资源简介

四川省内江市威远中学校2023-2024学年九年级下学期期中考试化学试题
1．（2024九下·威远期中）下列古诗或谚语中，涉及化学变化的是
A．木已成舟 B．死灰复燃
C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．滴水成冰
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、木已成舟过程生成没有新物质，属于物理变化，故A不符合题意；
B、死灰复燃过程生成新物质，属于化学变化，故B符合题意；
C、只要功夫深，铁杵磨成针，过程没有生成新物质，属于物理变化，故C不符合题意；
D、滴水成冰过程生成没有新物质，属于物理变化，故D不符合题意；
故选：B。
【分析】根据物理变化和化学变化知识分析。
2．（2024九下·威远期中）对物质进行分类学习是研究化学的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（　　）
A．硝酸钾﹣盐 B．硫酸﹣酸
C．纯碱﹣碱 D．氧化铁﹣氧化物
【答案】C
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】解：A、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项分类正确；
B、硫酸是由氢离子和硫酸根离子构成的化合物，属于酸，故选项分类正确；
C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项分类错误；
D、氧化铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项分类正确；
故选：C．
【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；进行分析判断．
3．（2024九下·威远期中）资源、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。下列说法错误的是
A．使用新型可降解的塑料可减少“白色污染”
B．地球上淡水约占全球水储量的96.5%，所以可利用的淡水资源取之不尽用之不竭
C．废旧电池回收利用能减少对土壤的污染
D．煤、石油、天然气是不可再生的化石能源
【答案】B
【知识点】保护水资源；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】A、白色污染是指难降解塑料袋对环境造成的污染，使用新型可降解的塑料可减少塑料对自然界的污染，故可以减少“白色污染”，说法正确，故A不符合题意；
B、地球上水资源丰富，但可利用淡水资源少，且大部分难以利用，因此我们要节约使用，说法不正确，故B符合题意；
C、废旧电池随意丢弃会污染土壤和地下水，回收利用能减少土壤的污染，该选项说法正确；
D、煤、石油、天然气要经过很长时间才能形成，故属于不可再生的化石能源，说法正确，故D不符合题意；
故选：B。
【分析】A、根据“白色污染”定义分析；
B、根据爱护水资源知识分析；
C、根据环境保护知识分析；
D、根据化石能源知识分析。
4．（2024九下·威远期中）下列现象或操作，对应分子的性质不正确的解释是
A．在远处，能闻到花香，说明分子在不断地运动
B．水通电能够得到氢气与氧气，说明在化学变化中分子可以再分
C．我们看不见空气中大量的氮气、氧气等分子，说明分子很小
D．氢气(H2)与水(H2O)分子结构中都有氢原子，所以都具有可燃性
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、在远处，能闻到花香，是因为花中香气分子在不断运动，故可以说明分子在不断地运动，说法正确，故A不符合题意；
B、水由水分子构成，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成，水通电能够得到氢气与氧气，说明在化学变化中，分子可以分为原子，原子可重新组合为新的分子，说法正确，故B不符合题意；
C、分子的质量和体积都很小，故我们看不见空气中大量的氮气、氧气等分子，说法正确，故C不符合题意；
D、由分子构成物质，分子是保持其化学性质最小粒子，氢气(H2)与水(H2O)分子结构中都有氢原子，但是氢气由氢分子构成，水由水分子构成，两种物质分子构成不同，化学性质不同，故氢气具有可燃性，水不具有可燃性，说法不正确，故D符合题意。
故选D。
【分析】A、根据分子在不断运动性质分析；
B、根据在化学变化中分子可以再分知识分析；
C、根据分子质量和体积很小知识分析；
D、根据分子定义分析。
5．（2024九下·威远期中）下列说法正确的是
A．熟石灰的饱和溶液可通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液
B．河水经过沉降、吸附、过滤后就变成了纯净水
C．洗洁精去除油污的原理是溶解油污
D．油锅中的油不慎着火时，用水浇灭
【答案】A
【知识点】水的净化；乳化现象与乳化作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、氢氧化钙俗称熟石灰，其溶解度随温度升高而减小，故降低温度可以增大熟石灰溶解度，可以使其转化为不饱和溶液，的增加溶剂也可以转化为不饱和溶液，说法正确，故A符合题意；
B、河水经过沉降、吸附、过滤可除去不溶于水的杂质，但溶于水的物质不能除去，水中还含有其他物质，属于混合物，纯净水是纯净物，故不能得到纯净水，说法不正确，故B不符合题意；
C、洗洁精中洗涤剂成分可以将大油滴分散成无数细小液滴而不聚集成大油珠，不再分层，这样油污容易随水流走，洗涤剂具有的这种功能叫乳化，不是溶解，说法不正确，故C不符合题意；
D、油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故油锅着火，不能立即用水浇灭，说法不正确，故D不符合题意。
故选A。
【分析】A、根据饱和溶液与不饱和溶液转化方法分析；
B、根据水的净化知识分析；
C、根据乳化知识分析；
D、根据灭火知识分析。
6．（2024九下·威远期中）火药是我国的四大发明之一，已知黑火药爆炸的化学方程式为： ，此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是（　　）
A．硝酸钾中的硝酸根离子：
B．3个碳原子：3C
C．单质硫中硫元素的化合价：
D．硫酸钾的化学式：K2S
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A.先将硝酸根中的原子团的化学符号写出来，再在化学符号的右上角写上离子所带电荷及电性，数值在前，正负号在后，1省略不写，所以硝酸根离子应写成 ，不符合题意；
B.原子符号直接用元素符号来表示，在元素符号前加上个数表示原子的个数，所以3个碳原子为3C，符合题意；
C.单质中元素化合价为0， 单质硫中硫元素的化合价，不符合题意；
D.硫酸钾为K2SO4，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、离子符号的书写要注意：数值在前，正负号在后，1省略不写；
B、粒子前面的数字表示粒子的个数，表示一定数目的原子，直接在元素符号前加数字即可；
C、单质中元素化合价为0；
D、注意酸根离子的书写。
7．（2024九下·威远期中）关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是（　　）
A．禁止大量燃烧田间秸秆，减少污染
B．将垃圾分类投放并回收处理
C．尽量选择步行或骑“共享单车”出行
D．大量使用农药和化肥以提高农作物的产量和质量
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；合理使用化肥、农药
【解析】【解答】A、禁止大量焚烧田间秸秆，会降低环境污染，不符合题意；
B、将垃圾分类投放，进行有效回收和利用，能保护环境节约资源，不符合题意；
C、发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生，不符合题意；
D、农业生产中大量使用化肥、农药，会造成水体、土壤污染，符合题意。
