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期末测试
一、选择题
1．傍晚，小芳和爸爸妈妈一起在公园散步，她抬头看到正前方有一轮红红的夕阳，她们正在往（ ）走。
A．东 B．西 C．南
2．下面的图形中，有直角的是（ ）。
A． B． C．
3．小明、小华和小军参加100米跑步比赛，小明比小华多用1秒，小军比小华少用1秒。（ ）跑得最快。
A．小明 B．小华 C．小军 D．无法确定
4．在算盘上用5颗珠表示最小的三位数是（ ）。
A．500 B．900 C．104
5．下图中，↓所指的数大约是（ ）。
A．9180 B．9220 C．9280
6．三只小动物比谁跳得高，小松鼠跳了3分米，小狗跳了26厘米，小兔跳了2分米3厘米，（ ）跳得最高。
A．小松鼠 B．小狗 C．小兔
7．下面的说法中，正确的有（ ）句。
①秒针走一圈经过的时间是1分。②刮东风时，风从东吹向西，红旗向西飘动。
③立竿测日影、日晷、指南针、铜壶滴漏和沙漏都是用来计时的。④每个三角形中至少有2个锐角。
A．3 B．2 C．1
8．一条船最多坐4人，30个同学划船，最少租船多少条？（ ）
A．7 B．8 C．9
9．如图所示，小树高10分米，大象大约高（ ）。
A．3米 B．2米 C．4米
10．在古代，人们会用算筹表示数，如“603”表示成“”，那么“”表示的是（ ）。
A．440 B．340 C．840
二、填空题
11．从0、7、6、9、2中选出四个数字，组成最大的四位数是( )。
12．8069是一个( )位数，它的最高位是( )位，6在( )位上，个位上的数字是( )。
13．下面是某年9月份的天气情况。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
(1)数一数，再填空。
天气
天数 ( ) ( ) ( )
(2)( )天最多，( )天最少；晴天比雨天多( )天。
14．□÷□＝9……5，除数最小是( )，这时被除数是( )。
15．写一写。
( ) ( ) ( ) ( )
16．图中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。
17．在括号里填合适的单位。
课桌的高大约是8( )。 小明在路口等红灯用了35( )。
吃午饭大约需要20( )。 一张身份证的厚度大约是1( )。
18．在括号里填上适当的单位名称。
我的食指长约6( ) 橡皮宽约20( )
看一场电影用了2( ) 学校操场的旗杆高约10( )
19．37＋□4的得数是九十多，□里应填( )。
20．一捆电线，第一次用去一半，第二次用去剩下的一半多12米，最后还剩161米，这捆电线原来长( )米。
三、判断题
21．下面图形中是角。( )
22．算盘和计数器上的1颗珠子都表示1。( )
23．最小的三位数一定比最大的两位数大。( )
24．公交车上原有乘客26人，到站后有14人上车，8人下车，现在车上的乘客多了32人。( )
25．下图中有6个角。( )
四、计算题
26．直接写出得数。
60＋50＝ 93－40＝ 29＋38＝ 50－36＝
700＋70＝ 120－30＝ 80－22＝ 600＋900＝
24＋59＝ 550－500＝ 608－600＝ 1200－800＝
27．用竖式计算，有★的要验算。
82＋146＝ ★543－419＝ 63÷7＝
22÷4＝ 703－169＝ 265＋7＋329＝
五、改错题
28．下面的长度单位对吗？把不对的需要改正。
（1）教室门高2米。
（2）教室宽8厘米。
（3）学校操场长100米。
（4）文具盒宽8米。
（5）橡皮擦长2米。
六、解答题
29．天天超市原有326袋红薯，购进一批后，现有564袋红薯，购进多少袋红薯？
30．一根1米长的绳子，第一次用去37厘米，第二次用去53厘米，这根绳子还剩多少分米？
31．某电影院一共有600个座位。聚英小学一年级有学生258人，二年级有学生346人，如果两个年级的学生一起去看电影，每人一个座位，能坐下吗？
答：（ ）坐下（填“能”或“不能”）。
32．王阿姨带100元去买一套杯碟，最少还剩多少元？
33．看图填空并根据要求画出建筑物位置示意图。
下图是某学校平面图。提示：指南针的N表示北，S表示南，E表示东，W表示西。
（1）教学楼在运动场的（ ）面；教学楼在图书馆的（ ）面；学校的大门朝（ ）面开门。
（2）以运动场为观察点，它的西面、东面、西北面各有什么建筑物，把它们位置关系在上面示意图中画一画。（用学过的平面图形表示不同的建筑物，并在图中标出建筑物名称）
