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2024-2025学年数一年级下册苏教版（2024）期末重难点检测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看图写数。
写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( )
十位 个位
●●●● ●●
写作：( )
读作：( )
2．“数”字笔画有( )画，“学”字笔画有( )画，“数”比“学”字的笔画多( )画。
3．按规律填数。
4．数一数，每种图形分别有多少个？
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
5．分一分，填一填。（填编号）
(1)按图形的形状分：①⑤⑨、( )、和( )。
(2)按图形中点子数的多少分：( )、( )、( )。
6．乐乐可能拍了多少下？画“√”。
28 56 100
7．把下面算式的计算过程补充完整。
8．如图，用学过的平面图形拼成的图案像一只老鹰。
(1)它是由( )种图形拼成的。
(2)( )号图形是平行四边形，( )号图形是正方形。
(3)图中有( )个三角形，( )号和( )号可以拼成一个正方形。
二、选择题
9．下图中的两个三角形不可能拼成（ ）。
A．三角形 B．正方形 C．长方形
10．按照下面的规律，盒子里可能有（ ）颗珠子。
A．2 B．3 C．4
11．下面（ ）号图片是小东看到的。
A． B． C．
12．40＋□＜49，□里有（ ）种填法。
A．8 B．9 C．10
13．妈妈买回苹果15个，梨8个，橙子11个。______列式为：11－8＝3（个），那么问题可能是（ ）。
A．苹果比梨多几个？ B．橙子比梨少几个？ C．橙子比梨多几个？
14．下面不是文具的一项是（ ）。
A． B． C．
15．飞飞，鹿鹿，华华各有10块糖，下列说法正确的是（ ）。
A．飞飞说：“我左手有5块糖，右手有6块糖。”
B．鹿鹿说：“我左手有4块糖，右手有6块糖。”
C．华华说：“我吃了2块糖，还剩7块糖没吃。”
16．我们领走了9本书，还剩下5本，原来有（ ）本。
A．4 B．13 C．14
三、计算题
17．直接写出得数。
10＋4＝ 4＋5＝ 8＋2＝ 7＋3＋6＝
14＋3＝ 10－7＝ 17－7＝ 10－5－5＝
3＋10＝ 13－3＝ 10－4＝ 17－8＋6＝
18．看图列式计算。
（只）
19．看图列式计算。
（元）
四、解答题
20．每人一个话筒，还差多少个话筒？
21．4只猴子摘了9个桃子，树上还有8个桃子，树上原来有几个桃子？
22．把下面纽扣按要求分一分，填一填。
（1）按纽扣的形状分类。
正方形 圆形 菱形
（ ）粒 （ ）粒 （ ）粒
（2）按纽扣孔的个数分类。
4个 2个
（ ）粒 （ ）粒
（3）一共有（ ）粒纽扣；圆形纽扣比菱形纽扣少（ ）粒。
23．淘气像下面这样对图形进行了分类，你知道他是怎样想的吗？请你用文字描述他是怎样对图形进行分类的。
24．两组同学去栽树。两组一共栽了多少棵？
（棵）
25．小猫钓了多少条鱼？
参考答案
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B C B C C B C
1． 35 32 三十五 三十二 42 四十二
【分析】3捆小棒表示3个十，5根小棒表示5个一，合起来就是35；
在计数器上，十位上有3颗珠，表示3个十，个位上有2颗珠，表示2个一，合起来就是32；
十位上摆4个圆点，表示4个十，个位摆2个圆点，表示2个一，合起来就是42；
读一个两位数，先读十位上的数，十位上的数读作几十；再读个位上的数，个位上的数读作几；据此解决。
