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02 判断题-2024-2025学年青岛版科学三年级下册期末备考真题分类汇编
1．（23-24三年级下 山东德州 期末）早晨不饿，可以不吃早餐去上学。( )
2．（23-24三年级下 山东德州 期末）在我国贵州省有一项超级工程是“中国天眼” 。( )
3．（21-22三年级下 山东德州 期末）发明是发明家做的事情，小学生不需要进行发明。( )
4．（23-24三年级下 山东烟台 期末）城市中设置可变车道的目的是使公路看起来更美观。( )
5．（23-24三年级下 山东潍坊 期末）只有弹簧才能产生弹力，其他的物体不可能产生弹力。( )
6．（23-24三年级下 山东聊城 期末）植物的花不仅是植物的繁殖器官，还可用于美化环境和加工成食品。( )
7．（23-24三年级下 山东聊城 期末）制造书本和钢笔用的材料，有的属于天然材料有的属于人造材料。 ( )
8．（23-24三年级下 山东聊城 期末）在相同温度、同样多的水中，可以溶解同样多的食盐和小苏打。( )
9．（23-24三年级下 山东聊城 期末）一天中，校园里旗杆的影子长度中午较长，早晨和傍晚较短。( )
10．（23-24三年级下 山东菏泽 期末）燃烧鸡蛋时，会发出类似头发烧焦的味道。( )
11．（23-24三年级下 山东聊城 期末）烧瘦肉时，有一股特别难闻、类似烧焦头发的气味，说明瘦肉中含有蛋白质。( )
12．（23-24三年级下 山东聊城 期末）公交车来了，有很多乘客，大家有序排队可以更快地上车。( )
13．（23-24三年级下 山东聊城 期末）饭前便后、在外玩耍之后正确洗手，就一定能避免感染肠道疾病。( )
14．（23-24三年级下 山东聊城 期末）如果没有摩擦力我们将无法生活，生产生活中我们都要想办法增大摩擦力，不会有减小摩擦力的情况。( )
15．（23-24三年级下 山东聊城 期末）透过教室玻璃能清楚的看到校园里的植物，说明玻璃是透明的、易碎的。( )
16．（23-24三年级下 山东聊城 期末）像都江堰、港珠澳大桥等大科学工程的建造都离不开工程师的智慧。( )
17．（23-24三年级下 山东德州 期末）为了预防传染病，我们要合理饮食、多运动，增强体质。( )
18．（23-24三年级下 山东德州 期末）肠道传染病是指病原体经鼻腔进入肠道的一类疾病。( )
19．（23-24三年级下 山东德州 期末）图中九节的种子不容易被动物消化，它靠动物来传播种子。( )
20．（23-24三年级下 山东德州 期末）古代的日晷晷面上的刻度被分为24个时辰。( )
21．（23-24三年级下 山东济宁 期末）应急疏散演练时排队下楼比无序下楼效率要高。( )
22．（23-24三年级下 山东济宁 期末）种子发芽需要一定的条件的，例如种子发芽需要水，我们就把种子晒干后保存。( )
23．（23-24三年级下 山东济宁 期末）食物消化吸收过程是口腔－食道－胃－大肠－小肠。 ( )
24．（23-24三年级下 山东济宁 期末）植物都是利用种子繁殖的。( )
25．（23-24三年级下 山东济宁 期末）植物的花一定能结出果实。( )
26．（23-24三年级下 山东济宁 期末）立方体的物体产生的影子一定是正方形。( )
27．（23-24三年级下 山东济宁 期末）氧气可以使澄清的石灰水变浑浊。( )
28．（23-24三年级下 山东德州 期末）重的物体在水中下沉，是因为它没有受到水的浮力。( )
29．（23-24三年级下 山东德州 期末）伤寒全年均可发生，但以夏秋季节为多见。( )
30．（23-24三年级下 山东德州 期末）落地生根主要是靠根来繁殖的。( )
31．（23-24三年级下 山东德州 期末）在灯光下，人距离灯光远，影子就比较短；人距离灯光近，影子就比较长。( )
32．（23-24三年级下 山东德州 期末）冬天和春天是呼吸道传染病的高发季节。( )
33．（23-24三年级下 山东德州 期末）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这句话说明了柳树可以用茎繁殖后代。( )
34．（23-24三年级下 山东德州 期末）所有废纸都是可以再回收利用的。( )
35．（23-24三年级下 山东德州 期末）口腔既是消化器官又是辅助呼吸器官。( )
