期末夺冠押题试卷(二)人教版数学四年级下册(含答案)

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期末夺冠押题试卷(二)人教版数学四年级下册(含答案)

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期末夺冠押题试卷(二)人教版数学四年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人得分
一、填空题(共21分)
1.(本题3分)5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是( ),它是( )位小数,精确到十分位是( )。
2.(本题2分)下列图案中,是轴对称图形的有( )个。

3.(本题2分)140×4=560,120+560=680,680÷17=40,按照计算顺序,列综合算式:( )。
4.(本题2分)一桶水连桶重50千克,倒去一半水后,连桶重26千克。如果把水全部倒完,空桶重( )千克。
5.(本题2分)清代李汝珍的《镜花缘》中描述了这样的赏灯情景:楼下灯有两种,一种灯下1个大球,下缀2个小球;另一个灯下1个大球,下缀4个小球,大球共240个,小球600个。那么下缀2个小球的灯有( )盏,下缀4个小球的灯有( )盏。
6.(本题2分)学校艺术节朗诵比赛中,四位评委给君君打分,右图是四位评委打分情况统计图,虚线处是君君的平均分,想一想,评委一打了( )分。

7.(本题2分)下图:窗户比门高出了( )米。
8.(本题2分)一个三角形的边长均为整厘米数,其中两条边的长度分别为4cm、8cm,则第三条边的长度最大是( )cm,最短是( )cm。
9.(本题2分)山山由于粗心,在计算70×★+5时,把算式看成了70×(★+5),他得到的结果与正确的结果相差( )。
10.(本题2分)下图是( )个正方体摆成的,如果想再摆上1个正方体,要使图形从上面看到的形状保持不变,共有( )种摆法。
评卷人得分
二、选择题(共8分)
11.(本题1分)下面是一张跳远比赛成绩单。小雨获得了第二名,下面( )可能是他的成绩。
姓名 小明 小红 小雨 小金
成绩 1.93 1.71 ? 1.8
A.1.95米 B.1.83米 C.1.76米
12.(本题1分)小东期中练习,语文练习卷得了94分,数学练习卷得了97分,英语练习卷得了94分。他三科的平均分是( )分。
A.94 B.95 C.96
13.(本题1分)观察下面的图形,能和图形组成轴对称图形的是( )
A. B. C.
14.(本题1分)用竖式计算4.5+2.53,“5”加“5”得( )。
A.10个十 B.10个一 C.10个十分之一
15.(本题1分)能摆成三角形的小棒是( )组。(单位:厘米)
A. B. C.
16.(本题1分)春蕾小学举办合唱比赛,王老师给参加比赛的同学购买演出服,买下面的男、女演出服各28套,一共花了( )元。
A.2738 B.3062 C.5600
17.(本题1分)奇思用4个正方体搭出了一个立方体,从左面、上面和正面看到的形状如下。
是下面的( )搭成的。
A. B. C.
18.(本题1分)下面计算结果最大的是( )。
A.120÷[(10-4)÷2] B.120÷(10-4÷2) C.120÷(10-4)÷2
评卷人得分
三、计算题(共32分)
19.(本题8分)直接写得数。
12×8= 1-0.8= 25×8= 60÷100=
8.6-1.4= 9.78+1.3= 35÷0.1= 28×40=
20.(本题12分)用你喜欢的方法计算。
72×125×8 16×25×5 8×(27×5) 125×64+125×36
21.(本题12分)用竖式计算。
8.2+7= 23.6-11.8= 10-4.5= 36.7+45.6=
评卷人得分
四、作图题(共6分)
22.(本题3分)“小鱼”先向下平移4格,再向左平移6格,最后向上平移3格,最终“小鱼”在哪里?请你帮小猫找到它(画出来)。
23.(本题3分)画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。
评卷人得分
五、解答题(共33分)
24.(本题5分)100千克大豆可榨出13千克豆油,平均每千克大豆可以榨出多少千克豆油?1000千克大豆可以榨出多少千克豆油?