故答案为：D。
【分析】化肥的过度施用会造成土壤、水源、大气环境的污染。应该合理施用化肥，根据有害生物的发展，对症下药，适时用药。
8．（2024九下·威远期中）下列关于元素和粒子的叙述不正确的是
A．分子和原子都在不停地运动
B．原子的质量主要集中在原子核上
C．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
D．从元素周期表中硒元素的有关信息（如图）可知硒的相对原子质量是78.96g
【答案】D
【知识点】物质的微粒性；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、分子、原子都是在不断运动的，这是分子、原子的基本性质，说法正确，故A不符合题意；
B、电子的质量相对质子和中子质量很小，可以忽略不计，故原子的质量主要集中在原子核上，说法正确，故B不符合题意；
C、分子、原子和离子都可以构成物质，是构成物质的三种基本粒子，说法正确，故C不符合题意；
D、相对原子质量的单位不是“g”，而是“1”，通常省略不写，说法不正确，故D符合题意。
故选D。
【分析】A、根据分子在不断运动基本性质分析；
B、根据原子质量主要集中在原子核分析；
C、根据物质由分子、原子、离子构成分析；
D、根据相对原子质量知识分析。
9．（2024九下·威远期中）下列反应的化学方程式书写正确的是：（ ）
A．电解水：2H2O === 2H2↑ + O2↑
B．将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液：CuSO4+BaCl2=== BaSO4 + CuCl2
C．盐酸与氢氧化镁反应： Mg(OH)2 + 2HCl === MgCl2+ 2H2O
D．铁锈与盐酸反应： Fe2O3+ 6HCl === 2FeCl2+ 3H2O
【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，故反应条件是通电，反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑，说法不正确，故A不符合题意；
B、氯化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，硫酸钡是沉淀要打向下箭头，故反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2，说法不正确，故B不符合题意；
C、盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，为酸碱中和反应，反应的化学方程式为：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，说法正确，故C符合题意；
D、铁锈主要成分是氧化铁，和盐酸反应生成氯化铁和水，不是氯化亚铁，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，说法不正确，故D不符合题意。
故选C。
【分析】根据化学方程式书写知识分析。
10．（2024九下·威远期中）下列有关硫酸的叙述中不正确的是（　　）
A．硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
B．硫酸和盐酸溶液中都含有H+，因此它们的化学性质相似
C．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
D．稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，即可说明中和反应已经发生
【答案】A
【知识点】酸的化学性质；稀释浓硫酸
【解析】【解答】解：A、硫酸中含有大量的氢离子，氢离子与OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项说法错误．
B、硫酸和盐酸溶液中都含有H+，因此它们的化学性质相似，故选项说法正确．
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法正确．
D、稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，说明有硫酸钡沉淀生成，即可说明中和反应已经发生，故选项说法正确．
故选：A．
【分析】A、离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存．B、根据酸具有相似化学性质的原因，进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、根据酸的化学性质，进行分析判断．本题难度不大，掌握酸的化学性质、浓硫酸的稀释方法、物质共存的原因是正确解答本题的关键．
11．（2024九下·威远期中）向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液的pH的变化如图所示，下列分析正确的是
A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中
B．M→N过程中溶液的碱性逐渐增强
C．P点时的溶液能使石蕊变红
D．P点时的溶液不能与纯碱发生反应
【答案】C
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质
【解析】【解答】A、由图像可知pH值开始大于7，溶液显碱性，pH值由高往低发展，故应该是向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，说法不正确，故A不符合题意；
B、由图可知，图中M点溶液的pH＞7，N点溶液的pH=7，M→N过程中溶液的pH值逐渐减小，故碱性逐渐减弱变成中性，说法不正确，故B不符合题意；
C、P点时，硫酸过量，溶液中含有硫酸显酸性，酸能使紫色石蕊变红，故P点时溶液能使石蕊变红，说法正确，故C符合题意；
D、P点时，硫酸过量了，溶液中含有硫酸，硫酸和纯碱（碳酸钠）发生反应产生硫酸钠、水和二氧化碳，说法不正确，故D不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据pH变化曲线及相关知识分析；
B、根据pH和酸碱性关系分析；
C、根据酸能使紫色石蕊变红分析；
D、根据酸能和碳酸盐反应知识分析。
12．（2024九下·威远期中）下列有关物质的检验、鉴别及分离、提纯的做法中正确的是
A．除去铁制品表面的锈渍可将其投入足量的盐酸中
B．可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体
C．用BaCl2溶液检验Na2CO3溶液中是否含有Na2SO4
D．除去CO2气体中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaOH溶液
【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质
【解析】【解答】A、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能和盐酸反应生成氯化铁和水，但除去铁锈后，过量的盐酸能和铁反应，会破坏铁制品，说法不正确，故A不符合题意；
B、氢氧化钠溶解于水放热，溶液温度升高，硝酸铵溶解于水吸热，溶液温度降低，故该方法能鉴别两种物质，说法正确，故B符合题意；
C、氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡也能和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，都会生产白色沉淀，现象一样，故该方法无法鉴别两种物质，说法不正确，故C不符合题意；
D、氢氧化钠和二氧化碳、HCl均能反应，故该方法不能除去二氧化碳中的HCl，说法不正确，故D不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据金属和酸反应性质分析；
B、根据物质溶解放热和吸热现象分析；
C、根据盐化学性质分析；
