资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台华东师大版2024—2025学年八年级下册数学期末考试模拟试卷考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟第I卷选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)1.石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料被广泛应用于手机芯片、汽车电池等领域,其理论厚度约0.000000000335m.数据0.000000000335用科学记数法表示为( )A.0.335×10﹣9 B.3.35×10﹣10C.3.35×1010 D.3.35×10﹣92.若分式的值为0,则x的值为( )A.﹣7 B.7 C.7或﹣7 D.493.若x,y的值均扩大为原来的2倍,下列分式的值保持不变的是( )A. B. C. D.4.若点A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)都在反比例函数(m为常数)的图象上,且x1<0<x2<x3,则下列关于y1、y2、y3大小关系正确的是( )A.y1<y2<y3 B.y1<y3<y2 C.y2<y3<y1 D.y3<y2<y15.依据下列各图所标识的数据和符号,不能判定 ABCD为菱形的是( )A. B.C. D.6.下列图象中,表示y是x的函数的是( )A. B. C. D.7.某生数学科课堂表现为90分、平时作业为92分、期末考试为85分,若这三项成绩分别按3:3:4的比例计入总评成绩,则该生数学科总评成绩为( )A.86分 B.86.8分 C.88.6分 D.89分8.下列命题是真命题的是( )A.平行四边形对角线平分对角B.菱形的对角线相等C.对角线相等的四边形是矩形D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形9.在同一平面直角坐标系中,函数y=kx+k,与的图象大致为( )A.B. C.D.10.出入相补原理是我国古代数学的重要成就之一,最早是由三国时期数学家刘徽创建.“将一个几何图形,任意切成多块小图形,几何图形的总面积保持不变,等于所分割成的小图形的面积之和”是该原理的重要内容之一,如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=12,对角线AC与BD交于点O,点E为BC边上的一个动点,EF⊥AC,EG⊥BD,垂足分别为点F,G,则EF+EG的值为( )A. B. C. D.二、填空题(6小题,每题3分,共18分)11.将直线y=3x﹣1平移,使之经过点(1,8),则平移后的函数解析式为 .12.学校举行篮球技能大赛,评委从控球技能、投球技能、身体素质三方面为选手打分,各项成绩均按百分制计,然后再按控球技能占30%、投球技能占30%、身体素质占40%计算选手的综合成绩(百分制).选手张少能控球技能得90分,投球技能得80分,身体素质得85分,则张少能的综合成绩为 .13.一组数据的方差计算为:,则这组数据的平均数为 .14.分式与的最简公分母是 .15.已知关于x的分式方程的解为非负数,则k的取值范围为 .16.如图,直线分别与x、y轴交于点A、B,点C在线段OA上,线段OB沿BC翻折,点O落在AB边上的点D处.则直线BC的解析式为 .第II卷华东师大版2024—2025学年八年级下册数学期末考试模拟试卷姓名:____________ 学号:____________准考证号:___________一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二、填空题11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______三、解答题解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)17.先化简,再求值:﹣,然后在0,1,2,3中选一个你认为合适的x值,代入求值.18.计算:.19.解方程:(1);(2).20.已知一次函数的图象经过A(2,﹣3)、B(﹣1,3)两点.(1)求这个函数的解析式;(2)判断点P(4,﹣7)是否在该函数图象上.21.