资源简介

(共167张PPT)
復 習 し よ う
　復習しよう
向かう（むかう） 　Ｚ
→壁に向かって座る
　風に向って走る
夢に向かって頑張っています。
　復習しよう
揃える（そろえる）③　Ｔ
→資料を揃える
人を揃えたら出発します。
荷物を揃えましたか。
揃う（そろう）②　Z
→人が揃う
　クラス全員が揃いました。
　復習しよう
漏れる（もれる）②　Ｚ
→水が漏れる
　水が漏れそうです。
　秘密が漏れやすいます。
漏らす（もらす）②　T
→秘密を漏らす
　復習しよう
開通する（かいつう） 　Ｚ
→鉄道が開通する
　上海から神戸までの船が開通しました。
　復習しよう
改築する（かいちく） 　Ｔ
→家を改築する
ホテルを洋風に改築します。
　復習しよう
完成する（かんせい） 　Ｚ、Ｔ
→研究が完成する
仕事をはやく完成してください。
　復習しよう
入社する（にゅうしゃ） 　Ｚ
→A社に入社する
入社してから３年間経ちました。
　復習しよう
　　　 　 　　　　　　　　 　ともだち　 　　しょくじ
１．これから友達と食事に行くところです。
　　　　　もり　　　 　かいぎ　　　しりょう　 　　そろ
２．森さんは会議の資料を揃えているところです。
　　　 　ば　　　　　　　　　　　　　　　 くうこう　 　つ　　　　　　　　　　
３．馬さんは、今、空港に着いたところです。
　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　きょねん　かいはつ
４．このモノレールは去年開発したばかりです。
～ところだ
～Ｖたばかりだ
　復習しよう
1．これから友達と食事に行くところです。
我正要和朋友一起去吃饭。
2．森さんは会議の資料を揃えているところです。
森先生正在整理会议资料。
3．馬さんは、今、空港に着いたことろです。
小马刚刚到达机场。
Vる：将来
Vている：正在進行
Vた：過去
　復習しよう
这条单轨铁路是去年刚开通的。
　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　きょねん　かいはつ　　　
２．このモノレールは去年開発したばかりです。
接続：Ｖた＋ばかりです
意味：表示动作或事情刚刚结束、(刚～、刚～不久)
　復習しよう
Ｖたばかりだ
事情结束后经过了较长时间，但说话人主观认为刚发生没多久-主观
彼女と分かれたばかりなので、……。
あの２人は去年結婚した〇ばかり／ ところです。
Ｖたところだ
时间上刚刚结束-客观
彼女と別れたところです。
準備はできましたか。
ーはい、今準備ができた〇ところ／ ばかりです。
　復習しよう
这本书我昨天刚开始看。
　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 よ　 　はじ　　
３．この本は、昨日読み始めたばかりです。
接続：Ｖ(去ます)＋始める／出す
意味：表示动作或变化的开始。
「～出す」偏重于表示突然出现了某种情况。
　復習しよう
把那本书看完了。
　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　よ　 おわ
４．その本はもう読み終わりました。
接続：Ｖ(去ます)＋終わる
意味：表示动作或行为的结束。
　復習しよう
旧房子一直修修补补地使用着。
　　　　 　 ふる　 たてもの 　しゅうり 　つか 　つづ
5．古い建物を修理しながら使い続けていました。
接続：Ｖ(去ます)＋続ける
意味：表示动作或状态的不间断的持续。
さっき食べたところなんだ。
でも今宿題をしてるところなんだ。
部屋の掃除をするところなんだ。明日はどう？
　～ところだ
①
A:いっしょに、ひるごはんをたべない？
B:あーごめん、さっき__________________________。
②
A:ね、いっしょにえいがみよう！
B:ごめん、でも今、___________________________。
③
A:かいものいかない？
B:うーん、今から______________________________________________。
食べたところなんだ。
今宿題をしてるところなんだ。
部屋の掃除をするところなんだ。明日はどう？
　復習しよう
1)ニュースはもう始まっていますか。
ーいいえ、ちょうど今から｛始まる　始まっている　始まった｝ところです。
2）もう昼ご飯を食べましたか。
ーいいえ、これから｛食べる　食べている　食べた｝ところなんです。よかったら、一緒に食べませんか。
3）もしもし、今どこにいるんですか。
ー空港です。たった今日本に｛着く　着いている　着いた｝ところです。
4）ちょっとテープレコーダーを貸していただけませんか。
ーすみません。今｛使う　使っている　使った｝ところなんです。ちょっと待ってください。
　復習しよう
例：日本へ来たばかりですから、まだ日本語が下手です。
1)さっき食事を___________ばかりなので、今お腹がいっぱいです。
2)先月日本語の勉強を_________ばかりですから、まだあまり話せません。
3)先週給料を_____________ばかりなのに、もうなくなってしまいました。
4)たった今、うちへ_________ばかりなのに、また出かけなければなりません。
5)さっき部屋を____________ばかりなのに、もう汚れてしまいました。
6)今注射を________ばかりですから、まだ熱は下がりません.
