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中考考前冲刺 综合性学习
一．综合读写（共15小题）
1．（2025 吉林一模）班级开展“春节——我们身边的文化遗产”综合性学习活动，阅读下面材料，请参与活动并完成任务。
【材料一】
（央视新闻）2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。春节作为中国传统民俗节日，不仅是阖家团圆、辞旧迎新的日子，还传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，春节的影响力正日益走向世界。当春节被赋予非遗的称号，那是中华民族文化自信的绽放。
【材料二】
蛟龙辞旧岁，灵蛇迎新春。为庆祝春节，乙巳蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，巧妙融合艺术创新理念和传统文化元素，以展现多元文化，增强了全球华人参与感与归属感。本次春晚还设立了重庆（29°N，106°E）、拉萨（29°N，91°E）、无锡（31°N，120°E）、武汉（30°N，114°E）四个分会场，在祖国不同区域，全球华人一起共度春节。
【材料三】
申遗成功后的2025年春节，吉林省举办了“吉林非遗过大年”等系列活动。传统文化在年俗活动中传承赓续，文脉在烟火升腾间沉淀绵延。吉林市非遗过大年活动有诸多热闹场景：1月21日，“匠心遗韵文创吉林”非遗市集在吉林市船营区百年老街河南街开市，非遗市集人潮涌动，王氏布贴画、面人胡等5项非遗项目亮相。民俗表演精彩纷呈，有舞狮表演、萨满祈福等，各种文化活动热闹非凡。
【材料四】
吉林非遗名录——长白山森林号子、乌拉满族秧歌、吉林二人转、舒兰皮影、北山庙会、松花江河灯、牛子厚民间故事……
【任务一】信息概括
（1）阅读材料一，用一句话概括新闻标题。
【任务二】时序梳理
（2）中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。下列诗句中体现的传统节日，按时序排列正确的一项是 　 　
①但愿人长久，千里共婵娟
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
③去年元夜时，花市灯如昼
④千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
A．④③①②
B．④③②①
C．③④①②
D．③④②①
【任务三】学科融通
（3）阅读材料二，根据所学地理知识，四个分会场中，最早迎来农历新年曙光的是 　 　
A．重庆
B．拉萨
C．无锡
D．武汉
【任务四】文化推介
（4）“吉林非遗过大年”活动将吉林独特的非遗文化与春节氛围完美融合，其不仅是一场文化的盛宴，也为吉林文旅的发展注入了新的活力。阅读材料三、四，请写一段推介语，让外地游客感受“吉林非遗过大年”的独特魅力。（至少提及两项吉林非遗项目，不少于50字）
2．（2025 泰安二模）下面是“家国人物”展板中的内容，请根据要求完成下列题目。
（1）小语在展板上写了下面一段文字，请你帮他拟一个标题。
他，是中国第一代核潜艇总设计师；他，隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇；他，60多岁亲自参与核潜艇极限深潜试验，成为全球首位随艇下潜至极限深度的总设计师；他，一生奉献给祖国的核潜艇事业，诠释了“对国家的忠，就是对父母最大的孝”。他就是“核潜艇之父”黄旭华。
（2）小语从语文教材中选取了以下两幅图片以丰富展板内容。请你从中任选一幅，帮他写一段文字介绍图片内容。（不超过80字）
3．（2025 长春二模）你所在的学校开展以“弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）小语搜集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”主体图案的内容和寓意。
示例：端午徽标，主体图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一幅山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。
（2）根据内容，给下面三个地方选出相应的对联，将正确选项填入横线中。
地方名称：①古戏楼 　 　 ；②醉翁亭 　 　 ；③钓鱼台 　 　
对联：
A.山行六七里，亭影不孤；翁去八百年，醉意犹存。
B.凭栏垂钓，山远水宽对屏嶂；倚槛招凉，风轻月淡入楼台。
C.万涧戏台腾紫气，千秋角色人黄梅。
（3）“传统文化，你我共享”专题讲座定于星期三上午九点在学校学术报告厅举行，星期一小雨对小梅说：“我朋友小琳一直想听这个讲座。请你转告她，请她后天来听。”第二天，小梅见到了小琳，她该怎样说？
4．（2025 江阴市二模）锡城中学拟开展“无锡景 文脉”主题系列活动，请你参与。
（1）校学生会计划将紧扣主题拍摄的宣传片标题定为“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”，你认为合适吗？请结合“小贴士”内容，谈谈你对该标题的看法。
小贴士
鼋头渚位于无锡市区西南侧充山之麓，因巨石形如浮鼋翘首而得名，三面环水，与多座山渚相映成趣。此处自古以来吸引众多名人题词刻石，如王问、廖纶等。现代文学家郭沫若曾赞“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”。
（2）为提升文化内涵，宣传片以对联结尾，请你运用对联知识，将下列词语组合成一句话，与“吴韵绵长铸就梁溪精魂一脉承”形成一副对联，并指出该句是上联还是下联。
千秋聚 涵养 江南气韵 烟波浩渺
　 　 ；（ 　 　 ）联
（3）为促进文化交流，校学生会拟邀请友好结对学校——新疆霍城初级中学的祝校长于暑期带领师生来无锡游学，感受无锡文化魅力。请代锡城中学学生会写一封邀请函。函中不得出现真实姓名。
邀请函
　 　
5．（2025 全椒县二模）复兴学校正在开展“书香满校园”读书节活动，请你参与。
（1）学校准备制作读书节宣传海报，海报上需要一句与读书相关的古诗词。小语推荐的诗句是“问渠那得清如许？为有源头活水来”。请你说说小语推荐这句诗的理由。
（2）为了鼓励更多同学参与读书节活动，学校读书社团准备发布一份倡议书。请你修改。
倡议书
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，读书能开阔视野、丰富知识。【甲】在这充满诗意的“书香满校园”读书节期间，我们向大家发出倡议。
1.每天抽出一定时间进行阅读，养成良好的阅读习惯；
2.建立班级图书角，分享自己喜爱的书籍，实现资源共享；
3.积极参与学校组织的读书分享会，与同学们交流读书心得。
【乙】让我们一起在书的海洋中遨游，享受阅读的乐趣，让书香溢满校园的每一个角落和地方！
此致
敬礼
复兴学校读书社团
2025年5月15日
①【甲】处画横线句子有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。
②【乙】处画横线句子有语病，请提出修改意见。
③倡议书有一处格式不符合规范，请提出修改意见。
（3）下面是两位同学的对话，请结合情境将对话内容补充完整。
小明：小文，我听说你觉得学习任务重，没时间阅读课外书籍？
小文：是的，现在学习任务那么重，哪里还有时间看那些“闲书”啊？
小明：①　 　 。
小文：②　 　 。
小明：你可以利用课余、零碎时间，每天读一点，这样长期下来也能读不少书呢。
小文：好吧，那我听你的，试试看。
6．（2025 包河区二模）复兴学校开展“阳光体育大课间”活动，请你完成以下任务。
（1）根据活动简介，拟写课间活动项目名称，不超过五个字。
活动项目名称 活动简介
①　 　 模拟长征路线，小组成员拉住地图，上面放一个网球，从瑞金出发，沿着长征路线，到达终点会宁。
飞夺泸定桥 模拟泸定桥的艰难险阻，参赛队员依次完成障碍网、平衡木、攀爬区等多个环节的任务。
②　 　 重现江淮百姓拥军支前的动人画面，参赛队员肩挑扁担，挑着“军粮”，到达“前线”。
（2）八（1）班正在排练《英雄少年》武术操，请你参与。
①这套武术操融合了少林拳、南拳和健身气功的技术元素，姿势舒展大方，动作刚劲有力。请你结合武术操的特点，选择一曲合适的配乐 　 　
A.龙跃在渊 旋律雄壮有力，慷慨激昂
B.阳关三叠 旋律欢畅凛冽，满含凄凉
C.平湖秋月 旋律婉转低回，悠扬宁静
D.二泉映月 旋律如泣如诉，悲怆深沉
②小语同学不愿意参加武术操的排练，希望你能劝他积极参加。依据下列材料，列出劝说内容的三个要点。
《英雄少年》武术操，以中华武术的精髓，以高水平的动作和优雅的气质，展现少年们的风采。每一个动作都蕴含着自强不息的精神，每一次展示都是对中华传统文化的致敬。
（3）下面是校园通讯稿中的一段话，有些问题，请你帮助解决。
课间十五分钟，看似短暂，却【甲】 。对学生而言，这是锻炼身体、释放压力、愉悦身心的宝贵时光，为他们的成长之路增添了无数欢乐与活力。对老师来说，【乙】参与其中虽然拉近了与学生的距离。也能深入了解学生的内心世界，为教育教学提供更多的机会。对学校而言，丰富多彩的课间活动营造了积极向上的校园氛围，提升了学校的文化内涵和凝聚力。
①请在文段【甲】处横线上补写一个四字主谓短语，使语意连贯。
②文段【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。
7．（2025 昆明模拟）学习与探究。
材料一：
根据云南省统计局2025年4月发布的数据，2024年云南水果产量增至1486.64万吨，同比增长7.66%。其中，蓝莓、牛油果等高端水果产量大幅增长，蓝莓产量比2020年增加510%，位居全国第一，被誉为“全国现代蓝莓产业的引擎”。
材料二：
云南，每一颗蓝莓都“科技含量满满”。楚雄州永仁县的4000亩数字化蓝莓产业基地，以“互联网+农业”为依托，把农业种植搬到“云”上，操作人员可以根据大数据进行通风和灌溉调整，采用智能化操作系统实现一体化脉冲式滴灌，1名工人即可管理25亩蓝莓；在红河州蒙自市，智慧农业基地通过无土栽培、水肥一体化、环境智能调控等技术，将蓝莓采收期从传统的1个月延长至6个月，亩产突破3吨，远超全国平均水平。2024年，蒙自蓝莓地头价较进口产品低60%，凭着口感脆甜、花青素含量高的优势，成功打入北上广高端市场。
