2025年河南省信阳市息县五校联考三模语文试题(pdf版含答案)

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2025年河南省信阳市息县五校联考三模语文试题(pdf版含答案)

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2024-2025学年度九年级中招第三次模拟试卷
语文
注意事项:
1. 本试卷共 8页,五个大题,满分 120分,考试时间 120分钟。
2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
题号 二 三 五一 ( 四 总分 等级一) (二)
分数
得分 评卷人 一、积累与运用 (共 23分)
班级开展 “ 探文化遗迹 · 知厚重中原 ” 主题研学活动,筹备小组搜集整理了一些材料,请你
完善。
【商丘:探寻燧人氏遗迹】
1. 小组成员找到一段关于 “ 燧人氏遗迹 ” 的文字与大家分享,里面有一些字词拿不准,请你
判断。 (共 4分)
在河南商丘这片古老而神奇的土地上,静静矗立着燧人氏遺迹,它们宛如时光的使者,默默诉说
着那段波斓壮阔的历史。遥想当年,燧人氏在这里钻水取火,那跳动的火苗,不仅驱散了黑暗与寒
冷,更点亮了人类文明的曙光 ,开启了一个全新的时代。这些遗迹不仅是河南历史文化的璀璨明珠,
更是中华民族精神的不朽丰碑,激沥着一代又一代的人们传承创新、奋勇前行。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读 请选择正确的拼音。 (只填序号)(2分)
① 矗立 (A. chù B. zhù) ② 钻木取火 (A. zuān B. zuàn)
(2)语段中两个词语各有一个错别字,请你找出并改正。 (2分)
① 波斓壮阔 改为 ② 激沥 改为
【周口:了解炎帝遗迹】
2. 小组成员整理出了关于 “ 炎帝遗迹 ” 的文字,请你完善。 (共 4分)
远古时期的人们靠打猎和采集为生。( )炎帝教人们种植粮食作物, ( )炎帝又被人们称
为神农氏。据皇甫谧《帝王世纪》记载,炎帝“ 初都陈,始教天下种五谷” ,陈地即今天的河南省
周口市淮阳区。以淮阳区为中心的黄淮平原适于农耕,这里很有可能就是我国古代农业的起源地之
一。此外,河南沁阳市有神农山、神农坛,并形成了一年一度的神农文化节暨神农坛拜祖大典。
(1)填入语段括号内的关联词,最恰当的一项是【 】(2分)
A. 不但 而且 B. 无论 都 C. 不仅 还 D. 因为 所以
(2)语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。 (2分)
【郑州:遇见黄帝遗迹】
3. 河南新郑黄帝故里是中原地区知名度极高的黄帝遗迹。小组成员画了一幅
黄帝陵及人物的简笔画(如右图) ,你觉得画得好吗 为什么 (4分)
【洛阳:追寻河图洛书遗迹】
4. 小组成员搜索了关于河图、洛书的资料,请你根据资料内容,将备选词语组合成一副对联,完整
地书写在横线上。 (3分)
河图、洛书是远古时代流传下来的两幅神秘图案。传说伏羲时,今洛阳市孟津区黄河的激流中
出现了一匹龙马,龙马将河图献给了伏羲,帮助他完成八卦,使其成为伟大的部落领袖。洛书则出
现在大禹治水之时,洛水中的一只神龟驮洛书献给大禹,使其治水成功。
备选词语:万代传 河图出 洪水治 千秋颂 大禹勋劳 八卦成 洛书现 伏羲功绩
上联: ,,
下联: , ,
【美哉河南:领悟家乡文化的魅力】
5.研学活动结束后,小组成员进行了如下对话。请你根据对话内容,将空缺的古诗文名句补充完整。
(8分 )
小豫:咱们来到洛阳龙门石窟,我不禁想起了那句 “ ① ,阴阳
割昏晓” (《望岳》) ,这巧夺天工的雕刻,就如同大自然的鬼斧神工一般,令人震撼!
