资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台题型专项培优 选择题一.选择题(共40小题)1.(2024 启东市)如果今年小宁和哥哥的年龄和是偶数,那么再过x年,他俩的年龄和是( )A.奇数B.偶数C.可能是奇数,也可能是偶数D.无法确定2.(2024 启东市)一个三角形三条边长均为整厘米数,两条短边分别是4cm和7cm,则另一条边最长是( )A.8cm B.9cm C.10cm D.11cm3.(2024 启东市)学校、少年宫、科技馆的位置在一个等边三角形的3个顶点处(如图),同学们从学校出发,先到科技馆,再向( )方向到达少年宫。A.北偏西30° B.南偏东30° C.北偏西60° D.南偏东60°4.(2024 启东市)小明为了参加投篮比赛,连续7天每天练习投篮20次,命中次数分别为“12,13,15,15,14,16,18”。下面( )能代表这组数据的整体情况。A.18 B.15 C.14.7 D.125.(2024 启东市)公元3世纪,中国数学家刘徽用“丈、尺、寸”等单位表示小数。根据如图中的材料,“10丈1寸”就是小数( )A.10.1 B.10.01 C.10.10 D.10.0016.(2024 通州区)通州区唯一的摩天轮位于南山湖公园内,如图是其示意图。它的总高度是89米,共有24个乘坐舱,可同时乘坐144名游客,浏览一圈需要18分钟。如果摩天轮按图中箭头所示的方向匀速旋转,小佳从登舱点M进入摩天轮,那么12分钟后小佳的座舱在( )A.点①处 B.点②处 C.点③处 D.点④处7.(2024 通州区)一个等腰三角形的周长是36cm,其中有两条边的长度比是5:2,其中一条腰长( )A.8cm B.15cm C.6cm D.8cm或15cm8.(2024 通州区)如图是张璐某一周内每天30秒跳绳成绩.如图中能表示张璐这一周内每天30秒跳绳平均成绩的虚线是( )A.① B.② C.③ D.④9.(2024 通州区)以下数中,读出的“零”的个数和其他三个不同的是( )A.20030.050 B.20305050 C.20.3050 D.200005.0510.(2024 通州区)明明连掷3次硬币,第1次正面朝上,第2次正面朝下,第3次正面朝上,那么第4次( )A.一定正面朝上B.正面不可能朝上C.一定反面朝上D.正、反面都有朝上的可能11.(2024 雨花台区)一个圆柱和一个圆锥的高相等,若它们的底面积之比是2:3,则它们的体积之比是( )A.2:1 B.1:2 C.1:4 D.4:112.(2024 雨花台区)如果公园在学校的北偏西30°方向,那么学校在公园的( )方向。A.南偏东30° B.北偏西30° C.南偏东60° D.北偏西60°13.(2024 雨花台区)如图所示,以长方形的一边所在的直线为轴,逆时针旋转成一个圆柱体,它的体积是( )立方厘米.A.12π B.24π C.36π D.48π14.(2024 雨花台区)下列各种关系中,成正比例关系的是( )A.长方形的周长一定,它的长和宽B.圆的面积一定,它的半径与圆周率C.圆柱的高一定,它的体积和底面积D.图上距离一定,比例尺和实际距离15.(2024 雨花台区)要想清楚的表示空气中各种气体所占的百分比,选用( )统计图比较合适。A.条形 B.折线C.扇形 D.以上都可以16.(2024 宿迁)李老师花80元买了32本练习本,每本练习本多少元?小萌用竖式计算出了结果,竖式方框内的“160”表示的是( )A.160元 B.160角 C.160分 D.160本17.(2024 宿迁)一种电子芯片的微型元器件,图上长度是10厘米,比例尺是500:1,微型元器件的实际长度是( )A.0.2毫米 B.2毫米 C.0.5毫米 D.5毫米18.(2024 宿迁)宿迁市的占地面积约为8555( )A.平方米 B.公顷 C.平方千米 D.亩19.(2024 赣榆区)“鸡兔同笼”是我国古代名题之一。《孙子算经》记载“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,请问雉兔各几何?”。鸡有( )只。A.21 B.23 C.25 D.2720.(2024 赣榆区)圆柱的侧面展开是一个正方形,则圆柱的高和半径比( )A.2:1 B.π:1 C.2π:l D.1:π21.(2024 启东市)同学们绘制有关“大熊猫”的统计图。