资源简介

山西省实验中学
2024—2025学年第二学期期中质量监测（卷）
八年级物理
（本试卷满分100分，考试时间90分钟）
一、单项选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分）
1. 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献，其中有一位科学家创立了经典力学理论体系，发现了万有引力定律等重要规律，并以他的名字命名力的单位。这位科学家是（　　）
A. 亚里士多德 B. 伽利略
C. 帕斯卡 D. 牛顿
2. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　）
A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 风筝
3. 如图所示，现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的，关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（　　）
A. 重力方向竖直向下 B. 重心是重力的等效作用点
C. 重力的施力物体是地球 D. G与m成正比
4. 深受人民喜爱的乒乓球运动员马龙在2025年2月被问及“六边形战士”的称号时，谦逊地表示：“我不认为有人是完美的。我们只能通过不懈的训练和尝试，不断地向完美靠近。”下列关于乒丘球运动的说法中正确的是（　　）
A. 乒乓球速度越太，惯性越大
B. 将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力
C. 击球时，球拍对球作用力大于球对球拍的作用力
D. 击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的
5. 如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.下列分析正确的是（　　）
A. 手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力
B. 铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力
C. 铅笔对桌面的压力和桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力
D. 笔尖对手指的弹力是由于手指的形变而产生的
6. 在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图所示，雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了（　　）
A. 减小压强 B. 减小压力
C. 增大压强 D. 增大压力
7. 在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。下列是为了减小摩擦的是（　　）
A. 自行车刹车时用力捏紧刹车闸
B. 磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起
C. 跑步鞋鞋底的各式花纹
D. 运动员上器械前，在手上涂防滑粉
8. 著名的托里拆利实验首次测量了大气压强值，如图所示是兴趣小组的同学利用水银等器材测量当地大气压强的场景，下列分析正确的是（　　）
A. 测得的大气压强等于70cm高水银柱所产生的压强
B. 测得的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
C. 若水银柱上方管内有少量空气，则测得大气压强值不变
D. 若水银柱上方管内有少量空气，则测得大气压强值偏大
9. 如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面不动，让风（流动的空气）高速地迎面吹来，模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中，下列说法正确的是（　　）
A. 汽车模型相对于空气处于静止状态
B. 提高风速，汽车模型对地面的压力减小
C. 汽车模型设计为流线型可以增加迎风阻力
D. 汽车模型上方的气体流速小，压强大
10. 用水平力F推放在水平地面上木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　）
A. 在第1s时，木箱静止，此时木箱不受摩擦力
B. 在第2~4s内，木箱所受的合力为5N
C. 在第5s时，木箱所受的滑动摩擦力为2N
D. 在第7s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动
二、实验探究题（本题5个小题，1x题8分，12题7分，13题8分，14题8分，15题4分，共36分）
11. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变___________来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________；
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律___________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出；
（6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，小球受到的力___________（选填“是”或“不是”）平衡力，如果此时摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。
12. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：实验中，小明必须沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，由________知识可知，弹簧测力计的拉力大小等于摩擦力大小；对比图中________两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的关系；对比图中________两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（2）小明想继续探究：滑动摩擦力的大小是否与物体重力大小有关？他利用如图丁所示装置进行探究实验，实验步骤如下：
步骤1：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数；
步聚2：将质量不计氢气球系在金属盒上，氢气球可通过细绳对金属盒施加向上的拉力，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数；
步骤3：再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
①与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在________（写出一条即可）
②实验相关数据如下表，请你补齐表中空格处的数据，其值为________N；
实验序号 台式测力计示数 金属盒总重力G/N 弹簧测力计示数
1 4.8 4.8 1.8
2 3.2
1.2
3 4.8 6.4 1.8
③实验中是通过________来改变金属盒总重力的；比较实验步骤________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。
13. “做中学”是一种重要的学习方法，小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶开展实践体验活动。
（1）装满水的塑料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，瓶子对桌面压力的大小等于瓶子所受重力的大小，这是因为瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力是一对______力，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对______力。小滨发现塑料瓶对桌面的压力作用效果不明显，于是他拿来了容易发生形变的海绵继续体验；
（2）将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，如图乙、丙所示，塑料瓶对海绵的压力F正______F倒（选填“>”“<”或“=”），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与______有关；
