资源简介 2024-2025 学年高一上学期 6 月月考 在寒冷与疲惫中 产生“为何他在里面”的困惑、猜忌、不甘、掠夺等不平衡心理;③深刻忏悔觉醒:发现棉花真相后痛哭 , 既是对 矮者善举的震撼 , 也是对自身自私的羞愧,完成人性救赎 。语文参考答案 (评分参考:前两个阶段概括准确各得 1 分 ,答出 第三阶段得 2 分;未结合文本酌情扣分,其他分析言之有理酌情给分。)一、现代文阅读9. 示例一:棉花1. D (强加因果 。 由原文“这种创作方式不仅代表了对现实生活的沉重反思 ' 也体现了当代人内①在物质层面 , 棉花是两人雪地中御寒救命的工具,象征生存的希望;②在精神层面,矮者向心的呐喊与绝望”可知,不只是为了迎合青年观影者的心理需求,更多的还是对现实生活的沉重高者提供棉衣里的棉絮,象征人性的温暖。反思,体现了当代人内心的 呐喊与绝望。)示例二:风雪2. B (A.张冠李戴,“展现了孝道和正义的冲突与融合”的是关汉卿的《窦娥冤》;B.正确;C.以偏概①风雪构成了严酷的自然威胁,象征人生中的困境;②持续侵袭的风雪加剧了生存危机,象征人全 ,使观众实 现精神上的“暂时”逃逸与慰藉;D.曲解文意 , 原文是“许多青年观影者已不再青性的考验。睐曲高和寡的文艺片或展示 寡淡生活的家常伦理剧”' 选项去掉了“许多”'“不再青睐”意思是不重(评分参考:能结合文本分析象征意义,每点得 3 分,其他分析言之有理酌情给分。)视不喜爱,并不是不再观看。)3. D (材料二鲁迅言论中虽然有喜剧和悲剧 , 实则没有对比论证的作用 。属于引用论证,目的是二、古代诗文阅读(35 分)为分析“癫剧”“ 爽剧”的叙事逻辑提供理论依据。)10.(3分)BDF4. ①首先以《墨雨云间》的火爆现象 , 提出如何拍好“发疯”文学为底蕴的影片 ,其存在的意义是“坐枉法赃”即因贪赃枉法犯罪,“应死”是应判处死刑,主语为“知金州张仲宣”,句意完整,“法什么两个疑问。 ②第二段和第三段分别回答两个疑问,第二段以《墨雨云间》为例 , 说明观众的官”是下一句主语,所以在“死”后断开,即在 B 处断开;审美理想要求影视作品有“言外之意”。③第三段理论联系现实 ,指出社会浮躁氛围下,“癫剧”“爽“援”的主语为“法官”,宾语为“李希辅例”,句子结构完整,所以应在“例”后面断开,即在 D 处剧”的火爆,不仅代表了对现实生活的沉重反思, 也体现了当代人内心的呐喊与绝望 。断开;(评分参考:每答出一点给 1 分,答满三点给 4 分 。意思答对即可 。如有其他答案 ,只要言之成理 ,“杖脊”“黥”“配海岛”都是对张仲宣的处罚,中间不应断开,所以应在“岛”后面断开,即在 F 处可酌情给分。)断开;5. 悲剧的净化作用:使我们的心灵得以从压抑或沉重的情感负担中解脱出来,达到一种更为清“奏”的主语为“颂”,宾语为“仲宣赃少应减”,句子结构完整,中间都不应断开。爽和明澈的状态, 能够以一种更加深刻和敏锐的视角去审视生活 。①【滚绣球】唱词“地也,你不11.(3分)D分好歹何为地 天也 , 你错 勘贤愚枉做天!”将窦娥的满腔怨恨倾泻了出来, 更为观众提供了A.正确。“按”,考查;/按照;/依照;/止住;/握住。句意:考查《本纪》。/按照一定的步骤、顺序情感释放的出口,提升了观众对公平正义的渴望;②【鲍老儿】唱词:“念窦娥伏侍婆婆这几年……进行;也指按老规矩办事,缺乏创新精神。/依照图像寻找好马,比喻按线索寻找,也比喻办事机械、死这都是我做窦娥的没时运”把窦娥和蔡婆婆生死离别的苦楚表达得淋漓尽致, 同时也引发了观板。/ 指掌握力量而暂不行动,以等待时机。比喻事情发生后持观望态度而不肯行动。/握着剑,挺直身众对窦娥孤苦无依境遇的共鸣与共情,增强了观众对他人困境的理解。子。这是一种警备的姿势。(评分参考:写出悲剧的净化作用给 2 分, 结合唱词分析出观赏者能从中得到感情的宣泄 1 分,B.正确。“坐”,犯……罪;/通“座”,座位。句意:大名府的主簿因为贪污受贿被斩首示众。/项王获得更深 刻的认识 1 分,两句唱词共 4 分 。如果悲剧的净化作用和唱词的分析结合也可。接受了玉璧,放到了座位上。只要言之成理,可酌情 给分。)C.正确。D. D.错误。用法不完全相同。“之”,都是助词:用于主谓之间,取消句子独立性;/定语后置的标志。句6. D (片面解读了高者行为。高者并非天生的恶人,其心理变化轨迹展现了普通人在道德考验前意:尚且知道贪官污吏不能不加以重惩。/如果凭借这么大(偌大)的天下。的典型反应, 揭示了极端困境下人性的挣扎与纠结, 向读者展示了人性中自私与利他的永恒博12 12.(3分)D弈。)D.“很好地遏制了当时官吏的剥削”错误。由原文“理宗虽亦诏监司以半岁将劾去赃吏之数来上,视多寡为7. C (小说并非简单的平铺直叙,而是通过悬念(洞中棉花的真相)和反转(棉花实为矮者棉衣填充殿最,然是时蒋重珍疏言,苞苴有昔所未有之物,故民罹昔所未有之害。苞苴有不可胜穷之费,故民有物),增强艺术 张力。)不可胜穷之忧。