（1）请根据材料一和材料二，写出你的探究结果。
（2）为让学生“解锁蓝莓增产的密码”，拓宽眼界，探究小组周末将到蒙自蓝莓基地开展研学活动。小组出行安排如下：
研学时间：5月17日（周六）
研学地点：蒙自蓝莓基地
出行方式：乘坐高铁
高铁时刻/车次：5月17日15：29，D8682车
集合时间：5月17日下午14：40
乘车站点：昆明南高铁站
集合地点：5A进站口等候区
昆昆因家里有事请假，不清楚小组出行安排，他向你询问，请你向他转述出行通知。
8．（2025 安乡县一模）请阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节是千百年来中国人在实践中塑造出来的文化综合体。地域不同，过春节的表现形式也有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕等。时至今日，春节意象依然在“实践”中发生着变化，比如“春运”“看春晚”“长假旅游”。当然，万变不离其宗的是春节坚硬的文化内核——对团圆的期盼、对安宁的向往与家国情怀的共振。春节申遗成功，不仅彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强，也提醒我们应当更好地传承传统文化、强化民俗保护，让春节这一独特的中国创造，可以历久弥新地流传下去。
（摘编自《澎湃新闻》2024年12月5日）
【材料二】
春节是中华民族的第一大节，春节文化底蕴深厚，春节历史源远流长。今天的春节虽然得名于1914年，但作为岁首的中国新年，它在中国走过了3000年。历法岁首在古代名称不一，有正日、正旦、元日、元旦，其时间基础是新的年度周期的开始，即一年的元月首日。由于夏商周秦汉王朝历法不同，所以岁首日也有不同。直到汉武帝太初元年（公元前104年）才将岁首确定在夏历正月初一，此后无论立法有多大幅度修订，岁首都固定在夏历正月初一。春节本是立春之节， ，因此新年常常有迎春的节俗，这就为民国初年将元旦改名春节提供了实践依据。自1949年起，春节被确定为法定假日，我们都享受春节的欢乐。
龙年岁末，我们的春节成功进入人类非遗行列，这是中国人的荣光，也是中国人奉献给世界的礼物。对于世界来说，春节是了解中国风景独特、美丽生动的窗。春节是中华民族精神、文化、道德、价值观和审美的传承载体。而春节所拥有的和平理念、家庭观念与期盼未来丰年的可持续发展理念，都是我们中国与人类共享的价值观念与精神财富。
（摘编自《人民日报》《人类共享的文化礼物》（2024年12月07日），有删改。）
（1）下列对材料内容的理解，不正确的一项是 　 　
A.春节的习俗因地域不同而存在区别，如北方吃饺子，南方做年糕。
B.春节的表现形式并不是一成不变，其文化内核也在不断发生变化。
C.公元前104年之前，中国新年的岁首日因王朝历法不同也有不同。
D.春节蕴含和平理念、家庭观念与期盼未来丰年的可持续发展理念。
（2）在浏览材料时，小安产生了两个问题，请你帮忙回答。
小安：材料二中的横线上需要补上一句话，请你帮忙补充完整以使上下文通畅，好吗？
你：好的。我觉得可以补上这样一句话：　 　
小安：从上面两则材料来看，春节作为非物质文化遗产，为什么是我们中国的？
你：　 　 。
9．（2025 越秀区校级模拟）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级开展“诚信立”综合实践活动，请你参与完成以下任务。
（1）任务一：为了保证活动顺利进行，同学们设计出两种活动方式，请你根据活动主题，再设计一种活动形式。
活动一：制作诚信语录本，搜集与诚信有关的名人名言
活动二：开展诚信故事会，分享有关诚信的小故事
活动三：　 　
（2）任务二：小执向大家展示了一张中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你观察邮票内容，简述其主要构图要素和寓意。
（3）任务三：在交流活动感受时，对于在考试时偷瞄他人试卷的作弊行为，小信说：“现在学习竞争压力那么大，一道选择题可能就会让我的名次落后几十位，有机会偷瞄的话我还是不会放过的。这种小事情就不要太认真了，我会在大是大非面前坚守诚信底线的。”如果你是小信的同桌，你准备怎么劝说他呢？
10．（2025 杨浦区模拟）根据要求，完成问题。
XX学校学生艺术节圆满落幕，小杨请你一同撰写新闻稿。
（1）你们首先要确定新闻作品的体裁。以下新闻体裁中不适合用来报道校园艺术节的一种是 　 　
A.消息
B.新闻特写
C.通讯
D.新闻评论
（2）接下来，你们计划采访学校艺术总辅导员，了解艺术节的台前幕后。AI为你们提供了以下采访问题，其中不适合作为采访内容的两项是 　 　
A.您认为本次艺术节最成功的节目是哪个？评选标准是什么？
B.您在筹备过程中遇到的最大困难是什么？您是如何解决的？
C.艺术节中学生的自主创意占比多大？您如何平衡指导与放手的关系？
D.您的教育背景是否对策划艺术节有所帮助？能否具体谈谈？
E.艺术节的经费来源是什么？是否因预算限制调整过节目内容？
F.您认为本次艺术节还有哪些不足？未来的发展方向是什么？
（3）采访内容确定后，在采访现场除了提出既定问题、倾听并记录被采访者的回答之外，还能做些什么以获得更多的信息？你提议细读《红星照耀中国》的相关片段去收获经验和启示，因为该书就是作者 　 　 （人名）经过 　 　 写成的。
文段一：
在毛泽东追忆往事的时候，我注意到有位听众——他的妻子贺子珍——至少和我一样感兴趣。毛东泽谈及他本人和共产主义运动的事情，其中有许多事情她显然从未听说过……
在另一天晚上，毛泽东盘腿而坐，背靠公文箱，用蜡烛点起一支烟。他接着前一天晚上中断的故事线索，继续往下讲……
文段二：
（毛泽东语）“日本帝国主义不仅是中国的敌人，同时也是全世界所有爱好和平的人民的敌人……”
“我们希望外国列强做什么？我们希望友好国家至少不要帮助日本帝国主义，而是采取中立立场。我们希望他们能够为中国抵抗侵略和占领提供积极帮助。”
你们在以上文段的细读中，发现了两条现场采访的经验和启示：①现场采访要 　 　 ；②现场采访要 　 　 。
（4）小杨翻阅课本，梳理了写作消息的要点：
要保证消息的时效性和客观性。
要为消息拟定一个恰当的标题。
消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，通常采用“倒金字塔结构”。
要注意语言的准确、简练、易懂。
由此，他撰写了以下这篇消息；
XX中学校园艺术节圆满落幕
校大队部5月13日10时电（记者小杨）5月12日，XX中学第10届校园艺术节圆满落下帷幕。本届艺术节以“青春飞扬，艺术筑梦”为主题，涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板块，吸引全校千余名师生参与，涌现出一批创意佳作，充分彰显校园美育成果。
本届艺术节亮点纷呈：闭幕式上，民乐团《春江花月夜》古韵悠扬，舞蹈团原创节目《山海间》斩获最佳创意奖；书画长廊展出的百幅学生作品中，我班同学浦晓雨的篆刻作品《校训》备受赞誉。
XX中学校园艺术节已连续举办十年，旨在为学生搭建才艺展示的平台，为其成长注入更多美学内涵。
请就这篇消息的亮点和不足进行具体评价，80字左右。
11．（2025 乌鲁木齐校级模拟）学校开展“与友同行”主题系列活动，请你参与。
【活动】与人为友，与智慧同行
（1）为了配合学校的共同体活动，你所在的班级举行了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。活动对初三年级的所有学生进行了交友标准的问卷调查。根据你的观察，概括下面表格的中的主要信息。
中学生选择新朋友的标准
标准 人品 凭感觉 外貌 才华 知识 家庭背景
人数比例 30.8% 21.4% 19.1% 17.0% 8.9% 2.8%
（2）请根据提示选择交友称谓。（只填字母）
①童年时代就建立的交情：　 　
②平淡如水、不尚虚华的交情：　 　
A.金兰之交
B.莫逆之交
C.竹马之交
D.君子之交
（3）下面的这则通知部分从表述到格式共有三处错误，请找出来并挑选一处进行改正。
通 知
①亲爱的同学们：
②为了帮助同学们找到志同道合的小伙伴，互相扶持，共同成长，③学校团委决定召开“成长共同体”，④以进一步激发集体潜能，展现集体智慧。⑤欢迎同学们踊跃到校团委报名，⑥报名截止时间是10月30日左右。
⑦2024年2月22日
校团委
12．（2025 合肥二模）学校开展“数智时代，智联语文”阅读综合实践活动，请你完成以下任务。
（1）根据你的阅读体验并结合下列内容，向大家分享你的跨媒介阅读经验。
注：跨媒介阅读是突破了传统书籍的单一形式，整合了文字、图像、音频、视频、虚拟现实等多种媒介的阅读形式。
（2）参观完复兴学校智能阅览室“悦书房”后，小安同学作为学生代表发言，发言稿开场白有两处需要修改，请帮修改。
各位老师、同学：
今天我们有幸来到贵校参观智能阅览室“悦书房”，衷心感谢各位老师和同学的全程奉陪。通过看视频听汇报、实地操作，使我们对跨媒介阅读有了全新的认识。谢谢你们！
①上述语段中敬谦辞有一处使用不妥，请指出并修改。
②画线处有语病，请提出修改意见。
（3）语文兴趣小组制作《民族魂——闻一多》微视频，请你完成视频脚本的相关内容。
①根据闻一多主要事迹，选取具有代表性的图片，借助AI生成短视频，请以不超过10字的篇幅简括典型事（或拟小标题）。
研究《唐诗杂论》、　 　 等。（紧扣教材内容）
②请为《民族魂——闻一多》微视频撰写人物解说词。（紧扣典型事例和精神品质，运用排比等修辞，60字左右。）
③小徽同学为《民族魂——闻一多》微视频挑选配乐，以下选项中不恰当的一项是 　 　
A.《觉醒年代》（恢弘弦乐版），旋律激昂，洋溢着革命者的理想情怀。
B.《英雄的黎明》（悲怆二胡与恢弘合成器交织版），烘托悲壮与豪迈之情。
C.《夜空中最亮的星》（纯净小提琴版），琴声悠扬，隐喻星辰照亮人间。
D.《爱在西元前》（现代流行电音版），节奏灵动明快，散发青春的激昂。
13．（2025 萧山区一模）【活动：践行阳光之约】
活动组准备了有关“离别寄情”的文化资料，请完成相关任务。
岁月如歌，思接祝福，毕业极具仪式感，也萦绕着淡淡离愁。小小书签思接千载、神游八荒，让我们借用古人离别寄情的文化符号把浓浓的友情、深深的师恩浓缩在这方寸之间。 古人离别寄情的意象 长亭、古道、渡口、断柳、飞鸿、落花、明月、骊歌
（1）小语准备在书签上书写一副对联，你认为填入空白处最合适的一项是 　 　
