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2024-2025学年四年级数学下册期末备考真题分类汇编（广东专版）
操作题（一）
一、操作题
1．（2024四下·越秀期末）画一画。
（1）以下图①中的虚线为对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。
（2）画出这个轴对称图形向右平移7格，再向下平移4格后的图形。
（3）画三角形(图②)指定底边上的高。
2．（2024四下·南沙期末）先根据对称轴补全下面这个轴对称图形， 再画出这个轴对称图形向左平移 8 格后的图形。
3．（2021四下·博罗期末）在点子图中按要求画图。
4．（2024四下·花都期末）画一画。
（1）将三角形ABC向左平移5格。
（2）画出原三角形ABC指定底边上的高。
（3）画出图形①的另一半，使它成为一个轴对称图形。
5．（2024四下·天河期末）（1）画出下面三角形指定底边上的高。
（2）画出下面这个轴对称图形的另一半。
（3）画出三角形向右平移3格后得到的图形。
6．（2024四下·宝安期末）在计算 1.5×2.3时，欢欢的方法是“1.5×2.3=1×2+0.3×0.5”，这样计算对吗？请结合下图解释对或者错的原因。
7．（2024二上·大渡口期末）画一个钝角。
8．（2024四下·广州期末）先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移6格后的图形。
9．（2024四下·广州期末）在点子图上画一个锐角三角形，并画出它的一条高。
10．（2024四下·东莞期末）画出从正面、左面、上面看到的立体图形的形状。
11．（2024四下·广州期末）在方格图上画出从前面、上面和左面看到的图形。
12．（2024四下·惠东期末）看一看、想一想、画一画。
13．（2024四下·南山期末）妙想用4个搭出了一个立体图形，从正面和上面看都是3个正方形。
（1）以下满足条件的立体图形是(　　)。(请将序号填在括号里)
A． B． C． D．
（2）把上题中C立体图形从正面、上面和右面看到的形状画在方格中。
14．（2024四下·南山期末）画一画，分一分
⑴请你在上面的方格图中画出一个梯形。
⑵请你画出一条线段，把上面的梯形分成一个三角形和一个平行四边形。
15．（2024四下·龙岗期末）在下面方格纸中画一个锐角三角形、一个平行四边形。
16．（2024四下·宝安期末）深圳湾海岸有一片滩涂，滩涂中有弹涂鱼、招潮蟹、沙蚕等生物，是水鸟的重要食物来源。请用相应序号标出三种生物的体长在数线图中所在的位置。
　 ①弹涂鱼 ②沙蚕 ③招潮蟹
体长/厘米 8.7 10.1 9.4
17．（2024四下·宝安期末）丁丁、青青和乐乐参加深圳博物馆举行的“小小讲解员”活动。丁丁已经参加了8次讲解活动：青青参加的次数是丁丁的2倍；乐乐比青青参加的次数少3次。
（1）请画示意图表示他们三人参加讲解活动的数量及数量之间的关系。
（2）根据“青青参加的次数是丁丁的2倍”，写出等量关系。
18．（2024四下·惠东期末） 在左边的点子图上画一个梯形，在右边的点子图上画一个锐角三角形。
19．（2024四下·宝安期末）数学课上，同学们尝试把长度为12厘米的细管(如下图：表示1cm)剪成三段(三段长度均为整厘米数)，如果要让剪下的三段首尾相接能围成三角形，你觉得可以怎么剪？请画“▏”表示剪的位置，并写出三条边的长度(画出两种剪的方法)。
（1）第一种剪法。
三条边的长度分别为　 　cm，　 　cm，　 　cm。
（2）第二种剪法。
三条边的长度分别为　 　cm，　 　cm，　 　cm
20．（2024四下·东莞期末）画一画。(每个小方格都代表边长1厘米的正方形)
⑴根据对称轴补全图A这个轴对称图形。
⑵画出向右平移6格后的图形。
⑶画一个底边长4厘米的等腰锐角三角形，再画出它的底边上的一条高。
⑷画一个钝角三角形。
21．（2024四下·榕城期末）
22．（2024四下·榕城期末）
答案解析部分
1．（1）解：
（2）解：
（3）解：
（1）补全轴对称图形：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
（2）作平移图形：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图；
（3）三角形作高：从三角形的顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是三角形的高，然后标上直角符号。
2．解：
画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图。
3．
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；只有一组对边平行的四边形是梯形。
4．（1）解：
（2）解：
（3）解：
（1）作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图。
（2）三角形作高的方法：从三角形的顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是三角形的高，然后标上直角符号。
（3）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点。
5．（1）解：
