资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
题型专项培优 现代文阅读
一．现代文阅读（共24小题）
1．（2024 兴化市）
童年游戏
【材料一】舟山市普陀区在非物质文化遗产普查中搜集了大量的传统儿童游戏，选取其中80项富有海岛特色或代表意义的游戏集合成一个项目，共分为六个大类：奔跑类、技艺类、生活类、制作类、棋类和其他类。
历史上普陀传统的儿童游戏也五花八门，但大都有渔岛农村的特点。如：“拉网捕鱼”，一群孩童表演的是海里的鱼，开始时只有一个孩童表演的是网，他如能在游戏过程中抓到一个，就成了两人网，再抓就成三人网……以此类推，一直把鱼抓完，游戏才能结束。“海上打擂台”是东极岛镇每年夏天小孩子们在海边必玩的游戏。传统儿童游戏还能锻炼儿童的体能、技能，培养儿童的竞技意识和团结协作精神，如“造房子”“乌龟抢四角”，孩子们每天都可以玩得满头大汗、不亦乐乎。传统儿童游戏也能培养孩子们的动手能力，如“制弹弓”“做菱角”等，所有的玩具都是孩子们自己动手制作的。
【材料二】“造房子”：在地面上画好格子，式样有“直跳形”和“方跳形”两种画法，格子中标上阿拉伯数字，方形格的数字还故意错开，大多数时候还会在最顶端写上“大前门”三个字，那是决定胜负的最高目标。
玩者按规定的跨越方式，把沙包或其他物件（如石块、康乐球子、毽子等）扔进格子里，完成各种难度的动作。依次将物件踢入每层楼房，按照楼房格子的安排进行单脚或双脚跳跃，回到起点为完成。物件必须踢入指定楼层方才作数，跳跃时单双脚不得踩线，跳错楼层必须重跳。胜负依据游戏者完成建造各层楼的时间进行比较，用时少者列前；用时相当以重跳、重踢次数少者为胜。
【材料三】“跳房子”是一种普遍流行于各地的民间游戏。有“跳间”“造屋”“造房子”“跳年”等各种不同的名称。山东管“跳房子”叫“跳方”“触瓦”“跳房”；江苏有“造屋”，将瓦片儿踢完并排的四对方格子后可以占“一间房”（双脚落地）；浙江温州有“造屋宕”，在地上画六个或八个方格，分两行，亦用小瓦片儿踢跳；澳门有“跳飞机”游戏，边跳边唱：“天空海阔任鸟飞，小小天地跳飞机，大家一起唱首歌，123到你。”这又是一种具有当地特色的“跳房子”。“跳房子”是一种锻炼弹跳能力和活动全身的运动性游戏，简便易行，故而在民间流行不衰。
（1）材料一中“　 　 ”一词体现了普陀传统游戏种类之多，材料中共提及 　 　 种游戏，其中你最喜欢的游戏是 　 　 ，因为 　 　 。
（2）阅读材料二：如果你想玩“造房子”的游戏，必须做好哪些准备？　 　
①画一幅房屋设计图。
②在地上画好格子。
③拿出一个沙包或其他物件（如石块、康乐球子、毽子等）扔进格子。
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
（3）下列说法与材料内容相符的打“√”，不相符的打“×”。
①“拉网捕鱼”并不是让孩子们在海边捕鱼，而是要扮作渔网和海里的鱼。 　 　
②玩“造房子”游戏时，游戏者建造同一楼层用时最短即为胜利者，相同时间则名次并列。 　 　
③“跳房子”游戏简便易行，在全国范围内都很流行，各地名称也相同。 　 　
（4）有人说：“传统儿童游戏早就过时，我只喜欢刺激、有趣的电子游戏。”请你结合材料中的内容，对他进行劝说。
2．（2024 高邮市）阅读下面材料，完成各题。
【现象描述】
①现在，无论是在繁华的大街上，还是在拥挤的地铁里，无论是在忙碌的菜市场里，还是在清幽的公园里，随处都可以看见低着头看手机的人，于是“低头族”一词应运而生。
②俗话说，任何东西都是一把双刃剑。的确，手机虽然有很多益处，可以让我们开阔眼界，增长见识，但它带给我们的弊端也是非常多的，例如：有些学生因沉迷手机游戏而影响学业，有些不法分子利用手机进行诈骗，还有些人用手机上网聊天浪费了自己很多的时间……
③最初的“手机”是通信设备，是人与人沟通交流的工具。而今，却出现了这样的现象，人和人在一起时不说话，而是各自玩手机。曾经看过一幅漫画，窗外烟花绽放，屋内桌上的饭菜热气腾腾，一家人围坐在一起。但是人人都低着头，捧着手机。两位老人在吃饭，其他人不吃饭、不问候，只是埋头看着手机。
④有人说，世界上最遥远的距离不是生离死别，而是你我坐在一起，你却在玩手机！
【调查统计】
①及时向老师汇报学习情况 60%
②同学之间交流，遇到疑难问题时相互讨论 57%
③用手机拍摄功能，拍下一些有价值的东西 40%
④遇到危险及时求救 13%
⑤打游戏，消磨时间 95%
⑥听歌打发时间 22%
【漫画欣赏】
（1）根据【现象描述】中的信息，请你解释“低头族”一词的意思。
（2）【调查统计】呈现的这份表从六个方面进行调查统计，可见这次调查的主要目的是：　 　
（3）结合你的理解，为漫画起一个合适的题目：　 　
（4）仔细观察漫画，请用简洁语言准确描述画面内容，30﹣50字。
（5）手机是把双刃剑。同学们就“小学生使用手机的利与弊”举行了一场辩论赛。请你将内容补充完整。
正方：我方认为小学生使用手机的利大于弊。因为：　 　
例如：　 　
反方：我方的观点是 　 　 。因为手机会分散学生学习的注意力。
例如：　 　 辩论十分激烈，不禁让人想到了 　 　 、　 　 等成语。
3．（2024 京口区）阅读短文，完成练习。
一条不平凡的路
①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌写着：延乔路。每当有人轻轻念出这路名，便能掀开历史厚重的幕布，再回到那个革命年代。
______
②1927年7月4日深夜，镣铐叮当的长巷，阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣，皮肤黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。在此之前，他经历了敌人的严刑拷打，威逼利诱，但他始终以钢铁般的意志严守机密，宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何秘密，便决定将他押赴刑场。
③那晚，龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀，年轻的面庞满是坚毅。监斩官喝令他跪下，他毅然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下去，但是，刽子手们刚一松手，他就一跃而起，昂然挺立，并高声道：“革命者光明磊落，视死如归，只有站着死，绝不下跪！”那声音刺破至暗的黑夜，响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒，一拥而上，再次将他强按在地，而他，依旧挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态面对敌人的屠刀。
④他叫陈延年，陈独秀长子。那时，他才29岁。
锤炼意志
⑤陈延年出生在书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟乔年，辞别母亲，离开家乡来到上海求学。兄弟两人不愿像纨绔子弟一样依赖家庭，决意锻炼自己的独立能力。他们自谋生路，白天出去打工，晚上自学功课，两人以优异成绩双双考入了震旦大学（现复旦大学）。后来又勤工俭学，留学法国寻求革命真理。
______
⑥1924年9月的广州，身在社会底层的车夫们发现，不知什么时候，在万福路、大南路车夫们聚集的地方，多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和车夫们交朋友，拉家常。他总是虚心地请教拉车要领，没多久就像一个老练的黄包车夫。
⑦最奇怪的是“人傻钱多”，谁家工人生病或者有事不能出车，他就会主动帮忙，拉车挣的工钱全部交给工人。渐渐的，大家都喜欢他，有什么问题都告诉他，而他也经常给工人“出招”，教车夫们用集体的力量对付黑社会的敲诈勒索，学会团结斗争。工人们一定想不到，他就是刚被任命为中央驻粤特派员的陈延年。
【阅读链接】
延乔路的命名，源自于革命烈士陈延年、陈乔年两兄弟。他们是中国共产党创始人之一，党早期领导人陈独秀的长子和次子，他们带着热血的理想远赴法国寻找适合中国变革的道路，又在祖国需要时，毅然回国投入斗争。延乔路不长，只有1.2公里，却代表着两位烈士短暂而又不平凡的一生。
（1）文章 ②﹣⑦自然段描写了陈延年的三件事，请照样子用小标题概括。
　 　 锤炼意志 　 　
（2）三件事中，详写的是：　 　 ，略写的是：　 　 ，这样写的好处是：　 　 。
（3）文章②③自然段的画线句子是对环境的描写，下列理解不恰当的是 　 　
A交代了事情发生的时间、地点。
B烘托了人物坚毅无畏的内心世界。
C突出了月色的凄美。
D渲染了当时恐怖的氛围，敌人的残忍。
（4）阅读了文章，你体会到陈延年的哪些品质（不少于两个）？再结合具体语句谈一谈。
（5）有同学为这篇文章续写了结尾，你最喜欢哪一个，写出理由。
A.这条路的对面，是高耸的楼房，是璀璨的灯火，是悠然自得的人群。时隔百年，这盛世终如你们所愿。
B.少年有志，一身正气，用鲜血踏出一条为国家繁荣昌盛而奋斗的道路，我们永远铭记！
C.年轻的生命永远停留在那一刻。如今这盛世，如你们所愿，这盛世，告慰英烈忠魂！
我最喜欢结尾 　 　 （填序号），因为 　 　 。
（6）一个城市的路名就是一块无形的纪念碑。每到清明等节日，延乔路便被鲜花环绕，人们自发在路牌下摆束鲜花、写张卡片，寄托哀思。如果你也来到这条路上，你会在卡片上写：　 　 。
4．（2024 盐城）阅读。
ChatGPT——人工智能的新里程碑
①随着科技的飞速发展，ChatGPT作为一种先进的人工智能技术，正以其独特的方式改变着我们的世界。
②ChatGPT，是一种基于自然语言处理技术的聊天机器人。它出人意料的“聪明”，不仅能够通过分析文本来理解人类的语言，还能生成文本与人类进行模拟对话。通过大量的数据学习和算法优化，它已经具备了强大的语言处理能力，能够应对各种复杂的场景和需求。
