资源简介

语文参考答案及评分意见
1．C（3分）【解析】A戛．然而止（gá）——jiá；锵．然（jiāng）——qiāng；B拾．级（shí）——shè，强．词夺理（qiáng）
——qiǎng；D 刹．那（shà）——chà；鲜．为人知（xiān）——xiǎn
2．B（3分）【解析】A．震憾——震撼，C．锱珠必较——锱铢必较，D．锋芒必露——锋芒毕露
3．C（3分）【解析】A．“妙手偶得”指文学素养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。句中用来
描述才情横溢的诗人，与语境相符，使用正确；B.“正襟危坐”形容严肃、恭敬或拘谨的样子。这里指欣赏
刚正的颜体字时不由自主地表现出严肃、恭敬的态度，与语境相符，使用正确；C．不以为然：不认为是对
的，表示不同意。本句用来形容我们对学生体质不重视，应为“不以为意”，并非不认为学生体质有问题，
因此“不以为然”使用错误；D．不攻自破：形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击，形容谎言或谬论被轻
易地揭穿。在句中用于形容贬低中国文化的论调被曾侯乙编钟的实证所驳倒，使用正确；
4．D（3分）【解析】A．“其成名作《光的赞歌》”有误；艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，全诗
分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之
情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨；B.戏剧，指以
语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表
演所创作的脚本，即剧本。故 B 说法错误；C．有误，“吃粽子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾草呀”“赛龙舟呀”
属于短句之间的停顿，应该用逗号，不能用顿号；
5．C（3分）【解析】文章开篇点明中国诗歌文化灿烂，进而提出 “传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养
民族精神和增强文化自信，都具有重要的现实意义”，后文从诗词的生命力、内涵、创新发展等方面展开论述，
均是围绕这一核心观点，所以 C 选项为中心论点；A 选项只是背景介绍，B、D 选项是分论点。
6．C（3分）【解析】文章第③段说 “现代人也可以借中华诗词，对薪火相传的价值与信仰做出坚定而有诗意
的表达”，“也可以” 表明并非 “只能” 通过中华诗词表达，C 选项 “只能” 表述过于绝对，错误。
7．D（3分）【解析】文章中间从 “古典诗词生命力强”“古典诗词内涵丰富”“古典诗词创新发展” 三个
方面论述传承诗词文化的意义和做法，是并列关系，并非层层递进，D 选项分析错误。
8．B【解析】由第③段“风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械
能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电”可知，原文说的是“把风的动能转变为风轮轴的机械能”，而不是把风轮
轴的机械能转变为风的动能
9．D.【解析】本文采用的是“总——分——总”的结构。文章开头先总述了风力发电机组的作用和发展情况，然
后分别从风力发电的历史、工作原理、优势等方面进行分述，最后总结风力发电在国家政策支持下的发展前景。
同时，本文是按照逻辑顺序而非空间顺序来介绍的，重点阐述了大风车的相关知识和风力发电的特点及发展，
而不是按照空间方位的顺序来安排内容；
10．风力发电的优点有:①没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放;②没有库区移民问题③没有蓄水对地质构造
的影响;④建成周期短。（每点 1分。意思相近即可）
11．（4分）小说中的“苹果”是叙事线索（1分），它象征着连长对战士的关心爱护（1分），也象征着巍巍
对爸爸的思念（1分），还象征着下一代对英雄的铭记（1分）。（意思相近即可）
12．（4分）该句运用了比喻的修辞手法（或景物描写），将 “狂风裹挟着暴雪” 比作 “千万条巨鞭狠狠抽
来”（1分）。生动形象地描绘出暴风雪来势汹汹、猛烈肆虐的特点，渲染出紧张、危险的氛围（1分）；同时，
为后文连长和小洪被困雪中的情节做铺垫，突出了他们处境的艰难（1分）。暗示了连长后面牺牲的悲壮结局
（1分）。（意思相近即可）