（3）在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔，取下瓶盖，观察到水从小孔喷出的现象如图丁所示，此现象表明：同种液体内部压强的大小与液体的______有关。再次拧紧瓶盖，会看到小孔______（选填“A”“B”或“A和B”）立即停止出水，这是因为__________的存在；
（4）塑料瓶停止出水后，再次将塑料瓶正放在海绵上，与图乙相比，会观察到海绵的形变程度更不明显，用这个规律可以解释的事例是：__________。
A．限制货车超载 B．铁轨下面铺放枕木 C．破窗锤的敲击端做成锥状
14. 小明同学在进行“研究液体内部的压强”的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）压强计的U形管________（选填“是”或“不是”）连通器；
（2）实验前，小明检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化________（“明显”或“不明显”），则这套实验装置可能漏气；正确的调节方法是________；
（3）分析图乙A、B两图的实验现象，可得出的结论是：________________________；
（4）若要研究液体内部压强与液体密度的关系，应选用图乙中________两图进行对比；
（5）保持图乙C图中探头的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀（液体未溢出），则U形管两侧的液面的高度差________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（6）小明想知道图乙C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图两所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小明进行了如下操作：
①内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向________（选填“上”或“下”）突出；
②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式________（用含有h、和的式子表示）。
15. 大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作。请你选择合适的器材来验证大气压的存在。
（1）实验器材：____________________。
（2）实验步骤：______________________。
（3）实验现象：_______________。
三、综合应用题（本题共7个小题，16题2分，17题4分，18题4分，19题2分，20题4分，21题9分，22题10分，共35分）
16. 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震。此前，中国云南救援医疗队一行37人携带全功能生命探测仪、地震预警系统、便携式卫星、无人机等应急救援物资，从昆明长水国际机场乘飞机出发，已经抵达缅甸。如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置会在________（选填“A”“B”或“C”）点处。救灾物品在空中加速下落的过程中，其惯性将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
17. 小明同学在成长记录笔记中记录了如表所示的错题，请你帮助他找出错误、分析原因并改正。
习题：底面积为茶壶放在面积为的水平桌面中央，茶壶内盛有0.6kg的水，水面到壶底的高度为12cm。求茶壶底部受到水的压力为多少？（g取10N/kg） 解：茶壶底部受到水的压力F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N 错题改正 错误之处：________ 错因分析：________ 正确答案：________
18. 阅读短文，回答问题。
穿越“黑障”神舟号返回舱顺利着陆
航天员在太空工作一段时间后就要返回地面进行休整。当飞船从距地面400公里下降到约100公里，进入大气层，即进入“黑障”阶段——舱体与空气剧烈摩擦产生高温高压的电离气体层，气体层像剑鞘一样包裹返回器。
在近5分钟的沉寂后，返回舱冲破“黑障”。引导伞、减速伞和主伞依次打开。主伞面积可以覆盖3个篮球场大小，是世界上最大的环帆伞。在降落伞的保护下，返回舱从每秒200米左右减速至每秒8米左右，在最后几米，反推发动机在最佳时机点火“刹车”，速度降至每秒2米左右着陆，飞船内部的缓冲座椅也会为航天员提供落地保护。
（1）返回舱进入“黑障”，舱体与空气剧烈摩擦产生高温高压的______层；但依靠舱体表面敷设的烧蚀材料脱落，可以带走热量；
（2）返回舱从每秒200米减速至每秒8米的过程中，主伞受到的阻力______伞和返回舱的总重力（选填“大于”或“等于”或“小于”）。最后几米反推发动机点火是利用______原理实现“刹车”；
（3）为对抗太空失重环境对航天员的身体的不利影响，写出一项适宜航天员太空锻炼的方式______。
19. 我校第二十一届科技节开幕式上机器狗进行了精彩表演。如图甲是一只机器狗背着铁饼处于匀速直线前行状态，铁饼放置在其水平背部。请在图乙中O点画出此时铁饼所受力的示意图。
20. 如图所示，一辆公交车正在水平路面上向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，车内上方的拉环会出现怎样的情形？请你用所学知识进行解释。
21. 随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。已知空车质量为0.6t，此次派送车拉的货物总质量为200kg，轮胎与地面的接触总面积为，该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.2倍。求：（g取10N/kg）
（1）根据图乙，派送车15min内的平均速度；
（2）派送车匀速直线行驶过程中受到的牵引力；
（3）该车（空车）静止在水平地面上时空车对地面的压强是多少？
22. 如图所示，面积为的水平桌面正中央放着一个平底鱼缸，忽略鱼缸厚度，鱼缸内外底面积均为，鱼缸的质量是1.3kg；缸内有3kg的水和两条100g的鱼，水的深度为20cm，和质量，求：（g取10N/kg）
（1）水对鱼缸底的压强；
（2）水对鱼缸底产生的压力；
（3）鱼缸对桌面产生的压强。
山西省实验中学
2024—2025学年第二学期期中质量监测（卷）
八年级物理
（本试卷满分100分，考试时间90分钟）
一、单项选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
二、实验探究题（本题5个小题，1x题8分，12题7分，13题8分，14题8分，15题4分，共36分）
【11题答案】
【答案】 ①. 相等 ②. 水平面的粗糙程度 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 ⑤. 不 ⑥. 不是 ⑦. 静止
【12题答案】
【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 甲和丙 ③. 甲和乙
（2） ①. 不用拉动白纸做匀速直线运动，方便操作，弹簧测力计示数稳定，方便读数 ②. 4.8 ③. 往金属盒里加沙子 ④. 1和3
【13题答案】
【答案】 ①. 平衡 ②. 相互作用 ③. = ④. 受力面积 ⑤. 深度 ⑥. A ⑦. 大气压 ⑧. A
【14题答案】
【答案】（1）不是 （2） ①. 不明显 ②. 取下软管，再重新安装
（3）同种液体，深度越深，压强越大
（4）B、C （5）变大
（6） ①. 下 ②.
【15题答案】
【答案】（1）见解析 （2）见解析
（3）见解析
三、综合应用题（本题共7个小题，16题2分，17题4分，18题4分，19题2分，20题4分，21题9分，22题10分，共35分）
【16题答案】
【答案】 ①. A ②. 不变
【17题答案】
【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 ③. 见解析
【18题答案】
【答案】（1）电离气体
（2） ①. 大于 ②. 力的作用是相互的
（3）拉拉力器
【19题答案】
【答案】
【20题答案】
【答案】见解析
【21题答案】
【答案】（1）
（2）1600N （3）
【22题答案】
【答案】（1）
（2）
（3）

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