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中考考前冲刺 作文
一．作文（共15小题）
1．（2025 新疆一模）阅读下面文字，按要求作文。
每个人都有属于自己的光芒。战胜苦难后的自豪是属于杜小康的光芒，帮助他人是属于梨花姐妹的光芒，保家卫国是属于红军战士的光芒，探索太空是属于杨利伟的光芒……亲爱的同学，属于你的光芒是什么呢？
请以“属于我的光芒”为题，写一篇文章。
要求：（1）文中不能出现真实地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。
2．（2025 辽阳一模）按要求作文。
竹子，在生命的前四年，总共能长高三公分，弱小的它们仿佛是自然界最不起眼的小生命。然而，从第五年开始，它们既以每天30公分的速度急速成长，短短六个星期之内，就能长到15米，一个足以傲视其他植被的高度，在常人眼里，这六个星期一定意味着重大的变化。然而，事实是：真正关键性的成长，恰恰是那看似不动声色的四年。
以上材料引发你怎样的联想和思考，自拟题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭、不得透露个人信息。
3．（2025 日照二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
二月的迎春
三月的桃花
还有四月的蔷薇
都在哪儿呢？
别空等谁来送花
亲手栽种春天
自然与生活，生命与人生，家国及世界……以上材料引发你哪些联想，又带给你怎样的启发？请自拟题目写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意；②自选文体，文体特征鲜明；③有真情实感，不套作，不抄袭；④不泄露真实的人名、校名等个人信息；④书写工整美观，不少于600字。
4．（2025 泰安二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
这些年，我们常能在很多普通人身上，看到闪耀的光。“矿工诗人”写道，“我把岩层一次次炸裂，借此，把一生重新组合”；“农民画家”用烧火棍作画，她说，“要把平凡生活过成诗”；“保安小哥”曾边工作边蹭课，10年“六战法考”，考过后入职一家律师事务所，“最好的年华，没有虚度”。
的确，在生活的剧本里，第一页或许无法定调，更多篇章得靠自己续写，只要莫忘自己是“主角”，就能在千行落笔中写出无与伦比的精彩。
美丽中国，你我都是主角。
请以“我要做_____的主角”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；
④不少于600字。
5．（2025 吉林一模）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。
建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每个人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
作文要求：
①要有创意地表达真情实感。
②文体不限，诗歌除外。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁。
⑤文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
6．（2025 新疆二模）阅读下面文字，按要求作文。
或许，春天最值得你回味，因为那里有鸟语花香的生机；或许，一个微笑最值得你回味，因为那里有温暖的鼓励；或许，一次挫折最值得你回味，因为那里有挑战的勇气；或许，……这些经历沉淀进回忆里，供你细细品味，久久难忘。
请以“_____最值得回味”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整之后作文；
（2）文中不能出现真实地名、校名和人名；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
7．（2025 运城二模）阅读下面材料，按要求作文。
教室里堆成小山的试卷是青春的年轮，操场上褪色的跑道是青春的刻度，同学脸上潋滟的泪痕是青春的釉彩，百日誓师的呐喊是青春的律动，晚自习的星光是青春的航标灯……时光虽不停留，却记录下了我们绚烂的青春。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪费，那些沉淀的岁月不是青春的褶皱，而是根系在黑暗中编织光芒，直到绽放时，青春便盛满星光。
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：“青春的____”
题目二：以“沉淀与绽放”为话题，自拟题目
写作提示：①若选择题目一，请先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
8．（2025 兴隆县一模）阅读下面的文字，根据要求写作。
人生是一个不断成长、不断完善自己的过程。改变，是生命的常态，它伴随着我们的每一步成长，每一次抉择。改变，不仅仅是一种外在的行为表现，更是一种内在的心态转变，它意味着用积极的心态面对一切，在困境中寻找突破，在挫折中汲取力量。
请你围绕“改变”这一话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
9．（2025 安州区三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
草原上，
猎豹身姿矫健，飞驰，
速度是它征服旷野的本领。
泥沼中，
乌龟步伐沉重，缓行，
每一寸，
皆丈量岁月的坚韧。
在生命广袤的天地，
万物各有其道，
都能奏响专属的生命之歌。
请以《奏响生命之歌》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；②主题健康；③文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市/区）名、校名、人名等，请用××代替；④不得抄袭，不得套作。
10．（2025 谷城县一模）请从下面二项任务中选择一项写一篇作文。
人们常说，梦想是远方的灯塔，担当则是划向彼岸的船桨。梦想引领我们跋山涉水，心向长远，方达成功之彼岸。亦如北师大硕士黄文秀，返乡扶贫，用生命担当诺言；全红婵刻苦训练，夺得冠军，担当家庭与国家的期待……
任务一：请以“梦想 担当”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。
任务二：请以“梦想 担当”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。要求观点明确，论据充分，论证合理，表达得当。
11．（2025 滨州一模）阅读下面材料，按要求作文。
在电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒尽管被误解、被孤立，却依然在内心坚守着善良，努力去寻找自我价值，最终完成了自我的成长与救赎。生活中，我们也会经历诸多的快乐与温暖，困惑与挑战，在不断的摸索中成长。
请以“_____让我成长”为题，结合你从哪吒故事中获得的感悟，写一篇文章，记录你在成长路上的经历与蜕变。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
④不少于600字。
12．（2025 鞍山一模）按要求作文。
有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。
——宫崎骏《天空之城》
上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激情中，为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想象成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。
——史蒂夫 纳什
以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自拟标题，写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
13．（2025 玉溪一模）作文。
题目：请以“我与 的双向奔赴”为标题，写一篇文章。
要求：（1）请在横线上将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。
14．（2025 巴中模拟）《世界赠予我的》歌词中写道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；世界赠予我拥有，也赠予我回敬。”泰戈尔曾说：“世界以痛吻我，我却报之以歌”。世界赠予我们的，从来都不是单一的馈赠，而是光明与阴影交织，欢欣与痛苦并存。
【任务一】根据你的生活体验，以“世界赠予我____”为题（将题目补充完整），写一篇记叙性文章。
【任务二】结合材料，围绕“世界赠予我们的是光明与阴影交织，欢欣与痛苦并存”这一观点，自拟题目，写一篇议论性文章。
要求：①文体特征鲜明；②感情真挚，表达有新意；③观点明确，有理有据；④不套作，不抄袭，不透露个人信息；⑤书写规范，卷面整洁，不少于600字。
15．（2025 安康模拟）作文。
“气之动物，物之感人。”柳芽新绿，燕舞莺啼，时序新景勾起了你怎样的点滴回忆？溪流潺潺，不舍昼夜，自然规律带给了你怎样的青春思考？春满神州，花繁华夏，复兴之路激发了你怎样的家国情怀？校刊《萌芽》正在进行主题征文活动，请你从下面的任务中任选一个，进行投稿。
主题 写作任务
春之韵 述心声 任务一：写一篇游记，描绘途中见闻，展现“春之美”。
任务二：写一篇演讲稿，表达青春宣言，展现“春之思”。
任务三：写一篇议论文，抒发家国情怀，展现“春之志”。
要求：①角度自选，自拟题目；②符合文体特征；③不得套作、抄袭；④文中不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。
中考考前冲刺 作文
参考答案与试题解析
一．作文（共15小题）