③ChatGPT的出现，极大地提升了我们与机器之间的交互体验。传统机器人往往只能进行简单地问答，而它还能与我们进行深入的对话和交流。无论是生活中的琐碎问题，还是工作中的专业难题，它都能为我们提供有用的答案和建议。
④除了在日常生活中的广泛应用，ChatGPT还在多个领域展现出了巨大的潜力：在医疗领域，它可以帮助医生进行病例分析和诊断，提供个性化的治疗建议；在教育领域，它可以作为智能助教，为学生提供个性化的学习计划和辅导资源；在金融领域，它可以协助客户进行投资决策，提供风险评估和预警功能……这些应用不仅提高了工作效率，也为我们带来了更加便捷和智能的生活体验。
⑤然而，ChatGPT也面临着挑战与争议。它既有趣也弱智，尤其是在一些细分的领域。有时候它也会是一个“一本正经胡说八道的人”，因为它常常会编造事实或发明参考资料来支持其论点。比如，有人问它：为什么算盘比计算机要快？它给出的回答是：算盘运算的优势有三点，一是具有高度的可移植性，二是使用机械计算的原理，三是使用了一个简单而直观的界面。同时，有人还把ChatGPT描绘成“高科技剽窃”，它给教育行业带来了严重的问题，教授们无法检测学生们的成绩是否是抄袭得来的，所以有些大学已经在2024年1月正式宣布了对它的禁令。甚至网络黑客已经开始利用它批量生成勒索软件与患意代码，并进行信息窃取等活动。
⑥总的来说，ChatGPT作为人工智能领域的一项重要技术，为我们带来了全新的交互体验和应用场景。在未来，随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，我们有理由相信，ChatGPT将会为人类带来更多的惊喜和可能性。
（1）下列选项中，与文章内容不相符的一项是 　 　
A.它是一种先进的人工智能技术，正改变着世界。
B.它是一种基于自然语言处理技术的聊天机器人。
C.它可以为我们带来全新的交互体验和应用场景。
D.它在任何领域给人类带来更多的惊喜与可能性。
（2）短文说ChatGPT是一个“一本正经胡说八道的人”的原因是 　 　
A.常常会编造事实或发明参考资料来支持其论点。
B.它有强大的语言处理能力，能与我们进行对话。
C.认为算盘运算比计算机要快，还提出三点优势。
D.可以为学生提供个性化的学习计划和辅导资源。
（3）下列对文章内容理解与分析不恰当的一项是 　 　
A.ChatGPT给我们带来全新交互体验的同时，它也面临着挑战与争议。
B.ChatGPT给教育行业带来严重问题，全球教育机构将对其发布禁令。
C.短文通过介绍ChatGPT，说明了人工智能技术正在改变我们的生活。
D.ChatGPT比传统的聊天机器人更智能，更能与我们进行深入的交流。
（4）第⑤自然段画横线的句子运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？
（5）学校举办“科技节”，辩论社团以“ChatGPT横空出世，是机会还是灾难”为主题开展辩论，甲方持肯定态度，认为是“机会”，乙方持否定态度，认为是“灾难”。请根据短文内容，选择一方立场，拟写辩论稿要点，至少给出两条理由。
5．（2024 泗洪县）
父亲的皮带
莫言
那年，我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。
当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰，背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衣衫就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：“天这么热，还带着那么多东西，真是……”父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。
从候车室到车厢门，不足100米，我们却足足走了20分钟。终于，我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即向我欢快地招手。等我赶到时，父亲正坐在行李上，点上一支烟，惬意地抽着：“军军，你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口！”
我随着人流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹那，只听“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩着身子，一只脚探下去将落在铁轨边的两只鸭梨捡了起来。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了！”“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来，把拉链拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转。突然他的手停在了腰上，“有了！”只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。这时汽笛声响了。
如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来……
那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或是失败，它总能给我无穷的动力，尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最酷的动作。
（1）根据短文内容，填写鱼骨图。
（2）联系上下文理解词语：
如释重负：　 　
（3）划“ ”的句子是对父亲 　 　 描写，我感受到 　 　 。
（4）文中父亲“最酷的动作”指什么？请用“_____”划出来。
（5）“几个年轻人笑了起来”，是因为 　 　 ；“父亲也笑了”是因为 　 　 ；“我却怎么也笑不出来”，是因为 　 　 。
（6）为什么文章结尾说：“我觉得那是世上最酷的动作”？
6．（2024 句容市）非连续性文本阅读。
【材料一】
句容市茅山茶场位于茅山抗日战争根据地的中心地带。为纪念前辈和英烈，20世纪80年代，句容市的茶叶专家和制茶能手研制成高档芽头茶，并命名为“茅山长青”，寓意烈士的精神像挺拔秀丽的茅山一样万古长青。“茅山长青”茶在全国茶专业评比中多次荣获大奖，2007年被评为江苏省名牌产品，2008年获江苏省著名商标，2022年“茅山长青”区域公用品牌价值为16.24亿元。“茅山长青”茶外形条索扁圆挺秀，色泽翠绿，叶底细嫩匀整，冲泡后芽头朝上竖于杯中，如群笋出土，栩栩如生；内质香气清高持久，汤色清澈明亮，滋味鲜爽醇和。
【材料二】
茅山茶场采用独特的茶树果树间种，茶园樱花、桃花间种，一年四季茶园风景各异，春天可赏樱花、桃花、芍药，夏天锦带花常开不败，秋天脆柿挂果，橙黄喜人。每到阳春三月，桃花次第开放，竞相争艳，赏花期从三月中旬持续到四月下旬，吸引了无数游人前来观赏。“采茶也是一门艺术，不可用手‘揪’芽儿，要用食指、拇指对捏茶芽，然后再用指甲轻轻一掐，这样掐茶尖，茶树不会受伤。”连绵起伏的茶山上，盛开的桃树下，采茶女穿梭在茅山茶场成片的茶林当中，她们一边灵活地忙碌着，一边为游客们解释采茶的技巧，组成了一道亮丽的风景线，让茶场更加充满诗意，充满生机与活力。
【材料三】
明代《茶疏》云：水为茶母。茶再好，也离不开水。水，是茶的知音。悠然的午后，当茅山喜客泉清澈甘冽的古泉水落入杯中，“茅山长青”的清香随之散发，游客在真山真水中品味着真茶真意，感受着隐逸山水田园的悠然自得。
常喝“茅山长青”茶，有助于保护心脑血管，平衡甚至是降低血压，防止冠心病的发作；“茅山长青”茶中含有若干有益活性成分，如茶多酚、咖啡因、维生素C等，这些营养物质可以给人体肌肤提供源源不断的滋养，起到嫩白肌肤的功效；茶中还含有丰富的氟离子，以及儿茶素，有助于保护牙齿，增强牙齿的硬度。
（1）请结合材料一，说说“茅山长青”茶名字的寓意。
（2）结合材料二，请你说说茅山茶园的栽种特点，并总结一下采茶的技巧。
（3）依据材料三，简要概述“茅山长青”茶的功效。
（4）请你为“茅山长青”茶写一句广告词。
7．（2024 贾汪区）阅读。
名著还可以这样读
①每一本名著都是独一无二的花朵，需要我们驻足停留，慢慢阅读和品味。有时，我们还可以把一类书放在一起比较着读。比如，当我们分别读完《汤姆 索亚历险记》和《骑鹅旅行记》后，再把两本书关联起来，会发现，两本书的主人公都是小男孩，他们都拥有奇妙的成长经历……
②汤姆 索亚是个A的男孩，比如他装病不想上学，喜欢出风头，爱打架。他又是个B的人，比如他主动替贝琪受过，在法庭上站出来当众揭发真凶。他还是个C的人，比如他和小伙伴去岛上做海盗，又偷偷潜回家中看望亲人；他们去山上挖宝藏，又遇到印江 乔埃（也有译为“印第安 乔”）做坏事，在追踪的过程中他变得更加勇敢、理智；去山洞里遇险被困，他沉着、冷静地寻找洞口和水源，最终成功脱险。伴随着一次次历险，汤姆一步步成长、蜕变，成为人们心目中充满无穷魅力的少年。
③《骑鹅旅行记》中的小男孩名叫尼尔斯，一开始好吃懒做、爱恶作剧，大家都很讨厌他。有一天，他因为捉弄一个小精灵，变成了拇指般大的小人儿，被雄鹅莫顿带着飞上了天空，和雁群一起开始了长途旅行。一路上，尼尔斯摆脱了阴险狡诈的狐狸斯密尔，勇敢地抱回松鼠幼崽，机智地帮助黑老鼠度过危机，沉着地挽救羊群，奋不顾身地解救莫顿……在不断地磨砺中，尼尔斯增长了见识，也结识了许多朋友，从不受欢迎的捣蛋鬼，成长为一名机智勇敢、善良正义、敢于担当的小英雄，最后变回了原来的模样，和父母幸福团聚。
④在马克 吐温和塞尔玛 拉格洛芙笔下，两个男孩虽说有着不一样的精彩历险故事，却拥有同样的成长密码。同时，两部经典作品的写作风格各具特色。如《汤姆 索亚历险记》中优美生动、诙谐幽默的语言表达与丰富深刻的主题思想相得益彰，引人深思。再如，《骑鹅旅行记》注重描写瑞典王国令人流连的自然风光、古老悠久的历史文化、美丽动人的民间传说，令读者心生向往。
