1.2 《离骚》知识点总结 课件(共27张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

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1.2 《离骚》知识点总结 课件(共27张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

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(共27张PPT)
1. 屈原,名平,字原,战国末楚国人,杰出的政治家,中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是中国最伟大的浪漫主义诗人之一。他开创了诗歌从集体歌唱到个人独创的新纪元,是我国浪漫主义诗歌的奠基人。被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”,世界四大文化名人之一。《离骚》是我国第一首最长的政治抒情诗。
2.代表作:《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》
3.“美政”理想:即明君贤臣共兴楚国。首先,国君应该具有高尚的品德,才能享有国家。其次,应该选贤任能,罢黜奸佞。另外,修明法度也是其"美政"的内容之一。
4.离通“罹”,遭遇;骚:忧愁。“离骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗372句。
5.“风骚”一词,泛指文学。“风骚”原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的诗歌;《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集。“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
6.屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式,又因为屈原作品中的《离骚》一篇最著名,因此又称“骚”体。
5.《楚辞》与楚辞
①《楚辞》:总集名。收录了战国时期楚国屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的作品其中主要是屈原的作品,西汉刘向辑。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名《楚辞》。
② 楚辞:诗体名。“楚辞”是以屈原为代表的楚国诗人所创造的一种新诗体,这种诗体汲取了楚地民歌的营养,多用“兮”字。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
③“风”是以《国风》为代表的《诗经》,
“骚”是以《离骚》为代表的《楚辞》。
④《诗经》是中国诗歌史上现实主义的源头。
《楚辞》是中国诗歌史上浪漫主义的源头。
《楚辞》文体风貌
1.句式:灵活自由,参差错落,较多部分采用六言,亦掺杂四言、五言、七言等形式。
2.语言:大量采用楚国民间的口语和方言;
大量使用虚字作语气助词,如“兮”;
词采缤纷华美。
3.结构:篇幅加长,加强铺陈叙事成分以尽情抒情。
4.创作方法:运用浪漫主义的创作方法。
5.风格:充满个人的情志与幻想,风格浪漫而神秘。
它打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调,吸收民间形式,创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”,是诗歌形式的一次大解放。它继承和发展了《诗经》的比兴手法,开创了浪漫主义的创作道路。
①司马迁认为是遭受忧患的意思,他在《史记·屈原贾生列传》中说:“《离骚》者,犹离忧也。”汉代班固在《离骚赞序》里也说:“离,犹遭也;骚,忧也。明己遭忧作辞也。”
②王逸解释为离别的忧愁,《楚辞章句·离骚经序》云:“离,别也;骚,愁也;经,径也;言己放逐离别,中心愁思,犹依道径,以风谏君也。”
解题
关于《离骚》的创作年代,司马迁在《史记·太史公自序》里说:“屈原放逐,著《离骚》。”据此则当作于屈原放逐后。今人对此说法不一,有说作于楚怀王时屈原被疏远后,还是作于楚顷襄王时屈原被流放后,有说作于怀王末顷襄王初,有说始作于怀王时而成于顷襄王初,迄无定论。写作时间当在秋天。
关于《离骚》的创作缘由,司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说:“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。”又说:“屈原正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。”屈原的“忧愁幽思”和怨愤,是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇,“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇,因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录,称它为诗人的自叙传。
创作背景
1帝高阳之苗裔yì兮,朕皇考曰伯庸。
颛顼(zhuān xū),姬姓,高阳氏,黄帝之孙,昌意之子,“五帝”之一; 助词,相当于“的”; 苗,初生的禾本植物。裔,衣服的末边。此苗裔连用,喻指远代子孙;我。先秦时期字贵贱通用;对已故父亲的美称。皇:大。考:称已故的父亲
我是古帝高阳氏的远代子孙,我伟大的父亲叫伯庸。
摄提贞于孟陬zōu兮,惟庚gēng寅yín吾以降。
太岁在寅时为摄提格。此指寅年;当,正当;孟春正月,是寅月;正月;句首发语词,无实义;指庚寅之日。古以干支相配来纪日;降生正当寅年的寅月寅日,我降生了。
皇览揆kuí余初度兮,肇zhào锡cì余以嘉名。
名余曰正则兮,字余曰灵均。
观察衡量;出生时的情况;开始;通“赐”,赐给;美好的;名词作动词,取名;名词作动词,取字
父亲观察我出生时的情况,开始赐给我美名。给我起名叫正则啊,给我起表字叫灵均。
思考:第1节写了什么内容?有什么用意?