1．（2025 新疆一模）阅读下面文字，按要求作文。
每个人都有属于自己的光芒。战胜苦难后的自豪是属于杜小康的光芒，帮助他人是属于梨花姐妹的光芒，保家卫国是属于红军战士的光芒，探索太空是属于杨利伟的光芒……亲爱的同学，属于你的光芒是什么呢？
请以“属于我的光芒”为题，写一篇文章。
要求：（1）文中不能出现真实地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。
【答案】例文：
属于我的光芒
在记忆的长河中，往事如同繁星闪烁。于我而言，那一次在舞台上的绽放，便是我生命中熠熠生辉的光芒，照亮了我成长的道路。
学校一年一度的文化节即将来临，热爱舞蹈的我毫不犹豫地报名，准备表演一支民族舞。报名后，我便投入了紧张的排练。每天放学后，我都会独自来到舞蹈教室，对着镜子一遍又一遍地练习每一个动作。从基本的手位、脚位，到复杂的旋转、跳跃，每一个细节我都反复琢磨，力求做到完美。
日子一天天过去，文化节的日子越来越近。然而，就在距离演出还有一周的时候，意外发生了。我在练习一个高难度动作时，不小心扭伤了脚，剧烈的疼痛让我瞬间瘫倒在地。那一刻，恐惧和绝望涌上心头，我害怕自己无法参加演出，害怕之前的努力都付诸东流。
回到家后，我望着受伤的脚，泪水忍不住夺眶而出。妈妈心疼地安慰我：“别太难过了，身体最重要，这次不行，下次还有机会。”但我不甘心，心中有个声音一直在呐喊：“我不能放弃，这是属于我的舞台！”
于是，接下来的几天，我一边积极治疗脚伤，一边在心里默默回忆舞蹈动作，还尝试着进行一些简单的练习。尽管每动一下，脚都会传来钻心的疼痛，但我咬着牙坚持了下来。
终于，到了演出的那一天。我穿着华丽的舞衣，脚裹着厚厚的绷带，缓缓走上舞台。台下的观众看到我的脚伤，都露出了惊讶和担忧的神情。音乐响起，我深吸一口气，忘记了脚上的疼痛，全身心地投入到舞蹈中。
我翩翩起舞，每一个动作都饱含着我的坚持与热爱。旋转、跳跃，我仿佛化身为一只灵动的蝴蝶，在舞台上尽情飞舞。台下的观众被我的表演深深吸引，原本嘈杂的会场变得鸦雀无声，所有人都沉浸在我的舞蹈世界里。当最后一个音符落下，全场爆发出雷鸣般的掌声。那一刻，我眼中闪烁着泪花，我知道，我成功了！
这次经历，让我明白了：属于我的光芒，是在困境中不屈不挠的坚持，是对梦想的执着追求。它或许并不耀眼夺目，但却独一无二，照亮了我前行的道路，让我有勇气去面对未来的一切挑战。
【分析】本题考查命题作文。审题立意。题目“属于我的光芒”限定了写作主体是“我”，重点在于阐述“光芒”，这种光芒必须是和自己相关的。“光芒”在这里是一种形象的说法，它并非指真正的光线，而是代表着自身所具备的优秀品质、特长、取得的成就、独特的精神等闪光点，能给人带来积极影响。立意时可挖掘自身优点，从个人品质角度立意，比如自身的善良、勇敢、坚韧、乐观等品质。例如写自己面对学习上的困难时不放弃，坚持努力，最终取得进步，体现自己坚韧的光芒。也可突出个人成就，从自身取得的成绩或成果出发，像在体育比赛中获奖、在文艺表演中大放异彩、在科技创新中有所突破等，展现自己在特定领域的光芒。还可展现独特价值，从对他人或社会的贡献立意，如参与志愿者活动帮助弱势群体，通过自己的付出给他人带来温暖和改变，体现自己奉献的光芒。选材构思。可从学习生活类选材，选择自己在学习过程中攻克难题，从成绩不理想到逐步提升，或者在学习某种技能（如绘画、乐器）时克服困难，取得进步的经历，展现自己努力进取的光芒。也可从家庭生活类选材，在家庭中承担责任，如照顾生病的家人、帮助父母解决家庭琐事，体现自己懂事、有担当的光芒。还可从社会生活类选材，讲述在社会活动中，像参与环保行动、为贫困地区募捐等，表现自己关心社会、有爱心的光芒。作文可采用总分总结构，开头以一段富有感染力的话语引入主题，如“在人生的浩瀚星空中，每个人都有一颗属于自己的星星，散发着独特的光芒，而我的光芒，在那件事之后，愈发闪亮。”中间部分详细叙述能体现自己光芒的具体事例，结尾总结全文，再次强调“属于我的光芒”，并升华主题，表达这道光芒对自己未来的激励和影响。
【解答】例文：
属于我的光芒
在记忆的长河中，往事如同繁星闪烁。于我而言，那一次在舞台上的绽放，便是我生命中熠熠生辉的光芒，照亮了我成长的道路。
学校一年一度的文化节即将来临，热爱舞蹈的我毫不犹豫地报名，准备表演一支民族舞。报名后，我便投入了紧张的排练。每天放学后，我都会独自来到舞蹈教室，对着镜子一遍又一遍地练习每一个动作。从基本的手位、脚位，到复杂的旋转、跳跃，每一个细节我都反复琢磨，力求做到完美。
日子一天天过去，文化节的日子越来越近。然而，就在距离演出还有一周的时候，意外发生了。我在练习一个高难度动作时，不小心扭伤了脚，剧烈的疼痛让我瞬间瘫倒在地。那一刻，恐惧和绝望涌上心头，我害怕自己无法参加演出，害怕之前的努力都付诸东流。
回到家后，我望着受伤的脚，泪水忍不住夺眶而出。妈妈心疼地安慰我：“别太难过了，身体最重要，这次不行，下次还有机会。”但我不甘心，心中有个声音一直在呐喊：“我不能放弃，这是属于我的舞台！”
于是，接下来的几天，我一边积极治疗脚伤，一边在心里默默回忆舞蹈动作，还尝试着进行一些简单的练习。尽管每动一下，脚都会传来钻心的疼痛，但我咬着牙坚持了下来。
终于，到了演出的那一天。我穿着华丽的舞衣，脚裹着厚厚的绷带，缓缓走上舞台。台下的观众看到我的脚伤，都露出了惊讶和担忧的神情。音乐响起，我深吸一口气，忘记了脚上的疼痛，全身心地投入到舞蹈中。
我翩翩起舞，每一个动作都饱含着我的坚持与热爱。旋转、跳跃，我仿佛化身为一只灵动的蝴蝶，在舞台上尽情飞舞。台下的观众被我的表演深深吸引，原本嘈杂的会场变得鸦雀无声，所有人都沉浸在我的舞蹈世界里。当最后一个音符落下，全场爆发出雷鸣般的掌声。那一刻，我眼中闪烁着泪花，我知道，我成功了！
这次经历，让我明白了：属于我的光芒，是在困境中不屈不挠的坚持，是对梦想的执着追求。它或许并不耀眼夺目，但却独一无二，照亮了我前行的道路，让我有勇气去面对未来的一切挑战。
2．（2025 辽阳一模）按要求作文。
竹子，在生命的前四年，总共能长高三公分，弱小的它们仿佛是自然界最不起眼的小生命。然而，从第五年开始，它们既以每天30公分的速度急速成长，短短六个星期之内，就能长到15米，一个足以傲视其他植被的高度，在常人眼里，这六个星期一定意味着重大的变化。然而，事实是：真正关键性的成长，恰恰是那看似不动声色的四年。
以上材料引发你怎样的联想和思考，自拟题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭、不得透露个人信息。
【答案】例文：
竹影下的蜕变
那年暑假，我参加了学校组织的绘画集训，目标是在全国青少年绘画大赛中取得好成绩。刚开始，我满怀信心。然而，现实却给了我沉重的一击。集训的第一天，老师就给我们布置了一个高难度的任务——绘制一幅大型的风景油画。当我拿起画笔，却发现自己根本无从下手。看着周围的同学都在有条不紊地勾勒线条、涂抹色彩，我心急如焚，手中的画笔也变得异常沉重。
就在我几乎要崩溃的时候，老师把我带到了一片竹林。那是一片刚种下不久的竹林，竹子看起来瘦弱而矮小。老师指着竹子对我说：“你看这些竹子，在最初的几年里，它们生长得非常缓慢，几乎看不出有什么变化。但是，它们并没有停止生长，而是在地下默默地扎根，把根系延伸到更深更广的地方，吸收更多的养分。等到时机成熟，它们就会以惊人的速度向上生长，最终成为一片郁郁葱葱的竹林。”
老师的话如同一盏明灯，照亮了我心中的黑暗。我明白了，成功不是一蹴而就的，需要经过长时间的积累和沉淀。从那以后，我不再盲目地追求速度和数量，而是静下心来，认真学习绘画的基础知识和技巧。我仔细观察每一种颜色的搭配，研究每一种笔触的运用，不断地练习和改进。
集训的日子一天天过去，我在绘画上的进步虽然不明显，但我能感觉到自己内心的变化。我变得更加沉稳、更加坚定，不再因为一时的挫折而气馁。终于，全国青少年绘画大赛的日子来临了。当我走进赛场，拿起画笔，开始在画布上创作的时候，我仿佛进入了一个全新的世界。那些曾经在集训中积累的知识和技巧，像泉水一样源源不断地涌出来。我全神贯注地绘制着，忘记了周围的一切。
比赛结束后，我怀着忐忑的心情等待着结果。当评委宣布我获得一等奖的那一刻，我激动得热泪盈眶。我知道，这不仅仅是一个奖项，更是我厚积薄发的见证。
如今，每当我看到那片竹林，就会想起那个夏天的经历。它让我明白，人生就像竹子的生长过程，只有在前期默默地积累，才能在未来的某一天绽放出耀眼的光芒。
【分析】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料讲述了竹子前四年生长缓慢，仅长高三公分，而从第五年开始却能飞速生长至15米的现象，关键在于前四年看似不动声色的成长才是真正的积累。由此可立意，成功并非一蹴而就，需要长期的沉淀和积累。在人生的道路上，我们不能急于求成，要耐得住寂寞，专注于自身能力的提升和知识的储备。只有在前期做好充分的准备，才能在时机成熟时实现质的飞跃。这就如同竹子一样，前期的默默生长是为后期的爆发奠定基础。所以，我们应明白厚积才能薄发的道理，以沉稳的心态去迎接成长中的每一个阶段。
第二，选材构思。文章可采用总分总的结构。开篇以竹子的生长现象引出“厚积薄发”的观点。接着选取多个事例进行论证，如司马迁为写《史记》，游历四方，收集资料，遭受宫刑后仍坚持不懈，历经十余年最终完成这部史学巨著，正是前期的深厚积累让他在史学上取得巨大成就；再如运动员们在赛场上的辉煌背后，是日复一日的艰苦训练和无数次的跌倒爬起，他们用汗水和坚持积累实力，最终在比赛中绽放光芒。然后联系自身实际，谈谈在学习生活中，我们也应像竹子一样，注重平时的知识积累，不能急于求成。结尾总结全文，再次强调厚积薄发的重要性，鼓励大家在人生道路上踏实积累，等待成功的绽放。
【解答】例文：
竹影下的蜕变
那年暑假，我参加了学校组织的绘画集训，目标是在全国青少年绘画大赛中取得好成绩。刚开始，我满怀信心。然而，现实却给了我沉重的一击。集训的第一天，老师就给我们布置了一个高难度的任务——绘制一幅大型的风景油画。当我拿起画笔，却发现自己根本无从下手。看着周围的同学都在有条不紊地勾勒线条、涂抹色彩，我心急如焚，手中的画笔也变得异常沉重。
就在我几乎要崩溃的时候，老师把我带到了一片竹林。那是一片刚种下不久的竹林，竹子看起来瘦弱而矮小。老师指着竹子对我说：“你看这些竹子，在最初的几年里，它们生长得非常缓慢，几乎看不出有什么变化。但是，它们并没有停止生长，而是在地下默默地扎根，把根系延伸到更深更广的地方，吸收更多的养分。等到时机成熟，它们就会以惊人的速度向上生长，最终成为一片郁郁葱葱的竹林。”
