资源简介

浙江省湖州市长兴县2022-2023学年五年级第二学期科学期末测试卷
一、判断题。
1．（2023五下·长兴期末）其他条件不变的情况下，种子在潮湿肥沃的土壤中比在潮湿贫瘠的土壤中更容易发芽。（　　）
2．（2023五下·长兴期末）任何方向的风都能成为帆船前进的动力，所以说“船使八面风”.
3．（2023五下·长兴期末）塑料制品在风吹雨淋日晒及微生物的共同作用下可以自然降解，对环境影响不大。（　　）
4．（2023五下·长兴期末）双手捂住一个比手热的物体，不久手就会获得热量，这是热辐射导致的。
5．（2023五下·长兴期末）一杯水被加热至沸腾时，杯口会冒出大量“白气”，这些“白气”实际上就是水蒸气。
6．（2023五下·长兴期末）松柏在冬天依然青翠挺拔，这是它对冬天环境变化的一种适应；而银杏树却会在秋天落叶，这说明它适应不了冬天的环境变化。
7．（2023五下·长兴期末）在船重量不变的情况下，把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。
8．（2023五下·长兴期末）为了节约淡水资源，我们在种植所有农作物时都要采取滴灌的方式，这样才能在最大程度上缓解水资源短缺的现状。
9．（2023五下·长兴期末）相互接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的温度。
10．（2023五下·长兴期末）制作竹筏时，需要将竹竿结节处打通。 （　　）
二、选择题。
11．（2023五下·长兴期末）堆放在粮仓里的稻谷一般不会发芽，其主要原因是缺少(　　)。
A．阳光 B．水分 C．空气
12．（2023五下·长兴期末）制作绿茶的过程中，有一个步骤叫作“杀青”，就是把摊晾过的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图能正确表示铁锅被加热后的热传递方向的是(　　)。
A． B． C．
13．（2023五下·长兴期末）在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者关系如右图所示，图中长方形的长度分别表示这三类生物的数量，长方形越长，表示该生物数量越多，那么图中a、b、c分别表示(　　)。
A．青蛙、昆虫、水稻 B．昆虫、青蛙、水稻 C．水稻、青蛙、昆虫
14．（2023五下·长兴期末）周末去公园划船，我们上船后，小船受到的浮力跟我们没上船之前受到的浮力相比（　　）。
A．变大了 B．变小了 C．不变
15．（2023五下·长兴期末）下列措施与人类保护环境的目的不相符的是（　　）。
A．使用无磷洗衣粉，缓解水质富营养化
B．研制太阳能汽车，减轻光污染
C．缩减煤炭、石油的燃烧量，减少大气污染
16．（2023五下·长兴期末）将20颗绿豆苗分成两份，每份10颗，分别放置在阳光下和黑暗中。一个星期后观察，属于黑暗环境中的绿豆苗特点是(　　)。
A．粗长 B．细矮 C．细长
17．（2023五下·长兴期末）如图，此时弹簧测力计的读数为2.2N，如果将石块浸入水中，弹簧测力计的读数会（　　）。
A．增大 B．减小 C．不变
18．（2023五下·长兴期末）做再生纸的正确步骤是(　　)。
A．撕碎一搅拌一平铺一挤压吸水一通风晾干
B．撕碎一平铺一搅拌一挤压吸水一通风晾干
C．撕碎—搅拌—挤压吸水—平铺—通风晾干
19．（2023五下·长兴期末）某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶得较慢，下面方法可以让船行驶得快一些的是(　　)。
①用更大的火加热金属管 ②将船首做成尖型
③减轻船的重量 ④多加几节电池
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
20．（2023五下·长兴期末）关于被污染的水，下列说法不正确的是（　　）
A．水有异味可能是被污染了
B．清澈透明的水肯定没被污染
C．水有较多杂质可能是被污染了
21．（2023五下·长兴期末）为了节约资源，我们能做的有很多，下列做法错误的是(　　)。
A．用骑自行车或坐公交车代替开私家车
B．冬天空调调高1℃，夏天空调调低1℃
C．随手关灯，进出开空调的房间随手关门
22．（2023五下·长兴期末）夏季吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“冷气”；冬天打开热水瓶盖时，也会看到瓶口冒“热气”。下列关于“冷气”和“热气”的说法正确的是（　　）
A．“冷气”和“热气”是不同的，前者是水蒸气，后者是小水滴
B．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是小水滴
23．（2023五下·长兴期末）在观察生态瓶的活动中，有些同学发现小鱼露出水面的次数逐渐增多了，你认为这可能是什么原因 (　　)。
①生态瓶里的水太少了 ②生态瓶里的鱼太多了 ③生态瓶里的水质浑浊 ④生态瓶里的食物没了
A．①②③④ B．①②③ C．①②④
24．（2023五下·长兴期末）将一张12厘米×12厘米的铝箔做成船，船底是正方形，下列船中载重量最大的是(　　)。
A． B． C．
25．（2023五下·长兴期末）如图所示，常温的两个烧杯a、b分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片，一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠。下列说法正确的是(　　)。
A．小水珠在a的下表面，b的上表面
B．小水珠在a的上表面，b的下表面
C．玻璃片b温度升高，这是由水蒸气凝结吸热形成的
三、实验探究题。
26．（2023五下·长兴期末）我们常用保温瓶来储存烧开的热水，它的内胆主要起保温作用。如图，保温瓶的内胆由两层玻璃组成，玻璃内壁都有镀银，并且玻璃层中间真空。小张准备模拟保温瓶的原理制作不同的保温杯，请回答下列问题。
（1）生活中的保温瓶可供小张设计制作时做参考，保温瓶上的软木塞是(　　)。
A．热的良导体 B．热的不良导体
C．热的绝缘体 D．热的传导体
（2）保温瓶最外层包裹了反光外壳，主要是因为它(　　)。
A．很光滑，摸上去手感很好
B．是热的良导体，可以增加热量散发
C．可以减少热辐射，增强保温效果
D．可以让保温瓶更美观
（3）设计图中填充泡沫塑料、棉花或铝箔纸的意图，相当于保温瓶中(　　)的作用。
A．软木塞 B．真空 C．内胆 D．反光外壳
（4）要比较三只保温杯的保温效果，三只保温杯中最初的(　　)。
A．水量相同，水温不同 B．水量相同，水温相同
C．水量不同，水温不同 D．水量不同，水温相同
（5）在如图所示的三只保温杯中倒入同样多的热水，最先变冷的是(　　)。
A．图1 B．图2 C．图3
27．（2023五下·长兴期末）蛞蝓俗称鼻涕虫，是一种软体动物。外表看起来像没壳的蜗牛，体表湿润，身上分泌的黏液可以帮助其保持体表湿润，在移动的时候减少身体与地面的摩擦。食性复杂且食量较大，最爱啃食蔬菜等农作物，常在菜园、田间活动，蛙类、鸡、鸭、鹅等是蛞蝓最主要的天敌。它耐饥力强，在食物缺乏或不良条件下能不吃不动。入夏气温升高，它的活动减弱；秋季凉爽后，蛞蝓会大量活动，成为灾害；冬天来临时，蛞蝓则以成虫体或幼体在植物根部湿土下越冬。回答问题。
（1）仔细阅读资料，我们了解到：