小文:是啊!我们参观的安阳殷墟,这里承载着殷商时期的灿烂文明,见证了历史的沧桑变迁,
这让我联想到 “ ② , ③ ”
(《赤壁》) ,历史的兴衰荣辱都在这遗迹中沉淀。
小博:南阳武侯祠,见证了诸葛亮“ 躬耕于南阳,④ . ⑤
” (《出师表》) ,也见证了他为蜀汉政权鞠躬尽瘁的一生。
小豫:没错!还有嵩山少林寺,在那里我仿佛看到了武林高手们的英姿飒爽,这让我想起了
《木兰诗》中以免为喻的反问: ⑥ , ⑦
” 豪迈的气势油然而生。
小文:在扶沟县吉鸿昌将军纪念馆,我看到了抗日名将吉鸿昌将军的雕像,他用自己的杀身成
仁完美诠释了“ 二者不可得兼,⑧ ” (《鱼我所欲也》)的爱国
内涵。
二、现代文阅读(共27分)
得分 评卷人 (一) 阅读下文, 完成 6~9题。 (共 16分)
暖 砚
①羊山人秦黎明,早些年闯荡关外。九一八事变后,东北军听从不抵抗命令,致使东北在短
短几个月内迅速沦陷。东北抗日义勇军奋勇杀敌,无奈军事上的劣势太过明显。
②秦黎明参加义勇军队伍,上去顶了两天,队伍即被打散。秦黎明一条腿被炮弹皮击中,落下了瘸腿的
残疾。此后,秦黎明在羊山乡间务农。
③十里八村的红白喜事,秦黎明都去帮忙。因为写得一手好字,红白喜事需要的喜联和挽联都归他写。
主人还会热情邀请秦黎明做账房先生,帮助记录收下的礼金。当地有玄羊寺,早些年的寺名也出自他的手笔。
到了年根底下,秦黎明就义务给乡亲们写春联。
④寒风凛冽,白雪皑皑。鞭炮声声一岁除,家家门前换旧符。红纸黑字,秦黎明那字苍劲有力,贴到门
前能呼唤春风。秦黎明深得当地村民信赖,威望渐高,人送雅号“ 秦秀才” 。
⑤日本人第一次攻打清风岭,不但扑了空,还被打死两个鬼子兵。日本人很是气恼,调动了不少人马前
来扫荡。到羊山镇晃荡一圈,拐进山坳的时候,看见了一家门上的春联,为首的鬼子头山田看在眼里,记在
了心上。
⑥这一年年根底下,秦黎明家突然来了位不速之客。
⑦他跟其他前来索春联的乡亲打扮差不多,戴着一顶狗皮帽子,把一张大红的纸捧过来。那时候,十里
八村求秦黎明写春联的百姓很多,大多数都是自己带着红纸,讲究的还会带上一块猪肉或者一瓶烧酒作为答
谢。
⑧秦黎明接过乡亲们的红纸来,三叠四叠,然后取一条黑线,摁住叠好的红纸,用黑线切纸。细线很锋
利。秦黎明手一抖,细线便“ 唰唰” 将红纸齐齐割断。秦黎明端坐,从桌下取一方砚台,摆在方桌上。
⑨不速之客眼睛一亮,目不转睛地盯紧了这方砚台。
⑩冬季天寒地冷,写毛笔字时砚台总会冻冰,研墨的时候或是打滑,或是难以研开。秦黎明轻轻将墨研
开,墨汁均匀,毛笔蘸上去,饱满欲滴。七字句也好,十字句也罢,秦黎明铺好红纸,略一停顿,挥手就写。
中途他即便再蘸墨,也不见字的气脉神韵断开。待他一气呵成将字写完,再看砚台之上,墨汁刚好用完,那
砚台上竟然有温润之气飘荡,似檀香萦绕,似晨雾微散。
⑩不速之客开口叫绝。
@秦黎明朝着不速之客问:“ 先生,索何对联 ”
⑥不速之客说:“ 随意赐联。”
⑩秦黎明点头,并不急,往茶壶里续水。
⑥“ 恕我眼拙,这方砚台可是传说中的暖砚 ” 不速之客问。
⑩秦黎明微微一笑。白居易有诗句:“ 砚温融冻墨,瓶暖变春泉。” 北方暖砚大体分为两类:水暖砚和
火暖砚。顾名思义, “ 水暖” 就是在墨堂下面凿出空腔,注入热水暖砚;“ 火暖” 当然就是用炭火了。火
暖砚要经受炭火的长时间烘烤,端石、红丝石、洮石等滋润柔滑的砚石很容易被烤焦开裂,所以只能选用
质地致密、硬度更高的宝石制砚。这些宝石可遇而不可求,属于文房中的奢侈品,一般寒士难能用上。
⑦不速之客追问道:“ 您这方暖砚不是水暖砚台,也不是火暖砚台啊!