则知庙堂之诏已为具文,而官吏之朘削如故也”可知,理宗的诏令成为了一纸空文,并8. ①初始的善良互助:主动为矮者包扎伤口,让出温暖位置,体现人性本善;②自私心理萌生:没有很好地遏制当时官吏的剥削,该项“很好地遏制了当时官吏的剥削”说法错误。语文 4 月月考答案 第 1 页 共 3 页{#{QQABTYQswggYgBSACB4KRQEYCwqQkJMjJUoEgRAbqARDAYFAFIA=}#}13.(8分)(1)反而把庇护奸邪、纵容贪婪当作好的政治举措,对于那些不贤德的官吏非法地肆意搜 宋朝凭借忠诚仁厚开创国家基业,大凡对犯罪处罚都一概从轻减轻,唯独在惩治贪官污吏方面最为刮钱财,大概已经不太去深入追究了。 严厉。大概是因为宋太祖亲身目睹五代时期贪官污吏肆意横行,百姓生活困苦不堪,所以登基做皇帝之(2)这个时候的法令虽然相比宋朝初年稍微宽松了一些,但在长期以来的懈怠因循之后能有这样的整顿, 后,使用严厉的法律来惩治他们,这是用来堵塞混乱的根源的做法。考查《本纪》(史书体例之一,帝社会风气也因此为之一变。 王传记),宋太祖建隆二年,大名府的主簿因为贪污受贿被斩首示众。乾德三年,员外郎李岳、陈郾,【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 殿直成德钧,都因为贪污受贿被斩首示众。这就是宋太祖时期的法令。宋太宗太平兴国三年,皇帝下诏规定,各个担任官职的人如果因贪污受贿罪被论处,即使遇到大赦(1)“以……为”,把……作为;“不肖”,不贤德;“横取”,肆意搜刮钱财。也不能再被任用,永远将此作为固定的制度。从这可以看出,宋太宗时期的法令还没有放松。然而,寇(2)“是”,这;“积玩”,长期以来的懈怠因循;“整饬”,整顿。准说祖吉、王淮都蔑视法律接受贿赂,祖吉受贿的赃款较少却被处以死刑,王淮因为是参知政事王沔的14.(3分)宋代惩治贪污的特点:初期严惩,后期松弛,时紧时松。弟弟,盗取所掌管的财物达到千万之多,却只被处以杖刑,这难道不是不公平的吗?由此可见,当时已作者的主张:作者认为宋初太祖、孝宗严惩赃吏的做法是正确的,是知道致力于关键事务。经有了枉法偏袒纵容的情况。到了宋真宗时期,斩首示众的刑罚不再出现,对贪官污吏只是处以杖刑并【解析】本题考查学生对文章观点态度的把握能力。流放至海岛。这表明与宋朝初期相比,法律已经宽松放纵了。在《宋仁宗本纪》中,就连杖刑和流放的宋代惩治贪污的特点:案例也不再见到了。在《苏颂传》中记载,金州知州张仲宣因为犯了贪赃枉法罪,按罪应当判处死刑。初期严惩:由原文“宋以忠厚开国,凡罪罚悉从轻减,独于治赃吏最严”可知,宋初以忠厚开国,法官援引李希辅的旧例,主张对他施行杖打脊背然后刺字并发配到海岛的刑罚。苏颂上奏说,张仲宣贪对其他罪罚从轻减,唯独对惩治赃吏最严。 污的赃款较少,罪刑应该减轻,宋神宗说:“免除杖刑只刺字,可以吗?” 苏颂引用 “刑不上大夫” 这后期松弛:由原文“太宗太平兴国三年,诏诸职官以赃论罪,虽遇赦不得叙,永为定制。是太宗法 句话来回答,于是免除了对张仲宣刺字的刑罚,这一做法永远成为了固定的制度。从这以后,宋代朝廷令犹未弛。然寇准谓祖吉、王淮皆侮法受赃,吉赃少乃伏诛,淮以参政王沔之弟,盗主守财至千万,止 命官犯了贪污罪应判处死刑的,按照惯例都不再施加刺字等刑罚。当时评论此事的人认为,苏颂一句话杖,岂非不平耶。则是时已有委法曲纵者。至真宗时,弃市之法不复见,惟杖流海岛。盖比国初已弛纵 就废除了刺字之刑,都认为仁爱之人说的话,它的益处十分广大。这更可以看出当时宽容迁就已经形成矣。《仁宗本纪》则并杖流之例亦不复见。《苏颂传》,知金州张仲宣坐枉法赃应死,法官援李希辅例, 风气,反而把庇护奸邪、纵容贪婪当作好的政治举措,对于那些不贤德的官吏非法地肆意搜刮钱财,大杖脊黥配海岛,颂奏仲宣赃少应减,神宗曰:‘免杖而黥之可乎?’颂引‘刑不上大夫’为对,遂免黥, 概已经不太去深入追究了。接着又有青苗法、免役法带来的对百姓的搜刮,花石纲之类对百姓财物的抢永为定制。自是宋代命官犯赃抵死者,例不加刑,当时论者谓颂一言而除黥刺,以为仁人之言其利溥。 夺,于是导致百姓的怨恨沸腾,盗贼纷纷兴起。宋江等三十六人在河朔地区横行无忌,一万官军都不敢益可见姑息成风,反以庇奸养贪为善政,其于不肖官吏之非法横取,盖已不甚深求”可知,太宗时虽诏 去抓捕他们。方腊发动叛乱的时候,凡是抓到官吏,必定任意地进行杀戮,手段极其残忍狠毒,以此来诸职官以赃论罪,遇赦不得叙,但已有委法曲纵现象;真宗时弃市之法不复见,只有杖流海岛;仁宗时 发泄他们的愤怒。就像陈遘上奏疏中所说的那样,那些贪污受贿、贪图利益的人,凭借法律条文来侵害、杖流之例也少见;神宗时苏颂奏请后,宋代命官犯赃抵死者例不加刑,姑息成风,对不肖官吏非法横取 掠夺百姓,不知道节制限度,百姓心中积累了怨恨和痛苦,所以才到了这样的地步。南宋朝廷南迁之后,宋高宗虽然曾下诏,要求按察官每年上报所检举揭发的贪官污吏的姓名,并以不再深究。此作为考核政绩优劣的依据,但在《高宗本纪》中却没有看到被治罪的人的记载。只有在宋孝宗时期,时紧时松:由原文“南渡后,高宗虽有诏,按察官岁上所发摘赃吏姓名以为殿最,然本纪未见治罪上元县的李允升犯了贪污罪,被免去死刑,施以杖打脊背、刺面的刑罚,发配到惠州的牢城,没收他的之人。