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(共21张PPT)
苏教版六年级上册
折扣问题（类型题）
生活中，商家为了吸引顾客或扩大销售量，经常搞一些促销活动，你都知道哪些促销方式
新课导入
满减
折扣
赠品
……
折扣：几折即百分之几十，几几折即百分之几十几。
新课导入
实际售价=原价×折扣
探索新知
《趣味数学》打八折后是12元，原价是多少元？
打八折后，实际售价和原价是什么关系？
实际售价是原价的80%。
原价×80% = 实际售价
单位“1”
你能根据题中的等量关系，列方程解答吗？
解：设《趣味数学》的原价是x元。
x × 80% = 12
x = 12÷80%
x =15
方法一：方程法
方法二：算术法
原价×80% = 实际售价
原价= 实际售价÷80%
12÷80%=15（元）
用实际售价除以原价， 看看是不是打了八折。
12÷15=80%
这道题可以怎样检验？
算一算，原价的80%是不是等于12元。
15×80%=12(元)
答：《趣味数学》原价是15元。
这道题可以怎样检验？
算出例9中《成语故事》的原价，并检验。
解：设《趣味数学》的原价是x元。
x × 80% = 10.4
x = 10.4÷80%
x = 13
单位“1”
方法一：方程法
算出例9中《成语故事》的原价，并检验。
10元4角=10.4元
10.4÷80%=13（元）
单位“1”
方法二：算术法
检验：
10.4÷13=80%
13×80%=10.4（元）
方法一：用实际售价除以原价
方法二：算一算原价的80%
答：《成语故事》的原价是13元。
折扣的意义
1.说一说下面各种商品是打几折出售的。
（1）一台电视机按原价的70%出售。
（2）一架钢琴按原价的95%出售。
（3）一件衣服按原价的68%出售。
打七折。
打九五折。
打六八折。
求实际售价
实际售价=原价×折扣
2.(1)这件夹克的实际售价
是多少元
(2)买这件西服比原来便
宜多少元
3.王叔叔以八五折的优惠价买了一辆自行车，实际付了357元。这辆自行车的原价是多少元？
357÷85%=420(元)
答：这辆自行车的原价是420元。
实际售价
原价的85%
单位“1”
求原价
原价=实际售价÷折扣
4.一台取暖器原价280元，现在的售价是252元。这台取暖器是打几折出售的？
252÷280=0.9=90%
答：这台取暖器是打九折出售的。
单位“1”
求折扣
折扣= 原价÷实际售价
5.小明在商场按七五折买了一套运动服比原价便宜了150元，你知道这套运动服原价多少元吗
150÷（1-75%）=600（元）
答：这套运动服原价600元。
单位“1”
差价与单位1之间的关系
原价=差价÷（1-折扣）
6.商场搞促销活动，某双价值260元的鞋打六折出售，小明的妈妈因为有商场的贵宾卡，在打六折的基础上可再享受九折的优惠，小明的妈妈买这双鞋花了多少钱
260×60%×90%=140.4（元）
答：小明的妈妈买这双鞋花了140.4元。
单位“1”
折上折问题
现价=原价×折扣×折扣
原价×折扣= 实际售价
原价= 实际售价÷折扣
折扣= 原价÷实际售价
折扣：几折即百分之几十，几几折即百分之几十几。
课堂小结

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