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浙江省金华市兰溪市2023-2024学年四年级下册期末考试科学试卷
1．（2024四下·兰溪期末）花生种子的外面有一层红色的膜，我们称为　 　，它的作用是保护胚，富有营养的是花生种子的　 　。
【答案】种皮；子叶
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】花生种子的外面有一层红色的膜，我们称为种皮，它的作用是保护胚，富有营养的是花生种子的子叶。 花生是双子叶植物，其种子的子叶中储存着大量的营养物质，如蛋白质、脂肪、糖类等，能够为种子萌发和幼苗早期生长提供能量和物质支持。
2．（2024四下·兰溪期末）凤仙花的茎直立生长，我们称为　 　，西瓜的茎匍匐在地面，我们称为　 　，还有　 　的茎和西瓜茎一样也是匍匐在地面生长。
【答案】直立茎；匍匐茎；草莓
【知识点】茎的形态
【解析】【分析】凤仙花的茎直立生长，被称为直立茎，其茎秆坚硬能自身支撑。西瓜的茎匍匐地面，称为匍匐茎，茎节处易生不定根。像甘薯的茎也属匍匐茎，这类茎平卧地面生长，借匍匐延伸扩大生长范围，不同茎的生长方式是植物适应环境的结果。
3．（2024四下·兰溪期末）很久以前，人们就开始对电进行探索，　 　在前人研究的基础上于1879年改进制成了长寿命白炽灯，小灯泡发光的部位是　 　。
【答案】爱迪生；灯丝
【知识点】科学常识
【解析】【分析】托马斯 阿尔瓦 爱迪生在前人研究的基础上，经过无数次试验，于 1879 年改进制成了长寿命白炽灯。白炽灯是通过灯丝通电发热发光的，所以小灯泡发光的部位是灯丝。
4．（2024四下·兰溪期末）所有的岩石都是由　 　组成的，花岗岩就由　 　、石英和云母组成。
【答案】矿物；长石
【知识点】矿物的组成
【解析】【分析】所有的岩石都是由矿物组成的，矿物是岩石的基本构成单位。花岗岩由长石、石英和云母等矿物组成，其中长石呈肉红色或灰白色，石英为透明或半透明晶体，云母具片状光泽，这些矿物的组合使花岗岩呈现独特的外观和物理性质。
5．（2024四下·兰溪期末）一节干电池的电压一般是1.5伏，用来做实验是安全的，因为人体的安全电压　 　。
【答案】36伏
【知识点】安全用电
【解析】【分析】人体的安全电压不高于 36 伏，这是因为当通过人体的电流超过一定阈值时会造成伤害。一节干电池电压 1.5 伏，远低于安全电压上限，实验中即使直接接触也不易引发触电危险，这一电压标准既满足基础实验供电需求，又能保障操作安全。
6．（2024四下·兰溪期末）小科在观察百合花的雌蕊时，用手指轻轻触碰柱头，发现手指上沾了（　　）。
A．花丝 B．花粉 C．粘液
【答案】C
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】小科触碰百合花柱头时手指沾上的是粘液。柱头作为雌蕊接收花粉的部位，表面常分泌粘液，其作用是黏附花粉并为花粉萌发提供适宜环境。花丝是雄蕊结构，花粉位于花药中，而柱头分泌的粘液能确保传粉过程中花粉的有效附着，这是植物繁殖机制的重要组成部分。
7．（2024四下·兰溪期末）下列对种子的各部分作用描述不正确的是 (　　)。
A．种皮保护种子 B．胚根发育成根 C．子叶发育成叶
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子的结构包括种皮和胚等，种皮具有保护种子内部结构的作用，A 选项描述正确。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成植物的根，B 选项描述正确。而子叶的作用是为种子萌发提供营养物质，一般不会发育成叶，胚芽会发育成茎和叶，C 选项描述错误。
8．（2024四下·兰溪期末）对植物的繁殖方式描述不正确的是（　　）。
A．多肉可以用叶繁殖后代
B．月季可以用茎繁殖后代
C．番薯可以使用块茎繁殖后代
【答案】C
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】番薯的食用部分是块根，其繁殖通过块根上的芽眼萌发新植株，而非块茎（块茎如马铃薯的薯块），此处概念混淆。C正确。
9．（2024四下·兰溪期末）下列做法不属于安全用电的是（　　）。
A．小梅洗手后，擦干手才去开灯
B．小丽用湿布擦拭积满灰尘的电扇
C．小科拔好插头后才移动烧开水的壶
【答案】B
【知识点】安全用电
【解析】【分析】湿布含水分，擦拭电扇时水可能渗入电器内部或接触电路，水是导体，易引发漏电或短路。B正确。
10．（2024四下·兰溪期末）计算机里的许多芯片都是用硅制成的，硅主要来自（　　）。
A．石英 B．铁矿石 C．铜矿石
【答案】A
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】一些矿物可供我们食用，石膏可以用来点豆腐。煤、石油、天然气是能源矿产。计算机里的许多芯片是由硅制成的，硅来自石英和其他矿物，它们都是矿产资源，因此我们要好好地保护它们。故选A。
11．（2024四下·兰溪期末）“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句话说明 (　　)。
A．生物生存与大自然中的土壤有密切关系
B．生物体都是靠种子繁殖的
C．生物能够繁衍自己的后代
【答案】C
【知识点】种子的传播；植物的繁殖方式
