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2025年九年级毕业暨升学模拟考试（一）
语文试卷
（答题时间150分钟，满分150分）
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写。
诗人常常借助于用典故来塑造形象、烘托气氛、创设意境，最大限度地融汇深邃曲折的内涵。《江城子·密州出猎》一词中苏轼借用典故，表达愿驰骋疆场、为国立功的句子是：“ ， ？”《渔家傲·秋思》中使用典故，表达了范仲淹和将士们渴望建功立业、保卫边疆，但又因战事未平而无法归家的矛盾心理的句子是：“ ， ”。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的典故，结合视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：“ ， ”。《行路难》中用典故表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：“ ， ”。王昌龄《出塞》中借用前朝名将的典故，表现诗人渴望良将保家卫国的诗句是：“ ， 。”
2．请阅读下面的文字，完成各题。
长江之畔，璀粲明珠，半城山半城水，这便是我的家乡——芜湖。八百里皖江，凝聚天地灵气，造就了芜湖清秀隽永的城市风貌。被步行街环绕着的美丽湖泊，因其水清可鉴，形似圆镜，“水惟不竞形俱鉴”，故名“镜湖”。镜湖旁亭台楼阁，曲桥长廊，细柳掩映。春和日丽，千株绿柳，万条丝tāo，低垂摇yè，倒映水中，恰似一幅天然水墨画卷。泛舟湖上，如置山水中：_________________，_________________。
蒙蒙细雨中漫步湖堤，但见一湖烟雨，满堤烟柳。人在观岚亭，凭栏眺赭山，湖光山色，“烟雨缥缈”。每当夕阳西斜之际，赭山与湖水相映，亭形塔影，显得更加千娇百媚。入夜，霓虹闪烁，灯火绕堤，更是如梦如幻。
(1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。
隽( )永 丝tāo( ) 摇yè( )
(2)第一段有处含错别字的词语，请找出并改正。
改成
(3)请在横线处填写句子，使之与前句构成对偶句。
(4)请结合语境，说说语段中“隽永”的含义。
(5)请提炼画波浪线句的主干。
3．阅读下列名著语段，完成以下题目。
【甲】
相伴A住了十数日，武松思乡，要回清河县看望哥哥……A和兄弟宋清两个送武松……三个来到酒店里，A上首坐了，武松倚了哨棒，下席坐了，宋清横头坐定。便叫酒保打酒来，且买些盘馔、果品、菜蔬之类，都搬来摆在桌子上。三人饮了几杯，看看红日平西，武松便道：“天色将晚，哥哥不弃武二时，就此受武二四拜，拜为义兄。”A大喜。武松纳头拜了四拜，A叫宋清身边取出一锭十两银子，送与武松。武松那里肯受，说道：“哥哥，客中自用盘费。”A道：“贤弟不必多虑。你若推却，我便不认你做兄弟。”武松只得拜受了，收放缠袋里。
【乙】
杜少卿大惊道：“杨司务！这是怎的？”杨裁缝道：“小的这些时在少爷家做工，今早领了工钱去，不想才过了一会，小的母亲得个暴病死了。小的拿了工钱家去，不想到有这一变，把钱都还了柴米店里，而今母亲的棺材衣服，一件也没有。没奈何，只得再来求少爷借几两银子与小的，小的慢慢做着工算。”杜少卿道：“你要多少银子？”裁缝道：“小户人家，怎敢望多，少爷若肯，多则六两，少则四两罢了。小的也要算着除工钱够还。”杜少卿惨然道：“我那里要你还。你虽是小本生意，这父母身上大事，你也不可草草：将来就是终身之恨。几两银子如何使得？至少也要买口十六两银子的棺材。衣服、杂费，共须二十金。我这几日一个钱也没有。——也罢，我这一箱衣服也可当得二十多两银子。王胡子，你就拿去同杨司务当了，一总把与杨司务去用。”又道：“杨司务，这事你却不可记在心里，只当忘记了的。你不是拿了我的银子去吃酒、赌钱。这母亲身上大事。人孰无母？这是我该帮你的。”杨裁缝同王胡子抬着箱子，哭哭啼啼去了。
【乙】段选自《 》，乙段中的杜少卿与【甲】段中的A （人名）都有 的性格特点，但A后来将梁山泊上的聚义厅改为“ ”，又体现了他忠君的封建思想。
4．“寻觅春天的脚步”综合性活动
春天，一个美好的季节，桃红柳绿，草长莺飞。又是一年春日，又是一年花红，让我们在“寻觅春天的脚步”综合实践活动中一起感受春的种种情绪，春的种种内涵。
(1)画里春天
春天的生机，春花的开谢，万物的萌发，总是引人兴味盎然，看看上面美好的图画，请说出其是春之节气—— ，其后进入到春天的第四个节气—— ，此时太阳直射地球赤道，南北半球昼夜平分，在这个时节，中国民间有许多习俗，如立蛋、吃春菜、放风筝等，体现了人们对春天的热爱和期盼。
(2)笔下春天
在“颂春诗朗诵”活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在活动的现场渲染气氛。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。
A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B.远上寒山石径斜，白云深处有人家。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
我选择（ ），理由：__________________________________________________________________________
(3)邀请春天
琛瑞中学计划邀请我市著名摄影家杨先生于3月26日下午2点到学校报告厅为初三同学们举办“心怀春光，壮志前行”摄影展，请你以校学生会代表王洁的身份于今天发出邀请函。
二、阅读（55分）
（一）（20分）
阅读下面的文章，回答问题。
知足 知不足 不知足
寒山石
①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不知足”。“三足”一同发力，才能行稳致远。
②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿；相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。
