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【期末复习精准押题】重点2：唐朝的兴亡
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限时训练2：唐朝的兴亡
1．唐太宗在位20多年，吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，并且推行了一系列革新措施。使得政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为（ ）
A．光武中兴 B．贞观之治 C．文景之治 D．开皇之治
2．唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓”。以下措施体现了唐太宗“存百姓”的是（ ）
A．重视人才 B．严格考察官吏的政绩
C．减轻人民的劳役负担 D．勤于政事，虚心纳谏
3．下列表格内容，可以用来佐证唐太宗“贞观之治”出现的重要原因之一是（ ）
李世民所任用的官员 出身
房玄龄、杜如晦等十八学士 秦王府幕僚
长孙无忌、高士廉 皇亲国戚
魏征、薛万彻 政敌李建成的旧部
尉迟敬德、褚遂良、张公瑾 隋末农民起义首领
A．提倡文教 B．用人唯贤 C．整顿吏治 D．完善科举
4．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)：郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（ ）
A．她是中国历史唯一的女皇帝 B．发展科举制度，创立殿试制度
C．执政时期社会经济持续发展 D．减轻人民负担，缓和阶级矛盾
5．“他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能……唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。”材料反映的盛世局面是（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
6．由表可见，唐朝走向兴盛最主要缘于（ ）
唐太宗 勤于政事，虚心纳谏，薄赋尚俭
武则天 破格用人，广开入仕之举，重视发展生产
唐玄宗 整顿吏治，改革税制，注重文教
A．知识分子重视教育 B．统治者励精图治
C．人民群众献言献策 D．唐王朝革新制度
7．下表可说明，唐朝的兴盛得益于（ ）
时期 唐太宗时期 武则天时期 唐玄宗时期
政治措施 完善三省六部制 创立殿试制度 改革税制和兵制
A．皇权的平稳更替 B．诗歌创作的繁荣
C．制度的创新发展 D．开放的社会风气
8．列表法是历史学习的常用方法。据如表可知，封建王朝兴盛的关键在于（ ）
封建王朝 统治表现
隋朝 隋炀帝好大喜功，不恤民力，导致大规模的农民起义
唐朝 唐太宗减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产等，开创“贞观之治”
唐玄宗整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，当时经济繁荣，民众生活安定，出现“开元盛世”
A．社会安定 B．以民为本 C．制度完善 D．疆域辽阔
9．唐朝时创制的一种农业生产工具，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。这种工具是（ ）
A．翻车 B．筒车 C．水排 D．曲辕犁
10．下图为敦煌莫高窟第445窟《耕种图》中的曲辕犁，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧、操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的速度和质量。这反映了（ ）
A．第445窟壁画是虚构作品 B．农田开垦面积快速扩大
C．唐朝海外贸易繁荣发展 D．曲辕犁提高了生产效率
11．我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”。下图是唐朝发明并推动农业生产效率提高的生产工具，它们是（ ）
A．铁农具、牛耕 B．耧车、水排
C．筒车、曲辕犁 D．浑天仪、秧马
12．史韵学社在进行项目式学习时，收集了以下一组实物图片——春秋战国时期的铁臿、汉代播种工具耧车、三国时期的灌溉工具翻车、唐代灌溉工具筒车和耕作工具曲辕犁。据此推断，他们研究的主题是中国古代（ ）
A．人地矛盾彻底解决 B．农业工具不断创新
C．休养生息政策施行 D．手工业技术的改进
13．下面为某历史兴趣小组进行探究性学习收集的资料。他们学习的主题应是（ ）
生产工具：曲辕犁、筒车 绘画：《弈棋仕女图》 影视作品：《贞观长歌》
A．民族交融与多元一体 B．对外开放与文化交流
C．丰富多彩的文学艺术 D．繁荣开放的盛世局面