上联：日短亭长_____断柳，千声别益友
下联：山高路远寄飞鸿，万语念_____
A.折 恩师
B.赠 恩师
C.折 师恩
D.赠 师恩
（2）小文也写了一段寄语，表达对母校离别之情，请从上表中选择一个古人离别寄情的意象进行仿写。
如果长亭是悠长的韵脚，那么母校就是深情的诗行； 如果骊歌是缠绵的旋律，那么母校就是温暖的乐章； 如果 　 　 ，那么 　 　
14．（2025 安徽三模）中国是一个诗的国度，名家辈出，佳作如林，漫步其中，含英咀华，倍受滋养。复兴学校开展“古诗苑漫步”综合实践活动，请你一起参与。
（1）为了营造活动氛围，请你拟写一条宣传标语。
（2）“花”在古典诗歌里是常见的意象，请用花名补充花令。
①人面不知何处去，　 　 依旧笑春风。
②唯有 　 　 真国色，花开时节动京城。
（3）下面四句诗歌分别包含了一个节气，请按照节气的先后顺序将其排列起来 　 　
①寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加
②律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
③微雨众卉新，一雷惊蛰始。
④秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋。
（4）活动结束时，小皖同学写了一段感言，其中有些错误，请你参与修改。
学校诗词社团活动开展得非常好，【A】随着活动的开展，让同学们的传统文化素质得到了极大的提升。我觉得，古诗词是我国传统文化的源头之一，【B】我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词。
①【A】何有语病，请你提出修改意见：　 　
②【B】句语序不当，可修改为：　 　
15．（2025 河东区校级二模）为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。今年的“文化和自然遗产日”即将到来，某班准备开展以“赓续文化血脉，传递文明之光”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。
【材料一】
【材料二】
乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺等非物质文化遗产。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。乡村古建筑散落在民间村落中，是不可再生、不可替代的宝贵资源，它们默默地等待着岁月的流逝。
【材料三】
走进郴州市桂阳县和谐村，村中曾经的废弃老屋如今已变为种类丰富的“非遗研学基地”。修缮乡村古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。
【材料四】
乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁。比如，有人曾说过，谈到家乡就会想到老屋，老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了自己心中的乡愁，寄托了来自家乡的浓浓乡愁。
（1）请探究材料一的内容，简要写出你的结论。
（2）请根据以上相关材料，概括乡村古建筑有修缮利用价值的理由。
中考考前冲刺 综合性学习
参考答案与试题解析
一．综合读写（共15小题）
1．（2025 吉林一模）班级开展“春节——我们身边的文化遗产”综合性学习活动，阅读下面材料，请参与活动并完成任务。
【材料一】
（央视新闻）2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。春节作为中国传统民俗节日，不仅是阖家团圆、辞旧迎新的日子，还传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，春节的影响力正日益走向世界。当春节被赋予非遗的称号，那是中华民族文化自信的绽放。
【材料二】
蛟龙辞旧岁，灵蛇迎新春。为庆祝春节，乙巳蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，巧妙融合艺术创新理念和传统文化元素，以展现多元文化，增强了全球华人参与感与归属感。本次春晚还设立了重庆（29°N，106°E）、拉萨（29°N，91°E）、无锡（31°N，120°E）、武汉（30°N，114°E）四个分会场，在祖国不同区域，全球华人一起共度春节。
【材料三】
申遗成功后的2025年春节，吉林省举办了“吉林非遗过大年”等系列活动。传统文化在年俗活动中传承赓续，文脉在烟火升腾间沉淀绵延。吉林市非遗过大年活动有诸多热闹场景：1月21日，“匠心遗韵文创吉林”非遗市集在吉林市船营区百年老街河南街开市，非遗市集人潮涌动，王氏布贴画、面人胡等5项非遗项目亮相。民俗表演精彩纷呈，有舞狮表演、萨满祈福等，各种文化活动热闹非凡。
【材料四】
吉林非遗名录——长白山森林号子、乌拉满族秧歌、吉林二人转、舒兰皮影、北山庙会、松花江河灯、牛子厚民间故事……
【任务一】信息概括
（1）阅读材料一，用一句话概括新闻标题。
【任务二】时序梳理
（2）中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。下列诗句中体现的传统节日，按时序排列正确的一项是 　A　
①但愿人长久，千里共婵娟
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
③去年元夜时，花市灯如昼
④千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
A．④③①②
B．④③②①
C．③④①②
D．③④②①
【任务三】学科融通
（3）阅读材料二，根据所学地理知识，四个分会场中，最早迎来农历新年曙光的是 　C　
A．重庆
B．拉萨
C．无锡
D．武汉
【任务四】文化推介
（4）“吉林非遗过大年”活动将吉林独特的非遗文化与春节氛围完美融合，其不仅是一场文化的盛宴，也为吉林文旅的发展注入了新的活力。阅读材料三、四，请写一段推介语，让外地游客感受“吉林非遗过大年”的独特魅力。（至少提及两项吉林非遗项目，不少于50字）
【答案】（1）中国春节申遗成功
（2）A
（3）C
（4）示例1：千载民俗，一城盛事！来吉林过大年，逛北山庙会，人头攒动，笑语欢歌；赏松花江河灯，星河辉映，祈福纳祥。欢迎来吉感受吉林魅力，体验别样新春！
示例2：吉林非遗过大年，魅力独特！庙会热闹弘扬民俗，秧歌劲俏尽显风情，河灯绚烂满载祈愿。底蕴深厚的江城，邀您亲临，共赴非遗之约，留下难忘印记！
【分析】（1）本题考查信息概括能力。材料一提到“我国申报的‘春节——中国人庆祝传统新年的社会实践’被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录”，这句话是整段材料的核心内容，表明了春节申遗成功的重大意义。因此，用一句话概括新闻标题，应抓住“春节申遗成功”这一关键信息，语言简洁明了，突出主题。
本题考查对传统节日诗句的理解与时间顺序排列。
①出自苏轼《水调歌头》，描写的是中秋节；
②出自王维《九月九日忆山东兄弟》，写的是重阳节；
③出自欧阳修《生查子 元夕》，描绘的是元宵节；
④出自王安石《元日》，写的是春节。
按照中国传统节日的时间顺序，春节（农历正月初一）最早，其次是元宵节（农历正月十五），接下来是中秋节（农历八月十五），最后是重阳节（农历九月初九）。因此正确顺序为④③①②，
故选：A。
（3）本题考查地理知识中的地方时差异。
根据所学知识，地球自西向东自转，东边的地点比西边先迎来日出。四个分会场中，经度位置最东的是无锡（120°E），其次是武汉（114°E）、重庆（106°E）、拉萨（91°E）。因此，最早迎来农历新年曙光的是无锡，选项C正确。故选C。
（4）本题考查文化推介语的撰写能力。
材料三和四介绍了吉林市“非遗过大年”系列活动，包括非遗市集、民俗表演等内容，并列举了多项具有地域特色的非遗项目，如王氏布贴画、乌拉满族秧歌、北山庙会、松花江河灯等。推介语需要体现节日氛围，展现吉林非遗的独特魅力，并至少提及两项非遗项目。示例1中提到“北山庙会”“松花江河灯”，并描绘了热闹场景和祈福氛围，语言生动，富有感染力。示例2提到“庙会”“秧歌”“河灯”三项非遗元素，表达了吉林非遗的文化底蕴和节日氛围，语言流畅，富有吸引力。两个示例都较好地完成了任务要求。
【解答】答案：
（1）中国春节申遗成功
（2）A
（3）C
（4）示例1：千载民俗，一城盛事！来吉林过大年，逛北山庙会，人头攒动，笑语欢歌；赏松花江河灯，星河辉映，祈福纳祥。欢迎来吉感受吉林魅力，体验别样新春！
示例2：吉林非遗过大年，魅力独特！庙会热闹弘扬民俗，秧歌劲俏尽显风情，河灯绚烂满载祈愿。底蕴深厚的江城，邀您亲临，共赴非遗之约，留下难忘印记！
2．（2025 泰安二模）下面是“家国人物”展板中的内容，请根据要求完成下列题目。
（1）小语在展板上写了下面一段文字，请你帮他拟一个标题。
他，是中国第一代核潜艇总设计师；他，隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇；他，60多岁亲自参与核潜艇极限深潜试验，成为全球首位随艇下潜至极限深度的总设计师；他，一生奉献给祖国的核潜艇事业，诠释了“对国家的忠，就是对父母最大的孝”。他就是“核潜艇之父”黄旭华。
（2）小语从语文教材中选取了以下两幅图片以丰富展板内容。请你从中任选一幅，帮他写一段文字介绍图片内容。（不超过80字）
【答案】（1）示例一：隐姓埋名三十载，家国情怀铸重器
示例二：深海无声，忠诚永恒——致敬“核潜艇之父”黄旭华
（2）示例一：图1是狼牙山五壮士跳崖前的情形。为掩护群众和部队转移，八路军五位战士将敌人引上狼牙山。弹尽粮绝后，他们视死如归，决心跳崖殉国，展现出大无畏英雄气概。
示例二：图2是杨利伟在“神舟五号”飞船内的情形。杨利伟乘坐飞船成功进入太空，成为中国进入太空第一人。他胜利的微笑和手势，展现了中国航天事业的跨越发展和民族自信。
【分析】（1）本题考查内容理解和标题拟写。解答此题，首先要从文本中提取出最核心、最具代表性的信息。结合选文内容可知，文本主要描述了黄旭华作为中国第一代核潜艇总设计师的贡献和成就，以及他被誉为“核潜艇之父”的称号。标题需要简洁明了地概括文本的主要内容，同时吸引读者的注意力。因此，在构思标题时，要考虑如何将核心信息以最简洁、最吸引人的方式表达出来。如：“核潜艇之父”黄旭华：一生献国铸重器。
