资源简介 (共13张PPT)课前引入如果你是受害者,你觉得最崩溃的是什么你渴望什么得到保护9.2法律保障生活N1抽取案例小王上课看手机 ,导致其他同学也跟着看,结果其他同学没有考上高中,抑郁自杀潘某因感情纠纷,持匕首到王某民家滋事,刺伤王某霞。王某民听到喊叫后持镢头赶到,见王某霞受伤,潘某与她们撕扯,便用镢头击打潘某,潘某倒地后欲持匕首起身,王某民又击打两下致其死亡。朱某杰参加2019年高考后就谋划2020年高考作弊,通过QQ认识温某,两人商议在高考中组织作弊,朱某杰提供试题,温某找“枪手”,共同出资付“枪手”费用。高考期间,朱某杰将手机藏鞋内带入考场,拍摄试卷传给张某,张某转发至QQ群,“枪手”作答后将答案发至QQ群供朱某杰和温某抄袭。教育法+刑法民法典.刑法教育法.刑法法律是如何保障生活的呢1.规范行为 → “系统权限管理iOS版法律APP 无法随意访问用户数据 |Android版法律可以访问,但是需要用户授权。2.建立制度 → “系统基础服务iCloud,无边记.......iosAndroid过于依赖开源硬件3.调解纠纷+制裁违法 → “安全防护&病毒查杀iosAPP 需通过严格审核才能上架Android一边使用一边查杀换做你,如果生活是一部手机,你会给他装上iOS系统还是安卓系统N2情景演绎1.可以自由分组,但是声音必须得控制。2.一共6分钟时间3.必须保证真实,例如砸墙这一部分, 你可以轻轻的砸一些物体4.角色自行分工法律是公共利益的“守护者”公共利益是什么?就是大家共同的好处,比如干净的空气、安全的街道、公平的环境。这些不仅是集体的利益,也关系到你我自己长远的幸福**。1. **给权利“画框框”**:法律告诉我们:你的权利(比如自由、财产)**不是无限的**。比如你可以装修房子,但不能拆承重墙危害整栋楼安全。2. **平衡“个人”和“大家”**:法律像天平,既要保护个人权利(如开店赚钱),也要维护公共利益(如不能占道经营堵塞交通)。3. **权利和义务是“双胞胎”**:**你想享受权利,就得守规矩!**例如:你有跳广场舞的自由,但必须遵守噪音规定,不能半夜扰民——这就是**行使权利时履行义务**。别为私利损害公益!法律会惩罚那些“损人利己”的行为法律也是5G 功能一:安装“行业导航地图”→ 作用:告诉各行各业“往哪走才对”!- 例1:《环保法》 → 给企业导航:请走绿色科技路线,污染老路已封死!- 例2:《电商法》 → 给商家导航:“诚信经营是高速路,假货坑人是悬崖!”**→ 效果:经济、科技、文化...所有领域 不迷路、不翻车! 功能二:开启“法治防护罩”→ 作用:用 规则之力粉碎发展路上的“障碍物”!- 破“矛盾地雷:→ 如遇到拆迁纠纷,《土地管理法》像拆弹专家,公平补偿+依法执行!- 防“混乱病毒”:→ 如有人垄断市场,《反垄断法》直接杀毒,逼巨头开放竞争!→ 效果:社会在秩序中 爆发创造力(像手机系统升级APP后游戏更流畅)! 功能三:持续系统OTA升级”→ 作用:法律体系像手机系统,年年更新版本!- **旧版本漏洞**:→ 过去网络诈骗难追责 → 像安卓4.0没有指纹支付。- **新版本补丁**:→ **《反电信网络诈骗法》**→ **效果**:“法治思维”= 用 法律逻辑 解决问题(像用编程代码修BUG);无论案件多么复杂,记住——法律,永远在保障你的生活! 展开更多...... 收起↑ 资源预览