惟孝宗时,上元县李允升犯赃,贷死,杖脊刺面,配惠州牢城,籍其赀,失察上司俱降黜。是时财产,那些没有察觉其罪行的上级官员都被降职或罢黜。这个时候的法令虽然相比宋朝初年稍微宽松了法令虽比国初稍轻,而从积玩之后有此整饬,风气亦为之一变。真德秀所谓乾道、淳熙间,有位于朝者一些,但在长期以来的懈怠因循之后能有这样的整顿,社会风气也因此为之一变。就像真德秀所说的,以馈赂及门为耻,受任于外者以苞苴入都为耻,皆孝宗之遗烈也。理宗虽亦诏监司以半岁将劾去赃吏之乾道、淳熙年间,在朝廷中任职的人把有人送贿赂到家门口视为耻辱,在外地任职的人把带着礼物进入数来上,视多寡为殿最,然是时蒋重珍疏言,苞苴有昔所未有之物,故民罹昔所未有之害。苞苴有不可都城视为耻辱,这些都是宋孝宗留下的功绩。宋理宗虽然也下诏让监司官员每半年将弹劾除去的贪官污胜穷之费,故民有不可胜穷之忧。则知庙堂之诏已为具文,而官吏之朘削如故也”可知,南渡后,高宗吏的数量上报朝廷,根据数量的多少来评定政绩的优劣,然而这个时候蒋重珍上奏疏说,贿赂的礼物中虽有要求按察官上报赃吏姓名考核,但未见治罪之人;孝宗时上元县李允升犯赃受到较严惩罚,使风气 有过去从来没有过的东西,所以百姓遭受了过去从来没有过的祸害。贿赂所需的花费无穷无尽,所以百为之一变;理宗时虽有诏令,但官吏剥削如故,诏令成具文 。 姓有着无穷无尽的忧患。由此可知,朝廷的诏令已经成为了一纸空文,而官吏们对百姓的搜刮剥削还是作者的主张:由原文“以似道之狂谬,尚知赃吏之不可不重惩,而追思艺祖、孝宗之遗法,然则是 和以前一样。贾似道也上奏疏说,使国家财富充裕的办法,没有比除去贪官污吏更急迫的了,宋太祖曾二帝者,可谓知所务者哉”可知,作者主张应效仿宋太祖在朝堂杖杀赃吏、孝宗坚决刺面等严惩赃吏的 在朝堂上用杖刑处死贪官,宋孝宗曾果断地对贪官施以刺面之刑,现在应当效仿并施行这些做法。像贾做法,对贪污官吏进行重惩,以遏制贪污现象,避免民怨沸腾、社会动荡。所以,作者认为宋初太祖、 似道这样狂妄荒谬的人,尚且知道贪官污吏不能不加以重惩,而且追念宋太祖、宋孝宗遗留下来的法令,孝宗严惩赃吏的做法是正确的,是知道致力于关键事务(知所务)。 既然这样,那么这两位皇帝,可以说是知道应该致力于什么的啊。参考译文:语文 4 月月考答案 第 2 页 共 3 页{#{QQABTYQswggYgBSACB4KRQEYCwqQkJMjJUoEgRAbqARDAYFAFIA=}#}15【答案】D 健康的助力”。此处是表“和”的意思,不是“非常”的意思。D.“‘殊’是‘特殊,不一般’的意思”错误。诗的最后两句是说,由于朋友坐的船还没见回来,只好 “善食”的“善”应改为“膳”。“膳食”是指人们每天摄入的各种食物及其组合,用以满足身体所需遥望远天尽处的海云,希望从那儿得到吴处士的一些消息。所以“殊”为“犹”“还”的意思。 的营养和能量。故选 D。 20【答案】①穷困潦倒 ②一席之地16【答案】(示例一)原句好。“秋风”“落叶”描绘出深秋时节长安城萧瑟、冷落的氛围,意象开阔、 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。疏朗。“生”“满”从动态反衬冷清、寂寞。 ①根据前文“宋人杨万里年轻时家境艰难”和后文“借诗发出‘也无牛乳也无酥’的感叹”可知,杨万(示例二)改句好。“西风”“落日”点出时节惨淡,衬托作者悲愁的心境。去掉动词之后,诗句用列 里家很穷,此处可填入“穷困潦倒”。“穷困潦倒”意思是生活贫困,失意颓丧。锦手法将意象叠加,增加了读者联想想象的空间。西风肃杀,落日笼罩全城,意境深沉、雄浑。 ②根据前文“古巴比伦地区的壁画上就记录着人类获取、食用牛乳的场景。唐宋时期,食用乳制品在民【解析】①原句好。“秋风”强调时节是深秋,更添萧瑟之感,“落叶”则是强劲“秋风”之下的结果, 间极为普遍,甚至一度‘流行’”和“元代,我国还出现便于行军时携带的奶粉。明代李时珍则在《本两句描绘出深秋时节长安城萧瑟、冷落的氛围,意象开阔、疏朗。“生渭水”强调秋风吹动渭水荡漾的 草纲目》中对各种乳类的特性与医药用途做了细致说明”可知,无论中外、古今,乳制品是人们生活中场景,而“满长安”则描写出落叶翻飞,洒满长安的景象,“生”“满”从动态反衬出友人走后长安城 很常见的食物之一,此处可填入“一席之地”。“一席之地”意思是放一个席位的地方,比喻应有的一的冷清、寂寞。 个位置。②改句好。“西风”强调时节寒凉,“落日”点出时节惨淡,更显凄凉冷寂,衬托作者悲愁的心境。该 21【答案】示例:乳制品被人类食用的历史悠久,如今已成为膳食的重要组成部分,而且品种繁多,但句去掉动词之后,仅剩“西风”“渭水”“落日”“长安”等名词,诗句用列锦方式将这些意象叠加, 我国居民以液体乳消费为主,有专家建议,要注意提高乳制品的整体摄入量。更有画面感,增加了读者联想想象的空间。而这样一副西风肃杀,落日笼罩全城的画面,使得意境深沉、 【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。