（2）本题考查图文转换。
图一中人物群体是“狼牙山五壮士”。“狼牙山五壮士”是在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
图二中人物是杨利伟。杨利伟是中国培养的第一代航天员，是中国进入太空的第一人。其成功完成太空之旅后，中国成为世界上第3个能够独立开展载人航天活动的国家。2003年11月，杨利伟被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号，并颁发“航天功勋奖章”。
据此任选一幅进行介绍即可。要注意字数要求。如：（选图1）图1呈现狼牙山五壮士跳崖前之景。他们神情决绝，为掩护群众与部队，将敌人引上绝路，弹尽粮绝后，毅然选择跳崖，尽显英勇无畏的爱国气节。又如：（选图2）图2中，杨利伟身处“神舟五号”飞船内，面带胜利微笑，做出自信手势。他成功进入太空，成为中国太空第一人，彰显中国航天跨越发展与民族自信。
【解答】答案：
（1）示例一：隐姓埋名三十载，家国情怀铸重器
示例二：深海无声，忠诚永恒——致敬“核潜艇之父”黄旭华
（2）示例一：图1是狼牙山五壮士跳崖前的情形。为掩护群众和部队转移，八路军五位战士将敌人引上狼牙山。弹尽粮绝后，他们视死如归，决心跳崖殉国，展现出大无畏英雄气概。
示例二：图2是杨利伟在“神舟五号”飞船内的情形。杨利伟乘坐飞船成功进入太空，成为中国进入太空第一人。他胜利的微笑和手势，展现了中国航天事业的跨越发展和民族自信。
3．（2025 长春二模）你所在的学校开展以“弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）小语搜集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”主体图案的内容和寓意。
示例：端午徽标，主体图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一幅山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。
（2）根据内容，给下面三个地方选出相应的对联，将正确选项填入横线中。
地方名称：①古戏楼 　C　 ；②醉翁亭 　A　 ；③钓鱼台 　B　
对联：
A.山行六七里，亭影不孤；翁去八百年，醉意犹存。
B.凭栏垂钓，山远水宽对屏嶂；倚槛招凉，风轻月淡入楼台。
C.万涧戏台腾紫气，千秋角色人黄梅。
（3）“传统文化，你我共享”专题讲座定于星期三上午九点在学校学术报告厅举行，星期一小雨对小梅说：“我朋友小琳一直想听这个讲座。请你转告她，请她后天来听。”第二天，小梅见到了小琳，她该怎样说？
【答案】（1）示例一：春节徽标，主体图案用灯笼、毛笔书写的“春”字作为标志性符号，构成灯笼高挂、喜迎新春的画面；寓意喜庆团圆、吉祥如意。
示例二：中秋徽标，主体图案用飞舞的嫦娥、月亮作为标志性符号，构成圆月高挂、嫦娥逐月的画面；寓意中秋月圆人团圆。
（2）CAB
（3）小琳，你的朋友小雨说你一直想听“传统文化，你我共享”专题讲座，她让我转告你，明天上午九点到学校学术报告厅听讲座。
【分析】（1）本题考查图文转换和语言表达能力。解答时，需要仔细观察示例和漫画，借助标题、提示语等分析其含义，结合题干要求作答。由观察示例可以看出，“端午徽标”示例，主要介绍了徽标的主要组成部分、构成画面和表达的寓意几个部分。描述图案要按照一定的顺序完整地描述画面上的内容，注意语言要简洁。
示例一：春节徽标，图案主体是一个灯笼，中间是一个毛笔书法的“春”字，构成春节时特有的红灯笼高高挂着，大家喜迎新春的景象，象征着喜庆团圆，吉祥如意。
示例二：中秋徽标，主体图案采用了月亮和飞舞的嫦娥的主体标志，构成了中秋时节时皓月当空、嫦娥逐月的画面，寓意共此一轮明月，举家团圆。
（2）本题考查对联内容分析。
A.由句中的“亭”“翁”和“醉意”可确定，这是醉翁亭‘
B.由“垂钓”可知，这是钓鱼台的对联；
C.由“万涧戏台”可知，这是古戏楼的对联。
（3）本题考查语言表达转述。由题干可知，专题讲座定于星期三上午九点在学校学术报告厅举行，小梅见到了小琳是在周二，因此，小梅要告诉小琳，请她在明天上午九点到学校学术报告厅听讲座，还要表明这是小雨让自己转告的。
示例：小琳，“传统文化，你我共享”专题讲座将在学校学术报告厅举行。你的朋友小雨知道你一直想听这个讲座。她让我转告你，请你明天上午按时参加。
【解答】答案：
（1）示例一：春节徽标，主体图案用灯笼、毛笔书写的“春”字作为标志性符号，构成灯笼高挂、喜迎新春的画面；寓意喜庆团圆、吉祥如意。
示例二：中秋徽标，主体图案用飞舞的嫦娥、月亮作为标志性符号，构成圆月高挂、嫦娥逐月的画面；寓意中秋月圆人团圆。
（2）CAB
（3）小琳，你的朋友小雨说你一直想听“传统文化，你我共享”专题讲座，她让我转告你，明天上午九点到学校学术报告厅听讲座。
4．（2025 江阴市二模）锡城中学拟开展“无锡景 文脉”主题系列活动，请你参与。
（1）校学生会计划将紧扣主题拍摄的宣传片标题定为“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”，你认为合适吗？请结合“小贴士”内容，谈谈你对该标题的看法。
小贴士
鼋头渚位于无锡市区西南侧充山之麓，因巨石形如浮鼋翘首而得名，三面环水，与多座山渚相映成趣。此处自古以来吸引众多名人题词刻石，如王问、廖纶等。现代文学家郭沫若曾赞“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”。
（2）为提升文化内涵，宣传片以对联结尾，请你运用对联知识，将下列词语组合成一句话，与“吴韵绵长铸就梁溪精魂一脉承”形成一副对联，并指出该句是上联还是下联。
千秋聚 涵养 江南气韵 烟波浩渺
　烟波浩渺涵养江南气韵千秋聚　 ；（ 　上　 ）联
（3）为促进文化交流，校学生会拟邀请友好结对学校——新疆霍城初级中学的祝校长于暑期带领师生来无锡游学，感受无锡文化魅力。请代锡城中学学生会写一封邀请函。函中不得出现真实姓名。
邀请函
　尊敬的新疆霍城初级中学的祝校长：
为促进两城交化交流，我校拟于星期开属”无锡景 文脉”主题游学活动，诚潮贵校师生莅临无锡，共赏太湖风光，体验吴地文化。盼复佳音！
此致
敬礼！
锡城中学学生会
××月××日
　
【答案】（1）示例：合适。该标题郭沫若诗句，既突出鼋头渚“太湖佳绝处”的自然景观，又头绪其历史文脉，紧扣“无锡景 文涨”主题。
（2）组合句“烟波浩渺涵养江南气韵千秋聚”为上联。
（3）示例：
尊敬的新疆霍城初级中学的祝校长：
为促进两城交化交流，我校拟于星期开属”无锡景 文脉”主题游学活动，诚潮贵校师生莅临无锡，共赏太湖风光，体验吴地文化。盼复佳音！
此致
敬礼！
锡城中学学生会
××月××日
【分析】（1）本题考查对标题的赏析。“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”是郭沫若赞美鼋头渚的诗句，点明了鼋头渚是太湖核心景区，具有重要地位；又呼应其深厚的历史文化底蕴（名人题刻）。标题紧扣“无锡景 文涨”主题，自然景观与人文内涵相结合，简洁有力，因此合适。据此作答即可。
（2）本题考查对联。根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。“烟波浩渺”与“吴韵绵长”结构一致，“涵养”与“铸就”都是动词，“江南气韵”与“梁溪精魂”结构一致，“千秋聚”与“一脉承”结构一致。故可组成“烟波浩渺涵养江南气韵千秋聚”。上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。“聚”是仄声，“烟波浩渺涵养江南气韵千秋聚”为上联；“承”是平声，“吴韵绵长铸就梁溪精魂一脉承”为下联。
（3）本题考查拟写邀请函。解答时，在第一行居中写“邀请函”；第二行顶格写称呼，后面用冒号；另起一行空两格写正文，交代邀请原因、活动时间等；落款在右下角，署名在上，时间在下。
【解答】答案：
（1）示例：合适。该标题郭沫若诗句，既突出鼋头渚“太湖佳绝处”的自然景观，又头绪其历史文脉，紧扣“无锡景 文涨”主题。
（2）烟波浩渺涵养江南气韵千秋聚 上
（3）示例：
尊敬的新疆霍城初级中学的祝校长：
为促进两城交化交流，我校拟于星期开属”无锡景 文脉”主题游学活动，诚潮贵校师生莅临无锡，共赏太湖风光，体验吴地文化。盼复佳音！
此致
敬礼！
锡城中学学生会
××月××日
5．（2025 全椒县二模）复兴学校正在开展“书香满校园”读书节活动，请你参与。
（1）学校准备制作读书节宣传海报，海报上需要一句与读书相关的古诗词。小语推荐的诗句是“问渠那得清如许？为有源头活水来”。请你说说小语推荐这句诗的理由。
（2）为了鼓励更多同学参与读书节活动，学校读书社团准备发布一份倡议书。请你修改。
倡议书
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，读书能开阔视野、丰富知识。【甲】在这充满诗意的“书香满校园”读书节期间，我们向大家发出倡议。
1.每天抽出一定时间进行阅读，养成良好的阅读习惯；
2.建立班级图书角，分享自己喜爱的书籍，实现资源共享；
3.积极参与学校组织的读书分享会，与同学们交流读书心得。
【乙】让我们一起在书的海洋中遨游，享受阅读的乐趣，让书香溢满校园的每一个角落和地方！
此致
敬礼
复兴学校读书社团
2025年5月15日
①【甲】处画横线句子有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。
②【乙】处画横线句子有语病，请提出修改意见。
③倡议书有一处格式不符合规范，请提出修改意见。
（3）下面是两位同学的对话，请结合情境将对话内容补充完整。
小明：小文，我听说你觉得学习任务重，没时间阅读课外书籍？
小文：是的，现在学习任务那么重，哪里还有时间看那些“闲书”啊？
小明：①　别把课外书籍当“闲书”啊！课外书籍不仅能帮我们积累好词好句，提升语文写作水平，还能拓展我们的知识面。这对我们的学习是大有裨益的　 。
小文：②　可是，我实在抽不出时间阅读课外书籍啊　 。
小明：你可以利用课余、零碎时间，每天读一点，这样长期下来也能读不少书呢。
小文：好吧，那我听你的，试试看。
【答案】（1）示例：这句诗以生动形象的比喻，告诉我们“要不断读书学习，这样才能获取源源不断的智慧与力量”的道理。这句诗与读书节活动的主题十分契合，能很好地起到宣传和激励的作用。
