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河北省保定市涿州市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．阅读下面的语段，完成问题。
八年级下册语文学习之旅就要结束了。我们了解了王选一生中最重要的jué zé（ ）对他的影响；也和顾拜旦一起回顾了奥林匹克精神在世界【甲】（A.土崩瓦解 B.分崩离析）时为追求和平而又充满自信的人们带来的力量……我们还欣赏过黄河壶口瀑布的一川大水，跌得粉碎，形成一个个漩涡（ ）时的喧嚣；也曾和马克·吐温一起坐在勃朗峰顶倾听那瞬息万变的云霞【乙】（A.纷至沓来B．接踵而至）时的长鸣……当然，我们也一起诵读经典诗文，和常建一起登临古寺，漫步山林；和庄子一起扶摇九万里，俯瞰大地。总之，这学期的学习历程，【丙】。
(1)根据注音写出汉字，给加点字注音。
jué zé( ) 漩涡( )
(2)从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号。
【甲】 【乙】
(3)请选出填入丙处，与上下文衔接得最恰当的一项是（ ）
①像欣赏了一场惊动人心的交响乐
②像进行了一次荡涤心灵的旅行
③像和一位睿智的长者促膝长谈
A．②③① B．①③② C．③①② D．①②③
二、名句名篇默写
2．阅读下面语段，完成填空。
中国文化崇尚“和”，“和”的思想源远流长，内涵丰富。“和”表现在人与人之间，是《关雎》中“① ，② ”的琴瑟和鸣；表现在社会上，是《礼记》中“谋闭而不兴，③ ，④ ”的天下大同；表现在人与自然的关系上，是⑤ （作者）“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的物我相融。
三、语言表达
3．八年级2班本周要举办以“我的梦想”为主题的演讲比赛，小文同学想模仿下面的句子来写开头，请你帮助他来完成。
树梢树枝树根跟，亲山亲水有亲人。——《回延安》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《蒹葭》
四、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗，完成下面小题。
（一）
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
（二）
潼关吏
杜甫
士卒何草草①，筑城潼关道。
大城铁不如，小城万丈余。
借问潼关吏：修关还备胡②？
要③我下马行，为我指山隅：
连云列战格④，飞鸟不能逾。
胡来但自守，岂复忧西都⑤。
丈人⑥视要处，窄狭容单车。
艰难奋长戟，万古用一夫。
哀哉桃林战，百万化为鱼。
请嘱防关将，慎勿学哥舒⑦！
注：①草草：疲劳不堪之貌。②备胡：指防备史思明叛军。胡，指安史叛军。③要：同“逖”，邀请。④连云列战格：连云言其高（一说长），战格即战栅，栅栏形的防御工事。⑤西都：与东都对称，指长安。⑥丈人：关吏对杜甫的尊称。⑦哥舒：即哥舒翰。三年前，占据了洛阳的安禄山派兵攻打潼关，当时守将哥舒翰本拟坚守，但为杨国忠所疑忌。在杨国忠的怂恿下，唐玄宗派宦官至潼关督战。哥舒翰不得已领兵出战，结果全军覆没，许多将士被淹死在黄河里。
4．两首诗中石壕吏与潼关吏的形象有何不同，结合具体诗句简要分析。
5．两首诗是作者从洛阳回华州途中目睹现实所作，作者感慨万千，对国事万分忧虑，说一说两首诗分别体现出诗人怎样的忧国之情？
资料卡：安史之乱叛军节节进逼，唐军溃败，四处抽丁补充兵力，遂作《石壕吏》；潼关作为要塞，作者看到潼关守将积极备战，加筑防御工事，遂作《潼关吏》。
五、文言文阅读
阅读下面两段文字，完成下面小题。
[甲]
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
