资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2024—2025学年八年级下学期数学期末复习强化提分训练考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟第I卷一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)1.甲、乙、丙、丁四位学生参加立定跳远训练,他们近期5次训练的平均成绩相同,设甲、乙、丙、丁这5次训练成绩的方差分别是S甲2,S乙2,S丙2,S丁2,且S甲2=2.1,S乙2=3.5,S丙2=5.6,S丁2=0.9,则四位学生中这5次训练成绩最稳定的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.若反比例函数的图象经过点(1,2),则该反比例函数的图象分别位于( )A.第一、第三象限 B.第一、第四象限C.第二、第三象限 D.第二、第四象限3.近年来,我国新能源品牌汽车新品纷呈.下列各新能源汽车图标中,不是中心对称图形的是( )A. B. C. D.4.新能源汽车已逐渐成为人们的交通工具,据某品牌新能源汽车经销商1月至3月份统计,该品牌新能源汽车1月份销售1000辆,3月份销售1210辆.设月平均增长率为x,根据题意,下列方程正确的是( )A.1210(1﹣x)2=1000 B.1000(1+x)2=1210C.1000(1+2x)=1210 D.1210(1﹣2x)=10005.百货商场试销一批新款衬衫,一周内销售情况如表所示,商场经理想要了解哪种型号最畅销,那么他最关注的统计量是( )型号(厘米) 38 39 40 41 42 43数量(件) 23 31 35 48 29 8A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差6.用反证法证明“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”时第一步应先假设( )A.在直角三角形中,每一个锐角都大于45°B.在直角三角形中,至多有一个锐角大于45°C.在直角三角形中,每一个锐角都不大于45°D.在直角三角形中,至多有一个锐角不大于45°7.如图,在直角坐标系中,菱形OABC的顶点C(3,4),反比例函数图象交线段AB,射线BC于点E,F,连接EF,则S△BEF的值是( )A.6 B.7 C.8 D.98.如图,在矩形ABCD中,M是矩形内一点,设△ABM,△ADM,△CDM,△BCM的面积分别表示S1,S2,S3,S4,要求出S3﹣S4的值,只需知道( )A.S4﹣S1 B.S2﹣S1 C.S3+S2 D.S3﹣S29.如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=5,E,F分别是边AD,BC的中点,CP⊥BE于P,DP的延长线交AB于G.下列结论:①PF=2.5;②PF⊥DG;③.其中结论正确的有( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③10.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法:①若a+b+c=0,则b2﹣4ac≥0;②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立;④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b2﹣4ac=(2ax0+b)2.其中正确的是( )A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④二、填空题(每小题3分,满分18分)11.甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击平均成绩均为9环,方差分别为:S甲2=2平方环,S乙2=1.5平方环,则射击成绩较稳定的是 (填“甲”或“乙”)12.若关于x的一元二次方程x2+kx﹣k﹣1=0有两个相等的实数根,则k的值为 .13.计算一组数据的方差,列式为,则该组数据的方差是 .14.在解方程x2+mx﹣n=0时,小王看错了m,解得方程的根为6与﹣1;小李看错了n,解得方程的根为2与﹣7,则原方程的解为 .15.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为 .16.如图,在矩形ABCD中,AB=15,BC=8,点P是对角线AC上一个动点(点P与点A,C不重合),过点P分别作PE⊥AD于点E,PF∥BC交CD于点F,连接EF,则EF的最小值为 .浙教版2024—2025学年八年级下学期数学期末复习强化提分训练考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟姓名:____________ 学号:_____________座位号:___________一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二、填空题11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______ ______三、解答题解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)17.