D、根据碱的化学性质分析。
13．（2024九下·威远期中）原子得到或失去电子后形成离子，如图为某种粒子的结构示意图：
（1）当x=　 　时，该粒子是原子。
（2）当x=9时，该粒子是　 　（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
（3）由x=8与x=13的两种粒子构成的化合物的化学式为　 　。
【答案】10；阴离子；Al2O3
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）当质子数=核外电子数，为原子，当x=2+8=10时，该粒子是原子；故填：10；
（2）当x=9时，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，该粒子是阴离子；故填：阴离子；
（3）x=8与x=13的两种粒子分别是氧元素、铝元素，构成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；故填：Al2O3。
【分析】（1）根据原子中质子数=核外电子数分析；
（2）根据阴离子中核外电子数大于质子数分析；
（3）根据化学式书写知识分析。
14．（2024九下·威远期中）现有下列方法：①用燃着的木条伸入瓶内；②闻气味；③观察颜色；④通入澄清石灰水；若要验证一瓶气体究竟是氧气还是二氧化碳，可以选用的方法是　 　 （填序号）．若用氢氧化钠溶液来鉴别氯化镁溶液和硫酸钾溶液，发生反应的化学方程式为　　 　 ．
【答案】①④；MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
【知识点】常见气体的检验；文字表达式
【解析】【解答】解：分别插入燃着木条，能使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳；分别倒入澄清石灰水振荡，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳．
氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，其反应方程式为：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
故答案是：①④；MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
【分析】氧气具有助燃性，检验氧气应用带火星的木条或燃烧的木条；二氧化碳能与石灰水反应生成白色沉淀；氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，据此写出反应化学方程式．
15．（2024九下·威远期中）酸雨对我们生产、生活危害较大，主要是工业生产和化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮排放不恰当所引起。酸雨pH　 　5.6（填“＞”、“＜”或“＝”），二氧化硫与二氧化碳的某些化学性质相似，请完成化学方程式：SO2+2NaOH===　 　+H2O。
【答案】＜；Na2SO3
【知识点】碱的化学性质；酸雨的产生、危害及防治
【解析】【解答】由于化石燃料的大量使用，产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨的pH＜5.6；根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类、数目不变，反应前有1个S原子、4个O原子、2个Na原子、2个H原子，反应后有2个H原子、1个O原子，故应填入物质化学式中含有2个Na原子、1个S原子、3个O原子，故化学式为： Na2SO3，故填： ＜ ； Na2SO3 。
【分析】根据酸雨pH小雨5.6及质量守恒定律分析。
16．（2024九下·威远期中）60℃时，向盛有100g水的烧杯中加入一定量KNO3形成溶液，再降温至20℃，析出的固体质量的变化情况如图甲所示。结合图乙回答下列问题。
（1）20℃时，硝酸钾的溶解度为　 　。
（2）当时间为t时，该溶液为　 　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
【答案】（1）31.6g
（2）饱和
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【解答】（1）由图可知，20° C ，硝酸钾的溶解度为31.6g，故填：31.6g；（2）因为 t 时，开始析出晶体，则 t 时，该溶液为饱和溶液，故填：饱和。
【分析】（1）根据溶解度曲线知识分析；
（2）根据饱和溶液及图示定义分析。
17．（2024九下·威远期中）如图是实验室制取气体的常用装置：
（1）仪器②的名称是　 　。
（2）若用加有少量二氧化锰的过氧化氢溶液制氧气，组装好仪器后，必须进行的操作是　 　，然后装药品进行实验，发生反应的化学方程式为　 　，实验结束后二氧化锰的质量　 　（填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
（3）已知：，则用高锰酸钾制取氧气，应该选用的气体发生装置是　 　（填字母代号），若用F装置收集氧气，收集满氧气后，应先　 　，再熄灭酒精灯。
（4）若用D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法　 　。
【答案】（1）集气瓶
（2）检查装置的气密性；；不变
（3）A；将导气管移出水槽
（4）将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）仪器②的名称是集气瓶；故填：集气瓶；（2）制取气体时，为确保实验成功，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；根据催化剂的特点：“一变”是指改变其他物质的反应速率，“二不变”指催化剂在反应前后质量和化学性质都没有发生变化，可知实验结束后二氧化锰的质量不变，故填： 检查装置的气密性 ；； 不变 ；
（3）根据加热高锰酸钾固体制取氧气可知反应条件是加热，需要酒精灯，由于给固体加热时试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流使试管炸裂），所以选择A；若用F装置收集氧气，收集满氧气后，为防止水倒吸，炸裂试管，应先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯；故填：A； 将导气管移出水槽 ；
（4）由于二氧化碳不具有助燃性，能使带火星的木条熄灭，所以验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若熄灭则集满；故填： 将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满 。
【分析】（1）根据常见仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢制氧气及催化剂特点分析；
（3）根据高锰酸钾制氧气知识分析；
（4）根据二氧化碳验满知识分析。
18．（2024九下·威远期中）疫情防控期间，常用到一种免洗手消毒凝胶，其成分中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。请计算：
（1）1个正丙醇分子中有　 　个原子。
（2）正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为　 　（填最简整数比）。
（3）正丙醇中碳元素的质量分数为　 　。
【答案】（1）12
（2）9：2：4
（3）60%
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）由正丙醇（化学式为C3H8O）化学式可知，一个正丙醇（化学式为C3H8O）分子中含有碳原子3个、氢原子8个、氧原子1个，共含有12个原子；故填： 12 ；（2）正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为；故填： 9：2：4 ；