某校八年级1,2班开展了一次禁毒知识竞赛,每班选25名同学参赛,成绩评为A,B,C,D四个等级,相应等级的得分依次为100分,90分,80分,70分,将两个班的成绩整理后,绘制成如所示统计图表:平均数 中位数 众数1班 a b 902班 87.6 80 c(1)请把1班竞赛成绩统计图补充完整.(2)计算出表格中a,b,c的值:a= ,b= ,c= .(3)请你根据平均数和众数,分析比较1班和2班的竞赛成绩.22.已知:如图,在平行四边形ABCD中,对角线BD,AC相交于点O,点E,F分别在BD,DB的延长线上,且DE=BF,连接AE,AF,CF,CE.(1)求证:四边形AFCE为平行四边形;(2)若AC平分∠EAF,∠AEC=60°,OA=4,求四边形AFCE的周长.23.如图,在平行四边形ABCD中,点F在边AD上,AB=AF,连接BF,点O为BF的中点,AO的延长线交边BC于点E,连接EF.(1)求证:四边形ABEF是菱形;(2)若平行四边形ABCD的周长为24,CE=2,∠BAD=120°,求AE的长.24.如图1,直线和直线y=ax+5相交于点A(4,b),直线y=ax+5与x轴交于点C.点P在线段AC上,直线PD⊥x轴于点D,交直线于点Q.(1)求a,b的值.(2)当QP=OA时求△APQ的面积.(3)如图2,在(2)的条件下∠AQP的平分线交x轴于点M,交AP于点N,求点N的坐标.25.给出定义:如果两个实数m,n使得关于x的分式方程的解是成立,那么我们就把实数m,n组成的数对<m,n>称为关于x的分式方程的一个“梦想数对”.例如:当m=3,n=2时,使得关于x的分式方程的解是成立,所以数对(3,2)称为关于x的分式方程的一个“梦想数对”.(1)在数对①<1,0>;②<﹣2,3>;③<,﹣>中, ①③ (只填序号)是关于x的分式方程的“梦想数对”.(2)若数对<a﹣3,2+a>是关于x的分式方程的一个“梦想数对”,求a的值.(3)若数对<c+d,d>(c≠±1且c≠0)是关于x的分式方程的一个“梦想数对”,且关于y的方程dy﹣c+1=0有整数解,直接写出整数c的值.参考答案选择题1—10:DAADB DCDAC二、填空题11.【解答】解:设平移后直线的解析式为y=3x+b.把(1,8)代入直线解析式得8=3+b,解得 b=5.所以平移后直线的解析式为y=3x+5.故答案为:y=3x+5.12.【解答】解:根据题意可知,90×30%+80×30%+85×40%=27+24+34=85(分),∴张少能的综合成绩为85分.故答案为:85分.13.【解答】解:由题意可知这组数据为5、3、6、4,∴平均数为:(5+3+4+6)÷4=4.5.故答案为:4.5.14.【解答】解:2、3的最小公倍数为6,a的最高次幂为2,b的最高次幂为3,所以最简公分母为6a2b3.故答案为:6a2b3.15.【解答】解:,x﹣2(x﹣1)=﹣k,x﹣2x+2=﹣k,﹣x=﹣2﹣k,x=2+k,∵关于x的分式方程的解为非负数,分式的分母x﹣1≠0,∴2+k≥0且2+k﹣1≠0,解得:k≥﹣2且k≠﹣1,∴k的取值范围为:k≥﹣2且k≠﹣1,故答案为:k≥﹣2且k≠﹣1.16.【解答】解:∵直线分别与x、y轴交于点A、B,∴A(8,0),B(0,6),∴AB10,根据对折的性质可知:OB=BD=6,∴AD=10﹣6=4,设OC=CD=m,则AC=8﹣m,∴m2+42=(8﹣m)2,解得m=3,∴C(3,0),设BC的解析式为y=kx+6,将点C坐标代入得:3k+6=0,∴k=2,∴直线BC的解析式为:y=﹣2x+6.故答案为:y=﹣2x+6.三、解答题17.【解答】解:原式==2x+2不能代入0,1,2所以只能代入3得:8.18.【解答】解:原式=6﹣4=2.19.【解答】解:(1),3+x(x﹣3)=(x+3)(x﹣3),3+x2﹣3x=x2﹣9,x2﹣3x﹣x2=﹣9﹣3,﹣3x=﹣12,解得:x=4,检验,当x=4时,(x+3)(x﹣3)≠0,∴x=4是原方程的解;(2),1﹣x=﹣1﹣2(x﹣2),1﹣x=﹣1﹣2x+4,﹣x+2x=﹣1+4﹣1,解得:x=2,检验,当x=2时,x﹣2=0,∴x=2是原方程的增根,∴原方程无解.20.