①蛞蝓在食物缺乏或不良条件下能不吃不动，是因为　 　。
②蛞蝓身上分泌的黏液作用是　 　。
（2）请根据材料内容写出一条食物链：　 　。
（3）入夏气温升高，蛞蝓的活动减弱；秋季气候凉爽后，大量活动；到了冬季，以成虫体或幼体在作物根部湿土下越冬。蛞蝓的这些行为主要受(　　)因素的影响。
A．温度 B．阳光 C．水分
（4）实验小组对蛞蝓进行了以下的研究。
①提出问题：蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中吗
②实验猜想：蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中。
③实验过程：在研究蛞蝓时，下列做法正确是(　　)。
A．将盒盖的一端剪去一小块，两端都放入潮湿土壤
B．将盒盖的两端各剪去一小块，两端都放入潮湿土壤
C．盒盖不剪，盒子内一端放干燥的土壤，另一端放潮湿的土壤
（5）选好实验材料后，将10只健康的蛞蝓放在盒子中间。放在台灯下光照5分钟后，打开盖子观察记录，并重复实验3次。以下是所得的实验数据。
从实验记录中，可以得到的结论是　 　。
实验次数 明亮一端的蛞堬数只
黑暗一端的蛞蝓数 只
盒子中间的蛞蝓数／只
1 1 8 1
2 4 5 1
3 3 5 1
28．（2023五下·长兴期末）地球是人类和其他物种的共同家园，近年来由于人类的过度开发，生态环境遭受严重破坏，为了提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害，强调保护和改善环境的重要性，每年6月5日被确定为世界环境日。2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”，呼吁各国践行更清洁、更绿色、更可持续的生活方式，实现与自然和谐共生。2022年世界环境日的中国主题为“共建清洁美丽世界”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。身处同一片蓝天，共担同一份责任，让我们一起缔造清洁美丽的世界！
（1）地球是宇宙奇迹，下列有关地球的描述错误的是(　　)。
A．地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面
B．地球上的气候能长时间保持稳定，适宜生命存在
C．地球大气中有大量氧气，适合人类生存
D．地球上四分之三的面积被水覆盖，不利于人类生存
（2）下列行为符合2022年世界环境日主题的是(　　)。
A．砍伐森林，获取木材 B．植树种草，保持水土
C．烧山垦荒，获取粮食 D．大量放牧，获取牲畜
（3） 　 　过度排放是引起全球气候变暖的主要因素，对此中国提出碳中和和碳达峰。
（4）垃圾分类投放是共建清洁美丽世界的一种措施，下图四个垃圾箱分别投放(　　)。
A．其他垃圾、可回收物、厨余垃圾、有害垃圾
B．有害垃圾、其他垃圾、可回收物、厨余垃圾
C．其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、可回收物
D．可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾
（5）携手保护地球，下列做法值得提倡的是(　　)。
①植树造林，提高森林覆盖率 ②生活中多使用一次性用品③动员家长积极参加“无车日”活动 ④随手关灯，节约用电⑤焚烧垃圾，有效防止“雾霾天气”出现 ⑥生活垃圾混装⑦开发新能源，减少使用化石燃料 ⑧购买过度包装的商品
A．①②④⑤ B．②⑥⑦⑧ C．①③④⑦ D．①④⑦⑧
（6）世界上的淡水资源非常紧缺，而水污染及浪费现象十分严重，面对水资源问题，我们作为小学生能够做些什么 (写出两点)(4分)
①　 　 ；②　 　。
29．（2023五下·长兴期末）船是生活中常见的交通工具，造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。
（1）设计制作小船时，通常经历五个环节：①明确标准；②改进小船；③制作小船；④设计图纸；⑤测试小船。这五个环节的顺序依次是(　　)。
A．①—③—④—②—⑤ B．①—③—⑤—②—④
C．①—④—③—②—⑤ D．①—④—③—⑤—②
（2）同学们在选用材料做小船时出现了争论，你认为正确的是(　　)。
A．只有浮的材料才可以做小船
B．只有沉的材料才可以做小船
C．泡沫板比较适合做小船
D．铝箔纸可以做小船，橡皮泥不能做小船
（3）如图是造船小队同学设计的小船，它的动力来源是(　　)。
A．两根竹条 B．小水轮和橡皮筋
C．易拉罐 D．竹条和易拉罐
（4）有同学建议把小船设计成如图所示的形状，主要目的是(　　)。
A．减小船前进时的阻力 B．减轻船的重量
C．减小船的体积 D．减小船受到的浮力
（5）如果小船在行驶过程中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵(　　)。
A．向右偏转 B．向左偏转 C．保持直行 D．无法确定
（6）当我们用垫圈测试小船载重量时，为防止小船侧翻，垫圈应该(　　)。
A．集中叠放在船底的中间 B．集中叠放在船底的一侧
C．均匀分布在船底 D．随意放置
（7）在设计制作小船的过程中，下列观点错误的是(　　)。
A．画设计图可以采用图文结合方式，适当标注材料名称和数量
B．按设计图制作小船，如果遇到问题，可适当调整设计方案，并在设计图中做出标注
C．在设计制作小船时，小组成员要充分发表自己的观点，分工合作完成
D．为了造出理想的船，不需要考虑所需的费用
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子发芽不需要营养，所以其他条件不变的情况下，种子在潮湿肥沃的土壤中和在潮湿贫瘠的土壤中发芽的几率是一样的。
2．【答案】正确
【知识点】风
【解析】【分析】 根据风的方向变化及时调整帆面的方向，可以保证帆船的航向.帆船可以在东、南、西、北和东南、东北、西南、西北风中操作行驶，所以说船使八面风。
3．【答案】错误
【知识点】塑料
【解析】【分析】塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的，它的主要成分是树脂。塑料多为聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等高分子化合物，其自然降解周期需二、三百年时间，危害非常大。逐年积累的农用残膜会使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长，甚至导致牲畜误食，引发死亡。
4．【答案】错误
【知识点】热传递
【解析】【分析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。双手捂住一个比手热的物体，不久手就会获得热量，这是热传导导致的。
5．【答案】错误
【知识点】凝结
【解析】【分析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态。一杯水被加热至沸腾时，杯口会冒出大量“白气”，这些“白气”就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。
6．【答案】错误
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。松柏在冬天依然青翠挺拔，这是它对冬天环境变化的一种适应；而银杏树却会在秋天落叶，这也是对冬天环境变化的一种适应。
