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期末测试
一、选择题
1．小强有一本书，比连环画厚得多，比故事书薄一些。小强的这本书可能有（ ）页。
A．285 B．205 C．100
2．“5＋913”，比较大小，在里应填的符号是（ ）。
A．＞ B．＜ C．＝
3．9个9个地数，18后面是（ ）。
A．36 B．19 C．27
4．篮球馆最多可容纳6350人，乒乓球馆最多容纳的人数比篮球馆要多得多。乒乓球馆最多可容纳（ ）人。
A．6000 B．6400 C．10000
5．将一张正方形纸先上下对折，再左右对折，打开后得到的折痕（ ）。
A．互相平行 B．互相垂直 C．长度不相等
6．下列算式中，得数最大的是（ ）。
A．32－18 B．5×5 C．17＋13
7．根据已知条件找规律：已知12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋5＝11111，则123456×9＋7＝（ ）。
A．111111 B．1111111 C．11111111
8．红红有7块糖，明明的糖比红红多很多，明明有（ ）块糖。
A．9 B．6 C．38
9．95中的9表示多少？（ ）
A．9个一 B．9个十 C．9个百
10．里有（ ）个三角形。
A．4 B．5 C．6
二、填空题
11．写出11—20各数。
12．我国有( )个民族，我们班有( )个同学。
13．看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
14．2个十是( )，16里面有( )个十和( )个一。
15．去掉( )根就和同样多了，增加( )个就是20个。
16．在24、96、64、46、12、77中，最小的数是( )，个位上是“6”的数有( )个，比70大得多的数是( )。
17．李老师买了32张彩纸，至少要再买( )张才可以平均分给7个小朋友。
18．按规律填：35，40，45，( )，55，60，( )。
19．用24根火柴能够摆( )个。
三、判断题
20．一个两位数，个位上是3，十位上是6，这个数是36。( )
21．1－100中一共有10个0。( )
22．在口＜40中，方框内只能填39。( )
23．把一根9m长的绳子连续对折三次，对折后的每段长m，每段占这根绳子的。( )
24．把一张长方形的纸连续对折两次后展开，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。( )
四、计算题
25．直接写出得数。
38－7＝ 43＋8＝ 70－6＝ 64＋7＝
3×4＝ 5×2＝ 4×6＝ 50－20＝
26．看图写算式。
（支）
五、改错题
27．下面计算对吗？（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
改正： 改正：
六、解答题
28．小兰和小刚一共踢了多少下？
（下）
29．1把香蕉有4根，6把香蕉够20个小朋友每人吃一根吗？
够；不够。
30．树上原来有35只鸟，第一次飞走了8只，第2次飞走了12只。
（1）现在树上少了多少只鸟？
（2）现在树上还有多少只鸟？
31．
根据上图完成下表。
天数
（1）比多几天？
（ ）
（2）比少几天？
（ ）
（3）请你再提出一个问题，并解答。
32．太极拳是中国传统拳术，更是一门艺术。实验小学开办了太极拳学习班，现在要为上课的45名同学每人准备一套衣服，裤子已经准备好了，上衣还剩25件就可以准备好了，上衣已经准备了多少件？
33．选择合适的条件和问题，并解答。
①小华有漫画书和故事书一共14本； ②其中漫画书有8本； ③借给小红7本； ④还剩多少本； ⑤故事书有多少本。
我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号）
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C C B C B C B C
1．A
【分析】“厚得多”说明小强的书和连环画页数相差特别大，“薄一些”说明小强的书和故事书页数相差不是特别大，同时满足这两个条件才可以，据此解答即可。
【详解】A．285页比连环画厚得多，比故事书薄一些；
B．205页比连环画厚得多，比故事书薄得多；
C．100页比连环画厚一些，比故事书薄得多；
故答案为：A
2．A