雄浑。 文段共四段,第一段主要介绍了乳制品被人类食用的历史悠久,最早可追溯至新石器时代,无论中外、17.(1)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? 古今,人们都食用乳制品。(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也” 第二段指出乳制品已成为人们膳食的重要组成部分。(3)奉之弥繁 侵之愈急 第三段指出我国居民以液体乳消费为主,占乳制品总消费量的 70%以上。18【答案】C 第三段和第四段共同指出我国乳制品种类丰富,有酸奶、奶酪、鲜奶等。【解析】本题考查学生理解专有名词得名方式和逻辑判断的能力。 第四段指出有专家建议,人们要注意提高乳制品的整体摄入量。“乳”是名词作状语,“制”是动词,“乳制品”即用乳做成的食品,修饰语是一个状中结构的偏正短 综合上述内容,可以概括为:乳制品被人类食用的历史悠久,如今已成为膳食的重要组成部分,而且品语。得名方式是“原料+工艺”。 种繁多,但我国居民以液体乳消费为主,有专家建议,要注意提高乳制品的整体摄入量。A.“樟脑”是名词,以原料命名,与文中加点的“乳制品”得名方式不一致。 22【答案】示例一:健康生活从饮食开始,美好生活从选择酸奶开始!B.“糖”“醋”都是名词,以调味方式命名(糖和醋调味的鱼)。 示例二:风味独特,营养丰富,饮用酸奶,让您的身体更健康!C.“原料+工艺”,用竹子做成的编筐。与文中加点的“乳制品”得名方式一致。 示例三:酸奶制品,让您在享受味觉的基础上,呵护您的健康,让您享受更美好的人生!D.“铜”是名词,“火”是名词,以“材质+方式”命名(铜制的火锅)。与文中加点的“乳制品”得名 【解析】本题考查学生语言表达之写宣传广告语的能力。方式不一致。 拟写宣传广告语,注意结合材料中给出的酸奶特点,多角度宣传,注意主题鲜明,语言简洁即可。19【答案】相对溃乏:溃——匮 根据“近年来,酸奶品种愈加丰富,消费量逐年提高。但大部分消费者挑选酸奶时,更看重产品风味与张显:张——彰 性价比,营养价值并不是首要选择维度”可知,酸奶品种丰富,产品风味与性价比高。广告语可以是:极其:极——及 品种丰富、风味独特的酸奶,呵护您的健康!重要的善食:善——膳 根据“而饮用酸奶的时段更丰富,一部分人是早餐,更多人是在晚餐后加餐”可知,人们习惯早餐时或【解析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 者晚餐后喝酸奶。广告语可以是:早晚一杯酸奶,美好生活从这里开始!“溃乏”的“溃”应改为“匮”。“匮乏”意思是(物资)缺乏,贫乏。 根据“有专家建议,可以尝试将不同种类的乳制品分散在三餐中食用,从而提高整体摄入量”可知,三“张显”的“张”应改为“彰”。“彰显”意思是显赫,明显,显著,鲜明地显示。 餐食用不同种类的乳制品对身体好。广告语可以是:酸奶制品,美味可口,呵护健康!“极其对健康的助力”的“极”应改为“及”。语境中意思是人们关注“乳制品的营养成分”和“其对语文 4 月月考答案 第 3 页 共 3 页{#{QQABTYQswggYgBSACB4KRQEYCwqQkJMjJUoEgRAbqARDAYFAFIA=}#}戏剧的内核应当直面人性、直指人心 , 但在当代片面迎合大众观影需求、以流量为王的时代背景2024-2025 学年高一下学期 6 月月考试题下 , 影视作品的创作普遍存在主题缺乏深度、角色塑造经不起推敲、情节走向多依赖模式化叙事等诸多语 文 问题。《墨雨云间》的火热不仅源于其剧本叙事通过喜剧式呈现所带来的“爽感”, 更在于其超越故事架构本身, 在所构建的叙事空间中融入了对人性善恶、自我成长以及世间运行 规则的深刻反思。《墨雨一、现代文阅读(35 分)Ⅰ 5 19 云间》通过“爽”的叙事设定满足了观众在虚拟世界中的情感宣泄需求, 而其“不爽”的悲剧内核则契(一)现代文阅读 (本题共 小题, 分)阅读下面的文字,完成 1~5 题。 合了观剧者内在的审美追求。这种潜在的审美理想要求影视作品 避免流于肤浅叙事与缺乏内涵的镜头语材料一: 言。剧中以喜剧外壳包裹悲剧内核的叙事方式,交织着对诸多人生问题的思考,于“爽”与“不爽”的缝亚里士多德在《诗学》中认为, 悲剧是一种对庄重且结构完整、时间跨度适当的行动过程的艺术再 隙间引导观众反思, 进而获得超越叙事语境的“言外之意”。现。它采用精心雕琢的语言作为表现工具, 这些语言依据戏剧的不同环节以多样化的形式展现。其核心 在当代现实生活背景下, 社会氛围浮躁, 个体生活压力增大, 个人成长的疼痛愈发明显, 而成长所在于通过剧中人物的行为, 而非单纯的讲述来构建故事。悲剧旨在激发观众内心的怜悯与恐惧之情,进而 得的反馈却未必与天赋或努力成正比。“命运”馈赠与偶然机遇的重要性甚至超越了可控的努力。这些促使这些情感经历一种升华或净化, 达到心灵的洗礼与启迪。 