资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第七章力学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.向几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学2.在体育中考时,很多同学的体重不能达标,于是在测体重时,就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。其中会使体重计的示数变大的是( )A.推天花板 B.拉吊环C.提起一只脚 D.压底座3.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( )A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都有道理4.小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是( )A.把两球向墙面掷去,比较它们反弹后离墙的距离B.用同一个乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离C.让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹高度D.用手捏乒乓球,比较它们的硬度5.如图所示的科学家中,其名字被命名为“力”的单位的是( )A.牛顿 B.法拉第C.伽利略 D.欧姆6.在探究重力的大小跟质量的关系的实验中,下列说法正确的是( )A.物体所受重力的方向是垂直向下的B.使测力计中弹簧伸长的力是钩码的重力C.多次实验的目的是减小误差D.精确的实验表明,物体所受的重力跟它的质量成正比7.某同学在实验时,将一个物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上(如图甲),测出物体对弹簧测力计的拉力为2.4N;然后把弹簧测力计倒过来,又将同一个物体挂在弹簧测力计的吊环上(如图乙)。当物体静止时,弹簧测力计的示数( )A.一定大于2.4N B.一定等于2.4NC.一定小于2.4N D.一定等于4.8N8.2011年6月9日,持续绕月9个多月的“嫦娥二号”卫星加速离开月球,并继续进行深空探测,如图所示,A、B为卫星的两个喷气发动机。根据表中指令可知,使“嫦娥二号”卫星加速离月的信号应为( )指令 信号发动机A 00100发动机B 11011点火 10001熄火 01110A.00100 10001B.00100 01110C.11011 10001D.11011 01110二、填空题9.分析下面所给出的几个现象,归纳出影响力的效果的三个要素:(1)塑料尺子很容易被折断,却很难被拉断。(2)用手抓住一根长木棒的中间,很容易把它拿起来,而用手抓住木棒的一端却很难。(3)排球运动员扣球时,球很快落向地面。(4)小孩搬不动的一块石头,大人却能搬动。影响力的效果的因素是:A.影响因素1: ,上述能说明的例子有 。B.影响因素2: ,上述能说明的例子有 。C.影响因素3: ,上述能说明的例子有 。(只填例子的序号)10.如下图所示,F1、F2、F3的大小关系是 。11.(1)如图甲所示,该弹簧测力计的分度值为 N,弹簧测力计在使用前应 ;该图中存在的操作错误: ;(2)小胡同学将一块秒表悬挂在弹簧测力计的挂钩上,如图乙所示,弹簧测力计的示数是 N,使弹簧伸长的力是 (选填“秒表拉弹簧的力”或“弹簧拉秒表的力”)。12.在现阶段人类探索宇宙进入太空,主要是依靠火箭。如图所示,火箭在发射升空时向下喷射燃气,从而产生一个巨大的向上的推力,这个力的施力物体是 (选填“空气”或“燃气”),这个力的产生说明力的作用是 ,火箭 (选填“能”或“不能”)在真空环境中飞行,如果飞行中的火箭受到的力全部消失,火箭将做 运动。三、作图题13.如图所示,重为10牛的小球悬挂在天花板下,用力的图示法画出小球受到的重力G。四、实验题14.小金探究推动汽车向前运动的力的施力物体,他猜测可能是发动机,也有可能是地面,然后进行如下探究:(1)小金利用玩具车设计对比实验:如图甲,将玩具车用细绳悬吊于空中,开动发动机,玩具车不前进;如图乙,将玩具车放置在木板上,开动发动机,玩具车前进。根据实验现象可知,推动汽车向前运动的力的施力物体是 (选填“发动机”或“地面”)。(2)小金继续进行实验:如图丙,将玩具车放在下面垫了易滚动的笔管(或轮子)的木板上,开动发动机,观察到玩具车向前进时,木板向后退。根据实验现象可知 。五、计算题15.像地球一样,月球对它表面附近的物体也有引力,这个力是月球表面物体所受的“重力”,它大约是同一个物体在地球上所受重力的1/6。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球,这些样品在月球上时受到月球的“重力”大约是多少 六、综合题16.(1)如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了( )A.重力的方向 B.重力的大小C.重力的作用点铅垂线 D.重力与质量的关系(2)小明在科技博览会上参加义务劳动,在展品展示时,要求台面水平。请你简述一种检验台面是否水平的操作方法(合理即可)。《第七章力》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 B A C C A D A A1.B【解析】略2.A【详解】A.根据力的作用是相互的,人推天花板,天花板也会给人一个大小相同、方向相反的力,故体重计的示数等于人的重力加天花板给人的力,则体重计的示数大于人的重力,故A符合题意;B.人拉吊环,吊环也会拉人,所以体重计的示数等于重力减去拉力,即示数会小于人的重力,故B不符合题意;C.在没有任何外力作用下,体重计的示数等于人的重力大小,故C不符合题意;D.人压底座时,不会增大或减小体重计的示数,故体重计示数不变,故D不符合题意。故选A。3.C【详解】当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的;且一对相互作用力的大小是相等的。