36．（23-24三年级下 山东德州 期末）在水中，凡是轻的物体都浮在水面上，重的物体都沉到水底。( )
37．（23-24三年级下 山东德州 期末）智能手机丰富了我们的生活，真是百利无一害。( )
38．（23-24三年级下 山东德州 期末）我们吃的食物绝大部分营养成分在胃里被消化、吸收。( )
39．（23-24三年级下 山东德州 期末）搭建河中浮桥是利用了水的浮力。( )
40．（23-24三年级下 山东德州 期末）我们吃的红薯和马铃薯都是用根繁殖。( )
41．（23-24三年级下 山东德州 期末）果实由果皮和种子构成，种子由种皮和胚构成。( )
42．（23-24三年级下 山东德州 期末）冲锋衣防水、透气、防风，是由天然材料做成的。( )
43．（23-24三年级下 山东枣庄 期末）呼吸道传染病是指病源体从鼻腔、咽喉、气管和支气管呼吸道侵入而引起的有关传染性的疾病。( )
44．（20-21三年级下 山东临沂 期末）工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。( )
45．（23-24三年级下 山东济宁 期末）发明源于人们的需要。( )
46．（23-24三年级下 山东济宁 期末）沙子和糖混在一块就没法分离了。( )
47．（23-24三年级下 山东德州 期末）人类为了满足生产和生活需要，会不断发明新材料和新产品。( )
48．（23-24三年级下 山东枣庄 期末）鞋子上的“尼龙搭扣”、包装袋上的“易撕口”、公路上的“可变车道”都是生活中提高效率的案例。( )
49．（23-24三年级下 山东枣庄 期末）用纸折成小风车、小青蛙后，构成物体的物质与原来是不一样的。( )
50．（23-24三年级下 山东临沂 期末）加热食盐水，最终发现食盐水会全部蒸发，蒸发皿中什么都不剩下。( )
51．（23-24三年级下 山东德州 期末）洗衣粉在热水中比在凉水中溶解的快。( )
参考答案
1．×
详解：健康不仅仅是身体健康不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤为重要。身体健康与生活习惯有着极其密切的关系，健康良好的生活习惯有利于提高免疫力，促进人体正常的生长和发育，比如早上要吃早餐，不吃早餐会影响身体健康。
2．√
详解：中国天眼（FAST，全称为500米口径球面射电望远镜）位于中国贵州省平塘县，是世界上最大的单口径射电望远镜。它被誉为“中国天眼”，是我国在天文观测领域的一项超级工程。
3．×
详解：发明是创造出一种从未出现过的东西，或者是在既有的基础上进一步的改进，为了满足人们日常生活的需要研发新产品。 我们虽然是小孩子，但是也可以运用自己的聪明才智来进行发明。
4．×
详解：城市中设置可变车道的目的是为了提高道路的通行效率，缓解交通拥堵，而不是为了使公路看起来更美观。
5．×
详解：弹力是物体由于发生形变而产生的力，不仅仅是弹簧，其他物体如橡皮筋、木板等在发生形变时也会产生弹力。
6．√
详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。植物的花不仅是植物的繁殖器官，负着产生种子、繁殖新生命的任务；还可用于美化环境和加工成食品，比如鲜花饼等。
7．√
详解：生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，直接来自于大自然的材料是天然材料，天然材料经过加工制成的材料是人造材料。制造书本和钢笔用的材料有纸、塑料、铁等，其中纸属于天然材料；塑料和铁属于人造材料。
8．×
详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在相同体积的水中的溶解能力是不同的。常温下，50毫升水能够溶解食盐大约是18克，能够溶解小苏打大约是5克，说明小苏打在水中的溶解能力比食盐弱。
9．×
详解：阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短，所以一天中，校园里旗杆的影子长度中午较短，早晨和傍晚较长。
10．√
详解：鸡蛋中含有蛋白质，蛋白质在高温下会发生变性和分解，产生类似于头发烧焦时的气味。这是因为头发和鸡蛋中的蛋白质成分相似，都是由氨基酸组成的。
