资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末文言文阅读专项训练-2024-2025学年语文七年级下册统编版(2024)阅读下面的文字,完成 小题。【甲】陈太丘与友期行,期 日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不? ”答曰:“待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰:“君与家君期日中。 日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(《世说新语》)【乙】王含①作庐江郡,贪浊狼籍② 。王敦护其兄故于众坐称家兄在郡定佳庐江人士成称之。时何充为敦主簿,在坐,正色曰:“充即庐江人,所闻异于此! ”敦默然。旁人为之反侧③,充晏然,神意自若。(节选自《世说新语》)【注释】①王含:王敦的哥哥。②狼籍:行为不法。③反侧:惶恐不安。1.解释文中加点词语的意思。①尊君在不 ②相委而去 ③元方入门不顾 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。①过中不至,太丘舍去,去后乃至。②友人惭,下车引之。3.下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是( )A.敦默然/公欣然曰 B.时何充为敦主簿/年与时弛C.神意自若/意暇甚 D.所闻异于此/不若无闻也4.请用“/ ”给【乙】文中画线的句子断句。王 敦 护 其 兄 故 于 众 坐 称 家 兄 在 郡 定 佳 庐 江 人 士 成 称 之5.两文都出自《方正》篇,文中哪些地方能体现元方、何充的“方正 ”?阅读下面文言文,完成各题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎 吾射不亦精(A ) "翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃念然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修《卖油翁》)【乙】苏厉谓周君曰:“败韩、魏,杀犀武,攻赵,取蔺、离石、祁者,皆白起。是攻用兵,又有天命也。今攻梁,梁必破,破则周危,君不若止之。”谓白起曰:“楚有养由基者,善射;去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰'善'。有一人过曰善射可教射也矣。'养由基曰:‘人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也。'客曰:‘我不能教子支左屈右。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息,少焉气衰力倦,弓拨矢钩,一发不中,前功尽(B )。'今公破韩、魏,杀犀武,而北攻赵,取蔺、离石、祁者,公(C)。公之功甚多。今公又以秦兵出塞,过两周,践韩而以攻梁,一攻而不得,前功尽灭,公不若称病不出也。”(选自[西汉]刘向《战国策·西周策》)6.请参考“方法”提示,解释文中的词。方法提示 词语 解释联系常见成语 释担而立 给合字形推测 睨之久而不去 迁移内词语 是攻用兵 根据语境推断 少焉气衰力倦 7.请将“也”“乎”“矣”还原到文中括号内。A B C 8.请为乙文中画线的句子断句(用“/”标示,限两处)有一人过曰善射可教射也矣9.请翻译甲文中画波浪线的句子。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”10.中华文化博大精深,“成语”是其中的璀璨明珠。有一个成语来源于乙文,它是 ,一直沿用至今,请结合乙文语境说说这个成语的寓意。11.甲乙两文都叙述了“射箭”的情状,请结合文本内容说说甲乙两文对射箭表述的不同(可从描述的目的,侧重的角度,叙述的特点等选择一个方面作答即可)。阅读下面的文字,完成问题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐《爱莲说》)【乙】秋花之香者,莫能如桂。树乃月中之树香亦天上之香也但其缺陷处则在满树齐开,不留余地。予有《惜桂》诗云:“万斛黄金碾作灰,西风一阵总吹来。