（2）解：
（3）解：
（1）三角形作高的方法：从三角形的顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是三角形的高，然后标上直角符号；
（2）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
（3）作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图。
6．解：解1.5×2.3时，先算①1×2=2，再算②0.3×1=0.3，接着算③0.5×2，最后算④0.5×0.3，最后把所得的积相加，所以欢欢的方法错误。
小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
7．
如图：
大于90°而小于180°的角是钝角，在这个度数范围内，任意画一个角就行，画角要注意做到“两重一看”。
（本题答案不唯一）
8．解：
补全轴对称图形方法：根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点或关键线段的对称线段，然后再连线；
做平移后的图形：先把图形中的关键点或关键线段都按题干要求的方向和格数移动，然后再连接各点；据此做图。
9．解：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，
三角形高的画法：由三角形底边的对应顶点处，向底边做垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高；画高时，注意高和底边所成的直角标上直角符号。
10．解：
从正面看，看到上下两层各有2个正方形上下对齐；
从左面看，看到两层，下面一个2个正方形，上面一层1个正方形，并且左侧对齐；
从上面看，看到两层，上面一个2个正方形，下面一层1个正方形，并且左侧对齐。
11．解：
从前面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层一个正方形，并且右侧对齐；
从上面看，看到两层，上面一层3个正方形，下面一层一个正方形，并且中间对齐；
从左面看，看到两层，下面一层2个正方形，上面一层一个正方形，并且左侧对齐。
12．解：
从正面看到一竖列，有3个小正方形；
从上面看到一竖列，有2个小正方形；
从右面看到两竖列，第一竖列有2个小正方形，第二竖列有3个小正方形。
13．（1）C
（2）解：
解：（1）第三个图形从正面和上面看都是3个正方形；
故答案为：（1）C。
（1）ABD都有一个面看到的是4个小正方形；
（2）从正面看到两竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有2个小正方形；
从上面看到两竖列，第一竖列有2个小正方形，第二竖列有1个小正方形，这两竖列上面对齐；
从右面看到两竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有2个小正方形。
14．解：
一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形；由三条线段首尾顺次相连形成的图形是三角形；两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形。
15．解：
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；两组对边分别平行的四边形是平行四边形，据此画图。
16．解：
把1平均分成10份，每份是0.1，在几后面几份的地方，就是几点几。
17．（1）解：
（2）解：青青参加的次数=丁丁参加的次数×2。
（1）先画出表示丁丁参加8次的线段，因为青青参加的次数是丁丁的2倍，则表示青青参加次数的线段长度=表示丁丁参加8次的线段的长度×2，表示乐乐参加次数的线段长度=表示青青参加次数的线段长度-3次。
（2）等量关系式是：青青参加的次数=丁丁参加的次数×2。
18．解：
一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
19．（1）4；4；4
（2）3；5；4
解：（1）12÷3=4（厘米），三条边的长度分别是4厘米、4厘米、4厘米；
（2）3＋4=7（厘米）＞5厘米，三条边的长度分别是3厘米、5厘米、4厘米。
故答案为：（1）4；4；4；（2）3；5；4。
三角形任意两边之和大于第三边，据此分一分。
20．解：
（1）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
（2）作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图；
（3）三个角都是锐角，并且两腰相等的三角形是等腰锐角三角形，据此画图；
（4）有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
21．解：
有一个角是直角的梯形是直角梯形；由三条线段首尾顺次相连形成的图形是三角形。
22．解：
有两条边相等的三角形是等腰三角形；一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形。

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