③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更是一种自觉的自我完善。为人当知“短”。短者，短板也。唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。为人当知“距”。距者，差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人处世应知“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，否则，“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”。为人当知“偶”。偶者，局限也。为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，切不可浅尝辄止，虚有其名。
④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心。“志之难也，不在胜人，在自胜也。”面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到“猛志固常在”“坚志而勇为”。不知足，则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，就是要敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则有超越之境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”，凡事善于“归零”，不断创造超越的人生。
⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福：面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。
（有删减）
5．下列各项对文章的分析，不正确的一项是（ ）
A．本文层次清晰，中间设立了“知足者常乐”“知不足者长醒”和“不知足者长乐”三个分论点。
B．心有欲望，就不会心中常乐，而是容易身败名裂、劳神伤身。
C．本文使用大量的引用论证，既能够增强论证力度，也能够使语言典雅，富有文学色彩。
D．第⑤段画线句中的几个分句之间不可以调换顺序，因为这几个方面和文章开头以及分论点形成一一对应的关系。
6．概括本文的中心论点。
7．下面这句话放在第②③④段中的哪一段比较合适？请简述理由。
“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改，才能不断进步。
8．请指出第③段画线句所使用的论证方法，并分析其作用。
9．小王将第④段分为了三层，请按照该思路整理出该段的论证思路。
（二）（20分）
非连续性文本阅读
材料一
习近平总书记指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，将对全球经济社会发展和人类文明进步产生深远影响。2024年1月，国务院常务会议研究部署推动人工智能赋能新型工业化有关工作，强调以人工智能和制造业深度融合为主线，加快重点行业智能升级，大力发展智能产品，高水平赋能工业制造体系。当前，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段，并成为推动经济社会持续发展的关键动力。
材料二
①在2024年举办的“迈向通用人工智能前沿科技成果展”上，记者在一块显示屏中见到了“通通”，这是一个头戴粉色发卡的三四岁小女孩形象。与电影《流浪地球2》中的数字生命“丫丫”类似，“通通”生活在高度仿真的数字世界中。不同于需要提问才能互动起来的聊天机器人，“通通”的一大特点是“眼里有活”，能够“自主行为”。当记者戴上VR头显，进入“通通”所在的数字空间将牛奶洒到桌上，“通通”会主动识别互动者意图，自己寻找毛巾把牛奶擦掉、将桌子收拾干净。
②北京通用人工智能研究院院长朱松纯说，“通通”以原创的认知架构理论为顶层设计，以自研国产学习和推理框架为底层支撑。通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，“通通”可像人类儿童一样实现技能、知识和价值持续成长。“通通”由自研国产学习和推理框架（通用人工智能操作系统TongOS2.0和编程语言TongPL2.0）为底层支撑。同时采用国际领先实时仿真与渲染引擎，自研分布式组件架构，打造高度物理逼真、可交互的训练场与软件系统平台。自研架构在训练数据生成、动作控制等方面大幅领先国际同类系统。
③成果展现场，“通通”吸引了大量与会者驻足，以及中小学生与之互动。未来，“通通”将有望与教育、康养、智能制造及战略新兴产业结合，真正在人类社会和合共生，共创美好。
通用智能人—小女孩“通通”（Little Girl） 与会者与“通通”互动
材料三
①当前，许多企业、科研机构纷纷推动算力、数据、算法等攻坚突破，多路径布局人工智能前沿技术，加快原始创新步伐。
②北京智源人工智能研究院发布高效精细神经元仿真平台“天演”，开发出生物神经网络精细仿真算法，研究成果已刊登在国际学术期刊《自然·通讯》；北京科学智能研究院已研发覆盖近90种元素、模拟上限达100亿原子量级的多体系统一高精度预训练模型（DPA—2），普林斯顿大学、罗格斯大学等全球30个科研机构参与该项目的研发和测试；华为云盘古药物分子大模型可实现针对小分子药物全流程的人工智能辅助药物设计……
③今年春晚舞台上，宇树Unitree人形机器人与舞蹈演员们一起“扭秧歌”；春节档最火爆电影《哪吒2》团队自主研发了“动态水墨渲染引擎”，通过A1算法将传统水墨画的流动性与现代动画技术结合，赋予角色和场景更生动的视觉效果。这一技术不仅提升了画面的艺术表现力，还降低了复杂水墨特效的制作成本。S级特效的实现依赖于AI对物理模拟、光影渲染的优化。例如，大规模战斗场景中的粒子效果和流体动力学模拟，均通过Al算法快速生成，突破了传统手工逐帧调整的局限性。精彩的故事情节和极具震撼性的画面效果，使得《哪吒2》票房至截稿时止已突破140亿人民币，位居全球影视排行榜第8位，全球动画片第1位。
④技术创新驱动人工智能产业蓬勃发展。2024年，中国人工智能行业继续保持强劲增长态势，市场规模达到7470亿元人民币，预计2025年将突破10457亿元，占全球比重达20.9%，我国人工智能核心产业链上企业超4700家，专利增速超40%。人工智能产业链已覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节。
⑤“人工智能成为信息技术发展最活跃的领域之一。”中国信息通信研究院院长余晓晖说，在以大模型为代表的创新浪潮带动下，预计人工智能技术、产业、应用等各环节将迎来快速迭代演进和探索突破的关键时期。