早知三日都狼藉,何不留将次第开?”盛极必衰,乃盈虚一定之理。凡有富贵荣华一蹴而至者,皆玉兰之为春光,丹桂之为秋色。(李渔《闲情偶寄 桂》)12.解释文中加点词语的意思。①可爱者甚蕃 ;②亭亭净植 ;③不可亵玩焉 ;④宜乎众矣 ;13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。②中通外直,不蔓不枝。14.下列句子中加点词语解释不正确的一项是 ____。A.何不留将次第开(依次)B.乃盈虚一定之理(盈满或虚空,指发展变化)C.凡有富贵荣华一蹴而至者(踢)D.皆玉兰之为春光(都,表范围)15.用“/”给下面的句子断句。。树乃月中之树香亦天上之香也但其缺陷处则在满树齐开16.根据【甲】【乙】两篇选文填空。这两篇都运用了① 的写法。【甲】文通过写莲的生长环境来赞美君子② 的品行,【乙】文通过写桂开时满树芬芳,三天便全部凋零的特点联想到③ 的人生哲理。文言文阅读;阅读下面的文言文,回答小题。[甲]庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(节选自《活板》)[乙]凡稻种最多。不粘者禾曰秔①,米曰粳。粘者,禾曰稌②,米曰糯。质③本粳而晚收带粘,不可为酒只可为粥者又一种性也。凡稻谷形有长芒、短芒、长粒、尖粒、圆顶、扁面不一。其中米色有雪白、牙黄、大赤、半紫、杂黑不一。湿种之期④,最早者春分以前,名为社种,最迟者后于清明。(选自《天工开物》)①秔:音jīng,一种稻的名字。②稌:音tú,一种稻的名字。③质:本质,性质。④湿种之期:浸稻种的日期。17.解释下列句子中加着重号的词语。①以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒: ②持就火炀之 就: ③若止印三二本 若: ④不可为酒 为: 18.请用“/”给下面句子断句(断两处)不可为酒只可为粥者又一种性也19.把下面的句子翻译成现代汉语。①以草火烧,瞬息可就。②湿种之期,最早者春分以前,名为社种。20.甲文按照制字、 、印刷的程序来说明我国古代的活字印刷术:乙文从 、 、 和浸稻种的时间四个方面来介绍稻。阅读下面两段文字,完成问题。【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】 吾本寒家,世以清白相承。吾性不喜华靡,自为乳儿,长者加以金银华美之服,辄羞赧弃去之。二十忝②科名,闻喜宴独不戴花。同年②曰:“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒,食取充腹;亦不敢服垢弊以矫俗干名③,但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋,吾不以为病。(节选自司马光《训俭示康》)[注]①忝:名列进士的科名。②同年:同榜登科的人。③矫俗干名:故意用不同流俗的姿态来猎取名誉。21.请解释下列加点的词惟吾德馨 ;无案牍之劳形 ;平生衣取蔽寒 ;但顺吾性而已 ;22.请将文中画线句子断句。(断1处)谈笑有鸿儒往来无白丁23.请将下列句子翻译成现代汉语。①苔痕上阶绿,草色入帘青。②众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。24.下列表述错误的一项是 ____。A.甲文的体裁是铭。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。B.“亦不敢/服垢弊/以矫俗干名”这个句子的断句是正确的。C.根据乙文内容来推断,题目“训俭示康”中的“俭”是“俭朴”的意思。D.甲、乙两文的作者都有美好的品德和高尚的志趣,甲文中的刘禹锡喜欢世俗乐曲,乙文中的司马光以簪花为乐。25.《陋室铭》文末引用孔子的“何陋之有”来自我赞许。请结合原文,说说陋室为何不陋?《训俭示康》文末作者说“人皆嗤吾固陋,吾不以为病”,请结合原文,说说作者“不以(陋)为病”的原因是什么。古文阅读。【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】吾室之内,或栖于椟①,或陈②于前,或枕于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居疾痛呻吟悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子③不觌④,而风雨雷雹之变,有不知也。