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新课导入
你对自己了解多少？为什么我们要正确认识自己？
——老子《道德经》
这些名言告诉我们认识自己很重要
释义：
能够了解他人的人是有智慧的，能够了解自己的人则是高明的。
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
2.1认识自己
1.道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。
2.健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。
3.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。
教学重点：正确认识自己的重要性。
教学难点：如何正确认识自己。
核心素养目标：
学习目标
1.为什么要正确认识自己？
2.怎样正确认识自己？
3、如何正确对待他人的评价？
请大家仔细阅读课本P9-11，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
自学导航
析--认识自己之因
小刚的日记
6月17日 星期五 晴
今天，学校举行运动会。我在100米短跑中取得第一名，为班级争了光。老师当着全班同学的面表扬我，我特别高兴，暗下决心，以后要多练习，下次再为班级争光。运动会结束后，同学们纷纷表示，希望和我成为朋友，我一时成了班级里的热门话题。我一定要好好练习，争取有更大的进步。
从同学们和小刚的表现，你得到了什么启发？有什么收获？
10页，做笔记了，亲！
笔记梳理
★1.为什么要认识自己？（认识自己的意义）P10
①正确认识自己，有助于准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，促进自我发展，
②有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
寻--认识自己之道
议学思考：既然认识自己如此重要，那我们该怎样认识自己呢？
★我 是一个帅气的男生 。
★我
★我
★我
★我
★我
是一个身体强壮的人。
性格开朗，乐于助人。
是一个易于冲动的人。
是家里的乖孩子。
是一名七年级学生。
身体特征和
生理状况
个性心理特征
在群体中的关系
身材、相貌、体能、性别
性格、气质
在家庭或班级中的角色
你对自己的认识有多少？请你补充完整下面的句子，越多越好。
①通过对自我的全面分析来认识自己,比如从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自己
寻--认识自己之道
你特别乐于助人！
你篮球打得真棒！
本学期我参加暑假研学旅行，我学会了集体合作，但与人交往方面还有待提高。
寻--认识自己之道
②通过他人的评价来认识自己
③在生活实践中认识自己
做笔记了，亲！
笔记梳理
★2.如何正确认识自己？（认识自己的途径）
①通过对自我的全面分析来认识自己.
②通过他人评价来认识自己.
③在生活实践中认识自己。
④认识自己是一个过程。在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。
我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
知己知彼，百战不殆
以人为镜，可以明得失
当局者迷，旁观者清
辨一辨：下列分别是通过什么方式认识自己的
自我评价
他人评价
他人评价
以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴衰；
以人为镜，可以明得失。
我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
寻--认识自己之道
多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。
这么残酷地对待动物，可怜的驴啊！
请你猜一猜：接下来会发生什么呢？
父子俩都不骑驴了。
父子俩都不骑驴了。还会有人议论吗？
寻--认识自己之道
正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不能盲从，也不轻视。
用心
聆听
平静
拒绝
勇于
面对
寻--认识自己之道
②正确对待他人评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。
③用理性的心态面对他人的评价。做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
★3.如何正确看待他人的评价？
①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
用心聆听
重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。
注重沟通
主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好理解他人评价，全面认识自己。
勇于面对
有足够的勇气面对他人的评价，能更好地看清自己，不断提升自己。
理性应对
理性面对他人的吹捧或人格贬损，认真思考，平静拒绝，让伤害远离自己。
认识自己
意义
做法
自我发展
与人交往
对自我的全面分析
他人评价
生活实践中
个人与社会的关系
思维导图
知识小课堂
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己。通过这节课的学习，我们知道了正确认识自己的重要性及途径和方法，还掌握了如何正确对待他人的评价等内容。同学们，探寻这些问题，不仅非常有意思，而且很有意义，让我们共同期待下一个精彩时段，做更好的自己吧！
1.“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人 我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（ ）
①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺
③促进与他人的交往 ④认识自己的优点，忽视自己的缺点
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
本课小测
2. 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断地认识自己，努力成为更好的自己。以下情景中认识自我的方法表述正确的是（ ）
A. 小道经常通过写日记等方式记录自己的个性特征——心理评价法
B. 小德通过自己与同伴作比较来增加对自己的了解——自我评价法
C. 小法通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心——他人评价法
D. 小治认为，要想了解自己最好去问问别人——他人评价法
A
本课小测
3. 一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是(　　)
①既不能盲从，也不能忽视　
②走自己的路，让别人去说吧　
③照别人说的去做　
④重视他人的态度和评价，冷静地分析
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
A
本课小测
4. 阅读材料，回答问题。
对初中生活非常陌生的小强，面对新的环境，新的课程，总觉得自己各个方面不如其他同学，因此总产生压抑情绪。学了“认识自己”一课之后，心情好像好了很多。因为文中几个知识点让他对以前困惑的地方豁然开朗。
(1)结合所学知识，请你谈一谈我们为什么要正确认识自己？
(2)分析一下，我们怎样才能认识自己呢？
(3)在认识自己的过程中，我们应该怎样对待他人的态度与评价呢？
本课小测
（1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
（1）通过对自我的全面分析来认识自己。
（2）通过他人的评价来认识自己。
（3）在生活实践中认识自己。
（4）认识自己是一个过程。
（3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
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