（3）正丙醇中碳元素的质量分数为；故填： 60% 。
【分析】（1）根据化学式意义分析；
（2）根据化学式中元素质量比计算知识分析；
（3）根据化学式中元素质量分数计算知识分析。
19．（2024九下·威远期中）某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙，提纯流程如下图：
（1）加入过量氢氧化钠溶液是为了除去　 　(填化学式)。
（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器是　 　。
（3）滤液中所含的溶质除NaCl外，还有　 　(填化学式)。
（4）操作A的名称为　 　。
（5）已知样品中含80gNaCl，理论上最终所得NaCl固体的质量可能为　 　(填序号)。
a.75g b.80g c.85g
（6）得到的NaCl可经过下列流程制得纯碱，下列有关说法错误的是___________(填序号)。
A．NaHCO3分解得到的CO2可以回收再利用
B．在加压条件向氨化后的饱和食盐水中通入CO2，能加速NaHCO3的生成
C．步骤①“吸氨”可以和步骤②“碳酸化”相互交换顺序
D．若要探究纯碱产品中是否混有NaHCO3，可采用加热称重的方法
【答案】（1）MgCl2
（2）漏斗
（3）NaOH、Na2CO3
（4）蒸发或蒸发结晶
（5）c
（6）C
【知识点】碱的化学性质；粗盐提纯；盐的化学性质；纯碱的制取
【解析】【解答】（1）根据氢氧化钠能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，因此加入过量氢氧化钠溶液是为了除去氯化镁，故填：；（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器是漏斗，故填：漏斗；
（3）根据题意，过量氢氧化钠除去了氯化镁，但氢氧化钠有剩余，过量的碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，除去了氯化钙但碳酸钠有剩余，因此过滤后滤液中的溶质除NaCl外还含有剩余的氢氧化钠和碳酸钠，故填：NaOH、Na2CO3；
（4）如图所示，操作A是将氯化钠溶液中的氯化钠结晶出来，氯化钠溶解度受温度影响小，因此名称为蒸发或蒸发结晶；故填：蒸发结晶；
（5）根据题意，在流程中由于有新的氯化钠生成，因此最终得到的氯化钠比原氯化钠多，故选：c；
（6）A、NaHCO3分解得到的CO2可以回收再通入到饱和氨盐水中碳酸化，可以循环使用，说法正确，故A不符合题意；
B、在加压的条件下，能够增大二氧化碳的溶解度，此时向饱和氨盐水中通二氧化碳，能加速碳酸氢钠的生成，说法正确，故B不符合题意；
C、先氨化是因为NH3在水中的溶解度很大，用氨饱和后，再通入足量CO2，就可形成足够高浓度的碳酸氢根离子，反之，如果先通CO2碳酸化，由于CO2的溶解度不大，再氨化时就不足以生成足够高浓度的碳酸氢根离子，而且NH3的用量也不好控制，一旦过量，就生成碳酸根离子，因此不能互换顺序，说法不正确，故C符合题意；
D、若要探究纯碱产品中是否混有NaHCO3，可采用加热称重的方法，因为碳酸氢钠加热会生成二氧化碳质量减少，说法正确，故D不符合题意；
故选：C。
【分析】（1）根据碱的化学性质分析；
（2）根据过滤知识分析；
（3）根据盐化学性质分析；
（4）根据蒸发结晶知识分析；
（5）根据质量守恒定律分析；
（6）根据酸、碱、盐化学性质分析。
20．（2024九下·威远期中）某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应，将制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究：
【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和NaHCO3溶液反应。
【提出猜想】①澄清石灰水已经变质。
②制得的气体中除CO2外还含有其他成分。
【实验探究】
活动一：为了验证猜想①，该同学做了一个对照实验：把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中，并将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为　 　，由该实验得出的结论是：猜想①　 　（填“成立”或“不成立”）。
活动二：将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中，观察到有　 　产生，说明制得的气体中含有HCl气体。
【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是　 　；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为　 　（用化学方程式表示）。
【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，下列装置可以满足要求的是　 　。
【答案】K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O；不成立；白色沉淀；盐酸浓度过大，挥发出较多的HCl气体；Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O；B
【知识点】气体的净化（除杂、除水）；实验探究物质的组成成分以及含量；二氧化碳的检验和验满；万用瓶的使用
【解析】【解答】活动一：碳酸钾和硫酸反应生成硫酸钾、二氧化碳和水，石灰水变浑浊，说明石灰水没有变质，猜想①不成立，故填：K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O；不成立；
活动二：若是含有氯化氢气体，则盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，故填：白色沉淀；
[实验反思]制得的气体中混有HCl是因为盐酸浓度过大，挥发出较多的HCl气体；澄清石灰水始终不变浑浊是因为盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，故填：盐酸浓度过大，挥发出较多的HCl气体；Ca (OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O；
[拓展应用]若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，可以先通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的广口瓶，再通过盛有浓硫酸的广口瓶，故B装置可以，故填：B。
【分析】根据酸、碱、盐化学性质、化学方程式书写知识分析。
21．（2024九下·威远期中）实验室欲测定一瓶标签破损的稀盐酸的溶质质量分数，现取10g稀盐酸样品，将5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入，溶液的pH的变化如图所示。试回答：
（1）a点溶液中含有的溶质有　 　；
（2）计算pH=7时，生成溶液中溶质的质量分数。(小数点后保留一位小数)
【答案】（1）HCl、NaCl
（2）由图示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的质量为16g，溶质的质量为，设生成氯化钠的质量为x，
故pH=7时，生成溶液中溶质的质量分数为
答：pH=7时，生成溶液中溶质的质量分数为4.5%。
【知识点】中和反应及其应用；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）由图示可知，在a点时溶液的pH小于7，说明加入的NaOH完全反应，有剩余的盐酸，所以溶液中含有的溶质为HCl、NaCl；故填：HCl、NaCl；（2）解析见答案。
【分析】（1）根据酸碱中和反应及pH相关知识分析；
（2） 根据题意先写化学方程式，找到已知是氢氧化钠质量，未知是氯化钠质量，列比利式求解。
1 / 1四川省内江市威远中学校2023-2024学年九年级下学期期中考试化学试题