间⑤有意欲起,而乱书围之,如积槁枝⑥,或至不得行,则辄⑦自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引⑧客就⑨观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信⑩乎其似巢也!”(节选自陆游《书巢记》)【注释】①椟:木柜、木匣,这里指书橱。②陈:陈列。③妻子:妻子儿女。④觌:相见。⑤间:偶尔。⑥槁枝:枯干的树枝。⑦辄:就。⑧引:邀请。⑨就:靠近。⑩信:确实。26.解释下列加点的词。①有仙则名 ②可以调素琴 ③苔痕上阶绿 27.下列句子中“之字的用法和其他三项不同的一项是( )A.无丝竹之乱耳 B.康肃笑而遣之C.唐人尚未盛为之 D.学而时习之28.用现代汉语翻译选文中画线的句子。①斯是陋室,惟吾德馨。②俯仰四顾,无非书者。29.【甲】【乙】两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“斯是陋室,惟吾德馨”,书巢主人的朋友评价“ ”。(请用原文语句回答)30.居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用【甲】文中的“ , ”来表达。(请用原文语句回答)阅读下面选文,回答问题。【甲】活 板庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速,常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。(节选自沈括《梦溪笔谈·技艺》)【乙】夹镜之疑予于谯亳得一古镜,以手循①之,当其中心,则摘然如灼龟②之声。人或曰,此夹镜③也。然夹不可铸,须两重合之。此镜甚薄,略无焊迹,恐非可合也。就使焊之,则其声当铣塞④;今扣之,其声泠然纤远⑤。既因抑按而响,刚铜当破,柔铜不能如此澄莹洞彻。历访镜工,皆罔然不测。(节选自沈括《梦溪笔谈·异事》)【注】①循:抚摩。②摘然:形容开裂的样子。灼龟:古人用龟甲占卜,用火灼烤龟甲,使其正面出现裂纹。③夹镜:两层铜材合起来制作的铜镜。④铣塞:指滞涩混浊的声音。⑤泠然纤远:清脆而纤细悠远。31.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.蜡和纸灰之类冒之 冒:覆盖B.皆罔然不测 测:猜测C.人或曰 或:有的D.则以纸帖之 帖:标签32.下列句子中,加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:水陆草木之花A.何陋之有 B.有闻而传之者C.而两狼之并驱如故 D.则摘然如灼龟之声33.翻译文中画线句子。①药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。②此镜甚薄,略无焊迹,恐非可合也。34.《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作,被称为“中国科学史上的里程碑”。请你结合两文内容,说说沈括具有哪些值得我们学习的科学精神。阅读下面文言文,回答各题。【甲】南海有编竹为者,将竹编成阔丈深尺,糊以蜃灰①,附于釜背②。火燃釜底滚沸延及成盐,亦名盐盆,然不若铁叶镶成之便也。凡煎卤未即凝结,将皂角椎③碎,和粟米糠二味,卤沸之时投入其中搅和,盐即顷刻结成。盖皂角结盐,犹石膏之结腐④也。(节选自《天工开物》)【乙】善煮饭者,虽煮如蒸,依旧颗粒分明,入口软糯。其诀有四:一要米好。一要善淘,淘米时不惜工夫,用手揉擦,使水从箩中淋出,竟成清水,无复米色。一要用火先武后文,闷起得宜。一要相米放水,不多不少,燥湿得宜。往往见富贵人家,讲菜不讲饭,逐末忘本,真为可笑。(选自《随园食单》)①蜃(shèn)灰:蛤蜊壳烧成的灰。②釜(fǔ)背:釜,古代的炊事用具,相当于现在的锅。釜背,即锅边上。③椎(chuí):敲打用的一种工具。④结腐:使豆腐凝结。35.下面各项中加着重号词语意义不相同的一项是( )A.然不若铁叶镶成之便也 未若柳絮因风起 (刘义庆《咏雪》)B.盐即顷刻结成 狼亦黠矣,而顷刻两毙 (蒲松龄《狼》)C.