现实问题对年轻一代的心理健康构成了前所未有的挑战, 反映在影视作品的选择上,许多青年观影者已观看悲剧作品时, 我们所感受到的怜悯与恐惧等强烈情绪, 经历了一个净化与释放的过程, 这一过 不再青睐曲高和寡的文艺片或展示寡淡生活的家常伦理剧, 甚至连承载高雅文学传统的戏曲种类也被排程在古希腊戏剧理论中被称为“katharsis”(卡塔西斯)。它不仅仅是一种简单的情感宣泄, 更是一种深 除在首选外。正如鲁迅先生所言:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人层次的情感清理与平衡。通过这一过程, 我们的心灵得以从压抑或沉重的情感负担中解脱出来, 达到一 看。”在影视作品中,“癫剧”“爽剧”, 作为意在指称与体现当代人精神状态的流行剧类目, 在当代剧种更为清爽和明澈的状态。同时, 这种情感的体验与宣泄相辅相成, 使我们在经历悲剧的洗礼后, 能够 坛蓬勃发展。 它们通过颠覆现实道德伦理关系, 揭露恶人不一定有恶报、日行一善未必能获得善待的残以一种更加深刻和敏锐的视角去审视生活, 从中体会到一种独特的审美快感。 酷事实, 以更加支离破碎的方式呈现不完美的生活, 将不美的事物摔得更碎。这种创作方式不仅代表了朱光潜的净化理论是对亚里士多德悲剧净化说的中国本土化的深刻再阐释。他并未盲目接受亚里士 对现实生活的沉重反思, 也体现了当代人内心的呐喊与绝望。多德的全部观点, 而是在深刻洞察与独立思考中, 构建了自己独特的悲剧净化理论框架。其认同悲剧能 (摘编自郑伊琛《“爽剧”不爽现象》)够激发观众内心深处的怜悯与恐惧, 但受克罗齐和康德等形式主义美学家的影响, 进一步指出, 这种情 材料三 :感的净化并非一种简单的消除过程, 而是通过艺术这一媒介, 使这些强烈的情感得以合理而有效地调和。 【滚绣球】天地也! 做得个怕硬欺软, 却原来也这般顺水推船! 地也, 你不分好歹何为地 天也 ,朱光潜作为现代戏剧艺术美学家, 其对“净化论”的发展和诠释在中国本土也有源可溯。在中国古 你错勘贤愚枉做天! 哎,只落得两泪涟涟。代社会中, 戏剧不仅是娱乐活动的载体, 更是民众情感释放与心灵抚慰的关键途径。表演构建了一个虚 【鲍老儿】念窦娥伏侍婆婆这几年, 遇时节将碗凉浆奠;你去那受刑法尸骸上烈些纸钱,只当把你亡拟而又真实的情感空间, 使观众能够暂时抽离现实的苦难与困境, 实现精神上的暂时逃逸与慰藉。这一 化的孩儿荐。婆婆也,再也不要啼蹄哭哭, 烦烦恼恼, 怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运,不明不暗,过程不仅是情感的宣泄, 更是一种情感的再平衡与重构, 有助于民众在面对生活压力时保持心理的健康 负屈衔冤。与稳定。 (摘编自关汉卿《窦娥冤》)与此同时, 我国传统的忠孝仁义等核心价值观念, 通过戏剧生动的故事情节与鲜明的人物形象得以 1.下列对材料有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)展现与传播。如关汉卿的《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇, 展现了孝道和正义的冲突与融合;汤显祖的《牡 A.亚里士多德认为悲剧通过对人物行为的呈现, 激发观众的怜悯与恐惧之情, 促进情感的升华或净丹亭》通过杜丽娘与柳梦梅的爱情故事, 展现了爱情的坚贞与超越生死的力量……随着社会的变革和进 化, 达到心灵的洗礼与启迪。步, 近代戏剧在情感疏导方面的作用更加突出。 一些反映社会现实、抨击封建礼教的戏剧作品如《茶馆》 B.朱光潜的净化理论既继承了亚里士多德悲剧净化说的部分观点, 又受形式主义美学家影响,构建《日出》等, 通过深刻的主题和生动的表演引发了观众对社会问题的关注和思考。 了自己独特的理论框架。(摘编自刘慧《从亚里士多德到朱光潜的“悲剧”视阈:探究中国戏剧的情感“净化”》) C.《墨雨云间》以喜剧外壳包裹悲剧内核,既满足观众情感宣泄需求,又能引导观众反思,获得超越叙材料二: 事的思考。《墨雨云间》这部被广大网友称为“癫剧”的作品大受欢迎, 它的火爆为影视界的制片人、导演、 D.为了迎合青年观影者的心理需求,所以“癫剧”“爽剧”颠覆现实道德伦理关系,揭露事实,呈现不剧作家等创作者提供了重要启示。如何才能拍好一部以“发疯”文学为底蕴的影片 流行影视作品中“癫 完美生活。剧”“爽剧”存在的意义究竟为何 这是值得思考的问题。 2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是(3 分)高一语文试卷 第 1页,共 4页{#{QQABTYQswggYgBSACB4KRQEYCwqQkJMjJUoEgRAbqARDAYFAFIA=}#}A.汤显祖的《牡丹亭》通过杜丽娘与柳梦梅的爱情故事, 展现了孝道和正义的冲突与融合, 体现了 高者伸手拍了拍矮者的胸口 , 然后抬手从门洞处抓过一大把雪, 喂到矮者嘴边。我国核心价值观念。 矮者吃了几口雪, 咳嗽渐渐平息下来。 他在怀里摸了 , 摸出一小袋碎饼干, 自 己吃了些, 也递给B.人们观看悲剧作品, 可以将心灵从情感负担中解脱出来, 以深刻和敏锐的视角去审视生活, 从中 高者。