（1）汤姆 索亚是个怎样的孩子？请联系上下文和整本书阅读经验，用简洁的语言概括。
（2）根据短文信息和阅读整本书的经验，判断下面说法是否正确。
①汤姆 索亚在法庭上站出来当众揭发印江 乔埃是真凶。 　 　
②在长途旅行中，尼尔斯赢得了雁群的信任，也赢得了友情。 　 　
③两部名著各有特色，其中马克 吐温描绘了瑞典的风土民情，令人向往。 　 　
（3）如果请你围绕“寻找汤姆 索亚和尼尔斯的成长密码”这一话题，从“不一样的经历，同样的品质”这个角度，交流读书心得。你会怎样合理运用短文和整本书阅读经验来分享？请用提纲的方式作交流准备。
8．（2024 启东市）
形形色色的蚂蚁
①亚马孙森林是个辽阔神奇的动物乐园，关于小小的蚂蚁就可以讲述许多有趣的故事。
②进入雨林后，人们常常会与淡褐色的蚂蚁不期而遇。蚂蚁密密麻麻排成长队，每个队员都在头上高举着一小片树叶，匆匆忙忙而又颤颤巍巍地向前奔。这些蚂蚁“部队”会挺进高高的树梢，剪下一片片树叶。这些蚂蚁并不直接吃树叶，而是将叶子从树上切成小片带到蚁穴里发酵，然后取食生长出来的蘑菇，所以人们通常称它们“切叶蚁”或“蘑菇蚁”。有位昆虫学家曾仔细研究过切叶蚁的巢，里边竟像个辉煌的宫殿，分为蚁后室、幼虫室、保育室、储藏室等等，四通八达，十分宽敞。不过，这类蚂蚁有时也会“切”昏了头脑，跑出森林落户到印第安人的部落里掠食木薯叶，印第安人因此对其深恶痛绝。
③另一类有趣的蚂蚁会在树上建造“花园”。这些蚂蚁将潮湿的泥土粒和体积微小的植物种子搬到树干有枝杈的地方筑成巢，随着巢体的一层层增加，种子也开始生根发芽。植物的根系牢牢抓住泥土，任凭风吹雨打，烈日暴晒，蚁巢都不会发生崩溃。与此同时，种子也逐渐发育成绿油油的草和茁壮的小树，有时还绽开一朵朵艳丽的花，远远望去，俨然一座座悬挂在树干上的微型花园。
④最神出鬼没的当属军团蚁，这类蚂蚁个头一般只有半厘米，身体呈黑色。其活动特点是大兵团作战，数不清的蚂蚁组成庞大的群，密麻麻黑压压一片，大有惊“天敌”泣鬼神之势。如果用简单的文字描述蚁群的运动，“流动”一词是再恰当不过了。一部分蚂蚁从“蚁塘”分出来，向侧方延伸开去，如果捕获到大的猎物，分支便逐渐壮大，倘若没有收获，“蚁流”便重新汇入“蚁塘”。宏观地看上去，蚁群就像一汪不逝的水在丛林里流来荡去，所到之处各种陆栖昆虫、两栖和爬行动物以及鸟兽无不望风而逃。那些逃不快或逃不掉的，如巢中的幼鸟幼兽和一些爬虫，就会不幸地成为蚂蚁的口中餐。
⑤不过，“螳螂捕蝉，黄雀在后”这话真是不假。军团蚁也有克星，那就是各种各样的食蚁鸟，常常有一二十只，专门尾随在军团蚁大部队的后面，在矮树枝和细树干之间飞来窜去，不时跳到地面上啄食一两只蚂蚁，随即迅速飞起以避免被蚁群纠缠，然后再重复前一个捕食过程。毫无疑问，没有猎物，捕食者必将饿死；但若没有捕食者，被捕食者也一定会因为不健康个体参与生殖而导致种群的衰败。大自然貌似简单的外表下就是这样蕴含着丰富的哲理。
（1）下列表述中符合短文内容的一项是 　 　
A.“切叶蚁”会将叶子从树上切成小片，再带到蚁穴里直接食用。
B.有的蚂蚁把潮湿的泥土粒和体积微小的植物种子搬到树上，选择树洞筑巢。
C.建在树上的蚁巢如同“花园”，任凭风吹雨打，烈日暴晒，都不会发生崩溃。
D.军团蚁的“蚁流”重新汇入“蚁塘”，说明它们捕获到了大的猎物。
（2）本文的语言生动有趣，下列说法中不正确的一项是 　 　
A.“有位昆虫学家曾仔细研究过切叶蚁的巢，里边竟像个辉煌的宫殿……四通八达，十分宽敞”，这句话形象地写出了切叶蚁的巢穴功能齐全、宽敞舒适的特点。
B.“这类蚂蚁有时也会‘切’昏了头脑”，作者把蚂蚁当作人来写，写出了切叶蚁深受印第安人的欢迎。
C.“远远望去，俨然一座座悬挂在树干上的微型花园”把蚁穴比作花园，表现了蚁穴的美丽。
D.“蚁群就像一汪不逝的水在丛林里流来荡去”生动地写出了军团蚁数量庞大、行动灵活、生命力顽强等特点。
（3）下列对第⑤自然段中的画线句理解不正确的一项是 　 　
A.没有猎物，捕食者必将饿死；没有捕食者，被捕食者的种群将更加兴盛。
B.自然界中万物相生相克，捕食者与被捕食者相互依赖，彼此不可分割。
C.大自然中那些现象看似简单，却蕴含着弱肉强食、适者生存的法则。
D.大自然中，生物与生物相互作用，维持着生态平衡。
（4）先完善与“军团蚁”相关的食物链，再写一写大自然中的其他食物链。
（5）读第④自然段，想想加点词语的表达效果，写一写你的阅读感受。
9．（2024 丹阳市）现代文阅读。
老油匠
张晓飞
①我的父亲在他三十三岁那年拥有了第二个孩子，即我的妹妹。他儿女双全，志得意满，不再甘于矿上最底层的生活。他拿出家中所有积蓄决心办一个炼铁厂，吹起发财梦的号角。
②这些钱款有四万元，当中的一小部分，自他二十岁外出在小兴安岭学木匠攒起，之后到了矿上，下矿井、做装修、跑农运，足足攒了十三年。更大部分其实是我母亲养猪及推着自行车在街上卖冰棍、馄饨、包子所得，其余部分由我大伯筹出。那时大伯刚刚买了房，七十平方米，四千元一套，能再筹出钱款支持兄弟实属不易。
③父亲啪啪打着他办厂发财的如意算盘，可是算盘珠子很快散落一地。炼铁的高炉里从未淌出一滴铁水。炼铁的门外汉，我的父亲，又苦苦支撑了几个月，终于败下阵来，一把赔光了相当于大伯能买十套新房的钱，自此在床上一卧不起。母亲也急得没了母乳，断了我妹的口粮。学不懂数理化、偏科的我即将升入初三，迎接一次重要的大考。炼铁厂新盖起的工舍不再热闹，清冷空弃。
④那日，不知从哪里来了一位老油匠，寻到那里，经我母亲同意，就在那弃屋住了下来。他白日外出，游于街巷，谁家中若有家具需要刷油补漆，他便有了收入。日落时分，他回来，插红一盘电炉丝，煮沸锅，下一卷挂面，捞进海碗里，撒一层葱花蒜末，放一勺盐，淋少许醋和几滴香油，这便是他每日的晚饭。
⑤他就端着这每日如一、从不变换的一海碗挂面，每个黄昏来找我父亲，把我父亲从床上唤起，对弈。他一只手端着海碗，另一只手忙着在画着棋盘的黑黄帆布上游走，逮住我父亲思谋的时刻，狠挑一箸面卷进嘴里。那么不起眼的一碗面，他吃得极投入，嚼得可太香了。我父亲那时已瘦下去二十多斤，茶饭不思，看这油匠日日这样有滋有味，打这之后，也渐渐地肯把自家饭多端几碗，身体一点点恢复起来了。
⑥那油匠的棋艺依我看实在不精湛，每每被杀得棋盘空空，而他也不认输，终至绝境。他真爱悔棋，每被杀下一子搁棋盘边上，他就醒悟过来重摆回去。这之后我父亲杀下棋子来就揣进自己内口袋，再弯下身，把肚皮窝进去，牢牢抱住，以防油匠来夺，再后来索性塞给我，让我躲远。油匠抬眼求我，我便转过身。我转过身，就看见我父亲在笑。我已经很久没有见过他的笑脸哩。
⑦油匠总不能赢，可我从来没见他生过气，有一次旁人笑他，他喃喃说句：“下棋嘛，输了，摆上重来。”我父亲听了，怔一下，若有所思。
⑧暑假过后，油匠来告别，说要回他的家乡了。那一刻，我却有点舍不得他了。
⑨我也开学了。往后老油匠再没有来，我没有了他的消息。初三的课业使我很有压力，我总在喘息间想起油匠，想起他吃面，想起他下棋。也说不上来为什么，每当想到他，就感觉我父亲千疮百孔的伤和我不知何去何从的未来，又唤起一股蓬勃的力量，生活和学习都重新有了意趣。我后来是班里的中考状元，化学拿了满分，记得最清楚的是如何获得铁的公式。
⑩没有留下名字的老油匠，在那一年，倏忽来了，又悠悠走了，如今又三十年过去了。在少年的我的心里，只当他是个神仙吧。
（选文有删改）
（1）下列对短文内容理解有误的一项是 　 　
A.第②自然段详细介绍了父亲办厂钱款的来源，突出了这些钱款的来之不易。
B.第④自然段中画线的部分写的是老油匠做晚饭的情景，表现出他生活的简朴。
C.第⑤自然段中，老油匠能把一碗不起眼的面，吃得有滋有味，体现了一种生活的态度。
D.第⑥自然段写老油匠下棋不肯认输，还爱悔棋，是为了突出他品行一般，爱要赖。
（2）阅读短文，根据提示，完成下图。
（3）“我父亲听了，怔一下，若有所思。”请结合文章内容想一想，父亲可能在想些什么？
（4）结合文章内容，说说文章结尾的妙处。
10．（2024 梁溪区）2024年6月4日，“嫦娥六号”完成月球背面采样和起飞，着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开！同学们，让我们怀着无比自豪的情感，开展“学习航天精神”主题阅读活动吧。
材料一：
1992年，中国载人航天工程正式启动，标志着中国航天事业进入了一个新的阶段。2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想终于成真了！此后，中国又相继发射了神舟六号至神舟十一号载人飞船，完成了多人次、多天的太空飞行任务。其间，2016年9月，天宫二号空间实验室发射入轨，这是我国第一个真正意义上的太空实验室。2021年6月17日，神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波领命出征，进入天和核心舱。这是中国人首次进入自己的空间站。空间站阶段任务开启后，神舟十二号至神舟十五号飞船承担了我国空间站关键技术验证阶段和建造阶段的载人飞行任务。神舟十六号飞船开始，后续神舟飞船则担起空间站应用与发展阶段往中国空间站载客。
在深空探测方面，我国于2007年10月24日成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，这是我国航天事业的又一座里程碑。2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。随后，“嫦娥四号”着陆器与它的月球车“玉兔二号”，顺利进行了互相拍摄，带有五星红旗的着陆器和月球车，在月球背面留下了历史性的珍贵影像。
材料二：
（一）
航天员的训练是艰苦的，常常要面对困难与挫折。有时候，经过长时间的努力却达不到理想的效果，杨利伟也会气馁，也会伤心。但是，他不会让这种情绪在心中存留过长时间，很快就会调整心情，继续投入训练。航天员还要面临身体的重大挑战，每次离心机飞速旋转的时候，杨利伟都有头晕、呕吐的感觉。在承受超重负荷的同时，他还要保持头脑清醒，随时准备回答问题，判断信号。杨利伟每天都坚持高强度训练，支撑着他的是一种精神，是把一切献给载人航天事业的精神。