【解析】【分析】“春种一粒粟，秋收万颗子” 描述的是春天种下一粒种子，到秋天能够收获许多颗粮食，形象地体现了生物具有繁殖能力，能够繁衍自己的后代，使物种得以延续和发展，C 选项符合。A 选项，诗句主要强调的是生物的繁殖，而非生物与土壤的关系；B 选项，生物体不都是靠种子繁殖的，还有许多生物通过孢子、分裂、出芽等方式繁殖，该说法过于绝对。所以 A、B 选项均不正确。
12．（2024四下·兰溪期末）实验室的电路检测器不能用来检测 (　　)的电路故障。
A．手电筒 B．插座 C．太阳能玩具车
【答案】B
【知识点】安全用电
【解析】【分析】电路检测器是一种简单的检测电路通断的工具，它只能用于检测电池供电的、电压不高于 36V 的电路。而插座连接的是家庭电路，其电压是 220V，远远高于电路检测器所能承受的安全电压。使用电路检测器检测插座电路，可能会导致检测器损坏，甚至引发触电等安全事故。手电筒和太阳能玩具车通常使用电池供电，其电路电压较低，在电路检测器的检测范围内，可以用电路检测器来检测它们的电路故障。
13．（2024四下·兰溪期末）下列食物属于种子的是 (　　)。
A．莲蓬 B．土豆 C．大豆
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】A、莲蓬是荷花的果实，由莲花的子房发育而来，属于果实，而不是种子。
B、土豆是马铃薯的块茎，属于植物的营养器官，不是种子。
C、大豆是豆科植物大豆的种子，通常由种皮、胚和胚乳等部分组成，在适宜的条件下可以萌发成新的植株。
14．（2024四下·兰溪期末）如图是一个按钮开关的剖面图，能被分别选为材料1、材料2的是（　　）。
A．木头、铜片 B．卡纸、塑料片 C．铁片、木片
【答案】A
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关结构中，材料1需为绝缘体，木头是常见绝缘体；材料2需为导体，铜片是良好导体。B中卡纸和塑料片均为绝缘体，无法形成导电通路；C 中铁片是导体，但木片为绝缘体，顺序与需求不符（应导体作为接触电路的部分），故 A 正确。
15．（2024四下·兰溪期末）凤仙花种子发芽时，最先破土而出的是 (　　)。
A．子叶 B．叶芽 C．茎
【答案】C
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】将籽粒饱满的凤仙花种子种在土壤里，提供适宜的外界条件，大约两周后就会有小芽破土而出，它是种子的胚芽发育而来的茎。故选C。
16．（2024四下·兰溪期末）将种子传播的方式及特征，连起来。
弹力传播 表面蜡质、有丰厚的纤维质 刀豆
动物传播 有果荚、种子圆形 苍耳
风传播 有刺或倒钩 蒲公英
水传播 细小轻、带有绒毛或翅 莲蓬
【答案】
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】弹力传播：刀豆的果荚成熟后会爆裂，借助弹力将圆形种子弹出，符合 “有果荚、种子圆形” 的特征。
动物传播：苍耳果实表面的刺或倒钩可附着在动物皮毛上，随动物移动传播，对应 “有刺或倒钩”。
风传播：蒲公英种子细小轻盈，带有绒毛（冠毛），能随风飘散，符合 “细小轻、带绒毛或翅”。
水传播：莲蓬（荷花果实）表面有蜡质，纤维质疏松，可漂浮在水面上，借助水流传播，对应 “表面蜡质、纤维质丰厚”。
17．（2024四下·兰溪期末）不同特点土壤的适合生长的作物。
壤质土 含沙量少，黏性好 玉米
黏质土 含沙量多，黏性差 毛芋
沙质土 含沙居中，黏性适中 花生
【答案】
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】壤质土：介于沙土与黏土之间，通气透水且保肥能力适中，适合多数作物，玉米在壤质土中生长良好。
黏质土：颗粒细密、黏性强，保水保肥但排水差，毛芋（芋头）喜湿润环境，适合黏质土。
沙质土：含沙多、黏性差，排水透气好但保肥性弱，花生根系需氧量高，沙质土利于果实发育。
18．（2024四下·兰溪期末）将岩石或矿物的用途连起来。
石膏 做铅笔芯
石墨 点豆腐
金刚石 做导体
白金 划玻璃
石灰岩 做首饰
铜 造房子
【答案】
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】石膏：其主要成分硫酸钙可使豆浆凝固，用于点豆腐。
石墨：质软且呈黑色，可研磨成粉末制作铅笔芯。
金刚石：硬度极高（莫氏硬度 10），能在玻璃表面留下划痕，用于划玻璃。
白金（铂金）：化学性质稳定、光泽美观，常用于制作首饰。
石灰岩：可加工成石料或烧制石灰，用于建筑造房。
铜：导电性优良，是常见的导电材料（如电线）。
19．（2024四下·兰溪期末）种植凤仙花。
（1）在播种时，我用手指在土中按2—3个洞，深度约（　　），每个洞里放一粒种子，用土盖上，再浇点水。
A．1—2厘米 B．3—5厘米 C．5—15厘米
（2）我们发现凤仙花植株生长最快的时间（　　）。
A．发芽阶段 B．开花前 C．开花后凤仙花结构
（3）解剖凤仙花时可以用　 　（填写工具的名称），应该按　 　步骤进行解剖。
（4）能生长成凤仙花果实的部位是　 　。
（5）将凤仙花种植在花盆里放置在窗台上，窗户朝东，窗右边是南，那凤仙花的生长将（　　）。
A．竖直向上生长 B．靠右生长 C．向窗户外生长
（6）将一棵连根的凤仙花植株放入1号瓶子，从另一棵上摘了朵凤仙花放入2号瓶子，在水面分别滴上一层油，滴油的目的是　 　，分别在瓶外画上水位刻度线，两天后观察发现号瓶中的水位明显下降，说明　 　。
