萧萧人耳。李益《夜上受降城闻笛》中“(4)________，________”抒发月下思乡的惆怅；范仲淹《渔家傲 秋思》中“(5)________，_______，________”诉说寒夜戍边的愁绪；辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中“(6)_______，_______”表现沙场冲阵的豪情。这些声音跨越千年，依然动人心弦。
阅读下面的文字，完成下面小题。
作为教育主阵地，学校全力tǒng chóu 各类资源，既____校内劳动基地，请来农人指导劳动技能，又组织学生奔赴田间实地体验劳动过程。老师们怀揣教育rè chén，引导学生体悟劳动精神。学生置身于丰富多元的劳动场景中，各种新奇体验 ____，大家普遍认为这些劳动教育活动是duō duō yì shàn的。在汗水挥洒间，同学们充分认识到劳动教育能培养创新思维，提升劳动技能和劳动习惯。因此，这些活动可以让劳动教育落地有声，助力学生____青春力量。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（1）tǒng chóu （ ） （2） rè chén （ ） （3） duō duō yì shàn （ ）
3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 开辟 前呼后拥 汲取 B. 开辟 接踵而至 汲取
C. 开拓 前呼后拥 摄取 D. 开拓 接踵而至 摄取
4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 同学们充分认识到劳动教育能提升创新思维，培养劳动技能和劳动习惯。
B. 同学们充分认识到劳动教育能培养劳动习惯，提升创新思维和劳动技能。
C. 同学们充分认识到劳动教育能提升劳动技能，培养劳动习惯和创新思维。
D. 同学们充分认识到劳动教育能培养劳动技能，提升劳动习惯和创新思维。
阅读下面文字，完成下面小题。
学校开展“走近文物”主题文化科普活动，你作为该活动宣传组的小助理，请结合以下材料完成任务。
故宫博物院利用数字技术将文物数字化，通过线上平台向全球观众展示。观众可以在网上浏览高清的文物图片、三维模型，还能通过VR(虚拟现实) 技术“走进”宫殿欣赏文物。例如，数字文物库中的高清《千里江山图》能够让观众清晰地看到画作中的每一个细节，包括画家细腻的笔触、丰富的色彩层次。这种数字化的展示方式不仅方便观众欣赏文物，更有利于文物的保护和文化的传播，是传统文化与现代科技融合的典范。
5. 活动宣传组拟选用上面的材料进行文物科普宣传，请你拟写一个宣传标题，20字以内。
6. 请你根据下面的表格，向同学们简要介绍本次主题文化科普活动。
活动目的 了解我国文物数字化的发展成果，增强文化自信。
活动内容 文物高清图片展、文物三维模型展示、VR技术体验等。
二、阅读 (49 分)
(一)
阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自《孟子译注》)
【乙】
(汉十一年) 遣陆贾①，立南海尉佗②为南越王，佗称臣，奉汉约。贾归报，拜太中大夫。贾时前说诗、书，帝骂之，曰：“乃公马上得天下，安事诗书 ”贾曰：“陛下以马上得之，宁可以马上治之乎 文武并用，长久之术也。使秦并天下行仁义法先圣陛下安得有之 ”帝曰：“试为我著书，秦所以失，吾所以得，及古成败。”贾著书十二篇，每奏，称善，号曰《新语》。
(选自曾先之《十八史略》)
[注] ①陆贾：随刘邦平定中原的辩士，两次出使南越，说服赵佗臣服于汉朝。②佗：指赵佗。
【丙】
前出塞九首 (其六)
杜 甫
挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵①，岂在多杀伤
[注]①侵陵：亦作“侵凌”，侵犯和欺凌。
7. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 失道者寡助/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
B. 寡助之至/每至晴初霜旦
C. 拜太中大夫/介胄之士不拜
D. 每奏，称善/以大易小，甚善
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)委而去之，是地利不如人和也。
(2)陛下以马上得之，宁可以马上治之乎？
9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
使 秦 并 天 下 行 仁 义 法 先 圣 陛 下 安 得 有 之
10. 【甲】文主要观点与【乙】文的治国理念有何相似之处？ 请简要分析。
11. 【丙】诗的尾联更适合用哪种语气朗读？ 请对比下列语气，选出一种并说明理由。
A.疑问 B.反问 C.讽刺
(二)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
鼓励开发低空驾驶、空中观光、航空展览等特色项目，打造更多商业场景；加速推广低空+物流、低空+农业、低空+测绘等产业应用，不断催生新产业、新职业、新动能；辅助开展应急救援、医疗救护和行政执法，完善低空航行服务保障体系……近年来，低空经济蓬勃发展，应用场景持续拓展，不断融入生产生活。
(摘编自《低空经济“飞”到百姓身边》，《人民日报》2024年7月24日)
材料二：
低空经济是一种新型的综合性经济形态，它以低空飞行活动为核心，以有人或无人驾驶飞行、低空智联网等技术组成的新质生产力与空域、市场等要素相互作用，带动低空基础设施、低空飞行器制造、低空运营服务和低空飞行保障等发展。其相关产品主要有无人机、eVTOL（电动垂直起降飞行器）、直升机、传统固定翼飞机等，涉及市政管理、居民消费和工业应用等多种应用场景。2024年，“低空经济”被写入《政府工作报告》；党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，发展通用航空和低空经济。政策环境持续优化，市场需求不断增长，技术创新层层突破，产业生态繁荣壮大，低空经济从概念走向现实，从“空中飞”走向“落地用”，迎来了快速发展的机遇。
(摘编自《从年度科技热词领略“创新中国”》，《人民日报海外版》2025年1月23日)
材料三：
2024年被称为“低空经济元年”，低空经济产业何以大有可为？第十五届中国航展首次设立低空经济馆，一大批令人眼花缭乱、目不暇接的国产先进无人机给出了答案。
一架无人机满足多种需求。无人机“神通广大”，除最基本的物流运输功能外，还能代替传统有人飞机执行救灾、农业、探测、气象等多领域复杂任务。
双尾蝎D多用途无人机是国内首款采用全模块化整体吊挂货舱设计的大型固定翼无人机系统。所谓“全模块化”，即可根据任务类别实现机身整体的快速互换、便捷挂装，随时“变身”。
执行运输任务时，双尾蝎D可以挂装贯通式的整体货舱；执行投送任务时，可以挂载投送吊舱；执行人工增雨任务的时候，可挂装气象监测与催化作业设备……一架飞机，就能满足用户的多种使用需求。
在低空经济馆，一款结合直升机和固定翼飞机优势的六吨级倾旋转翼无人机铟影R6000十分吸引眼球。它能够以直升机模式起降，无须机场跑道。巡航时旋翼倾转为固定翼模式，能够以550千米的时速高速飞行，突破了直升机的速度限制，可连接相距4000千米的地点而无须转乘，适于执行“点对点”的特殊重要任务。凭借以上优势，这款无人机在商务出行、高价值货物运输、应急救援等领域都具有巨大的应用空间。
(摘编自白波《低空经济何以大有可为 》，《北京日报》2024年11月15日)
材料四：