した
始めた
もらった
帰った
掃除した
した
第四十一課
李さんは部長にほめられました
木之下 茜／Akane Kinoshita
part-1
単　語
　名　詞
小鳥（ことり）
→子猫（こねこ）、小犬（こいぬ）　
万博（ばんぱく）
遺跡（いせき）
上司（じょうし）①　
　名　詞
すり　①
→掏摸
　泥棒（どろぼう）
世代（せだい）①
→キセキの世代
　名　詞
市場（しじょう） 　
→市場（いちば）①
調査（ちょうさ）①
→市場調査（しじょうちょうさ）④
出荷（しゅっか）
　名　詞
成長（せいちょう）
嵐（あらし）①
ダイナマイト　④
ネーミング　
コストダン　④
　名　詞
低価格（ていかかく）③
→高価格（こうかかく）③
牛肉（ぎゅうにく）
→豚肉、鶏肉、羊肉
一昨年（いっさくねん／おととし）
　名　詞
昨年（さくねん）
今後（こんご）
→これから　
全て（すべて）①
→全部（ぜんぶ）①
　名　詞
びしょ濡れ（びしょぬれ）
魅力（みりょく）
汚職事件（おしょくじけん）④
市場調査（しじょうちょうさ）④
　名　詞
交通事情（こうつうじじょう）⑤
→交通事故（こうつうじこ）⑤
合弁会社（ごうべんがいしゃ）⑤
　一類動詞
叱る（しかる）②　Ｔ
→子供を厳しく叱る
　子供をよく叱るのはよくないです。
　一類動詞
噛む（かむ）①　Ｔ
→犬に噛まれた
お肉はよく噛んで食べてください。
　一類動詞
誘う（さそう） 　Ｔ
→映画に誘う
友達を誘う
店の前でお客様を誘います。
　一類動詞
巻き込む（まきこむ）③　Ｔ
→ご飯をのりに巻き込みます。
事件に巻き込まれました。
　一類動詞
至る（いたる）②　Ｚ
→東京に至る
ここに至って、仕方がありません。
日本語は初級のレベルまで至りました。
　一類動詞
見つかる（みつかる） 　Ｚ
→静かな所が見つかりません。
できるだけ見つからないようにしてください。
見つける（みつける） 　T
→仕事を見つけました。
友人をみつけました。
　一類動詞
踏む（ふむ）①　Ｔ
→人の足を踏みました。
芝生を踏まないでください。
　足が踏まれた
　一類動詞
図る（はかる）②　Ｔ
→自分の利益を図る
　自分の利益を図らないでほしいです。
　一類動詞
図る：谋求，考虑，图谋
測る：测量水的深度，长度，长短
計る：测量时间，程度
量る：测量重量，体积
　一類動詞
見込む（みこむ）②　Ｔ
→成功を見込む
そこまで見こみませんでした。
　一類動詞
盗む（ぬすむ）②　Ｔ
→財布が盗まれた
お金を盗んで、逃げました。
盗み取り（偷拍）
盗み食い（偷吃）
盗み聞き（偷听）
盗み見（偷看）
　一類動詞
起こす（おこす）②　Ｔ
→①唤醒，唤起
明日７時に起こしてください。
　②发动，发起，煽动
戦争を起こします。
起きる（おきる）②　Ｚ
→毎日7時に起きます。
　二類動詞
褒める（ほめる）②　Ｔ
→先生に褒められた
先生は彼の作文を褒めました。
　二類動詞
求める（もとめる）②　Ｔ
→①想要、需要、希望
　平和を求める
　②寻求、寻找
　　仕事を求める
③要求、请求、征求
　　面会を求める
　二類動詞
虐める（いじめる） 　Ｔ
→子供を虐める
動物を虐めないでください。
　二類動詞
ぶつける　 　Ｔ
→自転車を車にぶつけました。
ぶつかる　 　Ｚ
→頭を壁にぶつかる。
　三類動詞
発見する（はっけん～） 　Ｔ
→新大陸を発見する
　三類動詞
辞職する（じしょく～） 　Ｚ
→病気で辞職する
　三類動詞
創立する（そうりつ～） 　Ｔ
→会社を創立する
　三類動詞
依頼する（いらい～） 　Ｔ
→調査を依頼する
　三類動詞
販売する（はんばい～） 　Ｔ
→新商品を販売する
　三類動詞
開発する（かいはつ～） 　Ｔ
→新しい技術を開発する
　三類動詞
製造する（せいぞう～） 　Ｔ
→製品を製造する
　三類動詞
管理する（かんり～） 　Ｔ
→業務を管理する
　健康管理
　三類動詞
実現する（じつげん～） 　Ｚ、Ｔ
→長い間の夢が実現する
　三類動詞
洗練する（せんれん～） 　Ｔ
→①洗练，精炼（推敲诗文或主意，使之完美）
②高尚，文雅，讲究
　　洗練された紳士
　三類動詞
放送する（ほうそう～） 　Ｔ
→テレビで放送する
　三類動詞
生産する（せいさん～） 　Ｔ
→マスクを生産する
　三類動詞
翻訳する（ほんやく～） 　Ｔ
→中国の小説を翻訳する
通訳する（つうやく） 　T
→講演を同時に通訳する
　三類動詞
発明する（はつめい～） 　Ｔ
→新しい機器を発明する