7．【答案】正确
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。所以在船重量不变的情况下，把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。
8．【答案】错误
【知识点】节约用水
【解析】【分析】农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一，在世界各地得到大力推广。但是并不是所有农作物时都要采取滴灌的方式，不同的作物有不同的浇水方法。
9．【答案】正确
【知识点】热传递
【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。物体间的温度一样时，它们相互接触不会发生热传递。
10．【答案】错误
【知识点】制作竹筏
【解析】【分析】竹筏能稳定地浮在水面。为了避免因为水流进竹竿内部而降低浮力，应截取两端有节的竹竿，所以题干中的说法是错误的。
11．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，阳光并非必要条件。粮仓中的稻谷经过晾晒后含水量极低，干燥环境抑制了种子的生理活动；同时粮仓通常密封或通风有限，虽可能影响空气流通，但水分缺失是抑制发芽的主要因素。若稻谷含水量过高，即使空气和温度条件一般，也可能因自身呼吸作用产生热量和水分而发芽。
12．【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】锅被加热后，热量会从温度高的部位向温度低的部位传递，通常是从锅底加热源向锅身及边缘传导，若茶叶放入锅中，热量也会从铁锅向茶叶传递。
13．【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在生态系统的食物链中，能量沿食物链逐级递减，通常生产者数量最多。图中水稻是生产者，为昆虫（初级消费者）提供食物，昆虫数量少于水稻；青蛙（次级消费者）以昆虫为食，数量少于昆虫。因此数量从多到少排序为水稻＞昆虫＞青蛙，对应图中长方形长度关系为 C（最长）= 水稻，B（中间）= 昆虫，a（最短）= 青蛙。
14．【答案】A
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中受到的浮力的大小，主要与物体排开的水量有关。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。周末去公园划船，我们上船后，小船浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。
15．【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】A：使用无磷洗衣粉，缓解水质富营养化，正确；
B：研制太阳能汽车，减轻光污染，错误；研制太阳能汽车，减轻空气污染；
C：缩减煤炭、石油的燃烧量，减少大气污染，正确。
16．【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物在黑暗环境中无法进行光合作用，会通过 “黄化现象” 适应环境：为了寻找光源，茎秆会加速伸长（细长），但因缺乏光照无法合成叶绿素，叶片发黄且茎秆细弱。而阳光下的绿豆苗能正常光合作用，茎秆粗壮、叶片翠绿。黑暗中绿豆苗因能量消耗主要用于纵向生长，导致形态细长而非粗长或细矮。
17．【答案】B
【知识点】浮力
【解析】【分析】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。如图，此时弹簧测力计的读数为2.2N，如果将石块浸入水中，会受到竖直向上的浮力，弹簧测力计的读数会减小。
18．【答案】A
【知识点】造纸术
【解析】【分析】再生纸制作时，先将废纸撕碎以便后续处理；搅拌是为了将碎纸与水混合成均匀纸浆；平铺纸浆到模具上形成纸的雏形；挤压吸水可去除多余水分让纸浆初步成型；最后通风晾干使纸张干燥定型。选项 B 中 “平铺” 在 “搅拌” 前不符合流程，选项 C 中 “挤压吸水” 在 “平铺” 后顺序错误，均无法正确制得再生纸。
19．【答案】B
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】①用更大的火加热金属管：能产生更多蒸汽，增大动力，加快船速。②将船首做成尖型：可减小航行时的水阻力，使船行驶更顺畅。③减轻船的重量：减少船体对动力的消耗，同等动力下速度更快。④多加几节电池：蒸汽装置靠加热产生动力，电池不直接提供能量，此方法无效。
20．【答案】B
【知识点】水污染
【解析】【分析】A：水有异味可能是被污染了，正确；
B：清澈透明的水肯定没被污染，错误；清澈透明的水肯也有可能被污染，只是不严重而已；
C：水有较多杂质可能是被污染了，正确。
21．【答案】B
【知识点】节约能源
【解析】【分析】天空调调高 1℃会增加制热能耗，夏天调低 1℃会增加制冷能耗，均与节能目标相悖，正确做法是冬天调低、夏天调高（如夏天设为 26℃）。B符合题意。
22．【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态。“冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。
23．【答案】B
【知识点】制作生态瓶；生态瓶的应用
【解析】【分析】①水太少：水量不足会导致水中溶解氧减少，小鱼需频繁浮出水面呼吸。②鱼太多：鱼群密度过大，耗氧量增加，水中氧气供不应求。③水质浑浊：可能因微生物繁殖或有机物分解消耗氧气，同时影响水生植物光合作用产氧。④食物没了：仅影响小鱼营养摄入，不直接导致缺氧，与浮出水面次数增多无关。B正确。
24．【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】A船体积为8×8×2=128立方厘米，B船体积为6×6×3=108立方厘米，C船为4×4×4=64立方厘米。
25．【答案】B
【知识点】水的蒸发；凝结；水的三态变化
【解析】【分析】杯内热水蒸发的水蒸气上升，遇冷玻璃片（温度低），在玻璃片下表面液化形成小水珠。B正确。
26．【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）B
（5）C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）保温瓶的软木塞需减少热量传递，以维持瓶内温度。热的不良导体导热性能差，能有效阻隔热量通过瓶塞散失或传入。软木塞属于此类材料，而 “热的绝缘体” 表述不严谨（绝缘体通常指不导电材料），“热的良导体” 和 “传导体” 不符合保温需求，故选择 B。
（2）保温瓶的反光外壳（如镀银层）能反射热辐射，而热辐射是热量传递的方式之一。通过反射辐射线，可减少瓶内热量以辐射形式散失，同时阻隔外界热辐射传入，从而增强保温效果。
（3）泡沫塑料、棉花或铝箔纸的填充，旨在通过阻隔空气流动或反射热辐射来减少热量传递，这与保温瓶中玻璃层中间的真空结构原理相似。真空环境能极大降低热传导和热对流，而上述材料通过减少空气对流（泡沫、棉花）或反射热辐射（铝箔纸）实现保温，均对应 “阻碍热量传递” 的功能，因此相当于真空的作用。其他选项中，软木塞是阻隔热传导，内胆和反光外壳分别对应结构支撑和反射热辐射，均与填充材料的核心功能不符。