34．下图是某市1路公交车和2路公交车的行车路线。
（1）小晴从汽车站乘坐1路公交车前往电影院，请写一写1路公交车从汽车站到电影院的行车路线。
（2）小晴在电影院换乘2路公交车前往大学城，请写一写2路公交车从电影院到大学城的行车路线。
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C C C A A B B C
1．B
【分析】太阳每天东升西落，傍晚时夕阳位于西方；小芳看到夕阳在正前方，说明她面朝西方。据此解答。
【详解】根据分析可得：
傍晚，小芳和爸爸妈妈一起在公园散步，她抬头看到正前方有一轮红红的夕阳，她们正在往西走。
故答案为：B
2．B
【分析】
如图，和三角尺上这一角大小相等的角是直角，比直角小的角为锐角，比直角大的角为钝角，用三角尺上的直角比一比题中各图，据此作答。
【详解】A．图为圆形，无直角；
B．图为正方形，有4个直角；
C．图为平行四边形，无直角。
故答案为：B
3．C
【分析】在游泳比赛中，谁用时短，谁就跑得快，据此分析即可。
【详解】在100米跑步比赛中，小明比小华多用1秒，那么小华比小明跑得快。同时，小军比小华少用1秒，那么小军比小华跑得快。所以，小军跑得最快。
故答案为：C
4．C
【分析】在算盘上用5颗珠表示最小的三位数，把其中的1颗珠放在百位上，表示1个百；另外4颗放在个位上，表示4个1；合起来就是104；据此选择。
【详解】由题意分析得：
在算盘上用5颗珠表示最小的三位数是104。
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是数的组成，要掌握组数的方法。
5．C
【分析】根据图片可知：一格是100，则箭头在9200后面，接近9300，据此选择即可。
【详解】A．9180，接近9200，但不在9200的后面，则不符合题意；
B．9220在9200的后面，且比9200多一些，则不符合题意；
C．9280在9200的后面，且接近9300，符合题意。
故答案为：C
6．A
【分析】根据1分米＝10厘米，统一单位，再比较大小即可。
【详解】3分米＝30厘米
2分米3厘米＝23厘米
所以3分米＞26厘米＞2分米3厘米，小松鼠跳的最高。
故答案为：A
7．A
【分析】①秒针走一圈经过的时间是60秒，也就是1分；
②刮东风时，由于东风是空气由东向西流动的，所以东风吹动红旗时，红旗会向西边飘；
③立竿测日影、日晷、铜壶滴漏和沙漏都是古代用来计时的工具，指南针主要用于导航而不是计时；
④三角形的类型包括锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。锐角三角形有三个锐角；直角三角形有一个直角和两个锐角；钝角三角形有一个钝角和两个锐角。无论哪种类型的三角形，都至少有两个锐角 。
【详解】根据分析可知，③错误，①②④是正确的有3句；
故答案为：A
8．B
【分析】用学生的总数除以每条船能坐的人数，再用商加1，即可求出最少租多少条船。
【详解】30÷4＝7（条）……2（人）
7＋1＝8（条）
由此可知，最少租8条船。
故答案为：B
9．B
【分析】通过观察图形可知：大象的高度大约是2个10分米，即大象大约高20分米。再根据1米＝10分米，进行单位换算。
【详解】10＋10＝20（分米）
20分米＝2米
所以大象大约高2米。
故答案为：B
【点睛】把分米换算成米，末尾去掉1个0。
10．C
【分析】因为：“”表示“603”，所以：＝0，＝3，＝6；故＋1＝4，＋2＝8，则＝840。
【详解】在古代，人们会用算筹表示数，如“603”表示成“”，那么“”表示的是840。
故答案为：C
【点睛】本题考查了借助图形理解数的等量代换的知识。
11．9762
【分析】先把0、7、6、9、2按照从大到小的顺序排列，然后找出最大的四个数字，把这四个数字按照从大到小的顺序写出最大的四位数。
【详解】9＞7＞6＞2＞0，所以最大的四位数是9762。
【点睛】这类题型写最大的数就把数字按照从大到小的顺序排列；写最小的数，就把数字按照从小到大的顺序排列，注意最高位上不能是0。
12． 四 千 十 9
【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十；第三位是百位，百位上是几就表示几个百；第四位是千位，千位上是几就表示几个千，据此解答即可。
【详解】8069是一个四位数，它的最高位是千位，6在十位上，个位上的数字是9。
13．(1) 13天 11天 6天
(2) 晴 雨 7
【分析】（1）分别数出晴天、阴天、雨天各有多少天即可；