　形容詞
幅広い（はばひろい）④
→幅広い道路／知識
大幅（おおはば）
→人数が大幅に増えました。
大量（たいりょう）
→大量に消費する
　副　詞
最も（もっとも）③
→最，类似于“一番”，但“もっとも”更正式。
彼女はこのクラスに最も優秀な学生です。
　副　詞
最も（もっとも）③
→最，类似于“一番”，但“もっとも”更正式。
彼が最も頑張りました。
　ほ　か
ニュートン　①
ノーベル　①
オーストラリア　⑤
ＣＳ公司(シーエスコンス)⑤
青島ビール（チンタオ～）⑤
　ほ　か
阿Ｑ正伝（あキューせいでん）④
参りました（まいりました）
万有引力の法則（ばんゆういんりょくのほうそく）⑤
　　　　　　 　 　 ぬ
１．びしょ濡れになる
　 いぬ　 　か
２．犬に噛まれる
　 ともだち　 さそ
３．友達をパーティーに誘う
　 こども 　 きび　　　 　しか
４．子供を厳しく叱る
　　 じけん　　 ま　　 こ
５．事件に巻き込まれる
　 とうきょう　 いた
６．東京に至る
　 わす 　もの　　 み わす 　もの　　 み
７．忘れ物が見つかる　→　忘れ物を見つける
　
あし　 ふ
８．足が踏まれる
さいふ　　 ぬす
９．財布が盗まれる
せんせい　 ほ しか
10．先生に褒められる／叱られる
へいわ　 もと
11．平和を求める
こども 　 いじ
12．子供を虐める
こども 　 　お
13．子供を起こす
じてんしゃ　 くるま あたま 　かべ
14．自転車が車にぶつかる　→　頭を壁にぶつける
なが　　あいだ　　ゆめ　 じつげん
15．長い間の夢が実現する
山田 秋斗／Akito Yamada
part-2
語法解釈
基本句型
Ｖ的被動形
　　　 　 　　　　　　　　 　ぶちょう　　 ほ
１．李さんは部長に褒められました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　こわ
２．馬さんは森さんにカメラを壊されました。
　　　 　　　　　　　　　 　か　　　　　　　　 ことり　　　　に　　　　　　　　　
３．陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。
　　　　 　　　　　　　　　　しゃんはい　　　ばんぱく　 　ひら
４．2010年に上海で万博が開かれました。
　導　入
可能形
ば形
意向形
命令形
た形
ない形
て形
受身形
使役受身形
使役形
受身形
連用形
ます形
基本形 辞書形（原形）
　導　入
五段動詞
詞尾会在五段（あ段、い段、う段、え段、お段）假名変化
あ段 い段 う段 え段 お段
か き く け こ
書かない 書きます 書く 書け 書こう
書けば
一類動詞
書く（かく）
書ける
書かれる
　Ｖ的被動形
類別 原形 変形規則 被動形
一類動詞 買う 　
読む
頑張る
行く
話す
遊ぶ
詞尾う段→あ段＋れる
書かれる
読まれる
頑張られる
行かれる
話される
遊ばれる
　Ｖ的被動形
類別 原形 変形規則 被動形
二類動詞 食べる 　
起きる
集める
寝る
つける
見る
去る　　＋られる
食べられる
起きられる
集められる
寝られる
つけられる
見られる
　Ｖ的被動形
類別 原形 変形規則 被動形
三類動詞 来る 　 こられる
する される
勉強する 勉強される
掃除する 掃除される
こられる
される
　Ｖ的被動形
原形 変形規則 被動形
一類動詞 書く 飲む 消す う段→あ段＋れる 書かれる
飲まれる
消される
二類動詞 見る 去る＋られる 見られる
三類動詞 来る こられる
する される
　Ｖ的被動形
★变化后的被动动词都是二类动词
★：存在动词「ある」
表状态、能力的动词「見える 聞こえる できる」等
含被动意义的动词「見付かる 濡れる」等没有被动态。
　　雨に濡れました。 (被雨淋湿了)
　 練習しよう
誘う
引く
待つ
飲む
くる
食べる
閉める
する
つける
教える
飲まれる
こられる
食べられる
される
つけられる
誘われる
引かれる
待たれる
閉められる
教えられる
　 練習しよう
実現する
いじる
発見する
褒める
盗む
踏む
求める
起こす
巻き込む
建つ
褒められる
盗まれる
踏まれる
起こされる
巻き込まれる
実現される
いじられる
発見される
求められる
建たれる
　 練習しよう
考える
言う
放送する
読む
発明する
振る
吸う
見る
ぶつける
思う
読まれる
発明される
振られる