明确:内容——自述出身与身世
帝高阳之苗裔兮
朕皇考曰伯庸
楚出王身
同高
宗贵
摄提贞于孟陬兮
惟庚寅吾以降
生降
逢生
三祥寅瑞
名余曰正则兮
字余曰灵均
赐寓予意
嘉美
名好
再读诗歌,把握内容
用意:
1.自述出身与身世,强调自己的高贵和不凡。
与楚王是同宗,对楚国的兴亡负有义不容辞的责任,同时为他至死不离开楚国埋下伏笔。
2.表明降生一时刻,“生的伟大”,像负有上苍的使命来到人世,天降大任于斯人。
3 同时源于他“美政”的政治理想。他认为只有圣君贤相才能改变楚国的政治和社会现实,使楚国强大起来。自己是圣君的后裔,有做贤相的才能,是实现“美政”的人才。
2纷吾既有此内美兮,又重chóng之以修能。
盛多; 内在的美好品质; 重:形容词作动词,加; 优秀的才能,美好的容态
扈hù江离与辟芷zhǐ兮,纫秋兰以为佩。
楚方言披挂 ; 同“僻”,僻静、幽静;n-v连缀、连接
汩yù余若将不及兮,恐年岁之不吾与。(句式宾语前置)
水流很快的样子,这用以形容时光飞逝; 赶上; 时光/间;动词等待
朝搴qiān阰pí之木兰兮,夕揽lǎn洲之宿莽。
n—状,在早晨;拔取;坡上;n—状,在晚上;采摘
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
日月在这指时间,迅速;久留;古:时序更替 今代替序言的文章
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
动词,想;有才德有作为的人。一屈原自指一楚怀;衰老
不抚壮而弃秽兮,何不改此度?
“何不”的省略;把握壮年;adj-n污秽的东西;法度,法则,准则
乘骐骥以驰骋兮,来吾道dǎo夫先路!
道:同“导”,引导
比喻美好的品德和高尚的情操
香草:江离、辟芷、
秋兰、木兰、宿莽
扈江离与辟芷、纫秋兰、搴木兰、揽宿莽
比喻修身养性
美人
比喻才德、有作为的人
乘骐骥
比喻追求和实现美好的政治理想
修身
治国
思考:诗中写到了那些意向象有什么象征意义?这些事物在诗中有什么表达效果?
表达效果:
1这些香草大都象征了诗人美好的品德和高尚的情操。
2屈原对香草的喜爱、佩带它们,其实就是表明了诗人注重自己的道德修养、始终保持高洁的情操、不肯同流合污的情感。
3这些香草这对塑造诗人的形象起到了烘托的作用。
4把这些事物写进诗中,一方面使诗歌的表达更为含蓄,富有韵味;另一方面增加了诗歌的浪漫主义色彩。这是屈原诗歌的一大特色。
屈原以君主的政治引路人自居,把握时间,为楚王和国家献身,一往无前。
思考:诗人连续两次写到“恐”,具体内容是什么?这种“恐”反映了屈原怎样的心情?体现他怎样的品德?