14．唐三彩以造型精美闻名于世，这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产，集中了大量优秀工匠，为陶瓷技术的研发创造了条件。这表明唐朝手工业的发展（ ）
A．由于国家的统一 B．注重交流与学习
C．推动了民族交融 D．受到政府重视
15．唐代中叶长安城西市出现了经营货币存放和借贷的柜坊，唐中后期逐步形成专营。有学者认为柜坊“是中国最早的银行雏形”，比欧洲地中海沿岸出现金融机构要早六七百年。这反映了唐朝（ ）
A．民族政策开明 B．商品经济繁荣
C．对外交往频繁 D．中外交通发达
16．唐朝长安是当时世界上最大的城市之一，有东市、西市两个商业区，东市“四方珍奇，皆所积集”,西市聚集了大量西域、中亚等地的商人与商品。洛阳作为东都，商业也极为发达，是南北物资交流的重要枢纽。这反映了唐朝（ ）
A．文学艺术灿烂 B．商业发展繁荣
C．城市规模宏大 D．社会管理规范
17．唐朝都城长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等，居住人口达百万。长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。这反映出这一时期的时代特征是（ ）
A．繁荣与开放的时代 B．政权分立与民族交融
C．早期国家与社会变革 D．民族关系发展和社会变化
18．唐朝从“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）
A．宦官专权 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．陈桥兵变
19．历史史实是指客观发生的历史事件，历史解释是对历史史实的分析、评价或意义阐述。以下关于唐朝“安史之乱”的表述中，属于历史解释的是（ ）
A．安禄山和部将史思明于755年发动叛乱 B．安史之乱持续了八年之久
C．安史之乱使唐朝由盛转衰 D．763年唐朝军队平叛成功
20．安史之乱爆发后，率军平叛，收复河北、河东，后收复长安和洛阳，被誉为中兴名臣的是 （ ）
A．杨国忠 B．郭子仪 C．杜如晦 D．房玄龄
21．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。唐末的农民起义（ ）
A．给唐朝统治致命的打击 B．推翻了唐朝的统治
C．为史上第一次农民起义 D．揭开五代十国序幕
22．唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历21帝，享国289年，是公认的中国古代强盛朝代之一。唐朝灭亡的标志是（ ）
A．安史之乱爆发 B．李渊称帝，定都长安
C．藩镇割据局面形成 D．朱温建立后梁政权
23．赵翼在《廿二史札记》中记载：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”五代时期这种局面的实质是（ ）
A．阶级矛盾激化的结果 B．唐末藩镇割据的延续
C．皇族内部的争权夺利 D．豪强地主的初步崛起
24．欧阳修在《本论》中记载：“五十三年之间，易五姓十三君，而亡国被弑者八。”这反映了五代十国时期（ ）
A．政局动荡 B．外重内轻 C．蕴含统一 D．藩镇割据
25．五代十国时期，各地经济联系、文化交流日益密切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。这体现了（ ）
A．北方政局动荡不安 B．中华文化多元一体的格局
C．经济重心的南移 D．政权分立中孕育着统一
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “以史为镜，可以知兴替；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”
——《贞观政要》
材料二 她是中国历史上唯一的女皇帝。她统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格降人才。
——部编版《中国历史》七年级下册
材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。
——杜甫《忆昔》
（1）材料一是唐朝哪位皇帝的名言？被这位皇帝称为“镜子”的是哪位大臣？被称为“房谋杜断”的贞观时期著名宰相是哪两位？
（2）材料二中的“她”指的是哪位统治者？她大力发展科举制，创立了什么制度？
（3）材料三中的全盛局面被称作什么？是在哪位皇帝统治时期的盛世景象？人们尊称这首诗的作者是什么？
（4）唐太宗“以人为镜”对你有什么启发？
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “贞观之治”的显著特色就是“创新”“和谐”“有节”。贞观之治的“创新”特点体现在制度创新、文化创新、思维创新等多个层次、多个方面。……再如，贞观时期进步民族政策的制定与推行，也植根于唐太宗在民族观念上的“创新”。
——黄朴民《“贞观之治”的三大特征》摘编
材料二 武则天和唐玄宗前期的统治
武则天 唐玄宗