25.(本题5分)下表中5名同学的平均体重是多少千克?
姓名 小芳 小红 小明 小东 小莉
体重(千克) 23 32 28 30 27
26.(本题5分)如图,妈妈点了一份外卖,需要支付多少元?
27.(本题6分)如下图,已知∠1=90°,∠4=65°,求∠3的度数。
28.(本题6分)这堆原木一共有多少根?
29.(本题6分)两列火车同时从甲、乙两站相对开出。客车每小时行驶172千米,货车每小时行驶180千米,经过4小时两车相遇。甲、乙两站相距多少千米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《期末夺冠押题试卷(二)人教版数学四年级下册》参考答案
1. 502.706 三 502.7
【分析】①小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字;
②数出小数点后面的位数确定是几位小数;
③精确到十分位,看百分位上的数,然后用“四舍五入”法取近似值即可得到答案;据此解答。
【详解】根据分析:
①由5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是502.706,它是三位小数,精确到十分位是502.7。
【点睛】此题考查了小数的写法和小数的近似数的求法,要熟练掌握。
2.2
【分析】沿着一条直线对折,左右两边能够完全重合的是轴对称图形,这条直线是对称轴。根据概念,尝试找出每个图形的对称轴,能找出的是轴对称图形。
【详解】如图:
所以,是轴对称图形的有2个。
3.(120+140×4)÷17=40
【分析】根据题意可知,先求140×4的积,再求120加积的和,最后用和除以17的商,由于先算加法,再算除法,所以120+140×4要用小括号括号起来,列综合算式是:(120+140×4)÷17=40,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,140×4=560,120+560=680,680÷17=40,按照计算顺序,列综合算式:(120+140×4)÷17=40。
4.2
【解析】略
5. 180 60
【分析】本题是鸡兔同笼类问题,可以用假设法来解决。由题意得,一共有240个大球,那么就对应着240盏灯。假设下缀2个小球的灯有240盏,此时应该有小球:240×2=480(个)。与实际上的600个小球相差:600-480=120(个)。现在需要把下缀2个小球的灯换成下缀4个小球的灯,每换一盏灯,小球就增加4-2=2(个)。直接用相差的灯的数量除以2即可算出下缀4个小球的灯有多少盏。最后,再用240盏减去下缀4个小球的灯的数量算出下缀2个小球的灯的数量。
【详解】假设下缀2个小球的灯有240盏
240×2=480(个)
600-480=120(个)
4-2=2(个)
120÷2=60(盏)
240-60=180(盏)
故下缀2个小球的灯有180盏,下缀4个小球的灯有60盏。
6.83
【分析】根据题意,已知平均分是85分,用平均分乘4就是总分,再用总分减去90、82、85,就是评委一打的分数。列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
85×4-90-85-82
=340-90-85-82
=83(分)
因此,评委一打了83分。
7.0.38
【分析】根据题意,用1.63+0.75,求出窗户到地面的高度,再用窗户到地面的高度减去门到地面的高度,即可求出窗户比门高出了多少米。
【详解】1.63+0.75-2
=2.38-2
=0.38(米)
窗户比门高出了0.38米。
8. 11 5
【分析】根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;由此解答即可。
【详解】第三边
所以:第三边
即第三边的取值在厘米(不包括4厘米和12厘米)。
因为三角形的边长均为整厘米数,所以第三边最长为:(厘米);最短的是:(厘米)。
【点睛】熟悉三角形的三边关系是解答此题的关键。
9.345
【分析】利用乘法的分配律把70×(★+5)写成70×★+70×5,再减去70×★+5即可解答。
【详解】70×(★+5)-(70×★+5)
=70×★+70×5-70×★-5
=350-5
=345