在技术创新层面，低空经济面临着低空通航飞行器技术、低空空域管理技术、低空安全监管技术等多方面的挑战。目前，我国低空通航飞行器的自主研发制造能力还有不足，通航飞机、发动机等国产化率低，eVTOL等新型飞行器关键技术尚未突破，低空复杂环境等核心问题还有待研究，这些都对产业发展形成制约。与此同时，我国低空空域开放程度较低，不少地区存在大片禁飞区，低空空域管理技术还不成熟，空中管控效率低下，飞行器想飞飞不了，相关企业发展低空经济的热情不断减退。
综合来看，现阶段我国低空经济有关产业涉入程度较浅，产业链延伸不够，上下游各个环节还无法实现紧密衔接。因此，有部分专家认为，我国低空经济短期内将难以实现经济效益，后续发展仍任重道远。不可否认的是，低空经济作为新质生产力的典型代表，其未来发展前景仍值得期待。但热度之下，更需要有关部门和企业理性对待、冷静思考，在完善顶层规划、推动科技创新、激发市场动能、加强安全监管等方面下功夫，实事求是、因地制宜发展低空经济，让低空经济飞得更高、飞得更远。
(摘编自罗鹏飞《加强全局规划 因地制宜发展低空经济》)
12. 下列对材料理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 低空经济的应用场景十分广泛，包括物流、农业、应急救援、医疗救护和行政执法等。
B. 低空经济能够带动低空基础设施、低空飞行器制造、低空运营服务等共同发展。
C. 双尾蝎D多用途无人机可挂装贯通式的整体货舱、气象监测与催化作业设备等。
D. 制约我国低空经济产业发展的原因主要是低空复杂环境，不少地区存在大片禁飞区。
13. 某报“经济”栏目拟采用下图宣传低空经济，请结合材料为这幅图写一段文字，阐释其设计理念。
14. 低空经济作为一种新兴产业引发了许多关注，对于其发展前景，众说纷纭。小语和小文也展开了讨论，你赞成谁的观点？请结合材料说明理由。
(三)
阅读下面的文字，完成下面小题。
宁 雨
①每次回肃宁，我都要到小白河边走一走。
②姥爷和姥姥的坟，隐在几株高高的木兰之间。其实，姥爷和姥姥的坟包里，只住着姥姥一个人，代替姥爷的，是一块长方形木头灵牌和一纸烈士证复印件。姥姥曾讲过，烈士证最早是一张薄薄的毛边纸，手写字，盖着部队的红章。1951年，国家给换成了正式的烈士证。
③姥爷从1939年参加了贺龙的队伍，便再没回过家，只捎回过一次要家里做鞋的口信。1946年夏天，我的高祖姥姥过世，族长再也瞒不住，才磨磨叽叽拿出那张毛边纸，顺带着从牙缝里挤出一个陌生的地名——右玉。那张毛边纸，宣告了姥爷的死信，也让姥姥把心底里那个牵挂了7年的人儿以一张纸的形式留在身边，相守相依。
④“姥姥，姥姥，我知道右玉在哪儿。从咱村往西北一直走就能到。”当时我10岁，还是一个懵懂的毛丫头，说话脆生生的。姥姥轻轻揪了一下我的麻花辫，疼爱地说：“呵，书没白念。”
⑤“姥姥，等我大学毕业了，带你去右玉把姥爷找回来。”我15岁时，时常听人说起要去某地迁回亲人的遗骨，便萌生了自己的想法。姥姥笑笑，眼神亮了一下，又深下去。
⑥1995年冬，姥姥过世。出殡时，我抱着姥爷的灵牌，一遍又一遍默念“右玉”。
⑦跟姥爷一起参军的贤儿，20世纪50年代初曾回过一次郭庄。原本，他也在族长掌握的牺牲名单里。这个猛然间从地底下“冒”出来的人，无疑给姥姥暗沉沉的心头擦亮了一根火柴。但诚实的贤儿，结结实实一句话就又把那点亮光熄灭了。他说：“是1942年秋天。战斗打得太残酷了。敌人的子弹擦着我后脖颈飞过去，打中他脑袋。”战后，贤儿亲手掩埋了我姥爷的遗体。那个地方叫龙须沟，也可能叫龙需沟。在晋西北打了上百场战斗，那么多沟塬墚峁，他记不清。他唯一记得清楚的是，阵地不远处有条河。入夜，鲜血染红的战场一片沉寂，只有河水声陪伴着战友们撤离时嚓嚓的脚步声。贤儿说的细节，姥姥和娘都给我转述过，时间、地点被反复强调，所以10岁的我、15岁的我，对于寻找烈士满怀热望。但作为姥姥接触过的唯一见证人，贤儿提供的地点和时间，对于真正的寻亲之旅，基本无效。怀抱姥爷的灵牌，我彻底懂了当年我承诺要带姥姥去右玉时，她明亮了一下又瞬间深下去的眼神。