13．（4分）人物形象方面：连长虚构侄女与小洪说亲的情节，展现出他在绝境中为了鼓励小洪求生的良苦用
心（1分），刻画了他关爱下属、沉着冷静、机智勇敢且甘愿自我牺牲的高大军人形象（1分）；小洪得知真相
后的泪崩，表现出他对连长深深的感激与崇敬，以及被连长无私精神所震撼的心理，（1分）丰富了小洪重情
重义的人物形象。（1分）（意思相近即可）
14．（4分）①“雪域高原”实指戍边战士们成守的地方，一代又一代的边境战士们需要在此坚守。（1分）②
语文参考答案第 1页（共 2页）
“永远”暗指老班长、连长的牺牲，他们永远地留在了这片雪域高原上。（1 分）③“永远的雪域高原”喻指
在雪域高原上成守的战士们的英雄精神的代代传递，永不磨灭。（1分）④表达对战士大无畏精神和牺牲精神
的赞美之情。（1分）（意思相近即可）
15．A（3分）【解析】良实：忠良诚实的人。 ；故选A。
16．D【解析】A项，动词，做/表被动；B项，连词，表修饰/连词，表转折；C项，代词，他们/助词，的；
D项，连词，于是，就
17．C【解析】【甲】文中诸葛亮多次提到“先帝”，是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，
拳拳之心，溢于言表。“义正辞严”理解错误；故选 C。
18．（6分）
（1）【解析】亲，亲近；远，疏远；所以，……的原因；倾颓，倾覆衰败【答案】亲近小人，远避贤臣，这是
东汉衰败的原因。（亲、远、所以、倾颓共2分，句意1分，共3分）
（2）【解析】妒贤嫉能，猜疑贤能、嫉恨有功；而，却【答案】项羽猜疑贤能的人，嫉恨有功的人，打了胜仗
却不论功行赏，攻占了土地却不给人好处。（妒贤嫉能、而各1分，句意1分，共3分）
【乙文参考译文】
高祖说：“我能取得天下的原因是什么？项羽失掉天下的原因又是什么？”高起等臣子回答说：“陛下派
人攻城略地，攻取了城邑、土地就分封给他，与大家同享利益。项羽对贤能的人猜疑，对有功的人嫉恨，打了
胜仗不论功行赏，攻占了土地不给人好处，这就他失去天下的原因。”高帝说：“你只知道其中一方面，不知
道另一个方面。说到帐篷内出谋划策，在千里之外一决胜负，我不如张良；镇守国家，安抚百姓，我不如萧何；
统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。这三个人，是杰出的人才，我能任用他们，这就是我取得天下
的原因。项羽虽然有一个范增，却不能信任使用他，这便是项羽所以被我捉拿的原因了。”
19．（3分）C【解析】古代以立春后第五个戊日为春社日，拜祭社神，祈求丰收。所以颈联写的是村民祭祀祈
年，满怀着丰收的期待，并不是“表达了农民丰收后的喜悦”。
20．（3分）颔联的原意是山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。
（1分）实际上蕴含的哲理:在逆境中蕴含着希望，只要在困境中坚持下去，人生就有豁然开朗的转变，（1分）
世间事物是消长变化的（1分）。(大意 1 分，哲理 2 分，意思相近即可)
21．补写下列句子中的空缺部分。（8分）
（1）留取丹心照汗青 （2）几处早莺争暖树
（3）萧萧班马鸣 （4）折戟成沙铁未销
（5）了却君王天下事 赢得生前身后名 （6）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
（评分标准：每句 1分，共 8分，错字、添字、漏字、错别字该空不得分）
22.（2分）【答案】C 项有误。可改为：知识渊博、冷静机智的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究。
23.（4分）（1）C【解析】（《史记》属于“史”部，不属于“经”部 ）（2分）
（2）（2分）示例一：选择《诗经》，它内容分为“风”“雅”“颂”三部分，运用比兴手法，反映了古
代社会生活，是我国现实主义诗歌的源头，具有极高的文学价值和历史研究价值。
示例二：选择《尚书》，它是我国最早的一部历史文献汇编，记录了上古时期的政治、宗教等内容，对研
究古代政治制度和文化有着重要意义 。 （从内容、价值等角度介绍，符合所选经典实际即可）
24.（8分）
（1））DeepSeek 处理数据快（1分）、功能出色（1分）、能力强且体验流畅（1分）。（每点 1分，共 3分，
意思相近即可）
（2小李，AI 确实功能强大，但它终究只是辅助工具。学习不仅能获取知识，更重要的是培养独立思考和创新
能力，这些是 AI 无法给予的。我们只有坚持学习，才能不被时代淘汰，更好地驾驭 AI ！（3分）
（3）（2分）示例：还能提升生产效率，推动产业升级（符合所选经典实际即可）
25．作文（60分）
语文参考答案第 2页（共 2页）

展开更多......

收起↑