【分析】先算出算式的得数，再进行比较大小即可得出答案。
【详解】5＋9＝14，14＞13，所以5＋9＞13。
故答案为：A
3．C
【分析】9个9个地数，18后面的数，就是18加9。
【详解】18＋9＝27
9个9个地数，18后面是27；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的应用。
4．C
【分析】根据题意：篮球馆可容纳6350人，那么A选项排除，B选项有6400人，可乒乓球馆容纳的人比篮球馆要多得多，因此C选项的人数和篮球馆的人数差距最大。
【详解】所以乒乓球馆最多可容纳10000人。
故选C。
【点睛】本题考查的是认识万以内的数和数的大小比较。
5．B
【分析】把一张正方形纸上下对折后是长方形，再左右对折，第二次的折痕与第一次的折痕互相垂直。
【详解】
如图：将一张正方形纸两次折叠后，如上图所示，两个折痕是互相垂直的。
故答案为：B
6．C
【分析】根据整数加、减法的计算法则和乘法口诀分别计算出各选项算式的得数，再根据整数比较大小的方法比较它们的得数，找出得数最大的算式即可。
【详解】A．32－18＝14
B．5×5＝25
C．17＋13＝30
30＞25＞14，所以得数最大的是17＋13。
故答案为：C
7．B
【分析】观察前面三个算式可知，这些算式都是乘加混合运算，第一个乘数最高位上是1，相邻数位后面数位上的数比前面数位上的数多1，第二个乘数是9，加数比第一个乘数个位上的数多1，算式的结果的位数比第一个乘数的位数多1， 并且各个数位上的数都是1，据此即可解答。
【详解】123456是六位数，因此123456×9＋7＝1111111。
故答案为：B
8．C
【分析】两数相差较多用多得多，少得多来描述，两数相差不多用多一些，少一些来描述，分别比较各选项中数字和7的相对大小得出结论即可。
【详解】A．选项9比7多一些，不符合题意；
B．选项6比7少一些，不符合题意；
C．选项38比7多得多，符合题意；
故答案为：C
9．B
【分析】从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十。
【详解】95中的9表示9个十。
故答案为：B
10．C
【分析】三角形是由三条线段首尾相连围成的图形，据此进行解答即可。
【详解】
根据定义可知：里有6个三角形。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对三角形认识的掌握和运用。
11．11；12；13；14；15；16；17；18；19；20
【详解】在田字格上规范写出11至20各数即可。
12． 56 42
【详解】我国有56个民族，班上的同学数量根据实际情况解答即可。
我国有56个民族，我们班有42个同学。（最后一空答案不唯一）
13． 8 13 20 7
【分析】①先数一数有几颗草莓，再写数。
②一捆小棒表示1个十；一根小棒表示1个一。
③在计数器上，十位上的有几颗珠，就表示几个十；个位上有几颗珠，就表示几个一。
④先数一数有几个小正方块，再写数；据此填空。
【详解】由题意分析得：
8 13 20 7
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成及写法，要熟练掌握。
14． 20 1 6
【解析】略
15． 7 15
【分析】用西瓜的数量减去香蕉的数量，求出差，就是需要去掉的香蕉数量；
用20减去已有的西瓜数量，求出差，就是需要增加的西瓜数量。
【详解】12－5＝7（根）
20－15＝5（个）
即，去掉7根就和同样多了，增加15个就是20个。
16． 12 2 96
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，由此找出个位是6的数；比较数的大小时，十位大的数就大；十位相同比较个位，个位大的数就大，由此找出最小的数；比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比70大得多的数。
【详解】12＜24＜46＜64＜77＜96；个位是6的数有96和46；24比70小得多；96比70大得多；64比70小一些；46比70小得多；12比70小得多；77比70大一些。
在24、96、64、46、12、77中，最小的数是12，个位上是“6”的数有2个，比70大得多的数是96。
17．3
【分析】根据7的乘法口诀，找到结果比32大且最接近的即可。再减去32即可求出再买的数量。