（根据2022年6月8日《人民日报》报道改写）
（二）
就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。
人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在一个大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了，我从来没有进行过这种训练。
意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。
当时，我的脑子还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。
共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
（节选自《太空一日》，作者：杨利伟，有改动）
材料三：
中国空间站命名为“天宫”，其基本构型包括天和核心舱、问天实验舱Ⅰ和梦天实验舱Ⅱ。天和核心舱包括节点舱、生活控制舱和资源舱三部分。节点舱呈球形，上有5个开口：2个对接口接纳两艘载人飞船同时停靠，2个停泊口用于连接两个实验舱，另一个出舱口供航天员太空漫步。生活控制舱就是航天员居住生活的地方。核心舱的后端是资源舱，装有推进剂贮箱以及姿轨控动力系统。核心舱是空间站的主控舱段，对整个空间站的飞行姿态、动力、载人环境进行控制。用通俗的话说，它是空间站的中枢神经：任何飞船和舱室接驳后都受其控制。实验舱Ⅰ“问天”和实验舱Ⅱ“梦天”既是航天员的工作场所，也是应急避难场所，主要任务是开展舱内和舱外空间科学实验和技术试验。它们有着核心舱部分关键平台功能：在紧急情况下，可以执行对空间站的整个管理和控制。两个实验舱都有气闸舱和机械臂，但侧重不同：“问天”支持航天员出舱活动，而“梦天”支持大型货物和载荷进出。
（1）根据“材料一”的内容，照样子梳理我国航天事业发展历程中的关键事件。
“材料一”中写得最详细的是“　 　 ”（ 填序号）这个关键事件。为什么这样写呢？
你的想法是：　 　
（2）“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”这简短的三句话背后是什么呢？读了“材料二”，我们了解到杨利伟在平时训练中 　 　 ，在执行任务的过程中 　 　 。
请你从“材料二”中选择感受最深的一处，圈画出词句，在空白处写一写批注。
（3）有位同学想介绍“天宫”，请你填写表格，帮助他梳理内容。
基本构型 名称 作用
核心舱
　 　
对整个空间站的飞行姿态、动力、载人环境进行控制
实验舱Ⅰ
　 　
①既是 　 　 ，也是 　 　 ，主要任务是 　 　 ②在紧急情况下，可以 　 　 。
实验舱Ⅱ 梦天
　 　
（4）从“天宫”“嫦娥”“玉兔”“问天”“梦天”这些航天工程的名称中，你体会到：　 　 。
（5）综合以上材料的内容，你认为“航天精神”有哪些内涵？请多角度有条理地表达观点。
11．（2024 广陵区）阅读。
爸爸的白发不是老
①父亲病了。你问他一件事，回答一句话要重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他：“清晨吃的什么饭？有几个孩子？”他有时答对，有时答错。医生问：“你女儿的生日是几月？”他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答。他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软、温暖，手臂上有了几块老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他：“医生说您的症状是最轻的，只要好好锻炼，就能恢复得和从前一样。”父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，如甘泉一般清冽。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我：“冷不冷？”我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说：“不冷。”父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点儿也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上吱吱作响。
⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说：“爸爸的白发不是老。”读着这句话，我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说：“几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。”
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆从前，回忆往昔，回忆他的黑发、他的健步如飞、他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶。
（1）请从父亲的角度梳理短文内容，完成下面的表格。
地点 情节 心情
心脑血管科病房 看病 ①　 　
医院的走廊里 ②　 　 依恋、深信不疑
③　 　 回忆往昔 ④　 　
（2）从表达方法的角度赏析下面的句子的表达效果。
父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆从前，回忆往昔，回忆他的黑发、他的健步如飞、他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
（3）联系上下文，写出第⑥自然段画“ ”的句子的作用。
（4）请谈谈你对第⑩自然段画“ ”的句子的理解和感悟。
（5）短文中多处将父亲的现在与过去进行对比，如：过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，现在却变得健忘、迟钝。请再找出两组写下来。
12．（2024 句容市）外国名著阅读。
汤姆 索亚历险记（节选）
汤姆出现在人行道上，手里提着一桶灰浆，拿着一把长柄的刷子。他把围墙打量了一番，围墙有三十码长，九尺高。他叹了一口气，把刷子蘸上灰浆，顺着顶上一层的木板刷过去，然后又重复这个动作；然后再做一遍。他把刷过的那渺小的一条和还没有刷的那一望无边的围墙比了一比，垂头丧气地坐下了。
他开始想起他原先给这一天安排的好玩的事情，心里越来越难受。再过一会儿，那些自由自在的孩子们就会跳跳蹦蹦地走这儿过，他们一见他还得干活，那可非大大地开一阵玩笑不可——一想到这点，他心里就像火烧似的难受。正在这个倒霉和绝望的时候，一条妙计突然涌上心头！那可真是一个了不起的、绝妙的好主意！
他拿起刷子，心平气和地又去工作。贝恩 罗杰马上就出现了——这正是所有的孩子当中他最怕的一个。贝恩走的是三级跳的步法。他正在吃一个苹果，隔一会儿又发出一阵老长的、好听的叫声，因为他在扮演着一艘轮船。
汤姆继续刷墙——他并不理睬那艘轮船，而是以一个艺术家的眼光打量他最后涂的那一块，然后又把刷子轻轻地抹了一下，又照刚才那样打量着涂下的结果。贝恩走过来和他并排站着。汤姆看见那个苹果就嘴馋，可是他还是坚持工作。贝恩说：“嘿，伙计，你还得干活呀，咦？”汤姆继续刷他的墙，满不在乎地回答说：“我说嘛，这也许算是干活，也许不是。我只知道，这很合汤姆 索亚的胃口。”
“哦，别来这一套，你不至于认为你喜欢干这活吧？”刷子继续在动。
“喜欢干？哼，我不知道我为什么不应该喜欢干。难道一个小孩会天天有机会刷围墙玩吗？”
这么一说，倒把这事情说得有点新的意味。贝恩停止咬他的苹果了。汤姆把他的刷子细巧地来回刷着——往后退两步看看效果怎样——又在这儿补一刷，那儿补一刷——再打量一下效果。贝恩仔细看着他的一举一动，越看越感兴趣，越看越聚精会神了。后来他就说：
“嘿，汤姆，让我来刷点儿。”
汤姆想了一下，打算答应他，可是他又改了主意：
“不行——不行——我想这大概是不行的，贝恩。你要知道，波莉姨妈对这道围墙可是讲究得要命，这是一定要刷得很仔细的。我想一千个孩子，也许两千个孩子中也挑不出一个能干得合她心意的。”
“是呀——真的吗？不要紧——让我试试吧。”
“要是让你来弄这道围墙，万一出了什么毛病，那……”
“啊，没有的事，我也会一样小心地刷的。还是让我试试吧。嘿——我把苹果核儿给你。”
“好吧，那就……啊，不行，贝恩，算了吧。我就怕……”
“我把这苹果全给你！”
汤姆把刷子让给贝恩，脸上显出不愿意的神情，心里可是高兴得很。
……
而此时，汤姆也发现了人类行为的一大法则——那就是为了让一个人渴望干什么事儿，只需设法将这件事变得难以到手就行了。
（选文有删改）
（1）“一个了不起的、绝妙的好主意”是什么？后来这个主意成功了吗？
（2）“一千个孩子，也许两千个孩子中也挑不出一个能干得合她心意的。”联系上下文理解汤姆说这句话的意思是什么？他想达到什么目的？
（3）文中汤姆在想出好主意前的心情在哪些情况下发生了怎样的变化？请你结合文中的相关语句简要描述一下。
（4）文中的省略号省略的是后来发生的事，请你结合《汤姆 索亚历险记》整本书说说，刷墙这件事后来又怎样了？
（5）根据文章内容，你认为汤姆是个什么样的人？
13．（2024 高邮市）阅读下文，完成习题。
汤姆 索亚历险记
【梗概】
跟波莉姨妈生活的汤姆受不了姨妈和老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，汤姆和好友哈克去墓地玩时，目睹了一起凶杀案，凶手印江 乔埃却嫁祸给彼得。汤姆和哈克发誓绝不泄露这个秘密。之后，汤姆和哈克离家出走，去当“海盗”，镇上的人都以为他们淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆最终勇敢地站出来，指证了凶手，结果印江 乔埃破窗而逃。之后，汤姆和贝琪参加野餐会，进入山洞冒险时迷了路，饥寒交迫，面临死亡的威胁，还看到了杀人犯印江 乔埃。最终，汤姆凭借自己的勇气和智慧找到了出口，带着贝琪走出了山洞。后来，汤姆和哈克重返山洞，找到了印江 乔埃藏着的宝藏，在小镇引起了巨大轰动。