【详解】
2． 13 8 5
【分析】依次数出“数”和“学”的笔画数，相减即可求出“数”比“学”多几画。
【详解】13－8＝5（画）
“数”字笔画有13画，“学”字笔画有8画，“数”比“学”字的笔画多5画。
3．90；60；
48；50
【分析】第1组数字依次变小，90－10＝80；80－10＝70；70－10＝60；60－10＝50；50－10＝40，依次填写90，60；
第2组数字依次变大，42＋2＝44；44＋2＝46；46＋2＝48；48＋2＝50；50＋2＝52，依次填写48，50。
【详解】由分析填写如下：
4． 3 2 6 3
【分析】长方形是对边相等的图形，正方形是四条边都相等的图形，三角形是三条边首尾依次连接组成的图形，平行四边形是在长方形的基础上，对角向外拉扯即可形成，也可用纸张分别剪出对应图形，在对照剪出的图形在图中找一找即可，根据对图形的认识在图片中找一找即可。
【详解】有3个，有2个，有6个，有3个。
5．(1) ②③⑥ ④⑦⑧
(2) ①③④ ②⑤⑦ ⑥⑧⑨
【分析】（1）三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；由此按形状填写；
（2）按点子的个数，分别有1个，2个，3个，填写对应序号即可。
【详解】（1）按图形的形状分：①⑤⑨、②③⑥、和④⑦⑧。
（2）按图形中点子数的多少分：①③④、②⑤⑦、⑥⑧⑨。
6．见详解
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比60少得多的数。
【详解】28比60少得多；56比60少一些；100比60多得多。乐乐可能拍了28下。
填写如下：
28 56 100
√
7．
见详解
【分析】在计算76＋8时，可以先把8分成4和4，再算76＋4＝80，最后算80＋4＝84；计算36＋20时，可以先把36分成30和6，再算30＋20＝50，最后算50＋6＝56；计算43－5时，可以先把43分成30和13，再计算13－5＝8，最后算30＋8＝38。
【详解】由分析得：
8．(1)3
(2) ④ ⑥
(3) 5 ③ ⑤
【分析】（1）三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；可知它由3种图形组成；
（2）根据对图形的认识可知，④号是平行四边形；⑥号是正方形；
（3）①号、②号、③号、⑤号和⑦号是三角形；两个同样大小的三角形可以拼成正方形，也就是①号和②号可以拼成，③号和⑤号可以拼成。
【详解】（1）它是由3种图形拼成的。
（2）④号图形是平行四边形，⑥号图形是正方形。
（3）图中有5个三角形，③号和⑤号可以拼成一个正方形，或者①号和②号可以拼成一个正方形。
9．B
【分析】三角形有3条边。如图1，将三角形拼接在一起，拼成的图形对边相等，有4个直角，是长方形；图2，3是三角形。
【详解】由分析可知，下图中的两个三角形可能拼成长方形或三角形，不可能拼成正方形。
故答案为：B
10．B
【分析】每两颗○之间依次是1颗●、2颗●、3颗●……所以第4颗○后面有4颗●，已经有1颗●，用4减1即可求出还可能有几颗●。
【详解】4－1＝3（颗）
按照下面的规律，盒子里可能有3颗珠子。
故答案为：B
11．C
【分析】题中小英看到的是有4扇窗户的一面；小东看到的是有门和窗户的一面；小成看到的是有2个小窗户的一面，由此解答。
【详解】
由分析可知，是小东看到的。
故答案为：C
12．B
【分析】因为：40＋0＝40，40＋0＜49；40＋1＝41，40＋1＜49；40＋2＝42，40＋2＜49；40＋3＝43，40＋3＜49；40＋4＝44，40＋4＜49；40＋5＝45，40＋5＜49；40＋6＝46，40＋6＜49；40＋7＝47，40＋7＜49；40＋8＝48，40＋8＜49；40＋9＝49。