（2）①句号改为冒号。 ②删去“和地方”（或：删除“角落和”）。 ③删去“此致”“敬礼”。
（3）示例：①别把课外书籍当“闲书”啊！课外书籍不仅能帮我们积累好词好句，提升语文写作水平，还能拓展我们的知识面。这对我们的学习是大有裨益的
②可是，我实在抽不出时间阅读课外书籍啊
【分析】（1）本题考查推荐介绍。
要求阐述小语推荐“问渠那得清如许？为有源头活水来”这句诗作为读书节宣传海报用语的理由，解题时可从诗句含义、与读书的关联、对读书节活动的启示等方面进行分析。开放性试题，答案不唯一。
示例：“问渠那得清如许？为有源头活水来”以水喻知，读书就是那“源头活水”。它激励同学们在读书节里多读书，不断汲取知识，让思想如清渠般澄澈灵动，契合活动主旨。
（2）本题考查倡议书修改。
①本题考查标点符号运用。联系“在这充满诗意的‘书香满校园’读书节期间”可知，这句话的作用是引出后面要发出的倡议内容，并非一个完整的陈述句，所以句末不应该用句号，而应该用冒号，表示提示下文。
②本题考查病句修改。联系“让我们一起在书的海洋中遨游，享受阅读的乐趣，让书香溢满校园的每一个角落和地方”可知，“让书香溢满校园的每一个角落和地方”存在语义重复的问题，“角落”和“地方”意思相近，同时使用造成表达冗余。可删去“和地方”（或：删除“角落和”）。
③本题考查倡议书格式。倡议书一般不需要写“此致”“敬礼”，“此致”“敬礼”通常用于书信等格式中，以表达敬意。应删去“此致”“敬礼”。
（3）本题考查情景对话。
从对话中可以看出，小文因为学习任务重而认为没时间阅读课外书，小明则试图说服小文阅读课外书并给出阅读建议，小文最后表示愿意尝试。
第①处：前文中小文表达了学习任务重没时间看“闲书”（课外书籍）的观点。小明需要回应小文的观点，并且从对话后续可知小明是要说服小文阅读课外书，所以小明此处应阐述阅读课外书的重要性或好处，以此来反驳小文认为课外书是“闲书”的看法。
示例：阅读课外书并不是浪费时间，它能拓宽我们的视野，增长知识，对学习也有帮助。
第②处：小明阐述了阅读课外书的好处后，小文需要做出回应，且从对话后续小明给出利用课余、零碎时间阅读的建议可知，小文此时应该是提出了没有整块时间阅读的困难。
示例：可我还是觉得没有时间来阅读，作业都做不完呢。
【解答】（1）示例：这句诗以生动形象的比喻，告诉我们“要不断读书学习，这样才能获取源源不断的智慧与力量”的道理。这句诗与读书节活动的主题十分契合，能很好地起到宣传和激励的作用。
（2）①句号改为冒号。 ②删去“和地方”（或：删除“角落和”）。 ③删去“此致”“敬礼”。
（3）示例：①别把课外书籍当“闲书”啊！课外书籍不仅能帮我们积累好词好句，提升语文写作水平，还能拓展我们的知识面。这对我们的学习是大有裨益的
②可是，我实在抽不出时间阅读课外书籍啊
6．（2025 包河区二模）复兴学校开展“阳光体育大课间”活动，请你完成以下任务。
（1）根据活动简介，拟写课间活动项目名称，不超过五个字。
活动项目名称 活动简介
①　模拟长征路　 模拟长征路线，小组成员拉住地图，上面放一个网球，从瑞金出发，沿着长征路线，到达终点会宁。
飞夺泸定桥 模拟泸定桥的艰难险阻，参赛队员依次完成障碍网、平衡木、攀爬区等多个环节的任务。
②　拥军送军粮　 重现江淮百姓拥军支前的动人画面，参赛队员肩挑扁担，挑着“军粮”，到达“前线”。
（2）八（1）班正在排练《英雄少年》武术操，请你参与。
①这套武术操融合了少林拳、南拳和健身气功的技术元素，姿势舒展大方，动作刚劲有力。请你结合武术操的特点，选择一曲合适的配乐 　A　
A.龙跃在渊 旋律雄壮有力，慷慨激昂
B.阳关三叠 旋律欢畅凛冽，满含凄凉
C.平湖秋月 旋律婉转低回，悠扬宁静
D.二泉映月 旋律如泣如诉，悲怆深沉
②小语同学不愿意参加武术操的排练，希望你能劝他积极参加。依据下列材料，列出劝说内容的三个要点。
《英雄少年》武术操，以中华武术的精髓，以高水平的动作和优雅的气质，展现少年们的风采。每一个动作都蕴含着自强不息的精神，每一次展示都是对中华传统文化的致敬。
（3）下面是校园通讯稿中的一段话，有些问题，请你帮助解决。
课间十五分钟，看似短暂，却【甲】 。对学生而言，这是锻炼身体、释放压力、愉悦身心的宝贵时光，为他们的成长之路增添了无数欢乐与活力。对老师来说，【乙】参与其中虽然拉近了与学生的距离。也能深入了解学生的内心世界，为教育教学提供更多的机会。对学校而言，丰富多彩的课间活动营造了积极向上的校园氛围，提升了学校的文化内涵和凝聚力。
①请在文段【甲】处横线上补写一个四字主谓短语，使语意连贯。
②文段【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。
【答案】（1）①模拟长征路；②拥军送军粮
（2）①A
②要点：展示少年风采；传承自强不息精神；致敬传统文化。
（3）①意义非凡；②将“虽然”改为“不仅”。
【分析】（1）本题考查对活动内容的概括提炼。
①活动是模拟长征路线，用网球在地图上模拟行进，核心是模拟长征，可拟为“模拟长征路”。
②活动重现江淮百姓拥军支前画面，参赛队员挑扁担送“军粮”，重点在拥军支前，可拟为“拥军送军粮”。
（2）①本题考查根据武术操特点选择合适配乐。
A：《龙跃在渊》旋律雄壮有力，慷慨激昂，与武术操姿势舒展大方、动作刚劲有力的特点相契合，能展现武术操的气势。
B：《阳关三叠》旋律满含凄凉，与武术操刚劲有力的风格不符。
C：《平湖秋月》旋律婉转低回、悠扬宁静，无法体现武术操的刚劲。
D：《二泉映月》旋律如泣如诉、悲怆深沉，和武术操特点不匹配。
故选：A。
②本题考查依据材料内容组织劝说要点。
要点一：《英雄少年》武术操能展现少年风采，参与可展示自身魅力。要点二：武术操蕴含自强不息精神，参与可受到精神熏陶。要点三：武术操是对中华传统文化的致敬，参与能传承传统文化。
（3）①本题考查根据语境补写四字主谓短语。
后文阐述课间十五分钟对学生、老师、学校都有重要意义，可补写“意义非凡”，突出其重要性。
②本题考查辨析并修改病句。
“虽然……也……”搭配不当，应改为“不仅……也……”，表示递进关系，即参与其中不仅拉近了与学生的距离，也能深入了解学生的内心世界。
【解答】答案：
（1）①模拟长征路；②拥军送军粮
（2）①A
②要点：展示少年风采；传承自强不息精神；致敬传统文化。
（3）①意义非凡；②将“虽然”改为“不仅”。
7．（2025 昆明模拟）学习与探究。
材料一：
根据云南省统计局2025年4月发布的数据，2024年云南水果产量增至1486.64万吨，同比增长7.66%。其中，蓝莓、牛油果等高端水果产量大幅增长，蓝莓产量比2020年增加510%，位居全国第一，被誉为“全国现代蓝莓产业的引擎”。
材料二：
云南，每一颗蓝莓都“科技含量满满”。楚雄州永仁县的4000亩数字化蓝莓产业基地，以“互联网+农业”为依托，把农业种植搬到“云”上，操作人员可以根据大数据进行通风和灌溉调整，采用智能化操作系统实现一体化脉冲式滴灌，1名工人即可管理25亩蓝莓；在红河州蒙自市，智慧农业基地通过无土栽培、水肥一体化、环境智能调控等技术，将蓝莓采收期从传统的1个月延长至6个月，亩产突破3吨，远超全国平均水平。2024年，蒙自蓝莓地头价较进口产品低60%，凭着口感脆甜、花青素含量高的优势，成功打入北上广高端市场。
（1）请根据材料一和材料二，写出你的探究结果。
（2）为让学生“解锁蓝莓增产的密码”，拓宽眼界，探究小组周末将到蒙自蓝莓基地开展研学活动。小组出行安排如下：
研学时间：5月17日（周六）
研学地点：蒙自蓝莓基地
出行方式：乘坐高铁
高铁时刻/车次：5月17日15：29，D8682车
集合时间：5月17日下午14：40
乘车站点：昆明南高铁站
集合地点：5A进站口等候区
昆昆因家里有事请假，不清楚小组出行安排，他向你询问，请你向他转述出行通知。
【答案】（1）示例：科技助力云南水果产业，云南蓝莓等高端水果产量大幅增长，凭借优势打入北上广市场。
（2）示例：昆昆，请于5月17日下午14：40到昆明南高铁站，进站后在5A进站口等候区（休息区）集合，统一乘坐15：29发车的D8682次高铁前往蒙自研学。
【分析】（1）本题考查对材料内容的理解概括能力。
根据材料一中“2024年云南水果产量增至1486.64万吨，同比增长7.66%。其中，蓝莓、牛油果等高端水果产量大幅增长，蓝莓产量比2020年增加510%，位居全国第一”可知，这些数据明确表明云南水果产业整体产量在增长，尤其是蓝莓等高端水果产量增长极为显著，突出了云南水果产业发展的成果。据此可概括为：云南蓝莓等高端水果产量大幅增长。
根据材料二中“云南，每一颗蓝莓都‘科技含量满满’。楚雄州永仁县的4000亩数字化蓝莓产业基地，以‘互联网+农业’为依托……采用智能化操作系统实现一体化脉冲式滴灌”“在红河州蒙自市，智慧农业基地通过无土栽培、水肥一体化、环境智能调控等技术”，通过列举楚雄州永仁县和红河州蒙自市蓝莓产业基地利用数字化、智能化、无土栽培等科技手段进行种植管理，充分体现了科技在云南水果（蓝莓）产业发展中起到重要推动作用。据此可概括为：科技助力云南水果产业。
根据材料二中“2024年，蒙自蓝莓地头价较进口产品低60%，凭着口感脆甜、花青素含量高的优势，成功打入北上广高端市场”可知，此句说明了蒙自蓝莓凭借价格和品质优势进入北上广高端市场。据此可概括为：凭借优势打入北上广市场。
（2）本题考查转述能力。
向昆昆转述关于蒙自蓝莓基地研学活动的出行通知，需准确传达关键信息，确保昆昆能清楚了解出行安排。开头要有合适的称呼，如“昆昆”。按照一定逻辑顺序依次转述关键信息，比如先说明研学时间和地点，再介绍出行方式及相关高铁信息，最后告知集合时间、地点。转述过程中注意语言通俗易懂，可适当进行口语化转换，例如“5月17日下午14：40”可表述为“5月17日下午2点40分”。示例：昆昆，咱们小组的蒙自蓝莓基地研学定在5月17号（周六）。出行得坐高铁，你记着在当天下午2点40分，到昆明南高铁站5A进站口等候区集合。
【解答】答案：
（1）示例：科技助力云南水果产业，云南蓝莓等高端水果产量大幅增长，凭借优势打入北上广市场。
（2）示例：昆昆，请于5月17日下午14：40到昆明南高铁站，进站后在5A进站口等候区（休息区）集合，统一乘坐15：29发车的D8682次高铁前往蒙自研学。