材料四
①2025年春节前夕，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）发布的开源模型DeepSeek—R1，宛如一颗投入平静湖面的巨石，在国际上激起千层浪。
②DeepSeek（深度求索），是一款大型语言模型，拥有强大的自然语言处理能力，能够理解并回答问题，还能写代码、读文件、写作各种创意内容、整理资料和解决复杂的数学问题。在数学、代码、自然语言推理等一系列复杂任务中，DeepSeek展现出了惊人的实力，甚至可以与OpenAlo1正式版相媲美。
③DeepSeek的受欢迎程度超乎想象。用户们对它的喜爱就像潮水一般，汹涌澎湃。上线没多久，就凭借着丰富多样的功能，迅速成为了用户们生活中的得力助手。
（1）在写作方面，DeepSeek堪称“灵感缪斯”。无论是文案创作、论文撰写，还是日常的邮件回复，它都能轻松应对。当你为了一篇宣传文案绞尽脑汁时，只需把产品特点、目标受众等信息告诉DeepSeek，它就能在瞬间生成多篇风格各异、创意十足的文案供你挑选，让你的创作过程变得轻松又高效。
（2）DeepSeek是“万能问答机”。从生活中的琐碎问题，如“如何去除衣服上的污渍”，到专业领域的知识疑问，如“量子力学中的薛定谔方程如何理解”，它都能给出准确、详细的解答，就像一位知识渊博的智者，随时为你答疑解惑。
（3）计划旅行时，DeepSeek又化身“贴心导游”。它能根据你的时间、预算和兴趣偏好，制定出个性化的旅行攻略。从热门景点推荐，到特色美食打卡，再到交通住宿安排，每一个细节都考虑得面面俱到，让你的旅行不再迷茫。
（4）在翻译领域，DeepSeek同样表现出色。它支持多种语言之间的即时翻译，无论是商务谈判中的语言交流，还是阅读外文文献时的理解障碍，它都能迅速化解，让语言不再成为沟通的障碍。
（5）DeepSeek还为用户带来了无尽的娱乐乐趣。你可以和它玩成语接龙、猜谜语等游戏，在轻松愉快的氛围中度过闲暇时光；它还能根据你的描述创作有趣的故事、诗歌，让你的想象力尽情驰骋。
④DeepSeek还在金融行业、医疗行业、教育行业、制造行业等都有很深远的影响。正是这些丰富实用的功能，让DeepSeek收获了大量用户的青睐和好评。
⑤DeepSeek横空出世后，迅速在全球范围内引发轰动。短短几天内，这一现象级科技成果就在国内外掀起广泛下载热潮，成为众多用户追捧的对象。其影响力不仅体现在用户数量的快速增长上，更体现在对全球科技巨头战略布局的影响上。亚马逊、微软等多家海外科技巨头对DeepSeek表现出开放态度，陆续宣布接入DeepSeek模型。这充分显示了DeepSeek在技术层面的卓越表现得到广泛认可。
⑥谷歌首席执行官桑达尔·皮查伊称赞DeepSeek团队做了“非常、非常棒的工作”。AMD首席执行官苏姿丰也表示，DeepSeek在模型上的创新及其算法有利于Al的应用，用更少的基础设施实现训练和推理能力是一件“好事”。英国《卫报》网站刊文指出，DeepSeek打破了美国对AI的话语权垄断。曾在拜登政府时期担任美国联邦贸易委员会（FTC）主席的利娜·M·汗在《纽约时报》上称赞DeepSeek粉碎了美国一些科技大企业想垄断人工智能领域的算盘。
⑦如今，DeepSeek释放出超强“鲶鱼效应”，以其超前算力和广泛开源，为中国企业在全球AI领域赢得更多的话语权和竞争优势。
10．阅读几则材料，下列各项中表述正确的一项是（ ）
A．当前随着人工智能的飞快发展，人工智能正处于迈向通用智能的成熟阶段，并成为推动经济社会持续发展的关键动力。
B．智能人“通通”的一大特点是“眼里有活”，能够“自主行为”，但需要提问才能互动聊天。
C．人工智能成为信息技术发展最活跃的领域，预计人工智能技术、产业、应用等各环节将迎来快速迭代演进和探索突破的关键时期。
D．DeepSeek引发的国际社会的反应和惊叹，无疑是对中国人工智能创新能力的认可，DeepSeek将引领AI国际合作新方向。
11．请根据材料二说明“通通”的主要特点。
12．材料三第④段使用了什么说明方法？有何作用？
13．阅读以上材料，说说我国人工智能行业发展快速的原因。
14．小杨担忧未来人工智能将取代人类，请你联系材料分析人工智能的优点，对他进行劝慰。
（三）（15分）
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】
宋濂，幼英敏强记，就学于闻人梦吉①，通《五经》，复往从吴莱②学。自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。为文醇深演迤，与古作者并。士大夫造门乞文者，后先相踵。
（选自《明史·宋濂传》，有删改）
【丙】
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。……至是，又见程颐③于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
（节选自《宋史·杨时传》）
【注释】①闻人梦吉：元代潜心研学的著名学者。②吴莱：元代学者。③程颐：北宋理学家、教育家。
15．解释下列句子中加点的字词。
（1）患无硕师、名人与游 患：
（2）卒获有所闻 卒：
（3）未尝一日去书卷 去：
（4）颐既觉 觉：
16．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）既加冠，益慕圣贤之道。
（2）士大夫造门乞文者，后先相踵。
17．【乙】文中的“士大夫造门乞文者，后先相踵”一句，从 （角度）写出了宋濂文化造诣深，反映了宋濂“ ”。（用【甲】文中原句填空）【丙】文中也用这种角度写出程颐德隆望尊的语句是“ ”。（用【丙】文中原句填空）
18．【丙】文衍生出来的成语是什么？纵观三篇文章，宋濂和杨时在从师时都有什么样的特点？请结合自己的学习生活实际，谈谈你的认识。
三、作文（55分）
19．写作
2024央视春节联欢晚会上，《上春山》的演绎格外引人注目，一群学子戏游春山，尽显春日里的万物竞发和年轻学子的勃勃生机，歌曲彰显着人们对春天的期盼和雀跃。
蛇年春晚的舞蹈《喜上枝头》灵感源自于中国传统民俗中的“喜鹊登枝”图案，象征着吉祥如意、喜事临门的美好寓意，舞蹈演员们化身喜鹊跳跃枝头，为我们带来春的讯息。
春天，多么美好的季节啊；初中这段成长岁月中，你们有感受到春天般的快乐与幸福吗？请以“人生的春天”为话题，写一篇习作。
要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数600字以上。