……
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
[乙]
南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①。一闭一开水深广不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。
长沙融陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人迹，异之，乃相谓曰：可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。
[注]①囷（qūn）：这里指似四形谷仓的巨石。②斫：砍伐。
6．解释下列加点的词语。
（1）寻病终： （2）悉如外人：
（3）穴才容人： （4）深山中有人迹，异之：
7．用“/”为下面子划分停顿。（标两处）
一闭一开水深广不得渡
8．翻译下面句子。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）可试入水中，看何由尔。
9．《桃花源记》是一篇流传千古、脍炙人口的经典名篇，语言富有表现力，言简义丰。请就“芳草鲜美”一句仔细品味。
10．[甲]文写刘子骥“欣然规往”“未果”，[乙]文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排的目的是什么？
六、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
2024最拥挤赛道：离职博主
①不知道从什么时候开始，社交网络上流行起“离职三部曲”：一预告，“点赞破xxx就离职"；二官宣，配合着高浓度的仪式感，换头像、拉横幅、last day vlog；三计划，离职的to do list，绕不开寻找自由和自我提升。
②“离职”不仅是流量密码，还成了一条自媒体“赛道”。以离职为起点或人设的博主们走向了变现：知识付费、直播带货、vlog植入广告……有人调侃，“离职博主”，恐怕已经成为自媒体界最拥挤的赛道。数据显示，在近半年时间里，小红书“我离职了”话题浏览总量从2.5亿增长到了3.8亿，参与人数从35179人，增长到56411人。抖音上，甚至出现了以“离职”为标签的直播带货。
近一年抖音名字带“离职”的直播热卖品类及销售额（5月28日）
热卖品类 直播间名字 单场直播销售额区间（万元）
美妆 离职空姐分享爱用物 25—50
离职养发一年多，曾出演电影 5—7.5
个护家清 离职了，下个月去面试 10—15
媳妇离职，我该支持吗 7.5—10
思思离职回归了 2.5—5
服饰内衣 大厂离职，创业第一天 2.5—5
离职啦教师离职创业，好多人啊 5—7.5
食品饮料 离职回去了 2.5-5
大厂离职，创业第365天 5-7.5
③离职博主的热潮因什么而出现？离职博主，又是如何延长“离职”的流量热度，来实现转型和变现的？
④离职博主出现的一个重要原因是：各行业降本增效引发了“被动离职”。即便是知名大厂，用人的成本也在紧缩。根据腾讯、阿里巴巴历年财报，腾讯、阿里巴巴都从2021年开始，员工数量逐年减少。
⑤另一个有点老生常谈的原因是，年轻人开始寻求“上班”之外的另一种可能。《2023大社交趋势观察报告》提出了“旷野想象”的趋势：“受困于越来越拥挤的上升通道，人们一边挤独木桥，一边想象主流价值观之外的生活方式。”今年四月中旬离职的@西南Irene，运营小红书一个月，已经拥有了6000多粉丝。辞职之前，她做产品经理的工作，已经辗转于不同的大厂8年。30岁之后，她发觉自己的主体意识越来越强：“我不想用稳定的工作来买断生活的可能性，我更想追求自我的感受，生命的体验。”成为“离职博主”出于偶然，@西南Irene将自己辞职的原因分享在小红书上，没想到引来很多共鸣，她决定继续尝试，因为在这个过程中，她找到了探索新领域的乐趣。