下面( )更适合用扇形统计图。A.几头大熊猫睡眠时长比较B.十年来大熊猫数量增减变化情况C.大熊猫数量在我国各地区的分布情况D.一头大熊猫一周每日进食量22.(2024 启东市)如果a>1,那么下面得数最大的是( )A. B. C.a×0.95 D.a÷0.9523.(2024 启东市)手工课上,同学们用两个完全一样的小圆柱拼成一个高4dm的大圆柱(如图),但表面积减少了8πdm2。原来一个小圆柱的体积是( )dm3。A.8π B.16π C.32π D.64π24.(2024 南京)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是( )A.1:2π B.1:π C.1:4π D.2:π25.(2024 启东市)小学阶段认识了许多图形,下面表示图形之间的关系不正确的是( )A. B.C. D.26.(2024 通州区)如图,三角形a边上的高是b,m边上的高是n。下面的比例中,正确的是( )A.a:b=m:n B.a:m=b:n C.a:n=m:b D.a:b=n:m27.(2024 通州区)有两种相关联的量x和y,它们的关系可以用如图表示,这两个量不可能是( )A.订阅《小学生数学报》的总价和数量B.做同一种服装(尺码相同),做的套数和用布的米数C.看一本书,每天看的页数相同,看的天数和看的总页数D.正方体的表面积和它的棱长28.(2024 通州区)明明在计数器(如图)上用6颗珠子拨出了一个四位数,这个四位数一定是( )A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.6的倍数29.(2024 通州区)今年,华华和妈妈的年龄和是一个奇数,则再过a年,他们俩的年龄和是( )A.奇数B.偶数C.可能是奇数,也可能是偶数D.无法确定30.(2024 启东市)计算如图中最大的正方形的面积,不正确的是( )A.a2+b2+2ab B.(a+b)(a+b)C.(a+b)2 D.a2+b231.(2024 雨花台区)公鸡和母鸡共56只,其中公鸡的只数是母鸡的,公鸡有( )只。A.40 B.32 C.24 D.1832.(2024 雨花台区)在判断9:6和18:12能否组成比例时,如图是四位同学的判断过程,( )是根据比例的基本性质判断的。A.乐乐 B.安安 C.笑笑 D.兰兰33.(2024 雨花台区)如果x的等于y的(x、y均不为0),那么x:y=( )A.3:10 B.10:3 C.8:15 D.15:834.(2024 通州区)在搭建长方体框架的操作活动中,每位同学都利用8片长方形塑料片进行搭建。塑料片规格和数量如图所示。下面是四位同学搭建过程中未完成的作品。如果在此基础上用他们自己手中剩余的塑料片继续搭建,那么能搭建成长方体框架的是( )A. B.C. D.35.(2024 雨花台区)下列哪个数不能和2,3,4组成比例( )A.1 B.1.5 C.2 D.636.(2024 宿迁)一道数学题,全班45人答对,5人答错,这道题的正确率是( )A.50% B.45% C.80% D.90%37.(2024 赣榆区)小红读一本故事书,已读与未读的页数比是3:4;现在她又读了66页,已读与未读的页数比变成5:3。这本故事书有( )页。A.72 B.168 C.240 D.33638.(2024 宿迁)以下是发生在闰年的大事是( )A.2018年嫦娥四号探测器发射成功。B.2022年第24届北京冬奥会成功举办。C.2023年第19届亚运会在杭州举行。D.2024年我国第三代自主超导量子计算机上线。39.(2024 赣榆区)下面的信息资料中,最适合用扇形统计图表示的是( )A.中国各地区新冠肺炎确诊人数。B.某商场2024年上半年销售额的变化情况。C.世界各国新冠肺炎每月新增病例统计。D.2024年下半年各种消费情况与家庭总支出的关系。40.(2024 赣榆区)一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积都相等,那么圆柱和圆锥高的比是( )A.1:3 B.1:1 C.3:1 D.不能确定题型专项培优 选择题参考答案与试题解析一.选择题(共40小题)1.(2024 启东市)如果今年小宁和哥哥的年龄和是偶数,那么再过x年,他俩的年龄和是( )A.奇数B.偶数C.可能是奇数,也可能是偶数D.