政治 打击敌对官僚贵族 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的负担，重视发展生产 发展经济，改革税制
文化 大力发展科举制，创立殿试制度 注重文教，编修经典
——人教社《中国历史》（七年级下册）摘编
(1)根据材料一和所学知识，概括贞观之治的度创新的具体做法。指出唐太宗在民族观念上的“创新”所实行的民族政策并举一例说明。
(2)根据材料二归纳武则天和唐玄宗前期统治措施的相似点。结合所学分析二者统治之间的联系。
28．唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代，某校七年级（2）班同学对唐朝的衰亡展开了探究，请你参加，完成下列探究活动。
【史料实证文献话缘由】
材料一 天宝（唐玄宗统治后期的年号）初年，中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵15万……唐玄宗自杨贵妃入宫后就沉湎于酒色之中，出现了“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的现象。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析安史之乱爆发的原因。
【时空观念数据证衰落】
材料二 唐朝人口统计（部分）
时间 人口数
唐中宗神龙元年(705年) 37140000人
唐玄宗开元十四年(726年) 41419712人
唐玄宗天宝十四年(755年) 52919309人
唐肃宗乾元三年(760年) 16990386人
唐宪宗元和十五年(820年) 15760000人
(2)据材料二中唐朝的人口统计数据可知，唐玄宗天宝十四年后人口急剧减少，这一现象与什么事件有关？这一事件产生了什么严重的后果？
【历史解释诗歌咏志向】
材料三
待到秋来九月八。 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲
(3)材料三图片中的历史人物是谁？材料三中这首诗反映了该历史人物怎样的志向？在这一志向引导下，他采取了什么行动？这对唐朝产生了怎样的影响？
【家国情怀盛衰得启示】
(4)（以史为鉴）从唐朝发展的历史中你得到什么启示？【期末复习精准押题】重点2：唐朝的兴亡
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限时训练2：唐朝的兴亡
1．唐太宗在位20多年，吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，并且推行了一系列革新措施。使得政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为（ ）
A．光武中兴 B．贞观之治 C．文景之治 D．开皇之治
【答案】B
【难度】0.65
【来源】云南省玉溪市峨山彝族自治县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题
【知识点】“贞观之治”
【详解】结合所学知识可知，唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，因其时年号为“贞观”，故史称“贞观之治”，B项正确；光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时的治世，不符合题意，排除A项；文景之治是西汉时文帝、景帝统治时期的治世，不符合题意，排除C项；开皇之治是隋朝建立后，隋文帝杨坚在北周的基础上开创的政治稳固、社会安定、民生富庶、文化繁荣的盛世局面，不符合题意，排除D项。故选B项。
2．唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓”。以下措施体现了唐太宗“存百姓”的是（ ）
A．重视人才 B．严格考察官吏的政绩
C．减轻人民的劳役负担 D．勤于政事，虚心纳谏
【答案】C
【难度】0.65
【来源】河北省石家庄市栾城区2023-2024学年七年级下学期期末教学质量检测历史试题
【知识点】“贞观之治”
【详解】据题干“为君之道，必须先存百姓”和所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施，在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，材料直接体现了唐太宗关心百姓疾苦，减少百姓的负担，让百姓能够安居乐业，符合唐太宗“存百姓”的思想，C项正确；重视人才主要是为了国家的发展和治理，唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，虽然这也是重要的举措，但与“存百姓”的直接关联相对较小，排除A项；严格考察官吏的政绩有助于整顿吏治，但对直接减轻百姓负担的作用相对间接，排除B项；勤于政事，虚心纳谏更多的是唐太宗自身的执政态度和方式，虽然对治理国家有重要意义，但与唐太宗“存百姓”的思想联系不那么直接和具体，排除D项。故选C项。
