资源简介

1. A；解析：“不学礼，无以立”强调礼仪的重要性。①中“劳驾让一下”体现礼貌，④中
“请老师赐教，非常感谢”体现对老师的尊重，符合礼仪要求；②在古城墙上刻字是不文明
行为，③隐瞒同桌弄坏显微镜是不诚信行为，均不符合礼仪，所以选 A。
2. C；解析：董丽娜虽失明但通过努力实现梦想，启示我们梦想激发斗志，要奋斗，学会借
助外力发掘生命力量，还要感恩帮助他人，②中“定能达成人生目标”说法太绝对，所以选
C。
3. D；解析：岳飞的词表达爱国情感，②“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、③“王师
北定中原日，家祭勿忘告乃翁”、④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”都体现爱国，①
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调学习勤奋，与爱国无关，所以选 D。
4. C；解析：基本义务包括法定义务和道德义务，①正确；公有制经济包括国有经济等，④
正确；②中文化权利和受教育权不是包含关系，③中基本权利和基本义务不是包含关系，所
以选 C。
5. C；解析：这些司法案例体现司法捍卫社会公平正义，C 正确；A 应是法治对道德的作用，
B“一切诉求”错误，D与题意无关，所以选 C。
6. D；解析：①最高检发布案例筑牢粮食安全防线，解读正确；④中国成为多国主要贸易伙
伴，说明是推动经济全球化的重要力量，解读正确；②“杜绝”说法绝对，③民营经济是重
要力量，不是主导，所以选 D。
7. C；解析：“行走河南·读懂中国”文艺作品展旨在传承文化基因，厚植文化自信，C 正确；
A、B、D 不符合题意，所以选 C。
8. B；解析：推进乡村振兴是坚持协调、共享理念和以人民为中心思想的表现，②③正确；
①“消除”差距错误，④中心工作是经济建设，所以选 B。
9. A；解析：漫画中行政执法人员整治非法运营，规范市场环境，A 正确；B“依法执政”主
体是党，错误；C 与题意无关，D 说法错误，所以选 A。
10. C；解析：全国人大表决通过政府工作报告体现行使决定权，党和政府关注民生，坚持以
人民为中心，①③正确；②“同步富裕”错误，④“无生活困难”不现实，所以选 C。
11. D；解析：①“人有耻，则能有所不为”对应行己有耻，②“劝君莫惜金缕衣，劝君惜
取少年时”对应珍惜青春，③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”对应实践，④“天生我
材必有用，千金散尽还复来”对应自信，所以选 D。
12. C；解析：从图表可知我国科研经费增加，创新指数排名上升，得益于创新驱动战略，C
“只要…就…”说法绝对，所以选 C。
13. D；解析：网络上的宣泄情绪现象说明情绪需调节，网络沟通要尊重，D 正确；A、B 不
符合题意，C“防范”负面情绪说法错误，所以选 D。
14. B；解析：我国老龄化率上升说明人口问题是长期战略问题，B 正确；A 与题意无关，C
主要矛盾错误，D 未体现，所以选 B。
15. C；解析：②捐零花钱给受灾群众、④到敬老院陪老人读书聊天属于弘扬雷锋精神，①按
时到校是学生责任，③参加研学是自身发展，所以选 C。
16. B；解析：中国队夺冠体现勇于担当、团结协作，①③正确；②“放弃个人利益”错误，
④“战胜一切困难”太绝对，所以选 B。
17. C；解析：中方在巴以冲突中的举措表明中国坚持和平发展，承担维护和平责任，展现担
当，②④正确；①时代主题是和平与发展，错误，③“主宰者”错误，所以选 C。
18.（1）中越友好根基在人民、未来在青年，加强合作是战胜风险挑战的经验，要携手走社
会主义道路，为人类进步作贡献；解析：从讲话中直接提取关键信息。
（2）传承中越友谊，参与亚太振兴，开拓人类进步事业，树立全球意识，培养合作精神；
解析：根据习近平总书记的三点希望，结合青少年实际回答。
19.部分同学观点错误。参观河南博物院能了解中原文化，增强文化自信，丰富精神生活，
缓解学习压力，促进全面发展，所以不是多余的；解析：从文化传承、个人发展等角度分析。
20.（1）网络暴力侵犯人格尊严，破坏网络秩序，危害社会稳定，所以要治理；解析：从网
络暴力的危害角度回答。
（2）国家完善法律，相关部门加强监管，网络平台加强审核，公民提高道德和法律意识；
解析：从国家、部门、平台、公民等多个角度提出建议。
21.（1）具备《黄河保护法》相关知识，有沟通、表达能力和奉献精神；解析：根据志愿者
工作需要回答。
（2）法治为节约用水、保护黄河提供法律保障，能规范行为，维护秩序；解析：从法治的
作用角度回答。
（3）节约用水，宣传保护法，举报破坏行为，参与保护活动；解析：从个人行动角度回答。

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