善煮饭者 陈康肃公善射 (欧阳修《卖油翁》)D.燥湿得宜宜乎众矣 (周敦颐《爱莲说》)36.下列对【甲】文中画线部分的断句正确的一项是( )A.火燃釜底/滚沸延/及成盐 B.火燃/釜底/滚沸延及成盐C.火燃釜底/滚沸/延及成盐 D.火燃/釜底滚沸延及/成盐37.把下列句子翻译成现代汉语。①盖皂角结盐,犹石膏之结腐也。②往往见富贵人家,讲菜不讲饭,逐末忘本,真为可笑。38.请把【甲】文制盐的方法步骤,在横线上补充完整。①竹编成围,涂灰并衔接在锅边上。② ;③不凝结时,用皂角和米糠投入搅拌,使之凝结。39.请对比【甲】【乙】两文,说说其说明的内容有什么相同点。答案解析部分【答案】1.同“否 ”;丢下;回头看2.①过了正午(朋友) 没有到,陈太丘丢下(他) 离开,(陈太丘) 离开后(朋 友)才到。②友人感到惭愧,下车拉元方/他。3.B4.王敦护其兄/故于众坐称/家兄在郡定佳/庐江人士成称之5.甲文中陈元方的方正在于:面对父亲友人的责骂, 以“无信 ”“无礼 ”据 理抗辩, 以“入门不顾 ”维护了父亲和自己的尊严。 乙文中何充的方正在于:面 对上司王敦对其兄的袒护,脸色严肃,敢于表达对上司说法的不赞同。【答案】6.①放下。②斜着眼睛看。这里形容不在意的样子。③这。④疲倦。7.A.乎;B.矣;C.也8.有一人过日/善射/可教射也矣9. 于是说:“我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”10.示例一:百步穿杨:形容箭法或枪法十分高明。示例二:前功尽弃:指的是以前的努力和功劳全都白费了。11.示例:侧重的角度:甲文描述射箭属于亲眼所见,为正面描写;乙文描述射箭借苏厉之口讲述,为侧面描写。【答案】12.①多;②竖立;③亲近而不庄重;④应当13.①我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来,却不受淤泥的沾染。②它的茎中间是贯通的,外形是笔直的,不生枝蔓,不长枝节。14.B15.树乃月中之树/香亦天上之香也/但其缺陷处/则在满树齐开。16.①托物言志;②不慕名利、洁身自好、高洁傲岸;③盛极必衰【答案】17.覆盖;靠近;如果;做18.不可为酒/只可为粥者/又一种性也19.①用草火烘烤,很快就能制成。②浸稻种的日期,最早在春分以前,名字是“社种”(称作“社种”)。20.排版;种类;谷形;米色【答案】21.①德行美好;②身体;③遮蔽;④顺从22.谈笑有鸿儒/往来无白丁。23.①苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。②众人都把奢侈靡费当做荣耀,我的内心只把节俭朴素当成美德。24.D25.陋室不陋,是因为陋室主人品行高尚,这从文章主旨句“斯是陋室,惟吾德馨”可以读出,同时,陋室主人志趣高雅,这从文章“可以调素琴,阅金经”可以读出。司马光不以陋为病,是因为他本性“不喜华靡”,“以俭素为美”,所以不把简陋当做弊病。【答案】26.出名,有名。;弹奏。;碧绿27.A28.①这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。②抬头低头,四周环顾,没有不是书的。29.信乎其似巢也30.谈笑有鸿儒;往来无白丁【答案】31.D32.D33.①(等到)松脂和蜡的混合物稍微熔化,就拿一块平板按压它的表面,那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。②这面镜子很薄,丝毫没有焊接的痕迹,恐怕也不可能合起来。34.沈括有好奇心和求知欲,对活板制字、排版、印刷的流程如数家珍,一直收藏着毕昇的字模。他有求真求实的科学精神,编写《梦溪笔谈》来记载自然科学、工艺技术等方面的成就,通过文字使古代科技流传后世。同时他也不乏探究精神,严谨求知,为了弄清铜镜的原理多次寻访工匠。沈括严谨细致,甲、乙两文语句精炼,用词严谨科学。【答案】35.D36.C37.①加入皂角而使盐凝结,就好像做豆腐时使用石膏一样。②常常看到富贵人家,讲究菜式不讲究饭,这是追究细节忘记根本的做法,真是可笑。38.烧开后直至凝结成盐。39.相同点:都详细介绍了某种事物的具体操作方法和要点,都体现了一定的实践经验和技巧总结。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览