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六年级语文参考答案（能力训练一）
一、1.（1）解放；压迫；剥削；彻底；制度；齿轮
（2）①；④；③；②
（3）示例：人本来都有一死，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻；
2.（1）B
（2）A
二、1.示例：嗓子里像冒烟
2.每当我懒惰时，老师的谆谆教诲总是回荡在我耳边；每当我失落时，同学的
张张笑脸总是浮现在我的眼前。
3.示例：选择“心情”：
心情好：今天得到老师的表扬，走在大街上，似乎人人都冲我微笑，投来赞
许的目光。
心情不好：今天考试没考好，走在大街上，好像人们都盯着我看，投来嘲讽
的眼神。
三、1.桃花潭水深千尺；西出阳关无故人；天下谁人不识君；海内存知己；若到江
南赶上春；
2.竹子；刚正不阿；菊花；孤高傲世。
沟通·交流
示例：我方认为搜题、解题类软件是枪手，而不是帮手。虽然这类软件能快速给出答案，看似提高了效率，但很多同学会产生依赖心理，遇到难题不再自己思考，直接抄答案，这根本没有真正掌握知识。长此以往，学习能力不仅得不到提升，还会逐渐下降，思维变得懒惰。而且，使用软件搜题解题，不能培养我们独立思考和解决问题的能力，在考试时没有软件的帮助，就会不知所措。这就像我们本来应该自己走路，却总是依赖别人背着走，一旦离开别人，就不会走路了。所以，搜题、解题类软件是枪手，不利于我们的学习和成长。
阅读·思考（共34分）
（一）
1.示例：“浮躁阅读”甚嚣尘上，正广泛地影响着我们的文化生活。
2.示例：我认为，我们要强化“国学”的学习，发扬祖国传统文化，远离“浮
躁阅读”。
3.示例：我觉得需要设立“阅读日”。平时学习中，作业负担比较重，对于阅
读，老师通常只会给我们提供推荐阅读书目，而我们也只会囫囵吞枣式地快
速浏览，对学习起不到很大的帮助，但是“阅读曰”的设立则可以提醒我们
不仅要重视阅读的“数量”，更要重视阅读的“质量”
（二）
1.dìnɡ；ménɡ
2.示例：父亲不让“我”动表；痛苦；父亲主动给“我”看表：高兴；
3.A
4.示例：“我”是一个好奇心强、爱观察、善于思考且比较执着的人，从“我”
对表的响声产生疑问，到不断地思索表里的生物，再到一直想看表，以及当
父亲打开表时“我”对表人神的观察中可以看出来。（看法2分，理由2分）
（三）
1.示例：①姑姑家的母猫生了五只小猫；②姑姑把漂亮的小猫送人，留下了小
布丁；③姑姑由小猫想到自己的孩子，解释留下小布丁的原因；④讨厌
2.外貌；“我”对左耳和巧克力的赞美和喜爱
3.示例：虽然自己喜欢左耳，但是因为欠人人情，因此不得不把左耳送给别人，
就像自己学习好，本事大的几个孩子一样，虽然喜欢却不能留在身边。
4.示例：①学习好、本事大；②留不住；③学习差，没本事；④陪在姑姑身边；
⑤文章借写猫，实际上是在写孩子，写一种社会现象，孩子太有出息，大都
飞得高飞得远，父母老了年纪大了他们照顾不上。反而是那些最没出息的孩
子，老了陪伴在父母身边，义不容辞地照顾老人。
习作·表达（略）
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六年级语文参考答案 第12页（共2页）（能力训练一）2025年春季素养提升能力训练（一）
2智慧世界(4分)
六年级语文
(1)下列各句中.百线的成语使用不给当的一项是()(2分)
说明：本火能力训练时向为90分钟，满分【00分
A.他全神贯注地听老师讲裸，完全没有注意到教室外面的动静。
题号
积皋·运用沟通·交流阅读·思考习作·表达总分
B.夏天夜晚抬头仰虹，滑着天上的大步蓝星，我赶紧许下心瓯。
蒯
得分
C.大自然在春风的吹我下恢复了生机，呢瑰出万象更新的柴象：
同学们，这是一次美妙的如识之旅，希望你仔细审照，认真作答，就能得到满
D.这件衣服的设计真是别出心栽，展或出了设计师的独特审美
满的救获。加汕哦！
(2)班级举行书签制作比赛，阳阳想在书签上写-句话超醒大家阅读时不能贝
积累·运用（共1分）
平
求速度，有时侯还需要好好下一番苦功夫，致电品读每一个字，才会有
一、基础知识〔共16分》
更多的收获。你此得下列选项中最合适的一句是()。(2分】
1.字词天地(12分)
A.读书须用意，一学值千金。
B.听君一离话，胜读十年书。
一百年来.无数优秀的中华儿女为了中华民族伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可
C书到用时方根少，事非经过不知难。D.少壮不努力，老大徒伤！
歌可泣的斗争。为了jiěfang_被yapd
和bxu
二、句子工厂（共6分】
的人民，che di
消灭不公正的社会zh1dù
1,住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了。（仿跟剑句，运用伦当的写洪把句子
赵
无数革命者为人民的利益而牺性。司马迁说：“人同有一死。或熏于泰，或轻于
补充完整)(2分】
婆毛”毛主席认为，为人民利益而死就此泰山还重，是“死得其所”。历史的
和探险队走散了，望若一望无际的沙海.王青谒得
hIIún滚滚向前，我们迎来了新时代、新征程，我们永远也不会忘
2.下面这段话中的画线句存在语病，请你帮助修政。(2分】
记那些台生取义的英雄。
在这六年里，我收获了知讯和发谊。每当我糊时，老师的许斗粒诲总是
(1)请根据拼音准确书写汉字，将上面的材料补充完整。(6分)
浮现在我的眼宜：每当我失落时，同学的张张笺脸总是回荡在我平边。
〔2)请根据“义”在词典中的注释，为下列成语中的加点字选择正确的字义。
修改：
可的
(序号)〔4分】
①公正合宜的道理：~不容辞②哈乎正义或公益的：一举
③情义：情深一童
④意义：字一定一。
3.从下面的情境中选择一个，就心情的两种状态，分别写几句话。(2分)】
⑤因抚养或年认而成为亲属的：~父。⑥人工制造的（人体的都分）：一亩
听课
走在大街上心情
()爱
舍生取义
顾名恩义
情义无价」
侠肝义胆
(3)说说你对材料中画“”句子的理解和体会。（2分）
六年级语文第2项（共8页）（能力训练一）
六年级语文第页（共8页）（能力训练一）

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