（7）从播种到枯死，凤仙花的生命周期大约是（　　）。
A．3个月 B．6个月 C．一年
（8）如果在1号瓶水中滴入红色墨水，两天后将凤仙花的茎横切可以观察到　 　。
（9）如果用黑色卡纸包住凤仙花的部分叶片，三天后发现　 　。
【答案】（1）A
（2）B
（3）镊子；从外到内
（4）子房
（5）C
（6）防止水分蒸发；根可以吸收水分
（7）B
（8）有很多红色的点
（9）叶子变黄
【知识点】种植凤仙花；根；叶的作用
【解析】【分析】（1）凤仙花种子较小，播种深度需适宜：过深（如 B、C）会导致种子难破土，影响发芽；过浅则易被风吹散或因水分蒸发干燥。1—2 厘米深度既能让种子接触湿润土壤，又便于幼芽顶土出苗，符合多数小型花卉种子的播种要求。
（2）植株进入营养生长旺盛期，茎秆快速拔高、叶片数量增多，为开花积累养分，是生长最快的阶段。
（3）镊子尖端细小、操作灵活，能避免手指挤压损伤娇嫩的花结构（如花瓣、雄蕊），是解剖小型花卉的常用工具。从外到内的顺序符合花的自然结构层次，可确保各部分器官不被破坏，便于观察和记录（如萼片的数量、雄蕊的形态等），也符合植物学解剖的规范流程。
（4）凤仙花的花结构中，雌蕊基部膨大的部分为子房，内含胚珠。开花后，雄蕊的花粉落到雌蕊柱头上完成传粉和受精，子房逐渐膨大发育为果实（蒴果），胚珠则发育成种子。这一过程体现了植物生殖器官的典型功能，子房作为雌蕊的核心结构，是果实形成的直接部位。
（5）植物具有向光性，会朝着光源方向生长。窗户朝东时，光线主要从窗外射入，凤仙花为获取更多光照，茎和叶会向窗外弯曲生长。虽然窗右边是南，但东侧窗户的主要光源来自窗外东方，而非右侧的南方，因此不会靠右生长，而是向有光照的窗户外延伸，体现植物对环境的适应性。
（6）油层可隔绝水面与空气，排除蒸发对水位的影响，确保水位变化仅由植物吸水导致。1号瓶中植株带根，能通过根系吸收水分并经蒸腾作用散失，使水位下降；2 号瓶中花朵脱离根系，无法持续吸水，水位变化不明显，对比实验验证了根的吸水功能。
（7）凤仙花的每个生长周期为178天，约6个月，一般在春季播种。
（8）植物的茎可以运输水分，茎内的导管是竖状的，所以两天后将凤仙花的茎横切可以观察到有很多红色的点。
（9）叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。所以如果用黑色卡纸包住凤仙花的部分叶片，植物无法通过光合作用制造营养，所以三天后发现叶子变黄。
（1）种植凤仙花时，手指在土中按2-3个洞，深度约1—2厘米，这样既可以留有充足的空气，又能够让种子更快破土萌发。
（2）凤仙花在开花前，植株的高度会迅速增加；凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化，营养物质全部用来开花结果孕育种子。
（3）解剖花时需要用到镊子，用大拇指和食指控制镊子的松紧，镊子要夹住被撕部分的基部。解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞。解剖花时，首先摘除萼片，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊，不要损伤到被解剖的部分。
（4）雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。所以能生长成凤仙花果实的部位是雌蕊中的子房。
（5）植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。所以将凤仙花种植在花盆里放置在窗台上，窗户朝东，凤仙花的生长将向窗户外生长。
（6）在研究根的作用实验中，在水面滴植物油，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。两天后观察发现号瓶中的水位明显下降，说明根可以吸收水分。
（7）凤仙花的每个生长周期为178天，约6个月，一般在春季播种。
（8）植物的茎可以运输水分，茎内的导管是竖状的，所以两天后将凤仙花的茎横切可以观察到有很多红色的点。
（9）叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。所以如果用黑色卡纸包住凤仙花的部分叶片，植物无法通过光合作用制造营养，所以三天后发现叶子变黄。
20．（2024四下·兰溪期末）用电与安全。
（1）请你帮小科补充电路图，用笔画线代替导线，使一个开关控制照明灯，另一个开关控制床头灯。
（2）请你选择一盏灯、一个开关、一节电池画一个简易电路图，画在下图方框中，同时标明电流流动方向。
（3）小科连接好后，发现照明灯不亮，床头灯亮，可能原因　 　、　 　。
（4）小科可以采用以上的材料制作成电路检测器进行检测，用　 　、导线、　 　组装成电路检测器检测，发现灯泡是正常的，那可能是　 　。
（5）用这个检测装置我们还可以检测接线盒内部是怎样连接的，以下是小科的实验记录表。
连接方法 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 　 　 　 √ √ √
断路 √ √ √ 　 　 　
请根据小科的记录，推测接线盒里面的电线是怎样连接的。在图中连线表示你的推测。
【答案】（1）
（2）
（3）灯泡坏了；灯座接触不良
（4）电池；开关；接触不良
（5）
【知识点】点亮小灯泡；电路故障检测；检测电路内部连接；设计、安装照明电路