老师的话如同一盏明灯，照亮了我心中的黑暗。我明白了，成功不是一蹴而就的，需要经过长时间的积累和沉淀。从那以后，我不再盲目地追求速度和数量，而是静下心来，认真学习绘画的基础知识和技巧。我仔细观察每一种颜色的搭配，研究每一种笔触的运用，不断地练习和改进。
集训的日子一天天过去，我在绘画上的进步虽然不明显，但我能感觉到自己内心的变化。我变得更加沉稳、更加坚定，不再因为一时的挫折而气馁。终于，全国青少年绘画大赛的日子来临了。当我走进赛场，拿起画笔，开始在画布上创作的时候，我仿佛进入了一个全新的世界。那些曾经在集训中积累的知识和技巧，像泉水一样源源不断地涌出来。我全神贯注地绘制着，忘记了周围的一切。
比赛结束后，我怀着忐忑的心情等待着结果。当评委宣布我获得一等奖的那一刻，我激动得热泪盈眶。我知道，这不仅仅是一个奖项，更是我厚积薄发的见证。
如今，每当我看到那片竹林，就会想起那个夏天的经历。它让我明白，人生就像竹子的生长过程，只有在前期默默地积累，才能在未来的某一天绽放出耀眼的光芒。
3．（2025 日照二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
二月的迎春
三月的桃花
还有四月的蔷薇
都在哪儿呢？
别空等谁来送花
亲手栽种春天
自然与生活，生命与人生，家国及世界……以上材料引发你哪些联想，又带给你怎样的启发？请自拟题目写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意；②自选文体，文体特征鲜明；③有真情实感，不套作，不抄袭；④不泄露真实的人名、校名等个人信息；④书写工整美观，不少于600字。
【答案】例文：
以奋斗为犁铧耕耘人间春色
当第一株嫩芽破土而出时，人们总以为是春风吹醒了沉睡的种子。但翻开人类文明的史册便会发现，真正的春天从来不是等待的产物，而是由无数双手在寒冬中播撒希望，用汗水浇灌出的奇迹。从敦煌壁画中走来的飞天，到酒泉戈壁腾空的火箭，文明的进程始终在诉说着一个真理：春天需要播种者。
两千年前的长安城，张骞手持节杖向西而去。他穿越的不仅是塔克拉玛干的黄沙，更是横亘在中原与西域之间的认知鸿沟。当汗血宝马的蹄声在河西走廊响起，当中原的丝绸与波斯的琉璃在驼铃声中交汇，一条贯通欧亚的文明血脉开始奔涌。这位凿空西域的开拓者没有等待地理的馈赠，而是用脚步丈量出世界的广度，让不同文明在丝绸之路上绽放出春日的万紫千红。
十九世纪末的京张铁路工地上，詹天佑手持测绘仪在燕山群峰间跋涉。面对外国工程师“能修京张铁路的中国工程师还没出生“的嘲讽，他创造性地设计出“人“字形折返线，用智慧攻克了千分之三十三的陡坡。当蒸汽机车首次翻越八达岭，喷涌的白雾中升腾着民族工业的曙光。这条完全由中国人自主设计建造的铁路，不仅改变了华北大地上的时空距离，更在近代中国的版图上播下了自强不息的种子。
仰望当代的星空，“北斗“系统正编织着覆盖全球的导航网络。从被排除在伽利略计划之外，到用二十年时间实现从无到有的跨越，中国航天人用三十万次算法优化突破了原子钟技术壁垒，用无数个不眠之夜校准着星载计算机的精度。当第五十五颗北斗卫星升入苍穹，中国人终于拥有了自己的“太空罗盘“。这不是天赐的礼物，而是科技工作者在实验室里播种的春天，是无数个寒冬夜晚凝结成的星辰。
历史的天空下，播种者的身影永远清晰。从郑和七下西洋的宝船到当代的量子卫星，从李冰父子开凿的都江堰到南水北调的世纪工程，中华文明五千年绵延不绝的奥秘，正在于永不停息的开拓精神。当我们站在新的历史坐标上，更应该明白：真正的春天不在诗人笔下的江南烟雨里，而在科学家显微镜下的细胞分裂中，在工程师绘制的蓝图里，在每一个普通人奋斗的汗水中。这或许就是文明传承最深刻的隐喻：我们都是春天的播种者，都是未来的耕耘人。
【分析】本题考查材料作文。材料中的主旨句“别空等谁来送花，亲手栽种春天”告诉我们，本文应围绕“自主”“主动行动”来立意。本文文体不限。如写记叙文，可记叙自己某次主动选择后立即行动的经历，也可写自己因为消极等待而错失某次机会的故事。写作过程中，要注意恰当使用细节描写等写作方法和比喻等修辞方法。如写议论文，可采取举例论证、道理论证等方法，明确论点，采取“引论——本论——结论”的结构布局谋篇。
【解答】例文：
以奋斗为犁铧耕耘人间春色
当第一株嫩芽破土而出时，人们总以为是春风吹醒了沉睡的种子。但翻开人类文明的史册便会发现，真正的春天从来不是等待的产物，而是由无数双手在寒冬中播撒希望，用汗水浇灌出的奇迹。从敦煌壁画中走来的飞天，到酒泉戈壁腾空的火箭，文明的进程始终在诉说着一个真理：春天需要播种者。
两千年前的长安城，张骞手持节杖向西而去。他穿越的不仅是塔克拉玛干的黄沙，更是横亘在中原与西域之间的认知鸿沟。当汗血宝马的蹄声在河西走廊响起，当中原的丝绸与波斯的琉璃在驼铃声中交汇，一条贯通欧亚的文明血脉开始奔涌。这位凿空西域的开拓者没有等待地理的馈赠，而是用脚步丈量出世界的广度，让不同文明在丝绸之路上绽放出春日的万紫千红。
十九世纪末的京张铁路工地上，詹天佑手持测绘仪在燕山群峰间跋涉。面对外国工程师“能修京张铁路的中国工程师还没出生“的嘲讽，他创造性地设计出“人“字形折返线，用智慧攻克了千分之三十三的陡坡。当蒸汽机车首次翻越八达岭，喷涌的白雾中升腾着民族工业的曙光。这条完全由中国人自主设计建造的铁路，不仅改变了华北大地上的时空距离，更在近代中国的版图上播下了自强不息的种子。
仰望当代的星空，“北斗“系统正编织着覆盖全球的导航网络。从被排除在伽利略计划之外，到用二十年时间实现从无到有的跨越，中国航天人用三十万次算法优化突破了原子钟技术壁垒，用无数个不眠之夜校准着星载计算机的精度。当第五十五颗北斗卫星升入苍穹，中国人终于拥有了自己的“太空罗盘“。这不是天赐的礼物，而是科技工作者在实验室里播种的春天，是无数个寒冬夜晚凝结成的星辰。
历史的天空下，播种者的身影永远清晰。从郑和七下西洋的宝船到当代的量子卫星，从李冰父子开凿的都江堰到南水北调的世纪工程，中华文明五千年绵延不绝的奥秘，正在于永不停息的开拓精神。当我们站在新的历史坐标上，更应该明白：真正的春天不在诗人笔下的江南烟雨里，而在科学家显微镜下的细胞分裂中，在工程师绘制的蓝图里，在每一个普通人奋斗的汗水中。这或许就是文明传承最深刻的隐喻：我们都是春天的播种者，都是未来的耕耘人。
4．（2025 泰安二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
这些年，我们常能在很多普通人身上，看到闪耀的光。“矿工诗人”写道，“我把岩层一次次炸裂，借此，把一生重新组合”；“农民画家”用烧火棍作画，她说，“要把平凡生活过成诗”；“保安小哥”曾边工作边蹭课，10年“六战法考”，考过后入职一家律师事务所，“最好的年华，没有虚度”。
的确，在生活的剧本里，第一页或许无法定调，更多篇章得靠自己续写，只要莫忘自己是“主角”，就能在千行落笔中写出无与伦比的精彩。
美丽中国，你我都是主角。
请以“我要做_____的主角”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；
④不少于600字。
【答案】例文：
我要做生命长河的主角
站在教室的窗前，望着操场上奔跑的身影，我突然明白：每个人的生命都是一条奔流不息的长河，而我要做这条长河的主角，让每一朵浪花都闪耀独特的光芒。
记得去年运动会上，我报名参加了800米长跑。发令枪响的瞬间，我的双腿像灌了铅一样沉重。看着其他选手矫健的背影，我几乎想要放弃。但当我听到看台上此起彼伏的加油声时，我突然意识到：这场比赛的主角不是别人，正是我自己。我调整呼吸，一步一步向前跑去，最终虽然没有获得名次，却收获了比奖牌更珍贵的东西——战胜自我的勇气。就像那位“矿工诗人”在黑暗的矿井中寻找诗意一样，我也在奔跑中找到了属于自己的节奏。
在班级的朗诵比赛中，我选择了《黄河颂》这首气势磅礴的诗歌。排练时，我的声音总是被其他同学盖过。语文老师告诉我：“不要做别人声音的附和者，要做自己情感的表达者。”这句话让我豁然开朗。比赛那天，我不再刻意模仿他人的语调，而是用心感受诗歌的意境，用自己最真实的声音演绎。就像那位用烧火棍作画的农民画家一样，我用最朴素的表达方式，赢得了全场的掌声。
最让我难忘的是参加社区志愿服务。起初我觉得自己人微言轻，能做的实在有限。但当我教社区老人使用智能手机时，看到他们脸上绽放的笑容；当我为留守儿童辅导功课时，听到他们清脆的笑声，我明白了：每个人都能在自己的位置上发光发热。正如那位“保安小哥”用十年时间实现律师梦一样，平凡的位置也能绽放不平凡的光彩。
生命的长河奔流不息，我们都是自己人生的主角。不必羡慕他人的波澜壮阔，重要的是在自己的河道里激起美丽的浪花。在这个伟大的时代，我要继续做自己生命的主角，用奋斗的笔墨书写属于我的精彩篇章。
【分析】本题考查半命题作文写作。一、审题立意。题目“我要做______的主角”强调个体在平凡生活中的主动性与价值创造，材料中“矿工诗人”“农民画家”等普通人通过热爱与坚持，在各自领域绽放光彩，传递出“平凡人也能成为生活主角”的积极主题。立意上可围绕“自信”“奋斗”“热爱”等核心，结合自身经历或社会现象，展现青少年对“主角”身份的思考——主角并非天生，而是通过行动定义。
二、选材构思。选材可聚焦学习、兴趣、家庭或社会参与等场景，如“我要做课堂的主角”体现积极发言、敢于质疑；“我要做篮球场的主角”写苦练球技、突破自我；或“我要做环保行动的主角”叙述组织公益活动，传递责任感。写作时，可从“主角”的象征意义切入，结合材料中普通人用坚持改写命运的事例，引出“我也要在______中成为主角”的宣言。正文部分可通过对比“被动旁观”与“主动参与”的状态，用具体事例展现“做主角”的过程：如学习上从胆怯到主动领讲题小组，体育比赛中从替补到核心队员的蜕变，或社区服务中从跟随者到策划者的成长。描写时注重细节（如克服困难的心理变化、行动后的成就感），并融入对“主角”的深层理解——不是争夺光环，而是承担责任、创造价值。结尾可呼应材料“美丽中国，你我都是主角”，升华至新时代青少年应以行动书写属于自己的精彩篇章，传递“平凡亦能闪光”的信念。全文需语言生动，情感真挚，突出初中生的朝气与思考深度。
【解答】例文：
我要做生命长河的主角
站在教室的窗前，望着操场上奔跑的身影，我突然明白：每个人的生命都是一条奔流不息的长河，而我要做这条长河的主角，让每一朵浪花都闪耀独特的光芒。