明确:
1“恐年岁之不吾与”,
a担心光阴似水,时不我待,不能把美好的品格和超凡的才能献给国家,以完成振兴楚国的大任。
b这反映了屈原面对楚王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心情,体现了屈原忧国忧民的高尚品德。
再读诗歌,把握内容
2“恐美人之迟暮”
a这里美人可以说是自己,屈原以草木零落起兴,比喻美人迟暮。感叹岁月无情,来日无多,希望能把握住短暂的人生,做一番事业。
b这里美人也可以说是指代楚王,这里直接说的是担心楚王衰老不堪大任;其实更想指出担忧的是楚王不思变革,不图进取,苟且偷安,昏聩误国。
3长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
叹息;n—v流眼泪;adj—v 为动,为……哀伤
余虽好修姱以鞿羁兮
爱慕、崇尚;修洁而美好;n-v束缚、约束;
謇朝谇而夕替。(被动句式)
句首语气词;n-状在早上/晚上;谇:谏诤;替:废弃、贬斥;被动
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。(状语句式)
以:因为;n-状语用蕙草;n-v佩戴;加上;收集白芷草;倒装状后
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
adj-v向往;所善:崇尚的美德
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
神仙,这里指楚怀王;(古今)荒唐,没有原则;体察
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。(状语后置句式)
比喻小人;比喻高尚德行;造谣,诽谤;adj/v-n,淫荡;倒装状后
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
(古今)善于取巧;背向,引申违背;(古今)改变措施;
通“措”措施
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。(倒装宾前句式)
墨斗,指准则;随意弯曲;苟合取容;把……作为;法度;
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
忧闷;“悒”失意的样子;失意的样子;古:走投无路 今:经济困难
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
突然;古:随流水而消逝今:因灾害或政治被迫离开家乡
鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
凶猛的鸟和一般的鸟;n-v 合群;自从;古:自古以来今:上辈子;本来这样
何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?
adj-n方枘、通“圆”,圆凿;合
屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
使动,使……受委屈,使……受压抑;责骂;忍受;侮辱
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
守着;为动,为……而死;adj-n 正道;adj-v 推崇,赞许
1心情:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。忧国忧民基调
2遭遇 :謇朝谇而夕替忠而被谤信而见疑
3内因:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。注重修身
4表志:亦余心...犹未悔至死不改坚持真理献身祖国
5外因:1怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。君主荒唐
6处境:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也烦闷失意
7态度:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。嫉恶如仇
8类比:鸷鸟之不群兮,自前世而固然矛盾尖锐坚持自我
内因 何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?不同流合污
9表志:屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。刚正不阿
2众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫小人诽谤
3固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。风气(世俗)败坏
4悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。
相:察看、判断,选择;察;明察,看清;延:久久;伫:久立 反:通“返”,返回
回朕车以复路兮,及行迷之未远。
回:使动,使……调转。朕:第一人称代词(自秦始皇起成为皇帝专称);及:趁着
步余马于兰皋兮(句式),驰椒丘且焉止息。
步:缓行\使动,使……缓行;皋:水边的高地;倒装状后;焉:在那里 息:休息
进不入以离尤兮(被动句式),退将复修吾初服。
进:入朝做官;不入:不被君王所用;离:通“罹”,遭受
尤:责骂;被动句;修:整理;初服:指未出仕时的衣服,比喻原来的志向
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
制:裁剪;以为:用……作为;衣、裳:古时上为衣,下为裳
不吾知其亦已兮(句式),苟余情其信芳。
宾语前置,不知吾;苟:只要;信:确实;芳:美好
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。(定语后置句式)
adj-v高:使……加高;岌岌:高耸的样子;adj-v长:使……加长 陆离:修长的样子;今:形容色彩繁杂;
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
芳香 润泽 光明纯洁的本质;亏损
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
回头看 游:使动,使……游;放眼观看 辽阔大地
佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
繁多;众多装饰品;服饰品之芳香浓烈;更加明显;章:通“彰”
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
爱美,比喻修身养性;认为;常规
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(句式)
即使 表反问,难道 受创而改变 (被动句)
写作思路
1后悔迟疑反思:悔相道...吾将反,回朕车...之未远。
2去往高洁之地:步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
3退修初服:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
4初服
5爱国的决心:
上衣:制芰荷以为衣兮
下衣:集芙蓉以为裳。
帽子:高余冠之岌岌兮,
佩戴:长余佩之陆离。
结果
不吾知其亦已兮
苟余情其信芳。坚守
结果
芳与泽其杂糅兮,
唯昭质其犹未亏。修身洁行
继续上路:忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
更加芬芳:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
好修为常:民生各有所乐兮,余独好修以为常洁身自好自我完善
体皆未变:虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩忠贞不移坚贞不屈
1诗人在第三段说“虽九死其犹未悔”,却在第四段开头则“悔相道之不察”。矛盾吗
不矛盾 ①这里的“悔”根据课文内容不是真正的后悔,而只是一种自我反省:是否是当初没有看清道路,应该返回呢?