見られる
ぶつけられる
考えられる
言われる
放送される
吸われる
思われる
基本句型
1.直接被動句
2.物主被動句
3.間接被動句
4.事物做主語被動句
基本句型
1.直接被動句
2.物主被動句
3.間接被動句
4.事物做主語被動句
直接被動句
今日は絶対にいいレポートを書きます！
李さん
直接被動句
よくまとまっているね。
李さん
部長
直接被動句
よくまとまっているね。
李さんは…？
李さん
部長
直接被動句
よくまとまっているね。
李さんは部長に褒められました。
李さん
部長
直接被動句
小李受到了部长的表扬。
句型結构：Ｎ1 は Ｎ2 に （～を）Ｖ（ら）れる
意味：动作实施者的行为直接作用到动作承受者本身。
　动作承受者做主语，动作实施者用「に」提示。
　　　　　　　　　　　　　　　　　ぶちょう　 　 　ほ　　　　　
１．李さんは部長に褒められました。
直接被動句
褒めました
李さんは
部長に
褒められました
动作实施者
部長は
李さんを
語法解釈‐１
１．Ｎ1 は Ｎ2 に（～を）Ｖ（ら）れる
母は子供を叱りました。
→子供は 母に 叱られました。
猫は魚を食べました。
→魚は 猫に 食べられました。　　　
直接被動句
買い物を
私は
母に
頼まれました
动作实施者
母は
私に
頼みました
買い物を
語法解釈‐１
部長は私に仕事を頼みました。
→私は 部長に 仕事を 頼まれました。
李さんは私に資料を渡しました。
→私は 李さんに 資料を 渡されました。　　　
１．Ｎ1 は Ｎ2 に（～を）Ｖ（ら）れる
早く起きなさい！
例）私は母に起こされました。
私はお客さんに呼ばれました。
呼ぶ（よぶ）
すみません
鈴木さんは井上さんに誘われました。
誘う（さそう）
伊藤さんは警察に注意されました。
注意する（ちゅうい～）
危ない！
私は女の人に道を聞かれました。
道を聞く
スーパーは…
山田さんは友達に押されました。
押す（おす）
あっ
私は友達に映画を誘われました。
　わたし　　ともだち
誘う（さそう）
基本句型
1.直接被動句
2.物主被動句
3.間接被動句
4.事物做主語被動句
　物主被動句
今朝、散歩のときに馬さんに会いました。
森さん
馬さん
　物主被動句
森さん
馬さん
馬さんはいいカメラを持っています。
　物主被動句
森さん
馬さん
そのカメラ、いいね。
ちょっと見せてくれない？
いいよ。
　物主被動句
森さん
馬さん
あっ！
カメラは壊れてしまいました。
　物主被動句
森さん
馬さん
あっ！
馬さんは…？
　物主被動句
森さん
馬さん
あっ！
馬さんは森さんにカメラを壊されました。
　物主被動句
小马让森先生把照相机给弄坏了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　 　こわ　　　　　
２．馬さんは森さんにカメラを壊されました。
句型結构：Ｎ1（人）は Ｎ2 に Ｎ3（物）を Ｖ（ら）れる
意味：动作实施者的行为作用到承受者的身体一部分或其所有物。
事物的所有者做主语，表其遭受了某种麻烦或损失。
直接被動句
馬さんは
森さんに
壊されました
动作实施者
森さんは
馬さんのカメラを
壊しました
カメラを
所有物
語法解釈‐2
犬は私の携帯電話を壊しました。
→私は 犬に 携帯電話を 壊されました。
弟は私のパソコンを壊しました。
→私は 弟に パソコンを 壊されました。
女の人は森さんの足を踏みました。
→森さんは 女の人に 足を 踏まれました。　　　
２．Ｎ1（人）は Ｎ2 に Ｎ3（物）を Ｖ（ら）れる
あっ！痛い
噛む（かむ）
私は犬に足を噛まれました。
僕のケーキ…
食べる（たべる）
僕は姉にケーキを食べられました。
踏む（ふむ）
私は女の人に足を踏まれました。
汚す（よごす）
私は息子さんに部屋を汚されました。
ラブレター
見る（みる）
私は母にラブレターを見られました。
私は彼女にパソコンを壊されました。
壊す（こわす）
基本句型
1.直接被動句
2.物主被動句
3.間接被動句
4.事物做主語被動句
陳さんは小鳥を飼っています。
　間接被動句
　間接被動句
ある日、小鳥が窓から逃げました。
　間接被動句
陳さんは…？
　間接被動句
陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。
　間接被動句
老陈的小鸟飞走了。
句型結构：Ｎ1(人)は Ｎ2に（Ｎ3を）Ｖ（ら）れる