3．下列表格内容，可以用来佐证唐太宗“贞观之治”出现的重要原因之一是（ ）
李世民所任用的官员 出身
房玄龄、杜如晦等十八学士 秦王府幕僚
长孙无忌、高士廉 皇亲国戚
魏征、薛万彻 政敌李建成的旧部
尉迟敬德、褚遂良、张公瑾 隋末农民起义首领
A．提倡文教 B．用人唯贤 C．整顿吏治 D．完善科举
【答案】B
【难度】0.65
【来源】湖北省随州市随县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题
【知识点】“贞观之治”
【详解】根据题干内容可知，李世民所任用的官员，既有秦王府幕僚，也有皇亲国戚，还有政敌李建成的旧部和隋末农民起义首领，可见李世民用人不拘一格，用人唯贤，B项正确；题干所反映的是李世民所任用的官员的出身，没有涉及提倡文教、整顿吏治、完善科举，排除ACD项。故选B项。
4．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)：郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（ ）
A．她是中国历史唯一的女皇帝 B．发展科举制度，创立殿试制度
C．执政时期社会经济持续发展 D．减轻人民负担，缓和阶级矛盾
【答案】C
【难度】0.65
【来源】湖南省怀化市2023~2024学年七年级下学期期末历史试题
【知识点】武则天的统治
【详解】根据题干“政启开元，治宏贞观”结合所学知识可知，武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，不拘一格选拔人才，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，注重发展生产，她在位期间，社会经济得到持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来的“开元盛世”奠定了基础，C项正确；中国历史唯一的女皇帝与其对国家的贡献无关，排除A项；发展科举制度，创立殿试制度，仅仅是对选官制度的贡献，不足以成为评价武则天的主要依据，排除B项；减轻人民负担，缓和阶级矛盾，属于武则天的贡献，但不是史学家肯定武则天的主要原因，排除D项。故选C项。
5．“他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能……唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。”材料反映的盛世局面是（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
【答案】D
【难度】0.65
【来源】甘肃省平凉市庄浪县2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题
【知识点】“开元盛世”
【详解】根据材料“他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能……唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期”并结合所学知识可知，唐朝鼎盛时期是开元盛世。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，D项正确；文景之治是西汉初期的景象，排除A项；光武中兴是东汉时期出现的景象，排除B项；贞观之治是唐太宗时期出现的盛世，唐太宗时期任用房玄龄、杜如晦为宰相，与题意鼎盛时期不符，排除C项。故选D项。
6．由表可见，唐朝走向兴盛最主要缘于（ ）
唐太宗 勤于政事，虚心纳谏，薄赋尚俭
武则天 破格用人，广开入仕之举，重视发展生产
唐玄宗 整顿吏治，改革税制，注重文教
A．知识分子重视教育 B．统治者励精图治
C．人民群众献言献策 D．唐王朝革新制度
【答案】B
【难度】0.65
【来源】广东省佛山市顺德区2023~2024学年七年级下学期期末历史试题
【知识点】“贞观之治”、武则天的统治、“开元盛世”
【详解】根据材料内容可知，唐太宗、武则天和唐玄宗等唐朝统治者都采用各种措施发展社会经济文化等事业，最终促成了唐朝前期的繁盛景象，所以材料共同说明的是唐朝兴盛的原因是统治者励精图治，B项正确；唐太宗、武则天和唐玄宗都属于统治者，与知识分子和人民群众无关，排除AC项；材料涉及政治经济和文化，唐王朝革新制度没有体现，排除D项。故选B项。
7．下表可说明，唐朝的兴盛得益于（ ）
时期 唐太宗时期 武则天时期 唐玄宗时期
政治措施 完善三省六部制 创立殿试制度 改革税制和兵制
A．皇权的平稳更替 B．诗歌创作的繁荣
C．制度的创新发展 D．开放的社会风气
【答案】C
【难度】0.65
【来源】广东省云浮市新兴县2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题
【知识点】“贞观之治”、武则天的统治、“开元盛世”