②作者这里并没有否定自己的理想,并没有怀疑自己的追求,而是让我们看到了一位忧疑、彷徨、苦苦思索的诗人形象。
①“退”的目的是“修吾初德”,是为了进一步加强自己的道德修养,完善自己,“制芰荷...以为裳”“高余冠”“长余佩”“佩繁饰”,之后,作者不仅回到了“九死未悔”的境界,而且感情更加深沉,意志更加坚定,信仰更加明确。
②“民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”让我们看到一位百折不挠、宁死不屈的形象!
2怎么理解作者由“悔”生“退”
重点实词:
1.掩涕:掩面拭泪 2.谇:谏诤
3.替:废弃,贬斥 4.虽:纵然,即使
5.谣诼:造谣,诽谤 6.度:法度,准则
7.偭:背向,引申为违背 8.溘:突然,忽然
9.异道:不同道 10.尤:罪过
11.伏:守,保持 12.相道:选择道路
13.岌岌:高耸的样子14.止息:使停下来休息
15.及:趁着
通假字:
1.错:通“措”措施 2.邑:通“悒”,忧愁苦闷
3.圜:通“圆” 4.离:通“罹”,遭受
5.章:通“彰”明显 6.反:通“返”,返回
词类活用:
A、名——动
涕:名作动,流眼泪
鞿羁:名作动,约束
群:名作动,合群
B、使动
屈、抑:使…受委屈,使…受压抑
步:使动,使……步行
高:使动,使……加高
游:使动,使……游
长:长余佩之陆离(使…加长)
C、其他
哀:形作动,为动,为……哀痛
淫:动作名,淫荡的事;课本上是淫荡。
死:为动用法,为……而死
直:形作名,正道。
(五)古今异义
1.浩荡:①古义:荒唐。②今义:形容水势广阔而壮大)
2.工巧:①古义:善于投机取巧。②今义:技艺巧妙)
3.改错:①古义:改变措施。②今义:改正错误)
4.穷困:①古义:处境困窘。②今义:经济困难)
5.流亡:①古义:随流水而消逝。②今义:被迫离开家乡或祖国)
6.固然:①古义:本来这样②今义:连词,承认甲事实,引起转折或承认甲事实也不否认乙事实)
7.陆离:①古义:修长的样子②今义:形容色彩繁杂)
A.三辅,又称“三秦”,本指西汉武帝至东汉末年期间,治理长安京畿地区的三位官员京兆尹、左冯翊、右扶风,同时指这三位官员管辖的地区
B.檄,是古代写在木简上的官方文书,是官府用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆的文书。
B.檄移:“檄文”与“移文”的合称。檄文多用于声讨和征伐;移文多用于晓喻或责备。
C.寒食,我国民间传统节日。节日里严禁烟火,只能吃寒食。是源自重耳追念介子推,表示对自己过失的谴责;端午因“五”与“午”同音,农历五月初五遂称端午节。一般认为,该节与纪念屈原有关。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花等。
解褐:脱去粗布衣服,喻入仕为官。
子时:夜半——子夜,第一个时辰。(23时—01时)
D.服丧,指对死者表示哀悼而穿的丧服,古代以亲属关系的远近规定丧服的轻重,“服除”指守丧期满。
D.居母丧,为母亲守孝。居丧,又称为守孝、值丧或丁忧,是人们为了表达对死者的哀悼之情而产生的一种习俗。居丧制度还可分为丧礼制度和丧服制度。
D.“丁内艰”,意为遭逢父母丧事。古代封建社会官员父母去世,官员必须停职,回家守制,又称“丁忧”是传统的道德礼制。
D.“服阕”,守丧期满除去丧服。在古代,有严格的服
丧制度,丧服根据亲关系的远近,从重到轻,依次分为斩衰、齐衰、大功、小功、细麻五种,此之谓“五服”。
崩:古代帝王和王后死叫崩.
