资源简介

(共47张PPT)
第六单元
识字
6
日月明
7
小书包
对韵歌
5
8
升国旗
发现汉字规律，运用多种方法进行识字。
识字方法二：
会意识字
任务1：探秘小书包
识字方法一：
韵文识字
趣读儿歌明事理，多种方法识汉字
任务2：观看升国旗
任务：
读儿歌，对对子
任务：
会意字奥秘大发现
识字方法三：
联系生活识字
趣读儿歌明事理，多种方法识汉字
第一课时
第二课时
韵文识字
读儿歌，对对子
5 对韵歌
第一课时
同学们，大自然里藏着好多有趣的“对子”，像云和雨、花和树。今天，就让我们一起走进《对韵歌》，去感受对韵之美吧！
对韵歌
5
活动1：
我会读儿歌
闭上眼睛，听老师读课文，边听边想象：你仿佛看到了什么景象？
1 课文读一读
老师读一句，你来读一句，看谁读得最准确！
自由朗读课文，读准字音，遇到不认识的字，拼读它的音节，再多读几遍。
读读课文，圈出需要识记的生字，然后认真读一读。
2 生字认一认
duì
对
成双。
一对好朋友
对联
gē
歌
能唱的文辞。
歌手 儿歌
yǔ
雨
毛毛雨
雷雨
大雨
暴雨
生活中，你见过什么样的雨？
fēng
风
中间的撇和点就像刮风的情景。
微风
狂风
chóng
虫
毛毛虫
昆虫
你还知道哪些昆虫？
试着给“虫”组词。
qīng
清
试着给“清”组词。
清晨
清水
清晰
氵+青=清
加一加
lǜ
绿
生活中，你见过哪些绿色的东西？
绿叶
绿豆
红绿灯
táo
桃
试着给“桃”组词。
桃子
桃花
核桃
hóng
红
红花
红枣
红辣椒
生活中，你见过哪些红色的东西？
偏旁学习
绞丝旁
带绞丝旁的字大多与丝绸、纺织品、布料、棉花有关。
纟
绿、红、织
丝绸
纺织品
棉花
对韵歌
duì gē
虫子
chóng
清风
qīng
绿树
lǜ
桃子
táo
红色
hóng
风 雨
fēng yǔ
生字词语读一读
课文读一读,跟着音乐拍手读
结构：上下
部首：一
笔画：四
组词：云朵 白云
yún
3 生字写一写
.
上横短。
下横长。
结构：独体
部首：雨
笔画：八
组词：下雨 雨水
yǔ
.
四点分布均匀。
折后稍内收。
笔画学习
书写：下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。
提
结构：独体
部首：虫
笔画：六
组词：昆虫 益虫
chóng
.
横左低右高。
“口”略扁。
课后作业
在田字格里认真、正确地书写本节课的生字。
第二课时
对韵歌
5
对
风
红
歌
绿
虫
雨
回顾上节课生字：摘苹果
清
桃
活动2：
我会对对子
朗读课文，说说你发现了什么。
1 课文理一理
每一句都有“对”字，且“对”字前后字数相等。
学习单字对
云对雨，雪对风。
2 词句品一品
花对树，鸟对虫。
每个对子中相对的字是什么关系？
是同一类别。
这些字可以分成哪些类别？
自然现象
植物
动物
感悟多字对
山清对水秀，柳绿对桃红。
山清水秀
柳绿桃红
看到这些美景，你有怎样的感受呢？
这句话都是双字对。对子中描写的景物有什么特点呢？
描写的都是自然景物，清幽的山，秀丽的水，柳树绽出绿叶，桃树开出了红色的花朵，一派生机勃勃的景象。
山清对水秀，柳绿对桃红。
山清
水秀
柳绿
桃红
山
清
水
秀
绿
桃
红
试着给其中的景物配对子。
“山”对“水”、“柳”对“桃”
“清”对“秀”、“绿”对“红”
柳
跟着音乐拍手读。
填一填，背一背。
云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
活动3：
汉字对对碰，快乐大比拼
你还知道在成语、对联和古诗中有哪些对子吗？
明月清风
欢天喜地
千山万水
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
对对子游戏
高山
春
山
绿
歌
白云
蓝天
舞
夏
海
红
流水
结构：独体
部首：山
笔画：三
组词：大山 山上
shān
中竖最长。
.
3 生字写一写
结构：独体
部首：水
笔画：四
组词：开水 喝水
shuǐ
横撇一笔写成。
.
4 一起来总结
把生字宝宝送回家。
动物之家
自然风景之家
云
雨
风
花
鸟
虫
天对地，雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，
赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。
日下对天中。
风高秋月白，
雨霁晚霞红。
笠翁对韵（节选）
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谁上错了车？把它圈出来。
鸟
鱼
虫
花
手
风
雨
云
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对韵歌
山清水秀
云
雨
雪
风
花
树
鸟
虫
柳绿桃红
1.在田字格里认真、正确地书写本节课的生字。
2.观察家庭或校园场景，用“（ ）对（ ）”句式记录3组新对
韵（如“电视对冰箱”“书包对文具”）。
3.完成对应的练习题。
课后作业

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