⑥社交媒体上的离职博主大致分为以下两种人设。一种是精英人设。“大厂”是这群人最显眼的标签，他们是前字节员工、前阿里员工、前世界500强员工……他们把简历写进简介，从最高学历到职业经历，出过什么书，深耕过哪些领域，主页大部分都是关于职场经验、自我成长、信息差分享。还有一种是厌班人设。主打不爱上班，“不上班了才知道有多爽”“不上班一个月后，我决定再也不上班了”“不上班日记”……这些博主们的内容也大多和“裸辞后重启人生”相关，包括旅居、数字游民、轻体力活探索等等，坚信“世界是个游乐场，活在当下，及时行乐。”而关于离职的分享，往往是离职博主们最早，甚至流量最高的爆文。人们爱看离职，因它戳中了年轻人的“爽点”。在内卷与容错率低的当下，职业倦怠已经成为一种普遍情绪，有太多人一边不想上班，一边打卡全勤；一边“上班恶心穿搭”，一边想辞职又不敢辞。离职博主们的裸辞分享，正好构成了他们，眼中的爽文叙事：被PUA的打工人开始反抗，追寻职场体系之外的自由。就像孔乙己脱下长衫，NPC开始觉醒，成功学失效，功绩主义祛魅，“离职”已然成为一种情绪出口，投射了他们的期待与认同。
⑦“离职”可以是一开始吸引流量的噱头，却不能成为长久的标签。很少有观众会关心一个人离职之后的发展。如何抓住“离职”带来的流量，创造吸引受众的新内容，是离职博主们面临的第一个挑战。@西南Irene说：“裸辞是过去式，是经历，不是结果”。而经验和体验，往往是“离职博主”内容和变现的来源。换言之，“离职”赛道其实和其他赛道差别不大——利他型的干货是获得流量最迅速的方法之一。
⑧所以，离职博主；真的是一门好生意吗？在自媒体领域，没有大厂的平台和资源加持，一个人就是一家公司。剪辑、摄影、直播、运营、文案、数据分析……“上班仍然是普通人挣钱的捷径，所以做自媒体的目的不是搞钱，而是感受在一个新领域的学习、成长和体验。”蛋仔在起号的初期也面临过数据不好的压力。“但我是真的喜欢做账号这件事，我喜欢写稿子，做视频，而且我又擅长，还能获得收入”，她能坚持的根本动力，还是爱好。虽然人们已经把“离职博主”称作一个赛道，但人生，并不是发一条“我离职了”就能重启。旷野意味着诸多可能，也意味着没有方向和指引。人们常常把“走向旷野”赋予赞美，但走向旷野之后，或许才会迎来真正的问题。
（文章来自DT商业观察2024.6.11有删减）
11．请简要概括离职博主热潮出现的原因。
12．从“近一年抖音名字带离职的直播热卖品类及销售额”图表中，你获得了哪些信息？
13．你如何理解文章末尾加横线的句子？
阅读下文，完成下面小题。
锻打
刘成章
①这片沃野，出小麦，出玉米，出一眼望不到边的蔬菜，还出杏子和柿子。
②这片沃野，也出过一些成语和故事，例如“泾渭分明”、《柳毅传书》等。
③这片沃野，叫作泾阳。
④现当代好几位引人瞩目的文化名人出自这里：于右任、吴宓、李若冰、雷抒雁……他们给这个世界留下了丰厚的思想和艺术，如今都已作古。作家白描也出生在这里。这棵葆有青春的树，枝枝丫丫，花开正红。他热爱这片沃野，退休后回到这里汲取灵感，埋头写作，推出了一本抒写家乡的皇皇巨著：《天下第一渠》。
⑤当人们正在阅读和品味他的书时，他又投入了另一场劳动。
⑥叮！咣！叮！咣！火花四溅！他和泾阳的一位铁匠，奋力打铁。
⑦白描抡着老锤。
⑧一块烧红的铁，被他们死死地摁在砧上，来回锻打，又翻转来锻打。锻打！锻打！叮咣锻打！每一锤都是那么气势磅礴，如暴雨雷霆！
⑨铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁，已在剧痛中变形、升华。
⑩这是凤凰涅槃，浴火重生。
白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩；白描的额上，汗水滚落；白描的肋间如波涛起伏，那是他的肺在紧张呼吸，他在喘息。