意味：事态的发生间接地给动作承受者带来不良影响或损害。
　　　　　　　　　　　　　　　　 か　　　　　 　 ことり　　 　に　　　　
３．陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。
陳さんは
小鳥に
逃げられました
受害者
逃げました
小鳥は
　間接被動句
語法解釈‐３
食事中、隣の人がタバコを吸いました。
→食事中、隣の人に タバコを 吸われました。
ゆうべ、子供が泣きました。眠れませんでした。
→ゆうべ、子供に 泣かれて、眠れませんでした。
彼は３年前に母に死なれました。
私は 雨に 降られました。　　　
３．Ｎ1(人)は Ｎ2に（Ｎ3を）Ｖ（ら）れる
電車で子供に泣かれました。
泣く（なく）
隣の人にたばこを吸われました。
吸う（すう）
兄にエアコンを消されて、寝られませんでした。
消す（けす）
ペットに死なれて、悲しかったです。
死ぬ（しぬ）
隣の人に窓を開られて、寒かったです。
開ける（あける）
友達に家に来こられて、困まりました。
来る（くる）
基本句型
1.直接被動句
2.物主被動句
3.間接被動句
4.事物做主語被動句
事物做主語被動句
2010年上海举办了世博会。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しゃんはい　　 ばんぱく 　 ひら　
４．2010年に上海で万博が開かれます。
句型結构：①Ｎ1（物 事）は/が (Ｎ2（人）に) Ｖ（ら）れる
意味：事物性名词做主语，多用于客观描述某一现象。
当作动作的主体是一般大众，或无法确定，或不值一提，或不言
而喻，无须明确指出时省略[～に]。
語法解釈‐４
４．①Ｎ1（物 事）は/が Ｖ（ら）れる
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　ぺきん 　ひら
2008年のオリンピックは北京で開かれました。
　　　　　　
　　　　　 　ちか　　　　　 　た　　　　　　　　　　　　　　　
この近くにマンションが建てられました。
　　　　　　　　
らいしゅううんどうかい　 おこな　　　　　　　　　
来週運動会が行われます。
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　 かた　　きたな 　おも
こういうやり方は汚いと思われています。
練習しよう
昨夜ダイヤモンドが盗まれました。
２００年前にあのお寺が建てられました。
　　　　　　　
１．２００年前にあのお寺を建てました。
　　　　　　　
２．来月このビルを壊します。
来月このビルが壊されます。
例：昨夜ダイヤモンドを盗みました。
大学で入学式が行われます。
　　　　　　　
３．大学で入学式を行います。
練習しよう
チーズは牛乳から作られています。
マヨーネーズは卵と油からが作られています。
　　　　　　　
１．卵と油からマヨーネーズを作ります。
　　　　　　　
２．木から紙を作ります。
紙は木から作られています。
例：牛乳からチーズを作ります。
醤油は大豆から作られています。
　　　　　　　
３．大豆から醤油を作ります。
練習しよう
このコップは紙で作られました。
このお寺は木で建てられました。
　　　　　　　
４．木でこのお寺を建てました。
　　　　　　　
６．お菓子であの家を作りました。
あの家はお菓子で作られました。
例：紙でこのコップを作りました。
事物做主語被動句
炸药是由诺贝尔发明的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　はつめい　
４．ダイナマイトはノーベルによって発明されました。
句型結构：②Ｎ1（物 事）は/が Ｎ2（人）によって Ｖ（ら）れる
意味：当事物性名词做主语，谓语部分为
　表发明/现、创作/造等动词(発明する 設計する 書く 作る)，
　这时特定的动作实施者，一般用「によって」提示。
語法解釈‐４
４．②Ｎ1（物 事）は/が Ｎ2（人）によって Ｖ（ら）れる
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 はつめい
ノーベルがダイナマイトを発明しました。
→ダイナマイトはノーベルによって発明されました。
　　　　　　
　　　　 アキューせいでん　　　 ろじん 　か　　　　　　　　　　　　　
『阿Ｑ正伝』は魯迅によって書かれました。