1． 持节云中 何日遣冯唐 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中注意“持”“遣”“浊”“勒”“霹雳”“济”等字的书写。
2．(1) juàn 绦 曳
(2) 璀粲 璀璨
(3)示例：流连湖畔，似游丹青里。
(4)文中的“隽永”指芜湖风景美丽，令人难忘，让人长久回味。
(5)皖江凝聚灵气。
【详解】（1）本题考查注音与汉字书写。
①隽永：juàn yǒng，意为意味深长、耐人寻味。
②丝tāo：丝绦，意为丝编织的带子。
③摇yè：摇曳，意为摇动或摆动。形容柳枝轻柔摆动。
（2）本题考查错别字改正。
璀粲——璀璨，意为光彩夺目。
（3）本题考查拟写对偶句。
结合文段材料，前句“泛舟湖上”为“动词+地点”，后句需结构相同。“如置山水中”为比喻，对仗句需保持字数与意境一致。
示例：漫步堤边，似行诗境里。
（4）本题考查词语含义。
“隽永”通常指文章或言论意味深长，耐人寻味。在这里描述城市风貌，指芜湖的风貌清新秀美，且具有持久的美感，所以可以解释为“清新秀美，意味深长”。
（5）本题考查句子主干的提取。
句子主干提取指的是去掉修饰成分，留下主语、谓语、宾语。句子中“八百里皖江”是主语，其中“八百里”是修饰“皖江”的定语，因此主语的核心是“皖江”。句子中“凝聚”是谓语，表示主语的动作。句子中“灵气”是宾语，是“凝聚”的对象。去掉“八百里”和“天地”这些修饰语，保留核心的主谓宾结构。最终提取的主干是“皖江凝聚灵气”。
3． 儒林外史 宋江 仗义疏财、乐于助人 忠义堂
【详解】本题考查名著内容理解及人物形象。
《水浒传》由施耐庵著，是中国古典小说四大名著之一。它以北宋末年为时代背景，讲述了108位好汉在梁山泊聚义的传奇故事。这些好汉来自不同阶层，性格各异，因遭受朝廷腐败、权贵欺压等种种不公，最终被逼上梁山。他们打着“替天行道”的大旗，劫富济贫，对抗官府。书中精彩情节众多，如武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等，生动展现了封建社会底层人民的反抗精神和江湖豪情 。
吴敬梓所著的《儒林外史》是清代长篇讽刺小说。作品以封建科举制度下的儒林群像为描写对象，生动刻画了众多热衷功名、虚伪丑恶的士人形象，像范进中举后喜极而疯，淋漓尽致地展现了科举对人性的扭曲。同时，也塑造了一些淡泊名利、坚守自我的正面人物。小说通过对世态炎凉的描写，深刻批判了封建科举制度的腐朽以及对社会风气的毒害，具有极高的文学价值和社会意义。
一空，结合【乙】段“杜少卿大惊道……杨裁缝道……杜少卿道……又道……杨裁缝同王胡子抬着箱子，哭哭啼啼去了”可知，文段围绕杜少卿与杨裁缝之间的事情展开，杜少卿是《儒林外史》中的主要人物之一。由此可知，【乙】段选自《儒林外史》。杜少卿是《儒林外史》中闪耀着人性光辉的人物。他蔑视科举，拒绝出仕，敢于挑战封建传统。为人慷慨仗义，像杨裁缝母亲去世，他倾囊相助，不让其归还。他还追求自由平等，尊重女性，与妻子携手同游。他厌恶世俗的功名利禄，以洒脱之态对待生活，展现出不随波逐流、独立不羁的高尚品格，是作者笔下理想士人的代表。
二三空，结合【甲】段“A叫宋清身边取出一锭十两银子，送与武松。武松那里肯受，说道：‘哥哥，客中自用盘费。’A道：‘贤弟不必多虑。你若推却，我便不认你做兄弟。’武松只得拜受了，收放缠袋里”可知，A毫不犹豫地拿出银子送给武松，且不图回报，展现出豪爽大方、乐于助人的一面。结合【乙】段“杜少卿惨然道：‘我那里要你还……几两银子如何使得？至少也要买口十六两银子的棺材。衣服、杂费，共须二十金……王胡子，你就拿去同杨司务当了，一总把与杨司务去用’”可知，杜少卿听闻杨裁缝的遭遇后，慷慨解囊，不仅要帮其解决母亲丧葬费用，还不让他归还，体现出杜少卿仗义疏财、乐于助人的性格。由此可知，乙段中的杜少卿与【甲】段中的A（宋江，从宋清为其兄弟可判断A是宋江）都有仗义疏财、乐于助人的性格特点。宋江是《水浒传》中极具复杂性的关键人物。他为人仗义疏财，如面对武松，豪爽赠银，因此人称“及时雨”，在江湖上威望颇高。他忠君思想浓厚，一心渴望朝廷招安，将聚义厅改为忠义堂，为梁山命运埋下伏笔。同时，他领导能力出众，凭借智谋与威望，凝聚起梁山108位好汉。然而招安后，他虽为兄弟们谋得“前程”，却也让梁山走向衰落，其形象充满着矛盾与悲剧色彩。
四空，在《水浒传》第六十回“公孙胜芒砀山降魔，晁天王曾头市中箭”可知，晁盖因段景住被曾头市劫马而亲自带兵攻打中箭身亡。众头领推举宋江为山寨之主，宋江改聚义厅为忠义堂，主张替天行道，重新安排众头领座次，还打算赚取大名府卢俊义上山，以增强梁山实力。由此可知，梁山好汉议事的地方最初叫聚义厅，后来宋江成为梁山寨主后，将其改为“忠义堂”。“忠”体现了宋江对朝廷的忠心，他一心想着带领梁山好汉接受朝廷招安，为朝廷效力，这一行为反映了他忠君的封建思想。可据此作答。
4．(1) 惊蛰 春分
(2)D因为这句诗运用对偶的形式与动静结合的方法写出了春天的生机盎然，另外诗句以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更衬托出春天勃发的气息。
(3)示例
邀请函
尊敬的杨先生：
您好！
我是琛瑞中学校学生会代表王洁。在这春暖花开的季节，我校诚挚地邀请您于3月26日下午2点到学校报告厅为初三同学们举办“心怀春光，壮志前行”的摄影展，望您于百忙之中拨冗前来，谢谢！
此致
敬礼！
琛瑞中学王洁
3月18日
【详解】（1）本题考查文化常识。
惊蛰是春天的第三个节气，标志着春雷始鸣，万物复苏，冬眠的动物开始苏醒，大地焕发出勃勃生机。图画中幼芽代表万物复苏，蝴蝶、小虫代表动物开始苏醒，所以第一空填：惊蛰；
二十四节气是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。题干中提到“其后进入到春天的第四个节气”，结合“此时太阳直射地球赤道，南北半球昼夜平分”的描述，可以确定第二个空应填写“春分”。春分是春天的第四个节气，此时昼夜等长，天气逐渐转暖。
（2）本题考查诗句赏析。
A. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”意思是：莲叶无边无际，碧绿一片，荷花在阳光的映照下显得格外红艳。荷花通常在夏季盛开，诗句描绘的是盛夏的景色。不符合“颂春”的主题。
B. “远上寒山石径斜，白云深处有人家”意思是：沿着蜿蜒的石径登上寒冷的山，在白云缭绕的深处有人家居住。诗句中的“寒山”暗示了秋天的凉意，描绘的是秋日的山景。不符合“颂春”的主题。
C. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意思是：仿佛一夜之间春风吹来，千树万树的梨花纷纷盛开。诗句描绘的是冬天的雪景，用梨花比喻雪花。展现了雪后大地的壮丽景象，仿佛一夜之间，整个世界都被白雪覆盖，如同梨花盛开，意境开阔而壮美。不符合“颂春”的主题。
D. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞向蓝天。黄鹂、翠柳和白鹭都是春天的典型意象，诗句描绘的是春日的生机勃勃。黄鹂的鸣叫和翠柳的绿意、白鹭的飞翔共同构成了一幅春意盎然的画面。诗句以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更衬托出春天勃发的气息，非常适合用于“颂春诗朗诵”活动，能够很好地渲染春天的氛围。
故选D。
（3）本题考查邀请函。邀请函要注意以下几点：①称呼；②问候语；③简单的自我介绍；④发出邀请的原因；⑤参加的时间、地点；⑥注意语气要委婉、诚恳、有礼貌；⑦格式：第一行“邀请函”居中，第二行称呼顶格，第三行空两格写正文，正文后空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”，右下角写署名，最后一行写日期。
本题邀请人是：琛瑞中学学生会代表王洁；邀请对象是：杨先生；邀请的原因是：初三同学们举办“心怀春光，壮志前行”摄影展；时间是：3月26日下午2点；地点是：学校报告厅。据此拟写即可。
示例：
邀请函
尊敬的杨先生：
您好！
我是琛瑞中学校学生会代表王洁。正值春意盎然之际，我校诚邀您于3月26日下午2点莅临学校报告厅，为初三同学们带来一场以“心怀春光，壮志前行”为主题的摄影展。您的摄影作品不仅能够为同学们带来视觉上的享受，更能激发他们对自然与生活的热爱与思考。我们相信，您的到来将为此次活动增添无限光彩。期待您的光临！
此致
敬礼！
琛瑞中学王洁
3月18日
5．B 6．人生需要具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、立业做事“不知足”这三种意识，才能踏踏实实行千里路。 7．应该放在第三段。
因为第三段的论点是“修身养德，知不足者常醒”，只有知道自己的不足之处才能自我完善。题目中的这句话也是指出了对待“过”的正确态度，即知错就改才能进步，与第三段的观点相吻合，所以适合放在第三段。 8．该句使用了引用论证和对比论证的方法。引用了《孟子》中的名句和冰心的小诗，增强了文学性；并进行比较，强调了要有广阔的视野和胸怀，不能局限于自己的小天地，充实有力地突出了“修身养德，知不足者常醒”的分论点，增强论证力度。 9．首先，作者提出了“立业做事，不知足者常进”的分论点。接着从不知足则有奋发之心、进取之姿、突破之举和超越之境四个方面论证了分论点。最后提出有“要把‘不停步，再出发’作为人生常态，不断创新超越”的结论。
【导语】这篇文章通过“知足”“知不足”“不知足”三个层次，阐述了人生应有的态度与追求。文章结构清晰，论证有力，引用经典语句增强了说服力。作者强调在名利面前应知足，修身养德应知不足，立业做事应不知足，三者相辅相成，方能行稳致远。语言典雅，富有哲理，既体现了对传统智慧的继承，又具有现实指导意义。整体上，文章层次分明，观点鲜明，是一篇兼具思想性与文学性的佳作。
5．本题考查文本分析。
B．联系第②段中的“懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿；相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁”可知，选项“心有欲望，就不会心中常乐，而是容易身败名裂、劳神伤身”分析不正确。原文强调的是“欲望过多”才会出现这些不良后果，而不是只要心有欲望就会如此，该选项说法过于绝对，忽略了“欲望过多”这个前提条件；
故选B。
6．本题考查中心论点。
文章开篇在第①段便提出“人生当有‘三足’意识：名利面前要‘知足’，修身养德要‘知不足’，立业做事要‘不知足’。‘三足’一同发力，才能行稳致远”，此句直接点明了文章核心观点。接着在第②段论述“名利面前，知足者常乐”，通过“知足是幸福之本”“知足是高洁之基”“知足是养生之道”等语句，分别从不同角度阐述知足在名利方面的重要性，如“一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，充满幸福”“若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格”“懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿；相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁”，以此来论证在名利面前要知足这一分论点。第③段围绕“修身养德，知不足者常醒”展开论述，提及“为人当知‘短’”“为人当知‘过’”“为人当知‘距’”“为人当知‘偶’”“为人当知‘陋’”，表明在修身养德方面，要通过认识自身的短板、过错、差距、局限、浅陋等，来实现自我完善，如“唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己”等语句，有力论证了修身养德要知不足的观点。第④段论述“立业做事，不知足者常进”，从“不知足，则有奋发之心”“不知足，则有进取之姿”“不知足，则有突破之举”“不知足，则有超越之境”几个方面，阐述在立业做事时，不知足能让人有奋发、进取、突破、超越的表现，如“面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到‘猛志固常在’‘坚志而勇为’”“始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行”等语句，论证了立业做事要不知足的观点。最后第⑤段总结“知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石”，再次强调三种意识的重要性，与开头呼应。综上，文章通过对名利面前知足、修身养德知不足、立业做事不知足这三个方面的论述，论证了人生需要具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、立业做事“不知足”这三种意识，才能踏踏实实行千里路这一中心论点。
7．本题考查补充论据。