无法确定【答案】B【分析】今年年龄和是偶数,增长的年龄和是2x,2x是偶数,偶数+偶数=偶数,据此解答即可。【解答】解:今年年龄和是偶数,增长的年龄和是2x,2x是偶数,偶数+偶数=偶数,所以再过x年,他们的年龄和还是偶数。故选:B。【点评】此题考查用字母表示数及偶数的认识。2.(2024 启东市)一个三角形三条边长均为整厘米数,两条短边分别是4cm和7cm,则另一条边最长是( )A.8cm B.9cm C.10cm D.11cm【答案】C【分析】由三角形的三边关系可知,三角形的任意两边之和大于第三条边,任意两边之差小于第三条边,求出第三条边的取值范围,即可求得。【解答】解:7+4=11(cm)7﹣4=3(cm)因为3cm<第三条边<11cm,所以第三条边最长是10cm。故答案为:C。【点评】熟练掌握三角形的三边关系是解答题目的关键。3.(2024 启东市)学校、少年宫、科技馆的位置在一个等边三角形的3个顶点处(如图),同学们从学校出发,先到科技馆,再向( )方向到达少年宫。A.北偏西30° B.南偏东30° C.北偏西60° D.南偏东60°【答案】A【分析】根据图示方向“上北下南,左西右东”,回答即可。【解答】解:学校、少年宫、科技馆的位置在一个等边三角形的3个顶点处(如图),同学们从学校出发,先到科技馆,再向北偏西30°方向到达少年宫。故选:A。【点评】此题考查了方向辨别问题,先看懂示意图,根据图示方向,解决问题。4.(2024 启东市)小明为了参加投篮比赛,连续7天每天练习投篮20次,命中次数分别为“12,13,15,15,14,16,18”。下面( )能代表这组数据的整体情况。A.18 B.15 C.14.7 D.12【答案】C【分析】根据“平均数=总数÷份数”,用命中的次数之和除以次数即能代表这组数据的整体情况。【解答】解:(12+13+15+15+14+16+18)÷7=103÷7≈14.7即14.7能代表这组数据的整体情况。故选:C。【点评】本题考查了求平均数问题的应用。5.(2024 启东市)公元3世纪,中国数学家刘徽用“丈、尺、寸”等单位表示小数。根据如图中的材料,“10丈1寸”就是小数( )A.10.1 B.10.01 C.10.10 D.10.001【答案】B【分析】“3丈1尺4寸1分5厘9毫2秒6忽”可以表示“3.1415926”这个小数,说明“丈”是个位的计数单位,“分”是千分位的计数单位,即几丈,个位上就是几;几分,千分位上就是几,据此写出小数。【解答】解:公元3世纪,中国数学家刘徽用“丈、尺、寸”等单位表示小数。根据如图中的材料,“10丈1寸”就是小数10.01。故选:B。【点评】解答本题的关键是理解3.1415926的意义。6.(2024 通州区)通州区唯一的摩天轮位于南山湖公园内,如图是其示意图。它的总高度是89米,共有24个乘坐舱,可同时乘坐144名游客,浏览一圈需要18分钟。如果摩天轮按图中箭头所示的方向匀速旋转,小佳从登舱点M进入摩天轮,那么12分钟后小佳的座舱在( )A.点①处 B.点②处 C.点③处 D.点④处【答案】C【分析】24个座舱转一圈需要18分钟,先求出一个座舱从一个位置转到下一个位置需要的时间,即“18÷24”,再求出12分钟能转动多少个位置,从M开始数出12分钟旋转位置的数量就是12分钟后的位置。【解答】解:18÷24=(分钟)12÷=16(个)从M开始数出16个位置是③处。答:12分钟后小佳的座舱在③处。故选:C。【点评】本题考查角的认识及旋转的相关知识,要学会知识的综合运用。7.(2024 通州区)一个等腰三角形的周长是36cm,其中有两条边的长度比是5:2,其中一条腰长( )A.8cm B.15cm C.6cm D.8cm或15cm【答案】B【分析】等腰三角形两条边的长度比是5:2,如果把5看作底,那么2就是腰,此时不能组成三角形;只有把2看作底,5看作腰才能组成三角形,这时三角形三条边的长度比是5:5:2,一条腰长 =36×,据此计算即可解答。【解答】解:36×=36×=15(厘米)故选:B。【点评】此题考查比的应用。8.(2024 通州区)如图是张璐某一周内每天30秒跳绳成绩.如图中能表示张璐这一周内每天30秒跳绳平均成绩的虚线是( )A.① B.② C.③ D.④【答案】C【分析】根据平均数的意义可知:一组数的平均数应该比这组数中最大的数小,比最小的数大.所以①和④不对.张璐跳绳的个数大部分在②的上面,所以②的值应该偏低.