（4）比较保温杯保温效果时，需遵循控制变量法，仅改变保温杯类型这一自变量，其他影响水温的因素（如水的质量、初始温度）需保持一致。若水量或水温不同，无法确定温度变化是由保温杯性能还是水量 / 水温差异导致。因此，只有水量和水温均相同，才能通过对比相同时间内的水温下降幅度，准确判断保温效果，故选 B。
（5）根据设计图可知，图3保温效果最差。
27．【答案】（1）蛞蝓的耐饥力强；帮助其保持体表湿润，移动时减少身体与地面的摩擦
（2）蔬菜→蛞蝓→鸡
（3）A
（4）A
（5）蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中
【知识点】动物的巢穴；动物的适应能力
【解析】【分析】（1）①蛞蝓在食物缺乏或不良条件下能不吃不动，是因为它耐饥力强，这种特性使其在恶劣环境中能通过休眠减少能量消耗，维持生命。②蛞蝓身上分泌的黏液作用是帮助其保持体表湿润，同时在移动时减少身体与地面的摩擦，使其活动更顺畅。
（2）根据材料内容，可写出的食物链为：蔬菜→蛞蝓→蛙类。其中，蔬菜是生产者，蛞蝓以蔬菜为食属于初级消费者，蛙类、鸡、鸭、鹅等以蛞蝓为食，属于次级消费者，该链条符合生态系统中食物关系的传递逻辑。
（3）资料中明确提到，蛞蝓在入夏气温升高时活动减弱，秋季凉爽后大量活动，冬季则越冬。其行为变化直接与气温变化相关：高温抑制活动，凉爽促进活动，冬季低温时进入休眠状态。阳光和水分未在该行为描述中体现主导作用，因此这些行为主要受温度因素影响。
（4）该实验探究的是蛞蝓对黑暗环境的偏好，自变量应为 “光照条件”，需保证其他条件（如土壤湿度）一致。盒盖一端剪去小块（透光），另一端不透光，形成明暗对比，两端均放潮湿土壤，控制了单一变量（光照），符合实验设计要求。A正确。
（5）从实验数据可知，三次实验中黑暗一端的蛞蝓数量分别为 8 只、5 只、5 只，均多于明亮一端（1 只、4 只、3 只），且中间剩余数量少。由此可得出结论：蛞蝓更倾向于聚集在黑暗环境中，即蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中，这与实验猜想一致。
28．【答案】（1）D
（2）B
（3）二氧化碳
（4）C
（5）C
（6）随手关闭水龙头；洗菜淘米的水用来浇花
【知识点】保护自然资源；垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）地球表面约 71% 被水覆盖（四分之三左右），水是生命之源，海洋和淡水系统为人类提供了生存资源和调节气候的作用，并非 “不利于人类生存”。D正确。
（2）2022 年世界环境日主题强调 “清洁、绿色、可持续” 及 “共建清洁美丽世界”，核心是保护生态环境。植树种草能保持水土、净化空气，属于改善生态环境的可持续行为，B符合主题要求。
（3）二氧化碳过度排放会加剧温室效应，导致全球气候变暖，引发冰川融化、海平面上升等问题。中国提出的 “碳达峰” 指在 2030 年前，二氧化碳的排放总量达到峰值后逐步下降；“碳中和” 指到 2060 年，通过植树造林、节能减排等方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳 “零排放”。这一目标体现了中国应对气候变化的责任与担当，旨在推动经济社会向绿色低碳转型，促进人与自然和谐共生。
（4）其他垃圾（图 1）：对应灰色箱体，包括卫生纸、尘土、烟头、纸尿裤等难以回收的废弃物。厨余垃圾（图2）：对应绿色箱体，包括剩菜剩饭、果皮菜叶等易腐有机物；有害垃圾（图 3）：对应红色箱体，包括电池、荧光灯、药品等有毒有害废弃物；可回收物（图 4）：对应蓝色箱体，包括纸张、塑料、金属等可循环利用物品。
（5）①正确：植树造林能改善生态、吸收二氧化碳，符合环保理念。②错误：多使用一次性用品会加剧资源浪费和环境污染。③正确：“无车日” 减少机动车排放，利于改善空气质量。④正确：随手关灯节约能源，降低碳排放。⑤错误：焚烧垃圾会释放有害气体，加剧雾霾和空气污染。⑥错误：生活垃圾混装不利于回收处理，增加环境负担。⑦正确：开发新能源可减少化石燃料消耗，降低污染物排放。⑧错误：过度包装浪费资源，不符合绿色生活方式。
（6）① 节约用水，养成良好习惯：洗手时及时关闭水龙头，用淘米水浇花、冲厕所，避免长流水现象。② 参与水资源保护宣传：制作节水手抄报或向家人讲解水污染危害，带动身边人一起爱护水资源。
29．【答案】（1）D
（2）C
（3）B
（4）A
（5）B
（6）C
（7）D
【知识点】制作小船；船的载重量；船的动力装置
【解析】【分析】（1）设计制作小船的科学流程需遵循逻辑顺序：①明确标准：先确定小船的载重量、动力等具体要求；④设计图纸：根据标准规划结构和方案；③制作小船：按图纸实施建造；⑤测试小船：对成品进行载重量、动力等性能测试；②改进小船：根据测试结果优化设计，解决问题。该顺序符合工程实践中 “规划 — 实施 — 检验 — 优化” 的基本逻辑，故选 D。
（2）泡沫板密度小、浮力大，且质轻易加工，适合制作小船。C正确。
（3）从动力原理分析：小水轮：通过水流冲击转动，可将水能转化为机械能驱动小船，是常见的动力装置。橡皮筋：利用弹性形变储存的能量释放时产生动力，如通过缠绕橡皮筋带动螺旋桨转动。竹条多为船体支撑结构，易拉罐通常用于浮力设计（如空心密封增加排水量），二者本身不直接提供动力。因此结合选项，B 选项的小水轮和橡皮筋是合理的动力来源。
（4）该船身设计成流线型（类似水滴状），其核心目的是：减小流体阻力：流线型结构可使水流更顺畅地流过船身，减少水对船前进的阻碍，提升航行速度和效率。与重量、体积无关：船的重量主要取决于材料和结构，体积减小可能降低浮力（与 D 选项矛盾），而浮力需满足载重量需求，不会刻意减小。因此，流线型设计的主要作用是减小前进阻力，故选 A。
（5）船舵通过改变水流方向来调整船的航向：当船向右偏离时，说明右侧受到的水流推力更大。若将船舵向左偏转，船舵左侧会受到水流冲击，产生向右的反作用力，从而推动船尾向右、船头向左调整，抵消向右的偏移。此原理类似方向盘控制方向，通过反向调整船舵使船回到直线航线。因此，向左偏转船舵可纠正向右的偏离，故选 B。
（6）小船的稳定性取决于载荷分布的均匀性。若垫圈集中叠放或随意放置，会导致船体重心偏移，一侧重量过大易引发侧翻。均匀分布的优势：将垫圈均匀分布在船底，可使重量对称分摊，保持船体平衡，最大化利用浮力且避免重心偏移。这是工程中平衡载荷的基本方法，能有效提升小船载物时的稳定性，故选 C。
（7）设计小船需考虑成本（如材料费用），合理预算是工程实践的重要环节，“不考虑费用” 不符合实际设计逻辑，故选 D。
1 / 1浙江省湖州市长兴县2022-2023学年五年级第二学期科学期末测试卷
一、判断题。
1．（2023五下·长兴期末）其他条件不变的情况下，种子在潮湿肥沃的土壤中比在潮湿贫瘠的土壤中更容易发芽。（　　）
【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子发芽不需要营养，所以其他条件不变的情况下，种子在潮湿肥沃的土壤中和在潮湿贫瘠的土壤中发芽的几率是一样的。
2．（2023五下·长兴期末）任何方向的风都能成为帆船前进的动力，所以说“船使八面风”.
