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（5）名篇名句默写——高一语文人教统编版暑假作业
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中写秦对六国“人”的贪奢，其中“________，________”身份显贵，却也离开故国，早晚唱歌奏乐，成为秦国的宫人。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的子路形象，他在述志时，设想自己治理的国家内忧外患的两句是“________，________”。
（3）《答司马谏议书》中以“________，________”为论证的立足点，对保守派的谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中“_________，_________”两句用形象的比喻强调百姓对国家的重要性，体现了儒家“民为贵”的思想。
（2）枫叶意象在古诗文中常与离人的愁情紧密相连，如白居易《琵琶行》中“_________”一句渲染出离别时的伤感，王实甫《长亭送别》中“_________”一句则让秋景与离人的悲情融为一体。
（3）小刚在观看春晚节目《山河诗长安》时，被诗人李白深深吸引，情不自禁地吟诵起这位诗人的诗句“_________，_________”，感叹他的自信与洒脱。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路，是因为子路“_________，_________”。
（2）《牡丹亭》中“_________，_________”两句，对美好的时光、美丽的景物、舒畅的心情，欢乐的事情感叹，让黛玉听了不觉点头赞叹“原来戏上也有好文章”。
（3）“扁舟”是古诗文中常见的意象，是中国古代知识分子仕途漂泊、苦闷彷徨、追求自由、隐逸脱俗等心路历程的写照，如“_________，_________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中占有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，当子路发言完毕，孔子“哂之”的原因是“__________，_________”。
（2）《桂枝香·金陵怀古》中，王安石在议论空叹兴亡荣辱毫无意义后，借“__________，_________”两句抒发惆怅之情。
（3）历史启示我们，要想使国家安定，江山稳固，就必须对百姓积聚德行和道义，正如《谏太宗十思疏》中所说“__________，_________”。
（4）苏洵在《六国论》的结尾，用假设的方式警告宋朝统治者，“__________，_________”，那就连六国都不如了。
（5）小明演讲时要表达中华民族伟大复兴要“以史为鉴”的观点，他准备引用古代诗文中的名句，你可以建议他选用《阿房宫赋》中的“__________，_________”两句。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人把目光投射到江天一色的远景，描写景物动静结合，凸显“画图难足”的句子是“___________，___________”。
（2）近来班上攀比之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“___________”和“___________”两句作为座右铭，勉励大家要节俭节制。
（3）小刚在读古诗词时，发现古人在写诗作词时常使用“千”或“万”这样的数字来描摹景物，以达到夸张的效果，从而增强艺术表现力，比如“___________，___________”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中说“士不可以不弘毅”，《齐桓晋文之事》中“____________，____________”两句也强调在没有固定财富的情况下只有“士”能“弘毅”，两者对“土”的要求和评价有相通的地方。
（2）《齐桓晋文之事》中，孟子在说明了“养民”的措施后，用“____________，____________”两句指出了教育民众的具体方法。
（3）《齐桓晋文之事》中，孟子理想的王道境界是：“____________，____________。”
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由的句子是：“____________，____________”。
（2）烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑国将要被秦、晋所灭，迎合对方的骄傲心理的语句是：“____________，____________”。
（3）烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有分量，以一个假设句“____________，____________”否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子非常善于鼓励学生，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，当曾点说自己和别人想法不同时，孔子循循善诱：“_________？_________。”
（2）“江山就是人民，人民就是江山。”简朴的话语道出了人民在社会发展中的巨大作用，魏征在《谏太宗十思疏》中用比喻句“ ，_________”也表达过类似的观点。
（3）《红楼梦》中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》的“_________，_________”。
（4）《六国论》中指出齐国最终被秦所灭，是因为“_________”，而“_________”则加速了赵国的灭亡。
（5）王安石《桂枝香 金陵怀古》中的“_________”和张孝祥《念奴娇 过洞庭》中的“_________”，均运用了比喻的手法表现江水（湖水）之美。