【解析】【分析】（1）电路连接有串联和并联两种方式，两个开关分别独立控制照明灯和床头灯，需采用并联电路结构（各用电器互不影响），每个开关与对应灯泡串联。
（2）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
（3）照明灯支路断路：如开关1接触不良、照明灯灯丝熔断，或导线与开关 / 灯泡连接处松动，导致电流无法通过。照明灯短路：若照明灯两端导线直接连通，电流绕过灯泡形成短路，灯泡不亮但床头灯因并联仍正常工作。电源问题：若电源为电池，可能照明灯支路分压不足（如电池电量低或线路电阻过大），但床头灯因电阻适配仍能发光。
（4）用导线、电池（或电源）和灯泡组装成简单电路（电源 + 导线 + 灯泡串联），通过灯泡是否发光判断被测元件通断。若灯泡接入检测器后正常发光，说明灯泡无故障，故障可能出在3. 照明灯支路的开关或导线（如开关 1 接触不良、导线某处断裂）。检测器证明灯泡完好，而原电路中照明灯不亮，排除灯泡问题后，需重点检查该支路中剩余元件（开关、导线）是否存在断路或接触不良。
（5）根据题干可知，图中的1－2、1－3、1－4都是断路，所以只要3、2、4点相互连接，不与1点连接即可。
（1）电路连接有串联和并联两种方式，要使一个开关控制照明灯，另一个开关控制床头灯，只能使用并联连接方式。
（2）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
（3） 小科连接好后，发现照明灯不亮，床头灯亮，可能原因灯泡坏了，照明电路接触不良。
（4）电路检测器由电池、导线、灯泡组成， 用电路检测器来检测故障电路，要遵循先自检后检测的原则，注意重复检测，把故障电路的电源切断等。检测后，发现灯泡是正常的。说明可能是电路连接时接触不良。
（5）根据题干可知，图中的1－2、1－3、1－4都是断路，所以只要3、2、4点相互连接，不与1点连接即可。
21．（2024四下·兰溪期末）岩石与土壤。
（1）小科将土壤倒入水中，静置一段时间后，会看到下图所示的分层现象，请在括号中填入正确的序号。
粉砂　 　 沙砾　 　 黏土　 　 沙　 　
形成这样分层的原因是：　 　。
（2）老师说土壤中有空气可以供土壤中的动植物生存所需，我们可以　 　（填写实验方法），看到　 　（填写看到的现象），说明土壤中有空气。
（3）小科看到农民伯伯用锄头给收割过后的菜地松土，这样做的目的是（　　）。
A．让土壤变多变软
B．让土壤多晒太阳消毒
C．让空气和水分容易进入土壤
（4）岩石与土壤是地球的重要资源，所以值得人们去研究。小科在山上捡到一块岩石，表面呈白色，放在白色的无釉瓷板上摩擦，留下浅灰色的痕迹；透过碎片的边缘进行观察，可以模糊地看到透过来的光；它的光泽比泥土的光泽要好一些，比金属又弱一些。
请根据以上文字进行填写下列表格。
观察内容 外表颜色 条痕颜色 　 　 　 　
观察方法 眼睛看 在无釉瓷板上摩擦 用岩石碎片的边缘进行观察 眼睛看
矿物特征 　 　 　 　 　 　 　 　
【答案】（1）②；④；①；③；颗粒的轻重不同
（2）将土壤放入水中；有气泡冒出
（3）C
（4）透明度；光泽；白色；浅灰色；半透明；比泥土的光泽要好一些，比金属又弱一些
【知识点】矿物的外观；土壤的成分、状态
【解析】【分析】（1）土壤颗粒因密度和粒径不同在水中沉降速度存在差异：沙砾粒径最大、密度高，沉降最快；沙和粉砂粒径依次减小，沉降速度减慢；黏土粒径最小（多为胶体颗粒），受水的浮力和黏滞阻力影响，最后沉积，从而形成自上而下的分层现象。
（2）土壤颗粒间存在孔隙，其中填充空气。加水后，水渗入孔隙排挤空气，被挤出的空气形成气泡逸出水面，直观证明土壤中存在空气。该实验利用 “气体置换” 原理，通过可见的气泡现象验证微观孔隙中的空气存在，为土壤生物（如蚯蚓、微生物）的呼吸提供证据。
（3）松土的核心是破除土壤板结，扩大颗粒间孔隙。空气可通过孔隙深入土壤，满足植物根系与微生物的呼吸需求；同时，孔隙为水分下渗提供通道，避免积水的同时促进水分均匀分布，利于植物吸收。A 选项中 “土壤变多” 表述错误，松土仅改变疏松度；B 选项中松土与 “晒太阳消毒” 无直接关联，消毒需依赖暴晒或药剂，故正确答案为 C。
（4）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，比如用眼睛观察岩石的外表颜色和条痕颜色，还有观察岩石的光泽；用手电筒来观察岩石的透明度等。小科在山上捡到一块岩石，表面呈白色，放在白色的无釉瓷板上摩擦，留下浅灰色的痕迹；透过碎片的边缘进行观察，可以模糊地看到透过来的光；它的光泽比泥土的光泽要好一些，比金属又弱一些。
（1）将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积，说明沙比黏土更重。
（2）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气。
（3）农民伯伯用锄头给收割过后的菜地松土，这样做的目的是让空气和水分容易进入土壤，增加土壤的肥力。
（4）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，比如用眼睛观察岩石的外表颜色和条痕颜色，还有观察岩石的光泽；用手电筒来观察岩石的透明度等。小科在山上捡到一块岩石，表面呈白色，放在白色的无釉瓷板上摩擦，留下浅灰色的痕迹；透过碎片的边缘进行观察，可以模糊地看到透过来的光；它的光泽比泥土的光泽要好一些，比金属又弱一些。
1 / 1浙江省金华市兰溪市2023-2024学年四年级下册期末考试科学试卷