（2）比较三种天气天数，再计算晴天与雨天天数相减的差。
【详解】（1）
天气
天数 13天 11天 6天
（2）13＞11＞7
13－6＝7（天）
故，晴天最多，雨天最少；晴天比雨天多7天。
【点睛】此题重点考查数据整理能力和简单的数据分析能力。
14． 6 59
【分析】首先根据“除数必须比余数大”找出最小的除数，然后再根据“被除数＝商×除数＋余数”来求被除数。
【详解】比5大的整数有6、7、8……，其中最小的是6；
所以除数最小是6；
6×9＝54
54＋5＝59
所以被除数是59。
【点睛】此题主要考查的是余数与除数的关系及求被除数的方法。
15． 326 508 9006 3803
【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。据此解答。
，百位上有3颗下珠，表示300，十位上有2颗下珠，表示20，个位上有1颗上珠和1颗下珠表示6，合起来就是326；
，百位上有1颗上珠，表示500，十位上没有珠，表示0，个位上有1颗上珠和3颗下珠表示8，合起来就是508；
，千位上有1颗上珠和4颗下珠，表示9000，百位上和十位上没有珠，表示0，个位上有1颗上珠和1颗下珠表示6，合起来就是9006；
，千位上有3颗下珠，表示3000，百位上有1颗上珠和3颗下珠，表示800，十位上没有珠，表示0，个位上有3颗下珠表示3，合起来就是3803。
【详解】由题意分析得：
326 508 9006 3803
16． 2 5 1
【分析】每个三角尺上都有一个直角。用三角尺的直角比一比，钝角比直角大，锐角比直角小，据此数出即可解答。
【详解】经过三角尺的比较，数出图中有2个直角，5个锐角，1个钝角。
17． 分米/dm 秒/s 分钟/min 毫米/mm
【分析】1分米大约是一只粉笔的长度，所以计量课桌的高用“分米”作单位比较合适；
眨眼1次大约是1秒，红灯用时很短，用时秒作单位最合适；
1分钟可以穿一件衣服，所以吃午饭的时间用“分钟”作单位比较合适；
1毫米大约是10张纸的厚度，所以计量身份证的厚度用“毫米”作单位比较合适。
【详解】课桌的高大约是8分米；
小明在路口等红灯用了35秒；
吃午饭大约需要20分钟；
一张身份证的厚度大约是1毫米。
18． 厘米/cm 毫米/mm 小时 米/m
【分析】结合生活实际解答此题，米、厘米、毫米都是长度单位，时、分、是时间单位。
【详解】我的食指长约6（ 厘米 ） 橡皮宽约20（ 毫米 ）
看一场电影用了2（ 小时 ） 学校操场的旗杆高约10（ 米 ）
【点睛】本题考查生活实际的掌握情况，能够掌握合适的单位。
19．5
【分析】37＋□4，个位上的数相加是11，满十向十位进1。要想37＋□4的得数是九十多，只需要十位上的数字相加再加上进位1得9即可。
【详解】由分析可知：
要想37＋□4的得数是九十多，只需要十位上的数字相加再加上进位1得9即可。
即3＋□＋1＝9，可知□是5。
37＋□4的得数是九十多，□里应填5。
20．692
【分析】根据题意可知，由于第二次用去剩下的一半多12米后还剩下161米，那么剩下的161米是剩下的一半少12米，所以用161＋12＝173米求出的就是第一次用去后剩下一半的长度，将2个173相加求出的就是第一次用去后剩下的长度，2个173相加得346，因为第一次用去一半，所以2个346相加即可求得这捆电线的全长。
【详解】161＋12＝173（米）
173＋173＝346（米）
346＋346＝692（米）
所以这捆电线原来长692米。
【点睛】本题关键是求出第一次用去后剩下一半的长度。
21．√
【分析】角是由一个顶点和两条边组成的，据此回答。
【详解】符合角的定义。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查角的初步认识及辨认，熟练掌握即可。
22．×
【分析】算盘是我国传统的计算工具，算盘的上珠表示5，下珠表示1。计数器上1个珠子表示1，据此解答即可。
【详解】算盘的上珠表示5，下珠表示1。计数器上1个珠子表示1。原题说法错误。
故答案为：×
23．√
【分析】比较数的大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。由此比较解答。
【详解】根据整数大小的比较方法可知：所有的三位数都大于两位数，最小的三位数也是三位数，最大的两位数也是两位数。则最小的三位数一定比最大的两位数大。原题说法正确。
故答案为：√
24．×
【分析】根据题意，车上原有乘客26人，到站后有14人上车，用加法计算出车上此时有多少人，而又有8人下车，再用减法计算，即可求出现在车上的乘客有多少人，据此解答。