一个曾经的文弱书生，忽然间李逵起来。
我已八十六岁了，作家打铁的场面，我是头一次看见。
白描打铁所产生的冲击力，令我激动不已，难以自持。
我似乎看见，一缕又一缕的历史云烟，在我们这颗蓝色的星球上飘过。旧石器时代来了，又走了，新石器时代来了，也走了，接下来是青铜器时代。而铁器时代的开启，是三千多年前，是春秋战国，也就是白描刚写过的兴修郑国渠的年月。兴修郑国渠，工程浩大，十万人参加，每天会用坏多少工具，而白描此时的行为，活像是为郑国渠出力。我猜想，白描在抡着老锤的时候，脑子里一定会想到这些。
到了蒸汽时代，与它伴生的《国际歌》一直这么唱：我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼。快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功！
好啊，咱们就烧，就打！
在悲壮激越的歌声中，泾阳竖起了一座浸透着党的光辉的革命丰碑：安吴青训班。
多少仁人志士，多少英雄儿女，投身到革命洪流中去了。他们一直奋斗到改革开放的年月，初心依然像块永不生锈的金子，闪闪发光。我猜想，白描在抡老锤的时候，脑子里一定也会想到这些。
往昔和今天，历史和现实，通过白描手里的老锤，在铁匠炉前，在铁砧上，得到了和谐的交融。
这是充满力量感的雕塑，线条粗犷。
这是震撼人心的打击乐，震响在时代的交响乐里。
这是火与铁的热舞，直逼生命和灵魂。
它旋律优美如海的波涛，节奏铿锵似历史的巨轮在滚动。它演绎的是一种传承千年的工匠精神，内心笃定，永不退缩，求索极致。法国大作家左拉曾在作品中说，因为看铁匠打铁，他的病居然奇迹般地好了。我虽然还没有达到这一步，但是，白描打铁的健美姿态，确实震撼了我，给了我力量，我觉得我年轻了好几岁。
白描的怀前虽然有围裙，但是打铁时溅起的火花，还是向他的两臂、颈部和脸上，直奔而去。我看见一簇火花，似乎已经烧进他的肌肉里。他好像成了一块钢铁。他皮肤上沁出的汗珠，在炉火的照耀下，像灿烂的火花。
一层一层的火花，溅起来，溅起来，溅成了流星雨，好不璀璨夺目！流星雨装饰着他，他何其美丽！
无数的星星拱围着他，他好像站在星空之中。
白描浑身大汗淋漓，忘情地抡着老锤，他在说：
“我也是在锻打自己！”
生命，永远需要不息的追求。记得有一首诗这样说：“敢迎烈焰方成器，不鼓清风怎铸魂？”我想把这两句诗，送给白描，送给一切有志气的劳动者，并向他们致以敬意！
14．同学们初读文章后对其进行了讨论，其中对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《天下第一渠》是作家白描热爱泾阳这片土地的有力证明。
B．从白描打铁可以看出他是一位内心笃定、永不退缩、求索极致、不停追求的人。
C．第 段引用《国际歌》，表达了作者冲破束缚、获得自由的渴望。
D．这篇文章和《安塞腰鼓》描写打铁、打鼓时都联想到了其他场景。
15．如何理解第 段“一个曾经的文弱书生，忽然间李逵起来”句子中加点词的意思？
16．小组讨论时，小文提出疑问，文章主要写的是白描锻打，为什么却用大量的篇幅描写“泾阳”？请你帮他解答。
17．“锻打！锻打！叮咣锻打！每一锤都是那么气势磅礴，如暴雨雷霆！”请从句式和修辞的角度赏析该句的语言。
18．课堂探究环节，同学们认为标题“锻打”有多重意蕴，请结合文章内容和主旨加以探究。
七、名著阅读
19．根据阅读的名著，完成下列小题。
(1)小文同学对汉字的造字法很有兴趣，你可以推荐他读朱自清《经典常谈》中介绍哪部经典著作的内容？
(2)作为名著阅读推广大使，你受邀参加一个名著读书会，给同学们推荐《经典常谈》这部作品。请结合你对本书内容、写作特色、阅读价值等方面的了解，写出推荐理由。（可任选一个角度）
推荐书目：《经典常谈》
推荐理由：
20．阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题：
