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一天，和去超市买了4个月饼，回到家后，贪吃的嚷嚷着：我现在就要吃这些月饼，，咱们赶紧分一分。
每只熊平均分到了（ ）个
１
第二天，熊兄俩又一起去超市买食
物，这次，它们买到了2个 ，
它们每只熊平均可以
分到（ ）个
半
第三天，兄弟俩又一起去超市买食
物，只买到了一个大 。两只熊呆
住了，应该怎么分呢？
每只熊平均分到（ ）个
１
－
２
读作：二分之一
半个
半个
想一想：什么叫做 ？
１
－
２
取其中的一份，就是这个月饼的二分之一。
１
－
２
把月饼分成2份，这样表示对吗？
１
－
２
2
1
2
1
把一个物体平均分成两份，每份是这个物体的一半，也就是这个物体的
2
1
一半也可以说是二分之一
判断图中哪些涂色部分是原图的二分之一，哪些不是。
是
不是
是
不是
练习
1
2
分 母（平均分的份数）
分 子（其中的一份）
分数线（平均分）
分数的写法：
先写分数线，
再写分母，
最后写分子。
读作：二分之一。
分数各部分的意义
选择长方形的纸片，折一折，再给它的 涂上颜色好吗？
1
2
思考：为什么折法不同，折出的形状
也不同，涂色部分都可以用 表示呢？
2
1
只要是把一个长方形平均分成了两份，
每份就是这个长方形的 。
2
1
__
想一想
4
1
__
把一块月饼平均分成四份,每份就是它的 （ ）
动手涂一涂
涂出这个大正方形的
我会读
我会写
二分之一
三分之一
七分之一
乌克兰
俄罗斯
巴拿马
毛里求斯
波 兰
德 国
乌克兰
波兰
俄罗斯
巴拿马
德国
毛里求斯
一、下列图形中涂色部分的表示方法对吗？
( )
( )
( )
( )
4
1
6
1
5
1
3
1
（ ）
————
（ ）
（ ）
————
（ ）
（ ）
————
（ ）
（ ）
————
（ ）
二、用分数表示下面各图中的红色部分。
本节课你学到了哪些知识？
1、要得到一个分数,必须平均分。
2、把一个物体平均分成几份， 每份就是它的几分之一。
3、分数的写法、读法及各部分的意义。
生活中有那些地方可以用分数表示呢？
让我们一起走进生活，寻找分数！
奥运五环
五角星
谢谢大家！
请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗？

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