【节选】
①汤姆在早上醒来的时候，弄不清自己在什么地方。他坐起来，揉揉眼睛，向四周望了望，然后他明白过来了。这时正值凉爽、灰暗的黎明时分，树林里一片深沉的宁静，给人一种安宁和乐的甜蜜感觉。没有一片树叶在动，没有一点儿声音搅扰大自然的沉思。圆滑滑的露珠儿凝在树叶和青草上。一层白白的灰烬蒙着那堆篝火，一缕淡淡的蓝烟径直升上天空。乔和哈克还在静静地睡着。
②现在，树林远处有一只鸟叫了起来，另一只鸟应了几声，随后又听见一只啄木鸟啄木头的声音。清晨凉凉的灰暗晨光渐渐地变白了，同时各种各样的声音也多了起来，一切逐渐显出了生机。大自然抖掉了睡眠，把活生生的奇景展现在这个正在出神的孩子面前。一条小青虫在一片露水盈盈的叶子上爬着，不时把三分之二的躯体伸向空中，朝四周嗅一嗅，然后又继续往前爬——它正在量叶子的长度哩，汤姆说。当小青虫自愿爬近他的时候，他一动不动像个石头似的坐着，心中充满了希望，小青虫有时候径直爬向他，有时却又好像打算爬向别处，这时他的希望也一时高涨，一时低落；最后，它在空中弯曲着大半截身子苦苦地考虑了一会儿，终于决定爬到他的腿上，到他的身体上去游历一番。于是他感到满心高兴——因为这意味着他将得到一套新衣服——毫无疑问是一套看了叫人眼花缭乱的海盗服。现在又有一大队蚂蚁不知从哪里钻了出来，开始四处忙碌干活儿了；其中一只用双臂抓着一个有它五倍那么大的死蜘蛛，拼死拼活地往一棵树的树干上拖，瞧它那英勇奋斗的神气，不成功是决不罢休的。一只有棕色斑点的瓢虫爬上一片草叶的顶尖，汤姆俯下身子凑近它说：“小瓢虫，小瓢虫，快快飞回家，你的家里着火了，你的孩子没人管。”小瓢虫真的展开双翅，飞回家去看个究竟了——这并没有使汤姆感到吃惊，因为他早就知道这种虫子对火灾爱犯疑心，他已拿它们的简单头脑开过不止一次玩笑了。随后又来了一只金龟子，它正在不屈不挠地搬它的粪球，汤姆用手碰了这个小家伙一下，好看看它把脚全部缩起来躺在地上装死的样子。 　 　 ；然后一只尖叫的蓝鸟一冲而下，简直像一团蓝色火焰似的，它一闪，落在附近的小树枝上，他差不多可以够着它了；它歪着头，好奇得要命似的打量着几位生客；一只灰色的松鼠和一个狐狸类的大家伙急匆匆地往这边跑，隔不久又坐起来察看一下这几个孩子，还对它们咕哝了几声。这些野生动物以前也许从来就没见过人类，因此根本不知道是不是应该害怕。现在自然万物已完全清醒，活动起来了；远近各处都有标枪似的一束束阳光从茂密的树叶间投射下来，还有几只蝴蝶也舞着翅膀登场了。
（1）节选部分来自《汤姆 索亚历险记》，结合内容猜测，节选部分应选自目录 　 　 。
A．当个大胆的海盗
B．海盗们的快乐营地
C．海盗帮乘船出发
D．海盗们参加自己的葬礼
（2）选段描绘了三个时段的景色，各有什么特点？请填写下表。
（3）以下是同一内容的两种不同翻译，你会选择 　 　 填入第②自然段的横线处。为什么？
A．到这个时候，鸟儿的喧闹已相当厉害了。一只猫雀——北方的一种学舌鸟——落在汤姆头顶上的一棵树上，它模仿着周围的鸟儿的叫声欢天喜地唱开了。
B．此时，林中鸟语喧阗。一只猫鸟，北方一种专爱学舌的鸟，落在汤姆头顶上的一棵树上，模仿着附近许多鸟儿尽情欢乐的叫声。
（4）节选部分中的“杰克逊岛”对比《鲁滨逊漂流记》中的“绝望岛”，有哪些不同之处？两座岛对小说中的主人公产生了哪些深远影响？
（5）下列对文本解读表达错误的一项 　 　
A．节选部分写了啄木鸟、小青虫、蚂蚁、瓢虫、金龟子、蓝鸟、松鼠等动物，其中写得最详细的是小青虫。
B．节选部分通过环境描写、心理描写、语言描写表现大自然的美好，写出了汤姆的顽皮、正义、勇敢。
C．节选部分写出了三个少年在摆脱了成人社会禁锢后，享受大自然中的自由自在、无拘无束的酣畅心情。
D．联系前文可知汤姆确定当“海盗”是因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途。
（6）大多数学生在汤姆的身上能感受到自己成长历程中的种种痕迹：他时而幼稚，时而成熟，时而忧伤，时而欢喜，时而伤感现实，时而又幻想未来。面对挫折时一气之下就想离家出走，面对困难时又能勇敢应对………你最欣赏汤姆的哪一点？请结合梗概中的内容具体谈一谈。
14．（2024 高邮市）
嫦娥六号完成月球背面采样
①6月2日至3日，嫦娥六号在月球背面艾特肯盆地完成采样，并将样品封装存放在贮存装置中。这是人类首次在月球背面采样。智能采样是嫦娥六号任务的核心关键环节之一。嫦娥六号经受住了高温考验，通过钻取、表取两种方式，分别采集了月球样品，实现了多点、多样化自动采样。
②嫦娥六号配置的降落相机、全景相机、月壤结构探测仪等正常开机，在月表形貌、矿物组分探测与研究等探测任务中发挥了重要作用。采样完成后，嫦娥六号还将携带的五星红旗成功展开，这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。
③自2004年以来，中国探月工程已完成既定的“三步走”战略。从嫦娥一号绕月飞行，到嫦娥三号成功落月，从嫦娥五号实现月球采样返回，再到嫦娥六号月球背面采样返回，中国航天人凭借过硬的技术，不断刷新着人类对月球的认知。
认真听一遍《嫦娥六号完成月球背面采样》录音，边听边想，结合听力内容完成下列各题。
（1）下列选项中，与材料内容不符的一项是 　 　
A．嫦娥六号采取单点、单样化的自动采样模式。
B．嫦娥六号在月球背面艾特肯盆地完成采样。
C．嫦娥六号将样品封装存放在贮存装置中。
D．嫦娥六号配置的降落相机等仪器正常开机。
（2）从材料中我们得知，中国探月工程“三步走”战略是 　 　 。
A．落→绕→回
B．绕→落→回
C．回→绕→落
D．绕→回→落
（3）你同意“中国探月技术非常领先”这一观点吗？为什么？（至少写出两点理由）
15．（2024 京口区）阅读材料，完成练习。
【材料一】世界读书日（4月23日）来临之际，学校开展“我最喜欢的一本书”评选活动，目前已进入微信投票阶段。
①投票时间：4月15日9：00﹣4月21日16：00
②投票范围：指定的儿童小说、童话、科普百科等50本（套）候选书籍。
③投票规则：投票期间，每位投票者只能投一次，多投无效。
【材料二】：经过一周的投票，“我最喜欢的一本书”评选结果统计如下：
【材料三】：小美同学搜集了几条读书名言和大家分享：
不动笔墨不读书。——徐特立
不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。——鲁迅
读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微。——王梓坤
（1）阅读以上材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①小明特别喜欢这个活动，他可以每天都为自己喜欢的书投上一票。 　 　
②冬冬在4月14日就可以为自己喜欢的书《城南旧事》投票了。 　 　
③从投票结果看，大家最爱看儿童小说。 　 　
④“我最喜欢的书”名列前十的都是中国作家写的儿童文学作品。 　 　
（2）请你根据材料三的读书名言，归纳出三条读书好方法。
①　 　 ②　 　 ③　 　
（3）本学期我们阅读了外国名著，如果给下列名著写个“一句话书评”，按abc对应三本书的内容，最恰当的顺序是 　 　
a《鲁滨逊漂流记》
b《汤姆 索亚历险记》
c《骑鹅旅行记》
①充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。
②一次奇妙的冒险之旅，一部将地理地貌、动物植物、文化古迹、生活风俗融入故事的著作，童话史上一部难以逾越的罕世经典。
③他渴望长大，渴望冒险，用自己的聪明和智慧，让童年变得丰富而有趣。
A.③①②
B.②①③
C.①③②
D.①②③
（4）毕业前同学互赠书籍，你想赠送给好友的书是《　 　 》，请在扉页写上一段赠言。
16．（2024 盐城）阅读。
三角梅
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出繁盛灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水。栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得很好，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，好像完全忘记自己应该长高了，心中难免有些沮丧。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化，让人不由得有些着急。
④第三年，其它的花木都生机勃发，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，一副要死不活的样子。我和老伴想，它总有一天会死去的。但毕竟自己亲手种下的，心中仍盼望有一天它会绽放。
⑤去年是栽下它的第四个年头。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，不由得让人心生厌恶。我和老伴多次站在它面前皱眉、叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。
⑥没想到，就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊。于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它身上透露出来的生机，生动地展现在蓝天之下，是那么醒目。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变。