　　　　　　　　
　　　 せいひん　　　 つく　　　　　　　　
この製品はデザイナーによって作られました。
　　　　　　　　
　　 しけん 　もんだい 　せんせい 　つく
試験の問題は先生によって作られました。
ハムレット
シェークスピア
ハムレットはシェークスピアによって書かれました。
書く（かく）
ダイナマイト
ノーベル
ダイナマイトはノーベルによって発明されました。
発明する（はつめい）
マリ キューリ
ラジウム
ラジウムはマリ キューリによって発見されました。
発見する（はっけん）
タイジマルハ
シャー ジャハーン
タイジマルハはシャー ジャハーンによって
作られました。
作る（つくる）
基本句型
1.直接被動句
2.物主被動句
3.間接被動句
4.事物做主語被動句
Ｎ1はＮ2に（Ｎ3（物を）Ｖ（ら）れる
Ｎ1（人）はＮ2にＮ3（物をＶ（ら）れる
Ｎ1(人)はＮ2に（Ｎ3を）Ｖ（ら）れる
①Ｎ1（物 事）は/が (Ｎ2（人）に) Ｖ（ら）れる
②Ｎ1（物 事）は/が Ｎ2（人）によって Ｖ（ら）れる
　金沢は古くて、静かな町で、小京都と言われています。
　６月に行われる大きい祭りでは、侍の行列を見ることができます。金沢で作られている伝統的な工芸品は、日本の家庭でよく使われています。
　金沢には兼六園という有名な公園があります。大変美しい公園で、みんなに親しまれています。
１）金沢は何と言われていますか。
２）大きい祭りはいつ行われていますか。
３）どんな物が作られていますか。
かなざわ　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　しょうきょうと
おこな　　　　　 　　　　　　 　まつ　　　　　　 さむらい　 ぎょうれつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 かなざわ
でんとうてき　　　 こうげいひん　　　　　　　　　　　　　 　かてい
かなざわ　　　　　 　けんろくえん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　うつく
　注意点
被動句： Ｎ1は Ｎ2に (Ｎ3 を)　Ｖ（ら）れる
授受動詞句： Ｎ1は Ｎ2に (Ｎ3 を)　Ｖてもらう
共同点：「に」都提示的動作実施者
小李得到了朋友的帮助。
李さんは 友達に 助けられました。(不受益，客观描述)
李さんは 友達に 助けてもらいました。(受益)
１．山田「どうしたんですか。元気がありませんね。」
　　田中「きのう、財布を｛aとられたんです 　bとってもらったんです}。
２．ヤンさんは店長に仕事をたくさん {a頼まれて　 b頼んでもらって}、忙しそうです。
３．わたしはいつも自分でお弁当を作るのですが、きょうは忙しかったので、母に｛a作られました　 b作ってもらいました}。
４．わたしは母にガールフレンドから来た手紙を {a読まれた 　b読んでもらった}ようです。
５．わたしたちの昼休みは1時間です。前は 40 分だったんですが、店長に頼んで長く｛aされたんです 　bしてもらったんです}。
　練習しよう
基本句型
　　　 　 　　　　　　　　 　ぶちょう　　 ほ
１．李さんは部長に褒められました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　こわ
２．馬さんは森さんにカメラを壊されました。
　　　 　　　　　　　　　 　か　　　　　　　　 ことり　　　　に　　　　　　　　　
３．陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。
　　　　 　　　　　　　　　　しゃんはい　　　ばんぱく　 　ひら
４．2010年に上海で万博が開かれました。
直接被動句
物主被動句
間接被動句
事物做主語被動句
佐々木 瑛太／Eita Sasaki
part-3
基本課文
　基本課文
甲：太田君、どうしたんだ。元気がないね。
乙：ええ。＿＿＿＿＿＿＿＿＿んです。
Ａ
(被部长训了)
部長に叱られた
げんき
部長は私を叱りました。
日语习惯用说话人作主语
　基本課文
甲：李さん、どうしたんですか。
乙：昨日＿＿＿＿＿＿＿＿＿んです。
B
(被狗咬了手)
犬に手を噛まれた
　基本課文
甲：週末にキャンプに行きました。
乙：へえ。楽しかったですか。
甲：２日とも＿＿＿＿＿＿＿、大変でしたよ。
