资源简介

(共20张PPT)
开/启/新/旅/程 拥/抱/新/学/期
响中学序曲
奏
第一站
说不同，谈感受
说不同，谈感受
——知中学生活之变化
1.2组同学着重从同学、老师等方面的不同？（2Mins）
1-2组
3.4组重点分享学校硬件设施、中学学习内容等方面的不同。（2Mins）
3-4组
头脑风暴
思考：
来到新学校，开启了新的中学生活，对比新学校和自己曾经的小学，说说你发现有哪些不同？
初中之“新”
讨论一下进入初中后，我们遇到了哪些新鲜事？
进入新学校
参加军训
食堂就餐
学习整理内务
学习新课程
知识小结：初中生活有哪些新变化？
1、跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生
2、初中阶段为我们的发展提供了新的机会
3、初中阶段对我们的成长提出了新的要求
上初中后我可忙了，学习科目和作业都变多了，生物和地理都是小学没有接触过的科目，但是课余时间我也会和新同学一起锻炼身体，参加社团活动。
听说新学校还有“开心农场”，我们可以去地里田间进行社会实践，还可以加入中国共青团，我好期待我的初中生活啊！
结合情境以及亲身体验，说一说和小学相比，你觉得初中有什么变化？ 你认为这些变化给你带来什么新机会呢？
新体验、新感受
跨进中学校园，我们会有哪些新感受？
（陌生、新奇、兴奋、忧虑等。）
请结合课文P3的“探究与分享”，说说自己在校园里还有哪些新发现、新体会。
新机遇、新挑战
此时此刻，我们光荣地成为了一名中学生。成为中学生是我们的渴望，也是大人们对我们的期待。那么，我们现在长大了吗？让我们一起走进下面的两个生活场景。
结合场景：课文P2“生活观察”
思考并说一说：
1．上了初中，就一定长大了吗？
2．比别人大一岁，自己一定就长大了？
3．中学生和小学生有什么不一样呢？
不一样：
上初中后，我可忙了，要学习的科目多了，还要常常去图书馆查资料。
很辛苦，但也很充实。
科目增多，课程难度加大，作业增多，
节奏紧张等
新生活 新感受
新机会 新期待
这里有很多新的机会。
我参加了社团，认识了好多好朋友，我还想加入共青团。
不一样：
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
越来越上进、越来越踏实
越来越包容、尊重他人、学会合作
越来越坚强、能坚持
有韧性、取得更大进步
新的机会
校园里的“新鲜事”
新的要求
（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
（3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
初中阶段对我们中学生的发展和成长有什么重要性？
“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”
习近平总书记在二〇二三年新年贺词的摘录
思考：我们中学生应怎样对待初中生活，不负时代，不负华年？
我们应该怎样对待初中生活的机遇和挑战
1.珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。
2.积极追求进步，确立更高的发展目标。
3.在担当中历练，在尽责中成长。
4.努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
课堂小结
课堂检测
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生 活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有(B)
①陈明：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争 分夺秒地学习
②小李：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择
③张刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免 冷落昔日好友
④晓倩：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改 变自己并塑造新的自我
A.①②B②④C.①④D ③④
2、进入中学后，富有挑战的课程，新奇的实验
器材，丰富多彩的社团...给我们带来了新的体验。 校园生活新体验
①为我们的发展提供了多种机会
②为我们打开认识社会之门
③对我们一生的发展起决定作用
④引领我们探索新的知识领域
A①②④B②③④C①②③D①③④
3.2024.海南海口二模习近平总书记说:“青年阶段是人生的拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值 ( )
①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
B
4.2024.西藏日喀则一模“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应( )
A.编织人生梦想，目标越远大越好
B.绝不宽容自己，务必做到十全十美
C.只追求优异成绩，一心学习
D.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
D

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