11．√
详解：检测蛋白质可以用燃烧闻气味的方法，会有烧焦头发的味道。所以烧瘦肉时，有一股特别难闻、类似烧焦头发的气味，说明瘦肉中含有蛋白质。
12．√
详解：公交车来了，有很多乘客，有序排队可以避免混乱，提高上车效率，使乘客能够更快地上车。
13．×
详解：肠道传染病是病原体经口侵入肠道，在肠道内繁殖且散发毒素，并能通过粪便排出病原体的一类疾病。饭前便后、在外玩耍之后正确洗手，可以增加避免感染肠道疾病的几率，但是并不能确保一定能避免感染肠道疾病。
14．×
详解：摩擦力有利有弊，我们应该增大有益摩擦，减小有害摩擦。对生活有利的摩擦，我们要想办法增大摩擦力，比如鞋底的花纹；对生活不利的摩擦，我们要想办法减小摩擦力，比如为了延缓机器寿命，不让机器损坏，要及时往机器滴润滑油减小摩擦。
15．×
详解：玻璃是常见的人造材料，一般具有透明、易碎等特点，不同的玻璃透明程度不同。透过教室玻璃能清楚的看到校园里的植物，说明玻璃是透明的，但是无法证明玻璃是易碎的。
16．√
详解：工程是为了满足人们的需要运用科学和技术进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。像都江堰、港珠澳大桥等大科学工程的建造都离不开工程师的智慧。
17．√
详解：合理饮食和多运动有助于增强体质，提高免疫力，从而预防传染病。题目说法正确。
18．×
详解：肠道传染病是指病原体经口腔进入肠道的一类疾病，而不是经鼻腔进入肠道。常见的肠道传染病包括霍乱、痢疾、伤寒等。
19．√
详解：九节的种子具有坚硬的外壳，不容易被动物的消化系统破坏，因此可以通过动物的粪便传播到新的地方。
20．×
详解：古代的日晷晷面上的刻度被分为12个时辰，而不是24个时辰。每个时辰相当于现代的两个小时。
21．√
详解：应急疏散演练的目的是为了确保在紧急情况下， 学生能够安全、 迅速地撤离建筑物。 这种演练通常遵循一定的原则和方法， 以确保演练的有效性和安全性。 排队下楼的方式相比无序下楼， 具有更高的效率。
22．√
详解：种子发芽需要一定的条件，如水分、适宜的温度和空气等。将种子晒干后保存，可以去除种子中的水分，防止其在保存过程中发芽，从而延长种子的保存期限。因此，种子晒干后保存是正确的做法。
23．×
详解：食物的消化过程要依次经过口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门，不同的器官有不同的功能。题目说法错误。
24．×
详解：植物一般都是依靠种子来繁殖后代，也有少数依靠根、茎和叶来繁殖后代的，如甘薯可以用块根和茎繁殖后代，还可以通过组织培养繁殖后代。题目说法错误。
25．×
详解：植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。并不是所有的花一定能结出果实，只有受精的花才能够结出果实。题目说法错误。
26．×
详解：影子的形状取决于光源的位置、 方向以及立方体的姿态。 如果光源正好与立方体的一个面平行， 那么产生的影子才会是正方形。 然而， 当光源的角度或立方体的方向有所变化时， 影子形状也会相应变化， 可能不是正方形。题目说法错误。
27．×
详解：二氧化碳的性质：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳比空气重；二氧化碳不支持燃烧，能灭火。根据二氧化碳的性质，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。氢气和氧气都不能使澄清的石灰水变浑浊。题目说法错误。
28．×
详解：所有物体在水中都会受到浮力的作用，物体在水中下沉是因为浮力比重力小。
29．√
详解：伤寒全年均可发生，但确实以夏秋季节为多见。这是因为伤寒杆菌主要通过食物和水等途径传播，夏秋季节气温较高，水源和食物容易受到污染，增加了感染的风险。
30．×
详解：植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。落地生根主要是靠叶来繁殖的。
31．×
详解：在灯光下，人距离灯光越远，影子会越长；人距离灯光越近，影子会越短。这是因为影子的长度与光源和物体之间的距离成反比。
32．√
