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2025年四川省泸州市龙马潭区中考模拟质量监测
化 学
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。
2.第一部分满分24分，第二部分满分41分，50分钟完成，满分65分。
3.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试题卷上无效。考试结束后，将答题卡和试题卷交回。
4．可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Ca—40 Cu—64
第一部分选择题（共24分）
一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，只有一个选项符合题目要求。共24分）
1．端午佳节，国人喜食粽子。下列制作肉粽的环节中，一定发生化学变化的是
A．清洗食材 B．切碎腊肉 C．粽叶包馅 D．烧火蒸煮
2．水是生命之源。下列有关水体保护的措施不正确的是
A．推广使用无磷洗衣粉 B．合理使用化肥、农药
C．排放未经处理的工业废水 D．对水源地的水体进行严格保护
3．龙是中华民族的象征。下列与龙相关的文物中，由金属材料制成的是
A．红山玉龙 B．鎏金铁芯铜龙
C．墨龙图帛画 D．霁蓝釉白龙纹瓷瓶
4．香蕉含有钾、镁、磷等人体必需的矿物质，其中钾通过参与降低神经肌肉紧张的调节， 舒缓人的情绪。这里的“钾、镁、磷”指的是
A．单质 B．分子 C．原子 D．元素
5．LED灯中使用了钇铝石榴石作为发光半导体材料。如图是钇在元素周期表中的信息，下列有关钇的说法正确的是
A．是非金属元素 B．原子的最外层有39个电子
C．元素符号为Y D．一个原子的质量为88.91g
6．《天工开物》中记载了我国古代利用炉甘石冶炼金属锌的工艺，其反应原理为ZnCO3 + 2CZn + xCO↑下列有关说法正确的是
A．CO中碳元素的化合价为+1价 B．ZnCO3属于氧化物
C．根据质量守恒定律可知x为3 D．该反应属于复分解反应
7．如图是汽车尾气处理装置中发生反应的微观示意图。下列说法不正确的是
A．通过该反应，可减少汽车尾气对大气的污染
B．化学变化中，构成反应物的分子直接组合成新的分子
C．反应后催化剂的质量和化学性质都不发生改变
D．CO和CO2的分子结构不同，二者化学性质有差异
8．我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术，利用防水透气膜将海水和电解槽隔离开，从根本上解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题，其工作原理如图所示。下列有关说 法中不正确的是
A．理论上，该设备制得氢气与氧气的质量比为1:8
B．防水透气膜选择性允许气态的水分子透过
C．电解槽中a电极与电源的负极相连
D．电解槽中的氢氧化钾可增强水的导电能力
第二部分非选择题（共41分）
二、（本题共3个小题，每空1分，共11分）
9．（本题3分）某品牌矿泉水瓶底标有如图所示标志。回答下列问题：
(1)PET 表示聚酯类塑料，塑料属于 (填“有机物”或“无机物”)。
(2)垃圾是放错位置的资源。使用后的该矿泉水瓶属于______。
A．可回收垃圾 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．其他垃圾
(3)合成PET的原料之一为乙二醇(C2H6O2),乙二醇分子中碳、氢原子个数比为 (最简整数比)。
10．（本题3分）暑假期间，达瓦同学一家人去过林卡。晚上，大家围着篝火跳起了欢快的锅庄，场面十分和谐、幸福。
(1)木材燃烧需要：温度达到着火点和 。
(2)篝火晚会结束后，为防止失火，达瓦同学可以通过 (填一种灭火方法即可)将篝火熄灭。
(3)为响应垃圾分类的倡议，达瓦同学将喝完水的塑料瓶投入_____桶里最合适。
A．厨余垃圾 B．其他垃圾 C．有害垃圾 D．可回收垃圾
11．（本题5分）酥油茶色泽淡黄，味道鲜美，香气扑鼻，既能止渴，又能充饥，还能暖身，确是高原佳饮。酥油茶制作流程如图，请完成下列问题。
(1)操作①在化学实验操作中的名称： 。
(2)酥油茶属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)生活中将硬水软化的方法是 。
(4)用洗涤剂清洗茶杯除去残余油污，这是利用洗涤剂的 作用。
(5)下列物质加入水中能形成溶液的是_____。
A．糌粑 B．白糖 C．酥油
三、（本题共2个小题，化学方程式2分一个，其余每空1分，共14分）
12．（本题6分）我国化学家侯德榜发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率。某化学兴趣小组在实 验室中模拟侯氏制碱法制备Na2CO3和NH4Cl。
已知：①反应原理为：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl；
②NH4Cl 在氯化钠的浓溶液里的溶解度要比在水里的溶解度小。
③相关物质的溶解度曲线如图所示。
步骤一：配制饱和食盐水
(1)下列配制饱和食盐水的操作步骤中不正确的一项是______
A．称取氯化钠B．量取蒸馏水 C．溶解氯化钠
步骤二：制取Na2CO3
(2)用加热氯化铵和碱石灰固体混合物制取NH3，应选择的发生装置为 （从下图甲～丁中选填序号），将NH3通入饱和食盐水制得饱和氨盐水。
(3)用装置丁制取CO2，锥形瓶中盛放的药品为 。将CO2持续通入装置戊，逐渐有固体析出，CO2应从戊的 （ 填“a”或“b”）端进入。
(4)将戊中析出的固体经过滤、洗涤、加热制得Na2CO3 固体。为了提高 Na2CO3 产量，两种气体通入饱和食盐水的顺序不能颠倒，由此可知相同条件下气体的溶解度NH3 CO2(填“大于”“等于”或“小于”)。