Ｃ
(两天都下雨，糟透了)
雨に降られて
Ｎ＋とも：全部～、都～
表示两个或两个以上的 人/事物 (尤其是数量詞) 都具有某个特征。
男女とも ／ ２人とも ／２日とも
　基本課文
甲：この車のデザインは　とてもいいですね。
乙：ええ。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
D
(是由日本著名设计师设计的)
日本の有名なデザイナーによって設計されました
　基本課文
設計しました
この車は
有名なデザイナーに
設計されました
有名なデザイナーによって
この車を
有名なデザイナーは
佐々木 瑠奈／Runa Sasaki
part-4
応用課文
　市場調査
(小李回到办公室后不久，森也回来了)
李：あっ、森さん、お疲れ様でした。遅かったですね。
森：いやあ、参りましたよ。タクシーで帰ってきたんですが、
　　渋滞に巻き込まれて。北京の交通事情は大変ですね。
李：ええ、そうなんです。わたしも毎日、バスの中で足を踏まれています。
つか　　 　さま　　　　　　　　　　　 おそ
まい　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かえ
じゅうたい　 　　 　ま　　　　 　 こ　　　　　　　　　　 　 　　　ぺきん　　　　　　 こうつうじじょう　 　　 　　たいへん
まいにち　　　　　 　　 　　　　　　なか　　　 　あし　　 　 ふ
　市場調査
巻く＋込む　→　巻き込む　→　巻き込まれる
パリ行きの飛行機は大きな嵐に巻き込まれてしまいました。
あの会社の課長は汚職事件（おしょくじけん）に巻き込まれて、辞職（じしょく）したそうです。
　市場調査
(小李回到办公室后不久，森也回来了)
李：あっ、森さん、お疲れ様でした。遅かったですね。
森：いやあ、参りましたよ。タクシーで帰ってきたんですが、
　　渋滞に巻き込まれて。北京の交通事情は大変ですね。
李：ええ、そうなんです。わたしも毎日、バスの中で足を踏まれています。
つか　　 　さま　　　　　　　　　　　 おそ
まい　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かえ
じゅうたい　 　　 　ま　　　　 　 こ　　　　　　　　　　 　 　　　ぺきん　　　　　　 こうつうじじょう　 　　 　　たいへん
まいにち　　　　　 　　 　　　　　　なか　　　 　あし　　 　 ふ
踏む　→　踏まれる
　市場調査
(森被加藤经理叫去了。回来后小李问他)
李：森さん、支社長に呼ばれて 何か 言われたんですか。
森：ええ。ＣＳ公司から依頼された調査のレポートが遅いって、
叱られました。
ししゃちょう　　　　　 よ　　　　　　　　　　　　 　　なに　　　 　　い
コンス　　　　　 　　　 　いらい　　　　　　　　　 　　ちょうさ　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　おそ
しか
呼ぶ　→　呼ばれる
言う　→　言われる
依頼する　→　依頼される
～って：引用
　市場調査
ＣＳ公司」調査報告
　　……昨年発売された清涼飲料水は５種類あり、最も売れているのは、中国のA社によって開発された「爽快」である。定価が最も安く、子供からお年寄りまで、幅広い世代に人気がある。一昨年、A社と日本のＢ社によって北京に合弁会社が作られ、「爽快」は昨年から大量に製造されるようになった。
さくねん 　はつばい　　　　　　　　　 せいりょういんりょうすい　　　　　 ごしゅるい　　　　　　　 　もっと　　 　　う
かいはつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　ていか　　　 　 もっと　 　やす　　　　　　
こども としよ　　　　　　　　　　　　 はばひろ　　　　　 せだい　 にんき　　 　いっさくねん　
ぺきん　　　　 ごうべんがいしゃ　　　　 つく　　　　　　　　　　　　　　　　　　 さくねん　　 　　 たいりょう　
せいぞう
　正式書面語
正式书面语：主要用于报告、论文、文章。
1、词汇特征：正式书面语多用汉字词
一昨年→おととし、大量に→たくさん
低価格→安い値段、今後→これから
　正式書面語
2、语法特征：
①句尾形式：
口语中多用「です ます」等敬体，正式书面语则一般用简体
注意：
Ｎ / AN：一般简体形「だ」→郑重简体形「である」