1．（2024四下·兰溪期末）花生种子的外面有一层红色的膜，我们称为　 　，它的作用是保护胚，富有营养的是花生种子的　 　。
2．（2024四下·兰溪期末）凤仙花的茎直立生长，我们称为　 　，西瓜的茎匍匐在地面，我们称为　 　，还有　 　的茎和西瓜茎一样也是匍匐在地面生长。
3．（2024四下·兰溪期末）很久以前，人们就开始对电进行探索，　 　在前人研究的基础上于1879年改进制成了长寿命白炽灯，小灯泡发光的部位是　 　。
4．（2024四下·兰溪期末）所有的岩石都是由　 　组成的，花岗岩就由　 　、石英和云母组成。
5．（2024四下·兰溪期末）一节干电池的电压一般是1.5伏，用来做实验是安全的，因为人体的安全电压　 　。
6．（2024四下·兰溪期末）小科在观察百合花的雌蕊时，用手指轻轻触碰柱头，发现手指上沾了（　　）。
A．花丝 B．花粉 C．粘液
7．（2024四下·兰溪期末）下列对种子的各部分作用描述不正确的是 (　　)。
A．种皮保护种子 B．胚根发育成根 C．子叶发育成叶
8．（2024四下·兰溪期末）对植物的繁殖方式描述不正确的是（　　）。
A．多肉可以用叶繁殖后代
B．月季可以用茎繁殖后代
C．番薯可以使用块茎繁殖后代
9．（2024四下·兰溪期末）下列做法不属于安全用电的是（　　）。
A．小梅洗手后，擦干手才去开灯
B．小丽用湿布擦拭积满灰尘的电扇
C．小科拔好插头后才移动烧开水的壶
10．（2024四下·兰溪期末）计算机里的许多芯片都是用硅制成的，硅主要来自（　　）。
A．石英 B．铁矿石 C．铜矿石
11．（2024四下·兰溪期末）“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句话说明 (　　)。
A．生物生存与大自然中的土壤有密切关系
B．生物体都是靠种子繁殖的
C．生物能够繁衍自己的后代
12．（2024四下·兰溪期末）实验室的电路检测器不能用来检测 (　　)的电路故障。
A．手电筒 B．插座 C．太阳能玩具车
13．（2024四下·兰溪期末）下列食物属于种子的是 (　　)。
A．莲蓬 B．土豆 C．大豆
14．（2024四下·兰溪期末）如图是一个按钮开关的剖面图，能被分别选为材料1、材料2的是（　　）。
A．木头、铜片 B．卡纸、塑料片 C．铁片、木片
15．（2024四下·兰溪期末）凤仙花种子发芽时，最先破土而出的是 (　　)。
A．子叶 B．叶芽 C．茎
16．（2024四下·兰溪期末）将种子传播的方式及特征，连起来。
弹力传播 表面蜡质、有丰厚的纤维质 刀豆
动物传播 有果荚、种子圆形 苍耳
风传播 有刺或倒钩 蒲公英
水传播 细小轻、带有绒毛或翅 莲蓬
17．（2024四下·兰溪期末）不同特点土壤的适合生长的作物。
壤质土 含沙量少，黏性好 玉米
黏质土 含沙量多，黏性差 毛芋
沙质土 含沙居中，黏性适中 花生
18．（2024四下·兰溪期末）将岩石或矿物的用途连起来。
石膏 做铅笔芯
石墨 点豆腐
金刚石 做导体
白金 划玻璃
石灰岩 做首饰
铜 造房子
19．（2024四下·兰溪期末）种植凤仙花。
（1）在播种时，我用手指在土中按2—3个洞，深度约（　　），每个洞里放一粒种子，用土盖上，再浇点水。
A．1—2厘米 B．3—5厘米 C．5—15厘米
（2）我们发现凤仙花植株生长最快的时间（　　）。
A．发芽阶段 B．开花前 C．开花后凤仙花结构
（3）解剖凤仙花时可以用　 　（填写工具的名称），应该按　 　步骤进行解剖。
（4）能生长成凤仙花果实的部位是　 　。
（5）将凤仙花种植在花盆里放置在窗台上，窗户朝东，窗右边是南，那凤仙花的生长将（　　）。
A．竖直向上生长 B．靠右生长 C．向窗户外生长
（6）将一棵连根的凤仙花植株放入1号瓶子，从另一棵上摘了朵凤仙花放入2号瓶子，在水面分别滴上一层油，滴油的目的是　 　，分别在瓶外画上水位刻度线，两天后观察发现号瓶中的水位明显下降，说明　 　。
（7）从播种到枯死，凤仙花的生命周期大约是（　　）。
A．3个月 B．6个月 C．一年
（8）如果在1号瓶水中滴入红色墨水，两天后将凤仙花的茎横切可以观察到　 　。
（9）如果用黑色卡纸包住凤仙花的部分叶片，三天后发现　 　。
20．（2024四下·兰溪期末）用电与安全。
（1）请你帮小科补充电路图，用笔画线代替导线，使一个开关控制照明灯，另一个开关控制床头灯。
（2）请你选择一盏灯、一个开关、一节电池画一个简易电路图，画在下图方框中，同时标明电流流动方向。
（3）小科连接好后，发现照明灯不亮，床头灯亮，可能原因　 　、　 　。
（4）小科可以采用以上的材料制作成电路检测器进行检测，用　 　、导线、　 　组装成电路检测器检测，发现灯泡是正常的，那可能是　 　。
（5）用这个检测装置我们还可以检测接线盒内部是怎样连接的，以下是小科的实验记录表。
连接方法 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 　 　 　 √ √ √
断路 √ √ √ 　 　 　
请根据小科的记录，推测接线盒里面的电线是怎样连接的。在图中连线表示你的推测。
21．（2024四下·兰溪期末）岩石与土壤。
（1）小科将土壤倒入水中，静置一段时间后，会看到下图所示的分层现象，请在括号中填入正确的序号。
粉砂　 　 沙砾　 　 黏土　 　 沙　 　
形成这样分层的原因是：　 　。
（2）老师说土壤中有空气可以供土壤中的动植物生存所需，我们可以　 　（填写实验方法），看到　 　（填写看到的现象），说明土壤中有空气。