【答案】正确
【知识点】风
【解析】【分析】 根据风的方向变化及时调整帆面的方向，可以保证帆船的航向.帆船可以在东、南、西、北和东南、东北、西南、西北风中操作行驶，所以说船使八面风。
3．（2023五下·长兴期末）塑料制品在风吹雨淋日晒及微生物的共同作用下可以自然降解，对环境影响不大。（　　）
【答案】错误
【知识点】塑料
【解析】【分析】塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的，它的主要成分是树脂。塑料多为聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等高分子化合物，其自然降解周期需二、三百年时间，危害非常大。逐年积累的农用残膜会使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长，甚至导致牲畜误食，引发死亡。
4．（2023五下·长兴期末）双手捂住一个比手热的物体，不久手就会获得热量，这是热辐射导致的。
【答案】错误
【知识点】热传递
【解析】【分析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。双手捂住一个比手热的物体，不久手就会获得热量，这是热传导导致的。
5．（2023五下·长兴期末）一杯水被加热至沸腾时，杯口会冒出大量“白气”，这些“白气”实际上就是水蒸气。
【答案】错误
【知识点】凝结
【解析】【分析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态。一杯水被加热至沸腾时，杯口会冒出大量“白气”，这些“白气”就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。
6．（2023五下·长兴期末）松柏在冬天依然青翠挺拔，这是它对冬天环境变化的一种适应；而银杏树却会在秋天落叶，这说明它适应不了冬天的环境变化。
【答案】错误
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。松柏在冬天依然青翠挺拔，这是它对冬天环境变化的一种适应；而银杏树却会在秋天落叶，这也是对冬天环境变化的一种适应。
7．（2023五下·长兴期末）在船重量不变的情况下，把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。
【答案】正确
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。所以在船重量不变的情况下，把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。
8．（2023五下·长兴期末）为了节约淡水资源，我们在种植所有农作物时都要采取滴灌的方式，这样才能在最大程度上缓解水资源短缺的现状。
【答案】错误
【知识点】节约用水
【解析】【分析】农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一，在世界各地得到大力推广。但是并不是所有农作物时都要采取滴灌的方式，不同的作物有不同的浇水方法。
9．（2023五下·长兴期末）相互接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的温度。
【答案】正确
【知识点】热传递
【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。物体间的温度一样时，它们相互接触不会发生热传递。
10．（2023五下·长兴期末）制作竹筏时，需要将竹竿结节处打通。 （　　）
【答案】错误
【知识点】制作竹筏
【解析】【分析】竹筏能稳定地浮在水面。为了避免因为水流进竹竿内部而降低浮力，应截取两端有节的竹竿，所以题干中的说法是错误的。
二、选择题。
11．（2023五下·长兴期末）堆放在粮仓里的稻谷一般不会发芽，其主要原因是缺少(　　)。
A．阳光 B．水分 C．空气
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，阳光并非必要条件。粮仓中的稻谷经过晾晒后含水量极低，干燥环境抑制了种子的生理活动；同时粮仓通常密封或通风有限，虽可能影响空气流通，但水分缺失是抑制发芽的主要因素。若稻谷含水量过高，即使空气和温度条件一般，也可能因自身呼吸作用产生热量和水分而发芽。
12．（2023五下·长兴期末）制作绿茶的过程中，有一个步骤叫作“杀青”，就是把摊晾过的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图能正确表示铁锅被加热后的热传递方向的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】锅被加热后，热量会从温度高的部位向温度低的部位传递，通常是从锅底加热源向锅身及边缘传导，若茶叶放入锅中，热量也会从铁锅向茶叶传递。
13．（2023五下·长兴期末）在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者关系如右图所示，图中长方形的长度分别表示这三类生物的数量，长方形越长，表示该生物数量越多，那么图中a、b、c分别表示(　　)。
A．青蛙、昆虫、水稻 B．昆虫、青蛙、水稻 C．水稻、青蛙、昆虫
【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在生态系统的食物链中，能量沿食物链逐级递减，通常生产者数量最多。图中水稻是生产者，为昆虫（初级消费者）提供食物，昆虫数量少于水稻；青蛙（次级消费者）以昆虫为食，数量少于昆虫。因此数量从多到少排序为水稻＞昆虫＞青蛙，对应图中长方形长度关系为 C（最长）= 水稻，B（中间）= 昆虫，a（最短）= 青蛙。
14．（2023五下·长兴期末）周末去公园划船，我们上船后，小船受到的浮力跟我们没上船之前受到的浮力相比（　　）。
A．变大了 B．变小了 C．不变
【答案】A
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中受到的浮力的大小，主要与物体排开的水量有关。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。周末去公园划船，我们上船后，小船浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。
15．（2023五下·长兴期末）下列措施与人类保护环境的目的不相符的是（　　）。
A．使用无磷洗衣粉，缓解水质富营养化
B．研制太阳能汽车，减轻光污染
C．缩减煤炭、石油的燃烧量，减少大气污染
【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】A：使用无磷洗衣粉，缓解水质富营养化，正确；
B：研制太阳能汽车，减轻光污染，错误；研制太阳能汽车，减轻空气污染；