⑩秦黎明站起身来说:“ 先生也不是俗人,一眼便看出端倪。这方暖砚,由天然的石头制成,这石头在
我们羊山当地被称作 ‘ 诚石 ’ 。诚石看似平淡无奇,却能在严寒之下研墨而不冻。精诚所至,金石为开。
采得宝石制暖砚,可遇而不可求啊!
⑩秦黎明说罢,屏气,凝神,在暖砚上藏墨,一挥而就一副对联,待墨迹干后递给了不速之客。
⑩不速之客离去,家人张罗着过新年,秦黎明不慌不忙,把暖砚放在桌子上,带着家人赶紧进山躲避。
当夜,村庄突然被鬼子和伪军包围。鬼子兵冲进秦黎明家,抢走了桌上的暖砚。
三日后,鬼子头山田在寓所中焚香净手,拿出这方暖砚来。山田动手研墨,却发现暖砚早已经不暖,
变得冷冰冰的,成了一方冰石。山田仔细辨认,这确实像是那天看到的暖砚。它在秦黎明的手下是那样温
润从容,怎么到了自己手上却变得如此冷酷无情!
鬼子兵带进来汉奸,他给山田解说了秦黎明写的那副对联:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
山田脸色铁青,愤恨地盯着那方冷冰冰的暖砚。
(选自《百花园》 2024年第 12期,有删改。作者:李铭)
6. 认 真 梳 理 本 文 情 节 , 将 空 缺 的 内 容 补 充 完 整 。 (4分 )
7. “ 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” 在文中有何作用 请简要分析。 (4分)
8. 秦黎明是一个怎样的人 请结合文章内容简要分析。(4分)
9. 如果秦黎明生活在现代,你认为他会如何发挥自己的才能为社会作贡献 请结合文章内容进行
合理想象并简要阐述。 (4分)
得分 评卷人 (二)阅读下面两个文本,完成 10~12题。 (共 11分)
【文本一】
红外感知技术竟来源于蛇
①金蛇迎春,蛇年到来。但你知道吗 看似威风八面的蛇竟然是个“ 睁眼瞎”。既然眼睛不
好使,蛇是如何捕捉到猎物的呢 原来,它们有一项神奇的能力———热感功能。
②一些蛇类拥有特殊的热感应坑,也称为颊窝或唇部坑。这些热感应坑内部有类似天线的
结构,位于通风的空腔中,当附近有温暖的物体时,能向蛇的大脑发送信号,使蛇可以感知温
血动物发出的红外线,其可感知的热波长范围一般为 10~30微米。
③人们通过研究蛇的热感应坑结构和工作原理,学习蛇的红外热感知能力,开发出了更灵敏、
更高效的红外传感器。红外传感器可以在更远距离、更复杂环境中检测到目标物体的热辐射,常
应用于安防、军事、工业等领域。借鉴仿生学技术,人们研制出了先进的红外成像设备,这些设
备能捕捉并显示物体表面的红外辐射,形成热图像,广泛应用于医疗诊断、军事侦察、夜间监控
及工业检测等方面。
④“ 响尾蛇”导弹可以说是红外制导技术在军事装备上发挥作用的典型案例。科学家根据蛇
的热感功能,设计制造出了采用红外制导技术的“ 响尾蛇”导弹。它是西方使用最广的空空导弹,
除美国以外还被 20多个国家采用,产量超过 11万枚,其中约 1%已用于实战,包括越南战争和
海湾战争,是全世界第一款有击落飞机记录的空空导弹。
⑤除了红外制导之外,红外通信技术以其方便快捷的优势也被广泛采用。红外通信技术使用
红外辐射的平行光束作为载波,其强度受发送信息的调制,具有较好的方向性。红外通信最早、
最典型的应用,是用它来接通或关闭电子设备、转换电视频道。红外通信的距离只有几十米,但
是它的设备装备起来相对容易,价格低廉,不需要麻烦的电缆连接,而且无论发射机位于何处都