【详解】据题干列举的唐太宗、武则天、唐玄宗时期的制度创新，并结合所学知识可知，这些制度创新不仅强化了中央集权，还提升了行政效率和国家治理能力，为唐朝的繁荣打下了坚实的基础。唐太宗时期完善三省六部制，加强了中央政府的组织结构；武则天时期创立殿试制度，进一步完善了科举制度，扩大了选拔人才的范围；唐玄宗时期改革税制和兵制，使得财政和军事更加稳固。这些改革共同反映了唐朝制度的创新发展，C项正确；这些制度创新并不直接体现为皇权的平稳更替，虽然皇权的平稳更替对于国家稳定有正面影响，但这并不是题干信息的主要指向，排除A项；诗歌创作的繁荣虽然是唐朝文化的一个侧面，但并非题干中列举的制度创新所直接反映，排除B项；开放的社会风气虽有助于唐朝的繁荣，但它并不是题干中具体制度变革的直接体现，排除D项。故选C项。
8．列表法是历史学习的常用方法。据如表可知，封建王朝兴盛的关键在于（ ）
封建王朝 统治表现
隋朝 隋炀帝好大喜功，不恤民力，导致大规模的农民起义
唐朝 唐太宗减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产等，开创“贞观之治”
唐玄宗整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，当时经济繁荣，民众生活安定，出现“开元盛世”
A．社会安定 B．以民为本 C．制度完善 D．疆域辽阔
【答案】B
【难度】0.65
【来源】云南省昆明市西山区2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题
【知识点】“贞观之治”、“开元盛世”
【详解】据材料“隋炀帝好大喜功，不恤民力，导致大规模的农民起义”可知，隋炀帝好大喜功，不恤民力，导致大规模的农民起义，最终隋朝灭亡；而材料“唐太宗唐太宗减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产等，开创‘贞观之治’；唐玄宗整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，当时经济繁荣，民众生活安定，出现‘开元盛世’”可知，材料体现的是唐太宗、唐玄宗采取以民为本的治国思想，注意发展经济，出现了盛世局面，故B项符合题意，B项正确；材料通过隋炀帝和唐太宗、唐玄宗统治的对比，揭示了两种不同的结果，而不是强调社会安定，排除A项；材料通过隋炀帝和唐太宗、唐玄宗统治的对比，揭示了两种不同的结果，而未涉及制度的完善，排除C项；材料没有涉及疆域的辽阔，而是强调重视百姓的生活，发展经济的民本思想，排除D项。故选B项。
9．唐朝时创制的一种农业生产工具，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。这种工具是（ ）
A．翻车 B．筒车 C．水排 D．曲辕犁
【答案】D
【难度】0.65
【来源】河北省唐山市路南区2024-2025学年七年级3月月考历史试题
【知识点】农业的发展
【详解】据题干“唐朝时创制的一种农业生产工具，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作”和所学知识可知，材料反映的是唐朝时期出现的曲辕犁，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，曲辕犁的出现，标志着我国古代犁耕技术的成熟，D项正确；翻车是曹魏时期马钧改进的灌溉工具，主要用于灌溉，并非唐朝时创制，排除A项；筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，靠水力自行灌溉，不能自如地控制入土深浅，也不是用于精耕细作，排除B项；水排是东汉时期杜诗发明的鼓风冶铁工具，主要用于冶铁过程中鼓风提高炉温，排除C项。故选D项。
10．下图为敦煌莫高窟第445窟《耕种图》中的曲辕犁，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧、操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的速度和质量。这反映了（ ）
A．第445窟壁画是虚构作品 B．农田开垦面积快速扩大
C．唐朝海外贸易繁荣发展 D．曲辕犁提高了生产效率
【答案】D
【难度】0.85
【来源】河北省唐山市第十二中学2024-2025学年七年级下学期月考历史试题
【知识点】农业的发展
【详解】据材料“由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”可知，唐朝时期改进的曲辕犁是当时先进的生产工具，体现了曲辕犁的灵便和优越性，提高了生产效率，D项正确；虚构作品说法错误，排除A项；农田开垦面积快速扩大与材料不符，材料不涉及田地开垦，排除B项；唐朝海外贸易繁荣发展，但材料与商业不符，材料体现的是农业，排除C项。故选D项。