万里の長城は世界遺産です→である。
　正式書面語
2、语法特征：
②中顿：
★口语中用「て形」作中顿
★正式书面语中顿：
Ｖ：て形→ 去「ます」形 中国に行き、写真を撮った。
Aい：くて→ く　　　　　　 新しく、ユニークである。
Ｎ / AN：で→ であり　　　 日本製であり、人気がある。
　正式書面語
2、语法特征：
③助词：
正式书面语常使用由于古汉语的影响而形成的复合词助词
　まで→に至る
④被动形式：
正式书面语较常用事物做主语的被动句
　市場調査
ＣＳ公司」調査報告
　　……昨年発売された清涼飲料水は５種類あり、最も売れているのは、中国のA社によって開発された「爽快」である。定価が最も安く、子供からお年寄りまで、幅広い世代に人気がある。一昨年、A社と日本のＢ社によって北京に合弁会社が作られ、「爽快」は昨年から大量に製造されるようになった。
さくねん 　はつばい　　　　　　　　　 せいりょういんりょうすい　　　　　 ごしゅるい　　　　　　　 　もっと　　 　　う
かいはつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　ていか　　　 　 もっと　 　やす　　　　　　
こども としよ　　　　　　　　　　　　 はばひろ　　　　　 せだい　 にんき　　 　いっさくねん　
ぺきん　　　　 ごうべんがいしゃ　　　　 つく　　　　　　　　　　　　　　　　　　 さくねん　　 　　 たいりょう　
せいぞう
　市場調査
　製造から出荷に至るまですべてコンピュータで管理され、大幅なコストダウンが図られているため、低価格が実現できたと考えられる。
……
せいぞう　　　　　　　 にゅっか　　　 　いた　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 かんり　　　　　　　　　 　おおはば
はか　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　ていかかく　　　 　　じつげん　　　　　　　　　　　　 かんが
図る　→　図られる
ために　→　ため
　市場調査
　製造から出荷に至るまですべてコンピュータで管理され、大幅なコストダウンが図られているため、低価格が実現できたと考えられる。
……
せいぞう　　　　　　　 にゅうか　　　 　いた　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 かんり　　　　　　　　　 　おおはば
はか　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　ていかかく　　　 　　じつげん　　　　　　　　　　　　 かんが
～と思う ～と考える：主観、个人；
～と思われる ～と考えられる：个人、增加说服力和客观性；
～と思われている ～と考えられている：大家都这么想
　市場調査
　清涼飲料水の市場は今後も成長が見込まれるが、新しい商品に求められるのは、魅力あるネーミングと洗練されたデザインである。……
せいりょういんりょうすい 　しじょう　　　 こんご　 　せいちょう　　 　み こ　　　　 あたら　 　　しょうひん　　 　もと
みりょく　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　せんれん
見込む：相信，期待，指望
けど／けれど／けれども　→　が
　市場調査
　清涼飲料水の市場は今後も成長が見込まれるが、新しい商品に求められるのは、魅力あるネーミングと洗練されたデザインである。……
せいりょういんりょうすい 　しじょう　　　 こんご　 　せいちょう　　 　み こ　　　　 あたら　 　　しょうひん　　 　もと
みりょく　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　せんれん
～のはネーミングとデザインである。
新しい商品に　ネーミングとデザインを　求める。
新しい商品に　ネーミングとデザインが　求められる。
新しい商品に求められるのは　ネーミングとデザインである。
お疲れ様
でした
　練習しよう
来られ
言われ
降られ
笑われ
注意され
辞められ
　練習しよう
　練習しよう
で
に
を
か
ら
で
に
に

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