体会独特的审美快感。 吃了碎饼干, 又吃了几口雪, 两人就开始你一言我一语地聊天, 谈家庭, 说工作, 聊登山的趣事。C.戏剧是民众情感释放与心灵抚慰的关键途径, 它构建了一个虚拟而又真实的情感空间, 使观众实 渐渐地, 两人成了无话不谈的朋友。现精神上的逃逸与慰藉。 白天就这样不知不觉过去, 可刚到晚上, 高者突然全身发冷, 抖得厉害。D.社会氛围浮躁、个体压力增大的现实生活背景下, 青年观影者已不再观看曲高和寡的文艺片或家 矮者见状, 伸出右手在窝棚最里面摸索半天。突然, 他兴奋地喊道:“嘿, 棉花!”说着, 举起一把常伦理剧。 有些灰白的棉花, 吃力地塞给高者。3.下列对两则材料关于论证方法和论据的分析, 不正确的一项是(3 分) 高者推辞着:“不行, 不行, 你也冷呀, 而且还有伤。”A.材料一采用了摆事实、讲道理两种论证方法, 阐释悲剧“净化”理论的发展与中国本土化实践。 矮者说:“我这里还有。”说着, 又在里面摸索一阵, 拿出一把棉花。 高者接过棉花, 用双手捂着,B.材料二以《墨雨云间》为例, 论证“癫剧”“爽剧”的叙事特点及其存在的社会意义。 放在胸口。C.有评论认为《雷雨》展现人性的挣扎与社会的黑暗, 该观点可以作为材料一最后一段的论据。 一会儿, 他感到暖和多了。D.材料二中鲁迅关于悲剧和喜剧的言论, 属于对比论证, 意在说明“癫剧”“爽剧”兼具悲剧与喜 高者问矮者:“哪来的棉花 ”剧的特征。 矮者说:“ 我这最里面有个洞, 我往洞里一摸, 发现有软绵绵的东西, 原来是棉花, 估计是牧羊人4.简要概述材料二的论证思路。 (4 分) 留下的。”5.材料三《窦娥冤》的两则唱词体现了悲剧的净化作用, 请结合材料一简要分析。 (6 分) 高者高兴地笑了, 他挪了挪身子, 和矮者靠得更近。 两人又有一句没一句地拉起了家常。 聊着聊着, 外面的寒风一灌进来, 高者又发抖起来。矮者又在最里面摸索一阵, 抓过一大把棉花, 吃力地放到高者胸前。高者连忙用双手捂住棉花, 放(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分) 在胸前, 身子又渐渐暖和起来。阅读下面的文字,完成 6~9 题。到了后半夜, 矮者有些疲倦, 就迷迷糊糊睡着了。棉花劫 夏兴初侧头看着矮者的睡相, 高者突然冒出一个疑问:为什么是他睡在里面, 还有随手可得的棉花, 而我一次雪崩, 两个登山者困在一个窝棚里。躺在外面受冻 靠里面的位置本来是我的。窝棚是牧羊人遗弃的, 破败不堪, 深埋雪中, 只剩下棚顶露在外面, 在茫茫雪海里昭示着它的存在。为什么这样想呢 他对我很不错呢! 高者为自己的想法而羞愧。登山者一个高、一个矮, 素不相识。 突然的雪崩, 使他俩在逃命中都弄丢了装备, 一前一后跌跌撞天快亮了, 一股寒风灌进来, 高者又突然很冷。他推了推矮者, 想让他再从洞里抓一把棉花过来。撞爬进了窝棚。然而, 矮者一动不动。窝棚的门早已不知去向, 刺骨的寒风裹挟着大片雪花从缝隙里灌进来, 吹得两人透心得凉。高者用手背探了探矮者的鼻息, 发现矮者的呼吸很微弱。 他蹲起身, 准备对矮者采取急救措施 ,棚内十分狭窄, 仅能容下两人。高者见矮者坐在门口, 左手流着血, 就侧身给他做了简单包扎, 然突然那个疑问又涌进大脑。后把他往里挪了挪。于是, 高者不自主地向外挪了挪身子 。矮者有些推辞, 说:“ 我晚进来一些, 就坐外面吧。”天亮了, 高者探了探矮者冰冷的鼻子,又推了推他僵硬的身子, 然后把他移向外面, 放到窝棚门口。高者已把身子移了出来, 说:“ 不, 你有伤, 坐里面吧, 暖和一点儿。”高者立即躺进窝棚里面, 接着迫不及待地向最里面一摸。他心里一惊, 侧头定睛一看: 窝棚最里面,天色暗了下来。慌乱地逃命, 两人都筋疲力尽。此时的处境不容许他俩做任何事情。 矮者在里, 高只是一块冰冷光滑的石头, 哪有什么洞口。者在外, 紧紧挨着身子休息。高者连忙转头向矮者望去, 只见他躺在风口, 身上的棉衣下摆破了一个大洞, 一小撮灰白的棉絮从晚上就在昏昏欲睡中过去。 天一亮, 风又挟着雪片钻进来, 在窝棚里打着转儿, 宣泄着疯狂, 打在洞口被寒风吹飞起来, 扑打在高者脸上。两人的脸上, 刀割般生疼。高者顿感满脸生疼, 他跪在地, 捂住脸, 深深地弯下身去, 向着矮者呜呜地哭起来。矮者被寒风一击, 猛咳起来, 打着干呕。(有删改)高一语文试卷 第 2页,共 4页{#{QQABTYQswggYgBSACB4KRQEYCwqQkJMjJUoEgRAbqARDAYFAFIA=}#}6. 下列对文本相关内容的理解, 不正确的一项是(3 分) 孝宗之遗法,然则是二帝者,可谓知所务者哉。A.“寒风灌进来”“棚内仅能容下两人”等环境描写 , 说明了人物正处在极端困难的危险境地之中。 (节选自赵翼《廿二史札记·宋初严惩赃吏》,有删改)B. 矮者谎称洞中有棉花, 实则是不断从自己的棉衣中抽取生命的热源, 其善举保持着低调的姿态。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)C. 