所以，□里有9种填法。
【详解】由题意分析得：
40＋□＜49，□里有9种填法。
故答案为：B
13．C
【分析】两个相减，可以表示一个数比另一个数多（少）多少；据此解决。
11个表示橙子的数量，8个表示梨的数量，用11－8＝3（个），可以表示橙子比梨多几个，也可以表示梨比橙子少几个。
【详解】由题意分析得：
妈妈买回苹果15个，梨8个，橙子11个。______列式为：11－8＝3（个），那么问题可能是：橙子比梨多几个？
故答案为：C
14．C
【分析】根据生活常识可知铅笔和橡皮都是文具，花不是文具，据此解答即可。
【详解】不是文具的一项是花。
故答案为：C
15．B
【分析】根据题意，他们手里的数量相加为10，或者吃了的和剩下的相加为10，才是正确的，由此解答。
【详解】A．5＋6＝11（块），不符合题意；
B．4＋6＝10（块），符合题意；
C．2＋7＝9（块），不符合题意。
只有鹿鹿的说法是正确的。
故答案为：B
16．C
【分析】根据题意可知：求原来有多少本书？用领走的数量加上剩下的数量即可。
【详解】9＋5＝14（本）
所以原来有14本。
故答案为：C
17．14；9；10；16
17；3；10；0
13；10；6；15
【解析】略
18．9＋6＝15
【分析】左边9只蜜蜂，右边6只蜜蜂，左右两边相加即可求出一共有多少只蜜蜂。
【详解】9＋6＝15（只）
一共有15只蜜蜂。
19．86－30＝56
【分析】用总钱数减去一顶帽子的钱数，求出差，就是一件上衣的钱数。
【详解】由题意分析得：
86－30＝56（元）
20．5个
【分析】用总人数减去话筒的个数，即可求出还差多少个话筒。
【详解】14－9＝5（个）
答：还差5个话筒。
21．17个
【分析】摘了的桃子数加上树上还有的桃子数，即可求出树上原来桃子数。
【详解】9＋8＝17（个）
答：树上原来有17个桃子。
22．（1）7；7；8
（2）11；11
（3）22；1
【分析】（1）正方形：四条边都相等，四个角都是直角；圆：是由曲线围成的图形；菱形：有四条边，四个角都不是直角；根据正方形、圆、菱形的特点将纽扣的数量数出来即可；
（2）每个纽扣上都有纽扣孔，按照纽扣孔将纽扣数量数出来，填写即可；
（3）将正方形、圆、菱形的纽扣数量相加，即可得到纽扣总数；将圆形纽扣数量与菱形纽扣相减，即可得出圆形纽扣比菱形纽扣少的数量。
【详解】（1）填写如下表：
正方形 圆形 菱形
（ 7 ）粒 （ 7 ）粒 （ 8 ）粒
（2）填写如下表：
4个 2个
（ 11 ）粒 （ 11 ）粒
（3）7＋7＋8＝22（粒）
答：一共有22粒纽扣。
8－7＝1（粒）
答；圆形纽扣比菱形纽扣少1粒。
所以一共有22粒纽扣；圆形纽扣比菱形纽扣少1粒。
23．见详解
【分析】其中圆柱、圆、球，这些图形是没有棱角的；圆是平面图形，圆柱与球属于立体图形；三角形、平行四边形、长方形、正方形、正方体、长方体都是有棱角的图形；其中三角形、平行四边形、长方形、正方形是平面图形，正方体与长方体属于立体图形，据此来解答。
【详解】先将所有图形按照是否有棱角分类，将其分为两类，再将这两类图形按照平面图形、立体图形再分为两类。
24．8＋8＝16；16棵
【分析】把两组同学栽树的数量加起来，求出和，即可解决。
两组栽树同样多，也就是每组同学都栽了8棵树。
【详解】8＋8＝16（棵）
答：两组一共栽了16棵。
25．8条
【分析】由题可知，小猫再钓7条和猫妈妈一样，即它和猫妈妈相差7条，用猫妈妈钓鱼的总数减去小猫和猫妈妈相差的数量，即可求出小猫钓的数量。
【详解】15－7＝8（条）
答：小猫钓了8条鱼。
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