资源简介

(共30张PPT)
第二课时
第六章 人体生命活动的调节
神经调节
第二节
01
实验：膝跳反射
03
案例分析：望梅止渴
02
反射与反射弧
CONTENTS
目
录
第二节 神经调节
01
知道人体神经调节最基本的方式是反射
02
知道反射弧的结构
OBJECTIVES
学习目标
03
了解简单的的反射与复杂的反射
第二节 神经调节
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新课导入
如果手指偶然被莫个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下？
思考：你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么？
手被仙人掌扎了一下
FOOD PRODUCTION
实验：膝
跳反射
探究一
INQUIRY ONE
实 验 ：膝 跳 反 射
膝跳反射
尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。
两位同学一组，两人轮流进行实验：
一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿
自然地搭在这条腿上。
另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上
面那条腿膝盖下方的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
目的要求
方法步骤
膝跳反射
注意事项
思考讨论
在实验中，受试者腿部一定要放松，不能用绷紧。
实 验 ：膝 跳 反 射
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？
这种叩击是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
小腿突然跳起。生来就有。
2.膝跳反射受大脑控制吗？
不受大脑控制，膝跳反射的神经中枢位于脊髓内。
反射与反射弧
INQUIRY TWO
探究二
反射
概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
反射是神经调节的基本方式。
思考
结合教材，思考：反射是建立在怎样的结构基础上实现的？
具体的传导过程如何
反 射 与 反 射 弧
反 射 与 反 射 弧
反射具体可以分为哪些类型？
非条件反射、条件反射。
非条件反射：缩手反射、膝跳反射、排尿反射和眨眼反
射等都是人生来就有的，属于简单的反射。
日常生活中如何区分不同的反射？
这类反射不需要经过大脑的分析和判断。
反射
中枢是脊髓
反 射 与 反 射 弧
反射具体可以分为哪些类型？
非条件反射、条件反射。
日常生活中如何区分不同的反射？
条件反射：人通过长期生活的积累所形成的复杂的反射。
这类反射需要经过大脑的分析和判断。
反射
中枢是大脑
反射弧
反射的结构基础是反射弧。以缩手反射为例：
感受刺激，产生冲动
传递冲动
接收信号，产生冲动
传递冲动
支配肌肉等产生效应
反 射 与 反 射 弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
没有感觉，不能做出反应
有感觉，不能做出反应
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧
反射的结构基础是反射弧。以缩手反射为例：
神经冲动通过传入神经传入脊髓中特定的神经中枢。
神经中枢的神经元接收‘烫’这一信号后，立刻产生神经冲动，并将它传给传出神经。
迅速将来自中枢的神经冲动传出到这些手指肌肉中的神经末梢。
传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成效应器。
反 射 与 反 射 弧
感受器
手指皮肤间有许多感受器，这些感受器感受到热的刺激后，能产生神经冲动。
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反 射 与 反 射 弧
在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。
不过由于传向大脑的路径较长，大脑作出判断之前，手指已经缩回了。
结论
‘感到烫’与‘缩手’的先后关系是：
先缩手后感到烫
反射弧
反 射 与 反 射 弧
思考
这样的反射有什么意义：
在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。
不过由于传向大脑的路径较长，大脑作出判断之前，手指已经缩回了。
反射弧
对人体有保护作用
反 射 与 反 射 弧
根据反射弧的结构，解释一下膝跳反射。
感受器（膝部韧带）
传入神经
神经中枢（脊髓）
传出神经
效应器（传出神经末梢和它所支配的腿部肌肉）
反射弧
反 射 与 反 射 弧
反射弧是神经调节的基本方式，
反射弧是一种神经结构。
反
射
接受刺激
做出反应
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧的结构
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反 射 与 反 射 弧
如何区分传入神经和传出神经？
反射弧
可以通过神经节判断。
传入神经：有神经节
传出神经：无神经节
传入神经
传出神经
神经节
随堂练习
1.下列叙述中不属于反射的是（ ）
A.手遇到烫东西会缩回
B.轻触含羞草，叶片会关闭
C.婴儿膀胱内尿液多了会立刻排尿
D.物体在眼前突然出现时会眨眼
B
随堂练习
1.下列现象中，属于人体特有的反射是（ ）
A.有东西在眼前晃动时眨眼
B.人在看到酸梅时分泌唾液
C.一朝被蛇咬，十年怕井绳
D.看到小说中感人处时流泪
D
随堂练习
3.神经调节的基本方式是反射，反射分为接单反射和复杂反射，下列实例中属于简单反射的是（ ）
A.“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”
B.吃枇杷时分泌唾液
C.看完电影《摔跤吧，爸爸》很受启发
D.当你阅读完此题后，正苦思冥想
B
INQUIRY THREE
探究三
案例分析：望梅止渴
案 例 分 析：望 梅 止 渴
为什么士兵听到前方有梅林就能止渴？
问题思考
语言刺激
听觉中枢
听觉感
受器
神经中枢
唾液腺
唾液
条件反射
案 例 分 析：望 梅 止 渴
为什么看到酸梅也能止渴？
问题思考
形态刺激
视觉中枢
视觉感
受器
神经中枢
唾液腺
唾液
条件反射
案 例 分 析：望 梅 止 渴
为什么看到酸梅也能止渴？
问题思考
酸味刺激
视觉中枢
味觉感
受器
神经中枢
唾液腺
唾液
简单反射
小 结
外
反射
反射弧结构：
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律
的反应。
简单反射：神经中枢在脊髓
复杂反射：神经中枢在大脑
反射种类
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
随堂练习
1.如图是某同学的手被扎迅速所受的反射弧模式图，下列说法错误的是（ ）
A.该反射弧的神经中枢位于脊髓
B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是1→3→5→4→2
C.图中的3遭到损伤，则缩手反射不能完成，但人会感到痛
D.图中的4遭到损伤，则缩手反射不能完成，但人会感到痛
D
随堂练习
1.“望梅止渴”讲的是部队行军途中，三军皆渴，士兵听到前方有梅林后口中生津，士气大振。故事反映的神经活动（ ）
A.由反射弧完成
B.只有大脑皮层参与
C.属于简单反射
D.没有大脑皮层参与
A
课堂小结
神经调节
实验：膝跳反射
反射与反射弧
案例分析：望梅止渴
结论
实验现象
反射的感念
反射的种类
反射弧结构
根据反射的过程分析望梅止渴的成因
第六章 人体生命活动的调节
本节课结束
下节课再见
神经调节

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