计算:(1); (2).18.解方程:(1)x2﹣4x+3=0; (2)2x2﹣3x﹣1=0.19.每年的4月15日是我国全民国家安全教育日,某中学七、八年级共1200名学生全部参加“国家安全法”知识竞赛,并从七、八年级学生中各随机抽取20名学生,统计这部分学生的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数,满分10分,6分及以上为合格,8分及以上为优秀),八年级抽取的学生的竞赛成绩:4,4,6,6,6,6,7,7,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,10.相关数据整理如下:年级 七年级 八年级平均数 7.4 7.4中位数 a b众数 7 c合格率 d 90%根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:a= ;b= ;c= ;d= .(2)若该校七、八年级各有600名学生,请估计该校七、八年级学生中竞赛成绩达到8分及以上的人数.20.已知关于x的方程mx2﹣(m+2)x+2=0(m≠0).(1)求证:方程总有两个实数根;(2)如果方程有一个根为2,求方程两根的乘积.21.某超市销售一种衬衫.平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利,该超市准备适当降价,经过一段时间测算,发现每件衬衫每降低1元,平均每天可多售出2件.(1)若每件衬衫降价4元时,平均每天可售出多少件衬衫?此时每天销售获利多少元?(2)在每件盈利不少于25元的前提下,要使该衬衫每天销售获利为1200元,问每件衬衫应降价多少元?(3)该衬衫每天的销售获利能达到1300元吗?如果能,请写出降价方案,如果不能.请说明理由.22.我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式,此公式与古希腊几何学家海伦提出的公式如出一辙,即三角形的三边长分别为a,b,c,记,则其面积.这个公式也被称为海伦﹣秦九韶公式.(1)当三角形的三边a=3,b=5,c=6时,请你利用公式计算出三角形的面积;(2)一个三角形的三边长依次为、,,请求出三角形的面积;(3)若p=8,a=4,求此时三角形面积的最大值.23.如图,在正方形ABCD中,点E在边AB上,点F在边BC的延长线上,且CF=AE,连接EF交边CD于点N,过点D作DH⊥EF,垂足为H,交BC于点M.(1)求∠DEF的度数;(2)当BE=4,CN=1时,求CM的长;(3)若点M是BC的中点,求证:DN﹣NC=BE.24.如图, ABCD中,E为BC边上的一个动点(不与B、C重合),过点E作直线AB的垂线,垂足为F,FE与DC的延长线相交于点G.(1)若E为BC中点,求证:BF=CG;(2)若AB=5,BC=10,∠B=60°,当点E在线段BC上运动时,FG的长度是否改变?若不变,求FG;若改变,请说明理由;(3)在(2)的条件下,H为直线AD上的一点,设BE=x,若A、B、E、H四点构成一个平行四边形,请用含x的代数式表示BH.25.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y1=2x+m的图象与反比例函数的图象交于点A(﹣1,﹣3),与y轴交于点B.(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)当x<0时,直接写出y1<y2的自变量x的取值范围;(3)如图2,将一次函数的图象沿y轴向上平移t个单位长度后,与反比例函数的图象交于点C,与y轴交于点D,若点C的纵坐标为﹣1,求t的值.参考答案一 、选择题1—10:DACBCACBDC二、填空题11.【解答】解:∵S甲2=2>S乙2=1.5,方差小的为乙,∴本题中成绩比较稳定的是乙.故答案为:乙.12.【解答】解:∵方程x2+kx﹣k﹣1=0有两个相等的实数根,∴Δ=k2﹣4(﹣k﹣1)=k2+4k+4=(k+2)2=0,解得:k=﹣2.故答案为:﹣2.13.【解答】解:由方差计算公式得这组数据为:2,4,7,5,7,∴,∴=3.6;故答案为:3.6.14.【解答】解:根据根与系数关系得,﹣n=6×(﹣1),﹣m=2﹣7,解得:n=6,m=5,∴原方程为x2+5x﹣6=0,(x﹣1)(x+6)=0,x﹣1=0或x+6=0,∴x1=1,x2=﹣6,故答案为:x1=1,x2=﹣6.15.【解答】解:∵多边形的外角和是360度,多边形的内角和是外角和的2倍,则内角和是720度,720÷180+2=6,∴这个多边形的边数为6.故答案为:6.16.【解答】解:如图,过点D作DP′⊥AC于P′,连接EF,DP,∵四边形ABCD是矩形,AB=15,BC=8,∴CD=AB=15,AD=BC=8,∠ADC=90°,∴,∵PF∥BC,∴∠PFD+∠ADC=180°,∴∠PFD=90°,∵PE⊥AD,∴∠PED=∠EDF=∠PFD=90°,∴四边形DEPF是矩形,∴EF=DP,要使EF最小,只需DP最小,当DP⊥AC时,DP最小,最小值为DP′的长,∵,∴,故EF的最小值为,故答案为:三、解答题17.