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2025八年级语文下册期末诗歌鉴赏专题练习
17．阅读范仲淹的词《渔家傲 秋思》，完成问题。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒①归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【注】①燕然未勒：战事未平，功名未立。
(1)有同学在默写时经常将“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，认为二者读音相同，都是鸟，没有太大区别。请你做出合理的解释。
(2)结合全词简要分析“将军白发征夫泪”的原因。
阅读《卖炭翁》，回答问题。
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
18．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这是一首讽喻诗，作者自注“苦宫市也”，可见诗歌的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B．“心忧炭贱愿天寒”，用心理描写写出卖炭翁反常的心态，反映了他悲惨的生活境遇。
C．“手把文书口称敕”，写出了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”，刻画了卖炭翁虽受压榨欺压但敢于反抗的形象。
19．“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”写出了宫使什么样的形象？这用了什么写作手法，有何作用？
20．阅读下面的古诗，完成问题。
卜算子 黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
(1)词的上片通过“缺月”“ ”“漏断”和“ ”等景物，渲染了凄清孤寂的氛围。
(2)这首词采用了“托物寓怀”的表现手法，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”一句作简要分析。
鲁郡东石门送杜二甫
李白
醉别复几日，登临遍池台。
何时石门路，重有金樽开。
秋波落泗水，海色明徂徕。
飞蓬各自远，且尽手中杯。
21．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联写作者与杜甫醉别不久，又在鲁郡同游共饮，说明彼此感情契合，情谊深厚。
B．颈联用“落”和“明”化静为动，展现了一幅凄凉、萧条的秋色山水图。
C．尾联以“飞蓬”喻指李白和杜甫，想象离别后各自飘零远逝的境况。
D．本诗以“醉别”开始，干杯结束，首尾呼应，情味深远。
22．“多情自古伤离别”，有人评论本诗突破了传统离别诗多是抒发感伤之情的特点，请结合具体诗句谈谈你对这种评价的理解。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
上李邕① 李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却②沧溟水。
世人见我恒殊调③，见余大言皆冷笑。
宣父④犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注】①李邕：当时的北海太守。②簸却：激起。③殊调：不同流俗的言行。④宣父：指孔子。
23．请简要概括大鹏在“风起”“风歇”时的不同特点。
24．本诗如何提出“未可轻年少”的建议？请简要分析。
南轩松
李白
南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。
阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。
25．下列诗词中，表情达意的方法与本诗最相近的一项是（ ）
A．《诗经·式微》B．王勃《送杜少府之任蜀州》
C．李白《送友人》D．陆游《卜算子·咏梅》
26．请结合诗歌内容，仿照示例，赏析诗歌的尾联。
示例：
诗歌颔联意为“清风摇动着它的枝条，潇洒终日是多么惬意”，作者以孤松在清风中姿态表达了自己潇洒自得的心态。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
滞雨
李商隐
滞雨长安夜，残灯独客愁。
故乡云水地，归梦不宜秋。
27．用自己的语言描绘“滞雨长安夜，残灯独客愁”的画面。
28．诗的后两句在写景中抒发情怀。请加以赏析。
阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
送友人（李白）
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
29．首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？
30．颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？
阅读下面这首诗，完成各题。
重别梦得①
柳宗元
二十年来万事同，今朝岐路忽西东②。
皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。
【注】①这首诗是柳宗元与刘禹锡同时被贬出京赴任途中赠给刘禹锡三首诗中的一首。②西东：实指东去连州与西去柳州。