应该放在第③段。第②段的论点是“名利面前，知足者常乐”，该段围绕知足在幸福、高洁、养生等方面的作用进行论述，如“知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。‘知足常足，终身不辱。’若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。‘仁可长寿，德可延年。’懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿”，重点强调的是名利面前的知足，而“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改，才能不断进步，此内容与名利面前知足的话题不相关，所以不适合放在第②段。第③段的论点是“修身养德，知不足者常醒”，其中明确提到“为人当知‘过’。过者，过错也”，表明在修身养德方面要知道自己的过错。“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”表达的正是对待过错应有的态度，即听到别人指出自己的过错就高兴，知道自己的过错不隐瞒，改正过错不畏惧，只有做到这样有错即改，才能不断进步，这与第③段论述的在修身养德中要知不足（知过），从而实现自我完善的观点高度吻合，所以适合放在第③段。第④段的论点是“立业做事，不知足者常进”，论述的是在立业做事方面不知足能带来奋发之心、进取之姿、突破之举、超越之境等，如“不知足，则有奋发之心。‘志之难也，不在胜人，在自胜也。’面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到‘猛志固常在’‘坚志而勇为’” ，主要围绕立业做事展开，与“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”所表达的对待过错的态度这一话题不相关，所以不适合放在第④段。
8．本题考查论证方法。
句子中“登东山而小鲁，登泰山而小天下”出自《孟子》，“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”出自冰心的小诗。通过引用这些名言警句和诗句，属于引用论证的方法。引用论证可以使论证更具权威性和说服力，同时增添文章的文化底蕴和文学色彩。“登东山而小鲁，登泰山而小天下”表达的是站在更高的位置、拥有更广阔的视野，能看到更广阔的世界，境界更为开阔；而“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”描述的是像墙角孤芳自赏的花一样，局限于自己狭小的天地，视野和格局都很狭窄。这两者形成鲜明的对比，属于对比论证的方法。这两个引用所形成的对比，强调了为人处世应该有广阔的视野和胸怀，不能局限于自己的小天地，要有“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距，这样才能更好地完善自己，这与该段论述的在修身养德方面要知不足（知距）的内容相契合。通过引用论证和对比论证，充实有力地论证了第③段“修身养德，知不足者常醒”的分论点，使读者更容易理解和接受作者的观点，增强了论证的力度，让文章的论述更具逻辑性和说服力。
9．本题考查分析论证思路。
文章第④段开头直接表明“立业做事，不知足者常进” ，此句即为该段的分论点，明确指出在立业做事方面，不知足能够让人不断进步，为后续的论证奠定基础。
“‘志之难也，不在胜人，在自胜也。’面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到‘猛志固常在’‘坚志而勇为’”引用名言并阐述在面对困难时，不知足能让人拥有凌云壮志，敢于战胜自我，体现了不知足带来奋发之心，以此来论证分论点。
“始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行” ，此句详细描述了不知足时人们在思想、精神和行动上呈现出的积极进取的姿态，从这一角度论证了不知足在立业做事中的积极作用。
“对事业不知足，就是要敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破” ，通过具体说明在事业中不知足所表现出的敢于创新、勇于克服困难、善于开拓新路径等行为，论证了不知足能够带来突破之举。
“人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把‘不停步、再出发’作为一种人生常态，保持‘空杯心态’，凡事善于‘归零’，不断创造超越的人生” ，阐述了不知足能让人不断挑战、重塑和超越自我，将“不停步、再出发”作为常态，从而达到超越之境，进一步论证了分论点。
最后强调“要把‘不停步，再出发’作为一种人生常态，保持‘空杯心态’，凡事善于‘归零’，不断创造超越的人生” 。这是在前面从四个方面论证不知足在立业做事中的积极意义后，得出的关于在立业做事中应始终保持不知足、不断创新超越的结论，总结升华了该段的内容，强化了分论点。
10．D 11．①能够“自主行为”，主动识别互动者意图，并做出行动；
②能通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，实现技能、知识和价值持续成长。 12．使用了列数字的说明方法。列举了2024年我国人工智能行业的相关统计数据，具体准确有力地说明了“技术创新驱动人工智能产业蓬勃发展”，增强说服力。 13．第一，政府指导，政策支持。第二，企业积极创新，不断突破。第三，与国际科研机构通力合作。第四，这是全球经济社会发展和人类文明进步的必然发展。 14．示例：小杨，人工智能是时代发展的必然产物，它可以给我们的生活带来很多便利，还提高了很多行业的工作效率。我们可以很好地利用人工智能为我们的学习和生活服务。人工智能再“智能”，也是人类创造出来的，所以，不用太担心。
【导语】这篇阅读文章通过多则材料，全面展示了人工智能在当今社会的重要地位及其快速发展。材料一强调了人工智能作为科技革命和产业变革的驱动力，材料二通过“通通”这一智能人形象，展示了人工智能的自主行为和互动能力。材料三列举了多个科研机构和企业的创新成果，体现了人工智能技术的广泛应用。材料四则通过DeepSeek的成功案例，凸显了中国在全球人工智能领域的竞争力。整体上，文章通过具体实例和数据，展现了人工智能在技术创新、产业发展和国际合作中的巨大潜力，传递了积极的发展前景。
10．本题考查辨析信息。
A.根据材料一中的“当前，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段，并成为推动经济社会持续发展的关键动力”可知，本项“人工智能正处于迈向通用智能的成熟阶段”有误；