由此解答即可.【解答】解:由图可知,④比张璐所跳个数都多,所以不对;①比张璐所跳个数都少,所以也不对;张璐所跳个数大部分在②的上方,所以②的值偏小一下,②错.所以应该选C.答:图中能表示张璐这一周内每天30秒跳绳平均成绩的虚线是③.故选:C.【点评】本题主要考查单式折线统计图的应用,关键运用平均数的意义做题.9.(2024 通州区)以下数中,读出的“零”的个数和其他三个不同的是( )A.20030.050 B.20305050 C.20.3050 D.200005.05【答案】A【分析】根据小数的读法,结合题意分析解答即可。【解答】解:A.20030.050读作:二万零三十点零五零。B.20305050读作:二千零三十万五千零五十C.20.3050读作:二十点三零五零。D.200005.05读作:二十万零五点零五。答:A读出三个零,其他都读出两个零。故选:A。【点评】本题考查了小数的读法,结合题意分析解答即可。10.(2024 通州区)明明连掷3次硬币,第1次正面朝上,第2次正面朝下,第3次正面朝上,那么第4次( )A.一定正面朝上B.正面不可能朝上C.一定反面朝上D.正、反面都有朝上的可能【答案】D【分析】根据可能性知识,抛硬币哪个面朝上是一个随机现象,可能正面朝上,也可能反面朝上。【解答】解:明明连掷3次硬币,第1次正面朝上,第2次正面朝下,第3次正面朝上,那么第4次正、反面都有朝上的可能。故选:D。【点评】本题考查了可能性知识,结合题意分析解答即可。11.(2024 雨花台区)一个圆柱和一个圆锥的高相等,若它们的底面积之比是2:3,则它们的体积之比是( )A.2:1 B.1:2 C.1:4 D.4:1【答案】A【分析】如果用2S表示圆柱的底面积,圆锥的底面积则相应为3S,再用h表示它们的高;据此列出相应的体积之比,进而化简得解即可。【解答】解:令圆柱底面积之值为2S,圆锥底面积之值为3S,它们的高为h,圆柱与圆锥的体积之比为:=2Sh:Sh=2:1。故选:A。【点评】本题考查了圆柱、圆锥体积计算公式的理解与应用,解答本题时采用赋值法可以使数量关系更简洁、清晰。12.(2024 雨花台区)如果公园在学校的北偏西30°方向,那么学校在公园的( )方向。A.南偏东30° B.北偏西30° C.南偏东60° D.北偏西60°【答案】A【分析】根据位置的相对性,方向相反,角度不变,据此解答即可。【解答】解:如果公园在学校的北偏西30°方向,那么学校在公园的南偏东30°方向。故选:A。【点评】本题考查了方向与位置知识,结合题意分析解答即可。13.(2024 雨花台区)如图所示,以长方形的一边所在的直线为轴,逆时针旋转成一个圆柱体,它的体积是( )立方厘米.A.12π B.24π C.36π D.48π【答案】C【分析】以长方形的一边所在的直线为轴,逆时针旋转成一个圆柱体,得到的圆柱的底面半径是3厘米、高是4厘米,;根据圆柱的体积计算公式“V=πr2h”求出圆柱的体积即可。【解答】解:以长方形的一边所在的直线为轴旋转得到的圆柱的体积:π×32×4=π×9×4=36π(立方厘米)答:它的体积是36α立方厘米。故选:C。【点评】此题主要是考查圆柱体积的计算.关键明白,分别以长方形的长为轴旋转得到的圆柱的底面半径和高。14.(2024 雨花台区)下列各种关系中,成正比例关系的是( )A.长方形的周长一定,它的长和宽B.圆的面积一定,它的半径与圆周率C.圆柱的高一定,它的体积和底面积D.图上距离一定,比例尺和实际距离【答案】C【分析】两种相关联的量,若其比值一定,两种量成正比例;若其乘积一定,两种量成反比例。【解答】解:A:长方形周长一定,就是长与宽的和一定,长方形的长和宽不成比例关系。B:圆的面积固定,它的半径就固定,半径与圆周率不成比例。C:圆柱的体积÷底面积=圆柱的高(一定),是比值一定,所以它的体积和底面积成正比例。D:图上距离=比例尺×实际距离,图上距离一定,比例尺和实际距离成反比例。故选:C。【点评】辨识两种量成正比例还是成反比例,就看它们是比值一定还是乘积一定。15.(2024 雨花台区)要想清楚的表示空气中各种气体所占的百分比,选用( )统计图比较合适。A.条形 B.折线C.扇形 D.以上都可以【答案】C【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。【解答】解:因为扇形统计图能反映部分与整体的关系,所以为了清楚地表示空气中各种气体所占的百分比,选用扇形统计图比较合适。