1．（2024九下·威远期中）下列古诗或谚语中，涉及化学变化的是
A．木已成舟 B．死灰复燃
C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．滴水成冰
2．（2024九下·威远期中）对物质进行分类学习是研究化学的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（　　）
A．硝酸钾﹣盐 B．硫酸﹣酸
C．纯碱﹣碱 D．氧化铁﹣氧化物
3．（2024九下·威远期中）资源、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。下列说法错误的是
A．使用新型可降解的塑料可减少“白色污染”
B．地球上淡水约占全球水储量的96.5%，所以可利用的淡水资源取之不尽用之不竭
C．废旧电池回收利用能减少对土壤的污染
D．煤、石油、天然气是不可再生的化石能源
4．（2024九下·威远期中）下列现象或操作，对应分子的性质不正确的解释是
A．在远处，能闻到花香，说明分子在不断地运动
B．水通电能够得到氢气与氧气，说明在化学变化中分子可以再分
C．我们看不见空气中大量的氮气、氧气等分子，说明分子很小
D．氢气(H2)与水(H2O)分子结构中都有氢原子，所以都具有可燃性
5．（2024九下·威远期中）下列说法正确的是
A．熟石灰的饱和溶液可通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液
B．河水经过沉降、吸附、过滤后就变成了纯净水
C．洗洁精去除油污的原理是溶解油污
D．油锅中的油不慎着火时，用水浇灭
6．（2024九下·威远期中）火药是我国的四大发明之一，已知黑火药爆炸的化学方程式为： ，此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是（　　）
A．硝酸钾中的硝酸根离子：
B．3个碳原子：3C
C．单质硫中硫元素的化合价：
D．硫酸钾的化学式：K2S
7．（2024九下·威远期中）关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是（　　）
A．禁止大量燃烧田间秸秆，减少污染
B．将垃圾分类投放并回收处理
C．尽量选择步行或骑“共享单车”出行
D．大量使用农药和化肥以提高农作物的产量和质量
8．（2024九下·威远期中）下列关于元素和粒子的叙述不正确的是
A．分子和原子都在不停地运动
B．原子的质量主要集中在原子核上
C．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
D．从元素周期表中硒元素的有关信息（如图）可知硒的相对原子质量是78.96g
9．（2024九下·威远期中）下列反应的化学方程式书写正确的是：（ ）
A．电解水：2H2O === 2H2↑ + O2↑
B．将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液：CuSO4+BaCl2=== BaSO4 + CuCl2
C．盐酸与氢氧化镁反应： Mg(OH)2 + 2HCl === MgCl2+ 2H2O
D．铁锈与盐酸反应： Fe2O3+ 6HCl === 2FeCl2+ 3H2O
10．（2024九下·威远期中）下列有关硫酸的叙述中不正确的是（　　）
A．硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
B．硫酸和盐酸溶液中都含有H+，因此它们的化学性质相似
C．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
D．稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，即可说明中和反应已经发生
11．（2024九下·威远期中）向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液的pH的变化如图所示，下列分析正确的是
A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中
B．M→N过程中溶液的碱性逐渐增强
C．P点时的溶液能使石蕊变红
D．P点时的溶液不能与纯碱发生反应
12．（2024九下·威远期中）下列有关物质的检验、鉴别及分离、提纯的做法中正确的是
A．除去铁制品表面的锈渍可将其投入足量的盐酸中
B．可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体
C．用BaCl2溶液检验Na2CO3溶液中是否含有Na2SO4
D．除去CO2气体中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaOH溶液
13．（2024九下·威远期中）原子得到或失去电子后形成离子，如图为某种粒子的结构示意图：
（1）当x=　 　时，该粒子是原子。
（2）当x=9时，该粒子是　 　（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
（3）由x=8与x=13的两种粒子构成的化合物的化学式为　 　。
14．（2024九下·威远期中）现有下列方法：①用燃着的木条伸入瓶内；②闻气味；③观察颜色；④通入澄清石灰水；若要验证一瓶气体究竟是氧气还是二氧化碳，可以选用的方法是　 　 （填序号）．若用氢氧化钠溶液来鉴别氯化镁溶液和硫酸钾溶液，发生反应的化学方程式为　　 　 ．
15．（2024九下·威远期中）酸雨对我们生产、生活危害较大，主要是工业生产和化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮排放不恰当所引起。酸雨pH　 　5.6（填“＞”、“＜”或“＝”），二氧化硫与二氧化碳的某些化学性质相似，请完成化学方程式：SO2+2NaOH===　 　+H2O。
16．（2024九下·威远期中）60℃时，向盛有100g水的烧杯中加入一定量KNO3形成溶液，再降温至20℃，析出的固体质量的变化情况如图甲所示。结合图乙回答下列问题。
（1）20℃时，硝酸钾的溶解度为　 　。
（2）当时间为t时，该溶液为　 　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
17．（2024九下·威远期中）如图是实验室制取气体的常用装置：
（1）仪器②的名称是　 　。
（2）若用加有少量二氧化锰的过氧化氢溶液制氧气，组装好仪器后，必须进行的操作是　 　，然后装药品进行实验，发生反应的化学方程式为　 　，实验结束后二氧化锰的质量　 　（填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
（3）已知：，则用高锰酸钾制取氧气，应该选用的气体发生装置是　 　（填字母代号），若用F装置收集氧气，收集满氧气后，应先　 　，再熄灭酒精灯。
（4）若用D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法　 　。
18．（2024九下·威远期中）疫情防控期间，常用到一种免洗手消毒凝胶，其成分中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。请计算：
（1）1个正丙醇分子中有　 　个原子。
（2）正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为　 　（填最简整数比）。
（3）正丙醇中碳元素的质量分数为　 　。
19．（2024九下·威远期中）某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙，提纯流程如下图：
（1）加入过量氢氧化钠溶液是为了除去　 　(填化学式)。
（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器是　 　。
（3）滤液中所含的溶质除NaCl外，还有　 　(填化学式)。
（4）操作A的名称为　 　。
（5）已知样品中含80gNaCl，理论上最终所得NaCl固体的质量可能为　 　(填序号)。