B.根据材料二首段中的“不同于需要提问才能互动起来的聊天机器人，‘通通’的一大特点是‘眼里有活’，能够‘自主行为’”可知，本项“但需要提问才能互动聊天”有误；
C.根据材料三第⑤段中的“人工智能成为信息技术发展最活跃的领域之一”可知，本项“人工智能成为信息技术发展最活跃的领域”有误；
故选D。
11．本题考查提炼信息。
根据材料二首段中的“能够‘自主行为’。当记者戴上VR头显，进入‘通通’所在的数字空间将牛奶洒到桌上，‘通通’会主动识别互动者意图，自己寻找毛巾把牛奶擦掉、将桌子收拾干净”可得：能够“自主行为”，主动识别互动者意图，并做出行动；
根据第②段中的“通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，‘通通’可像人类儿童一样实现技能、知识和价值持续成长”可得：能通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，实现技能、知识和价值持续成长。
12．本题考查说明方法。
在材料三第④段中，“2024年，中国人工智能行业继续保持强劲增长态势，市场规模达到7470亿元人民币，预计2025年将突破10457亿元，占全球比重达20.9%，我国人工智能核心产业链上企业超4700家，专利增速超40%。”这段话中出现了“7470亿元”“10457亿元”“20.9%”“超4700家”“40%”等一系列数字，所以可以明确使用了列数字的说明方法。通过这些具体的数字，如“2024年市场规模达到7470亿元人民币”“预计2025年将突破10457亿元”，让读者能直观、清晰地了解到中国人工智能行业在这两年市场规模的具体数值情况，非常准确具体，而不是模糊的描述。该段的首句“技术创新驱动人工智能产业蓬勃发展”是段落的中心观点。后面所列举的这些数字，从市场规模、占全球比重、企业数量以及专利增速等多个方面，详细地展示了中国人工智能行业在2024年的强劲增长态势以及对2025年的良好预期，充分地说明了正是因为技术创新，才使得人工智能产业得到了蓬勃的发展，从而有力地支撑了段落的中心观点。用具体的数字来说明问题，相比于单纯的文字描述，更具有可信度和说服力，使读者对“技术创新驱动人工智能产业蓬勃发展”这一观点有更深刻的认识和理解。
13．本题考查提炼信息。
根据材料一中的“习近平总书记指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量……2024年1月，国务院常务会议研究部署推动人工智能赋能新型工业化有关工作，强调以人工智能和制造业深度融合为主线，加快重点行业智能升级，大力发展智能产品，高水平赋能工业制造体系”可知，政府高度重视人工智能发展，通过政策指导为行业发展提供了有力支持。
根据材料三第①段中的“当前，许多企业、科研机构纷纷推动算力、数据、算法等攻坚突破，多路径布局人工智能前沿技术，加快原始创新步伐”可知，众多企业和科研机构积极投身人工智能领域，在技术上不断探索创新，推动了行业的快速发展。
根据材料三第②段中的“北京科学智能研究院已研发覆盖近90种元素、模拟上限达100亿原子量级的多体系统—高精度预训练模型（DPA—2），普林斯顿大学、罗格斯大学等全球30个科研机构参与该项目的研发和测试”可知，我国人工智能行业通过与国际科研机构合作，整合全球资源，提升了自身的研发能力和技术水平。
根据材料一中的“习近平总书记指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，将对全球经济社会发展和人类文明进步产生深远影响……当前，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段，并成为推动经济社会持续发展的关键动力”可知，人工智能是全球经济社会发展和人类文明进步的必然趋势，这种大环境为我国人工智能行业的快速发展提供了有利的外部条件。
14．本题考查拓展应用。
根据材料一中的“习近平总书记指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，将对全球经济社会发展和人类文明进步产生深远影响”可知，人工智能是科技发展的必然产物，会对人灶文明的发展进步产生深远影响。根据材料四第③段中列举的DeepSeek在各种生活和工作场景的应用可知，人工智能的发展会给人类带来很多的便利，会提高很多行业的工作效率，更好服务于人们的工作与生活。联系生活实际可知，人工智能即使拥有更多的智能与能力，它也是由人创造出来的，服从于人的指令，为人类服务，所以不用过于担心。
示例：小杨，放宽心！人工智能是咱们的好帮手，不是抢饭碗的“敌人”。在医疗领域，它大显身手。一些先进的医疗AI系统，能快速分析海量医疗影像，辅助医生精准找出病变，大大提升疾病早期诊断的效率，为患者争取宝贵治疗时间。在交通方面，智能交通系统利用人工智能优化信号灯，缓解拥堵，让早晚高峰通勤时间大幅缩短。工作里，它能不知疲倦地处理繁琐数据，完成基础又耗时的任务，解放人力，让大家专注更有创造性的事务。所以，人工智能是来助力人类进步，而非取而代之，未来我们和它携手，日子只会越过越好。
15． 担心 最终，终于 离开 醒来 16．（1）成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说。
（2）士大夫登门索要诗文者，接踵而至。 17． 侧面 卒获有所闻 河、洛之士翕然师之 18．程门立雪，他们都是尊师重教之人，对待老师诚恳有礼。
老师是传授我们知识的人，我们也应该要尊重老师，勤学好问，方能学有所成。
【导语】这篇阅读文章通过三则文言文片段，展现了宋濂和杨时两位学者的求学精神和尊师重道的态度。甲文以宋濂的自述，描绘了他幼年刻苦学习、借书抄录、百里求师的经历，突出了他对知识的渴望和坚韧不拔的精神。乙文则从史传角度，概括了宋濂博学多才、文名远扬的成就，强调了他终身学习的品质。丙文通过“程门立雪”的典故，刻画了杨时尊师重道、虚心求学的形象。三篇文章相辅相成，共同诠释了古代学者对学问的执着追求和对师长的敬重，体现了中华文化中“尊师重道”的传统美德。
15．本题考查文言字词解释
（1）句意：担心没有学问渊博的老师、名人与自己交往。患：担心，忧虑。
（2）句意：最终获得了一些知识和见闻。卒：最终，终于。
（3）句意：没有一天离开过书卷。去：离开，放下。
（4）句意：程颐醒来后。觉：醒来。