31．诗中哪一个字点明诗人对光阴飞逝、转瞬别离的惊心？
32．“若许”二字流露出诗人怎样的情感？
阅读下面一首诗，完成小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，糸向牛头充炭直。
33．从人物描写的角度，赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句的表达效果。
34．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗通过卖炭翁的遭遇，深刻揭露了“宫市”的腐败本质，表达作者对下层劳动人民的深切同情。
B．“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与炭紧紧联系在一起。
C．“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁的无奈、悲愤，内心却充满着希望。
D．全诗层次清楚，脉络分明：笔法简洁，语言精练，在细节和人物心理的刻画上处处显出诗人的匠心。
参考答案
17．(1)①北雁南飞是塞外秋天特有的景象，用“雁”更符合地域和时令特点。②大雁是边塞诗中的常见意象，寄寓着思乡之情，用“雁”更能传达出作者的情感。
(2)表现了诗人壮志难酬和思乡忧国之情。
【详解】（1）本题考查意象。
在古诗词中，“燕”和“雁”虽然都是鸟类，但它们在文化和象征意义上有着明显的区别。首先，从季节和象征意义上来看，“燕”通常与春天和新生、复苏相关联，被视为春天的使者，象征着希望和新生。“雁”则常常与秋天和远行、相思联系在一起，象征着秋天的到来和游子的思念。根据“塞下秋来风景异”“浊酒一杯家万里”分析，“衡阳雁去无留意”描绘的是秋天到来时，大雁南飞的景象，表达了作者对家乡的思念。
（2）本题考查理解诗意。
“将军白发征夫泪”一句采用互文修辞手法，这里不是说将军白了头发，服役士兵泪洒衣襟，而是说无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，泪满衣襟，结合“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”可知，霜雪满头的老将军和征夫，已擦干思乡之泪，在恋家与报国的矛盾中，以戍边军务为重。尽忠职守，不建功勋于边陲，虽有时思乡心切，也是不打算归去的。抒发了作者壮志难酬的感叹和思乡忧国的情怀。
18．D 19．“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”本是轻快洒脱的样子，这是形容宫使的得意忘形、骄横无礼的形象，与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
【解析】18．D.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”意思是：一车的炭，一千多斤，宫使硬是要赶着走，老翁百般不舍，却又无可奈何。宫使强行将卖炭翁的炭拉走，卖炭翁满是不舍却无可奈何，表现了受压榨欺压，不敢反抗的形象；
故选D。
19．本题考查从用词的角度赏析语句。
“翩翩两骑来是谁”意思是：那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？“翩翩”指轻快洒脱的情状，这里形容宫使得意忘形、骄横无礼的样子；联系“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”可知，卖炭翁费尽力气烧炭、拉炭只为满足衣食这些基础的生活；但是“两骑”翩翩而来，轻轻松松的就将卖炭翁的炭拉走了，丝毫不顾及卖炭翁的生活，蛮横无理的宫使与劳苦悲惨的卖炭翁，形成鲜明对比；深刻地揭示了唐代“宫市”掠夺的本质，揭示了“宫市”的罪恶，表现了诗人对底层劳动人民的同情。
20．(1) 疏桐 孤鸿
(2)这句写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
【详解】（1）本题考查理解诗词内容。
结合“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”可知，词句的意思是弯弯月亮挂在梧桐树梢，漏尽夜深人声已静。有谁见到幽居人独自往来，仿佛那缥缈的孤雁身影。据此可知，上片写的是深夜院中所见的景色。通过描绘“缺月”“疏桐”，营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“缥缈孤鸿影”中的“孤鸿”的出场作铺垫。据此可知，上片通过描绘“缺月”“疏桐”“漏断”“孤鸿”等景物的描绘，渲染了凄清孤寂的氛围。
（2）本题考查赏析诗句与理解诗歌情感主旨。
结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”可知，词句的意思是挑遍了寒枝也不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。这里写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。作者与孤鸿惺惺相惜，以拟人化的手法表现孤鸿的心理活动，“无人省”“不肯栖”“沙洲冷”集中表现了诗人高洁自许、不愿随波逐流的人生态度。
21．B 22．示例一：颈联描绘了清澄的泗水秋波、明净的徂徕山色，诗中的山水景色秀丽明媚，与诗人和友人之间真挚醇厚的友谊相映衬，一扫送别诗的哀怨之风。