故选:C。【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。16.(2024 宿迁)李老师花80元买了32本练习本,每本练习本多少元?小萌用竖式计算出了结果,竖式方框内的“160”表示的是( )A.160元 B.160角 C.160分 D.160本【答案】B【分析】根据单价=总价÷数量,用80元除以32,即可求出每本练习本多少元。因为0在十分位上,所以竖式中用圈出的部分表示160角,据此选择。【解答】解:由分析可得:竖式中圈出的部分表示160角。故选:B。【点评】本题考查了利用小数除法解决问题,突出了对算理的理解,熟练掌握每个数字代表的含义是关键。17.(2024 宿迁)一种电子芯片的微型元器件,图上长度是10厘米,比例尺是500:1,微型元器件的实际长度是( )A.0.2毫米 B.2毫米 C.0.5毫米 D.5毫米【答案】A【分析】要求这个零件的实际长度是多少,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可。【解答】解:10÷=10÷500=0.02(厘米)=0.2(毫米)答:微型元器件的实际长度是0.2毫米。故选:A。【点评】本题考查的是比例尺应用题,掌握图上距离÷比例尺=实际距离是解答关键。18.(2024 宿迁)宿迁市的占地面积约为8555( )A.平方米 B.公顷 C.平方千米 D.亩【答案】C【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知,边长是1千米的正方形的面积是1平方千米,1平方千米的面积比2个天安门广场的面积还要大一些,所以计量宿迁市的占地面积用“平方千米”作单位比较合适。【解答】解:由分析可得:宿迁市的占地面积约为8555平方千米。故选:C。【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。19.(2024 赣榆区)“鸡兔同笼”是我国古代名题之一。《孙子算经》记载“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,请问雉兔各几何?”。鸡有( )只。A.21 B.23 C.25 D.27【答案】B【分析】假设都是鸡,则足数为35×2=70(只),比实际少94﹣70=24(只),因为每只鸡比每只兔少4﹣2=2(只)足,所以兔的只数是24÷2=12(只),进而用减法即可求出鸡的只数。【解答】解:假设全是鸡,兔有:(94﹣35×2)÷(4﹣2)=(94﹣70)÷2=24÷2=12(只)鸡有:35﹣12=23(只)答:鸡有23只。故选:B。【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。20.(2024 赣榆区)圆柱的侧面展开是一个正方形,则圆柱的高和半径比( )A.2:1 B.π:1 C.2π:l D.1:π【答案】C【分析】圆柱的侧面展开为正方形,说明它的高与底面周长相等,则高为2πr,然后计算高和底面半径的比即可。【解答】解:因为圆柱的侧面展开为正方形,所以圆柱的高等于底面周长=2πr,则高与底面半径的比为:2πr:r=2π:1故选:C。【点评】此题考查圆柱的展开图,关键明白侧面展开为正方形的圆柱,它的高与底面周长相等。21.(2024 启东市)同学们绘制有关“大熊猫”的统计图。下面( )更适合用扇形统计图。A.几头大熊猫睡眠时长比较B.十年来大熊猫数量增减变化情况C.大熊猫数量在我国各地区的分布情况D.一头大熊猫一周每日进食量【答案】C【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。【解答】解:A.几头大熊猫睡眠时长比较,选择条形统计图比较合适;B.十年来大熊猫数量增减变化情况,选择折线统计图比较合适;C.大熊猫数量在我国各地区的分布情况,选择扇形统计图比较合适;D.一头大熊猫一周每日进食量,选择条形统计图比较合适。故选:C。【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。22.(2024 启东市)如果a>1,那么下面得数最大的是( )A. B. C.a×0.95 D.a÷0.95【答案】B【分析】一个数乘一个小于1的数,积小于这个数,一个数乘以一个小于1的数,商大于这个数,据此解答即可。