薨:古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。
卒:古代称大夫死曰卒.
不禄: 古代称士死为不禄.
先秦时期:
天子死曰崩,诸侯死曰甍,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死
封建时期:
1、皇帝死了,称“崩”、“山陵崩”、“驾崩”、“晏驾”、
“千秋”、“百岁”、等。
2、一般官员和百姓死亡,则称“殁”、“殂”、“千古”、
“殒命”、“捐生”、“就木”、“溘逝”、“作古”、
“弃世”、“故”、“终”等。
表示授予、提升官职的词语。
1.征:召,征召。
2.辟:征召;
3.荐、举:由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。
4.拜:授予宫职。
5.除:任命,授职。
6.授:授官,任命。
7.起:起用,起用人任以官职。
8.擢、拔:提,选拔。
9.入:进入朝廷。
10.赏:是由皇帝特旨颂布,赐予官职、官衔或爵位。
11.复:恢复旧职。
12.陟(zhi):升迁,指官吏的提升和进用。
调动官职的词语。
1.迁:①调动官职,一般是是升调用。
②放逐、流放。
③左迁:贬官、降职。
2.去:不再担任原来的职务。
3.转、调、徙:调动官职
4.补:补充缺职,【候补】等候补充缺额
5.改:改任官职。
有司:指主管某部门的官吏;泛指官吏。
兼职、代理的词
1.兼:同时掌管,兼任。
2.领:兼任,兼任较低的官职。
3.署:代理,暂时担任。
4.权:暂代官职。
表示皇帝命令的字有:诏、告、敕 [chì] 、制。
出:特指京官外调。
特除:不按常规授官。亦称“ 特除拜 ”
有司:指主管某部门的官吏;泛指官吏。
兼职、代理的词
1.兼:同时掌管,兼任。
2.领:兼任,兼任较低的官职。
3.署:代理,暂时担任。
4.权:暂代官职。
表示皇帝命令的字有:诏、告、敕 [chì] 、制。
出:特指京官外调。
特除:不按常规授官。亦称“ 特除拜 ”
克终:从开始到结局都很好。比喻事情做得很完满
诣阙:1.谓赴朝堂。 2.指赴京都。
端右:指宰辅重臣。亦特指尚书令。
阿党:逢迎上意﹐徇私枉法﹔比附于下﹐结党营私。
宰物:谓从政治民,掌理万物。
山陵:1.山岳。2.帝王或皇后的坟墓。3.借指本朝先帝。4.夏、商、周的帝王死后不起坟丘。
转迁、迁调:表示调职。
右迁、迁除:表示升职。
左迁、迁谪:表示降职。
超迁:越级升迁。
稍迁:逐渐升迁。
累迁:多次升迁,连续升迁。
再迁:两次升迁。
给事:1.处事;办理事务。 2.供职。 3.引申为侍奉。
4.官名,给事中的省称。
黄门侍郎:又称黄门郎,秦代初置,即给事于宫门之内的郎官,是皇帝近侍之臣,可传达诏令
给事黄门:秦置,西汉沿置,与黄门侍郎同在黄门(宫门色黄)之内供职,故名。东汉将两官合并,名为给事黄门侍郎。简称“给事黄门”。

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