物体间力的作用是相互的;两个相互作用力的大小是相等、方向相反的。A.力的作用是相互的,鸡蛋受力的同时,石头也受到鸡蛋对它的作用力,故A错误;B.一对相互作用力的大小是相等、方向相反的;即鸡蛋和石头受的力是相等的,故B错误;C.鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力,其大小是相等的,之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬,故C正确;D.因为A、B的说法是错误的,故D错误。故选C。4.C【详解】A.把两球向墙掷去,它们反弹后离墙的距离除去与它们的弹性大小有关外,还可能与用力的大小有关,所以此方案无法比较,故A不符合题意;B.用乒乓球拍分别打击两球,两球飞出去的距离除去与它们的弹性大小有关外,还可能与用力的大小有关,所以此方案无法比较,故B不符合题意;C.让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下时,它们反弹的高度能说明其弹性的大小,所以此方案可行,故C符合题意;D.用手捏乒乓球,它们的硬度不能反映弹性的大小,所以此方案无法比较,故D不符合题意。故选C。5.A【详解】力的单位是牛顿,是以英国科学家牛顿的名字命名的。故选A。6.D【详解】A.物体所受重力方向永远竖直向下,故A错误,不符合题意;B.使测力计弹簧伸长的力是挂钩对弹簧的拉力,不是钩码的重力,故B错误,不符合题意;C.探究重力大小与质量关系时,多次实验的目的是为了获得普遍性的规律,故C错误,不符合题意;D.由实验可得,物体的重力与质量的比值为一定值,即物体所受的重力跟它的质量成正比,故D正确,符合题意。故选D。7.A【详解】弹簧测力计的示数等于挂钩处受到的拉力大小。将弹簧测力计倒置后,把物体挂在吊环上,则弹簧测力计的示数等于物体对弹簧的拉力及弹簧测力计的刻度盘等对弹簧的拉力之和,所以弹簧测力计的示数会变大即一定大于2.4N。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。8.A【详解】由图可知,要使“嫦娥二号”离开月球,应增大其速度;故应沿速度方向的反方向喷出气体,才能使“嫦娥二号”加速离开月球;故应发出指令:发动机A点火;由题意可知应为:00100 10001,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。9. 力的大小 (4) 力的方向 (1)(3) 力的作用点 (2)【详解】(1)塑料尺子很容易被折断,却很难被拉断,说明力的方向影响力的作用效果;(2)用手抓住一根长木棒的中间,很容易把它拿起来,而用手抓住木棒的一端却很难,说明力的作用点影响力的作用效果;(3)排球运动员扣球时,球很快落向地面,说明力的方向影响力的作用效果;(4)小孩搬不动的一块石头,大人却能搬动,说明力的大小影响力的作用效果;影响力的效果的因素是:A.影响因素1:力的大小,上述能说明的例子有(4);B.影响因素2:力的方向,上述能说明的例子有(1)(3);C.影响因素3:力的作用点,上述能说明的例子有(2)。10.【详解】根据力的图示可知,三个力大小分别为,,则F1、F2、F3的大小关系是11.(1) 0.2 调零 拉力方向与弹簧的轴线方向不一致(2) 2.6 秒表拉弹簧的力【详解】(1)[1]由图甲可知,弹簧测力计上1N平均分成5等份,所以一份是0.2N,即该弹簧测力计的分度值是0.2N。[2]使用弹簧测力计测量力的大小之前,首先要观察指针是否在0刻线处,必要时进行调零。[3]使用弹簧测力计测量力的大小时,拉力方向必须与弹簧轴线方向一致,由图甲可知,该图中存在的操作错误是被测力的方向与弹簧的轴线方向不一致。(2)[1]由图乙可知,该弹簧测力计上1N平均分成5等份,所以一份是0.2N,即该弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数为2.6N。[2]使弹簧伸长的力是作用在挂钩上的力,即秒表拉弹簧的力。12. 燃气 相互的 能 匀速直线【详解】[1][2]火箭在发射升空时向下喷射燃气,此时燃气会给火箭一个反作用力,从而产生一个巨大的向上的推力,这个力的施力物体是高温高压的燃气,利用的原理是力的作用是相互的。[3][4]火箭自带燃料和助燃剂,因此,可以在真空环境中飞行,如果飞行中的火箭受到的力全部消失,根据牛顿第一定律可知,火箭将做匀速直线运动。13.【详解】设标度为5N,小球受重力的作用点在重心,方向竖直向下,大小为10N,如下图所示14.(1)地面(2)力的作用是相互的【详解】(1)图甲将玩具汽车用细绳悬吊于空中,开动电动机,汽车不前进,原因是没有施力物体;图乙,将玩具车放置在木板上,开动发动机,由于轮胎和木板间有摩擦,车轮会给地面一个向后的作用力,而力的作用是相互的,地面也给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进,可见使汽车向前运动的推力的施力物体是地面。(2)如图丙,将玩具车放在下面垫了易滚动的笔管(或轮子)的木板上,开动发动机,观察到玩具车向前运动时,车轮与木板之间有摩擦力,车轮对木板有向后的摩擦力,木板对车轮有向前的摩擦力,所以木板向后倒退,根据实验现象可得出结论物体间力的作用的相互的。15.2.885N【详解】月球样品在地球上受到的重力为月球样品在月球表面受到的月球的“重力”为16.(1)A(2)见详解【详解】(1)由于重力是地球的吸引产生的,所以重力的方向始终是竖直向下的,故建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直,利用了重力的方向始终竖直向下的原理,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。(2)将重垂线固定在三角尺的一个锐角顶点上,将三角尺垂直台面放置,使一个直角边与台面重合,观察重垂线是否与另一直角边平行,若平行,则台面是水平的。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览