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
人，应当抓紧每一分钟，去过最充实的日子，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
保尔心怀着这种想法，离开了______________。
(1)保尔在哪里产生的这种想法？把地点填在横线上。
(2)请你仿照示例就上面的片段写一段读后感。
示例：《小石潭记》“潭中鱼”的这段文字，描写的是常见景致，却让人觉得特别美。这得益于作者的细致观察，全身心投入。静下心来，认真品味，才能感受到美。我们旅游时，如果只是满足于走马观花，就很难发现美、欣赏美。
八、作文
21．根据下面要求写一篇文章。
什么是幸福？《现代汉语词典》认为幸福是“使人心情舒畅的境遇和生活”。而幸福还可以这样理解：幸+福=能够从平凡生活中发现被幸运之神眷顾的时光，好好珍惜自己的福气。在生活中学会发现幸福，学会感受幸福并学会珍惜幸福，你就是幸福的。回忆或想象一下，过去、现在或未来，你有什么样的幸福故事想与大家分享？
请以“我的幸福故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你的幸福故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）可以合理联想和想象，注意故事情节的生动、曲折、感人。
（3）字数不少于600字。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
《河北省保定市涿州市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题》参考答案
1．(1) 抉择 xuán wō
(2) B A
(3)C
2． 窈窕淑女 琴瑟友之 盗窃乱贼而不作 故户外而不闭 柳宗元
3．示例：每一株小草都有钻出泥土的倔强，平凡如我也有一飞冲天的梦想。
4．示例：《石壕吏》“有吏夜捉人”一句里，石壕吏趁着夜色来到石壕村，见人就抓，可见其残暴；《潼关吏》“要我下马行，为我指山隅”句中，潼关吏面对诗人的提问，热情地邀请我下马步行，指着山脚的防御工事为我介绍，透露出他对坚固、险要的潼关城防的自信和乐观。 5．诗人看到唐王朝为补充兵力强行抓人当兵造成的民不聊生的现实，深感忧虑，在《石壕吏》中，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情；《潼关吏》中包含了诗人对潼关防卫的担心以及对战事、国事的深切忧虑：告诫防关切记哥舒翰惨败的教训，谨慎守关，不要恃险轻敌；更是告诫“唐朝廷”，吸取历史教训，不要重蹈覆辙。
6． 寻：不久 悉：全，都 才：仅仅，只 异：对……感到惊异 7．一闭一开/水深广/不得渡 8．（1）田间小路交错相同，村落间鸡鸣狗叫之声可以互相听到。
（2）可以试着到水里，看看是什么原因有这木片漂出来。 9．“鲜美”二字，在这里指芳草的颜色鲜艳美丽，造语奇特，描摹生动，既有画面感，让人仿佛看到丛丛芳草，碧透晶莹，绿尽天涯，又意蕴深厚，望之让人有一种身心俱醉之感。 10．暗示桃花源是不存在的，是作者虚构的；因为在当时的条件下这样的理想社会是无法实现的，用这种理想社会寄托作者对美好生活的向往以及对黑暗现实社会的不满。
11．各行业降本增效引发了“被动离职”；年轻人开始寻求“上班”之外的另一种可能；人们爱看离职，因它戳中了年轻人的“爽点”（离职博主们的裸辞分享，正好构成了他们眼中的爽文叙事）。 12．抖音上，出现了很多以“离职”为标签的直播带货；近一年抖音名字带“离职”的直播涉及到各方面的热卖品类；以离职为起点或人设的博主们走向了变现，单场直播销售额过万，最低2.5万，最高可达50万。 13．人们常常对那些寻求主流价值观之外的生活方式的人给予赞美，赞美他们追求自我感受、生命体验、探索新领域的勇气，但是离职后，失去了大厂的平台和资源加持，也意味着没有方向和指引，一个人就是一个公司，剪辑、摄影、直播、运营、文案、数据分析……这些才是真正的问题。