（3）小科看到农民伯伯用锄头给收割过后的菜地松土，这样做的目的是（　　）。
A．让土壤变多变软
B．让土壤多晒太阳消毒
C．让空气和水分容易进入土壤
（4）岩石与土壤是地球的重要资源，所以值得人们去研究。小科在山上捡到一块岩石，表面呈白色，放在白色的无釉瓷板上摩擦，留下浅灰色的痕迹；透过碎片的边缘进行观察，可以模糊地看到透过来的光；它的光泽比泥土的光泽要好一些，比金属又弱一些。
请根据以上文字进行填写下列表格。
观察内容 外表颜色 条痕颜色 　 　 　 　
观察方法 眼睛看 在无釉瓷板上摩擦 用岩石碎片的边缘进行观察 眼睛看
矿物特征 　 　 　 　 　 　 　 　
答案解析部分
1．【答案】种皮；子叶
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】花生种子的外面有一层红色的膜，我们称为种皮，它的作用是保护胚，富有营养的是花生种子的子叶。 花生是双子叶植物，其种子的子叶中储存着大量的营养物质，如蛋白质、脂肪、糖类等，能够为种子萌发和幼苗早期生长提供能量和物质支持。
2．【答案】直立茎；匍匐茎；草莓
【知识点】茎的形态
【解析】【分析】凤仙花的茎直立生长，被称为直立茎，其茎秆坚硬能自身支撑。西瓜的茎匍匐地面，称为匍匐茎，茎节处易生不定根。像甘薯的茎也属匍匐茎，这类茎平卧地面生长，借匍匐延伸扩大生长范围，不同茎的生长方式是植物适应环境的结果。
3．【答案】爱迪生；灯丝
【知识点】科学常识
【解析】【分析】托马斯 阿尔瓦 爱迪生在前人研究的基础上，经过无数次试验，于 1879 年改进制成了长寿命白炽灯。白炽灯是通过灯丝通电发热发光的，所以小灯泡发光的部位是灯丝。
4．【答案】矿物；长石
【知识点】矿物的组成
【解析】【分析】所有的岩石都是由矿物组成的，矿物是岩石的基本构成单位。花岗岩由长石、石英和云母等矿物组成，其中长石呈肉红色或灰白色，石英为透明或半透明晶体，云母具片状光泽，这些矿物的组合使花岗岩呈现独特的外观和物理性质。
5．【答案】36伏
【知识点】安全用电
【解析】【分析】人体的安全电压不高于 36 伏，这是因为当通过人体的电流超过一定阈值时会造成伤害。一节干电池电压 1.5 伏，远低于安全电压上限，实验中即使直接接触也不易引发触电危险，这一电压标准既满足基础实验供电需求，又能保障操作安全。
6．【答案】C
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】小科触碰百合花柱头时手指沾上的是粘液。柱头作为雌蕊接收花粉的部位，表面常分泌粘液，其作用是黏附花粉并为花粉萌发提供适宜环境。花丝是雄蕊结构，花粉位于花药中，而柱头分泌的粘液能确保传粉过程中花粉的有效附着，这是植物繁殖机制的重要组成部分。
7．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子的结构包括种皮和胚等，种皮具有保护种子内部结构的作用，A 选项描述正确。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成植物的根，B 选项描述正确。而子叶的作用是为种子萌发提供营养物质，一般不会发育成叶，胚芽会发育成茎和叶，C 选项描述错误。
8．【答案】C
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】番薯的食用部分是块根，其繁殖通过块根上的芽眼萌发新植株，而非块茎（块茎如马铃薯的薯块），此处概念混淆。C正确。
9．【答案】B
【知识点】安全用电
【解析】【分析】湿布含水分，擦拭电扇时水可能渗入电器内部或接触电路，水是导体，易引发漏电或短路。B正确。
10．【答案】A
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】一些矿物可供我们食用，石膏可以用来点豆腐。煤、石油、天然气是能源矿产。计算机里的许多芯片是由硅制成的，硅来自石英和其他矿物，它们都是矿产资源，因此我们要好好地保护它们。故选A。
11．【答案】C
【知识点】种子的传播；植物的繁殖方式
【解析】【分析】“春种一粒粟，秋收万颗子” 描述的是春天种下一粒种子，到秋天能够收获许多颗粮食，形象地体现了生物具有繁殖能力，能够繁衍自己的后代，使物种得以延续和发展，C 选项符合。A 选项，诗句主要强调的是生物的繁殖，而非生物与土壤的关系；B 选项，生物体不都是靠种子繁殖的，还有许多生物通过孢子、分裂、出芽等方式繁殖，该说法过于绝对。所以 A、B 选项均不正确。
12．【答案】B
【知识点】安全用电
【解析】【分析】电路检测器是一种简单的检测电路通断的工具，它只能用于检测电池供电的、电压不高于 36V 的电路。而插座连接的是家庭电路，其电压是 220V，远远高于电路检测器所能承受的安全电压。使用电路检测器检测插座电路，可能会导致检测器损坏，甚至引发触电等安全事故。手电筒和太阳能玩具车通常使用电池供电，其电路电压较低，在电路检测器的检测范围内，可以用电路检测器来检测它们的电路故障。
13．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】A、莲蓬是荷花的果实，由莲花的子房发育而来，属于果实，而不是种子。
B、土豆是马铃薯的块茎，属于植物的营养器官，不是种子。
C、大豆是豆科植物大豆的种子，通常由种皮、胚和胚乳等部分组成，在适宜的条件下可以萌发成新的植株。
14．【答案】A