a.75g b.80g c.85g
（6）得到的NaCl可经过下列流程制得纯碱，下列有关说法错误的是___________(填序号)。
A．NaHCO3分解得到的CO2可以回收再利用
B．在加压条件向氨化后的饱和食盐水中通入CO2，能加速NaHCO3的生成
C．步骤①“吸氨”可以和步骤②“碳酸化”相互交换顺序
D．若要探究纯碱产品中是否混有NaHCO3，可采用加热称重的方法
20．（2024九下·威远期中）某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应，将制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究：
【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和NaHCO3溶液反应。
【提出猜想】①澄清石灰水已经变质。
②制得的气体中除CO2外还含有其他成分。
【实验探究】
活动一：为了验证猜想①，该同学做了一个对照实验：把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中，并将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为　 　，由该实验得出的结论是：猜想①　 　（填“成立”或“不成立”）。
活动二：将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中，观察到有　 　产生，说明制得的气体中含有HCl气体。
【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是　 　；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为　 　（用化学方程式表示）。
【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，下列装置可以满足要求的是　 　。
21．（2024九下·威远期中）实验室欲测定一瓶标签破损的稀盐酸的溶质质量分数，现取10g稀盐酸样品，将5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入，溶液的pH的变化如图所示。试回答：
（1）a点溶液中含有的溶质有　 　；
（2）计算pH=7时，生成溶液中溶质的质量分数。(小数点后保留一位小数)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、木已成舟过程生成没有新物质，属于物理变化，故A不符合题意；
B、死灰复燃过程生成新物质，属于化学变化，故B符合题意；
C、只要功夫深，铁杵磨成针，过程没有生成新物质，属于物理变化，故C不符合题意；
D、滴水成冰过程生成没有新物质，属于物理变化，故D不符合题意；
故选：B。
【分析】根据物理变化和化学变化知识分析。
2．【答案】C
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】解：A、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项分类正确；
B、硫酸是由氢离子和硫酸根离子构成的化合物，属于酸，故选项分类正确；
C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项分类错误；
D、氧化铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项分类正确；
故选：C．
【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；进行分析判断．
3．【答案】B
【知识点】保护水资源；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】A、白色污染是指难降解塑料袋对环境造成的污染，使用新型可降解的塑料可减少塑料对自然界的污染，故可以减少“白色污染”，说法正确，故A不符合题意；
B、地球上水资源丰富，但可利用淡水资源少，且大部分难以利用，因此我们要节约使用，说法不正确，故B符合题意；
C、废旧电池随意丢弃会污染土壤和地下水，回收利用能减少土壤的污染，该选项说法正确；
D、煤、石油、天然气要经过很长时间才能形成，故属于不可再生的化石能源，说法正确，故D不符合题意；
故选：B。
【分析】A、根据“白色污染”定义分析；
B、根据爱护水资源知识分析；
C、根据环境保护知识分析；
D、根据化石能源知识分析。
4．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、在远处，能闻到花香，是因为花中香气分子在不断运动，故可以说明分子在不断地运动，说法正确，故A不符合题意；
B、水由水分子构成，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成，水通电能够得到氢气与氧气，说明在化学变化中，分子可以分为原子，原子可重新组合为新的分子，说法正确，故B不符合题意；
C、分子的质量和体积都很小，故我们看不见空气中大量的氮气、氧气等分子，说法正确，故C不符合题意；
D、由分子构成物质，分子是保持其化学性质最小粒子，氢气(H2)与水(H2O)分子结构中都有氢原子，但是氢气由氢分子构成，水由水分子构成，两种物质分子构成不同，化学性质不同，故氢气具有可燃性，水不具有可燃性，说法不正确，故D符合题意。
故选D。
【分析】A、根据分子在不断运动性质分析；
B、根据在化学变化中分子可以再分知识分析；
C、根据分子质量和体积很小知识分析；
D、根据分子定义分析。
5．【答案】A
【知识点】水的净化；乳化现象与乳化作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、氢氧化钙俗称熟石灰，其溶解度随温度升高而减小，故降低温度可以增大熟石灰溶解度，可以使其转化为不饱和溶液，的增加溶剂也可以转化为不饱和溶液，说法正确，故A符合题意；
B、河水经过沉降、吸附、过滤可除去不溶于水的杂质，但溶于水的物质不能除去，水中还含有其他物质，属于混合物，纯净水是纯净物，故不能得到纯净水，说法不正确，故B不符合题意；
C、洗洁精中洗涤剂成分可以将大油滴分散成无数细小液滴而不聚集成大油珠，不再分层，这样油污容易随水流走，洗涤剂具有的这种功能叫乳化，不是溶解，说法不正确，故C不符合题意；
D、油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故油锅着火，不能立即用水浇灭，说法不正确，故D不符合题意。
故选A。
【分析】A、根据饱和溶液与不饱和溶液转化方法分析；
B、根据水的净化知识分析；
C、根据乳化知识分析；
D、根据灭火知识分析。
6．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A.先将硝酸根中的原子团的化学符号写出来，再在化学符号的右上角写上离子所带电荷及电性，数值在前，正负号在后，1省略不写，所以硝酸根离子应写成 ，不符合题意；
B.原子符号直接用元素符号来表示，在元素符号前加上个数表示原子的个数，所以3个碳原子为3C，符合题意；
C.单质中元素化合价为0， 单质硫中硫元素的化合价，不符合题意；
D.硫酸钾为K2SO4，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、离子符号的书写要注意：数值在前，正负号在后，1省略不写；
B、粒子前面的数字表示粒子的个数，表示一定数目的原子，直接在元素符号前加数字即可；
C、单质中元素化合价为0；
D、注意酸根离子的书写。
7．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；合理使用化肥、农药
【解析】【解答】A、禁止大量焚烧田间秸秆，会降低环境污染，不符合题意；
B、将垃圾分类投放，进行有效回收和利用，能保护环境节约资源，不符合题意；
C、发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生，不符合题意；
