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(共41张PPT)
第八单元
观察与想象
9
乌鸦喝水
10
雨点儿
口语交际：
我会想办法
口语交际
比尾巴
8
读好长句子。
任务2：
认识爱思考的乌鸦
任务3：
跟着雨点儿去探索
任务1：
观察有趣的动物尾巴
观察大发现，探趣大自然
活动1：
动物尾巴大揭秘
活动2：
尾巴作用我知道
活动1：
探秘乌鸦喝水妙招
活动2：讲讲乌鸦喝水的故事
活动1：看雨点儿的奇妙旅程
活动2：聊聊雨点儿的去向
观察大发现，探趣大自然
第一课时
第二课时
任务1
观察有趣的动物尾巴
8 比尾巴
第一课时
同学们，动物王国里的动物们要比尾巴啦！各种奇特尾巴齐亮相，快跟老师走进课文，看看谁的尾巴最有趣！
比尾巴
8
标出小节，自由朗读课文，读准字音，难读的地方多读几遍。
1 课文读一读
wěi ba
尾 巴
轻声
2 词语认一认
比尾巴
bǐ wěi
谁的
shuí
长方形
chánɡ
短跑
duǎn
一把伞
bǎ sǎn
兔子
tù
最好
zuì
公鸡
gōng
巴西
bā
提手旁
把
巴
扌
bā
bǎ
门把手
“扌”是“手”字的变形， 多表示与手有关的动作。
一把伞
抓、提、捡
斜刀头
兔
鱼
龟
“ ”与变形的身体部位有关。
八字头
八
“八”字头的字多与分解、分散、相背有关。
与“八”字形一致。
公鸡
蒲公英
识字方法
反义词
chánɡ
duǎn
反义词：
长——短
长
短
联系生活
兔
伞
伞
tù
兔
sǎn
伞
语境识字
你最喜欢的颜色是什么？
龙龙是班级里最高的人。
zuì
最
结构：独体
部首：比
笔画：四
组词：对比 比方
bǐ
3 生字写一写
短撇略高于短横。
竖弯钩稍大。
左窄右宽。
笔画学习
书写：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成。
竖提
结构：独体
部首：巳
笔画：四
组词：泥巴 尾巴
bā
横折收笔靠近竖中线。
竖弯钩要写得舒展。
活动1：
动物尾巴大揭秘
再读课文，圈一圈哪些小动物参加了这次比赛。
4 课文理一理
课后作业
在田字格里认真、正确地书写本节课的生字。
第二课时
比尾巴
8
读第1、2小节，说说这些句子有什么特点？
1 词句品一品
？
？
？
读问句的时候，末尾语气要上扬，读出疑问的语气。
①
都是问句。
读答句的时候，语气要平缓。
②
都是答句，回答了猴子、兔子和松鼠尾巴的特点。
填一填，背一背。
谁的尾巴 ？
谁的尾巴 ？
谁的尾巴好像 ？
的尾巴 。
的尾巴 。
的尾巴好像 。
长
短
长
短
一把伞
一把伞
猴子
兔子
松鼠
练一练
学会用“好像”练习说话。
燕子的尾巴好像 。
一把剪刀
问句，末尾语气要上扬。
根据第1、2小节的学习，读读第3、4小节。
③
公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。
答句，语气要平缓。
④
和“弯”意思相反的词是什么？
直
观察插图，说说鸭子的嘴巴是怎样的？
也是扁扁的
突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物， 是位居第一的。
点击视频，欣赏美丽的孔雀。
和自己的同桌合作读一读第3、4小节，一问一答。
谁的尾巴弯？
公鸡的尾巴弯。
谁的尾巴扁？
鸭子的尾巴扁。
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
结构：独体
部首：长
笔画：四
组词：长度 长短
chánɡ
横稍上斜。
2 生字写一写
结构：左右
部首：扌
笔画：七
组词：一把 把手
gōng
撇捺舒展。
看着动物图片，试着背课文。
3 一起来总结
下列动物的尾巴有什么特点？连一连。
扁扁的
短短的
长长的
最好看
弯弯的
练一练
照样子做问答游戏。
谁的尾巴卷？
小猪的尾巴卷。
谁的字最好看？
班长的字最好看。
活动2：
尾巴作用我知道
尾巴妙用儿歌
鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。
啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。
蝎子的尾巴有毒汁，赶走敌人保自己。
推荐阅读
练一练
读一读，选一选。（填序号）
谁的尾巴能拨水？（ ）的尾巴能拨水。
谁的尾巴赶蚊蝇？（ ）的尾巴赶蚊蝇。
谁的尾巴当棉被？（ ）的尾巴当棉被。
谁的尾巴打秋千？（ ）的尾巴打秋千。
③
②
④
①
① 猴子 ②黄牛 ③小鱼 ④松鼠
板书设计
猴子 长 公鸡 弯
兔子 短 鸭子 扁
松鼠 像把伞 孔雀 最好看
比尾巴
1.回家后与家人一起合作拍手读一读《比尾巴》。
2.背诵课文。
课后作业

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