【解答】解:(1)设所求的一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),∵一次函数的图象经过A(2,﹣3)、B(﹣1,3)两点,∴,解得,∴一次函数的解析式为y=﹣2x+1;(2)由(1)知,一次函数的解析式为y=﹣2x+1,当x=4时,y=﹣2×4+1=﹣7,∴点P(4,﹣7)在直线y=﹣2x+1上.21.【解答】解:(1)∵每班选25名同学参加比赛,∴(1)班C等级的人数是:25﹣6﹣12﹣5=2(人),补充统计图如图:(2)a=(6×100+12×90+2×80+5×70)=87.6,∵(1)班有6人100分,12人90分,2人80分,5人70分,∴按照从小到大的顺序将成绩排列,正中间的成绩为90分,∴b=90,∵由扇形统计图可知:(2)班等级为A的占44%,为最多,∴(2)班成绩为100分的人数最多,∴c=100,(3)②∵(1)班和(2)班的平均成绩均为87.6分,而(1)班的众数是90分,(2)班的众数是100分,∴从平均数和众数方面进行比较,(2)班成绩更好.22.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD为平行四边形,∴OD=OB,∵DE=BF,∴OD+DE=OB+BF,∴OE=OF,∵OA=OC,∴四边形AFCE为平行四边形.(2)解:∵AC平分∠EAF,∴∠EAC=∠FAC,∵四边形AFCE为平行四边形,OA=4,∴CE∥AF,OC=OA=4,∴∠ECA=∠FAC,AC=4+4=8,∴∠EAC=∠ECA,∴AE=CE,∴四边形AFCE是菱形,∵∠AEC=60°,∴△EAC是等边三角形,∴AE=AC=8,∴AF+CF+CE+AE=4AE=4×8=32,∴四边形AFCE周长是32.23.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠AFB=∠EBF,∠FAE=∠BEA,∵O为BF的中点,∴BO=FO,在△AOF和△EOB中,,∴△AOF≌△EOB(AAS),∴BE=FA,∴四边形ABEF是平行四边形,又AB=AF,∴平行四边形ABEF是菱形;(2)解:∵AD=BC,AF=BE,∴DF=CE=2,∵平行四边形ABCD的周长为24,∴菱形ABEF的周长为:24﹣4=20,∴AB=20÷4=5,∵∠BAD=120°,∴,又 AB=BE,∴△ABE是等边三角形,∴AE=AB=5.24.【解答】解:(1)根据已知条件直线和直线y=ax+5相交于点A(4,b),∴A(4,b )代入yx,∴b=3,∴A(4,3),代入y=ax+5,得a,∴a,b=3;(2)∵A(4,3),∴OA,∵QP=OA,∴QP=5,∵P在yx+5上,设P(n,n+5),∵PQ⊥x轴交yx于Q,∴Q(n,n),∴,解得:n=8,∴Q(8,6)P(8,1),S△APQ5×4=10;(3)如图:作ME⊥OQ于点E,∵MD⊥PD,QM平分∠OQD,∴ME=MD,∵Q(8,6),O(0,0),∴OQ=10,(根据平面直角坐标系中两点间距离公式),由(2)可知:OD=8,QD=6,∵S△OQD=S△OMQ+S△ODM,∴OQ×MEMD×QDOD×QD,10×MD+MD×6=8×6,解得:MD=3,∴OM=OD﹣MD=8﹣3=5,∴M(5,0),设直线QM为y=kx+c,∴,解得:,QM为:y=2x﹣10,∵AP、QM交于N点,∴,解得:,∴N(6,2).25.【解答】解:(1)当m=1,n=0时,使得关于x的分式方程的解是=1成立,所以数对(1,0)是关于x的分式方程的一个“梦想数对”,故①正确;当m=﹣2,n=3时,使得关于x的分式方程=1的解是,不是成立,所以数对(﹣2,3)不是关于x的分式方程的一个“梦想数对”,故②错误;当,时,使得关于x的分式方程的解是x=成立,所以数对是关于x的分式方程的一个“梦想数对”,故③正确;故答案为:①③;(2)根据定义,分式方程=1的解为,故,解得a=2;(3)根据数对(c+d,d)(c≠±1且c≠0)是关于x的分式方程的一个“梦想数对”,得关于x的分式方程的解是,回代方程,得c2+cd﹣d=1,整理,得(c﹣1)(c+1)+d(c﹣1)=0,∴(c﹣1)(c+d+1)=0,∵c≠±1且c≠0,∴c+d+1=0,∴c=﹣d﹣1,∵方程dy﹣c+1=0的解为y=,∴,∵方程有整数解,∴d=±1,d=±2,当d=±1时,c=﹣2,c=0(舍去);当d=±2时,c=﹣3,c=1(舍去);故c=﹣2或c=﹣3.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览