记得去年运动会上，我报名参加了800米长跑。发令枪响的瞬间，我的双腿像灌了铅一样沉重。看着其他选手矫健的背影，我几乎想要放弃。但当我听到看台上此起彼伏的加油声时，我突然意识到：这场比赛的主角不是别人，正是我自己。我调整呼吸，一步一步向前跑去，最终虽然没有获得名次，却收获了比奖牌更珍贵的东西——战胜自我的勇气。就像那位“矿工诗人”在黑暗的矿井中寻找诗意一样，我也在奔跑中找到了属于自己的节奏。
在班级的朗诵比赛中，我选择了《黄河颂》这首气势磅礴的诗歌。排练时，我的声音总是被其他同学盖过。语文老师告诉我：“不要做别人声音的附和者，要做自己情感的表达者。”这句话让我豁然开朗。比赛那天，我不再刻意模仿他人的语调，而是用心感受诗歌的意境，用自己最真实的声音演绎。就像那位用烧火棍作画的农民画家一样，我用最朴素的表达方式，赢得了全场的掌声。
最让我难忘的是参加社区志愿服务。起初我觉得自己人微言轻，能做的实在有限。但当我教社区老人使用智能手机时，看到他们脸上绽放的笑容；当我为留守儿童辅导功课时，听到他们清脆的笑声，我明白了：每个人都能在自己的位置上发光发热。正如那位“保安小哥”用十年时间实现律师梦一样，平凡的位置也能绽放不平凡的光彩。
生命的长河奔流不息，我们都是自己人生的主角。不必羡慕他人的波澜壮阔，重要的是在自己的河道里激起美丽的浪花。在这个伟大的时代，我要继续做自己生命的主角，用奋斗的笔墨书写属于我的精彩篇章。
5．（2025 吉林一模）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。
建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每个人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
作文要求：
①要有创意地表达真情实感。
②文体不限，诗歌除外。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁。
⑤文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
【答案】例文：
人应该学会宽容
春秋时期的惠子是狭隘的，他害怕好友庄子抢夺他的相位，就派人逮捕庄子，闹下千古笑话；三国时期的周瑜是狭隘的，他不许诸葛亮胜过他，于是暗下毒手，最终却只能哀叹“既生瑜，何生亮”，吐血而亡；明朝时期的严蕃是陕隘的，他害怕夏言威胁到他的地位，于是百般暗算，最终被夏言的好友徐阶打败，遗臭万年。
尔虞我诈，勾心斗角，我们的生活将在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过，身边也就无美可言了。国以和为贵，家以和为美，人以和为善。怎么做到和？就需要我们学会宽容。
众所周知，NBA里最不朽的传奇由乔丹和皮蓬缔造，但最初，他们的关系并不融洽。心高气傲的皮蓬认为自己完全有能力超越乔丹，他经常对乔丹不屑一顾，有时还会夸赞自己排挤乔丹。但乔丹并没有介意，他知道这是年轻人的通病。于是他没有把皮蓬的话放在心上，反而时常鼓励帮助他。最终皮蓬被乔丹博大的胸襟、宽容的情怀所感动，他们携手为公牛队创造了一个又一个辉煌。多么伟大的宽容之心！
公车上，他踩着她的脚了，她的一声“没关系”，是宽容；菜场里，他少找她钱了，他把零钱补回时她的一声“没关系”，是宽容；课堂上，学生犯错误了，老师的一声“没关系，下次改正”，是宽容。多么温馨的宽容之心！
曾国藩曾经说过“善莫大于恕”。古人曾云“海纳百川，有容乃大”，可见，宽容是一种多么高尚的人格修养，一种多么博大的“宰相胸襟”，一种多么气派的大将风度！
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”，穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，我们应该以恕己之心恕人，以律人之心律已，这就是宽容。
用宽容去观察和对待世界，就会发发现我们的家园是如此的美好。正如毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。”
【分析】本题考查材料作文。材料所给的是毕淑敏《精神的三间小屋》中的两个段落，含义是我们要有一颗宽广的胸怀，要有宽容之心，这样才能心态平和、心胸宽广，盛得下喜怒，输得出力量。比如我们可以以“人应该学会宽容”为题，写一篇议论文。自古以来，宽容就是中华民族的传统美德。写作此文，可把题目作为中心论点，论证宽容的意义，我们为什么要学会宽容以及宽容也要有度。写作时可先提出论点，再联系历史人物、历史故事，联系现实生活，进行正面举例也可以反面证明。最后益毕淑敏的这句话作为结尾，收束全篇，总结全文。
【解答】例文：
人应该学会宽容
春秋时期的惠子是狭隘的，他害怕好友庄子抢夺他的相位，就派人逮捕庄子，闹下千古笑话；三国时期的周瑜是狭隘的，他不许诸葛亮胜过他，于是暗下毒手，最终却只能哀叹“既生瑜，何生亮”，吐血而亡；明朝时期的严蕃是陕隘的，他害怕夏言威胁到他的地位，于是百般暗算，最终被夏言的好友徐阶打败，遗臭万年。
尔虞我诈，勾心斗角，我们的生活将在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过，身边也就无美可言了。国以和为贵，家以和为美，人以和为善。怎么做到和？就需要我们学会宽容。
众所周知，NBA里最不朽的传奇由乔丹和皮蓬缔造，但最初，他们的关系并不融洽。心高气傲的皮蓬认为自己完全有能力超越乔丹，他经常对乔丹不屑一顾，有时还会夸赞自己排挤乔丹。但乔丹并没有介意，他知道这是年轻人的通病。于是他没有把皮蓬的话放在心上，反而时常鼓励帮助他。最终皮蓬被乔丹博大的胸襟、宽容的情怀所感动，他们携手为公牛队创造了一个又一个辉煌。多么伟大的宽容之心！
公车上，他踩着她的脚了，她的一声“没关系”，是宽容；菜场里，他少找她钱了，他把零钱补回时她的一声“没关系”，是宽容；课堂上，学生犯错误了，老师的一声“没关系，下次改正”，是宽容。多么温馨的宽容之心！
曾国藩曾经说过“善莫大于恕”。古人曾云“海纳百川，有容乃大”，可见，宽容是一种多么高尚的人格修养，一种多么博大的“宰相胸襟”，一种多么气派的大将风度！
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”，穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，我们应该以恕己之心恕人，以律人之心律已，这就是宽容。
用宽容去观察和对待世界，就会发发现我们的家园是如此的美好。正如毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。”
6．（2025 新疆二模）阅读下面文字，按要求作文。
或许，春天最值得你回味，因为那里有鸟语花香的生机；或许，一个微笑最值得你回味，因为那里有温暖的鼓励；或许，一次挫折最值得你回味，因为那里有挑战的勇气；或许，……这些经历沉淀进回忆里，供你细细品味，久久难忘。
请以“_____最值得回味”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整之后作文；
（2）文中不能出现真实地名、校名和人名；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
【答案】例文：
那缕麦芽糖香最值得回味
巷口的梧桐叶又黄了，我握着手中晶莹的麦芽糖，甜香萦绕鼻尖，思绪瞬间飘回那个飘着细雨的午后。
那天的天空像被浸了水的灰布，我攥着考砸的试卷，在空荡荡的巷子里徘徊。雨丝渐渐细密，我慌忙躲进街角的老房子檐下，忽然闻到一缕若有若无的甜香，顺着香气望去，一位头发花白的老爷爷正推着辆木轮车，车上的玻璃柜里整齐码着琥珀色的麦芽糖。
“丫头，来块糖？”老爷爷笑着掀开玻璃柜，动作轻缓得像揭开一个神秘的宝盒。他的手布满沟壑纵横的皱纹，指甲缝里还沾着褐色的糖渍，却灵活地用小锤敲下一块麦芽糖，递给我时特意垫了张泛黄的油纸，“吃了糖，心里就甜啦。”
我咬下一小口，麦芽糖在舌尖慢慢化开，醇厚的香甜驱散了寒意。老爷爷擦了擦车把，絮絮说起他的故事。原来这麦芽糖的手艺是祖传的，他在这条巷子里推车叫卖了四十年，看着巷子的青石板换成柏油路，孩子们长成大人，又带着自家的孩子来买糖。“现在愿意学这老手艺的人少咯。”他望着远方，浑浊的眼睛里闪过一丝落寞，随即又笑着敲了敲糖块，“不过只要还有人爱吃，我就接着做。”
雨不知何时停了，夕阳的余晖给麦芽糖镀上一层金边。我把攥皱的试卷展平，突然觉得失败也没那么可怕了。老爷爷认真做糖的模样，那些沉淀在岁月里的坚持，不就像这麦芽糖，历经熬煮捶打，才换来醇厚的香甜吗？
后来我常去巷口找老爷爷，看他把麦芽洗净、发酵、熬煮，再将琥珀色的糖浆反复拉扯，直到拉出细密的丝。他总说做糖急不得，火候、时间、手法，差一点味道就变了。这话不仅是做糖的秘诀，更像一把钥匙，打开了我对生活的新认知。
如今那条老街早已翻新，老爷爷和他的木轮车也不知去了哪里，但每当闻到麦芽糖的香气，那个飘雨的午后便会清晰浮现。那缕甜香里，藏着陌生人的善意，藏着匠人对传统的坚守，更藏着一份教会我直面挫折、沉淀成长的珍贵礼物，最值得我细细回味。
【分析】本题考查半命题作文。
审题立意：这是一道半命题作文题，“回味”是题眼，意为对过去经历的事物在脑海中反复地品味、思索，强调回忆的深度与情感的沉淀。题目中的“最”字，表明要从众多回忆中选取印象最深、最具价值的内容来写。横线处可填写的内容极为宽泛，既可以是具体的事物，如一次旅行、一场比赛、一本书；也可以是抽象的情感，如母爱、友情、感动；还可以是某个瞬间，如一次掌声、一句鼓励的话语等。立意时需思考所选内容为何“最值得回味”，挖掘其背后蕴含的意义，如成长的启示、情感的触动、精神的滋养等。例如，写“那次失败最值得回味”，可立意失败让自己学会了坚韧与反思；写“爷爷的手最值得回味”，可通过爷爷的手传递出的关爱与温暖，展现亲情的珍贵。整体而言，文章应围绕“回味”展开，将个人独特的情感体验与生活感悟融入其中，使主题具有深度与感染力。