11．我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”。下图是唐朝发明并推动农业生产效率提高的生产工具，它们是（ ）
A．铁农具、牛耕 B．耧车、水排
C．筒车、曲辕犁 D．浑天仪、秧马
【答案】C
【难度】0.65
【来源】山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
【知识点】农业的发展
【详解】根据图片并结合所学知识可知，左图为筒车，亦称“水转筒车”，是一种以水流作动力，取水灌田的工具；右图是唐朝时期发明创造的农业生产工具有曲辕犁，是唐代中国劳动人民发明的耕犁。其辕曲，因以名，区别于直辕犁。所以它们是筒车、曲辕犁，C项正确；铁农具、牛耕春秋战国时期出现并开始推广，不属于唐朝发明并推动农业生产效率提高的生产工具，排除A项；水排是我国古代一种冶铁用的水力鼓风装置，耧车是西汉时期的，与材料无关，排除B项；浑天仪是中国古代的一种天文观测仪器，与农业生产工具无关，排除D项。故选C项。
12．史韵学社在进行项目式学习时，收集了以下一组实物图片——春秋战国时期的铁臿、汉代播种工具耧车、三国时期的灌溉工具翻车、唐代灌溉工具筒车和耕作工具曲辕犁。据此推断，他们研究的主题是中国古代（ ）
A．人地矛盾彻底解决 B．农业工具不断创新
C．休养生息政策施行 D．手工业技术的改进
【答案】B
【难度】0.65
【来源】四川省荣县中学校2024-2025学年七年级3月月考历史试题
【知识点】农业的发展、铁制农具和牛耕的出现、魏蜀吴的建立及发展、加强经济管控
【详解】根据材料和所学知识可知，从铁农具、耧车、翻车，到筒车、曲辕犁，体现了不同时期农业工具在不断发展创新，B项正确；题干中所列举的农具及灌溉工具的发展，与彻底解决人地矛盾并无直接关联，且“彻底解决”表述过于绝对，排除A项；题干中未提及休养生息政策，休养生息政策主要侧重于政治、经济方面的政策调整，与农具发展关系不大，排除C项；题干强调的是农业工具，而非手工业技术，排除D项。故选B项。
13．下面为某历史兴趣小组进行探究性学习收集的资料。他们学习的主题应是（ ）
生产工具：曲辕犁、筒车 绘画：《弈棋仕女图》 影视作品：《贞观长歌》
A．民族交融与多元一体 B．对外开放与文化交流
C．丰富多彩的文学艺术 D．繁荣开放的盛世局面
【答案】D
【难度】0.65
【来源】福建省龙岩市第二中学2024-2025学年九年级3月月考历史试题
【知识点】隋唐绘画、农业的发展、手工业的发展
【详解】根据题干和所学知识可知，这些资料共同反映了唐朝时期的历史特点和事件。生产工具如曲辕犁和筒车体现了唐朝农业和手工业的发展；绘画作品《弈棋仕女图》展示了唐朝的绘画艺术；影视作品《贞观长歌》则是以唐朝为背景的历史剧。综合这些资料，最符合的主题选项是“繁荣开放的盛世局面”，因为它涵盖了唐朝在经济、文化和对外交流等方面的全面繁荣和开放，D项正确；材料内容主要体现了唐朝繁荣的盛世局面，“民族交融与多元一体”无法全面反映该学习主题，排除A项；材料所述生产工具、绘画等方面无法体现对外开放，没有体现中外之间的文化交流，排除B项；生产工具等方面与文学艺术无关，排除C项。故选D项。
14．唐三彩以造型精美闻名于世，这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产，集中了大量优秀工匠，为陶瓷技术的研发创造了条件。这表明唐朝手工业的发展（ ）
A．由于国家的统一 B．注重交流与学习
C．推动了民族交融 D．受到政府重视
【答案】D
【难度】0.65
【来源】安徽省宿州市萧县城东初级中学2024-2025学年七年级3月月考历史试题
【知识点】手工业的发展
【详解】根据题干“这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产，集中了大量优秀工匠，为陶瓷技术的研发创造了条件。”可知，唐代通过设立少府监、将作监等官方机构管理手工业，集中优秀工匠并推动技术研发。体现了唐朝政府对手工业生产的重视与组织管理，D项正确；题干里并没有提到国家统一直接导致手工业发展，而是强调政府设立机构来管理生产，排除A项；注重交流与学习多指的是与其他国家或文化的交流，比如丝绸之路、郑和下西洋等。但题干里并没有提到交流，而是政府机构的管理和集中工匠，排除B项；民族交融涉及到不同民族之间的融合，但题干里也没有提到民族方面的内容，更多是政府机构对手工业的支持，排除C项。故选D项。
15．唐代中叶长安城西市出现了经营货币存放和借贷的柜坊，唐中后期逐步形成专营。有学者认为柜坊“是中国最早的银行雏形”，比欧洲地中海沿岸出现金融机构要早六七百年。这反映了唐朝（ ）
A．民族政策开明 B．商品经济繁荣
C．对外交往频繁 D．中外交通发达
【答案】B
【难度】0.65
【来源】2025年山东省聊城市高唐县中考二模历史试题
【知识点】商业的繁荣