示例二：尾联写诗人想到各自将要远离，不禁举杯的情景，诗人以倾尽手中杯，一醉而别来消解即将分别的愁绪，虽有即将分离的伤感，也有豪放乐观之意。
示例三：本诗首联写离别前喝醉酒，借酒抒写依依不舍的离别之情；颔联通过写饮酒来表达渴望重逢的热情，友情的深厚；尾联以饮酒干杯结束，充满了豪放不羁和乐观开朗的感情。
【解析】21．本题考查对诗歌内容的理解和分析。
B.有误，“秋波落泗水，海色明徂徕”的意思是：漾漾的秋波摇荡在眼前泗水，熠熠的海色映亮了远山徂徕。展现了一幅开阔、明丽的秋色，因此本项中“展现了一幅凄凉、萧条的秋色山水图”表述有误；
故选B。
22．本题考查对诗歌情感的理解。
“多情自古伤离别”意思是：自古以来，离别总是令人悲伤的。有人评论本诗突破了传统离别诗多是抒发感伤之情的特点，是符合本诗内容和情感的。
首联“醉别复几日，登临遍池台”，没有几天便要离别了，那就痛快地一醉而别吧！两位大诗人在即将分手日子里舍不得离开。首联起笔就写离别前喝醉酒，借酒抒写依依不舍的离别之情。
颔联“何时石门路，重有金樽开？”李白多么盼望这次分别后还能再次重会，同游痛饮。石门，山名，在山东曲阜东北，是一座风景秀丽的山峦，山有寺院，泉水潺潺，李杜经常在这幽雅隐逸的胜地游览。“重有金樽开”这一“重”字，热烈地表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情；又说明他们生活中有共同的乐趣，富有浓烈的生活气息，读来令人感到亲切。通过写饮酒来表达渴望重逢的热情，友情的深厚。
颈联“秋波落泗水，海色明徂徕”，描绘了秋意盎然、波光潋滟的泗水和海色澄明、山色空蒙的徂徕山，景色是明丽而非萧条，并且没有直接抒写哀伤失落的离别之情，而是借景抒情，寓情于景，表达了离别时的开朗乐观之情。
尾联“飞蓬各自远，且尽手中杯”，好友离别，仿佛转蓬随风飞舞，各自飘零远逝，令人难过。语言不易表达情怀，言有尽而意无穷，那么，就倾尽手中杯，以酒.抒怀，来一个醉别吧！感情是多么豪迈而爽朗。“且尽手中杯”是劝酒之辞，诗人希望与友人在离别之际尽情畅饮，以酒来化解离别的愁苦。这里的“尽”字，既表达了诗人对友人的深情厚意，也体现了诗人豪放不羁的性格。
这首送别诗以“醉别”开始，干杯结束，首尾呼应，一气呵成，充满豪放不羁和乐观开朗的感情，给人以鼓舞和希望。
根据以上分析，选择其中一联，结合内容和情感分析作答即可。
23．风起时能直冲云霄，体现它飞得高；风歇时能激起波涛，体现它力气大。 24．先以“大鹏”比喻自己的高远志向；接着表达被世人冷笑的愤慨；最后引用孔子“后生可畏”的话提出“未可轻年少”的建议。
【解析】23．本题考查诗歌内容的理解。
根据首联“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”可知，大鹏在风起时，能够凭借风力扶摇直上九万里，体现了它飞得高的特点。
根据颔联“假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水”可知，即使风歇时大鹏飞下来，仍然能够激起沧溟的水，体现了它力气大的特点。
24．本题考查诗歌内容的理解。
诗的开头“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，诗人运用夸张的手法，以大鹏自比，生动形象地展现了大鹏乘风而起、直上九霄的雄伟姿态，借此比喻自己拥有高远的志向和非凡的抱负。
接着“世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑”，诗人描述了世人对自己的不理解和嘲笑。“恒殊调”表明诗人的言行与众不同，不流于俗；“大言”则体现了诗人的志向远大。然而，世人却对此报以冷笑，这让诗人感到愤慨和无奈，同时也反映出当时社会对年轻人的压抑和不重视。
最后“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”，诗人巧妙地引用孔子“后生可畏”的典故。孔子曾说“后生可畏，焉知来者之不如今也”，表达了对年轻人的尊重和期待。诗人借此典故，强调年轻人具有无限的潜力和可能性，大丈夫不应该轻视年少之人。通过这样的引用，诗人有力地提出了“未可轻年少”的建议，呼吁社会应该给予年轻人更多的机会和尊重，让他们能够充分发挥自己的才能和潜力。
25．D 26．诗歌尾联意为“何时才能枝叶参天长到云霄外面，直上千尺巍然挺正”，抒写诗人不满足于“孤松”的潇洒自得，向往着“直上数千尺”的凌云之势，暗寓出诗人崇高的理想和远大的抱负。
【解析】25．本题考查内容理解和表现手法。
《南轩松》中，李白通过对南轩孤松的描绘，借物言志，表达了自己对孤松坚韧不拔、追求高远境界的赞美，同时也寓含了自己对理想境界的向往和追求。这种表情达意的方法主要运用了托物言志的手法。
A. 《诗经·式微》主要采用了直接抒情的方式，表达了对君主的埋怨和归家的渴望，并未托物言志。
B. 王勃《送杜少府之任蜀州》主要表达了对友人的劝慰和惜别之情，采用了直接抒情和议论的方式，并未托物言志。
C. 李白《送友人》是一首送别诗，通过描绘送别的场景和氛围来表达对友人的不舍，主要采用了借景抒情的方式，并未托物言志。
D. 陆游《卜算子·咏梅》以梅花自喻，通过描绘梅花的生长环境、形态和品格，寄托了作者自己的坚贞不屈、孤芳自赏和乐观向上的精神，明显采用了托物言志的手法。
故选D。
26．本题考查赏析诗句。