详解：呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等致病微生物通过呼吸道传播、感染的疾病。冬天和春天是呼吸道传染病的高发季节。
33．√
详解：植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这句话说明了柳树可以用茎繁殖后代。
34．×
详解：生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。但是并不是所有的废纸都是可以再回收利用的，比如卫生纸、餐巾纸、纸杯、饮料杯等废纸都是不可以回收利用的。
35．√
详解：口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。同时口腔可以辅助呼吸，比如剧烈运动时，也可用口呼吸，满足对氧气的需求。故题干说法正确。
36．×
详解：不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的重量和体积有关系。在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮。但是物体在水中的沉浮情况除了与物体的重力有关外，还与液体的密度以及排开水的体积有关。所以题干是错误的。
37．×
详解：智能手机虽然在很多方面丰富了我们的生活，但也带来了一些负面影响。例如，过度使用智能手机可能导致视力下降、颈椎问题、注意力分散等健康问题。此外，沉迷于手机还可能影响人与人之间的交流和社交能力。因此，智能手机并非“百利无一害”。
38．×
详解：我们吃的食物绝大部分营养成分在小肠里被消化、吸收，而不是在胃里。胃主要负责初步的消化和将食物变成食糜。题目说法错误。
39．√
详解：浮桥是通过浮在水面上的浮体（如船、浮筒等）来支撑桥面，利用水的浮力使桥面保持在水面上，从而实现桥梁的功能。因此，搭建河中浮桥是利用了水的浮力。
40．×
详解：红薯是用根繁殖的，而马铃薯是用茎（块茎）繁殖的。红薯的繁殖方式是通过其根部的储藏根，而马铃薯则是通过其地下茎的块茎进行繁殖。
41．√
详解：果实是被子植物特有的繁殖器官，不同的果实，虽然颜色和形状不一样，但都包括果皮和种子两部分。而种子的基本结构包括种皮和胚。题目说法正确。
42．×
详解：冲锋衣通常是由合成材料制成的，这些材料具有防水、透气和防风的特性，而不是由天然材料制成的。
43．√
详解：呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的传染性疾病。流感和流行性腮腺炎都是常见的呼吸道传染病，临床表现一般为发热并引起恶心呕吐等症状。
44．√
详解：工程师的工作是解决技术难题，因此工程师要有丰富的科学知识。工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。
45．√
详解：技术是有目的性的,技术的产生源于人类的需求和愿望。人们会想方设法用新发明来满足自己的需求，发明创造源于人们新的需求， 所以题干中的说法是正确的。
46．×
详解：沙子和糖混在一块可以进行分离。当沙子和糖混合在一起时， 可以利用糖和沙子在水中溶解度的差异， 通过溶解、 过滤和蒸发等步骤， 实现沙子和糖的有效分离。 题目的说法是错误的。
47．√
详解：物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。人类为了满足生产和生活需要，会不断发明新材料和新产品。例如采用多种新材料制成的宇航服，具有隔热、阻挡宇宙射线等作用。
48．√
详解：鞋子上的“尼龙搭扣”使穿脱鞋子更加方便快捷；包装袋上的“易撕口”使打开包装更加省时省力；公路上的“可变车道”可以根据交通流量调整车道使用，提高道路通行效率。这些都是通过设计和技术手段来提高生活效率的典型案例。
49．×
详解：用纸折成小风车、小青蛙没有产生新的物质，只是形状发生了改变，与原来的物质是一样的。
50．×
详解：加热分离食盐水的过程中，水会变为水蒸气蒸发掉，食盐不会随着水一起蒸发掉，食盐会留在容器内，结晶成细小的白色颗粒。故该说法错误。
51．√
详解：其他条件相同时，水温越高溶解越快。所以洗衣粉在热水中比在凉水中溶解的快。题目说法正确。

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