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关结构中，材料1需为绝缘体，木头是常见绝缘体；材料2需为导体，铜片是良好导体。B中卡纸和塑料片均为绝缘体，无法形成导电通路；C 中铁片是导体，但木片为绝缘体，顺序与需求不符（应导体作为接触电路的部分），故 A 正确。
15．【答案】C
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】将籽粒饱满的凤仙花种子种在土壤里，提供适宜的外界条件，大约两周后就会有小芽破土而出，它是种子的胚芽发育而来的茎。故选C。
16．【答案】
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】弹力传播：刀豆的果荚成熟后会爆裂，借助弹力将圆形种子弹出，符合 “有果荚、种子圆形” 的特征。
动物传播：苍耳果实表面的刺或倒钩可附着在动物皮毛上，随动物移动传播，对应 “有刺或倒钩”。
风传播：蒲公英种子细小轻盈，带有绒毛（冠毛），能随风飘散，符合 “细小轻、带绒毛或翅”。
水传播：莲蓬（荷花果实）表面有蜡质，纤维质疏松，可漂浮在水面上，借助水流传播，对应 “表面蜡质、纤维质丰厚”。
17．【答案】
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】壤质土：介于沙土与黏土之间，通气透水且保肥能力适中，适合多数作物，玉米在壤质土中生长良好。
黏质土：颗粒细密、黏性强，保水保肥但排水差，毛芋（芋头）喜湿润环境，适合黏质土。
沙质土：含沙多、黏性差，排水透气好但保肥性弱，花生根系需氧量高，沙质土利于果实发育。
18．【答案】
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】石膏：其主要成分硫酸钙可使豆浆凝固，用于点豆腐。
石墨：质软且呈黑色，可研磨成粉末制作铅笔芯。
金刚石：硬度极高（莫氏硬度 10），能在玻璃表面留下划痕，用于划玻璃。
白金（铂金）：化学性质稳定、光泽美观，常用于制作首饰。
石灰岩：可加工成石料或烧制石灰，用于建筑造房。
铜：导电性优良，是常见的导电材料（如电线）。
19．【答案】（1）A
（2）B
（3）镊子；从外到内
（4）子房
（5）C
（6）防止水分蒸发；根可以吸收水分
（7）B
（8）有很多红色的点
（9）叶子变黄
【知识点】种植凤仙花；根；叶的作用
【解析】【分析】（1）凤仙花种子较小，播种深度需适宜：过深（如 B、C）会导致种子难破土，影响发芽；过浅则易被风吹散或因水分蒸发干燥。1—2 厘米深度既能让种子接触湿润土壤，又便于幼芽顶土出苗，符合多数小型花卉种子的播种要求。
（2）植株进入营养生长旺盛期，茎秆快速拔高、叶片数量增多，为开花积累养分，是生长最快的阶段。
（3）镊子尖端细小、操作灵活，能避免手指挤压损伤娇嫩的花结构（如花瓣、雄蕊），是解剖小型花卉的常用工具。从外到内的顺序符合花的自然结构层次，可确保各部分器官不被破坏，便于观察和记录（如萼片的数量、雄蕊的形态等），也符合植物学解剖的规范流程。
（4）凤仙花的花结构中，雌蕊基部膨大的部分为子房，内含胚珠。开花后，雄蕊的花粉落到雌蕊柱头上完成传粉和受精，子房逐渐膨大发育为果实（蒴果），胚珠则发育成种子。这一过程体现了植物生殖器官的典型功能，子房作为雌蕊的核心结构，是果实形成的直接部位。
（5）植物具有向光性，会朝着光源方向生长。窗户朝东时，光线主要从窗外射入，凤仙花为获取更多光照，茎和叶会向窗外弯曲生长。虽然窗右边是南，但东侧窗户的主要光源来自窗外东方，而非右侧的南方，因此不会靠右生长，而是向有光照的窗户外延伸，体现植物对环境的适应性。
（6）油层可隔绝水面与空气，排除蒸发对水位的影响，确保水位变化仅由植物吸水导致。1号瓶中植株带根，能通过根系吸收水分并经蒸腾作用散失，使水位下降；2 号瓶中花朵脱离根系，无法持续吸水，水位变化不明显，对比实验验证了根的吸水功能。
（7）凤仙花的每个生长周期为178天，约6个月，一般在春季播种。
（8）植物的茎可以运输水分，茎内的导管是竖状的，所以两天后将凤仙花的茎横切可以观察到有很多红色的点。
（9）叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。所以如果用黑色卡纸包住凤仙花的部分叶片，植物无法通过光合作用制造营养，所以三天后发现叶子变黄。
（1）种植凤仙花时，手指在土中按2-3个洞，深度约1—2厘米，这样既可以留有充足的空气，又能够让种子更快破土萌发。
（2）凤仙花在开花前，植株的高度会迅速增加；凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化，营养物质全部用来开花结果孕育种子。
（3）解剖花时需要用到镊子，用大拇指和食指控制镊子的松紧，镊子要夹住被撕部分的基部。解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞。解剖花时，首先摘除萼片，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊，不要损伤到被解剖的部分。
（4）雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。所以能生长成凤仙花果实的部位是雌蕊中的子房。
（5）植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。所以将凤仙花种植在花盆里放置在窗台上，窗户朝东，凤仙花的生长将向窗户外生长。