可以传送数据信息,并且比有线通信更容易实现保密,更具备安全性。由于通信距离近,所以它
几乎不存在被干扰的问题,对环境的要求也不高。因此,利用上述优势,红外通信可用于边防哨
所之间的保密通信。
· (选自《科普时报》 2025-01-17, 有删节。作者: 李津安)
【文本二】
①仿生蛇形机器人具有轻巧、灵活的特性,即便在复杂环境下也能快速机动,可以提高军事侦察效
率,并降低被发现的风险。蛇形机器人凭借灵活的身形和隐身能力接近敌方军事目标,获取情报并传输
回指挥中心,使我方随时可以掌握敌方的行动和目的,如果被敌方发现,它会触发自毁程序,销毁秘密。
②早在十几年前,美国卡内基梅隆大学就开展了蛇形机器人的深度研发,研制了一款名为 “ 山姆大
叔 ” 的蛇形机器人。其采用了先进的仿生材料与结构,躯体能够完美模仿树枝的形态,颜色和纹理也能
随着周边环境的变化而自适应调整,从而灵活地盘踞在树枝间,从远处望去,就像一条真正的蛇隐匿于
自然之中。
③ “ 山姆大叔 ” 的头部配备了具有超高分辨率与低照度拍摄能力的高清摄像机,不仅能够捕捉到细
微的动态,还能在光线昏暗的环境下清晰成像。借助这一强大的视觉设备,在执行侦察任务时, “ 山姆
大叔 ” 能够精准捕捉敌方的兵力部署、武器装备情况及行动轨迹等关键情报,为后续军事决策的制定提
供坚实有力的支撑,犹如指挥官有了一双 “ 千里眼 ” ,使其能在战场上洞察先机。 (节选自《灵蛇出动,
仿生机器人如何成为战场奇兵》,作者:陈建军,郭谦)
10. 下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是【 】(3分)
A. 蛇能感知温血动物发出的红外线,是因为其热感应坑内部有类似天线的结构。
B. 文本一是按照从现象到本质的逻辑顺序,系统地介绍了红外感知技术与蛇的关系。
C. 文本二语言生动形象,如 “ 隐匿于自然之中 ” “ 千里眼 ” 等表述,使文章更具趣味性。
D. 两个文本都运用了举例子的说明方法,如 “ 响尾蛇 ” 导弹和 “ 山姆大叔 ” 蛇形机器人。
11. 请简要梳理文本一的写作思路。 (4分)
12. 假如你是军事指挥官,要执行一次秘密侦察任务,你会选择 “ 响尾蛇 ” 导弹还是 “ 山姆大叔 ” 蛇形
机器人 请说明理由。 (4分)
得分 评卷人 三、古诗文阅读(共 15分)
(一)阅读下面两个文段,完成 13~16题。(共 11分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,
百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其
所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出
则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患,死于安乐》 )
【乙】庚子,太祖① 谕诸将校曰: “ 朕昔下金华时,馆于廉访司,有给扫除老兵数人,能言元时
点兵事。使者问其主将曰: ‘ 尔兵有乎 ’ 曰: ‘ 有。 ’ 使者曰: ‘ 何在 ’ 主将举所佩锦囊② ,
出片纸,指其名曰: ‘ 尽在此矣。 ’ 其怠弛如此。及天下乱,无兵可用,乃集农夫、驱市民为兵,至
不能弯弓发一矢,骈首就戮⑥、妻子为俘。国之亡者,实此辈亡之矣。汝等可不戒哉!