选材构思：在选材上，要紧扣“最值得回味”，从自己的生活经历中筛选出独特且有意义的素材。若想突出成长主题，可选取学习乐器时遭遇瓶颈，在老师鼓励下坚持练习最终取得突破的经历；若想表达亲情，可回忆生病时母亲彻夜照顾，其温柔的眼神与细致的呵护成为最值得回味的瞬间。例如以“那碗姜汤最值得回味”为题，可先描绘冬日寒冷的场景，自己因贪凉感冒发烧，身体不适。接着详细刻画母亲发现自己生病后的焦急神情，她迅速跑到厨房，打开橱柜翻找食材，然后熟练地切姜片、煮姜汤。在煮姜汤的过程中，母亲不时透过锅盖缝隙观察，脸上满是担忧与关切。当那碗热气腾腾的姜汤端到面前时，黄色的姜汤表面漂浮着几片姜片，热气袅袅升起，在灯光下氤氲出温暖的光晕。喝着姜汤，感受着辛辣与温暖在身体里蔓延，母亲坐在床边，轻轻为自己掖好被角，眼神中满是心疼与疼爱。最后阐述这碗姜汤不仅驱散了身体的寒意，更让自己深刻体会到母爱的无私与细腻，每当回忆起那个场景，心中便涌起无尽的温暖与感动，所以那碗姜汤最值得回味。通过细腻的描写与真挚的情感表达，将生活中的小事转化为动人的文章，以小见大，凸显主题。同时，在结构安排上，可采用倒叙手法开篇，直接点明“那碗姜汤最值得回味”，引发读者兴趣；中间详细叙述事件经过；结尾再次呼应开头，深化主题，使文章结构完整，层次分明。
【解答】例文：
那缕麦芽糖香最值得回味
巷口的梧桐叶又黄了，我握着手中晶莹的麦芽糖，甜香萦绕鼻尖，思绪瞬间飘回那个飘着细雨的午后。
那天的天空像被浸了水的灰布，我攥着考砸的试卷，在空荡荡的巷子里徘徊。雨丝渐渐细密，我慌忙躲进街角的老房子檐下，忽然闻到一缕若有若无的甜香，顺着香气望去，一位头发花白的老爷爷正推着辆木轮车，车上的玻璃柜里整齐码着琥珀色的麦芽糖。
“丫头，来块糖？”老爷爷笑着掀开玻璃柜，动作轻缓得像揭开一个神秘的宝盒。他的手布满沟壑纵横的皱纹，指甲缝里还沾着褐色的糖渍，却灵活地用小锤敲下一块麦芽糖，递给我时特意垫了张泛黄的油纸，“吃了糖，心里就甜啦。”
我咬下一小口，麦芽糖在舌尖慢慢化开，醇厚的香甜驱散了寒意。老爷爷擦了擦车把，絮絮说起他的故事。原来这麦芽糖的手艺是祖传的，他在这条巷子里推车叫卖了四十年，看着巷子的青石板换成柏油路，孩子们长成大人，又带着自家的孩子来买糖。“现在愿意学这老手艺的人少咯。”他望着远方，浑浊的眼睛里闪过一丝落寞，随即又笑着敲了敲糖块，“不过只要还有人爱吃，我就接着做。”
雨不知何时停了，夕阳的余晖给麦芽糖镀上一层金边。我把攥皱的试卷展平，突然觉得失败也没那么可怕了。老爷爷认真做糖的模样，那些沉淀在岁月里的坚持，不就像这麦芽糖，历经熬煮捶打，才换来醇厚的香甜吗？
后来我常去巷口找老爷爷，看他把麦芽洗净、发酵、熬煮，再将琥珀色的糖浆反复拉扯，直到拉出细密的丝。他总说做糖急不得，火候、时间、手法，差一点味道就变了。这话不仅是做糖的秘诀，更像一把钥匙，打开了我对生活的新认知。
如今那条老街早已翻新，老爷爷和他的木轮车也不知去了哪里，但每当闻到麦芽糖的香气，那个飘雨的午后便会清晰浮现。那缕甜香里，藏着陌生人的善意，藏着匠人对传统的坚守，更藏着一份教会我直面挫折、沉淀成长的珍贵礼物，最值得我细细回味。
7．（2025 运城二模）阅读下面材料，按要求作文。
教室里堆成小山的试卷是青春的年轮，操场上褪色的跑道是青春的刻度，同学脸上潋滟的泪痕是青春的釉彩，百日誓师的呐喊是青春的律动，晚自习的星光是青春的航标灯……时光虽不停留，却记录下了我们绚烂的青春。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪费，那些沉淀的岁月不是青春的褶皱，而是根系在黑暗中编织光芒，直到绽放时，青春便盛满星光。
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：“青春的____”
题目二：以“沉淀与绽放”为话题，自拟题目
写作提示：①若选择题目一，请先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
【答案】例文一：
青春的色彩
青春，宛如一幅绚丽多彩的画卷，每一笔都描绘着独特的情感与记忆，交织出专属于我们的斑斓世界。
青春是红色的，那是热血与激情的颜色。犹记得学校运动会的赛场上，我报名参加了 800 米长跑。发令枪响的那一刻，心中满是无畏与坚定，脚步快速地向前迈进。可当跑到一半时，体力渐渐不支，呼吸急促，脚步也变得沉重起来。就在我几乎想要放弃的时候，耳边传来了同学们震耳欲聋的加油声。我抬起头，看到跑道边挥舞的彩旗和同学们充满鼓励的眼神，一股热血涌上心头。我咬紧牙关，重新加快了脚步，向着终点奋力冲刺。那一刻，青春的红色，是赛场上挥洒的汗水，是永不言弃的信念，它点燃了我心中的火焰，让我明白，在青春的道路上，无论遇到多少困难，都要勇敢地去拼搏。
青春也是蓝色的，带着一丝迷茫与忧郁。步入初中，学习的压力逐渐增大，面对繁多的课程和复杂的知识，我常常感到不知所措。记得有一次考试失利，看着那满是红叉的试卷，我的心情跌落到了谷底。放学后，我独自一人走在回家的路上，天空是那样的蓝，可在我眼中，却仿佛蒙上了一层灰色。我开始怀疑自己的能力，对未来感到迷茫。回到家后，我把自己关在房间里，静静地思考着。在那段迷茫的日子里，我不断地反思自己的学习方法，寻找问题所在。慢慢地，我明白了，青春的道路上，难免会有迷茫和挫折，而这些蓝色的时刻，正是我们成长的契机，让我们学会思考，学会坚强。
青春更是金色的，那是收获与喜悦的象征。经过一段时间的努力学习，我的成绩终于有了显著的提高。当我再次拿到试卷，看到那令人满意的分数时，心中充满了喜悦。那一刻，阳光洒在试卷上，仿佛镀上了一层金色的光芒。在学校的文艺汇演中，我和同学们一起精心准备的节目获得了大家的一致好评。站在舞台上，看着台下观众们热烈的掌声和灿烂的笑容，我感受到了前所未有的成就感。这些金色的时刻，是青春给予我们的馈赠，让我们明白，只要付出努力，就一定会有收获，所有的汗水和努力，都会在未来的某一天绽放出绚丽的光彩。
青春的色彩绚丽多姿，它包含了我们成长过程中的酸甜苦辣。无论是红色的热血、蓝色的迷茫，还是金色的收获，都构成了我们独一无二的青春。让我们珍惜这美好的青春时光，用奋斗和汗水去描绘属于我们的绚丽画卷，让青春在岁月的长河中闪耀出最耀眼的光芒。
例文二：
沉淀，只为最美的绽放
种子在泥土中沉淀多年，只为破土而出时绽放生命的绿意；蝉在黑暗中蛰伏数载，只为振翅鸣叫时奏响夏日的乐章。在青春的旅程中，我们也需要经历沉淀的过程，方能迎来最绚丽的绽放。
初中时，我对绘画产生了浓厚的兴趣，梦想着有一天能举办属于自己的画展。然而，一开始我的绘画水平并不高，线条总是歪歪扭扭，色彩搭配也不尽如人意。但我并没有因此而气馁，而是选择静下心来，开始了漫长的沉淀之路。我每天都会抽出大量的时间来练习绘画基本功，从简单的线条勾勒到复杂的人物素描，从色彩的调配到光影的处理，我都一一认真钻研。我还会阅读大量的绘画书籍，学习大师们的绘画技巧和创作理念。在这个过程中，我也会遇到许多困难和挫折，有时一幅画要反复修改无数次才能达到自己满意的效果，有时会因为找不到创作灵感而感到焦虑和迷茫。但我始终坚信，只有经过不断的沉淀和积累，才能实现自己的梦想。
就这样，在日复一日的练习和学习中，我的绘画水平逐渐提高。终于，机会来了。学校要举办一场绘画比赛，我毫不犹豫地报名参加了。在比赛前的那段时间里，我全身心地投入到创作中，将自己多年来的积累和感悟都融入到作品中。当我完成作品的那一刻，我感受到了前所未有的满足和自信。
比赛当天，看着周围同学们优秀的作品，我心中不免有些紧张。但当我看到自己的作品被展示在展厅中，听到评委老师们对我的作品给予高度评价时，所有的紧张和不安都瞬间烟消云散。最终，我在比赛中获得了一等奖。那一刻，我知道，所有的沉淀都没有白费，我终于迎来了属于自己的绽放时刻。
这次经历让我深刻地认识到，沉淀是绽放的必经之路。在青春的道路上，我们不能急于求成，而要耐得住寂寞，经得起挫折，不断地积累知识和经验，提升自己的能力和素养。只有这样，当机遇来临时，我们才能牢牢抓住，绽放出属于自己的光芒。
青春的我们，正处于沉淀的阶段。让我们以坚定的信念和不懈的努力，在沉淀中成长，在沉淀中蜕变，为未来的绽放做好准备。相信终有一天，我们都能在人生的舞台上，绽放出最美丽、最耀眼的光芒。
【分析】本题考查写作能力。
1.审题立意：题目一“青春的______”：这是一道半命题作文，“青春”是核心限定词，明确了写作的主题范围。横线处需要填写一个能体现青春特质、与青春紧密相关的词语，如“色彩”“印记”“拼搏”“梦想”等。在立意时，可围绕青春时期独特的经历、情感、成长感悟展开。例如，补题为“青春的色彩”，可以将青春比作绚丽多彩的画卷，用不同的颜色象征青春中的不同阶段与情感，像红色代表热血激情，蓝色代表迷茫忧郁，金色代表收获喜悦，通过描绘这些“色彩”，展现青春的丰富多样与独特魅力；若补题为“青春的拼搏”，则可围绕学习、运动、兴趣爱好等方面，讲述自己或他人在青春时光里为了目标努力奋斗、克服困难的故事，突出拼搏对于青春成长的重要意义，传达青春因拼搏而精彩的主旨。
题目二“以‘沉淀与绽放’为话题”：这是一道话题作文，“沉淀”与“绽放”是两个关键词，二者存在内在联系。“沉淀”意味着在青春时光里不断积累、反思、磨砺，它是一个默默付出、厚积薄发的过程，可能是知识的积累、经验的沉淀、性格的塑造，也可能是情感的酝酿；“绽放”则代表着经过沉淀后，在某个时刻展现出精彩、实现自我价值，如在比赛中脱颖而出、在舞台上大放异彩、在学业上取得优异成绩等。立意时，可以从青春成长的角度出发，阐述沉淀对于绽放的重要性，强调只有经历沉淀的过程，才能迎来绚丽的绽放；也可以探讨如何在青春时期更好地沉淀自己，以实现未来的精彩绽放；还可以通过具体事例，展现沉淀与绽放之间的辩证关系，如在沉淀中不断调整方向，为绽放做好准备，而绽放又会促使自己进行新的沉淀，实现更高层次的成长。
2.选材构思：题目一“青春的______”：在选材上，若选择“青春的印记”，可以选取校园生活中具有代表性的事件作为印记，如运动会上与同学们一起为班级荣誉奋力奔跑，摔倒后又爬起来继续冲刺，这种团结拼搏的精神成为青春里深刻的印记；或者是参加社团活动，在舞台上表演节目，从最初的紧张到后来的自信，这一过程中的成长与突破也是青春独特的印记。在构思文章时，可采用总分总的结构，开头点明青春有许多令人难忘的印记，中间选取两到三个具体事例，通过细节描写、心理描写等手法，生动展现这些印记的形成过程，结尾总结青春的印记对自己成长的意义，表达对青春的珍惜与怀念。