8．（2025 安乡县一模）请阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节是千百年来中国人在实践中塑造出来的文化综合体。地域不同，过春节的表现形式也有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕等。时至今日，春节意象依然在“实践”中发生着变化，比如“春运”“看春晚”“长假旅游”。当然，万变不离其宗的是春节坚硬的文化内核——对团圆的期盼、对安宁的向往与家国情怀的共振。春节申遗成功，不仅彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强，也提醒我们应当更好地传承传统文化、强化民俗保护，让春节这一独特的中国创造，可以历久弥新地流传下去。
（摘编自《澎湃新闻》2024年12月5日）
【材料二】
春节是中华民族的第一大节，春节文化底蕴深厚，春节历史源远流长。今天的春节虽然得名于1914年，但作为岁首的中国新年，它在中国走过了3000年。历法岁首在古代名称不一，有正日、正旦、元日、元旦，其时间基础是新的年度周期的开始，即一年的元月首日。由于夏商周秦汉王朝历法不同，所以岁首日也有不同。直到汉武帝太初元年（公元前104年）才将岁首确定在夏历正月初一，此后无论立法有多大幅度修订，岁首都固定在夏历正月初一。春节本是立春之节， ，因此新年常常有迎春的节俗，这就为民国初年将元旦改名春节提供了实践依据。自1949年起，春节被确定为法定假日，我们都享受春节的欢乐。
龙年岁末，我们的春节成功进入人类非遗行列，这是中国人的荣光，也是中国人奉献给世界的礼物。对于世界来说，春节是了解中国风景独特、美丽生动的窗。春节是中华民族精神、文化、道德、价值观和审美的传承载体。而春节所拥有的和平理念、家庭观念与期盼未来丰年的可持续发展理念，都是我们中国与人类共享的价值观念与精神财富。
（摘编自《人民日报》《人类共享的文化礼物》（2024年12月07日），有删改。）
（1）下列对材料内容的理解，不正确的一项是 　B　
A.春节的习俗因地域不同而存在区别，如北方吃饺子，南方做年糕。
B.春节的表现形式并不是一成不变，其文化内核也在不断发生变化。
C.公元前104年之前，中国新年的岁首日因王朝历法不同也有不同。
D.春节蕴含和平理念、家庭观念与期盼未来丰年的可持续发展理念。
（2）在浏览材料时，小安产生了两个问题，请你帮忙回答。
小安：材料二中的横线上需要补上一句话，请你帮忙补充完整以使上下文通畅，好吗？
你：好的。我觉得可以补上这样一句话：　由于夏历岁首总是在立春附近　
小安：从上面两则材料来看，春节作为非物质文化遗产，为什么是我们中国的？
你：　春节是中国人在实践中塑造出来的文化综合体，地域不同表现形式有别，但文化内核不变；它历史源远流长，在中国走过了3000年，是中华民族精神、文化等的传承载体，蕴含着中国与人类共享的价值观念与精神财富，所以春节作为非物质文化遗产是我们中国的　 。
【答案】（1）B
（2）第一空：由于夏历岁首总是在立春附近
第二空：春节是中国人在实践中塑造出来的文化综合体，地域不同表现形式有别，但文化内核不变；它历史源远流长，在中国走过了3000年，是中华民族精神、文化等的传承载体，蕴含着中国与人类共享的价值观念与精神财富，所以春节作为非物质文化遗产是我们中国的。
【分析】（1）本题考查对材料内容的理解。
ACD.正确。
B.有误，材料一中提到“时至今日，春节意象依然在‘实践’中发生着变化”，但同时也强调“万变不离其宗的是春节坚硬的文化内核——对团圆的期盼、对安宁的向往与家国情怀的共振”，这说明春节的文化内核并没有发生变化，变化的是表现形式，所以B选项对材料内容的理解不正确。
故选：B。
（2）本题考查情境补写。
第一空：材料二提到“春节本是立春之节”，后文又说“因此新年常常有迎春的节俗”，说明横线处需要补充的内容应该是春节与立春之间的关系，解释为什么新年会有迎春的节俗。可以围绕春节和立春在时间或意义上的关联来补充，比如说明春节和立春在时间上相近，或者春节包含着立春的意味等。
第二空：两则材料从多个方面阐述了春节是中国非物质文化遗产的原因。材料一提到春节是中国人在实践中塑造出来的文化综合体，有独特的地域表现形式和坚硬的文化内核；材料二提到春节历史源远流长，在中国走过了3000年，是中华民族精神、文化等的传承载体，蕴含着中国与人类共享的价值观念与精神财富。回答时可以从春节的历史、文化内涵、表现形式等方面总结其作为中国非物质文化遗产的原因。
【解答】答案：
（1）B
（2）第一空：由于夏历岁首总是在立春附近
第二空：春节是中国人在实践中塑造出来的文化综合体，地域不同表现形式有别，但文化内核不变；它历史源远流长，在中国走过了3000年，是中华民族精神、文化等的传承载体，蕴含着中国与人类共享的价值观念与精神财富，所以春节作为非物质文化遗产是我们中国的。
9．（2025 越秀区校级模拟）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级开展“诚信立”综合实践活动，请你参与完成以下任务。
（1）任务一：为了保证活动顺利进行，同学们设计出两种活动方式，请你根据活动主题，再设计一种活动形式。
活动一：制作诚信语录本，搜集与诚信有关的名人名言
活动二：开展诚信故事会，分享有关诚信的小故事
活动三：　举办诚信图片展，收集并展出有关诚信的图片。　
（2）任务二：小执向大家展示了一张中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你观察邮票内容，简述其主要构图要素和寓意。
（3）任务三：在交流活动感受时，对于在考试时偷瞄他人试卷的作弊行为，小信说：“现在学习竞争压力那么大，一道选择题可能就会让我的名次落后几十位，有机会偷瞄的话我还是不会放过的。这种小事情就不要太认真了，我会在大是大非面前坚守诚信底线的。”如果你是小信的同桌，你准备怎么劝说他呢？
【答案】（1）示例：举办诚信图片展，收集并展出有关诚信的图片。
（2）示例：邮票的主要构图要素包括左边的鼎和右边写有“诚信”二字的卷轴。其寓意在于强调诚信做人，一言九鼎，体现了诚信在个人品德和社会交往中的重要性。
（3）示例：小信，千万不要忽视这种小错误。分数诚可贵，诚信价格更高，虽然偷瞄别人的试题，能让自己的成绩获得“提升”，但是我们失去了最宝贵的品质“诚信”；况且，如果我们在小事面前都不能坚守诚信的底线，大是大非面前就更容易放弃原则了。
【分析】（1）本题考查活动设计。围绕“诚信立”合理设计即可。
示例：开展诚信征文活动，记录生活中的诚信故事。
（2）本题考查图文转换。
邮票的构图要素包括左边的鼎和右边写有“诚信”二字的卷轴。鼎在中国文化中象征着庄严、稳重和诚信，常用来表示言出必行、一言九鼎的品质。卷轴上的“诚信”二字直接点明了邮票的主题，强调了诚信在个人和社会中的重要性。邮票通过将鼎和“诚信”二字结合在一起，传达了一种深刻的文化信息，即诚信是做人做事的基本原则，就像鼎一样稳固不可动摇。它提醒人们在日常生活中要坚守诚信，言行一致，这样才能赢得他人的信任和尊重。
（3）本题考查劝说。根据语境，合理劝说即可。
示例：诚信体现在一点一滴的小事中，如果你在考试中偷瞄别人的试卷来作弊，即使你认为这是一件很小的事，但也突显了你品质中的不诚信，那还怎么让别人相信你能在大是大非面前坚守诚信呢？所以，要做一个有诚信的人，就要在平常的每一件小事中做到不欺瞒、讲诚信。
【解答】答案：
（1）示例：举办诚信图片展，收集并展出有关诚信的图片。
（2）示例：邮票的主要构图要素包括左边的鼎和右边写有“诚信”二字的卷轴。其寓意在于强调诚信做人，一言九鼎，体现了诚信在个人品德和社会交往中的重要性。
（3）示例：小信，千万不要忽视这种小错误。分数诚可贵，诚信价格更高，虽然偷瞄别人的试题，能让自己的成绩获得“提升”，但是我们失去了最宝贵的品质“诚信”；况且，如果我们在小事面前都不能坚守诚信的底线，大是大非面前就更容易放弃原则了。
10．（2025 杨浦区模拟）根据要求，完成问题。
XX学校学生艺术节圆满落幕，小杨请你一同撰写新闻稿。
（1）你们首先要确定新闻作品的体裁。以下新闻体裁中不适合用来报道校园艺术节的一种是 　D　
A.消息
B.新闻特写
C.通讯
D.新闻评论
（2）接下来，你们计划采访学校艺术总辅导员，了解艺术节的台前幕后。AI为你们提供了以下采访问题，其中不适合作为采访内容的两项是 　DE　
A.您认为本次艺术节最成功的节目是哪个？评选标准是什么？
B.您在筹备过程中遇到的最大困难是什么？您是如何解决的？
C.艺术节中学生的自主创意占比多大？您如何平衡指导与放手的关系？
D.您的教育背景是否对策划艺术节有所帮助？能否具体谈谈？
E.艺术节的经费来源是什么？是否因预算限制调整过节目内容？
F.您认为本次艺术节还有哪些不足？未来的发展方向是什么？
（3）采访内容确定后，在采访现场除了提出既定问题、倾听并记录被采访者的回答之外，还能做些什么以获得更多的信息？你提议细读《红星照耀中国》的相关片段去收获经验和启示，因为该书就是作者 　埃德加 斯诺　 （人名）经过 　实地采访（深入现场）　 写成的。
文段一：
在毛泽东追忆往事的时候，我注意到有位听众——他的妻子贺子珍——至少和我一样感兴趣。毛东泽谈及他本人和共产主义运动的事情，其中有许多事情她显然从未听说过……
在另一天晚上，毛泽东盘腿而坐，背靠公文箱，用蜡烛点起一支烟。他接着前一天晚上中断的故事线索，继续往下讲……
文段二：
（毛泽东语）“日本帝国主义不仅是中国的敌人，同时也是全世界所有爱好和平的人民的敌人……”
“我们希望外国列强做什么？我们希望友好国家至少不要帮助日本帝国主义，而是采取中立立场。我们希望他们能够为中国抵抗侵略和占领提供积极帮助。”
你们在以上文段的细读中，发现了两条现场采访的经验和启示：①现场采访要 　注意观察周围人的反应　 ；②现场采访要 　善于引导被采访者深入讲述　 。
（4）小杨翻阅课本，梳理了写作消息的要点：
要保证消息的时效性和客观性。
要为消息拟定一个恰当的标题。
消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，通常采用“倒金字塔结构”。
要注意语言的准确、简练、易懂。
由此，他撰写了以下这篇消息；
XX中学校园艺术节圆满落幕
校大队部5月13日10时电（记者小杨）5月12日，XX中学第10届校园艺术节圆满落下帷幕。本届艺术节以“青春飞扬，艺术筑梦”为主题，涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板块，吸引全校千余名师生参与，涌现出一批创意佳作，充分彰显校园美育成果。