【解答】解:(1)=2﹣3=﹣1;(2)=2﹣21﹣5+3=1﹣2.18.【解答】解:(1)x2﹣4x+3=0,(x﹣3)(x﹣1)=0,∴x﹣3=0或x﹣1=0,∴x1=3,x2=1;(2)2x2﹣3x﹣1=0,∵a=2,b=﹣3,c=﹣1,∴Δ=9﹣4×2×(﹣1)=17>0,∴x,∴x1,x2.19.【解答】解:(1)把七年级学生的竞赛成绩从小到大排列,中位数是第10、11个数的平均数,则a7.5,b8,因为8出现了7次,出现的次数最多,所以众数是8,即c=8;d100%=85%;故答案为:7.5,8,8,85%;(2)根据题意得:600600=360+300=660(人),答:估计该校七、八年级学生中竞赛成绩达到8分及以上的人数有660人.20.【解答】解:(1)证明:∵关于x的方程mx2﹣(m+2)x+2=0(m≠0),∴Δ=[﹣(m+2)]2﹣4m×2=(m+2)2﹣8m=m2+4+4m﹣8m=(m﹣2)2≥0,∴方程总有两个实数根;(2)∵方程有一个根为2,∴4m﹣2(m+2)+2=0,解得m=1,∴原方程可化为x2﹣3x+2=0,∴方程两根的乘积=2.21.【解答】解:(1)20+2×4=28(件),(40﹣4)×28=1008(元).答:均每天可售出28件衬衫,此时每天销售获利1008元.(2)设每件衬衫应降价x元,则每件盈利(40﹣x)元,每天可售出(20+2x)件,依题意得:(40﹣x)(20+2x)=1200,整理得:x2﹣30x+200=0,解得:x1=10,x2=20.又∵每件盈利不少于25元,∴x=10.答:每件衬衫应降价10元.(3)该衬衫每天的销售获利不能达到1300元,理由如下:设每件衬衫应降价y元,则每件盈利(40﹣y)元,每天可售出(20+2y)件,依题意得:(40﹣y)(20+2y)=1300,整理得:y2﹣30y+250=0.∵Δ=(﹣30)2﹣4×1×250=﹣100<0,∴该方程无实数根,即该衬衫每天的销售获利不能达到1300元.22.【解答】解:(1)∵a=3,b=5,c=6,则:,∴;,则三边长依次为、,,代入可得:;(3)∵,p=8,a=4,∴b+c=12,则c=12﹣b,∴,∴当b=6时,S有最大值,为.23.【解答】(1)解:连接DF,在正方形ABCD中,AD=CD,∠A=∠BCD=∠ADC=90°,∴∠DCF=90°,∴∠A=∠DCF,在△ADE和△CDF中,,∴△ADE≌△CDF(SAS),∴DE=DF,∠ADE=∠CDF,∵∠ADE+∠EDC=90°,∴∠CDF+∠EDC=∠EDF=90°,∴∠DEF=45°;(2)解:∵△DEF为等腰直角三角形,DH⊥EF,∴DH=FH,∠DHN=∠FHM=90°,∴∠FMH+∠MFH=90°,∵∠DCF=90°,∠DNH=∠CNF,∴∠MFH+∠CNF=∠MFH+∠DNH=90°,∴∠FMH=∠DNH.在△FMH和△DNH中.,∴△FMH≌△DNH(AAS),∴FM=DN,∵BE=4,CN=1,∴CM=FM﹣CF=DN﹣AE=CD﹣CN﹣AE=BE﹣CN=4﹣1=3;(3)证明:∵M是BC的中点,∴BC=2CM=2BM,设BM=CM=a,AE=CF=b,则AB=CD=BC=2a,BE=2a﹣b,FM=a+b,∵CM=BE﹣NC,∴NC=BE﹣CM=2a﹣b﹣a=a﹣b,∴DN=CD﹣NC=2a﹣(a﹣b)=a+b,∴DN﹣NC=(a+b)﹣(a﹣b)=2b,连接EM,∵DH垂直平分EF,∴EM=FM=a+b,∵BM2+BE2=EM2,∴a2+(2a﹣b)2=(a+b)2,∴2a=3b,∴BE=2a﹣b=2b,∴DN﹣NC=BE.24.【解答】(1)证明:如图1中,∵四边形ABCD是平行四边形,∴BF∥CG,∴∠BFE=∠G,∵BE=CE,∠BEF=∠GEC,∴△BEF≌△CEG(AAS),∴BF=CG.(2)解:结论:FG的长度不变.FG=5.理由:如图2中,取BC的中点J,连接AC,AJ.∵AB=BJ=5,∠B=60°,∴△ABJ是等边三角形,∴JA=JB=JC=5,∴∠BAC=90°,ACAB=5,∵EF⊥AB,∴∠CAB=∠EFB=90°,∴AC∥FG,∵AF∥CG,∴四边形AFCG是平行四边形,∴FG=AC=5.(3)解:如图3中,当点H在线段AD上时,作HM⊥BC于M.在Rt△EHM中,∵∠HEM=∠ABC=60°,EH=AB=5,∴EMHE,HMEM,∴BH.当点H′在DA的延长线上时,同法可得BH′,综上所述,BH的长为或.25.【解答】解:(1)由条件可得2×(﹣1)+m=﹣3,解得m=﹣1,∴一次函数的表达式为y1=2x﹣1.将点A(﹣1,﹣3)代入反比例函数解析式得k=(﹣1)×(﹣3)=3,∴反比例函数的表达式为.(2)由图象可知:自变量x的取值范围为:x<﹣1.(3)将y=﹣1代入,得x=3÷(﹣1)=﹣3,∴点C的坐标为(﹣3,﹣1).∵CD∥AB,∴设直线CD的表达式为y=2x+b.将C(﹣3,﹣1)代入y=2x+b,得2×(﹣3)+b=﹣1,解得b=5,∴点D的坐标为(0,5).又∵B(0,﹣1),∴BD=5﹣(﹣1)=6,∴t=6.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览