山山由于粗心,在计算70×★+5时,把算式看成了70×(★+5),他得到的结果与正确的结果相差345。
10. 7 5
【分析】观察下图可知,上层有2个正方体,下层有5个正方体,共有7个正方体;如果想再摆上1个正方体,从上面看到的图形保持不变,只能摆在上面,第一层上有3个位置,第二层上有2个位置,所以共有5种摆法。
【详解】、、、、。
下图是7个正方体摆成的,如果想再摆上1个正方体,要使图形从上面看到的形状保持不变,共有5种摆法。
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
11.B
【分析】跳远成绩排名跳的越远成绩越好,1.91(小明)>1.8(小金)>1.71(小红),小雨获得了第二名,一定比1.8大比1.91小。
【详解】A.1.95>1.93,不符合;
B.1.91>1.83>1.8,符合;
C.1.76<1.8,不符合;
故答案为:B
12.B
【分析】结合平均数的计算方法,将三科的成绩相加后再除以3,就是这三科的平均分。
【详解】94+97+94
=191+94
=285(分)
三科平均分为:285÷3=95(分)
故答案为:B
13.B
【分析】如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形;对于两个图形,把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能够与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形成轴对称。这条直线叫这个图形的对称轴。据此解答即可。
【详解】
观察下面的图形,能和图形组成轴对称图形的是。
故答案为:B
14.C
【分析】根据题意可知,4.5中的“5”在十分位,表示5个十分之一;2.53中的“5”在十分位上,表示5个十分之一。这两个“5”相加表示10个十分之一。
【详解】用竖式计算4.5+2.53,“5”加“5”得(10个十分之一)。
故答案为:C
15.C
【分析】三角形的三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
判断给出的三根小棒能否组成三角形,只要比较短的两边之和与第三边的关系,若较短的两边之和大于第三边,则小棒能摆成三角形;若较短的两边之和小于或等于第三边,则小棒不能摆成组成三角形。
【详解】A.因为4+3=7<8,所以A组小棒不能拼成三角形;
B.因为2+3=5,所以B组小棒不能拼成三角形;
C.因为6+8=14>13,所以C组小棒能拼成三角形。
故答案为:C
16.C
【分析】用一套的钱数×购买的套数分别计算出男女各花的总钱数,然后加一起,也就是94×28+106×28,计算时可以利用乘法分配律,据此解题。
【详解】94×28+106×28
=(94+106)×28
=200×28
=5600(元)
春蕾小学举办合唱比赛,王老师给参加比赛的同学购买演出服,买下面的男、女演出服各28套,一共花了5600元。
故答案为:C
17.C
【分析】根据题意,从正面、右面和上面观察所给几何体,逐项分析,根据看到的形状选择即可。
【详解】A.从左面看是,从上面看是,从正面看是,不符合题意。
B.从左面看是,从上面看是,从正面看是,不符合题意。
C.从左面看是,从上面看是,从正面看是,符合题意。
故答案为:C
18.A
【分析】一个算式中,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的;一个算式中,有小括号的,先算小括号里面的,再算小括号外面的。由题意得,可以分别计算出几个算式的结果,然后再比较它们的大小。
【详解】120÷[(10-4)÷2]
=120÷[6÷2]
=120÷3
=40
120÷(10-4÷2)
=120÷(10-2)
=120÷8
=15
120÷(10-4)÷2
=120÷6÷2
=20÷2
=10
40>15>10,所以算式120÷[(10-4)÷2]的结果最大。
故答案为:A
19.96;0.2;200;0.6;
7.2;11.08;350;1120
【详解】略
20.72000;2000;1080;12500;
【分析】72×125×8此题根据乘法结合律的特点进行简算。
16×25×5此题将16写成4×4,然后再交换4与25的位置,最后根据乘法结合律的特点进行简算。