本届艺术节亮点纷呈：闭幕式上，民乐团《春江花月夜》古韵悠扬，舞蹈团原创节目《山海间》斩获最佳创意奖；书画长廊展出的百幅学生作品中，我班同学浦晓雨的篆刻作品《校训》备受赞誉。
XX中学校园艺术节已连续举办十年，旨在为学生搭建才艺展示的平台，为其成长注入更多美学内涵。
请就这篇消息的亮点和不足进行具体评价，80字左右。
【答案】（1）D
（2）DE
（3）斯诺（埃德加 斯诺）；实地采访（深入现场）；①注意观察周围人的反应；②善于引导被采访者深入讲述。
（4）亮点：
标题恰当：“XX中学校园艺术节圆满落幕”简洁明了地点明核心事件。导语清晰：开篇交代艺术节落幕时间、届数等关键信息，引出下文。
主体具体：列举闭幕式节目亮点及优秀作品，展现艺术节成果。
不足之处：
时效性欠佳：5月12日落幕，13日10时发稿，间隔近一天。结构稍弱：未明显体现“倒金字塔结构”，背景内容后置不够突出。
【分析】（1）本题考查新闻。消息是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁，适合报道校园艺术节的基本情况；新闻特写是截取新闻事实的横断面来展示其魅力，可聚焦艺术节中的精彩瞬间；通讯是详细、生动地报道新闻事件或人物的一种新闻体裁，能深入介绍艺术节相关情况。而新闻评论是针对新闻事实发表的评论意见，重点在评论而非报道艺术节本身，所以不适合报道校园艺术节。
故选：D。
（2）本题考查采访内容。
A.正确，询问最成功节目及评选标准，有助于了解艺术节节目情况；
B.正确，关于筹备困难及解决办法，能体现筹备过程；
C.正确，关注学生自主创意及指导关系，与艺术节的组织和学生参与相关；
D.有误，询问教育背景对策划的帮助，偏离了艺术节台前幕后的核心内容；
E.有误，艺术节经费来源及预算对节目内容的影响，属于较为敏感和与艺术节核心关联不大的内容，不适合作为对艺术总辅导员的采访内容；
F.正确，对艺术节不足和未来方向的探讨，对总结和改进有意义。
故选：DE。
（3）本题考查文学常识、现场采访的经验和启示。《红星照耀中国》的作者是埃德加 斯诺，他是通过实地采访写成此书的。①从文段一“在毛泽东追忆往事的时候，我注意到有位听众——他的妻子贺子珍——至少和我一样感兴趣”可以看出，在采访现场除了关注被采访者，还要注意观察周围人的反应，这可能会获取到一些额外的信息或者发现新的线索。②从文段中毛泽东接着前一天晚上中断的故事线索继续往下讲，以及表达对外国列强的希望等内容，可以看出采访者能够让被采访者持续深入地讲述，即采访要 善于引导被采访者深入讲述，从而获得更丰富的信息。
（4）本题考查评价。
亮点：标题：准确概括消息主要内容，能让读者快速知晓是校园艺术节落幕的事件。
导语：清晰地把艺术节落幕的时间（5月12日）、届数（第10届）等重要信息呈现出来，有效引出主体内容。
主体：通过列举民乐团、舞蹈团节目以及学生书画作品等具体事例，生动地展示了艺术节的成果。
不足：
时效性：艺术节5月12日落幕，消息在13日10时发出，相比最佳发稿时间间隔较久，时效性打了折扣。
结构：虽遵循消息结构，但“倒金字塔结构”体现不明显，背景部分在结尾才提及，没有突出关键信息。
【解答】答案：
（1）D
（2）DE
（3）斯诺（埃德加 斯诺）；实地采访（深入现场）；①注意观察周围人的反应；②善于引导被采访者深入讲述。
（4）亮点：
标题恰当：“XX中学校园艺术节圆满落幕”简洁明了地点明核心事件。导语清晰：开篇交代艺术节落幕时间、届数等关键信息，引出下文。
主体具体：列举闭幕式节目亮点及优秀作品，展现艺术节成果。
不足之处：
时效性欠佳：5月12日落幕，13日10时发稿，间隔近一天。结构稍弱：未明显体现“倒金字塔结构”，背景内容后置不够突出。
11．（2025 乌鲁木齐校级模拟）学校开展“与友同行”主题系列活动，请你参与。
【活动】与人为友，与智慧同行
（1）为了配合学校的共同体活动，你所在的班级举行了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。活动对初三年级的所有学生进行了交友标准的问卷调查。根据你的观察，概括下面表格的中的主要信息。
中学生选择新朋友的标准
标准 人品 凭感觉 外貌 才华 知识 家庭背景
人数比例 30.8% 21.4% 19.1% 17.0% 8.9% 2.8%
（2）请根据提示选择交友称谓。（只填字母）
①童年时代就建立的交情：　C　
②平淡如水、不尚虚华的交情：　D　
A.金兰之交
B.莫逆之交
C.竹马之交
D.君子之交
（3）下面的这则通知部分从表述到格式共有三处错误，请找出来并挑选一处进行改正。
通 知
①亲爱的同学们：
②为了帮助同学们找到志同道合的小伙伴，互相扶持，共同成长，③学校团委决定召开“成长共同体”，④以进一步激发集体潜能，展现集体智慧。⑤欢迎同学们踊跃到校团委报名，⑥报名截止时间是10月30日左右。
⑦2024年2月22日
校团委
【答案】（1）示例：中学生选择新朋友更注重人品、感觉、外貌和才华，重视知识和家庭背景的较少。
（2）①C ②D
（3）示例：①第③句应在“成长共同体”后加“主题活动”。②第⑥句删去“左右”。③第⑦句署名应写到日期的上面。
【分析】（1）本题考查图文转换。
从表格中的人数比例数据来看，人品占比30.8%，凭感觉占比21.4%，外貌占比19.1%，才华占比17.0%，这些数据相对较高。而知识占比8.9%，家庭背景占比2.8%，这两个数据明显较低。通过对各交友标准人数比例的对比，得出结论：中学生选择新朋友更注重人品、感觉、外貌和才华，重视知识和家庭背景的较少。
（2）本题考查文化常识。
A.金兰之交：出自《周易 系辞上》“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，原指牢固而融洽的友情，现在也用来比喻朋友间的同心合意、生死与共。
B.莫逆之交：出自《庄子 大宗师》“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友”，形容情投意合、毫无猜忌的知心朋友。
C.竹马之交：出自李白《长干行二首 其一》“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”，通常用来指童年时代就建立的交情，自幼亲密的朋友，尤其强调从小一起长大的情谊。
D.君子之交：出自《庄子 山木》“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝”，指的是贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。
故选：①C；②D。
（3）本题考查通知。其格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
①第③句成分残缺，缺宾语，应在“成长共同体”后加“主题活动”。
②第⑥句“截止时间”是一个确切的时间点，不能用“左右”修饰，应删去“左右”。
③第⑦句通知的落款处，署名和日期位置错误，按照规范，署名（校团委）应写在日期（2024年2月22日）的上面。
【解答】答案：
（1）示例：中学生选择新朋友更注重人品、感觉、外貌和才华，重视知识和家庭背景的较少。
（2）①C ②D
（3）示例：①第③句应在“成长共同体”后加“主题活动”。②第⑥句删去“左右”。③第⑦句署名应写到日期的上面。
12．（2025 合肥二模）学校开展“数智时代，智联语文”阅读综合实践活动，请你完成以下任务。
（1）根据你的阅读体验并结合下列内容，向大家分享你的跨媒介阅读经验。
注：跨媒介阅读是突破了传统书籍的单一形式，整合了文字、图像、音频、视频、虚拟现实等多种媒介的阅读形式。
（2）参观完复兴学校智能阅览室“悦书房”后，小安同学作为学生代表发言，发言稿开场白有两处需要修改，请帮修改。
各位老师、同学：
今天我们有幸来到贵校参观智能阅览室“悦书房”，衷心感谢各位老师和同学的全程奉陪。通过看视频听汇报、实地操作，使我们对跨媒介阅读有了全新的认识。谢谢你们！
①上述语段中敬谦辞有一处使用不妥，请指出并修改。
②画线处有语病，请提出修改意见。
（3）语文兴趣小组制作《民族魂——闻一多》微视频，请你完成视频脚本的相关内容。
①根据闻一多主要事迹，选取具有代表性的图片，借助AI生成短视频，请以不超过10字的篇幅简括典型事（或拟小标题）。
研究《唐诗杂论》、　发表最后一次讲演　 等。（紧扣教材内容）
②请为《民族魂——闻一多》微视频撰写人物解说词。（紧扣典型事例和精神品质，运用排比等修辞，60字左右。）
③小徽同学为《民族魂——闻一多》微视频挑选配乐，以下选项中不恰当的一项是 　D　
A.《觉醒年代》（恢弘弦乐版），旋律激昂，洋溢着革命者的理想情怀。
B.《英雄的黎明》（悲怆二胡与恢弘合成器交织版），烘托悲壮与豪迈之情。
C.《夜空中最亮的星》（纯净小提琴版），琴声悠扬，隐喻星辰照亮人间。
D.《爱在西元前》（现代流行电音版），节奏灵动明快，散发青春的激昂。
【答案】（1）文字媒介适合深度理解与思考，像阅读经典书籍能深入把握作者观点与细腻情感。图像媒介直观形象，如阅读历史书籍时结合历史图片，能更清晰了解历史场景。音频媒介方便随时随地听，在做家务、走路时可听有声书。视频媒介生动有趣，通过纪录片能全方位感受知识内容。虚拟现实媒介则带来沉浸式体验。若想系统学习知识，可优先选择文字书籍，搭配相关科普视频辅助理解。若想快速了解某事物概况，浏览图片、观看短视频即可。比如学习古诗词，先读诗词原文理解内容，再看诗词讲解视频感受意境，听诗词朗诵音频体会韵律。在阅读一部名著时，先阅读原著，再看改编的电影、电视剧，对比不同呈现方式的差异，加深对作品的理解；还可以借助AR技术，扫描书中插图，体验虚拟现实场景，增强阅读趣味性。
（2）①“贵校”改为“我校”；“奉陪”改为“陪同”。
②删去“地操作”前的“的”以及“使”。
（3）①示例一：发表最后一次讲演
示例二：拍案痛斥反动派
②闻一多，是钻研学问的学者，在故纸堆里探寻民族文化的光芒；是勇敢无畏的战士，在黑暗中大声疾呼民主与自由；是舍生取义的英雄，用热血捍卫正义与尊严。
③D
【分析】（1）本题考查阅读经验。
需要明确不同媒介的特点，根据阅读目的选择合适媒介，并且能够将多种媒介整合运用。答案从媒介优势、目的导向、整合运用三个方面进行阐述，符合跨媒介阅读的实际操作和思考逻辑。
（2）本题考查病句。
①敬谦辞修改：“贵校”是对对方学校的尊称，这里是参观自己学校的智能阅览室，应改为“我校”；“奉陪”是敬辞，用于自己陪伴别人，这里说老师和同学陪伴，应改为“陪同”。