（6）在研究根的作用实验中，在水面滴植物油，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。两天后观察发现号瓶中的水位明显下降，说明根可以吸收水分。
（7）凤仙花的每个生长周期为178天，约6个月，一般在春季播种。
（8）植物的茎可以运输水分，茎内的导管是竖状的，所以两天后将凤仙花的茎横切可以观察到有很多红色的点。
（9）叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。所以如果用黑色卡纸包住凤仙花的部分叶片，植物无法通过光合作用制造营养，所以三天后发现叶子变黄。
20．【答案】（1）
（2）
（3）灯泡坏了；灯座接触不良
（4）电池；开关；接触不良
（5）
【知识点】点亮小灯泡；电路故障检测；检测电路内部连接；设计、安装照明电路
【解析】【分析】（1）电路连接有串联和并联两种方式，两个开关分别独立控制照明灯和床头灯，需采用并联电路结构（各用电器互不影响），每个开关与对应灯泡串联。
（2）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
（3）照明灯支路断路：如开关1接触不良、照明灯灯丝熔断，或导线与开关 / 灯泡连接处松动，导致电流无法通过。照明灯短路：若照明灯两端导线直接连通，电流绕过灯泡形成短路，灯泡不亮但床头灯因并联仍正常工作。电源问题：若电源为电池，可能照明灯支路分压不足（如电池电量低或线路电阻过大），但床头灯因电阻适配仍能发光。
（4）用导线、电池（或电源）和灯泡组装成简单电路（电源 + 导线 + 灯泡串联），通过灯泡是否发光判断被测元件通断。若灯泡接入检测器后正常发光，说明灯泡无故障，故障可能出在3. 照明灯支路的开关或导线（如开关 1 接触不良、导线某处断裂）。检测器证明灯泡完好，而原电路中照明灯不亮，排除灯泡问题后，需重点检查该支路中剩余元件（开关、导线）是否存在断路或接触不良。
（5）根据题干可知，图中的1－2、1－3、1－4都是断路，所以只要3、2、4点相互连接，不与1点连接即可。
（1）电路连接有串联和并联两种方式，要使一个开关控制照明灯，另一个开关控制床头灯，只能使用并联连接方式。
（2）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
（3） 小科连接好后，发现照明灯不亮，床头灯亮，可能原因灯泡坏了，照明电路接触不良。
（4）电路检测器由电池、导线、灯泡组成， 用电路检测器来检测故障电路，要遵循先自检后检测的原则，注意重复检测，把故障电路的电源切断等。检测后，发现灯泡是正常的。说明可能是电路连接时接触不良。
（5）根据题干可知，图中的1－2、1－3、1－4都是断路，所以只要3、2、4点相互连接，不与1点连接即可。
21．【答案】（1）②；④；①；③；颗粒的轻重不同
（2）将土壤放入水中；有气泡冒出
（3）C
（4）透明度；光泽；白色；浅灰色；半透明；比泥土的光泽要好一些，比金属又弱一些
【知识点】矿物的外观；土壤的成分、状态
【解析】【分析】（1）土壤颗粒因密度和粒径不同在水中沉降速度存在差异：沙砾粒径最大、密度高，沉降最快；沙和粉砂粒径依次减小，沉降速度减慢；黏土粒径最小（多为胶体颗粒），受水的浮力和黏滞阻力影响，最后沉积，从而形成自上而下的分层现象。
（2）土壤颗粒间存在孔隙，其中填充空气。加水后，水渗入孔隙排挤空气，被挤出的空气形成气泡逸出水面，直观证明土壤中存在空气。该实验利用 “气体置换” 原理，通过可见的气泡现象验证微观孔隙中的空气存在，为土壤生物（如蚯蚓、微生物）的呼吸提供证据。
（3）松土的核心是破除土壤板结，扩大颗粒间孔隙。空气可通过孔隙深入土壤，满足植物根系与微生物的呼吸需求；同时，孔隙为水分下渗提供通道，避免积水的同时促进水分均匀分布，利于植物吸收。A 选项中 “土壤变多” 表述错误，松土仅改变疏松度；B 选项中松土与 “晒太阳消毒” 无直接关联，消毒需依赖暴晒或药剂，故正确答案为 C。
（4）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，比如用眼睛观察岩石的外表颜色和条痕颜色，还有观察岩石的光泽；用手电筒来观察岩石的透明度等。小科在山上捡到一块岩石，表面呈白色，放在白色的无釉瓷板上摩擦，留下浅灰色的痕迹；透过碎片的边缘进行观察，可以模糊地看到透过来的光；它的光泽比泥土的光泽要好一些，比金属又弱一些。
（1）将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积，说明沙比黏土更重。
（2）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气。
（3）农民伯伯用锄头给收割过后的菜地松土，这样做的目的是让空气和水分容易进入土壤，增加土壤的肥力。
（4）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，比如用眼睛观察岩石的外表颜色和条痕颜色，还有观察岩石的光泽；用手电筒来观察岩石的透明度等。小科在山上捡到一块岩石，表面呈白色，放在白色的无釉瓷板上摩擦，留下浅灰色的痕迹；透过碎片的边缘进行观察，可以模糊地看到透过来的光；它的光泽比泥土的光泽要好一些，比金属又弱一些。
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