题目二“以‘沉淀与绽放’为话题”：选材可以结合自身经历或名人故事。比如自身经历中，为了在演讲比赛中取得好成绩，在日常学习生活中不断阅读积累素材，学习演讲技巧，反复练习发音和肢体动作，这是“沉淀”的过程；而在比赛当天，自信地站在舞台上，用精彩的演讲打动观众和评委，获得优异成绩，这便是“绽放”。在构思时，可采用并列式结构，先分别阐述沉淀和绽放的含义与表现，再通过具体事例说明二者的关系；也可以采用递进式结构，从讲述一个沉淀与绽放的故事入手，深入分析其中蕴含的道理，最后升华到对青春时期沉淀与绽放的思考，呼吁大家在青春里努力沉淀，迎接属于自己的绽放时刻。
【解答】例文一：
青春的色彩
青春，宛如一幅绚丽多彩的画卷，每一笔都描绘着独特的情感与记忆，交织出专属于我们的斑斓世界。
青春是红色的，那是热血与激情的颜色。犹记得学校运动会的赛场上，我报名参加了 800 米长跑。发令枪响的那一刻，心中满是无畏与坚定，脚步快速地向前迈进。可当跑到一半时，体力渐渐不支，呼吸急促，脚步也变得沉重起来。就在我几乎想要放弃的时候，耳边传来了同学们震耳欲聋的加油声。我抬起头，看到跑道边挥舞的彩旗和同学们充满鼓励的眼神，一股热血涌上心头。我咬紧牙关，重新加快了脚步，向着终点奋力冲刺。那一刻，青春的红色，是赛场上挥洒的汗水，是永不言弃的信念，它点燃了我心中的火焰，让我明白，在青春的道路上，无论遇到多少困难，都要勇敢地去拼搏。
青春也是蓝色的，带着一丝迷茫与忧郁。步入初中，学习的压力逐渐增大，面对繁多的课程和复杂的知识，我常常感到不知所措。记得有一次考试失利，看着那满是红叉的试卷，我的心情跌落到了谷底。放学后，我独自一人走在回家的路上，天空是那样的蓝，可在我眼中，却仿佛蒙上了一层灰色。我开始怀疑自己的能力，对未来感到迷茫。回到家后，我把自己关在房间里，静静地思考着。在那段迷茫的日子里，我不断地反思自己的学习方法，寻找问题所在。慢慢地，我明白了，青春的道路上，难免会有迷茫和挫折，而这些蓝色的时刻，正是我们成长的契机，让我们学会思考，学会坚强。
青春更是金色的，那是收获与喜悦的象征。经过一段时间的努力学习，我的成绩终于有了显著的提高。当我再次拿到试卷，看到那令人满意的分数时，心中充满了喜悦。那一刻，阳光洒在试卷上，仿佛镀上了一层金色的光芒。在学校的文艺汇演中，我和同学们一起精心准备的节目获得了大家的一致好评。站在舞台上，看着台下观众们热烈的掌声和灿烂的笑容，我感受到了前所未有的成就感。这些金色的时刻，是青春给予我们的馈赠，让我们明白，只要付出努力，就一定会有收获，所有的汗水和努力，都会在未来的某一天绽放出绚丽的光彩。
青春的色彩绚丽多姿，它包含了我们成长过程中的酸甜苦辣。无论是红色的热血、蓝色的迷茫，还是金色的收获，都构成了我们独一无二的青春。让我们珍惜这美好的青春时光，用奋斗和汗水去描绘属于我们的绚丽画卷，让青春在岁月的长河中闪耀出最耀眼的光芒。
例文二：
沉淀，只为最美的绽放
种子在泥土中沉淀多年，只为破土而出时绽放生命的绿意；蝉在黑暗中蛰伏数载，只为振翅鸣叫时奏响夏日的乐章。在青春的旅程中，我们也需要经历沉淀的过程，方能迎来最绚丽的绽放。
初中时，我对绘画产生了浓厚的兴趣，梦想着有一天能举办属于自己的画展。然而，一开始我的绘画水平并不高，线条总是歪歪扭扭，色彩搭配也不尽如人意。但我并没有因此而气馁，而是选择静下心来，开始了漫长的沉淀之路。我每天都会抽出大量的时间来练习绘画基本功，从简单的线条勾勒到复杂的人物素描，从色彩的调配到光影的处理，我都一一认真钻研。我还会阅读大量的绘画书籍，学习大师们的绘画技巧和创作理念。在这个过程中，我也会遇到许多困难和挫折，有时一幅画要反复修改无数次才能达到自己满意的效果，有时会因为找不到创作灵感而感到焦虑和迷茫。但我始终坚信，只有经过不断的沉淀和积累，才能实现自己的梦想。
就这样，在日复一日的练习和学习中，我的绘画水平逐渐提高。终于，机会来了。学校要举办一场绘画比赛，我毫不犹豫地报名参加了。在比赛前的那段时间里，我全身心地投入到创作中，将自己多年来的积累和感悟都融入到作品中。当我完成作品的那一刻，我感受到了前所未有的满足和自信。
比赛当天，看着周围同学们优秀的作品，我心中不免有些紧张。但当我看到自己的作品被展示在展厅中，听到评委老师们对我的作品给予高度评价时，所有的紧张和不安都瞬间烟消云散。最终，我在比赛中获得了一等奖。那一刻，我知道，所有的沉淀都没有白费，我终于迎来了属于自己的绽放时刻。
这次经历让我深刻地认识到，沉淀是绽放的必经之路。在青春的道路上，我们不能急于求成，而要耐得住寂寞，经得起挫折，不断地积累知识和经验，提升自己的能力和素养。只有这样，当机遇来临时，我们才能牢牢抓住，绽放出属于自己的光芒。
青春的我们，正处于沉淀的阶段。让我们以坚定的信念和不懈的努力，在沉淀中成长，在沉淀中蜕变，为未来的绽放做好准备。相信终有一天，我们都能在人生的舞台上，绽放出最美丽、最耀眼的光芒。
8．（2025 兴隆县一模）阅读下面的文字，根据要求写作。
人生是一个不断成长、不断完善自己的过程。改变，是生命的常态，它伴随着我们的每一步成长，每一次抉择。改变，不仅仅是一种外在的行为表现，更是一种内在的心态转变，它意味着用积极的心态面对一切，在困境中寻找突破，在挫折中汲取力量。
请你围绕“改变”这一话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】例文
破茧之路
晨光透过教室的玻璃窗，在课桌上投下细碎的光斑。我攥着发烫的手心，望着黑板右上角醒目的“班委竞选”四个字，喉咙像被棉花堵住般发紧。
这已经是第三次了。每次站在讲台前，那些精心准备的竞选词就会像受惊的飞鸟般四散逃离。看着同学们自信的身影，听着此起彼伏的掌声，我只能默默将攥皱的演讲稿塞进书包。直到那天，班主任把我叫到办公室，她指着窗外含苞待放的玉兰说：“你看，每朵花绽放前都要经历破茧般的挣扎。”
放学后，我鬼使神差地走进了学校的话剧社。排练厅里，同学们正投入地表演着《丑小鸭》。我躲在角落里，却被社长一眼发现：“来试试旁白吧！”捧着沉甸甸的剧本，我的手指在台词间颤抖，声音像风中的芦苇般摇曳。但在大家鼓励的目光下，我坚持读完了第一幕。
从那以后，每个傍晚的话剧社成了我的秘密基地。我对着镜子练习发音，在操场角落大声朗诵，甚至用手机录下自己的声音反复听。渐渐地，我发现自己不再害怕注视的目光，那些曾经难以启齿的话语，开始流畅地从唇齿间流淌。
当又一次班委竞选的通知贴出来时，我主动撕下了报名表。站在讲台上，看着台下熟悉的面孔，我的心依然跳得很快，但那些准备已久的话语，像春天的溪流般自然地倾泻而出。掌声响起的瞬间，我忽然明白，原来改变从来不是瞬间的魔法，而是无数个咬牙坚持的时刻堆砌而成的阶梯。
如今的我，已经能自如地在全校师生面前发言。每当看到镜中那个自信的身影，总会想起那朵在春风中绽放的玉兰。改变的过程或许充满阵痛，但当我们鼓起勇气迈出第一步，就会发现，破茧成蝶的路上，处处都是意想不到的风景。这一路的汗水与坚持，终将化作照亮前路的星光，指引我们遇见更好的自己。
【分析】本题考查话题作文。1.审题立意：拟写的题目需围绕“改变”这一话题，需明确“改变”涵盖外在行为与内在心态的转变，重点在于展现改变对个人成长、完善的重要意义，挖掘改变背后积极向上的力量。可以聚焦个人在成长过程中，因某件事、某个人或某个契机引发的改变，如从内向变得开朗、从懒散变得自律，突出改变助力自我成长、实现蜕变，体现“改变推动人生进步”的立意。也可以阐述对改变的理解，探讨改变与困境、挫折的关系，表达“在困境中主动改变，在挫折中汲取力量实现自我完善”的观点，使立意富有思想深度。
2.选材构思：可以选取学习方法、学习态度的改变。例如，过去依赖死记硬背，成绩不理想，在老师或同学的帮助下，学会自主思考、总结归纳，学习效率大幅提升。也可以讲述人际关系处理方式的改变。比如，曾经以自我为中心，不懂得体谅他人，在经历与朋友的矛盾冲突后，学会换位思考，收获真挚友情。还可以围绕家庭角色、家庭关系的改变展开。例如，原本与父母关系紧张，通过一次深入沟通或共同经历的事件，彼此理解，关系变得融洽。构思安排上，可以运用以小见大手法，选取生活中的小事，如一次值日、一场比赛、一次旅行等，通过细致描写事件中自己的改变过程，折射出深刻的人生道理，使文章“小切口，深挖掘”，增强感染力。也可以通过对比映衬，将改变前与改变后的状态进行对比。如开篇描写自己曾经的缺点或困境，中间叙述改变的过程和原因，结尾展现改变后的积极变化，在鲜明的对比中突出“改变”的主题，强化文章效果。
【解答】例文
破茧之路
晨光透过教室的玻璃窗，在课桌上投下细碎的光斑。我攥着发烫的手心，望着黑板右上角醒目的“班委竞选”四个字，喉咙像被棉花堵住般发紧。
这已经是第三次了。每次站在讲台前，那些精心准备的竞选词就会像受惊的飞鸟般四散逃离。看着同学们自信的身影，听着此起彼伏的掌声，我只能默默将攥皱的演讲稿塞进书包。直到那天，班主任把我叫到办公室，她指着窗外含苞待放的玉兰说：“你看，每朵花绽放前都要经历破茧般的挣扎。”
放学后，我鬼使神差地走进了学校的话剧社。排练厅里，同学们正投入地表演着《丑小鸭》。我躲在角落里，却被社长一眼发现：“来试试旁白吧！”捧着沉甸甸的剧本，我的手指在台词间颤抖，声音像风中的芦苇般摇曳。但在大家鼓励的目光下，我坚持读完了第一幕。
从那以后，每个傍晚的话剧社成了我的秘密基地。我对着镜子练习发音，在操场角落大声朗诵，甚至用手机录下自己的声音反复听。渐渐地，我发现自己不再害怕注视的目光，那些曾经难以启齿的话语，开始流畅地从唇齿间流淌。
当又一次班委竞选的通知贴出来时，我主动撕下了报名表。站在讲台上，看着台下熟悉的面孔，我的心依然跳得很快，但那些准备已久的话语，像春天的溪流般自然地倾泻而出。掌声响起的瞬间，我忽然明白，原来改变从来不是瞬间的魔法，而是无数个咬牙坚持的时刻堆砌而成的阶梯。
如今的我，已经能自如地在全校师生面前发言。每当看到镜中那个自信的身影，总会想起那朵在春风中绽放的玉兰。改变的过程或许充满阵痛，但当我们鼓起勇气迈出第一步，就会发现，破茧成蝶的路上，处处都是意想不到的风景。这一路的汗水与坚持，终将化作照亮前路的星光，指引我们遇见更好的自己。
9．（2025 安州区三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
草原上，
猎豹身姿矫健，飞驰，
速度是它征服旷野的本领。
泥沼中，
乌龟步伐沉重，缓行，
每一寸，
皆丈量岁月的坚韧。
在生命广袤的天地，
万物各有其道，
都能奏响专属的生命之歌。
请以《奏响生命之歌》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；②主题健康；③文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市/区）名、校名、人名等，请用××代替；④不得抄袭，不得套作。