②成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”。
（3）①本题考查对人物典型事迹的提炼概括能力。
从闻一多的生平重要事件中选取具有代表性的内容，以简洁文字表述。
②本题考查补写。围绕闻一多学者、战士、英雄的多重身份，运用排比手法，突出其不同方面的精神特质。
③本题考查对音乐风格和人物形象、事迹契合度的理解判断能力。
分析各选项音乐风格，并与闻一多的庄重、严肃且充满革命情怀的形象对比，判断出不恰当的配乐选项。
A选项《觉醒年代》（恢弘弦乐版）旋律激昂，能体现革命者理想情怀，适合；
B选项《英雄的黎明》（悲怆二胡与恢弘合成器交织版）烘托悲壮与豪迈之情，契合闻一多事迹；
C选项《夜空中最亮的星》（纯净小提琴版）隐喻星辰照亮人间，可象征闻一多精神照亮黑暗，也合适。
D《爱在西元前》（现代流行电音版）节奏灵动明快，散发青春激昂，风格与闻一多先生所代表的庄重、严肃且充满革命情怀的形象不相符。
故选：D。
【解答】答案：
（1）文字媒介适合深度理解与思考，像阅读经典书籍能深入把握作者观点与细腻情感。图像媒介直观形象，如阅读历史书籍时结合历史图片，能更清晰了解历史场景。音频媒介方便随时随地听，在做家务、走路时可听有声书。视频媒介生动有趣，通过纪录片能全方位感受知识内容。虚拟现实媒介则带来沉浸式体验。若想系统学习知识，可优先选择文字书籍，搭配相关科普视频辅助理解。若想快速了解某事物概况，浏览图片、观看短视频即可。比如学习古诗词，先读诗词原文理解内容，再看诗词讲解视频感受意境，听诗词朗诵音频体会韵律。在阅读一部名著时，先阅读原著，再看改编的电影、电视剧，对比不同呈现方式的差异，加深对作品的理解；还可以借助AR技术，扫描书中插图，体验虚拟现实场景，增强阅读趣味性。
（2）①“贵校”改为“我校”；“奉陪”改为“陪同”。
②删去“地操作”前的“的”以及“使”。
（3）①示例一：发表最后一次讲演
示例二：拍案痛斥反动派
②闻一多，是钻研学问的学者，在故纸堆里探寻民族文化的光芒；是勇敢无畏的战士，在黑暗中大声疾呼民主与自由；是舍生取义的英雄，用热血捍卫正义与尊严。
③D
13．（2025 萧山区一模）【活动：践行阳光之约】
活动组准备了有关“离别寄情”的文化资料，请完成相关任务。
岁月如歌，思接祝福，毕业极具仪式感，也萦绕着淡淡离愁。小小书签思接千载、神游八荒，让我们借用古人离别寄情的文化符号把浓浓的友情、深深的师恩浓缩在这方寸之间。 古人离别寄情的意象 长亭、古道、渡口、断柳、飞鸿、落花、明月、骊歌
（1）小语准备在书签上书写一副对联，你认为填入空白处最合适的一项是 　B　
上联：日短亭长_____断柳，千声别益友
下联：山高路远寄飞鸿，万语念_____
A.折 恩师
B.赠 恩师
C.折 师恩
D.赠 师恩
（2）小文也写了一段寄语，表达对母校离别之情，请从上表中选择一个古人离别寄情的意象进行仿写。
如果长亭是悠长的韵脚，那么母校就是深情的诗行； 如果骊歌是缠绵的旋律，那么母校就是温暖的乐章； 如果 　落花是时光的书签　 ，那么 　母校就是永恒的春天。　
【答案】（1）B
（2）示例：落花是时光的书签 母校就是永恒的春天
【分析】（1）本题考查对联。
上联“日短亭长_断柳，千声别益友”，这里需要找到一个与“断柳”相搭配的动词，表达出折柳赠别的意境。对比“折”和“赠”，“折”通常用于描述折断的动作，而“赠”则表示赠送。在古人折柳赠予友人的传统中，“赠”更符合语境，因此第一空应填“赠”。
下联“山高路远寄飞鸿，万语念_”，这里需要找到一个与“万语念”相搭配的名词，表达出对某人的深深思念。对比“恩师”和“师恩”，“恩师”指的是对自己有恩情的老师，符合“万语念”的对象，而“师恩”则更侧重于描述老师对学生的恩情，与这里的语境不符。因此，第二空应填“恩师”。
故选：B
（2）本题考查仿写。仿照示例，合理仿写即可。
示例：如果渡口是离别的渡船，那么母校就是启航的港湾。
【解答】答案：
（1）B
（2）示例：落花是时光的书签 母校就是永恒的春天
14．（2025 安徽三模）中国是一个诗的国度，名家辈出，佳作如林，漫步其中，含英咀华，倍受滋养。复兴学校开展“古诗苑漫步”综合实践活动，请你一起参与。
（1）为了营造活动氛围，请你拟写一条宣传标语。
（2）“花”在古典诗歌里是常见的意象，请用花名补充花令。
①人面不知何处去，　桃花　 依旧笑春风。
②唯有 　牡丹　 真国色，花开时节动京城。
（3）下面四句诗歌分别包含了一个节气，请按照节气的先后顺序将其排列起来 　②③④①　
①寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加
②律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
③微雨众卉新，一雷惊蛰始。
④秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋。
（4）活动结束时，小皖同学写了一段感言，其中有些错误，请你参与修改。
学校诗词社团活动开展得非常好，【A】随着活动的开展，让同学们的传统文化素质得到了极大的提升。我觉得，古诗词是我国传统文化的源头之一，【B】我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词。
①【A】何有语病，请你提出修改意见：　删除“让”　
②【B】句语序不当，可修改为：　我们要在更广泛的范围内学习古诗词、享受古诗词、运用古诗词。　
【答案】（1）示例：漫步古诗苑，欣赏诗词情。
（2）①桃花 ②牡丹
（3）②③④①
（4）①删除“让”；②我们要在更广泛的范围内学习古诗词、享受古诗词、运用古诗词。
【分析】（1）本题考查拟写一条宣传标语。围绕“古诗苑漫步”活动主题拟写宣传标语，简洁优美、富有感染力即可。示例：汲取古诗营养，品味古诗芬芳。
（2）本题考查诗句积累。
①结合“笑春风”可知，季节是春天，春天三月的花主要有：迎春花、桃花、茶花、樱花、杏花、月季花等；再结合诗句“人面不知何处去……依旧笑春风”可知，此句出自唐代崔护的《题都城南庄》，今日再来此地，那佳人已不知所踪，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
故此处填“桃花”。
②结合“唯有……真国色，花开时节动京城”可知，“国色”，倾国之色，指牡丹花色卓绝，艳丽高贵。此句出自唐代刘禹锡的《赏牡丹》，只有牡丹才是真正的天姿国色，到了开花的季节引得无数的人来欣赏，惊动了整个京城。
故此处填“牡丹”。
（3）本题考查诗句理解。②律回岁晚冰霜少，春到人间草木知→立春（二十四节气之首）。③微雨众卉新，一雷惊蛰始→惊蛰（第三或第四位，具体位置需结合其他节气）。④秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋→立秋（第十三位）。①寂寥小雪闲中过→小雪（第二十位）。
答案：②③④①。
（4）本题考查病句修改。①[A]原句：“随着活动的开展，让同学们的传统文化素质得到了极大的提升”
缺主语（“让”导致主语缺失）。修改方法：删除“让”或调整句式。改为“随着活动的开展，同学们的传统文化素质得到了极大的提升。”
②[B]原句：“我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词”。语序不当（逻辑顺序应为“学习→运用→享受”）。修改方法：调整动词顺序。改为“我们要在更广泛的范围内学习古诗词、运用古诗词、享受古诗词”。
【解答】答案：
（1）示例：漫步古诗苑，欣赏诗词情。
（2）①桃花 ②牡丹
（3）②③④①
（4）①删除“让”；②我们要在更广泛的范围内学习古诗词、享受古诗词、运用古诗词。
15．（2025 河东区校级二模）为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。今年的“文化和自然遗产日”即将到来，某班准备开展以“赓续文化血脉，传递文明之光”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。
【材料一】
【材料二】
乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺等非物质文化遗产。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。乡村古建筑散落在民间村落中，是不可再生、不可替代的宝贵资源，它们默默地等待着岁月的流逝。
【材料三】
走进郴州市桂阳县和谐村，村中曾经的废弃老屋如今已变为种类丰富的“非遗研学基地”。修缮乡村古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。
【材料四】
乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁。比如，有人曾说过，谈到家乡就会想到老屋，老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了自己心中的乡愁，寄托了来自家乡的浓浓乡愁。
（1）请探究材料一的内容，简要写出你的结论。
（2）请根据以上相关材料，概括乡村古建筑有修缮利用价值的理由。
【答案】（1）2022﹣2024年某市博物馆数量与举办教育活动的数量均逐年上升。
（2）理由：①是中华优秀传统文化的重要载体，是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石；②是不可再生、不可替代的宝贵资源；③能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活乡村振兴发展的生机和活力；④蕴含建筑美学，寄托无数人的乡愁。
【分析】（1）本题考查提炼概括。
先看“2022﹣2024年某市的博物馆数量统计图”，2022年博物馆数量是73家，2023年是76家，2024年是80家。可以发现从2022年到2024年，某市博物馆的数量呈逐年上升趋势。
2.再看“2022﹣2024年某市的博物馆举办教育活动数量统计图”，2022年举办教育活动数量是3972场，2023年是5382场，2024年是7646场。这表明从2022年到2024年，某市博物馆举办教育

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