C：缩减煤炭、石油的燃烧量，减少大气污染，正确。
16．（2023五下·长兴期末）将20颗绿豆苗分成两份，每份10颗，分别放置在阳光下和黑暗中。一个星期后观察，属于黑暗环境中的绿豆苗特点是(　　)。
A．粗长 B．细矮 C．细长
【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物在黑暗环境中无法进行光合作用，会通过 “黄化现象” 适应环境：为了寻找光源，茎秆会加速伸长（细长），但因缺乏光照无法合成叶绿素，叶片发黄且茎秆细弱。而阳光下的绿豆苗能正常光合作用，茎秆粗壮、叶片翠绿。黑暗中绿豆苗因能量消耗主要用于纵向生长，导致形态细长而非粗长或细矮。
17．（2023五下·长兴期末）如图，此时弹簧测力计的读数为2.2N，如果将石块浸入水中，弹簧测力计的读数会（　　）。
A．增大 B．减小 C．不变
【答案】B
【知识点】浮力
【解析】【分析】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。如图，此时弹簧测力计的读数为2.2N，如果将石块浸入水中，会受到竖直向上的浮力，弹簧测力计的读数会减小。
18．（2023五下·长兴期末）做再生纸的正确步骤是(　　)。
A．撕碎一搅拌一平铺一挤压吸水一通风晾干
B．撕碎一平铺一搅拌一挤压吸水一通风晾干
C．撕碎—搅拌—挤压吸水—平铺—通风晾干
【答案】A
【知识点】造纸术
【解析】【分析】再生纸制作时，先将废纸撕碎以便后续处理；搅拌是为了将碎纸与水混合成均匀纸浆；平铺纸浆到模具上形成纸的雏形；挤压吸水可去除多余水分让纸浆初步成型；最后通风晾干使纸张干燥定型。选项 B 中 “平铺” 在 “搅拌” 前不符合流程，选项 C 中 “挤压吸水” 在 “平铺” 后顺序错误，均无法正确制得再生纸。
19．（2023五下·长兴期末）某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶得较慢，下面方法可以让船行驶得快一些的是(　　)。
①用更大的火加热金属管 ②将船首做成尖型
③减轻船的重量 ④多加几节电池
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】①用更大的火加热金属管：能产生更多蒸汽，增大动力，加快船速。②将船首做成尖型：可减小航行时的水阻力，使船行驶更顺畅。③减轻船的重量：减少船体对动力的消耗，同等动力下速度更快。④多加几节电池：蒸汽装置靠加热产生动力，电池不直接提供能量，此方法无效。
20．（2023五下·长兴期末）关于被污染的水，下列说法不正确的是（　　）
A．水有异味可能是被污染了
B．清澈透明的水肯定没被污染
C．水有较多杂质可能是被污染了
【答案】B
【知识点】水污染
【解析】【分析】A：水有异味可能是被污染了，正确；
B：清澈透明的水肯定没被污染，错误；清澈透明的水肯也有可能被污染，只是不严重而已；
C：水有较多杂质可能是被污染了，正确。
21．（2023五下·长兴期末）为了节约资源，我们能做的有很多，下列做法错误的是(　　)。
A．用骑自行车或坐公交车代替开私家车
B．冬天空调调高1℃，夏天空调调低1℃
C．随手关灯，进出开空调的房间随手关门
【答案】B
【知识点】节约能源
【解析】【分析】天空调调高 1℃会增加制热能耗，夏天调低 1℃会增加制冷能耗，均与节能目标相悖，正确做法是冬天调低、夏天调高（如夏天设为 26℃）。B符合题意。
22．（2023五下·长兴期末）夏季吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“冷气”；冬天打开热水瓶盖时，也会看到瓶口冒“热气”。下列关于“冷气”和“热气”的说法正确的是（　　）
A．“冷气”和“热气”是不同的，前者是水蒸气，后者是小水滴
B．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是小水滴
【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态。“冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。
23．（2023五下·长兴期末）在观察生态瓶的活动中，有些同学发现小鱼露出水面的次数逐渐增多了，你认为这可能是什么原因 (　　)。
①生态瓶里的水太少了 ②生态瓶里的鱼太多了 ③生态瓶里的水质浑浊 ④生态瓶里的食物没了
A．①②③④ B．①②③ C．①②④
【答案】B
【知识点】制作生态瓶；生态瓶的应用
【解析】【分析】①水太少：水量不足会导致水中溶解氧减少，小鱼需频繁浮出水面呼吸。②鱼太多：鱼群密度过大，耗氧量增加，水中氧气供不应求。③水质浑浊：可能因微生物繁殖或有机物分解消耗氧气，同时影响水生植物光合作用产氧。④食物没了：仅影响小鱼营养摄入，不直接导致缺氧，与浮出水面次数增多无关。B正确。
24．（2023五下·长兴期末）将一张12厘米×12厘米的铝箔做成船，船底是正方形，下列船中载重量最大的是(　　)。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】A船体积为8×8×2=128立方厘米，B船体积为6×6×3=108立方厘米，C船为4×4×4=64立方厘米。
25．（2023五下·长兴期末）如图所示，常温的两个烧杯a、b分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片，一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠。下列说法正确的是(　　)。
A．小水珠在a的下表面，b的上表面
B．小水珠在a的上表面，b的下表面
C．玻璃片b温度升高，这是由水蒸气凝结吸热形成的
【答案】B
【知识点】水的蒸发；凝结；水的三态变化
【解析】【分析】杯内热水蒸发的水蒸气上升，遇冷玻璃片（温度低），在玻璃片下表面液化形成小水珠。B正确。
三、实验探究题。
26．（2023五下·长兴期末）我们常用保温瓶来储存烧开的热水，它的内胆主要起保温作用。如图，保温瓶的内胆由两层玻璃组成，玻璃内壁都有镀银，并且玻璃层中间真空。小张准备模拟保温瓶的原理制作不同的保温杯，请回答下列问题。
（1）生活中的保温瓶可供小张设计制作时做参考，保温瓶上的软木塞是(　　)。
A．热的良导体 B．热的不良导体
C．热的绝缘体 D．热的传导体
（2）保温瓶最外层包裹了反光外壳，主要是因为它(　　)。
A．很光滑，摸上去手感很好
B．是热的良导体，可以增加热量散发
C．可以减少热辐射，增强保温效果
D．可以让保温瓶更美观
（3）设计图中填充泡沫塑料、棉花或铝箔纸的意图，相当于保温瓶中(　　)的作用。
A．软木塞 B．真空 C．内胆 D．反光外壳
（4）要比较三只保温杯的保温效果，三只保温杯中最初的(　　)。
A．水量相同，水温不同 B．水量相同，水温相同
C．水量不同，水温不同 D．水量不同，水温相同
（5）在如图所示的三只保温杯中倒入同样多的热水，最先变冷的是(　　)。