⑧多年过去，姥爷已经找不到了。他的身体，早就化作泥土，与那里的一道沟、一道墚、一条河融为一体。“右玉”这个名词，超越了空间地理的意义，而更像姥爷和姥姥共同育化的一粒种子，埋藏在不朽的时间河床之下。我偶然翻出一张照片，是十多年前的。我坐在一处青砖平顶老宅子里，院墙边的刺槐、枣树蒸腾着独属于春天的蓬勃生机。那时，我开始了红色题材写作。
⑨坐在老砖砌成的台阶上，我贪婪地读取着那个院子的气息。透过老树葱茏的枝叶，我仿佛看见成群的树木一样挺拔的战士，他们穿着紫花布的军装，半旧，并不合身，却个个强壮、英武。姥爷端着半碗墨汁刷抗日标语，他眉眼俊朗，嘴角坚毅，却藏不住那一点点少年的“嘎气”。《徐光耀日记》写到部队的冀中生活，用“热血，活泼，又多情”七个字形容他的一个战友。这七个字，多像我姥爷刚参军的时候。那时抗战正在高潮期，冀中，是个炽烈的熔炉。小白河，是属于冀中军民的青春的河流。
⑩1939年9月，120师主力离开冀中转进北岳区整训待命，在此打响著名的陈庄歼灭战。这个时间节点，与另一个有关姥爷的细节相呼应。那年孟秋，红艳艳的枣子明媚着肃宁的大小村庄。队伍沿小白河西行，正巧经过姥姥娘家家门前的枣树沟，结满红枣的树枝垂得很低，直碰战士的头。姥爷（A.压低声音说 B.亮开嗓门喊）：“同志们吃脆枣啊，这是咱家的树，不犯纪。”吃自家枣不犯纪律，是他留在家乡的最后一句话。这句话，在村子间传递了很久。大部队过蠡县、唐县，插入阜平、灵寿一带，千里跃进晋西北，先后参加陈庄歼灭战、米峪镇战斗、百团大战……120师在晋西北抗日战场，大小战斗不下五千。2020年6月，姥爷牺牲地右玉县入选“国家革命文物保护利用片区分县名单”。
我时常走访当年的抗战地，收集、阅读晋察冀抗战史料，写过家乡的无名烈士、新闻前辈仓夷，写过阜平、平山一带的抗战故事、脱贫攻坚故事、乡村振兴故事。从烽火岁月的小白河、滹沱河，穿越太行古陉，直到晋北高原、苍头河湿地，一次次回溯、一寸寸触摸，我终会抵达“右玉”——那颗珍贵的时间之河里的种子。
(选自《共产党员》2024年第20期，有删改)
15. 根据选文内容梳理作者的“寻亲”行为和心理。
时间 15岁时 姥姥过世时 十多年前 如今
行为 承诺寻亲 怀抱灵牌 __________ 四处走访
心理 __________ 希望渺茫 重拾热情 __________
16. 请为第⑩段的括号处选一个合适的选项，并说明理由。
17. 赏析文中画线句子中加点字词的表达效果。
(1)姥姥笑笑，眼神亮了一下，又深下去。
(2)我坐在一处青砖平顶老宅子里，院墙边的刺槐、枣树蒸腾着独属于春天的蓬勃生机。
18. 请从《右玉的思念》和《小白河畔的思念》中选择一个作为本文的题目，并说明理由。
(四)
按要求完成下面小题。
许多中国古典小说中的回目都含有“义”这个词。请结合自己的阅读体验，完成以下任务。
作品 回目
《水浒传》 第二十二回：阎婆大闹郓城县，朱仝义释________
《儒林外史》 第十三回：蘧駪夫求贤问业，________仗义疏财
《西游记》 第三十一回：________义激猴王，孙行者智降妖怪
19. 下列依次填入横线处的人名，正确的一项是（ ）
A. 宋公明 马纯上 猪八戒 B. 宋公明 杜少卿 沙悟净
C. 晁天王 马纯上 猪八戒 D. 晁天王 杜少卿 沙悟净
20. 以上作品中“义”内涵各不相同，请任选其中两部结合相关情节简要分析。
三、作文 (50分)
21. 请以《失去，亦有所得》为题，写一篇文章。
要求：(1) 文体自选 (诗歌除外)；(2) 不少于500字；(3) 文中不得出现真实姓名和校名。
2025年广东省初中学业水平质量监测卷 九年级(二)
(万阅大湾区百校联盟检测)
语 文
本试卷共8页, 21小题, 满分120分。考试用时120分钟。
注意事项:
1.答题前, 考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、座位号和考号填写在答题卡上。用2B铅笔在 “考号填涂区” 相应位置填涂自己的考号。将条形码粘贴在答题卡 “条形码粘贴处”。