“何当凌云霄，直上数千尺”意思是何时才能枝叶参天长到云霄外面，直上千尺巍然挺正。以夸张的口吻极言其高。正是抒写的诗人见“孤松”而生的感叹，那是一种因不满足于眼前之景而萌生的期待、盼望之情。侧重体现出诗人不满足于“孤松”的潇洒自得，向往着“直上数千尺”的凌云之势。这种情感，显然是诗人虽未得重用，却时时怀有凌云壮志渴望施展的内心情怀的一种“借题发挥”，含蓄地表达出诗人崇高的理想和远大的抱负。
据此作答即可。
27．示例：长安的秋夜笼罩在连绵的雨中，雨下个不停，许多人只能滞留在长安了。在一盏灯油将尽的孤灯之下，坐着一个满面愁容的独客，此时他抑不住的思乡之情愈发浓烈。 28．用了虚实相生、情景相融的手法，通过诗人对未来的想象和现实情景描写，衬托出今夜的孤寂凄清以及孤独游子的思乡之情。
【解析】27．本题考查诗句画面的描绘。
“滞雨长安夜，残灯独客愁”意思是连绵不断的夜雨，留滞在长安之夜；独对黯淡的残灯，客子更触绪生愁。诗中描写的景物有“滞雨”“残灯”“独客”，时节是“夜”，营造了一种阴郁孤独的气氛。据此作答。
示例：长安的夜晚，秋雨绵绵，仿佛没有尽头。许多人滞留长安。一间简陋的屋子里，一盏即将熄灭的残灯摇曳着微弱的光芒。一位孤独的旅人独坐其中，满脸愁容。他的眼神空洞而迷茫，望着那如豆的灯火，心中满是惆怅。
28．本题考查诗句赏析。
“故乡云水地，归梦不宜秋”意思是怕自己归乡之梦在这个清秋显得不合时宜。从虚的方面来看，“故乡云水地”是诗人的想象之景。从实的方面来说，诗人身处长安的雨夜，残灯独照，满心忧愁，这是实实在在的现实场景。秋雨的阴冷、长夜的孤寂、残灯的微弱，共同营造出一种凄清的氛围。“归梦不宜秋”，秋天本就是一个容易引发人愁思的季节，再加上滞雨的长安夜，更加重了这种愁绪。诗人将自己的归乡之梦与秋天的景象相结合，使得思乡之情更加浓郁。
29．青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。 30．颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。
【解析】29．本题考查对诗歌句子的理解。描绘诗句画面，就是要在翻译句子的基础上，加上自己的想象和联想，描绘句子画面，力求语言生动形象。
首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。
30．本题考查对诗歌作者思想感情的理解。
这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。颈联“浮云游子意，落日故人情”，却又写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人留恋而感到难舍难分。这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。
31．忽 32．“若许”流露出诗人与刘禹锡很难再有重逢的机会，无法卜舍为邻，而难分难舍的悲伤之情。
【解析】31．本题考查诗歌内容理解。
“今朝岐路忽西东”意为：今天忽然歧路分别各自西东。表现相聚时间之短，分别之快速。这个“忽”字，传达了诗人与刘禹锡二十年同朝为官，一朝分别，各奔东西的强烈感受。它不仅表现了时间的迅速流逝，也凸显了分别的突然和令人惊愕的情感，表达了诗人对这段长久友情的珍视以及对即将分别的深深不舍。据此作答即可。
32．本题考查诗歌情感主旨。
“皇恩若许归田去”意思是说如果皇恩浩荡允许回家种地，“若许”意思是“如果允许”，说明这种“归田”是一种假设，说明目前连归田亦不可得，然而诗人偏偏以这样的梦想来安慰分路的离愁，唯其如此，诗人那信誓旦旦的语气也就更显得凄楚动人。结合下句“晚岁当为邻舍翁”，晚年就日夕相处做邻居老翁，作者在和刘禹锡分别之际，恋恋不舍，珍惜和朋友相聚的机会，希望能够皇恩浩荡，允许自己归家种田，和朋友相邻而居，相守晚年，表达了作者与朋友刘禹锡难舍难分的离别之情。
33．运用心理描写，细致刻画了卖炭翁在寒风中穿着单薄衣服，生怕炭价太低，宁愿天气更冷以便卖个好价的矛盾心理，真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇，深刻地揭示了旧社会劳动人民的悲惨生活。 34．C
【解析】33．本题考查诗句赏析。
“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”意为：可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。“心忧炭贱愿天寒”写卖炭翁希望天气更寒冷一些，是对人物的心理描写。“身上衣正单”自然希望天暖。然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上的，所以他“心忧炭贱愿天寒”，在冻得发抖的时候—心盼望天气更冷。“衣正单”与“愿天寒”构成了对比，反衬了这位老翁内心的挣扎和生活的苦难。诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难处境、反常、矛盾心理和复杂的内心活动只用十多个字就如此真切地表现了出来，又用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下，深刻地揭示了旧社会劳动人民的悲惨生活。
34．本题考查诗歌内容理解。
C.“惜不得”三个字意为珍惜不得，可惜不得，表现了卖炭翁对宫使强夺行为的无奈与悲愤，没写出卖炭翁内心充满着希望；
故选C。

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