⑦又过了一个多月，墙边居然露出一段红色的花枝，那是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了。此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能！
（1）请从文中找出词语，将作者栽种三角梅过程中的心理变化补充完整。
憧憬——　 　 ——着急——　 　 ——厌恶——　 　
（2）下列对文中加点词语理解不合理的一项是 　 　
A.“生机勃发”写出了其它的花木长得极其旺盛的样子。
B.“可怜兮兮”写出了三角梅枝叶稀少让人同情的样子。
C.“旁逸斜出”写出了三角梅侧枝弯曲让人厌恶的样子。
D.“枝茂花繁”写出了三角梅茂盛美丽让人喜欢的样子。
（3）第⑦自然段中“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”是因为 　 　
A.要死亡的三角梅竟然开出如此美丽的花朵，她感到很惊喜。
B.三角梅可怜兮兮的枝叶间，抽出表皮有着细致纹路的新条。
C.一人高的三角梅，开出一嘟噜火红的花，让她觉得很美丽。
D.我看到了美丽的三角梅，急忙叫她看，她内心觉得很温暖。
（4）下列对第⑧自然段画横线句子理解最恰当的一项是 　 　
A.生动形象地写出三角梅花色的静态美和花朵形状的动态美。
B.将三角梅比作火红的蝴蝶，表达作者对三角梅的喜爱之情。
C.写出三角梅花色美与动态美，表达对它的喜爱与赞美之情。
D.写出三角梅开出的花急着离开枝头，不愿意受束缚的形象。
（5）下列对短文内容理解与分析不正确的一项是 　 　
A.第⑨自然段总结全文，突出了三角梅对作者情感上的震撼。
B.短文按照时间的线索，记录了三角梅坚韧不凡的生长经历。
C.写三角梅前三年内毫无变化，是为了突出它“半死不活”。
D.短文告诉我们，生命只要不断坚持、积蓄，就能绽放美丽。
17．（2024 泗洪县）非连续性文本阅读。
【材料一】 刚刚过去的劳动节，有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。 家长1：儿子10岁了，还不太会系鞋带。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。 家长2：我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。 【材料二】 中小学生周末家务劳动时间统计
【材料三】
中小学生家务劳动情况调查统计表
劳动技能 简单类 复杂类
打扫卫生 洗碗 收拾餐桌 洗菜 炒菜 煮面条 洗衣服 干农活
会 85.50% 81.60% 76.00% 63.40% 36.80% 57.20% 59.10% 22.20%
不会 14.50% 18.40% 24.00% 36.60% 63.20% 42.80% 40.90% 77.80%
（1）《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求“中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时”。结合【材料二】，可以发现：　 　 。
（2）结合【材料三】，简要概括目前中小学生劳动技能现状，再提出一条针对性建议。
现状：　 　
建议：　 　
（3）结合材料，试分析学生劳动能力较差的原因（至少两条）。
（4）有的家长认为：“孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子来说没什么意义。”请结合上述材料和生活实际谈谈你的看法。
18．（2024 贾汪区）阅读。
约会白桦
①好几年前□一位北方朋友问我□你看过冬季里的白桦林么□我摇头□他说□那你一定要看看□否则你算不上真正的北方人□我问他：“你看了是什么感觉？”他沉默良久后对我说：“当时，我想哭……”
②这句话让我无法忘怀。
③前年，在新疆，我看到了大片夏季的白桦林。在宽阔的额尔齐斯河的两岸，生长着无数的白桦，浓荫蔽天，如同一道绿色的云将那冷冷的河水覆盖着。远远看去，那些白桦纤弱得令人怜爱，茂密的树冠仿佛随时都会使那苍白的树干折断。走到近前，你会感觉到如同面对着一排倾国佳丽，个个亭亭玉立，风姿绰约。那时，我感觉到，再没有比白桦更能体现女性风采的树木了，也再没有比白桦更能够让男人动心的树木了。
④然而，冬季的白桦呢？那让人看了“想哭”的白桦呢？
⑤现在，我终于踏上了黑河的土地。我明白此行最重要的目的就是和白桦在此时此刻约会。没错，是约会——一次企盼已久的相会。
⑥果然，在一片纤尘不染的雪原上，我看到了梦中的白桦林。蓝得纯净无比的天空下面，一大片白桦默默地伫立在雪地上。用白璧无瑕之类的语言来形容这片雪地是不够的，因为这雪地尚无一行人和兽的脚印，真的是令人不忍落脚。雪野无言，静谧得令人感到听觉功能的存在已毫无必要。白桦有一种特殊奇异、难以言说的美。她们身处严寒，立足冰雪，躯干纤细却又永远笔挺，枝杈柔弱却从不倒垂。虽叶片全无仍傲然于世，经霜侵雪欺却纯洁如斯。她们经历过无数次与风雪的抗争搏斗，这可以从她们身上爆起的树皮和深深的裂口看出来。但她们在严寒中生长得如此从容，如此平静，看不出有任何一点痛苦的表情。她们的全部生命力永远向着蓝天和太阳。
⑦白桦林啊白桦林，面对这雪中的白桦，我不能不流泪。
⑧走出白桦林，我回首看去，白桦无语，林梢微动。我已经无法看到她们的眼睛了。但我知道，她们的每一只眼睛都将永不闭合，她们的目光会永远注视我，无论我走到天涯海角，这目光中所传达出的一切都与我同在。我的身后，是两行深深的足迹，那是我前来赴约的证明，更是我朝圣的记录。尽管待到春来雪融，这足印将消失殆尽；尽管此刻告别白桦，这一别也许就是永远。但有一点是无疑的，那就是，这样的一次约会已足够我受用终生。
（1）第⑤自然段中加点词语“企盼”的意思是 　 　
A.企求。
B.盼望。
C.仰望。
D.祈求。
（2）第③自然段中画“ ”的句子运用了 　 　 的修辞手法。
A.比喻B
.拟人
C.夸张
D.排比
（3）第④自然段在文中的作用是 　 　
A.总起全文。
B.点明中心。
C.承上启下。
D.总结全文。
（4）依次填入短文第①自然段中方框内的标点符号，正确的一项是 　 　
A.，：“？”。：“，。”
B.，，？。：“，。”
C.，，。。，，。
D.，：“？”。，，。
（5）对于第⑥自然段中“雪野无言，静谧得令人感到听觉功能的存在已毫无必要”这句话的理解，正确的一项是 　 　
A.作者认为因为这里没人和兽，所以听不到任何声音。
B.作者因为长时间在雪地里，听觉功能受损。
C.作者认为我们应该用心去感受白桦的美。
D.作者认为在这里视觉功能比听觉功能更重要。
（6）作者写冬季的白桦林之前，先写了夏季的白桦林，其用意何在？
（7）作者为什么将看白桦林写作“一次企盼已久的相会”？
（8）纵观全文，分析短文结尾“这样的一次约会已足够我受用终生”这句话的含义。
19．（2024 启东市）
放猪
①当下的人们，有目睹过放牛、放羊的，有听说过放鸭、放马的，却少有知道放猪的。现在的猪都圈养了，一辈子都没有出去溜达过，甚至没有见过阳光。但我童年时代的猪大多不是这样喂养的，而是放养的。
②春夏时节，一大早，勤快的孩子们就打开猪圈门。饿了一夜的猪急吼吼地冲出去，奔向它们熟悉的地方：河滩、田埂。那里又长了一夜的嫩草肥菜，含着露珠，映着朝阳，看上去干净又新鲜。各家各户大大小小的猪贪婪地吃着嫩草肥菜，吮吸晶莹的露水，反复咀嚼着，显出满足而享受的样子。
③吃足的大猪悠闲地踱步，不紧不慢，像个稳重的中年人。有时候到河边喝两口水，不知道是漱嘴还是润肠；有时候也会到浅水处寻些河螺、小鱼、小虾，打打牙祭。小猪呢，也不恋着它们的妈妈，它们会四处闲逛或者撒欢，像百米冲刺一样，却又会陡然打住，猛地往回跑，或者兜圈转，发出欢快的叫声。有时候你还能看到精力过剩的猪崽调皮，成群地挤在一起，你挤我，我挤你，叽叽哇哇，好不热闹。最有趣的是看小猪打架：彼此拉开架势，低着头，吸着嘴，冲向对方，攒足劲，拱对方的头、肚子，相持，转圈，想把对方掀倒。
④秋天放猪就不会选这样的地方了，而是把猪赶到收了庄稼的庄稼地。主要是玉米地、水稻田、山芋地。
⑤玉米地一定得是玉米秆还没有被砍伐掉的。那上面会有漏收的玉米棒，或者是结了两个，但是第二个结得瘦小，玉米粒很少，庄稼人也就弃而不收了。你不用担心猪会在大片的玉米地里走失，猪是围绕你转的。为什么呀？那是因为猪可够不着长在高处的玉米，只有靠你给它弄吃的。这时候主人最忙碌，你得瞪大眼睛去搜寻漏收的玉米，大小的猪跟着你哼哼叽叽的，仰着头，望着你，亲热地打招呼，整个儿一个猪八戒。
⑥到水稻田和山芋地最轻松，一片旷野，基本没有遮挡。水稻收割后，总会多多少少掉下稻穗。猪在旷野里，你任它走，任它吃，只要不超出你的视野就行。挖过的山芋地看上去像是耕过的田地，但是这骗不了聪明的猪，它们不会被表面现象所迷惑，它们可以嗅出山芋的气息。
⑦太阳要落山的时候，猪们的肚子都是圆鼓鼓的。此时，你要追逐、吆喝，这样可以将你的猪领回它们的家。你会觉得自己是个首领，虽然很忙碌，但是很幸福。
（1）下列词语不能用来形容小猪的一项是 　 　 。
A.自由、贪婪
B.聪明、活泼
C.悠闲、稳重
D.勇猛、好斗
（2）对第⑥自然段中的画线句理解不正确的一项是 　 　
A.“表面现象”指挖过的山芋地看上去像是耕过的田地。
B.“迷惑”一词表现出庄稼人十分爱惜作物，不想让猪糟蹋田地。
C.看似笨拙的猪其实非常聪明，它们不会只看表面现象。
D.猪的嗅觉特别灵敏，可以嗅到深埋在土里的山芋的气息。
（3）请你根据短文内容，完成下面的思维导图。
（4）读一读第③自然段中的画线句，说说这样表达的好处。
（5）读一读文章结尾处画“ ”的句子，请结合生活实际，写一写你的阅读体会。
20．（2024 启东市）
作品 《骑鹅旅行记》
翻译 石琴娥 高子英
目录 第1章 这个小男孩 第2章 大雪山来的大雁阿卡 第3章 野鸟的生活 第4章 格里敏大楼 第5章 库拉山的鹤之舞表演大会 …… 第1章 一个男孩 第2章 大雁阿卡 第3章 野鸟的生活 第4章 格里敏大楼 第5章 克拉山鹤舞大表演 ……
字数 190千字 332千字