【解答】解:根据分析可知,选项A和选项C中算式的积都小于a,选项B和选项D中的算式的商都大于a,≈0.56,0.56<0.95,所以选项B的得数大。故选:B。【点评】此题考查了积和商的变化规律。23.(2024 启东市)手工课上,同学们用两个完全一样的小圆柱拼成一个高4dm的大圆柱(如图),但表面积减少了8πdm2。原来一个小圆柱的体积是( )dm3。A.8π B.16π C.32π D.64π【答案】A【分析】由题意可知,两个完全一样的圆柱拼成一个圆柱后,高是原来的2倍,可求出原来每个圆柱的高;表面积减少了2个底面,因表面积减少8π平方分米,即可求出圆柱的一个底面积,再根据圆柱的体积=底面积×高,即可列式解决问题。【解答】解:8π÷2×(4÷2)=4π×2=8π(立方分米)答:原来一个圆柱的体积是8π立方分米。故选:A。【点评】此题主要根据圆柱的体积=底面积×高,本题关键是弄清表面积减少了几个面,是什么样的面。24.(2024 南京)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是( )A.1:2π B.1:π C.1:4π D.2:π【答案】B【分析】当一个圆柱的侧面展开是一个正方形时,圆柱的底面周长与圆柱的高相等,都可以利用公式πd表示,利用比的意义解答即可。【解答】解:圆柱的底面周长=圆柱的高=πd圆柱的底面直径与高的比:d:πd=1:π。故选:B。【点评】本题考查了比的意义和圆柱的侧面展开图的知识。25.(2024 启东市)小学阶段认识了许多图形,下面表示图形之间的关系不正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】正方体是特殊的长方体,长方形属于平行四边形;等边三角形是特殊的等腰三角形,它们都属于三角形;圆锥不是特殊的圆柱。据此解答。【解答】解:正方体是特殊的长方体,长方形属于平行四边形;等边三角形是特殊的等腰三角形,它们都属于三角形;圆锥不是特殊的圆柱。所以关系不正确的是。故选:D。【点评】本题考查了平面图形和立体图形的特征,要熟练掌握并运用。26.(2024 通州区)如图,三角形a边上的高是b,m边上的高是n。下面的比例中,正确的是( )A.a:b=m:n B.a:m=b:n C.a:n=m:b D.a:b=n:m【答案】C【分析】根据三角形面积公式:面积=底×高÷2;三角形的面积=ab÷2=mn÷2;即ab=mn,再根据比例的基本性质:比例的两个内项之积等于两个外项之积,逐项分析,据此解答。【解答】解:A.a:b=m:n;an=bm;不符合题意;B.a:m=b:n;an=bm,不符合题意;C.a:n=m:b;ab=mn,符合题意;D.a:b=n:m;am=bn,不符合题意。三角形a边上的高是b,m边上的高是n。下面的比例中,正确的是a:n=m:b。故选:C。【点评】本题考查了比例的意义和基本性质,熟练掌握三角形面积公式以及比例的基本性质是解答本题的关键。27.(2024 通州区)有两种相关联的量x和y,它们的关系可以用如图表示,这两个量不可能是( )A.订阅《小学生数学报》的总价和数量B.做同一种服装(尺码相同),做的套数和用布的米数C.看一本书,每天看的页数相同,看的天数和看的总页数D.正方体的表面积和它的棱长【答案】D【分析】两种相关联的量,如果这两种量的比值一定,这两种量成正比例关系;如果这两种量的乘积一定,这两种量成反比例关系,由图可知,这两个相关联的量成正比例关系,由此逐项分析求解即可。【解答】解:由图像可知,两个相关联的量成正比例关系。选项A中,总价÷数量=单价,比值一定,订阅《趣味数学》的总价和数量成正比例。选项B中,用布的米数÷套数=一套的米数,比值一定,所以做的套数和用布的米数成正比例关系。选项C中,总页数÷看的天数=每天看的页数,比值一定一定,所以每天看的页数相同,看的天数和看的总页数成正比例。选项D中,正方体的表面积÷棱长=棱长×6,所以正方体的表面积和它的棱长不成比例。故选:D。【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再作判断。28.