【详解】根据材料和所学知识可知，唐朝时期商业发展迅速，长安城作为重要的商业中心，商业活动频繁。随着贸易规模扩大，大量铜钱携带不便，人们有存放和借贷货币的需求。柜坊经营货币存放和借贷业务，正是适应商品经济发展需求而产生的，它是唐朝商品经济繁荣的一个表现，B项正确；民族政策开明主要体现在唐朝对周边少数民族的态度和管理方式上，柜坊的出现与民族政策无关，排除A项；柜坊主要是服务于国内商业交易中的货币存放和借贷需求，虽然可能有外国商人参与，但并非直接体现对外交往频繁这一特点，排除C项；柜坊的出现主要源于国内商业发展中对货币金融服务的需求，不是中外交通发达直接导致的结果，排除D项。故选B项。
16．唐朝长安是当时世界上最大的城市之一，有东市、西市两个商业区，东市“四方珍奇，皆所积集”,西市聚集了大量西域、中亚等地的商人与商品。洛阳作为东都，商业也极为发达，是南北物资交流的重要枢纽。这反映了唐朝（ ）
A．文学艺术灿烂 B．商业发展繁荣
C．城市规模宏大 D．社会管理规范
【答案】B
【难度】0.65
【来源】安徽省宿州市萧县城东初级中学2024-2025学年七年级3月月考历史试题
【知识点】商业的繁荣
【详解】根据题干“有东市、西市两个商业区，东市‘四方珍奇，皆所积集’,西市聚集了大量西域、中亚等地的商人与商品。洛阳作为东都，商业也极为发达，是南北物资交流的重要枢纽。”可知，题干描述了唐朝长安的东市、西市商业区聚集各地珍奇商品及西域、中亚商人，洛阳作为南北物资交流枢纽，说明商业活动频繁且贸易范围广泛，B项正确；题干反映的是唐朝城市商业的发展，与文学艺术、社会管理无关直接关系，排除AD项；题干重在强调商业活动，而非城市的规模，排除C项。故选B项。
17．唐朝都城长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等，居住人口达百万。长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。这反映出这一时期的时代特征是（ ）
A．繁荣与开放的时代 B．政权分立与民族交融
C．早期国家与社会变革 D．民族关系发展和社会变化
【答案】A
【难度】0.65
【来源】2025年河南省周口市项城市一中、二中等校中考三模历史试题
【知识点】国际大都市长安
【详解】根据材料“唐朝都城长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等，居住人口达百万。长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市”分析可知唐朝长安是国际大都市，聚集了各地各族（民族交融）和各国（外国）的各类人群（商人、使者、僧侣等），长安是政治、经济、文化交流中心，人口达百万，体现其繁荣性与国际影响力，因此体现繁荣与开放的时代，A项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除B项；早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除C项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的时代特征，排除D项。故选A项。
18．唐朝从“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）
A．宦官专权 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．陈桥兵变
【答案】B
【难度】0.85
【来源】辽宁省沈阳市协作体2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
【知识点】安史之乱
【详解】据题干信息和所学知识可知，“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”描绘的是开元盛世的繁荣景象，“人烟断绝，千里萧条”反映了安史之乱后社会经济的残破，755年爆发的安史之乱持续八年，严重破坏了北方经济，导致人口锐减、藩镇割据，使唐朝的国势由盛转衰，B项正确；宦官专权是唐朝中后期的政治弊端之一，虽加剧了统治危机，但并非由盛转衰的转折点，排除A项；黄巢起义发生于唐朝末年，沉重打击了唐朝统治，加速了唐朝灭亡，但晚于安史之乱，并非转折点，排除C项；陈桥兵变是赵匡胤建立北宋的事件，与唐朝无关，排除D项。故选B项。
19．历史史实是指客观发生的历史事件，历史解释是对历史史实的分析、评价或意义阐述。以下关于唐朝“安史之乱”的表述中，属于历史解释的是（ ）
A．安禄山和部将史思明于755年发动叛乱 B．安史之乱持续了八年之久
C．安史之乱使唐朝由盛转衰 D．763年唐朝军队平叛成功
【答案】C
【难度】0.85
【来源】河南省新乡市河南师范大学附属中学等校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
【知识点】安史之乱、史学理论
【详解】根据题干信息“历史史实是指客观发生的历史事件，历史解释是对历史史实的分析、评价或意义阐述”可知，安史之乱使唐朝由盛转衰是对历史史实的分析、评价或意义阐述，属于历史解释，C项正确；安禄山和部将史思明于755年发动叛乱是客观发生的历史事件，属于历史史实，排除A项；安史之乱持续了八年之久是客观发生的历史事件，属于历史史实，排除B项；763年唐朝军队平叛成功是客观发生的历史事件，属于历史史实，排除D项。故选C项。