【答案】
奏响生命之歌
生命，宛如一首悠扬的乐章，在时光的长河中奏响着独特的旋律。每一个生命都是这乐章中不可或缺的音符，以自己的方式演绎着精彩。
猎豹在草原上飞驰，它的速度是征服旷野的本领，那是生命的激情与力量的展现。每一次奔跑，都是对自由的追求，对生存的挑战。它在风中呼啸而过，留下一道道矫健的身影，仿佛在向世界宣告：生命可以如此奔放。而乌龟在泥沼中缓行，步伐虽沉重，但每一寸移动都丈量着岁月的坚韧。它不羡慕猎豹的速度，只专注于自己的前行，用顽强的毅力书写着生命的坚韧。
在人类的世界里，同样有着无数动人的生命之歌。贝多芬，这位伟大的音乐家，在失聪的困境中，依然坚持创作。他用灵魂感受音乐的节奏，用生命谱写不朽的乐章。那激昂的旋律，是他对命运的不屈抗争，是他奏响的生命之歌，激励着无数人在困境中奋勇前行。
“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻的研究。他不顾风吹日晒，在田间地头辛勤耕耘。他用自己的智慧和汗水，解决了无数人的温饱问题。他的生命之歌，是对科学的执着追求，是对人类福祉的无私奉献。
在我们的生活中，也有许多平凡的人在奏响属于自己的生命之歌。清晨，环卫工人用扫帚清扫街道，为城市带来整洁；课堂上，老师用知识的甘露浇灌着我们的心田；医院里，医生护士们争分夺秒地抢救生命……他们或许没有惊天动地的壮举，但他们在自己的岗位上默默付出，用自己的方式诠释着生命的价值。
生命没有高低贵贱之分，每个生命都有其独特的使命和价值。无论是猎豹的速度，还是乌龟的坚韧；无论是伟人的辉煌成就，还是平凡人的默默奉献，都是生命之歌中动人的旋律。
让我们珍惜生命，尊重每一个生命的存在，在自己的生命旅程中，勇敢地奏响属于自己的生命之歌，让这乐章在岁月的长河中永远回荡！
【分析】本题考查命题作文写作。审题：“奏响生命之歌”是一个富有诗意的题目，关键在于理解“生命之歌”的内涵。结合材料可知，猎豹以速度征服旷野，乌龟以坚韧丈量岁月，这表明不同生命形式都有其独特的生存方式和价值，都能展现出生命的精彩，“生命之歌”就是对这种独特生命状态和价值的赞美与讴歌。立意：强调生命的多样性和独特性，每种生命都有其存在的意义和价值，都能在自己的领域绽放光彩，我们要尊重和欣赏不同的生命形式，同时也要在自己的生命旅程中努力奏响属于自己的精彩乐章。可以从个人成长的角度出发，阐述每个人虽然有不同的天赋、性格和经历，但都可以通过努力和坚持，在自己的人生道路上书写辉煌；也可以从社会层面思考，倡导包容和多元的社会价值观，让不同的人都能在适合自己的领域发光发热。构思：开头可以用富有感染力的语言引出主题，如引用一句关于生命的名言，或者描述一个与生命多样性相关的场景，引起读者的兴趣，自然地引出“奏响生命之歌”的话题。中间可以采用并列式或递进式的结构。并列式可以从不同的生命个体或群体入手，分别阐述他们如何奏响自己的生命之歌。例如，可以列举科学家、艺术家、运动员等不同职业的人，他们凭借自己的才华和努力在自己的领域取得了成就；也可以列举自然界中的不同生物，如雄鹰搏击长空、蚂蚁团结协作等，展现生命的多样魅力。递进式则可以深入探讨生命之歌的内涵，先描述生命的不同表现形式，再分析其背后的精神品质，最后上升到对生命意义的思考。结尾总结全文，再次强调生命的多样性和独特性，呼吁人们珍惜生命，勇敢地奏响属于自己的生命之歌，使文章的主题得到升华。
【解答】
奏响生命之歌
生命，宛如一首悠扬的乐章，在时光的长河中奏响着独特的旋律。每一个生命都是这乐章中不可或缺的音符，以自己的方式演绎着精彩。
猎豹在草原上飞驰，它的速度是征服旷野的本领，那是生命的激情与力量的展现。每一次奔跑，都是对自由的追求，对生存的挑战。它在风中呼啸而过，留下一道道矫健的身影，仿佛在向世界宣告：生命可以如此奔放。而乌龟在泥沼中缓行，步伐虽沉重，但每一寸移动都丈量着岁月的坚韧。它不羡慕猎豹的速度，只专注于自己的前行，用顽强的毅力书写着生命的坚韧。
在人类的世界里，同样有着无数动人的生命之歌。贝多芬，这位伟大的音乐家，在失聪的困境中，依然坚持创作。他用灵魂感受音乐的节奏，用生命谱写不朽的乐章。那激昂的旋律，是他对命运的不屈抗争，是他奏响的生命之歌，激励着无数人在困境中奋勇前行。
“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻的研究。他不顾风吹日晒，在田间地头辛勤耕耘。他用自己的智慧和汗水，解决了无数人的温饱问题。他的生命之歌，是对科学的执着追求，是对人类福祉的无私奉献。
在我们的生活中，也有许多平凡的人在奏响属于自己的生命之歌。清晨，环卫工人用扫帚清扫街道，为城市带来整洁；课堂上，老师用知识的甘露浇灌着我们的心田；医院里，医生护士们争分夺秒地抢救生命……他们或许没有惊天动地的壮举，但他们在自己的岗位上默默付出，用自己的方式诠释着生命的价值。
生命没有高低贵贱之分，每个生命都有其独特的使命和价值。无论是猎豹的速度，还是乌龟的坚韧；无论是伟人的辉煌成就，还是平凡人的默默奉献，都是生命之歌中动人的旋律。
让我们珍惜生命，尊重每一个生命的存在，在自己的生命旅程中，勇敢地奏响属于自己的生命之歌，让这乐章在岁月的长河中永远回荡！
10．（2025 谷城县一模）请从下面二项任务中选择一项写一篇作文。
人们常说，梦想是远方的灯塔，担当则是划向彼岸的船桨。梦想引领我们跋山涉水，心向长远，方达成功之彼岸。亦如北师大硕士黄文秀，返乡扶贫，用生命担当诺言；全红婵刻苦训练，夺得冠军，担当家庭与国家的期待……
任务一：请以“梦想 担当”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。
任务二：请以“梦想 担当”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。要求观点明确，论据充分，论证合理，表达得当。
【答案】例文一：
外公的担当
小时候常常去外公家玩，记忆中总是外公忙里忙外，洗衣做饭，甚至修理门窗什么的。而外婆呢，却习惯于坐在沙发上看看电视，或下楼去院子里悠悠然散会儿步，与其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄无声息地度过了。每每看到这样的情景，我总是很不解，幼小的我还暗暗为外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似地天天围着外婆转，外婆还常常不满。可是我把自己的想法表达出来时，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的脑袋，笑眯眯地说：“那有啥？这是我应该做的！”而此时的外婆，早已收起她抱怨唠叨的话语，带点少女般的羞涩，一动不动地望着电视，仿佛专心致志的样子。但我知道，她什么也没有看进去。
随着时间流逝，我愈发能感觉到外公对外婆那虽然平淡质朴却深沉执著的感情，这种感情已不仅仅是夫妻上的情意，而是一种发自内心的对亲人的呵护。外婆还不到40岁就患上了心脏病，从此与医药为伴，坐着的时间比动的多，还时不时要吸吸氧气，量量血压什么的，而所有这些都是外公一人操办，他也仿佛从中得到许多快乐。他像一个小伙子似的一天到晚风风火火，买菜还骑个小摩托，为外婆制定治疗高血压高血脂的清淡食谱，中午外婆午休，他会坐在一旁看报纸，看着看着，脑袋就往下垂，我忍不住笑出了声，他猛地惊醒，轻拍我一下，压低嗓子半开玩笑地呵斥道：“去，到别处玩去！”原来，他是为了防止我闹出什么声响才坐在那儿的啊。
外公属狗，大家都说外公就像狗一样是劳累辛苦的命，劝他休息，请个保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬亲。后来，外婆的病情突然恶化，不得已终于请了保姆。可惜进外公家的保姆走马灯的一个接一个的换，没有能待久的，一问才知道全部被外公骂着赶走了，外公还振振有词：“没有一个省心的！”其实，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白养一个外人，心疼银子，干脆就辞退了。
外公就是这样辛苦了一辈子，担当了一辈子，他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空，让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公，他是一个平凡的人，却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心，虽然岁月流逝，却始终如初，让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手，与子偕老”的至诚。
例文二：
梦想与担当
习主席说：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”这是共产党人的初心，也是每个中国人的梦想。这是伟大的论断，让人欢欣鼓舞，充满希望；也是响亮的号召，让人鼓起奋进的风帆，永远向前。在这艘复兴号的伟大航船上，青年是未来的掌舵者，每个青年人都应该清楚自己在实现伟大复兴进程中应该担负的使命，不惧风浪，敢于担当。
初心是什么？初心可以是少年最初的梦想，可以是亲人温暖的笑脸，可以是老师的一句鼓励……对于青年人来讲，初心更应是扎根于心中的远大理想，是厚重的家国情怀。动画片《那年那兔那些事儿》彰显爱国初心，杜富国英勇排雷彰显英雄初心，艺术家王芳芳只身赴藏完成绘本彰显艺术初心。“数载光阴弹指过，未应磨染是初心。”青年人在学习与生活中，应心怀明媚阳光，不断促己前行。
使命在身，敢于担当，方能傲立汪洋。何为担当？习主席指出，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。革命年代，保护家园，捍卫革命理想是青少年的担当；现代社会，投身建设事业，加快前进步伐也是青少年的担当。每一次开创和奉献都是前进，每一次突破与成功都汇聚了力量。青年若消极追求“无负担，一身轻”，把负责看作压力，把消遣看作目的，人何以为人？青年何以为青年？探月工程成功时欢呼的青年科研工作者，并非仅仅因完成重大使命、放下重担而欢呼，更是因新的使命加于身而倍感荣耀！青年人应正视自身历史使命，顶风前行，将个人力量汇聚成国家力量。
