4.1 点的位置与坐标表示 课件(共23张PPT) 2025-2026学年苏科版八年级数学上册

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4.1 点的位置与坐标表示 课件(共23张PPT) 2025-2026学年苏科版八年级数学上册

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第4章 平面直角坐标系
4.1 点的位置与坐标表示
八上数学 SK
1.理解平面直角坐标系的有关概念,能画出平面直角坐标系,提升
抽象能力,增强动手能力.
2.在给定的平面直角坐标系中,能根据坐标描出点的位置,由点的
位置写出坐标,理解平面直角坐标系中的点与坐标之间的一一对应
关系,形成空间观念.
3.对给定的简单几何图形,会选择合适的平面直角坐标系,描述它
的位置,体会数形结合思想.
平 面 直 角 坐 标 系 平面内两条互相垂直的数 轴构成平面直角坐标系, 简称为直角坐标系. _________________________________________________________
水平的数轴称为 轴或横 轴,向右为正方向. 竖直方向的数轴称为 轴 或纵轴,向上为正方向. 两轴的交点 称为原点. 一般情况下,平面直角坐标系中的两条坐标轴的单位长
度是一致的,在有些实际问题中,两条坐标轴的单位长度可以不同,
但同一坐标轴上的单位长度必须相同.
典例1 下列四个选项中,关于平面直角坐标系的画法正确的是
( )
D
A. B. C. D.
解析:
选项 理由 结论
A 两条数轴不互相垂直.
B 横轴的正方向为右,所以横轴上左边的点表示 的数比右边的点表示的数小,且原点左侧的点 表示的数为负数,右侧的点表示的数为正数.
C 两条数轴没有正方向.
D 满足平面直角坐标系的定义. √
1.点的坐标
概 念 在平面直角坐标系中,任意一个点的位置
都可以用有序实数对表示.如图,过点分
别作轴、轴的垂线,垂足在轴、 轴上
表示的数分别是,,有序实数对称为
点的坐标, 称为点的横坐标,称为
点 的纵坐标.
表 示 点的坐标通常与表示该点的大写字母写在一起,如 .原
点的坐标为 .
(1)在写点的坐标时,横坐标在前,纵坐标在后,中间
用逗号隔开,最后用小括号把它们括起来;
(2)点的坐标是有序数对,和 表示不同的点的坐标.
2.点到坐标轴的距离
若点,则点到轴的距离为点的纵坐标的绝对值,即为 ;
点到轴的距离为点的横坐标的绝对值,即为;点 到原点的距
离为 .
3.类比思想的应用:
对象 关系 本质
数轴上的点与实数 一一对应 线上的点与实数的关系
平面直角坐标系内的点与有序实数对 一一对应 面上的点与有序实数对的关系
典例2 如图,在平面直角坐标系中:
(1)写出,, 三点的坐标;
解:,, .
典例2 如图,在平面直角坐标系中:
(2)描出点,, ;
解:如图所示.
典例2 如图,在平面直角坐标系中:
(3)分别写出点,,到轴、 轴和原点的距离.
解:
点 到 轴的距离 到 轴的距离 到原点的距离
A 3 4
B 0 3 3
C 1 4
1.象限的划分
如图所示,在平面直角坐标系中,两条坐标轴将平面分成的四个区域称为象限,按逆时针顺序分别记为第一、二、三、四象限.坐标轴不属于任何象限. _______________________________
2.点的坐标特征
点在坐标平面内的位置不同,点的坐标特征也就不同.具体如下:
点 的位置 横、纵坐标的符号特点 图示
在 象 限 内 第一象限 ,即, . ________________________________
第二象限 ,即, . 第三象限 ,即, . 第四象限 ,即, . 点 的位置 横、纵坐标的符号特点 图示
在 坐 标 轴 上 轴 正半轴 ,即, . ________________________________
负半轴 ,即, . 轴 正半轴 ,即, . 负半轴 ,即, . 原点 ,即, . 典例3 (大庆中考)已知, ,则在
如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐
标可能是( )
D
A. B. C. D.
解析:,,, .
小手盖住的点在第四象限,
该点的横坐标大于0,纵坐标小于0,
满足题意.
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的步骤:
(1)建立平面直角坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定
轴、 轴的正方向;
(2)根据具体问题,确定单位长度;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
(1)选择的参照点不同,用坐标描述的点的位置也不同.
(2)坐标轴的方向通常以正北为纵轴的正方向,正东为横轴的正
方向,这样可以使东西南北方向与地理位置一致.
典例4 如图是小红所在
学校的平面示意图(图中每个小正方形的边
长为1个单位长度),请建立适当的平面直
角坐标系,并写出各点的坐标.
解:答案不唯一.例如:如右图,以学校大门为
原点,正东、正北方向分别为轴、 轴的正
方向,则可得学校大门的坐标为 ,办公
楼的坐标为,教学楼的坐标为 ,
操场的坐标为,生物园的坐标为 ,
实验楼的坐标为,宿舍的坐标为 .
在日常生活中,除了通过建立平面直角坐标系确定物体的位置外,
还经常用方向和距离来确定物体之间的相对位置.具体步骤如下:
典例5 如图,四艘渔船,,, 在回港途中遭遇9级强风,岛上
边防战士接到命令后立即准备搜救,请告诉边防战士这些渔船的正
确位置,并写出小岛相对于渔船 的位置.
解:渔船相对于小岛的位置是北偏西 ,
;渔船 相对于小岛的位置是西南方
向,;渔船 相对于小岛的位置是正
南方向,;渔船相对于小岛的位置
是南偏东 ,,小岛相对于渔船
的位置是南偏东 , .

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