(2024 通州区)明明在计数器(如图)上用6颗珠子拨出了一个四位数,这个四位数一定是( )A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.6的倍数【答案】B【分析】个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数;各个数位上的数相加的和是3的倍数的数是3的倍数;个位是0或5的数是5的倍数;是2的倍数又是3的倍数的数是6的倍数;据此分析解答。【解答】解:A.个位不一定是有0或2或4个珠子,所以不一定是2的倍数。B.6个珠子不管在哪个数位上,相加都是6,一定是3的倍数,所以这个四位数肯定是3的倍数。C.个位不一定是有0或5个珠子,所以不一定是5的倍数。D.这个四位数一定是3的倍数,但不一定是2的倍数,所以不一定是6的倍数。故选:B。【点评】熟练掌握2、3、5的倍数特征是解题的关键。29.(2024 通州区)今年,华华和妈妈的年龄和是一个奇数,则再过a年,他们俩的年龄和是( )A.奇数B.偶数C.可能是奇数,也可能是偶数D.无法确定【答案】A【分析】奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,再过a年,华华和妈妈的年龄增加了2a岁,2a岁是偶数,所以奇数+偶数=奇数。【解答】解:由分析得知,今年,华华和妈妈的年龄和是一个奇数,则再过a年,他们俩的年龄和是奇数。故选:A。【点评】此题考查了奇数与偶数的判断方法,要求学生掌握。30.(2024 启东市)计算如图中最大的正方形的面积,不正确的是( )A.a2+b2+2ab B.(a+b)(a+b)C.(a+b)2 D.a2+b2【答案】D【分析】选项D的算式中,a2求的是左下角小正方形的面积,b2求的是右上角小正方形的面积,相加之后不是最大正方形的面积。【解答】解:根据分析可知,选项D的算式不能计算出最大正方形的面积。故选:D。【点评】此题考查了用字母表示数的意义。31.(2024 雨花台区)公鸡和母鸡共56只,其中公鸡的只数是母鸡的,公鸡有( )只。A.40 B.32 C.24 D.18【答案】C【分析】“公鸡的只数是母鸡的”,公鸡与母鸡只数比是3:4,公鸡占总数的,是把总数看作单位“1”,单位“1”已知,用乘法计算即可。【解答】解:56×=24(只)答:公鸡有24只。故选:C。【点评】求一个数的几分之几是多少用乘法计算。32.(2024 雨花台区)在判断9:6和18:12能否组成比例时,如图是四位同学的判断过程,( )是根据比例的基本性质判断的。A.乐乐 B.安安 C.笑笑 D.兰兰【答案】B【分析】比例的意义:表示两个比相等的式子,叫作比例。比例的性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫作比例的基本性质。【解答】解:9:6和18:12能否组成比例,根据比例的基本性质得:9×12=108,6×18=108,故9:6和18:12能组成比例。故选:B。【点评】本题考查了比例的性质。33.(2024 雨花台区)如果x的等于y的(x、y均不为0),那么x:y=( )A.3:10 B.10:3 C.8:15 D.15:8【答案】B【分析】比例的性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。【解答】解:如果x的等于y的(x、y均不为0),故x=y则x:y=:=10:3故选:B。【点评】本题考查了比例的性质的应用。34.(2024 通州区)在搭建长方体框架的操作活动中,每位同学都利用8片长方形塑料片进行搭建。塑料片规格和数量如图所示。下面是四位同学搭建过程中未完成的作品。如果在此基础上用他们自己手中剩余的塑料片继续搭建,那么能搭建成长方体框架的是( )A.B.C.D.【答案】B【分析】从A中可以看出要搭建的长方体的长、宽、高分别是3cm、2cm、2cm,还需要3片3cm×2 cm的塑料片,肯定不可以;B中,长方体的长、宽、高分别是4cm、2cm、3cm,剩下的材料中有4×2 cm、4×3cm和2×3cm,因此选B;C中折起来2cm与4cm对应无法折成长方体;D中一共需要4片4cm×2cm和2片4cm×4cm的塑料片,不符合。【解答】解:从A中可以看出要搭建的长方体的长、宽、高分别是3cm、2cm、2cm,还需要3片3cm×2cm的塑料片,所以不能搭建成长方体框架;B中,长方体的长、宽、高分别是4cm、2cm、3cm,剩下的材料中有4×2cm、4×3cm和2×3cm,因此能搭建成长方体框架;C中折起来2cm与4cm对应无法折成长方体;D中一共需要4片4cm×2cm和2片4cm×4cm的塑料片,所以不能搭建成长方体框架。