高者“用手背探鼻息”“把他移向外面”的冷漠动作, 与之前为矮者包扎伤口的温情形成对比。 知金州张仲宣坐枉法 A 赃应死 B 法官 C 援李希辅例 D 杖脊黥 E 配海岛 F 颂奏仲宣 G 赃少应减。D. 高者最终发现棉花来自矮者的棉衣, 这一细节重在谴责人类在极端环境下的堕落与人性的阴暗。 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分)7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏, 不正确的一项是(3 分)A.按,考察,与成语“按部就班”“按图索骥”“按兵不动”“按剑而跽”中的“按”意思都不同。A.文本采用第三人称叙事, 灵活自由, 利于读者多角度了解故事情节。B.坐,犯……罪,与《鸿门宴》中“项王则受璧,置之坐上”的“坐”意思不同。B.棉花作为重要线索贯穿全文, 推动故事发展, 同时巧妙呼应标题。C.监司:负责监察的官名或官署名统称。宋代指诸路转运使司、提点刑狱司、提举常平司等官署。C.文本采用平铺直叙的方式, 没有剧烈的情节冲突, 故事通俗易懂。D.“之”,用于主谓之间,取消句子独立性,与《六国论》中“苟以天下之大”的“之”用法完全D.小说语言冷峻克制, 避免直接抒情, 以含蓄的笔法表达主旨意蕴。相同。8. 在被雪崩围困的极端环境里, 高者的心理发生了哪些变化 请根据文本内容简要概述。 (4 分)12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3 分)9. 班级将开展“人性之光”主题阅读活动。如以本文的“棉花”“风雪”作为关键词研讨其象征意义, 请任选其一, 写出你的短评思路。 (6 分) A.宋太祖亲眼看到五代时期因官吏贪污而民不聊生,所以宋初对贪官污吏的惩治最为严厉,以此来阻遏贪赃枉法的根源。B.苏颂援引“刑不上大夫”说服宋神宗免去张仲宣的黥刑,从此宋代朝廷官员贪污受贿判处死刑的,一概不再增加黥刑。二.古代诗文阅读(35 分) C.北宋后期,青苗法、免役法的搜刮和花石纲的掠夺等侵害事件四起,出现了宋江和方腊等人为首(一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分) 的团体。宋以忠厚开国,凡罪罚悉从轻减,独于治赃吏最严。盖宋祖亲见五代时贪吏恣横,民不聊生,故御 D.理宗诏命官员上报半年内弹劾除去的贪污官吏数目,并根据数量多少来考核政绩高低,很好地遏极以后,用重法治之,所以塞浊乱之源也。按.本纪,太祖建隆二年,大名府主簿坐.赃弃市。乾德三年, 制了当时官吏的剥削。员外郎李岳、陈郾,殿直成德钧,皆坐赃弃市。此太祖时法令也。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)太宗太平兴国三年,诏诸职官以赃论罪,虽遇赦不得叙,永为定制。是太宗法令犹未弛。然寇准谓 (1)反以庇奸养贪为善政,其于不肖官吏之非法横取,盖已不甚深求。祖吉、王淮皆侮法受赃,吉赃少乃伏诛,淮以参政王沔之弟,盗主守财至千万,止杖,岂非不平耶。则是时已有委法曲纵者。至真宗时,弃市之法不复见,惟杖流海岛。盖比国初已弛纵矣。《仁宗本纪》则 (2)是时法令虽比国初稍轻,而从积玩之后有此整饬,风气亦为之一变。并杖流之例亦不复见。《苏颂传》,知金州张仲宣坐枉法赃应死法官援李希辅例杖脊黥配海岛颂奏仲宣赃少应减,神宗曰:“免杖而黥之可乎?”颂引“刑不上大夫”为对,遂免黥,永为定制。自是宋代命 14.结合材料,请简要概括宋代惩治贪污的特点以及作者的主张。(3 分)官犯赃抵死者,例不加刑,当时论者谓颂一言而除黥刺,以为仁人之言其利溥。益可见姑息成风,反以庇奸养贪为善政,其于不肖官吏之非法横取,盖已不甚深求。继以青苗、免役之掊克,花石纲之攘夺, (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)遂致民怨沸腾,盗贼竞起。宋江等三十六人横行河朔,官军万人不敢捕。方腊之乱,凡得官吏,必恣行 阅读下面这首唐诗,完成 15~16 小题。杀戮,备极惨毒,以泄其愤。陈遘疏所谓贪污嗜利之人,倚法侵牟,不知纪极,怨痛结于民心,故至此忆江上吴处士[注]也。南渡后,高宗虽有诏,按察官岁上所发摘赃吏姓名以为殿最,然本纪未见治罪之人。惟孝宗时,上 贾岛元县李允升犯赃,贷死,杖脊刺面,配惠州牢城,籍其赀,失察上司俱降黜。是时法令虽比国初稍轻, 闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。而从积玩之后有此整饬,风气亦为之一变。真德秀所谓乾道、淳熙间,有位于朝者以馈赂及门为耻,受秋风生渭水,落叶满长安。任于外者以苞苴入都为耻,皆孝宗之遗烈也。理宗虽亦诏监.司.以半岁将劾去赃吏之数来上,视多寡为殿最,然是时蒋重珍疏言,苞苴有昔所未有之物,故民罹昔所未有之害。苞苴有不可胜穷之费,故民有不 此地聚会夕,当时雷雨寒。可胜穷之忧。则知庙堂之诏已为具文,而官吏之朘削如故也。