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2024一2025学年第二学期七年级第二次质量检测
语文试卷
一、积累与运用（共10分）
1.(本题10分)诗词填空大挑战
(1)你站在古老的幽州台上，极目远跳，空旷的天地间仿佛只有你一人，此时你不禁吟道：
“前不见古人，
。
念天地之悠悠，一.一一！”
(2)你怀着对泰山的崇敬与向往，攀登途中，被眼前雄伟壮丽的景色所震撼，山峦连绵，
云雾缭绕，你会想起诗句：“
一，齐鲁青未了。
，阴阳割昏晓。”
(3)当你登上飞来峰上的高塔，清晨的阳光洒在身上，极目远跳，你豪情满怀，心中默念：
“飞来山上千寻塔，
,自缘身在最高层。”
(4)在一个风和日丽的日子里，你漫步在山间小道，眼前山峦重叠，溪流曲折，正疑惑前
方无路可走时，突然看见柳色浓绿，花色明艳，一个村庄出现在眼前，你脱口而出：
。
(5)辞官离京的你，望者西下的夕阳，心中满是离愁别绪，但仍怀着报国之志，马鞭向东
一挥，吟道：“
，吟鞭东指即天涯。
、
，化作春泥更护花。”
二、基础知识综合（共11分）
(本题11分)学校正开展“孝亲敬老，从我做起”语文主题活动，阅读下面一段文字，根据
要求，完成下列任务。
任务一：赏文字，知孝义
“孝”是中华民族的传统美德。千百年来“孝”如一棵常青树，生机勃勃，结出累累硕果。
幼童时期，我们与父母的关系是亲密无间的。①步入校园，我们仍徜样在父母的爱河中，无
时无刻感受着父母对我们的阿护。这些爱就藏在我们日常生活中。②不管是出门前的暖心叮
陀，还是临睡前的一杯牛奶，我们悉数接收。渐渐地我们长大了，对于父母的关爱，我们不
以为意。那一次去探望爷爷奶奶的经历，让一个少年的心苏醒了。父母忙着打扫庭院、下厨
做饭，和爷爷奶奶拉家常，他们用自己的行动以身作则，让我看到“孝”的光芒，有一种感动
油热而生。古语云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不留遗h即的爱唯有付诸行动。③
给父母搀捶背、倒一杯水，这样的小事备受父母欢迎。“孝”从来不是海市座楼，它如宝石般
晶yg璀璨。孝心也是一个良性循环，④通过积极有效地互动，使父母与孩子的亲密关系
得以保持。
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2.(2分)文段中拼音对应汉字及加点字读音不正确的一项是()
A.“紧累“在此处意为连续成串，读作“i”。
B、“间“在此处意为空隙，引申义为嫌隙、隔阀，读作“”。
C.“遗hdn"中的hdn与抱憾终身中的“憾"词义相同，应写作“遗憾”。
D.“晶yng璀壕中yng”意为“光洁，透明”，应写作“荧”。
3.(2分)文段中画横线的成语使用不恰当的一项是()
A.不以为意
B,以身作则
C.油然而生
D.海市蜃楼
4.(2分)文段中四处画波浪线的句子，有语病的一项是(）
A.①
B.②
C.③
D.④
任务二：识图标，探孝义
5.(3分)小一在参与活动中，发现了“全国敬老月”的活动图标，请用简洁的文字说明图标的
内容及含义。
任务三：促宜传，行孝道
6.(2分)下面是一幅被打乱顺序的对联，请你根据对联特点，梳理顺序，使之成为完整对联。
(填写序号)
①抚老养老②尊老敬老③传家久④泽世长
上联：
下联：
三、名著阅读（共8分）
(本题8分)阅读两段文字，完成各题。
选段一
①在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症
能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。
②他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。
③当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先
后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，
她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。
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