伟大复兴进程中难免遭遇惊涛骇浪，青年人应该不惧风浪。从没有哪个时代像今天这样为青年人实现梦想提供了最大的可能性。无论你从事什么行业，无论你出身如何，都有机会实现自己的梦想，每个人的梦想汇聚在一起，就是中国梦。在复兴的路上，14亿人与你同在，没有什么可怕的。洪水来临时，抗灾救民的战士们不怕；险峻的贸易战打响时，不卑不亢力挽狂澜的华为不怕；西方媒体抹黑诋毁中国的言论响起时，爱国的知识分子们不怕……他们所面临的大浪，来势汹汹，但他们信心依旧坚定，姿态依旧傲人！反观某些年轻人，明明有着无限的精力与光明的未来，面对星点困难便畏缩不前，自求“退路”，或者临近高考，精神崩溃，或者生活出现困难，辍学流浪……我真想对这些年轻人大喊一声：不要害怕困境，未来在你手中！
心怀梦想，不惧风浪，敢于担当，弄潮海上，还看当代青年英姿飒爽！
【分析】任务一：本题考查话题作文。“担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族。可以写“担当责任”“担当义务”“担当道义”等。内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各中事情，但是相对于初中生来说，最好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，最重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师。围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以写别人的担当。文章要求写成记叙文。
任务二：本题话题作文。【审题立意】“梦想”是推动个人前进的动力源泉。它可以是职业目标、学术成就或是对美好生活的憧憬。梦想不仅是个体的内在驱动力，也是社会进步的重要推手。正如纪伯伦所说：“我宁可做人类中有梦想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一个最伟大、无梦想、无愿望的人。”“担当”指的是个体在面对责任和挑战时所展现出的勇气和责任感。无论是历史上的英雄人物，还是日常生活中的普通人，担当都是衡量一个人品质的重要标准。担当不仅仅是对自己的要求，更是对社会的一种承诺。
【论点构建】梦想与担当是相辅相成的。梦想为担当提供了方向和动力，而担当则是实现梦想的必要条件。没有梦想的人生是空洞的，而没有担当的人生是无法实现梦想的。因此，议论文可以围绕以下几个方面展开：
①梦想的重要性：探讨梦想对于个人成长和社会发展的作用。
②担当的重要性：分析担当在实现梦想过程中的关键作用。
③梦想与担当的结合：论述如何将梦想与担当结合起来，实现个人价值和社会贡献。
【结构安排】
引言：提出主题，简述梦想与担当的重要性。
主体：①梦想的重要性：引用名人名言和实例，阐述梦想对个人和社会的意义。②担当的重要性：通过具体案例，分析担当在实现梦想中的作用。③梦想与担当的结合：讨论如何将梦想与担当结合起来，实现个人和社会的价值。
结论：总结全文，重申梦想与担当的重要性，并呼吁读者积极追求梦想，勇于承担责任。
【解答】例文一：
外公的担当
小时候常常去外公家玩，记忆中总是外公忙里忙外，洗衣做饭，甚至修理门窗什么的。而外婆呢，却习惯于坐在沙发上看看电视，或下楼去院子里悠悠然散会儿步，与其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄无声息地度过了。每每看到这样的情景，我总是很不解，幼小的我还暗暗为外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似地天天围着外婆转，外婆还常常不满。可是我把自己的想法表达出来时，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的脑袋，笑眯眯地说：“那有啥？这是我应该做的！”而此时的外婆，早已收起她抱怨唠叨的话语，带点少女般的羞涩，一动不动地望着电视，仿佛专心致志的样子。但我知道，她什么也没有看进去。
随着时间流逝，我愈发能感觉到外公对外婆那虽然平淡质朴却深沉执著的感情，这种感情已不仅仅是夫妻上的情意，而是一种发自内心的对亲人的呵护。外婆还不到40岁就患上了心脏病，从此与医药为伴，坐着的时间比动的多，还时不时要吸吸氧气，量量血压什么的，而所有这些都是外公一人操办，他也仿佛从中得到许多快乐。他像一个小伙子似的一天到晚风风火火，买菜还骑个小摩托，为外婆制定治疗高血压高血脂的清淡食谱，中午外婆午休，他会坐在一旁看报纸，看着看着，脑袋就往下垂，我忍不住笑出了声，他猛地惊醒，轻拍我一下，压低嗓子半开玩笑地呵斥道：“去，到别处玩去！”原来，他是为了防止我闹出什么声响才坐在那儿的啊。
外公属狗，大家都说外公就像狗一样是劳累辛苦的命，劝他休息，请个保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬亲。后来，外婆的病情突然恶化，不得已终于请了保姆。可惜进外公家的保姆走马灯的一个接一个的换，没有能待久的，一问才知道全部被外公骂着赶走了，外公还振振有词：“没有一个省心的！”其实，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白养一个外人，心疼银子，干脆就辞退了。
外公就是这样辛苦了一辈子，担当了一辈子，他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空，让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公，他是一个平凡的人，却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心，虽然岁月流逝，却始终如初，让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手，与子偕老”的至诚。
例文二：
梦想与担当
习主席说：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”这是共产党人的初心，也是每个中国人的梦想。这是伟大的论断，让人欢欣鼓舞，充满希望；也是响亮的号召，让人鼓起奋进的风帆，永远向前。在这艘复兴号的伟大航船上，青年是未来的掌舵者，每个青年人都应该清楚自己在实现伟大复兴进程中应该担负的使命，不惧风浪，敢于担当。
初心是什么？初心可以是少年最初的梦想，可以是亲人温暖的笑脸，可以是老师的一句鼓励……对于青年人来讲，初心更应是扎根于心中的远大理想，是厚重的家国情怀。动画片《那年那兔那些事儿》彰显爱国初心，杜富国英勇排雷彰显英雄初心，艺术家王芳芳只身赴藏完成绘本彰显艺术初心。“数载光阴弹指过，未应磨染是初心。”青年人在学习与生活中，应心怀明媚阳光，不断促己前行。
使命在身，敢于担当，方能傲立汪洋。何为担当？习主席指出，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。革命年代，保护家园，捍卫革命理想是青少年的担当；现代社会，投身建设事业，加快前进步伐也是青少年的担当。每一次开创和奉献都是前进，每一次突破与成功都汇聚了力量。青年若消极追求“无负担，一身轻”，把负责看作压力，把消遣看作目的，人何以为人？青年何以为青年？探月工程成功时欢呼的青年科研工作者，并非仅仅因完成重大使命、放下重担而欢呼，更是因新的使命加于身而倍感荣耀！青年人应正视自身历史使命，顶风前行，将个人力量汇聚成国家力量。
伟大复兴进程中难免遭遇惊涛骇浪，青年人应该不惧风浪。从没有哪个时代像今天这样为青年人实现梦想提供了最大的可能性。无论你从事什么行业，无论你出身如何，都有机会实现自己的梦想，每个人的梦想汇聚在一起，就是中国梦。在复兴的路上，14亿人与你同在，没有什么可怕的。洪水来临时，抗灾救民的战士们不怕；险峻的贸易战打响时，不卑不亢力挽狂澜的华为不怕；西方媒体抹黑诋毁中国的言论响起时，爱国的知识分子们不怕……他们所面临的大浪，来势汹汹，但他们信心依旧坚定，姿态依旧傲人！反观某些年轻人，明明有着无限的精力与光明的未来，面对星点困难便畏缩不前，自求“退路”，或者临近高考，精神崩溃，或者生活出现困难，辍学流浪……我真想对这些年轻人大喊一声：不要害怕困境，未来在你手中！
心怀梦想，不惧风浪，敢于担当，弄潮海上，还看当代青年英姿飒爽！
11．（2025 滨州一模）阅读下面材料，按要求作文。
在电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒尽管被误解、被孤立，却依然在内心坚守着善良，努力去寻找自我价值，最终完成了自我的成长与救赎。生活中，我们也会经历诸多的快乐与温暖，困惑与挑战，在不断的摸索中成长。
请以“_____让我成长”为题，结合你从哪吒故事中获得的感悟，写一篇文章，记录你在成长路上的经历与蜕变。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
④不少于600字。
【答案】
善良，让我成长
在电影《哪吒之魔童降世》里，哪吒那一句“我命由我不由天”的呐喊振聋发聩。但最打动我的，却是他即便被众人误解、孤立，却依旧坚守在心底的那份善良。他的经历就像一束光，照亮了我成长路上的诸多困惑，而我也在生活的磨砺中，渐渐领悟到善良对于成长的非凡意义。
那是一个寒风凛冽的冬日，我像往常一样在公交车站等车。站台上人不多，大家都缩在厚厚的棉衣里，神色匆匆。这时，一位衣衫褴褛的老人缓缓走来，他的头发凌乱，脸上刻满了岁月的沧桑，手里还紧紧握着一个破旧的蛇皮袋。老人在站台的一角停下，眼神中透着些许局促与不安。周围的人像是看到了什么不洁净的东西，纷纷下意识地与他拉开距离。那一刻，老人仿佛置身于一个无形的孤岛，孤独而落寞，这场景像极了被陈塘关百姓孤立的哪吒。
车来了，大家鱼贯而上。老人犹豫了一下，也跟着上了车。投币时，他翻遍了身上所有的口袋，才找出几枚皱巴巴的硬币，手忙脚乱地投进投币箱。车厢里的座位早已坐满，老人只能抓着扶手，在摇晃的车厢中艰难地保持平衡。车子开动后，一个急刹车，老人一个踉跄，差点摔倒，周围传来几声不耐烦的抱怨。我的心猛地揪了一下，想起哪吒即便遭受众人嫌弃，却依然在小女孩差

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