A．图1 B．图2 C．图3
【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）B
（5）C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）保温瓶的软木塞需减少热量传递，以维持瓶内温度。热的不良导体导热性能差，能有效阻隔热量通过瓶塞散失或传入。软木塞属于此类材料，而 “热的绝缘体” 表述不严谨（绝缘体通常指不导电材料），“热的良导体” 和 “传导体” 不符合保温需求，故选择 B。
（2）保温瓶的反光外壳（如镀银层）能反射热辐射，而热辐射是热量传递的方式之一。通过反射辐射线，可减少瓶内热量以辐射形式散失，同时阻隔外界热辐射传入，从而增强保温效果。
（3）泡沫塑料、棉花或铝箔纸的填充，旨在通过阻隔空气流动或反射热辐射来减少热量传递，这与保温瓶中玻璃层中间的真空结构原理相似。真空环境能极大降低热传导和热对流，而上述材料通过减少空气对流（泡沫、棉花）或反射热辐射（铝箔纸）实现保温，均对应 “阻碍热量传递” 的功能，因此相当于真空的作用。其他选项中，软木塞是阻隔热传导，内胆和反光外壳分别对应结构支撑和反射热辐射，均与填充材料的核心功能不符。
（4）比较保温杯保温效果时，需遵循控制变量法，仅改变保温杯类型这一自变量，其他影响水温的因素（如水的质量、初始温度）需保持一致。若水量或水温不同，无法确定温度变化是由保温杯性能还是水量 / 水温差异导致。因此，只有水量和水温均相同，才能通过对比相同时间内的水温下降幅度，准确判断保温效果，故选 B。
（5）根据设计图可知，图3保温效果最差。
27．（2023五下·长兴期末）蛞蝓俗称鼻涕虫，是一种软体动物。外表看起来像没壳的蜗牛，体表湿润，身上分泌的黏液可以帮助其保持体表湿润，在移动的时候减少身体与地面的摩擦。食性复杂且食量较大，最爱啃食蔬菜等农作物，常在菜园、田间活动，蛙类、鸡、鸭、鹅等是蛞蝓最主要的天敌。它耐饥力强，在食物缺乏或不良条件下能不吃不动。入夏气温升高，它的活动减弱；秋季凉爽后，蛞蝓会大量活动，成为灾害；冬天来临时，蛞蝓则以成虫体或幼体在植物根部湿土下越冬。回答问题。
（1）仔细阅读资料，我们了解到：
①蛞蝓在食物缺乏或不良条件下能不吃不动，是因为　 　。
②蛞蝓身上分泌的黏液作用是　 　。
（2）请根据材料内容写出一条食物链：　 　。
（3）入夏气温升高，蛞蝓的活动减弱；秋季气候凉爽后，大量活动；到了冬季，以成虫体或幼体在作物根部湿土下越冬。蛞蝓的这些行为主要受(　　)因素的影响。
A．温度 B．阳光 C．水分
（4）实验小组对蛞蝓进行了以下的研究。
①提出问题：蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中吗
②实验猜想：蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中。
③实验过程：在研究蛞蝓时，下列做法正确是(　　)。
A．将盒盖的一端剪去一小块，两端都放入潮湿土壤
B．将盒盖的两端各剪去一小块，两端都放入潮湿土壤
C．盒盖不剪，盒子内一端放干燥的土壤，另一端放潮湿的土壤
（5）选好实验材料后，将10只健康的蛞蝓放在盒子中间。放在台灯下光照5分钟后，打开盖子观察记录，并重复实验3次。以下是所得的实验数据。
从实验记录中，可以得到的结论是　 　。
实验次数 明亮一端的蛞堬数只
黑暗一端的蛞蝓数 只
盒子中间的蛞蝓数／只
1 1 8 1
2 4 5 1
3 3 5 1
【答案】（1）蛞蝓的耐饥力强；帮助其保持体表湿润，移动时减少身体与地面的摩擦
（2）蔬菜→蛞蝓→鸡
（3）A
（4）A
（5）蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中
【知识点】动物的巢穴；动物的适应能力
【解析】【分析】（1）①蛞蝓在食物缺乏或不良条件下能不吃不动，是因为它耐饥力强，这种特性使其在恶劣环境中能通过休眠减少能量消耗，维持生命。②蛞蝓身上分泌的黏液作用是帮助其保持体表湿润，同时在移动时减少身体与地面的摩擦，使其活动更顺畅。
（2）根据材料内容，可写出的食物链为：蔬菜→蛞蝓→蛙类。其中，蔬菜是生产者，蛞蝓以蔬菜为食属于初级消费者，蛙类、鸡、鸭、鹅等以蛞蝓为食，属于次级消费者，该链条符合生态系统中食物关系的传递逻辑。
（3）资料中明确提到，蛞蝓在入夏气温升高时活动减弱，秋季凉爽后大量活动，冬季则越冬。其行为变化直接与气温变化相关：高温抑制活动，凉爽促进活动，冬季低温时进入休眠状态。阳光和水分未在该行为描述中体现主导作用，因此这些行为主要受温度因素影响。
（4）该实验探究的是蛞蝓对黑暗环境的偏好，自变量应为 “光照条件”，需保证其他条件（如土壤湿度）一致。盒盖一端剪去小块（透光），另一端不透光，形成明暗对比，两端均放潮湿土壤，控制了单一变量（光照），符合实验设计要求。A正确。
（5）从实验数据可知，三次实验中黑暗一端的蛞蝓数量分别为 8 只、5 只、5 只，均多于明亮一端（1 只、4 只、3 只），且中间剩余数量少。由此可得出结论：蛞蝓更倾向于聚集在黑暗环境中，即蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中，这与实验猜想一致。
28．（2023五下·长兴期末）地球是人类和其他物种的共同家园，近年来由于人类的过度开发，生态环境遭受严重破坏，为了提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害，强调保护和改善环境的重要性，每年6月5日被确定为世界环境日。2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”，呼吁各国践行更清洁、更绿色、更可持续的生活方式，实现与自然和谐共生。2022年世界环境日的中国主题为“共建清洁美丽世界”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。身处同一片蓝天，共担同一份责任，让我们一起缔造清洁美丽的世界！
（1）地球是宇宙奇迹，下列有关地球的描述错误的是(　　)。
A．地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面
B．地球上的气候能长时间保持稳定，适宜生命存在
C．地球大气中有大量氧气，适合人类生存
D．地球上四分之三的面积被水覆盖，不利于人类生存
（2）下列行为符合2022年世界环境日主题的是(　　)。
A．砍伐森林，获取木材 B．植树种草，保持水土
C．烧山垦荒，获取粮食 D．大量放牧，获取牲畜
（3） 　 　过度排放是引起全球气候变暖的主要因素，对此中国提出碳中和和碳达峰。
（4）垃圾分类投放是共建清洁美丽世界的一种措施，下图四个垃圾箱分别投放(　　)。
A．其他垃圾、可回收物、厨余垃圾、有害垃圾
B．有害垃圾、其他垃圾、可回收物、厨余垃圾
C．其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、可回收物