步骤三：回收NH4Cl
(5)向（4）得到的滤液中加入氯化钠，并将温度降低至10℃,可以析出NH4C1 固体。老师指出析出的NH4Cl 中含有杂质，杂质是 。
13．（本题8分）下图所示为常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），兴趣小组的同学利用其进行下列化学实验。
请根据题目要求，回答下列问题：
(1)氧气的制取与物质组成的探究
①在实验室中以过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）为原料，制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为 （从左到右填写仪器序号字母）。
②利用上述装置对某有机物的组成进行探究，所选仪器按“”的顺序连接（、为浓硫酸洗气瓶），实验前检查装置气密性。使该有机物在氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（设发生的化学反应都充分反应）。反应后测得装置质量增加，装置质量增加，装置质量增加。
通过分析计算可得，此有机物中氢元素的质量为 （精确至），该有机物中 （填最简整数比）。
(2)简易供氧器的设计与评价
兴趣小组的同学根据实验室制取氧气原理设计了简易供氧器。
装置：如图所示。
试剂：共5份（每份包含溶质质量分数为的过氧化氢溶液、颗粒状二氧化锰、纯净水）。
①请完成该供氧器的说明书：
a.制氧原理： （用化学方程式表示）。
b.使用方法：先将纯净水加入 （填“甲”或“乙”）瓶并拧紧接有吸气面罩的瓶盖，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入 （填“甲”或“乙”）瓶并拧紧瓶盖，乙瓶中的气泡连续均匀冒出时，开始吸氧。
c.每份试剂最大供氧质量：。
d.使用完毕，倒出残液，清洗装置。
②请对此简易供氧器提出具体改进建议： 。
四、（本题共2个小题，化学方程式2分一个，其余每空1分，共16分）
14．（本题8分）草酸()是生物体的一种代谢产物，广泛分布于动植物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥着不同的功能。化学兴趣小组的同学对草酸的化学性质展开了探究。
(一)探究草酸的酸性
【设计实验】
(1)先将少量草酸固体溶于水中得到草酸溶液。用三支试管分别取草酸溶液3mL左右，向一支试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变 ，说明草酸溶液显酸性；向另外两支试管中分别加入少量镁条和铜片，只观察到镁条表面有大量气泡产生，写出该反应的化学方程式 。
【得出结论】草酸能使紫色石蕊试液变色，能与活泼金属反应生成盐和氢气。
(二)探究草酸固体的热稳定性
【查阅资料】草酸固体受热分解得到水和气体氧化物。
【提出问题】草酸受热分解的气体氧化物是什么呢？
【猜想与假设】
(2)猜想一：气体氧化物只有一氧化碳；
猜想二： ；
猜想三：气体氧化物是一氧化碳和二氧化碳的混合物。
【设计实验】为检验草酸分解生成的气体氧化物，化学兴趣小组的同学设计如图所示实验进行验证。
(3)【收集证据并得出结论】
实验现象 实验结论及反应的化学方程式
A、C、F中观察到的现象是 ； E中观察到玻璃管中的红色固体变黑。 E中玻璃管内反应的化学方程式为 猜想三成立
【交流共享】
(4)B装置的作用 。
15．（本题8分）在消防安全进校园活动中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）
【查阅资料】
（1）干粉灭火器的主要成分为碳酸氢钠（NaHCO3）。
（2）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。
（3）碳酸氢钠溶液呈碱性，且与氯化钙不发生反应。
【提出猜想】猜想一：固体成分为碳酸氢钠；
猜想二：固体成分为 ；
猜想三：固体成分为碳酸氢钠和碳酸钠。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 猜想一成立
【提出质疑】小刚认为小明得出的结论不准确，理由是 。
【实验探究】小明和小组其他同学继续实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
① 澄清石灰水变浑浊 固体中含有碳酸氢钠
②另取少量白色固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加氯化钙溶液 发生反应的化学方程式为 ；固体中含有碳酸钠
【实验结论】猜想三正确。
【拓展延伸】根据以上实验写出碳酸氢钠分解的化学方程式： 。
参考答案
9．(1)有机物 (2)A (3)1:3
10．(1)与氧气接触 (2)用水浇灭、用土覆盖 (3)D
11．(1)过滤 (2)混合物
(3)煮沸
(4)乳化
(5)B
12．(1)B
(2)A
(3) 大理石 b
(4)大于
(5)碳酸氢钠
13．(1) B-C-E 0.1 5:4:2
(2) 乙 甲 使用轻质材料 ：选择轻便且耐用的材料制作供氧器的外壳和部件，减少整体重量
14．(1) 红 Mg+H2C2O4=MgC2O4+H2↑
(2)气体氧化物只有二氧化碳
(3) A中澄清石灰水变浑浊，C中无明显现象，F中澄清石灰水变浑浊
(4)吸收二氧化碳
15． 碳酸钠 碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色 取适量白色固体于试管中，加热，把气体通入澄清石灰水中 产生白色沉淀 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

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