【详解】7的乘法口诀中：4×7＝28＜32；5×7＝35＞32。所以应该凑够35张。
35－32＝3（张）
李老师买了32张彩纸，至少要再买3张才可以平均分给7个小朋友。
18． 50 65
【分析】从35开始5个5个的数，然后填数即可。
【详解】根据分析知：
35，40，45，50，55，60，65。
19．9
【分析】如解答中图形，用24根据火柴，摆出正方形图形，再求解即可。
【详解】
如图：
用24根火柴能够摆9个。
【点睛】本题主要培养学生动手和想象能力。
20．×
【详解】略
21．×
【分析】写出1－100所有含0的数，再数一数，即可得出答案。
【详解】1－100含有0的数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100，一共含有11个0。原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】可以用举例法来说明此题是错的。比40小的数，除了39还有其他的数。
【详解】38也比40小
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小。
23．√
【分析】把一根9m长的绳子连续对折三次，即平均分成2×2×2＝8段；用绳子的全长除以8，即是每段的长度；
把这根绳子的全长看作单位“1”，平均分成8段，用“1”除以8，即是每段占这根绳子的几分之几。
【详解】2×2×2＝8（段）
9÷8＝（m）
1÷8＝
把一根9m长的绳子连续对折三次，对折后的每段长m，每段占这根绳子的。
原题说法正确。
故答案为：√
24．√
【分析】如下图，如果两次都朝一个方向折叠，折痕互相平行；如果两次分别朝两个方向折叠即先上下折，然后再左右折，折痕互相垂直；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，把一张长方形的纸连续对折两次后展开，折痕可能互相平行，也可能互相垂直，原说法正确。
故答案为：√
25．31；51；64；71
12；10；24；30
【解析】略
26．15－7＝8
【分析】通过观察图片可知，一共有15支粉笔，粉笔盒外面有7支，求粉笔盒里有多少支，根据减法的意义，用减法解答。
【详解】
27．×；见详解
×；见详解
【分析】第一个竖式错误，相同数位没有对齐。
第二个竖式错误，十位上的数应该相减而不是相加。
【详解】
改正： 改正：
28．5＋13＝18（下）
【详解】略
29．够
够
【分析】根据题意，先用每把的数量和把数相乘，求出一共有多少根香蕉，再和人数比较大小。香蕉的数量大于或等于人数够，小于人数不够。
【详解】4×6＝24（根）
24＞20
够；不够
答：6把香蕉够20个小朋友每人吃一根。
30．（1）20只；
（2）15只
【分析】根据题意可知：
（1）树上少了的只数＝第一次飞走的只数＋第二次飞走的只数；
（2）用原来的只数－减去飞走的只数＝剩下的只数。
据此解答。
【详解】根据分析可知：
（1）8＋12＝20（只）
答：现在树上少了20只鸟；
（2）35－20＝15（只）
答：现在树上还有15只鸟。
【点睛】本题根据：树上少了的只数＝第一次飞走的只数＋第二次飞走的只数，剩下的只数＝原来的只数–飞走的只数，进行求解即可。
31．
天数 12 5 3
（1）12－5＝7（天）
（2）12－3＝9（天）
（3）和一共有多少天？
12＋3＝15（天）
答：和一共有15天。
（本题答案不唯一）
【分析】结合天气情况记录表，数出各种天气的天数，并填入表格即可。
（1）（2）求谁比谁多或谁比谁少，根据减法的意义，列式解答即可。
（3）根据天气情况记录表的天气情况，结合学过的数学知识，提出问题并解决即可。本题答案不唯一。例如：和一共多少天？
【详解】
天数 12 5 3
（1）12－5＝7（天）
答：比多7天。
（2）12－3＝9（天）
答：比少9天。
（3）和一共有多少天？
12＋3＝15（天）
答：和一共有15天。
（本题答案不唯一）
【点睛】本题的解答关键是数清楚各种天气的天数。
32．20件
【分析】根据题意，一共有45名同学，也就是需要45件上衣，则用需要上衣的数量－还差的数量＝已经准备的数量。
【详解】45－25＝20（件）
答：上衣已经准备了20件。
33．①；②；⑤
14－8＝6（本）
【解析】略
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