(选自《皇明宝训》,有删改)
【注释】 ①太祖:明太祖朱元璋。②锦囊:用锦制成的袋子。③骈首就戮: 一并被杀。
13. 下列句子中加点词语意思相同的一项是【 】(2分)
A. 出 则 无 敌 国 外 患 者 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 (《 爱 莲 说 》 )
B. 然后知生于忧患而死于安乐也 安求其能千里也 (《马说》)
C. 及天下乱 及下船,舟子喃喃曰 (《湖心亭看雪》)
D. 实此辈亡之矣 实是欲界之仙都(《答谢中书书》)
14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (2分)
所以动心忍性, 曾益其所不能。
15. 甲文中的 “ 人恒过,然后能改” 这句话表达了什么观点 这一观点对你有何启示 (3分)
16. 甲乙两文都蕴含着治国理政的道理,请结合两文内容,简要分析两文在阐述治国之道时各自
的侧重点。 (4分)
二)阅读下面一首诗, 回答问题。 (4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
17.小豫和小南看到关于文天祥的展览后,围绕《过零丁洋》展开了讨论,将下面的对话补充
完整。 (4分)
小豫:首联两句诗是文天祥在回顾自己的① ,他通过科举考试进入
仕途,之后又在抗元战争中历经了四年的艰苦岁月。
小南:没错!颔联这两句用了② 的修辞手法,把国家局势和个人命运写得
形象又生动。
小豫:确实,国家危在旦夕如同狂风中的柳絮,自己的一生也如雨中浮萍漂泊不定,时
起时沉。颈联这两句,从字面就能感受到他内心的恐惧和孤独。
小南:是啊,他在这两个地方的亲身经历,都化作了诗句里的沉痛情感。不过最后两句
笔锋一转,尽显他的③ 。
小豫:太对了!这两句诗直接表明了他④ 的坚定决心,让人敬佩不已。
得分 评卷人 四、名著阅读 (5分)
18. 《水浒传》和《西游记》虽然一部讲的是人间好汉的传奇,一部写的是
神魔世界的冒险,但两部作品都涉及 “ 团队” 这一概念。请结合两本
名著的内容,分析梁山好汉团队和唐僧师徒团队在目标确立上有哪些不
同,并谈谈这种不同对团队发展产生了怎样的影响。 (不少于 100字)(5分)
得分 评卷人 五、作文(50分)
19. 阅读下面材料,任选一题作文。 (50分)
2025年 2月 5 日,河南安阳内黄县石盘屯乡大理村举办第二十届大学生助教报告会。大理
村学子何志文、刘国栋、张翰萍分别做励志报告,分享学习经验,千余名中小学生及家长聆听。
此次报告会激发了学生刻苦读书、立志成才的信心,营造了尊师重教、崇尚读书的文化氛围。二
十年来,该村 300余名学子考上大学,40余名学子考上硕博研究生,95%以上的青年接受了大学
以上文化教育。
(1)请以 “ 聆听,让成长发芽” 为题目,写一篇记叙文。
要求: ① 表达意图明确,内容具体充实;② 600字左右;③ 文中请回避与你有关的人名、校名、地
名。
(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟 请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据; ②600字左右; ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
题 目语文
参考答案
一、积累与运用(共23分)
②有才华,是文化智者:他写得一手
1.(1)①A②A(每空1分,共2分)
好字,擅长写联,受到村民信赖,并
(2)①斓澜②沥励(每空1分,共2分)(共4分)
且以文化为武器与敌人周旋。③机智,有谋略:
2.(1)D(2分)
他识破敌人的伪装,察觉到不速之客的可疑后,
(2)将“起源”改为“发源”。(2分)(共4分)