D、农业生产中大量使用化肥、农药，会造成水体、土壤污染，符合题意。
故答案为：D。
【分析】化肥的过度施用会造成土壤、水源、大气环境的污染。应该合理施用化肥，根据有害生物的发展，对症下药，适时用药。
8．【答案】D
【知识点】物质的微粒性；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、分子、原子都是在不断运动的，这是分子、原子的基本性质，说法正确，故A不符合题意；
B、电子的质量相对质子和中子质量很小，可以忽略不计，故原子的质量主要集中在原子核上，说法正确，故B不符合题意；
C、分子、原子和离子都可以构成物质，是构成物质的三种基本粒子，说法正确，故C不符合题意；
D、相对原子质量的单位不是“g”，而是“1”，通常省略不写，说法不正确，故D符合题意。
故选D。
【分析】A、根据分子在不断运动基本性质分析；
B、根据原子质量主要集中在原子核分析；
C、根据物质由分子、原子、离子构成分析；
D、根据相对原子质量知识分析。
9．【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，故反应条件是通电，反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑，说法不正确，故A不符合题意；
B、氯化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，硫酸钡是沉淀要打向下箭头，故反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2，说法不正确，故B不符合题意；
C、盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，为酸碱中和反应，反应的化学方程式为：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，说法正确，故C符合题意；
D、铁锈主要成分是氧化铁，和盐酸反应生成氯化铁和水，不是氯化亚铁，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，说法不正确，故D不符合题意。
故选C。
【分析】根据化学方程式书写知识分析。
10．【答案】A
【知识点】酸的化学性质；稀释浓硫酸
【解析】【解答】解：A、硫酸中含有大量的氢离子，氢离子与OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项说法错误．
B、硫酸和盐酸溶液中都含有H+，因此它们的化学性质相似，故选项说法正确．
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法正确．
D、稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，说明有硫酸钡沉淀生成，即可说明中和反应已经发生，故选项说法正确．
故选：A．
【分析】A、离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存．B、根据酸具有相似化学性质的原因，进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、根据酸的化学性质，进行分析判断．本题难度不大，掌握酸的化学性质、浓硫酸的稀释方法、物质共存的原因是正确解答本题的关键．
11．【答案】C
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质
【解析】【解答】A、由图像可知pH值开始大于7，溶液显碱性，pH值由高往低发展，故应该是向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，说法不正确，故A不符合题意；
B、由图可知，图中M点溶液的pH＞7，N点溶液的pH=7，M→N过程中溶液的pH值逐渐减小，故碱性逐渐减弱变成中性，说法不正确，故B不符合题意；
C、P点时，硫酸过量，溶液中含有硫酸显酸性，酸能使紫色石蕊变红，故P点时溶液能使石蕊变红，说法正确，故C符合题意；
D、P点时，硫酸过量了，溶液中含有硫酸，硫酸和纯碱（碳酸钠）发生反应产生硫酸钠、水和二氧化碳，说法不正确，故D不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据pH变化曲线及相关知识分析；
B、根据pH和酸碱性关系分析；
C、根据酸能使紫色石蕊变红分析；
D、根据酸能和碳酸盐反应知识分析。
12．【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质
【解析】【解答】A、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能和盐酸反应生成氯化铁和水，但除去铁锈后，过量的盐酸能和铁反应，会破坏铁制品，说法不正确，故A不符合题意；
B、氢氧化钠溶解于水放热，溶液温度升高，硝酸铵溶解于水吸热，溶液温度降低，故该方法能鉴别两种物质，说法正确，故B符合题意；
C、氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡也能和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，都会生产白色沉淀，现象一样，故该方法无法鉴别两种物质，说法不正确，故C不符合题意；
D、氢氧化钠和二氧化碳、HCl均能反应，故该方法不能除去二氧化碳中的HCl，说法不正确，故D不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据金属和酸反应性质分析；
B、根据物质溶解放热和吸热现象分析；
C、根据盐化学性质分析；
D、根据碱的化学性质分析。
13．【答案】10；阴离子；Al2O3
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）当质子数=核外电子数，为原子，当x=2+8=10时，该粒子是原子；故填：10；
（2）当x=9时，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，该粒子是阴离子；故填：阴离子；
（3）x=8与x=13的两种粒子分别是氧元素、铝元素，构成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；故填：Al2O3。
【分析】（1）根据原子中质子数=核外电子数分析；
（2）根据阴离子中核外电子数大于质子数分析；
（3）根据化学式书写知识分析。
14．【答案】①④；MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
【知识点】常见气体的检验；文字表达式
【解析】【解答】解：分别插入燃着木条，能使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳；分别倒入澄清石灰水振荡，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳．
氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，其反应方程式为：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
故答案是：①④；MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
【分析】氧气具有助燃性，检验氧气应用带火星的木条或燃烧的木条；二氧化碳能与石灰水反应生成白色沉淀；氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，据此写出反应化学方程式．
15．【答案】＜；Na2SO3
【知识点】碱的化学性质；酸雨的产生、危害及防治