2.作答选择题时, 选出每小题答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案, 答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答, 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上; 如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案; 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后, 将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用 (21分)
【1题答案】
【答案】 ①. 关关雎鸠 ②. 如鸣珮环 ③. 心乐之 ④. 箫鼓追随春社近 ⑤. 衣冠简朴古风存 ⑥. 不知何处吹芦管 ⑦. 一夜征人尽望乡 ⑧. 羌管悠悠霜满地 ⑨. 人不寐 ⑩. 将军白发征夫泪 . 马作的卢飞快 . 弓如霹雳弦惊
【2~4题答案】
【答案】2. ①. 统筹 ②. 热忱 ③. 多多益善 3. B 4. C
【5~6题答案】
【答案】5. 示例一：文物数字化，欣赏零距离
示例二：故宫博物院向全球观众展示数字文物
6. 示例一：本次主题文化科普活动，旨在帮助大家了解我国文物数字化的发展成果，增强文化自信。我们将采用文物高清图片展、文物三维模型展示、VR技术体验等形式，展示传统文化与现代科技融合的成果。欢迎大家积极参加！
示例二：本次主题文化科普活动，有文物高清图片展、文物三维模型展示、VR技术体验等内容，希望大家通过本次活动能了解我国文物数字化的发展成果，增强文化自信。欢迎大家积极参加！
二、阅读 (49 分)
(一)
【7~11题答案】
【答案】7. D 8. （1）（但守城一方还是）弃城而逃，这是因为地利比不上人和啊。
（2）陛下在马背上夺得天下，难道也能在马背上治理好天下吗？
9. 使秦并天下/行仁义/法先圣/陛下安得有之
10. 甲文的主要观点是“得道者多助，失道者寡助”，认为施行仁政能赢得民心，取得胜利。乙文的治国理念是提倡文武并用，施行仁政，效法先圣。两者都强调推行仁政、赢得民心的重要性。
11. 更适合用反问语气朗读。“岂在”是典型的反问句式标志，强调“不在多杀伤”的核心主张，与“杀人亦有限”相呼应，体现诗人对滥用武力的批判。用疑问语气会弱化批判力度，变为战术讨论。用讽刺语气过于尖刻，与前文理性克制的阐述不相符，全诗通过恳切说理主张武力应用于保护百姓，并非单纯批判战争。故选择反问语气更合适。
(二)
【12~14题答案】
【答案】12. D 13. 图案中间“低空经济”四个大字突出主题；上面的飞机图标表明低空经济以飞机飞行活动为核心；下面的小字“未来之翼”喻示低空经济发展潜力巨大；图案整体造型像一双展开的翅膀，蕴含低空经济发展前景广阔、未来光明之意。
14. 示例一：我赞成小语的观点。①低空经济可拓展的应用场景越来越多，是国家政策非常支持的产业；②无人机技术越来越发达，为低空经济提供强有力的技术支持；③新兴产业遇到困难在所难免，任何事物的发展都是在曲折中前进的。
示例二：我赞成小文的观点。①低空经济的发展面临技术创新层面的许多挑战；②我国低空空域开放程度较低，发展前景并不明朗；③面对新兴产业的热度，需要理性对待、冷静思考，不能盲目乐观。
(三)
【15~18题答案】
【答案】15. ①. 开始红色题材写作 ②. 满怀热望 ③. 坚定信念
16. 选B。姥爷离开家乡前，大方招呼战友们吃自家的脆枣，“亮开嗓门喊”更符合他的话语和行为；姥爷那时正年轻，“亮开嗓门喊”符合第⑨段中写的姥爷带了一点“嘎气”的精神风貌和《徐光耀日记》里“热血，活泼，又多情”的战士形象。