（6）《登岳阳楼》中“_________，_________”两句运用了虚实交错的手法，扩大了时空领域，为描写洞庭湖酝酿气氛。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登岳阳楼》中“______________，______________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子是：“______________，______________。”
（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，词人把目光投射到江天一色的远景，描写景物动静结合，凸显“画图难足”的句子是“______________，______________”。
（4）苏轼《西江月》中有“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”之句，在《念奴娇·过洞庭》中，张孝祥也有类似的句子是：“______________，______________。”
（5）《登岳阳楼》中“______________，______________”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞，凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。
10.完成默写。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，说，“____________，____________”，然后采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。
（2）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子是：“____________，____________。”
（3）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是：“____________，____________。”
（4）“舟”作为水上交通工具，在人们的生活中扮演着重要的角色。它不仅载着文人远游，也走进文人的内心世界。“舟”这一意象也常出现在古诗词中，如“____________，____________”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在探讨六国灭亡的原因时，小欣认为苏洵提出的“赂秦而力亏”“不赂者以赂者丧”的观点固然不错，但不如杜牧《阿房宫赋》中“__________，__________”站位高，因为杜牧的假设里体现了人民性。
（2）语文老师提醒同学在议论文写作时要正确阐释概念，并围绕概念准确选用论据，才能证明自己的观点，讲清道理。小欣由此想到王安石《答司马谏议书》中“________________，____________”这两句，说的也是同样的意思。
（3）古人面对自己头发颜色的变化，常会流露复杂的情感，如“__________，__________”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，在宗庙祭祀、诸侯会盟这方面，他的志向是：“___________，___________。”
（2）《红楼梦》中用“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写出了薛家的豪富奢侈之气，其与《阿房宫赋》描写秦的奢靡浪费的“___________，___________”有异曲同工之妙。
（3）《六国论》中，苏洵认为，齐国没有贿赂秦国，结果“___________”，原因是“___________”。
（4）___________，傲物则骨肉为行路。（《谏太宗十思疏》）
（5）虑壅蔽则思虚心以纳下，___________。（《谏太宗十思疏》）
（6）人习于苟且非一日，___________、___________。（《答司马谏议书》）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登岳阳楼》中，“________________，________________”两句表达诗人对国家安危、时局动荡的忧思，可见诗人的心胸之博大。
（2）苏洵《六国论》中，“________________”一句指出齐国所犯的错误，“________________”一句指出燕国所犯的错误。
（3）古代文人对春天情有独钟，古典诗（词）文中，常常写万物在春天复苏、繁荣滋长的美好景象，如“________________，________________”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是“___________，___________”。
（2）《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“___________，___________”。
（3）《谏太宗十思疏》中作者提出“十思”，其中劝皇帝不要放任纵欲的句子是“___________，___________”。
（4）《答司马谏议书》中，王安石以“___________，___________”揭露了朝堂之上官吏互相推诿、不问国事的丑恶现象。
15.写出下列句子中的空缺部分。
（1）小刚在家阅读经典，当读到《论语》中“君子不以言举人，不以人废言”的选才纳言观点时，他想到这与魏征在《谏太宗十思疏》中的“______，______”观点相似。
（2）小明假期出去游玩，欣赏着中国传统建筑独特的审美特征，他看到连廊回旋、飞檐高翘，不禁想起杜牧在《阿房宫赋》里对此有生动的描绘：“______，______。”
（3）《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都之例驳论时，“______，______”两句，论述了从黎民百姓到士大夫都是反对的声音。
（4）课堂上老师让同学们畅所欲言、各抒己见，这让小美联想起在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以师长自居，而用循循善诱的方式，打消弟子们的顾虑，让他们能够畅快地各言己志的句子：“______，______”。
