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（3）句子——八年级语文人教部编版暑假作业
1.下列句子中，没有语病的一项是( )。
A.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B.我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D.《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
2.下列句子中没有语病的是( )
A.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。
B.从微笑的树蛙到开心的绵羊，这些图片向我们展示了动物们的幽默感。
C.在备战中考的过程中，我们不能缺乏的有两点，一是信心不足，二是学习方法不当。
D.随着吟诵、书法回归语文课堂，让更多学生受到了优秀传统文化的熏陶。
3.小星学完本课后，搜集了一些资料，其中没有语病的一项是( )
A.我们应该保护动物、亲近动物，不要虐待动物，这样不利于人与动物和谐共处。
B.随着社会变迁，使人们对动物保护的认识不断深化。
C.爱护野生动物是一种美德，为此，我们要践行和树立可持续发展理念。
D.《白鹿原》这部小说成功地塑造了白嘉轩、鹿子霖等具有深刻历史文化内涵的典型形象。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.不仅中草药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。
B.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
C.在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。
D.雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加大了城市交通拥堵的现象。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡生活中挖掘出深刻的内涵。
B.为提高学生审美能力，学校开设了陶艺、书法等超过30余门美育选修课。
C.在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
D.市科技馆作为重大科普基础设施，发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
6.一位同学在“和谐之美”活动结束后留言，表达了他对古诗文中表现和谐之美的语句的理解，其中没有语病的一项是( )
A.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”的刻画对象是老人和孩童都愉悦地生活。
B.《大道之行也》中“讲信修睦”概括出儒家理想中“大同”社会人与人和睦相处。
C.《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，潭影空人心”表现出人与自然的和谐之美。
D.《关雎》中“窈窕淑女，琴瑟友之”体现了君子淑女弹琴鼓瑟、和谐恩爱的画面。
7.下面语段中有语病的一句是( )
（A）新时代为每个人提供了无比广阔的人生，（B）祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会，（C）唯有全力以赴、奋勇拼搏，方能不负时代、不负韶华。（D）与祖国同心，与时代同行，高扬奋斗风帆、焕发昂扬斗志，我们必能成就人生的梦想，共同创造美好的未来。
A.A B.B C.C D.D
8.下列各句中没有语病的一项是( )
A.法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。
B.司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
C.当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和发展构成重大威胁。
D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音，展现了“一起向未来”的澎湃力量。
9.下列选项中，语病修改不正确的一项是( )
①美丽的星海湾畔，坐落着典雅大气的一栋纯白色建筑，它就是大连博物馆。②大连博物馆始终坚持为人民服务的方向，提高人民群众精神文化生活。③经过多年努力，如今的大连博物馆已成为人们了解大连城市历史。④大连博物馆不忘初心、致力于以向公众传播大连城市历史文化为己任，以优质的服务迎接广大观众到馆参观。
A.第①句，应把“一栋”移到“典雅”前。
B.第②句，应把“提高”改为“丰富”。
C.第③句，应在“历史”后面加“的风景”。
D.第④句，应把“致力于”删去。
10.下列句子中没有语病的一句是( )
A.选择性阅读是一种目的性强，它和读者的兴趣、思考、关注的点相关。
B.他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
C.“教养”折射出一个人对社会和自然，乃至对自己和家人的态度。
D.我们学习古代诗文，要注意把握它的意蕴，领悟作者的思想感情。
答案以及解析
1.答案：D
解答：选项A语序不当，“保护并了解”的顺序不符合逻辑，应为“了解并保护”，A错误。选项B两面对一面，应把“的”改为“是否”，B错误。选项C搭配不当，去掉“的作者”或“的作品”，C错误。故选D。
2.答案：B
解析：A.语序不当，应将“落实到位”和“宣讲到位”互换位置。C.否定失当，可把“不能缺乏”改成“应该避免”。D.成分残缺，缺少主语，可删掉“随着”或“让”。故选B。
3.答案：D
解析：A.“这样”指代不明，把“这样”改为“否则”。B.缺少主语，可删去“使”。C.语序不当，应把“践行”和“树立”调换位置。故选D。
4.答案：C
解析：A.语序不当，“不仅中草药”应为“中草药不仅”。B.缺少宾语中心语，应在“规律”后加“的理念”。D.搭配不当，应将“加大”改为“加剧”
5.答案：D
解析：A.成分赘余，删去“人”或“的籍贯”。B.语义重复，“超过”与“余”去掉任意一个。C.语序颠倒，可把“自强、复兴和独立”调整为“独立、自强和复兴”。
6.答案：C
解析：A.句式杂糅，可将“都愉悦地生活”删去。B.成分残缺，可在句末补上“的情景”。D.搭配不当，可将“体现”改为“描绘”。
7.答案：A
解析：成分残缺，可在“人生”后添加“舞台”。
8.答案：C
解析：A.语序不当，应是“学法、知法、懂法、守法、用法”。B.句式杂糅，可删去“造成的”。D.搭配不当，将“凝聚”改为“奏响”，“展现”改为“凝聚”。
9.答案：C
解析：成分残缺，应在“历史”后面加“的窗口”。
10.答案：D
解析：本题考查病句辨析。
选项 错误类型 具体分析
A 成分残缺 应在“目的性强”后加上“的阅读方式”。
B 表意不明 句子既可以理解为他背着老师和家长，同“我”一起去游玩也可以理解为他既背着老师、家长，又背着“我”，自己去游玩。可删去“和我”或在“和我”前加逗号。
C 语序不当 应将“社会和自然”与“自己和家人”调换位置。

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