17. （1）“亮”和“深”前后形成鲜明对比；“亮”生动写出姥姥对迁回姥爷遗骨的希冀和对姥爷的深情，“深”写出姥姥心中难以言说的痛楚。
（2）“蒸腾”写出刺槐、枣树老木逢春的蓬勃景象，引发作者对革命往事的追溯和对现实意义的思索；激发了作者对寻亲之旅的深层认识，开始红色题材写作。
18. 示例一：以《小白河畔的思念》为题。①开篇交代“我”对小白河的特殊情愫，点明小白河是触发“我”的思念的地方，奠定全文感情基调。②小白河流经的肃宁是姥爷踏上抗战之路的起点，有借物抒情（睹物思人）的效果。③“小白河”是属于冀中军民的青春的河流，富有家国情怀和革命意义，升华主题。
示例二：以《右玉的思念》为题。①右玉是姥爷牺牲的地方，在标题中点明“右玉”这个地点，表达了“我”对姥爷的思念，突出文章的主要内容。②“右玉”像姥爷和姥姥共同育化的一粒种子，指引“我”走上一条红色写作之路，突出“右玉”对“我”影响深远。③前后照应，“右玉”对“我”来说不仅是一个地名，更被赋予了丰富的意蕴，有深化主题的效果。
(四)
【19~20题答案】
【答案】19. A 20. ①《水浒传》中的“义”侧重于兄弟情义和江湖义气，如朱仝深知宋江为人仗义，即便身负缉拿任务，仍放走宋江，这体现出他对江湖义气的坚守。②《儒林外史》中的“义”更多体现在士人之间的互相扶持和道德坚守上，如蓬公孙虚心求教，马纯上慷慨相助。③《西游记》中的“义”主要体现在师徒情义和团队精神上，如猪八戒用激将法促使孙悟空出手战胜妖怪，救出唐僧。
三、作文 (50分)
【21题答案】
【答案】例文：
失去，亦有所得
寒来暑往，四季更迭，大自然以其独有的节奏演绎着失去与获得的轮回。秋叶飘落，失去了枝头的葱郁，却为大地铺上了斑斓的锦毯，孕育着来年的生机；溪流奔腾，失去了平静的安逸，却在跌宕中汇聚力量，奔流入海。人生之路，恰似这自然之景，在失去的阴影中，往往隐藏着意想不到的收获。
回溯历史的长河，诸多仁人志士用他们的抉择，生动诠释了“失去，亦有所得”的哲理。陶渊明，在浑浊的官场中，毅然辞去彭泽县令之职，失去了五斗米的俸禄与世俗的功名利禄。然而，他却回归田园，收获了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与自在，寻回了内心的宁静与高洁。那份远离尘嚣的淡泊，让他的诗作如一股清泉，润泽了后世无数渴望心灵解脱之人的心田。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原，在奸佞当道的楚国，失去了君王的信任与重用，被放逐于荒野。但他在困境中坚守爱国之志，将满腔的悲愤与对家国的眷恋，化作了《离骚》等不朽篇章。他失去了仕途的顺遂，却以文字为剑，刺向黑暗，为后世留下了宝贵的精神财富，成为了中华民族精神史上一座巍峨的丰碑。
于个人而言，失去也常常是成长的契机。曾在一场重要考试中失利，满心期待的优异成绩化为泡影，失去了那份荣耀与自信，心情如坠寒冬。然而，在沮丧与反思中，我正视了自己学习中的漏洞与不足。此后，我调整学习方法，更加勤奋刻苦。这段经历，让我收获了坚韧不拔的毅力与自我审视的能力，在之后的学习道路上，走得愈发稳健。
失去，有时如一场暴风雨，看似摧毁了眼前的美好，却也洗净了蒙蔽双眼的尘埃，让我们得以看清生活的本质与内心的渴望。它是生命给予的一次重塑，促使我们放下陈旧的行囊，轻装上阵，去拥抱新的可能。
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”面对失去，我们应怀揣豁达之心，不抱怨，不气馁。因为每一次失去，都是命运埋下的伏笔，在未来的某一刻，会以另一种美好的方式回馈。让我们以积极的姿态，在失去与获得的交织中，书写出属于自己的精彩人生，收获生命的厚重与丰盈。

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