【详解】
（人）
公交车上原有乘客26人，到站后有14人上车，8人下车，现在车上的乘客有32人。
故答案为：×
25．×
【分析】角是由一个顶点和两条边组成的，据此回答。
【详解】此图形有6个基本角，有1个由2个基本角组成的角，有1个由2个基本角组成的平角。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查角的初步认识及辨认，熟练掌握即可。
26．110；53；67；14
770；90；58；1500
83；50；8；400
【解析】略
27．228；124；9；
5……2；534；601
【分析】表内除法列竖式计算：用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，如有余数，余数要小于除数。
整数加减法竖式计算：相同数位对齐，加法从个位算起，满十则向前一位进1；减法从个位算起，当不够减时，向前一位借1当10，再进行计算；连加、连减或加减混合运算，按照从左到右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的；验算时，一般加法用减法验算，减法用加法验算。
【详解】82＋146＝228 ★543－419＝124 63÷7＝9
验算：
22÷4＝5……2 703－169＝534 265＋7＋329＝601
28．（1）√；
（2）×；8米；
（3）√；
（4）×；8厘米；
（5）×；2厘米
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量教室门高度用“米”作单位，计量教室宽度用“米”作单位，计量学校操场长度用“米”作单位，计量文具盒宽度用“厘米”作单位，计量橡皮擦长度用“厘米”作单位。
【详解】（1）教室门高2米。√。
（2）教室宽8厘米。×，改正：教室宽8米。
（3）学校操场长100米。√。
（4）文具盒宽8米。×，改正：文具盒宽8厘米。
（5）橡皮擦长2米。×，改正：橡皮擦长2厘米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
29．238袋
【分析】根据题意可知，此题已知原有的袋数和现在的袋数，求购进的袋数；用现在的袋数减去原有的袋数即可求出购进的袋数。
【详解】564－326＝238（袋）
答：购进红薯238袋。
【点睛】解答此题的关键是先分析清楚题意，再找准等量关系。
30．1分米
【分析】用绳子的总长度减去第一次用去的长度，求出差，再减去第二次用去的长度，求出差，即可解决。
计算时，要先统一单位；1米＝100厘米，1分米＝10厘米。
【详解】1米＝100厘米
100－37－53
＝63－53
＝10（厘米）
10厘米＝1分米
答：这根绳子还剩1分米。
31．不能
【分析】根据加法的意义，将一年级和二年级的学生人数相加，先算出一共有多少人，再跟600进行比较，若大于600则不能坐下，若小于600则能坐下。
【详解】258＋346＝604（人）
604＞600
答：不能坐下。
32．35元
【分析】先比较两个杯子和两个碟子的价钱，将较贵的两个相加，再用100元减去它们的和，即可解答。
【详解】46＞15
19＞8
46＋19＝65（元）
100－65＝35（元）
答：最少还剩35元。
33．（1）北；西；南
（2）科技馆；图书馆；实验楼
见详解
【分析】根据“上北下南左西右东”的方位判断，北方和西方之间是西北、北方和东方之间是东北、南方和西方之间只西南、南方和东方之间是东南。东、西相对，南、北相对。据此解答。
【详解】（1）教学楼在运动场的北面；教学楼在图书馆的西北面；学校的大门朝南面开门。
（2）
答：运动场的西面是科技馆，运动场的东面是图书馆，运动场的西北面实验楼。
34．见详解
【分析】小晴从汽车站到电影院时，乘坐1路公交车，根据从汽车站到电影院的虚线路线描述即可；小晴从电影院到大学城时，乘坐2路公交车，根据从电影院到大学城实线路线描述即可；描述路线时，注意从起点出发，根据所走的方向到达位置后，再以此位置作为新的起点，确定方向后，到达下一位置。
【详解】（1）1路公交车从汽车站向东行驶到游乐场，再向东南行驶到人民公园，最后向东行驶到电影院；
（2）2路公交车从电影院向东北行驶到开明书店，再向东南行驶到银行，最后向东北行驶到大学城。
【点睛】本题重点考查描述路线图的方法，注意描述路线时按照“上北下南，左西右东”来确定方向。
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