16．本题考查文言文翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按照现代汉语的语序疏通，如遇到省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）加冠：指成年，古代男子二十岁行加冠礼，表示成年；益，更加；慕，仰慕。
（2）造，到；门，家门；乞，请求；踵，脚后跟，比喻接连不断。
17．本题考查文言文内容理解。
结合乙文中的“士大夫造门乞文者，后先相踵”可知，本句描写了他人前来求文，属于侧面表现宋濂文化造诣深，小空①可填“侧面”。
乙文中的“士大夫造门乞文者，后先相踵”是从侧面表现宋濂的文章好，因此对应的甲文原句应该是宋濂努力学习的结果，即小空②应填“卒获有所闻”。
丙文中用同样侧面描写程颐的句子是“河、洛之士翕然师之”，即很多人拜他为师，即小空③填该句。
18．本题考查文言文内容的理解和拓展。
文中的“颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”描述的是杨时在程颐门前侍立，直到雪积一尺深的故事。这个故事衍生出的成语是“程门立雪”。这个成语常用来形容学生对老师的极度尊敬和求学的虔诚。宋濂在【甲】文中提到自己“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，并且“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”，表现出对老师的极大尊重。杨时在【丙】文中“时侍立不去”，直到雪积一尺深，也体现了对老师的尊敬。故都体现了他们尊师重道、尊敬老师的性格特点。
示例：老师是我们学习道路上的引路人，他们的教导和指导对我们的成长至关重要。我们应该尊重老师的劳动成果，虚心接受他们的批评和建议，并在学习过程中保持谦逊的态度。
【点睛】参考译文：
【甲】 我自幼酷爱读书。家境贫寒，无法购置书籍阅读，常向藏书人家借书，亲手抄录，按约定期限归还。即便天寒地冻，砚台结冰，手指僵硬无法屈伸，也从不懈怠。抄写完毕，立刻跑着送还，不敢稍有拖延。因此人们多愿将书借我，我也因此得以博览群书。成年后，愈发仰慕圣贤之道，又苦于没有名师大家可请教，曾跋涉百里之外，向当地德高望重的学者求教。前辈德高望重，学生挤满屋子，他始终神情严肃。我恭敬侍立左右，提出疑问，躬着身子侧耳倾听；若遇老师训斥，神色愈发恭谨，礼节愈发周到，不敢辩解一句；待老师心情好转，再继续请教。因此虽然愚钝，终有所获。
【乙】 宋濂自幼聪颖过人，记忆力超群，师从闻人梦吉学习，通晓《五经》，后又追随吴莱求学。从少年到老年，从未一日离开书卷，学问无所不精。文章深邃绵长，气势恢宏，可与古代大家比肩。登门求文的士大夫络绎不绝。
【丙】 杨时，字中立，南剑州将乐县人。自幼聪慧异常，擅长写作。稍长后潜心研读经史。熙宁九年（1076年）考中进士。当时程颢与其弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔孟绝学，河洛一带的读书人纷纷拜师求学。……此时，杨时又前往洛阳拜见程颐，当时他已四十岁。某日拜见程颐时，程颐正闭目小憩，杨时便侍立门外等候，待程颐醒来时，门外积雪已深达一尺。
19．例文：
我的春日乐章
在初中这段充满朝气的时光里，我奏响了属于自己的“人生的春天”乐章。
还记得初入初中的社团招新日，校园里热闹非凡，各类社团摊位前挤满了同学。热爱音乐的我，一眼就被学校乐队社团吸引。当即便报名，开启了在乐队的逐梦之旅，也迎来了我人生春天的序章。
起初，我满心期待，可现实却给了我重重一击。作为吉他新手，我连基本的和弦转换都做得笨拙又生硬，手指按在弦上生疼，弹出的音符杂乱无章。每次排练，听着队友们流畅的演奏，我心里满是失落，甚至开始怀疑自己的选择。但乐队里的学长学姐们不断鼓励我，耐心地给我示范，教我技巧。在他们的帮助下，我渐渐有了进步，手指变得灵活，能弹奏出简单的旋律。
学校一年一度的文艺汇演日益临近，这对我们乐队来说，是一次重大考验。那段时间，我们几乎每天放学后都留在排练室，一遍又一遍地打磨曲目。遇到意见分歧时，大家会激烈讨论，各抒己见，最终达成共识。随着演出日期的逼近，我越发投入，为了能在舞台上呈现完美表演，主动增加练习时间，克服了手指起茧、手臂酸痛等困难。
演出那天，我怀揣着紧张与期待走上舞台。聚光灯洒下，音乐响起，我全情投入，手指在琴弦上灵动飞舞。台下的观众被我们的表演深深吸引，随着节奏轻轻摇摆。当最后一个音符落下，全场爆发出雷鸣般的掌声。那一刻，我心中满是喜悦与自豪。
这次经历，就像我人生春天里盛开的繁花。在乐队的日子，我不仅提升了音乐技能，更收获了珍贵的友谊，学会了团队协作。初中的这段时光，因为有了这样为梦想拼搏的经历，处处洋溢着春天般的活力与美好，成为我人生中熠熠生辉的篇章，激励我在未来继续勇敢追梦，奔赴更多的 “春天”。
【详解】本题考查话题作文写作。
一、审题立意。“人生的春天”并非单纯指自然季节中的春天，而是将人生某一阶段或经历类比为春天，象征着美好、希望、活力与成长。立意时可围绕在初中成长岁月里，那些充满希望、活力与幸福感的时刻、经历或感悟展开。比如可立意于在初中通过努力学习取得进步，感受到如春天般的生机与希望；或是在与同学、老师相处中收获真挚情谊，体会到人生春天的温暖与美好；亦或是在面对困难挫折后实现自我突破，迎来人生春天的喜悦与新生。
二、选材构思。选材方向：（1）校园生活：可选取课堂上积极发言得到老师表扬，从此学习热情高涨，感觉开启人生春天；参加校园运动会，团队齐心协力获得胜利，收获满满的成就感与快乐，如同置身人生春天；参与学科竞赛，在不断探索知识、攻克难题的过程中，自身能力提升，迎来属于自己的春天。（2）家庭生活：长期与父母有沟通隔阂，一次深入谈心后关系破冰，家庭氛围变得温馨和谐，感受到人生春天般的温暖；在自己生病时，家人无微不至的照顾，让内心充满幸福，体悟到人生春天的美好。（3）个人成长：曾经性格内向，不敢与人交流，通过参加社团活动，逐渐变得开朗自信，如同迎来人生的春天；从害怕写作到坚持每天练笔，作文水平大幅提高，在写作中找到乐趣与自信，进入人生春天的状态。
文章构思：开头以春晚中关于春天元素的节目引出“人生的春天”这一话题，引发读者兴趣。接着可采用总分总的结构，中间主体部分选取两三个不同方面能体现“人生春天”的具体事例，详细叙述事件经过，着重描写在这些经历中内心的感受与变化，展现出如春天般的美好。结尾总结全文，点明在初中成长岁月中，这些如同春天般的经历对自己的重要意义，升华主题，表达对未来充满希望，相信会有更多人生春天等待自己去开启.

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