8×(27×5)此题先交换5与27的位置,然后再根据乘法结合律的特点进行简算。
125×64+125×36此题根据乘法分配律的特点进行简算。
【详解】72×125×8
=72×(125×8)
=72×1000
=72000
16×25×5
=(4×4)×25×5
=4×25×4×5
=(4×25)×(4×5)
=100×20
=2000
8×(27×5)
=8×(5×27)
=(8×5)×27
=40×27
=1080
125×64+125×36
=125×(64+36)
=125×100
=12500
21.15.2;11.8;5.5;82.3
【分析】计算小数加、减法时,小数点对齐,再按照整数的加、减法计算,最后在得数里对齐横线上的小数点下面点上小数点即可(得数的小数末尾部分有0,一般要把0去掉),据此解答。
【详解】

22.见详解
【分析】根据平移的特征,把图中“小鱼”的各顶点分别向下平移4格,依次连结即得到向下平移4格后的图形;然后再将平移后的“小鱼”的各顶点分别向左平移6格,依次连结即得到向左平移6格后的图形;最后将向左平移6格后的“小鱼”的各顶点分别向上平移3格,依次连结即得到最终的图形。
【详解】图示如下:
23.见详解
【分析】所给几何体由6个相同的小正方体组成,从前面能看到5个相同的正方形,分两层,下层4个正方形排成一行,上层1个正方形,从左边数第二个;从上面能看到5个相同的正方形,分两层,上层4个正方形排成一行,下层1个正方形靠左对齐;从左面能看到3个相同的正方形,分两层,下层2个正方形排成一行,上层1个正方形,左对齐。以此作图即可。
【详解】根据分析作图如下:
24.0.13千克;130千克
【分析】用13除以100,即可计算出每千克大豆可以榨多少千克大豆油;再用每千克大豆可以榨出的豆油质量乘1000,即可算出1000千克大豆可以榨出多少千克豆油。据此解答。
【详解】13÷100=0.13(千克)
0.13×1000=130(千克)
答:平均每千克大豆可以榨出0.13千克豆油。1000千克大豆可以榨出130千克豆油。
【点睛】本题主要考查小数点移动引起小数大小变化的实际运用。解决此题的关键是找到每个量之间的关系,并正确运用小数点移动规律。
25.28千克
【分析】根据表格中给出的5名同学的体重,将这些体重相加再除以5就是它们的平均数,据此解答。
【详解】
答:下表中5名同学的平均体重是28千克。
【点睛】本题考查平均数的计算方法,在本题中知道总体重÷人数=平均体重是解答本题的关键。
26.29.88元
【分析】先将28.88、20和30进行比较,得出能用“满20减2.5元”这个优惠,用28.88减去2.5,计算出优惠后的草莓蛋糕的价格,最后加上配送费,计算出妈妈需要支付的价格;据此解答。
【详解】20<28.88<30
28.88-2.5+3.5=29.88(元)
答:需要支付29.88元。
27.∠3=65°
【分析】已知∠4=65°,∠2和∠4是直角三角形的两个锐角,根据三角形内角和等于180°,用180°-90°-65°=25°,先求出∠2的度数,再根据平角等于180°,已知∠1=90°,∠2=25°,用180°-90°-25°,即可求出∠3的度数。
【详解】∠2=180°-90°-65°
=90°-65°
=25°
∠3=180°-90°-25°
=90°-25°
=65°
答:∠3=65°。
28.55根
【分析】根据给出的图片可知:最高层有1根木棍,依次后面有2根木棍、3根木棍、4根木棍、5根木棍、 6根木棍、7根木棍、8根木棍、9根木棍、10根木棍,然后用加法把所有的木棍加起来,就是一共有多少根木棍,计算的过程中,利用加法交换律和加法结合律进行计算比较简便,据此解答。
【详解】
(根)
答:这堆原木一共有55根。
29.1408千米
【分析】已知客车每小时行驶172千米,货车每小时行驶180千米,相遇时间是4小时,根据总路程=(客车的速度+货车的速度)×相遇时间,代入数据,即可求出甲、乙两站相距多少千米。
【详解】(172+180)×4
=352×4
=1408(千米)
答:甲、乙两站相距1408千米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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