设下暖砚圈套,带家人及时躲避。④有气节:通
3.示例一:好。简笔画简洁明了,突出了黄帝陵
过对联表达对侵咯者的反抗,暖砚变冷的情节表
这一主体,画面中有黄帝陵碑体、敬献的花篮、
明他对敌人的蔑视。(答出任意两点,意思对即
参观的人群等元素,能直观展现黄帝陵作为祭祀
可。每点2分,共4分。若有其他答案,分析合
和参观场所的特点,画面虽简单却抓住了代表场
理也可)
景,让人能快速联想到黄帝陵相关活动,具有一
9.示例:①秦黎明可能会成为一名书法老师,发
定表现力。
挥自己写得一手好字的特长,将书法艺术传授给
示例二:不好。画面过于简单粗糙,缺乏细节刻
更多的人,让更多人领咯传统文化的魅力;②他
画,黄帝陵的庄严、厚重感未能体现出来。同
也可能会投身公益事业,用书法为慈善活动创作
时,天空中飞机元素与整体主题关联不大,画面
作品,筹集善款,帮助有需要的人;③他还可能
显得有些随意,没有很好地传达出黄帝陵所承载
参与文化交流活动,将中国的书法文化传播到世
的深厚历史文化内涵。
界各地,促进文化的交流与融合。(答出任意两
(观,点1分,理由3分,言之有理即可,共4分)
点合理即可,每,点2分,共4分。若有其他答案,
4.示例一:河图出,八卦成,伏羲功绩千秋颂
言之有理亦可的情给分)
洛书现,洪水治,大禹勋劳万代传
(二)(共11分)
示例二:洛书现,洪水治,大禹勋劳千秋颂
10.B(3分)
河图出,八卦成,伏羲功绩万代传
11.首先,以蛇年到来引出蛇眼睛不好使却有热
(内容合乎情境,1分;结构符合对联基本要求,
感功能这一话题;然后,介绍蛇具有热感应坑结
1分;平仄符合对联特点,1分。共3分)
构,以及蛇能感知温血动物发出的红外线的原
5.①造化钟神秀②折戟沉沙铁未销
③自将
理;最后,阐述人们通过研究蛇的热感应坑,开
磨洗认前朝④苟全性命于乱世⑤不求闻达
发出红外传感器、红外成像设备、红外制导技
于诸侯⑥双免傍地走⑦安能辨我是雄雌
术、红外通信技术及其应用。(将文章梳理为三
⑧舍生而取义者也(每空1分,该空有错不得分。
个层次,1分;有条理地阐述三个层次的大意,3
共8分)
分。共4分)
二、
现代文阅读(共27分)
12.选择“山姆大叔”蛇形机器人(1分)。因为
(一)(共16分)
它能凭借灵活身形和隐身能力接近目标获取情
6.①不速之客前来索联,对暖砚感兴趣②鬼子
报,它还配备高清摄像机,可精准捕捉关键情
抢走暖砚,却发现暖砚变冰冷(每空2分,意思
报,且被发现后会自毁,适合秘密侦察任务(2
对即可,共4分)》
分)。而“响尾蛇”导弹主要用于攻击,不适合
7.①内容作用:引用陆游诗句,表面上看似在表
侦察(1分)。(共4分。选“响尾蛇”导弹,分
达家国情怀,实则暗含秦黎明对抗战必胜的坚定
析合理,最多给2分)
信念和对侵略者必败的讽刺。②人物塑造作用:
三、古诗文阅读(共15分)
通过写对联的行为,展现秦黎明以文化为武器的
(一)(共11分)
斗争智慧(如用诗句暗讽侵略者),凸显了他的
13.C(2分)
文化修养不俗。③主题作用:诗句呼应前文“精
14.(通过这些)来使他的心受到震撼,使他的
诚所至,金石为开”的暖砚寓意,体现了中华民
性格坚忍起来,以不断增长他的才干。(意思
族坚韧的品质,象征中华民族的精神力量与气
对即可,2分)
节,深化了文章主题。(每点2分,共4分。答出
15.示例:“人恒过,然后能改”表达了人常常会
任意两点,意思对即可。若有其他答案,分析合
犯错,但是只有在犯错之后才能认识到自己的不
理也可)
足,从而有机会改正错误并取得进步的观点。这
8.示例:①爱国志士:他早年参加义勇军抗日,启示我们在生活中,不要害怕犯错,错误是成长
负伤后仍心怀国家,通过写对联和敌人作斗争。的契机。当我们犯错时,要勇于正视自己的错

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