【解析】【解答】由于化石燃料的大量使用，产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨的pH＜5.6；根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类、数目不变，反应前有1个S原子、4个O原子、2个Na原子、2个H原子，反应后有2个H原子、1个O原子，故应填入物质化学式中含有2个Na原子、1个S原子、3个O原子，故化学式为： Na2SO3，故填： ＜ ； Na2SO3 。
【分析】根据酸雨pH小雨5.6及质量守恒定律分析。
16．【答案】（1）31.6g
（2）饱和
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【解答】（1）由图可知，20° C ，硝酸钾的溶解度为31.6g，故填：31.6g；（2）因为 t 时，开始析出晶体，则 t 时，该溶液为饱和溶液，故填：饱和。
【分析】（1）根据溶解度曲线知识分析；
（2）根据饱和溶液及图示定义分析。
17．【答案】（1）集气瓶
（2）检查装置的气密性；；不变
（3）A；将导气管移出水槽
（4）将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）仪器②的名称是集气瓶；故填：集气瓶；（2）制取气体时，为确保实验成功，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；根据催化剂的特点：“一变”是指改变其他物质的反应速率，“二不变”指催化剂在反应前后质量和化学性质都没有发生变化，可知实验结束后二氧化锰的质量不变，故填： 检查装置的气密性 ；； 不变 ；
（3）根据加热高锰酸钾固体制取氧气可知反应条件是加热，需要酒精灯，由于给固体加热时试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流使试管炸裂），所以选择A；若用F装置收集氧气，收集满氧气后，为防止水倒吸，炸裂试管，应先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯；故填：A； 将导气管移出水槽 ；
（4）由于二氧化碳不具有助燃性，能使带火星的木条熄灭，所以验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若熄灭则集满；故填： 将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满 。
【分析】（1）根据常见仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢制氧气及催化剂特点分析；
（3）根据高锰酸钾制氧气知识分析；
（4）根据二氧化碳验满知识分析。
18．【答案】（1）12
（2）9：2：4
（3）60%
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）由正丙醇（化学式为C3H8O）化学式可知，一个正丙醇（化学式为C3H8O）分子中含有碳原子3个、氢原子8个、氧原子1个，共含有12个原子；故填： 12 ；（2）正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为；故填： 9：2：4 ；
（3）正丙醇中碳元素的质量分数为；故填： 60% 。
【分析】（1）根据化学式意义分析；
（2）根据化学式中元素质量比计算知识分析；
（3）根据化学式中元素质量分数计算知识分析。
19．【答案】（1）MgCl2
（2）漏斗
（3）NaOH、Na2CO3
（4）蒸发或蒸发结晶
（5）c
（6）C
【知识点】碱的化学性质；粗盐提纯；盐的化学性质；纯碱的制取
【解析】【解答】（1）根据氢氧化钠能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，因此加入过量氢氧化钠溶液是为了除去氯化镁，故填：；（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的玻璃仪器是漏斗，故填：漏斗；
（3）根据题意，过量氢氧化钠除去了氯化镁，但氢氧化钠有剩余，过量的碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，除去了氯化钙但碳酸钠有剩余，因此过滤后滤液中的溶质除NaCl外还含有剩余的氢氧化钠和碳酸钠，故填：NaOH、Na2CO3；
（4）如图所示，操作A是将氯化钠溶液中的氯化钠结晶出来，氯化钠溶解度受温度影响小，因此名称为蒸发或蒸发结晶；故填：蒸发结晶；
（5）根据题意，在流程中由于有新的氯化钠生成，因此最终得到的氯化钠比原氯化钠多，故选：c；
（6）A、NaHCO3分解得到的CO2可以回收再通入到饱和氨盐水中碳酸化，可以循环使用，说法正确，故A不符合题意；
B、在加压的条件下，能够增大二氧化碳的溶解度，此时向饱和氨盐水中通二氧化碳，能加速碳酸氢钠的生成，说法正确，故B不符合题意；
C、先氨化是因为NH3在水中的溶解度很大，用氨饱和后，再通入足量CO2，就可形成足够高浓度的碳酸氢根离子，反之，如果先通CO2碳酸化，由于CO2的溶解度不大，再氨化时就不足以生成足够高浓度的碳酸氢根离子，而且NH3的用量也不好控制，一旦过量，就生成碳酸根离子，因此不能互换顺序，说法不正确，故C符合题意；
D、若要探究纯碱产品中是否混有NaHCO3，可采用加热称重的方法，因为碳酸氢钠加热会生成二氧化碳质量减少，说法正确，故D不符合题意；
故选：C。
【分析】（1）根据碱的化学性质分析；
（2）根据过滤知识分析；
（3）根据盐化学性质分析；
（4）根据蒸发结晶知识分析；
（5）根据质量守恒定律分析；
（6）根据酸、碱、盐化学性质分析。
20．【答案】K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O；不成立；白色沉淀；盐酸浓度过大，挥发出较多的HCl气体；Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O；B
【知识点】气体的净化（除杂、除水）；实验探究物质的组成成分以及含量；二氧化碳的检验和验满；万用瓶的使用
【解析】【解答】活动一：碳酸钾和硫酸反应生成硫酸钾、二氧化碳和水，石灰水变浑浊，说明石灰水没有变质，猜想①不成立，故填：K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O；不成立；
活动二：若是含有氯化氢气体，则盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，故填：白色沉淀；
[实验反思]制得的气体中混有HCl是因为盐酸浓度过大，挥发出较多的HCl气体；澄清石灰水始终不变浑浊是因为盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，故填：盐酸浓度过大，挥发出较多的HCl气体；Ca (OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O；
[拓展应用]若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，可以先通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的广口瓶，再通过盛有浓硫酸的广口瓶，故B装置可以，故填：B。
【分析】根据酸、碱、盐化学性质、化学方程式书写知识分析。
21．【答案】（1）HCl、NaCl
（2）由图示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的质量为16g，溶质的质量为，设生成氯化钠的质量为x，
故pH=7时，生成溶液中溶质的质量分数为
答：pH=7时，生成溶液中溶质的质量分数为4.5%。
【知识点】中和反应及其应用；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）由图示可知，在a点时溶液的pH小于7，说明加入的NaOH完全反应，有剩余的盐酸，所以溶液中含有的溶质为HCl、NaCl；故填：HCl、NaCl；（2）解析见答案。
【分析】（1）根据酸碱中和反应及pH相关知识分析；
（2） 根据题意先写化学方程式，找到已知是氢氧化钠质量，未知是氯化钠质量，列比利式求解。
1 / 1

展开更多......

收起↑