14．C 15．“李逵”在这里的意思是指白描由文弱书生变得像李逵一样粗犷（充满力量）起来。 16．泾阳物质丰富，哺育了白描；泾阳文化底蕴深厚，精神上滋养了白描；白描热爱这片沃野，写出了抒写家乡的皇皇巨著《天下第一渠》；白描在泾阳经受锻打；泾阳从往昔到今天，有无数劳动者和革命者推动了历史的车轮；泾阳的发展是中国历史发展的一个缩影。 17．①运用短句，铿锵有力，突出打铁的节奏感（韵律美）。 ②运用比喻的修辞手法，生动地写出了打铁时的气势磅礴。 ③运用反复的手法，突出强调白描打铁场景带给作者的震撼。 18．示例：“锻打”既指白描打铁；还指白描锻打自己，体现出白描的不懈追求，表达了作者对白描的赞美；也指劳动者对生命不息的追求，表达了作者对一切致力于国家发展的劳动者的崇敬；更代表着中国在革命的洪流与时代的交响中不断寻求自我发展，表达出作者对劳动推动历史发展的歌颂，对生命不停息的追求的热情赞颂。
19．(1)《说文解字》
(2)同学们，我们一起来读《经典常谈》吧！这部著作是作者朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展现我国古代思想文化的基本面貌。全书以现代的、科学的学术观念研究传统典籍；注重普及性和通俗性，不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝；语言流利畅达，引人入胜。阅读此书，可以找到阅读古代典籍的门径，是读者概览中国古典文学的不二之选。
20．(1)烈士公墓
(2)按示例要求引述、感受、联系生活经验来写。
21．例文：
我的幸福故事
在人生的长河中，幸福如同那点点星光，虽不耀眼，却足以温暖人心，照亮前行的路。对我而言，最幸福的时光莫过于那个冬日午后，与爷爷共度的温馨时光。
那是一个寒风凛冽的冬日，天空灰蒙蒙的，仿佛连阳光也怕冷，躲进了云层里不肯出来。我因为考试成绩不理想，心情异常低落，独自坐在窗前，望着窗外那片单调的世界，心中满是迷茫与不安。就在这时，爷爷轻轻地推开门，手里拿着一杯热腾腾的姜茶，脸上洋溢着温暖的笑容，仿佛能驱散所有的寒冷与阴霾。
“孩子，来，喝杯姜茶暖暖身子。”爷爷的声音低沉而慈爱，像一股暖流缓缓流入我的心田。我接过茶杯，那温热透过掌心，直抵心间，仿佛连心情也随之温暖起来。我喝了一口，辛辣中带着一丝甘甜，那是家的味道，是爱的味道。
爷爷坐在我身边，没有直接询问我的成绩，而是开始讲述起他年轻时的故事。他说起自己如何克服重重困难，坚持学习，最终实现了自己的梦想。那些故事虽然平凡，却充满了坚韧与不屈，让我深受鼓舞。爷爷的话语像是一盏明灯，照亮了我心中的迷雾，让我重新找回了自信和方向。
“孩子，人生就像这天气，有晴有阴，有冷有暖。遇到困难时，别忘了回头看看，家人永远是你最坚强的后盾。”爷爷的话语简单却饱含深情，让我感受到了前所未有的温暖和力量。
那一刻，我恍然大悟，原来幸福并不遥远，它就藏在生活的点点滴滴中，藏在家人的关怀与陪伴里。我紧紧握住爷爷的手，泪水在眼眶里打转，但那是幸福的泪水。我感激地看着爷爷，心中充满了感激与幸福。
从那以后，无论遇到多大的困难，我都会想起那个冬日午后，想起爷爷的话语和温暖的笑容。它们如同灯塔，指引着我前行的方向，让我懂得了珍惜身边的幸福，学会在平凡生活中发现被幸运之神眷顾的时光。
幸福，对我而言，就是与家人共度的每一个平凡而温馨的瞬间。这些瞬间，汇聚成我生命中最宝贵的财富，让我无论走到哪里，都能感受到家的温暖和幸福的力量。

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