故选:B。【点评】本题考查的是长方体的特征,需要充分理解长方体的特征。35.(2024 雨花台区)下列哪个数不能和2,3,4组成比例( )A.1 B.1.5 C.2 D.6【答案】A【分析】根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积,计算后选出正确项即可.【解答】解:根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,A选项:1×4≠2×3,不可以组成比例;B选项:2×3=1.5×4,两个数的积等于另外两个数的积,所以能组成比例;C选项:2×4=3×2,可以组成比例.D选项:2×6=3×4,可以组成比例.故选:A.【点评】此题考查比例的意义与基本性质.36.(2024 宿迁)一道数学题,全班45人答对,5人答错,这道题的正确率是( )A.50% B.45% C.80% D.90%【答案】D【分析】根据正确率=答对的人数÷总人数×100%,据此解答即可。【解答】解:45÷(45+5)×100%=45÷50×100%=0.9×100%=90%答:这道题的正确率是90%。故选:D。【点评】本题主要考查百分率的实际应用。37.(2024 赣榆区)小红读一本故事书,已读与未读的页数比是3:4;现在她又读了66页,已读与未读的页数比变成5:3。这本故事书有( )页。A.72 B.168 C.240 D.336【答案】D【分析】依据题意可知,把这本故事书的总页数看作单位“1”,已读页数占总页数的,读了66页后,已读页数占总页数的,所以读的66页占总页数的(﹣),由此计算总页数。【解答】解:66÷(﹣)=66÷=336(页)答:这本故事书有336页。故选:D。【点评】解决本题的关键是找出题中单位“1”以及数量关系。38.(2024 宿迁)以下是发生在闰年的大事是( )A.2018年嫦娥四号探测器发射成功。B.2022年第24届北京冬奥会成功举办。C.2023年第19届亚运会在杭州举行。D.2024年我国第三代自主超导量子计算机上线。【答案】D【分析】根据平闰年的判断方法:公元年数可被4整除为闰年,但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年,其他都是平年,对选项年份逐一判断即可。【解答】解:A.2018÷4=504……2,2018年不是闰年,不符合题意;B.2022÷4=505……2,2022年不是闰年,不符合题意;C.2023÷4=505……3,2023年不是闰年,不符合题意;D.2024÷4=506,2024年是闰年,符合题意;故选:D。【点评】本题是考查平年、闰年的判断方法。39.(2024 赣榆区)下面的信息资料中,最适合用扇形统计图表示的是( )A.中国各地区新冠肺炎确诊人数。B.某商场2024年上半年销售额的变化情况。C.世界各国新冠肺炎每月新增病例统计。D.2024年下半年各种消费情况与家庭总支出的关系。【答案】D【分析】首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系。据此判断即可。【解答】解:上面信息资料中,最适合用扇形统计图表示的是2024年下半年各种消费情况与家庭总支出的关系。故选:D。【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。40.(2024 赣榆区)一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积都相等,那么圆柱和圆锥高的比是( )A.1:3 B.1:1 C.3:1 D.不能确定【答案】A【分析】一个圆柱和一个圆锥底面积和体积相等,由此设圆柱和圆锥的底面积相等是S,圆柱的高是h柱,圆锥的高是h锥,即可求出它们的高的比。【解答】解:底面积、体积都相等,设圆柱和圆锥的底面积相等是S,体积相等,圆柱的高是h柱,圆锥的高是h锥,所以sh柱=sh锥h柱:h锥=1:3即圆柱与圆锥的高的比是1:3。故选:A。【点评】此类问题一般是利用圆柱与圆锥的体积公式,即可求出圆柱与圆锥的高的比。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览