贾似道亦疏言,裕财之道,莫急于去赃吏, 兰桡殊未返,消息海云端。艺祖杖杀朝堂,孝宗真决刺面,今当仿而行之。以似道之狂谬,尚知赃吏之.不可不重惩,而追思艺祖、[注]处士:指隐居不入仕的人。高一语文试卷 第 3页,共 4页{#{QQABTYQswggYgBSACB4KRQEYCwqQkJMjJUoEgRAbqARDAYFAFIA=}#}15.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3 分) 当前我国居民以液体乳消费为主,占乳制品总消费量的 70%以上。近年来,酸奶品种愈加丰富,消A.首联中的“蟾蜍亏复圆”句,既表示友人离开已经很长时间了,又暗含怀念之意。 费量逐年提高。但大部分消费者挑选酸奶时,更看重产品风味与性价比,营养价值并不是首要选择维度。B.颔联写朋友离开长安后的情景:强劲的秋风从渭水那边吹来,长安落叶遍地,显出一派萧瑟的景 奶酪是干乳制品消费的主要构成,但是干乳制品并未完全走上我国居民的餐桌。象,借以表现友人离去后作者寂寞而凄冷的心情。 我国乳制品消费还呈现出鲜明的时段特点,多数人在早餐时喝鲜奶,其他时段也有摄入,但是很少。C.颈联回忆过去与朋友聚会的情景:在一个雷雨交加、寒气逼人的晚上,两人聚在一起,欢叙友情。 而饮用酸奶的时段更丰富,一部分人是早餐,更多人是在晚餐后加餐。有专家建议,可以尝试将不同种尾联是希望从“海云端”那儿得到朋友的一些消息。 类的乳制品分散在三餐中食用,从而提高整体摄入量。D.“兰桡”句中的“兰桡”,指用木兰树做的桨,这里代指船。“殊”是“特殊,不一般”的意思。 18.下列词语与文中加点的“乳制品”得名方式最接近的一项是( )(3分)16.本诗颔联是历来为人称道的名句。白朴在元杂剧《梧桐雨》中化用为“西风渭水,落日长安”。你 A.樟脑丸 B.糖醋鱼 C.竹编筐 D.铜火锅更欣赏哪句?请结合诗句简要说明。(6分) 19.文中第二段有四处错别字,请找出并加以改正。(4 分)20.请在文中横线处填入恰当的成语。(2 分)21.概括上面材料的主要内容。(不超过 90 字)(5 分)(三)名句名篇默写(本题共 1 小题,6 分) 22.根据材料内容,请你为酸奶制品写一条宣传广告语。要求主题鲜明,语言简洁。(不超过 40 字)(617.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)分)(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“ , ”质问秦统治者剥削百姓、挥霍无度的行径。(2)杜牧在《阿房宫赋》中感叹,对于秦朝灭亡若后人不吸取教训,也会重蹈覆辙“______________,______________”。 四、写作(60分)(3)美国对世界各国滥加关税,部分国家妥协退让,却招致美国变本加厉的单边霸凌,这与苏洵《六 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)国论》中“ , ”两句所写的情形相似。 2025 年 4 月 19 日,全球首次“人机共跑”半程马拉松在北京开跑,20 支人形机器人参赛队和人类选手共跑半马赛道。有的机器人刚一出发就摔倒,有的“累到头掉”仍然坚持无头奔跑……最终天工 Ultra三、语言文字运用(本题共5小题,20分) 以 2时 40 分 42 秒的成绩获得赛队冠军,而目前人类半马的最好成绩是 56 分 42 秒。阅读下面的文字,完成 18~22 题。 这场赛事引发热议,有人对科技献丑嘲讽观望,有人对人机共存深思期待 ……人类食用乳.制.品.的历史由来已久,最早可追溯至新石器时代。古巴比伦地区的壁画上就记录着人类 以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求: 选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不获取、食用牛乳的场景。唐宋时期,食用乳制品在民间极为普遍,甚至一度“流行”。例如,宋人杨万里年少于 800 字。轻时家境艰难, ① 借诗发出“也无牛乳也无酥”的感叹。元代,我国还出现便于行军时携带的奶粉。明代李时珍则在《本草纲目》中对各种乳类的特性与医药用途做了细致说明。可见,无论中外、古今,乳制品都在人们的生活饮食中占据 ② 。在食物来源相对溃乏且不易保存的古代,人们食用乳制品一定程度上张显着食用者的财富实力与社会地位。而在物质条件丰富、现代食品工艺发达的今天,人们更关注的则是乳制品的营养成分极其对健康的助力。乳制品是人们重要的善食组成部分。高一语文试卷 第 4页,共 4页{#{QQABTYQswggYgBSACB4KRQEYCwqQkJMjJUoEgRAbqARDAYFAFIA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省威海市乳山市银滩高级中学2024-2025学年高一6月月考语文试题.pdf 高一语文6月月考答案.pdf