（5）学校组织登山春游活动，小东登上山岭，看到江水像一条丝带环绕城市，山下群峰林立，想到王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“______，______”。
（6）历史课上学生们一起探讨六国灭亡原因，在研讨齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因时，小张用苏洵《六国论》“______”这句抢答：而在讲到赵国多次击退秦国却自毁长城时，小薇不禁用《六国论》中的句子感叹道“______”。
（7）古诗常有“以阔境显孤危”的写法，杜甫在《登岳阳楼》中，先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象，接着以“______，______”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。
（8）舟行水上，小王心情愉悦，情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子：“______，______”。
答案以及解析
1.答案：（1）妃嫔媵嫱，王子皇孙
（2）加之以师旅，因之以饥馑
（3）名实已明，而天下之理得矣
2.答案：（1）载舟覆舟，所宜深慎
（2）枫叶荻花秋瑟瑟，晓来谁染霜林醉
（3）天生我材必有用，千金散尽还复来（仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人）
3.答案：（1）为国以礼，其言不让
（2）良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院
（3）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶（张孝祥）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属（苏轼）谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼（张若虚）人生在世不称意，明朝散发弄扁舟（李白）
4.答案：（1）为国以礼，其言不让
（2）六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿
（3）思国之安者，必积其德义
（4）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事
（5）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
5.答案：（1）彩舟云淡；星河鹭起
（2）居安思危；戒奢以俭
（3）滟滟随波千万里；何处春江无月明（飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷/千里澄江似练；翠峰如簇/惊涛拍岸；卷起千堆雪/落木千山天远大；澄江一道月分明）
6.答案：（1）无恒产而有恒心者；惟士为能
（2）谨庠序之教；申之以孝悌之义
（3）老者衣帛食肉；黎民不饥不寒
7.答案：（1）以其无礼于晋；且贰于楚也
（2）秦、晋围郑；郑既知亡矣
（3）若亡郑而有益于君；敢以烦执事
8.答案：（1）何伤乎，亦各言其志也
（2）载舟覆舟，所宜深慎
（3）覆压三百余里，隔离天日
（4）与嬴而不助五国也，洎牧以谗诛
（5）千里澄江似练，玉鉴琼田三万顷
（6）昔闻洞庭水，今上岳阳楼
9.答案：
（1）吴楚东南坼，乾坤日夜浮
（2）千里澄江似练，翠峰如簇
（3）彩舟云淡，星河鹭起
（4）孤光自照，肝肺皆冰雪
（5）戎马关山北，凭轩涕泗流
10.答案：
（1）以吾一日长乎尔，毋吾以也
（2）千里澄江似练，翠峰如簇
（3）扣舷独啸，不知今夕何夕
（4）亲朋无一字，老病有孤舟（两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声）
11.答案：（1）使六国各爱其人，则足以拒秦
（2）名实已明，而天下之理得矣
（3）示例一：君不见高堂明镜悲白发朝如青丝养成雪
示例二：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
示例三：多情应笑我，早生华发
示例四：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
12.答案：
（1）端章甫，愿为小相焉
（2）鼎铛玉石，金块珠砾
（3）终继五国迁灭，与嬴而不助五国也
（4）竭诚则胡越为一体
（5）想谗邪则思正身以黜恶
（6）士大夫多以不恤国事，同俗自媚于众为善
13.答案：（1）戎马关山北，凭轩涕泗流
（2）与嬴而不助五国也，至丹以荆卿为计
（3）示例一：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
示例二：等闲识得东风面，万紫千红总是春
示例三：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
14.答案：（1）赂秦而力亏；破灭之道也
（2）管弦呕哑；多于市人之言语
（3）乐盘游；则思三驱以为度
（4）士大夫多以不恤国事；同俗自媚于众为善
15.答案：（1）简能而任之，择善而从之
（2）廊骤缓回，榆牙高啄
（3）胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已
（4）以吾一日长乎尔，毋吾以也
（5）千里澄江似练，翠峰如簇
（6）与塞而不助五国也憎其用武而不终也
（7）亲朋无一字，老病有孤舟
（8）玉鉴琼田三万顷，着我扇舟一叶/纵一苇之所如，凌万顷之茫然/驾一叶之扇舟，举匏樽以相属/小楫轻舟，梦入芙蓉浦/舟遥遥以轻雨，风飘飘而吹衣/万里归船弄长笛，此心吾与白鸥墅/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/春水骑于天，画船听雨眠

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