片段 霎时间，猫变了个模样，男孩子几乎不敢相信他就是刚才那个动物。他浑身的毛全都笔直地竖立起来，弓着腰，四条腿像绷紧的弹弓，尖尖的利爪在地上刨动着，那条尾巴缩得又短又粗，两只耳朵向后贴着，血盆大口发出嘶嘿嘶嘿的咆哮，一双怒目瞪得滴溜儿圆，射出火星。 转眼间，猫摇身一变，男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。
影响 该译本获得了2016年度“中国好书”奖。 该译本是较早的全译本之一。
（1）借助表格进行比较，说说你更喜欢谁的译本，并说明理由。
（2）在阅读的过程中，你想完成黑老鼠的人物卡片，应重点阅读第 　 　 章；要绘制“游艺表演”流程图，应重点阅读第 　 　 章。
（3）请根据不同的阅读目的，合理地完成推荐。
我想全面地了解《骑鹅旅行记》一书中的内容，我应该读 　 　 翻译的版本。
我想在较短的时间内知晓《骑鹅旅行记》一书中的内容，我应该读 　 　 翻译的版本。
21．（2024 丹阳市）材料阅读。
【材料一】
6月4日7时38分，嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞，成功进入预定环月轨道。经历了将近一个月的漫长等待与两天的辛勤工作，嫦娥六号顺利完成任务，即将踏上归程。
这是世界首次月球背面采样和起飞。嫦娥六号从月球背面古老的南极一艾特肯盆地采集的珍贵样品，将帮助人类进一步进行月壤结构分析，深化对月球成因和演化历史的研究。
【材料二】
嫦娥六号任务之前，人类对月球进行的采样均位于月球的正面。月球和地球相距38万公里，到月球背面去“挖宝”，可以说是前所未有，在月球表面“挖土”的难度也大大提升。
发射窗口是第一道考验。一旦错过发射的时间窗口，“嫦娥奔月”就会受到影响。科研人员应用了“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10条奔月轨道，以提高实施发射概率和可靠性。
想抵达月背并开展工作，通信是关键。任何飞到月背、落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。月球庞大的身躯会挡住嫦娥六号与地面指挥的通信信号，在轨“等候多时”的鹊桥二号中继星（一种通信卫星）需要充当“顺风耳”，架起沟通的桥梁。
环月逆行轨道方案是此次任务的亮点和难点。由于太阳始终直射在月球赤道附近的区域，如果仍然采用嫦娥五号的环月顺行轨道方案，探测器在月球南半球着陆时，探测器本应朝阳的一侧处于阴影中，而应当处于阴影环境的一侧处于光照中，这会影响采样过程中的能源供给、采光等。针对这一难点，轨道设计师为嫦娥六号巧妙设计了环月逆行轨道方案。
嫦娥六号的月面采样时间相比嫦娥五号，压缩了数小时。如何抢回这几个小时，智能化采样是必不可少的环节。嫦娥五号采用的是遥控的方式，每一个过程都需要地面发送指令，执行相应的动作。嫦娥六号则采用了智能化采样，一部分固定动作交给探测器自己去执行，这就减少了很多和地面交互的环节，有效把时间节省下来。
【材料三】
不同于地面的航天器发射任务，月面起飞面临着诸多挑战。地面发射有保障团队支撑，而月面起飞的许多工作需要靠航天器自己完成；地面发射的起飞位置和起飞姿态可以精准测算和调整，月面起飞只能靠飞行器自行提前识别……
葛平介绍，与嫦娥五号从月球正面起飞相比，嫦娥六号从月球背面起飞，无法直接得到地面测控支持，需要在鹊桥二号中继星辅助下，借助自身携带的特殊敏感器实现自主定位、定姿，工程实施难度更大。
（1）阅读材料一，你了解到嫦娥六号的任务是 　 　 。
（2）阅读材料二，分析嫦娥六号完成任务的难点。
①　 　 ②　 　
③　 　 ④　 　
（3）上述材料中的月球探测器叫“嫦娥六号”，中继星叫“鹊桥二号”，请你联系读过的神话传说，说说这样命名的好处。
（4）下列关于上述三则材料的理解中表述正确的一项是 　 　
A.嫦娥六号上升器携带月球样品，进入预定环月轨道，完成了人类首次月球采样。
B.因为月球探测器无法与地面联系，所以嫦娥六号采用智能化采样，动作全部由它自己执行。
C.选用环月顺行轨道方案还是环月逆行轨道方案，需要根据月球探测器的着陆位置决定。
D.嫦娥六号自身携带的特殊敏感器能实现自主定位、定姿，因此就不需要地面测控支持。
22．（2024 兴化市）
____
丁立梅
冉冉，在读你的信的时候，我的眼前，晃动的却是一位妈妈的样子，她无助、孤立、茫然、难过、夜不能寐。月光下，她静静伫立，默默祷告，上天啊，请保佑我的孩子！
我曾经也是这样的一个妈妈。我的小孩，是我一手带大的。他小时体弱多病，半夜三更，我一个人抱着他往医院跑，看针管插进他细嫩的皮肉里，我哭得稀里哗啦，比剜了自己的肉还疼。他会走路了，我高兴得恨不得让全世界都知道。他会说话了，那声音在我听来，是最美妙的天籁。他能背着书包去学校了，我担心着一路的车辆，别碰着我的小孩啊。天冷了，赶紧给他加衣。再忙，也赶着回家给他做饭。他就是我的小宇宙。
不知不觉中，他长大了。他经常跟我顶嘴了。他不屑听我说话了。哪怕我说的话再有道理，他也要对着干。有一段日子，他的口头禅是，你懂什么！他用“代沟”这个词，把我这个做妈妈的，拒于他的心门外。那些日子，我很不争气地偷偷流过眼泪。夜里睡不着，坐床上叹气，心绞成一片片的，不知拿我这个小孩怎么办。大清早的，却忙着起床，去买他爱吃的早点。
冉冉，这就是妈妈。天下的妈妈都是这般的，对孩子无限包容和疼爱。我想，你的妈妈也不例外。
你说你又和她吵了一架。你嫌她老是管着你。你嫌她说话啰嗦不尊重你的隐私，偷偷翻看你的日记本。你嫌她老用她的老经验来教育你。你说你好羡慕我的小孩，好羡慕他有我这样的妈妈。我得惭愧了冉冉，因为，我这个妈，在我的小孩眼里，也有着诸多不足呢。虽然他已长大成人，我还是对他啰嗦着，操着操不完的闲心。
曾看过这样一个故事，一个女孩子，和妈妈拌嘴了，一气之下，离家出走。妈妈在一夜之间急得白了头。女孩子却不知，她赌着气发着誓，再也不回那个家了。然身上的钱，很快用光了。她在一家面条店门口徘徊，饿得快晕过去的时候，好心的面条店老板，给她下了一碗面吃。她感恩戴德地吃完，双膝突然跪下，向面条店老板谢恩，说他是个好人。
面条店老板一把扶起那孩子，叹口气说，孩子，陌生人给你碗面，你就跪下来，感激得不得了。你妈妈养了你十八年，你有没有跟她说过一声谢谢？你现在还让她在家担着心哪。
冉冉，不知你听了这个故事，有何感想。当你摔门而走的时候，有没有听听身后，妈妈无奈的啜泣？有没有看到一颗做妈妈的心，因你的伤害，也会碎裂开来？身边的爱，来得那么容易，那么理所当然，常被我们辜负而不自知。
冉冉，你现在知道该怎么做了吗？你对妈妈，首先要学会尊重和感恩。这个尊重和感恩，不是让你对妈妈绝对言听计从，而是把妈妈当好朋友。她的话，她做的事，未必全部没有道理。有道理的，你且试着去听去做。你认为没道理的，可以跟妈妈好好交流。你不妨跟妈妈温柔地说，来，妈妈，我们好好聊聊吧。如果这样，冉冉，你想，结果又会如何呢？
（1）给文章加个题目：　 　
（1）阅读短文二三两小节，梳理有关的信息，完成填空。
“孩子的行为”“妈妈内心感受”
（2）文中“我”给冉冉讲了一个女孩子的故事，请用简洁语言概括故事内容，并说说这个故事放在此处好在哪儿？
（3）“身边的爱，来得那么容易，那么理所当然，常被我们辜负而不自知。”请结合自己的生活经历，谈谈你对这句话的理解，说说长辈对自己爱的细节，自己又是如何对待这份爱的？
23．（2024 广陵区）课内阅读。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
（1）短文选自 　 　 （作者）的《　 　 》。
（2）“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用 　 　 的修辞手法，表现了 　 　 。
（3）画横线句子，抓住母亲的 　 　 、　 　 、　 　 进行描写，突出了母亲 　 　 复杂的心情，也体现了母亲对儿子的 　 　 。
（4）对“一派荒凉”理解不正确的一项是 　 　
A．这不仅是对“我”所处环境的描写，还是“我”的内心感受。
B．妈妈没有带“我”出去玩，心里感到很难受。
C．“我”闭上眼睛，什么都看不见，所以才有这种感受。
D．作者将环境描写与心理描写融合，抒发感情。
24．（2024 句容市）古典名著阅读。
高老庄收徒
孙悟空和唐僧行了六七日路，来到乌斯藏国的高老庄。听闻庄上有妖精作祟，悟空就答应庄主帮忙捉妖。悟空变成庄主三女儿的模样，守在房中，等那妖精到来。
没过多久，院外一阵狂风刮来，那妖精出现在半空中。妖精摸进房中，搂住悟空就要亲嘴，悟空托住那妖怪的长嘴巴，说：“我爹请来了那五百年前大闹天宫的齐天大圣，你害怕吗？”那妖怪倒吸了口凉气说：“既是这样，我还是逃的好。我们做不成夫妻了。”
妖怪打开门就往外跑，悟空从后面一把扯住他，把脸一抹，现出原形大叫：“泼怪，你看我是谁？”那妖怪一见是悟空，吓得手麻脚软，“呼”地一下化成一阵狂风跑了。
悟空跟着这股妖风一路追到福陵山云栈洞，只见那怪现了本来的面目，闯入洞中，取出一柄九齿钉耙，破口大骂：“你这个弼马温！当年大闹天宫，不知连累了多少人。今天又来欺负我，让你尝尝我的厉害，看耙！”他们两个直战到东方发白，那怪打不过悟空，便躲进洞中，把门紧闭，不肯再战。悟空没法，先去高老庄招呼了一下师父，又到了云栈洞前叫骂。妖怪被骂得恼了，一出门就用钉耙打向悟空。那怪见打不过，说：“我原来是天上的天蓬元帅，王母娘娘的蟠桃会上喝得酩酊大醉，闯进了广寒宫，见嫦娥长得十分美丽，就上去调戏。玉帝知道后，要根据天条将我处死。多亏太白金星求情，才保住了性命，但重打了二千铜锤，并打入凡间投胎。没想到我急于投胎转世竟错投了猪胎，落得如此模样。”妖怪一边说，一边舞把乱打。
悟空想跟他玩玩，就站着不动，那妖怪使劲一打，溅得火星乱飞，这下可把他吓坏了。他问悟空：“你不在花果山水帘洞，怎么跑到这儿？是不是我丈人把你请来的？”悟空说：“不是。我经观音点化，护送唐僧西天取经。路过这里时，听高太公说起并要我救他女儿，捉住你这妖精。”
妖怪一听“取经”二字，“啪”的一声丢了钉耙，拱了拱手问：“取经人在哪？我受观音菩萨劝善，在此等他。”并要悟空赶快带他去见师父。