D．可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾
（5）携手保护地球，下列做法值得提倡的是(　　)。
①植树造林，提高森林覆盖率 ②生活中多使用一次性用品③动员家长积极参加“无车日”活动 ④随手关灯，节约用电⑤焚烧垃圾，有效防止“雾霾天气”出现 ⑥生活垃圾混装⑦开发新能源，减少使用化石燃料 ⑧购买过度包装的商品
A．①②④⑤ B．②⑥⑦⑧ C．①③④⑦ D．①④⑦⑧
（6）世界上的淡水资源非常紧缺，而水污染及浪费现象十分严重，面对水资源问题，我们作为小学生能够做些什么 (写出两点)(4分)
①　 　 ；②　 　。
【答案】（1）D
（2）B
（3）二氧化碳
（4）C
（5）C
（6）随手关闭水龙头；洗菜淘米的水用来浇花
【知识点】保护自然资源；垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）地球表面约 71% 被水覆盖（四分之三左右），水是生命之源，海洋和淡水系统为人类提供了生存资源和调节气候的作用，并非 “不利于人类生存”。D正确。
（2）2022 年世界环境日主题强调 “清洁、绿色、可持续” 及 “共建清洁美丽世界”，核心是保护生态环境。植树种草能保持水土、净化空气，属于改善生态环境的可持续行为，B符合主题要求。
（3）二氧化碳过度排放会加剧温室效应，导致全球气候变暖，引发冰川融化、海平面上升等问题。中国提出的 “碳达峰” 指在 2030 年前，二氧化碳的排放总量达到峰值后逐步下降；“碳中和” 指到 2060 年，通过植树造林、节能减排等方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳 “零排放”。这一目标体现了中国应对气候变化的责任与担当，旨在推动经济社会向绿色低碳转型，促进人与自然和谐共生。
（4）其他垃圾（图 1）：对应灰色箱体，包括卫生纸、尘土、烟头、纸尿裤等难以回收的废弃物。厨余垃圾（图2）：对应绿色箱体，包括剩菜剩饭、果皮菜叶等易腐有机物；有害垃圾（图 3）：对应红色箱体，包括电池、荧光灯、药品等有毒有害废弃物；可回收物（图 4）：对应蓝色箱体，包括纸张、塑料、金属等可循环利用物品。
（5）①正确：植树造林能改善生态、吸收二氧化碳，符合环保理念。②错误：多使用一次性用品会加剧资源浪费和环境污染。③正确：“无车日” 减少机动车排放，利于改善空气质量。④正确：随手关灯节约能源，降低碳排放。⑤错误：焚烧垃圾会释放有害气体，加剧雾霾和空气污染。⑥错误：生活垃圾混装不利于回收处理，增加环境负担。⑦正确：开发新能源可减少化石燃料消耗，降低污染物排放。⑧错误：过度包装浪费资源，不符合绿色生活方式。
（6）① 节约用水，养成良好习惯：洗手时及时关闭水龙头，用淘米水浇花、冲厕所，避免长流水现象。② 参与水资源保护宣传：制作节水手抄报或向家人讲解水污染危害，带动身边人一起爱护水资源。
29．（2023五下·长兴期末）船是生活中常见的交通工具，造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。
（1）设计制作小船时，通常经历五个环节：①明确标准；②改进小船；③制作小船；④设计图纸；⑤测试小船。这五个环节的顺序依次是(　　)。
A．①—③—④—②—⑤ B．①—③—⑤—②—④
C．①—④—③—②—⑤ D．①—④—③—⑤—②
（2）同学们在选用材料做小船时出现了争论，你认为正确的是(　　)。
A．只有浮的材料才可以做小船
B．只有沉的材料才可以做小船
C．泡沫板比较适合做小船
D．铝箔纸可以做小船，橡皮泥不能做小船
（3）如图是造船小队同学设计的小船，它的动力来源是(　　)。
A．两根竹条 B．小水轮和橡皮筋
C．易拉罐 D．竹条和易拉罐
（4）有同学建议把小船设计成如图所示的形状，主要目的是(　　)。
A．减小船前进时的阻力 B．减轻船的重量
C．减小船的体积 D．减小船受到的浮力
（5）如果小船在行驶过程中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵(　　)。
A．向右偏转 B．向左偏转 C．保持直行 D．无法确定
（6）当我们用垫圈测试小船载重量时，为防止小船侧翻，垫圈应该(　　)。
A．集中叠放在船底的中间 B．集中叠放在船底的一侧
C．均匀分布在船底 D．随意放置
（7）在设计制作小船的过程中，下列观点错误的是(　　)。
A．画设计图可以采用图文结合方式，适当标注材料名称和数量
B．按设计图制作小船，如果遇到问题，可适当调整设计方案，并在设计图中做出标注
C．在设计制作小船时，小组成员要充分发表自己的观点，分工合作完成
D．为了造出理想的船，不需要考虑所需的费用
【答案】（1）D
（2）C
（3）B
（4）A
（5）B
（6）C
（7）D
【知识点】制作小船；船的载重量；船的动力装置
【解析】【分析】（1）设计制作小船的科学流程需遵循逻辑顺序：①明确标准：先确定小船的载重量、动力等具体要求；④设计图纸：根据标准规划结构和方案；③制作小船：按图纸实施建造；⑤测试小船：对成品进行载重量、动力等性能测试；②改进小船：根据测试结果优化设计，解决问题。该顺序符合工程实践中 “规划 — 实施 — 检验 — 优化” 的基本逻辑，故选 D。
（2）泡沫板密度小、浮力大，且质轻易加工，适合制作小船。C正确。
（3）从动力原理分析：小水轮：通过水流冲击转动，可将水能转化为机械能驱动小船，是常见的动力装置。橡皮筋：利用弹性形变储存的能量释放时产生动力，如通过缠绕橡皮筋带动螺旋桨转动。竹条多为船体支撑结构，易拉罐通常用于浮力设计（如空心密封增加排水量），二者本身不直接提供动力。因此结合选项，B 选项的小水轮和橡皮筋是合理的动力来源。
（4）该船身设计成流线型（类似水滴状），其核心目的是：减小流体阻力：流线型结构可使水流更顺畅地流过船身，减少水对船前进的阻碍，提升航行速度和效率。与重量、体积无关：船的重量主要取决于材料和结构，体积减小可能降低浮力（与 D 选项矛盾），而浮力需满足载重量需求，不会刻意减小。因此，流线型设计的主要作用是减小前进阻力，故选 A。
（5）船舵通过改变水流方向来调整船的航向：当船向右偏离时，说明右侧受到的水流推力更大。若将船舵向左偏转，船舵左侧会受到水流冲击，产生向右的反作用力，从而推动船尾向右、船头向左调整，抵消向右的偏移。此原理类似方向盘控制方向，通过反向调整船舵使船回到直线航线。因此，向左偏转船舵可纠正向右的偏离，故选 B。
（6）小船的稳定性取决于载荷分布的均匀性。若垫圈集中叠放或随意放置，会导致船体重心偏移，一侧重量过大易引发侧翻。均匀分布的优势：将垫圈均匀分布在船底，可使重量对称分摊，保持船体平衡，最大化利用浮力且避免重心偏移。这是工程中平衡载荷的基本方法，能有效提升小船载物时的稳定性，故选 C。
（7）设计小船需考虑成本（如材料费用），合理预算是工程实践的重要环节，“不考虑费用” 不符合实际设计逻辑，故选 D。
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