来到高老庄，那妖怪扑通一声跪在唐僧面前，一边磕头，一边喊师父。唐僧想到修行不能吃五荤三厌，便给他取个别名，叫八戒，那呆子欢欢喜喜道：“谨遵师命。”于是，悟空拿着金箍棒在前面开路，八戒担着行李，唐僧骑上白马，一行三人辞别高太公及众乡亲，投西而去。
（选文有删减）
（1）短文节选自中国古典名著 　 　 ，作者是 　 　 ，猪八戒是唐僧的二徒弟，“八戒”是唐僧帮他取的别名，他还有其他名字或者称呼，如：　 　 、　 　 、　 　 。猪八戒待在高老庄，是为了 　 　 。
（2）根据原著内容可知，发生在“高老庄收徒”之后的故事是 　 　 。
A.美猴王大闹天宫
B.流沙河收服沙僧
C.孙悟空官封弼马温
D.猪八戒娶亲
（3）请你结合整本书，用写作品梗概的方法写一写“高老庄收徒”这个故事。
（4）读了选文中画横线的对话，你对猪八戒是不是又有了新的评价？这个评价是 　 　 。
A.好吃懒做
B.贪财好色
C.胆大心细
D.有自知之明
题型专项培优 现代文阅读
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共24小题）
1．（2024 兴化市）
童年游戏
【材料一】舟山市普陀区在非物质文化遗产普查中搜集了大量的传统儿童游戏，选取其中80项富有海岛特色或代表意义的游戏集合成一个项目，共分为六个大类：奔跑类、技艺类、生活类、制作类、棋类和其他类。
历史上普陀传统的儿童游戏也五花八门，但大都有渔岛农村的特点。如：“拉网捕鱼”，一群孩童表演的是海里的鱼，开始时只有一个孩童表演的是网，他如能在游戏过程中抓到一个，就成了两人网，再抓就成三人网……以此类推，一直把鱼抓完，游戏才能结束。“海上打擂台”是东极岛镇每年夏天小孩子们在海边必玩的游戏。传统儿童游戏还能锻炼儿童的体能、技能，培养儿童的竞技意识和团结协作精神，如“造房子”“乌龟抢四角”，孩子们每天都可以玩得满头大汗、不亦乐乎。传统儿童游戏也能培养孩子们的动手能力，如“制弹弓”“做菱角”等，所有的玩具都是孩子们自己动手制作的。
【材料二】“造房子”：在地面上画好格子，式样有“直跳形”和“方跳形”两种画法，格子中标上阿拉伯数字，方形格的数字还故意错开，大多数时候还会在最顶端写上“大前门”三个字，那是决定胜负的最高目标。
玩者按规定的跨越方式，把沙包或其他物件（如石块、康乐球子、毽子等）扔进格子里，完成各种难度的动作。依次将物件踢入每层楼房，按照楼房格子的安排进行单脚或双脚跳跃，回到起点为完成。物件必须踢入指定楼层方才作数，跳跃时单双脚不得踩线，跳错楼层必须重跳。胜负依据游戏者完成建造各层楼的时间进行比较，用时少者列前；用时相当以重跳、重踢次数少者为胜。
【材料三】“跳房子”是一种普遍流行于各地的民间游戏。有“跳间”“造屋”“造房子”“跳年”等各种不同的名称。山东管“跳房子”叫“跳方”“触瓦”“跳房”；江苏有“造屋”，将瓦片儿踢完并排的四对方格子后可以占“一间房”（双脚落地）；浙江温州有“造屋宕”，在地上画六个或八个方格，分两行，亦用小瓦片儿踢跳；澳门有“跳飞机”游戏，边跳边唱：“天空海阔任鸟飞，小小天地跳飞机，大家一起唱首歌，123到你。”这又是一种具有当地特色的“跳房子”。“跳房子”是一种锻炼弹跳能力和活动全身的运动性游戏，简便易行，故而在民间流行不衰。
（1）材料一中“　五花八门　 ”一词体现了普陀传统游戏种类之多，材料中共提及 　6　 种游戏，其中你最喜欢的游戏是 　造房子　 ，因为 　这个游戏不仅有趣，还能锻炼身体的协调性和灵活性　 。
（2）阅读材料二：如果你想玩“造房子”的游戏，必须做好哪些准备？　C　
①画一幅房屋设计图。
②在地上画好格子。
③拿出一个沙包或其他物件（如石块、康乐球子、毽子等）扔进格子。
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
（3）下列说法与材料内容相符的打“√”，不相符的打“×”。
①“拉网捕鱼”并不是让孩子们在海边捕鱼，而是要扮作渔网和海里的鱼。 　√　
②玩“造房子”游戏时，游戏者建造同一楼层用时最短即为胜利者，相同时间则名次并列。 　√　
③“跳房子”游戏简便易行，在全国范围内都很流行，各地名称也相同。 　×　
（4）有人说：“传统儿童游戏早就过时，我只喜欢刺激、有趣的电子游戏。”请你结合材料中的内容，对他进行劝说。
【答案】（1）五花八门 6 造房子 这个游戏不仅有趣，还能锻炼身体的协调性和灵活性；
（2）C；
（3）①√；②√；③×。
（4）传统儿童游戏虽然看似简单，但它们有着丰富的文化内涵和教育意义。比如“造房子”游戏，不仅可以锻炼你的身体协调性和灵活性，还能培养你的竞争意识和团队合作精神。而且，这些游戏不需要电子设备，随时随地都可以进行，对眼睛也有好处。相比之下，过度沉迷于电子游戏可能会影响你的健康和学习。不妨尝试一下这些传统游戏，你会发现它们同样充满乐趣。
【分析】材料一介绍了舟山市普陀区非物质文化遗产普查中搜集的传统儿童游戏，并强调了这些游戏的文化价值和教育意义；材料二详细说明了其中一项游戏“造房子”的玩法和规则；材料三则对比了不同地区类似“跳房子”的传统游戏，强调其普及性和运动价值。
【解答】（1）本题考查内容理解与概括。要求从材料一中找出体现普陀传统游戏种类之多的词语，并询问材料中提及的游戏种类数量以及最喜欢的游戏 及原因。首先阅读材料一，找到描述游戏种类多的词语。统计材料中提到的游戏种类数量。选择一种自己喜欢的游戏，并说明原因。
（2）本题考查内容理解与概括。本题要求根据材料二判断玩“造房子”游戏需要做的准备工作。阅读材料二，找到关于“造房子”游戏的描述。对比选项，判断哪些是必要的准备工作。
（3）本题考查内容理解。说法①和②都符合材料内容，而说法③则不符合，因为虽然“跳房子”游戏简便易行，但并没有提到在全国范围内都很流行，各地名称也相同。
（4）本题考查劝告慰勉。需要阐述传统儿童游戏的优点和价值。结合材料中的内容，说明传统游戏的魅力。强调传统游戏同样可以带来乐趣和成长。
故答案为：
（1）五花八门 6 造房子 这个游戏不仅有趣，还能锻炼身体的协调性和灵活性；
（2）C；
（3）①√；②√；③×。
（4）传统儿童游戏虽然看似简单，但它们有着丰富的文化内涵和教育意义。比如“造房子”游戏，不仅可以锻炼你的身体协调性和灵活性，还能培养你的竞争意识和团队合作精神。而且，这些游戏不需要电子设备，随时随地都可以进行，对眼睛也有好处。相比之下，过度沉迷于电子游戏可能会影响你的健康和学习。不妨尝试一下这些传统游戏，你会发现它们同样充满乐趣。
【点评】字词理解答题技巧。明确词语本义，揣摩词语语境，把握引申义，包括指代义、临时义、修辞义、象征义，分析表达效果。字词赏析答题技巧。从修辞方面赏析，用的是什么修辞，表达什么意思，达到什么效果。从词性方面赏析，这个词是什么词性，在句中充当什么成分，表达效果如何。从情感表达方面赏析，这个词有没有含蓄地表达作者的情感或态度。赏析＝含义+词性、感彩+手法（修辞、描写）+效果（内容、情感、主旨）
2．（2024 高邮市）阅读下面材料，完成各题。
【现象描述】
①现在，无论是在繁华的大街上，还是在拥挤的地铁里，无论是在忙碌的菜市场里，还是在清幽的公园里，随处都可以看见低着头看手机的人，于是“低头族”一词应运而生。
②俗话说，任何东西都是一把双刃剑。的确，手机虽然有很多益处，可以让我们开阔眼界，增长见识，但它带给我们的弊端也是非常多的，例如：有些学生因沉迷手机游戏而影响学业，有些不法分子利用手机进行诈骗，还有些人用手机上网聊天浪费了自己很多的时间……
③最初的“手机”是通信设备，是人与人沟通交流的工具。而今，却出现了这样的现象，人和人在一起时不说话，而是各自玩手机。曾经看过一幅漫画，窗外烟花绽放，屋内桌上的饭菜热气腾腾，一家人围坐在一起。但是人人都低着头，捧着手机。两位老人在吃饭，其他人不吃饭、不问候，只是埋头看着手机。
④有人说，世界上最遥远的距离不是生离死别，而是你我坐在一起，你却在玩手机！
【调查统计】
①及时向老师汇报学习情况 60%
②同学之间交流，遇到疑难问题时相互讨论 57%
③用手机拍摄功能，拍下一些有价值的东西 40%
④遇到危险及时求救 13%
⑤打游戏，消磨时间 95%
⑥听歌打发时间 22%
【漫画欣赏】
（1）根据【现象描述】中的信息，请你解释“低头族”一词的意思。
（2）【调查统计】呈现的这份表从六个方面进行调查统计，可见这次调查的主要目的是：　学生使用手机有哪些用途　
（3）结合你的理解，为漫画起一个合适的题目：　《手机致“盲”》　
（4）仔细观察漫画，请用简洁语言准确描述画面内容，30﹣50字。
（5）手机是把双刃剑。同学们就“小学生使用手机的利与弊”举行了一场辩论赛。请你将内容补充完整。
正方：我方认为小学生使用手机的利大于弊。因为：　手机让我们的学习更加便捷。　
例如：　可通过手机查阅资料。　
反方：我方的观点是 　小学生使用手机的弊大于利　 。因为手机会分散学生学习的注意力。
例如：　经常使用手机，让人很难集中注意力读书写字。　 辩论十分激烈，不禁让人想到了 　针锋相对　 、　唇枪舌剑　 等成语。
【答案】（1）经常低着头看手机的一类人。
（2）学生使用手机有哪些用途。
（3）《手机致“盲”》
（4）在车水马龙的大街上，人们都拄着拐杖探路，目不转睛地看着手机，全然不顾来往车辆。
（5）手机让我们的学习更加便捷。可通过手机查阅资料。小学生使用手机的弊大于利。经常使用手机，让人很难集中注意力读书写字。针锋相对 唇枪舌剑。
【分析】这则材料主要写了无论在何时何地，随处都可以看见低着头看手机的人，于是“低头族”一词应运而生。
【解答】（1）本题考查词语理解。结合【现象描述】第①自然段内容“无论是在繁华的大街上，还是在拥挤的地铁里，无论是在忙碌的菜市场里，还是在清幽的公园里，随处都可以看见低着头看手机的人，于是‘低头族’一词应运而生。”可知，“低头族”指的是那些无论深处何种场合，都随时随地低头专注于看手机的人群。
（2）本题考查表格内容的分析及理解。这次调查的目的可能是了解学生使用手机的行为习惯和用途，以

展开更多......

收起↑