20．安史之乱爆发后，率军平叛，收复河北、河东，后收复长安和洛阳，被誉为中兴名臣的是 （ ）
A．杨国忠 B．郭子仪 C．杜如晦 D．房玄龄
【答案】B
【难度】0.85
【来源】1.4安史之乱与唐朝衰亡同步测试题--2024-2025学年统编版七年级历史下册
【知识点】安史之乱
【详解】据所学可知，安史之乱爆发后，郭子仪率军平叛，收复河北、河东，后收复长安和洛阳。763年， 吐蕃（bō）、回纥趁乱袭扰，长安失陷，郭子仪率军再次收复长安。郭子仪因功勋卓著获封汾阳郡 王，被誉为中兴名臣。B项正确；唐玄宗在位后 期，怠理朝政。他重用的杨国忠把持大权，营私舞弊，排斥贤能，使朝政黑暗腐败。排除A项；杜如晦和房玄龄是唐太宗时期的宰相，与材料唐玄宗时期的安史之乱不符，排除CD项。故选B项。
21．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。唐末的农民起义（ ）
A．给唐朝统治致命的打击 B．推翻了唐朝的统治
C．为史上第一次农民起义 D．揭开五代十国序幕
【答案】A
【难度】0.65
【来源】山西省太原市志达中学校2024-2025学年七年级3月月考历史试题
【知识点】黄巢起义与唐朝灭亡
【详解】结合所学可知，起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，原为将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，A项正确；黄巢起义没有推翻唐朝的统治，推翻唐朝统治的是朱温，排除B项；大泽乡起义是中国历史上第一次农民起义，排除C项； 揭开五代十国序幕的事件是“上源驿之变”，排除D项。故选A项。
22．唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历21帝，享国289年，是公认的中国古代强盛朝代之一。唐朝灭亡的标志是（ ）
A．安史之乱爆发 B．李渊称帝，定都长安
C．藩镇割据局面形成 D．朱温建立后梁政权
【答案】D
【难度】0.85
【来源】山东省泰安市宁阳县第三中学2024-2025学年（五四制）六年级下学期第一次月考历史试题
【知识点】黄巢起义与唐朝灭亡
【详解】根据所学知识可知，907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，D项正确；安史之乱是唐朝由盛转衰的标志，排除A项；李渊称帝，定都长安，唐朝建立，排除B项；藩镇割据局面形成是唐朝衰落的原因，不是灭亡标志，排除C项。故选D项。
23．赵翼在《廿二史札记》中记载：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”五代时期这种局面的实质是（ ）
A．阶级矛盾激化的结果 B．唐末藩镇割据的延续
C．皇族内部的争权夺利 D．豪强地主的初步崛起
【答案】B
【难度】0.65
【来源】安徽省蚌埠市2024-2025学年七年级下学期第一次月考历史试题
【知识点】五代十国的更迭与分立
【详解】根据题干“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者······五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理”并结合所学知识可知，五代时期诸节度使不听朝廷号令，贪财之风胜于盗贼，杀人作恶毫无人性，社会动荡，而五代时期引发动乱的主要原因是武将专权，是藩镇割据势力的威胁，B项正确；材料主要描述的是藩镇节度使的行为，重点并非阶级矛盾，五代时期这种藩帅为非作歹的局面并非阶级矛盾激化的结果，排除A项；材料主要描述的是藩镇节度使的行为，节度使不一定都是皇族成员，与皇族内部争权夺利无关，排除C项；豪强地主在东汉时期就已经崛起，并非五代时期，排除D项。故选B项。
24．欧阳修在《本论》中记载：“五十三年之间，易五姓十三君，而亡国被弑者八。”这反映了五代十国时期（ ）
A．政局动荡 B．外重内轻 C．蕴含统一 D．藩镇割据
【答案】A
【难度】0.65
【来源】山东省青岛第二十六中学2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
【知识点】五代十国的更迭与分立
【详解】根据题干信息“十三年之间，易五姓十三君，而亡国被弑者八”和所学知识可知，意思是在短短五十三年里，朝代频繁更迭，君主不断变换，且多位君主被杀。这直观体现了五代十国时期政权更迭频繁，政局动荡不安的特点，A项正确；材料未涉及中央与地方力量对比“外重内轻”相关内容，排除B项；材料主要描述的是政权更迭和君主命运，没有体现出蕴含统一趋势的信息，排除C项；“藩镇割据”强调地方藩镇势力拥兵自重、割据一方，材料重点在政权和君主的变动，未突出藩镇割据情况，排除D项。故选A项。
25．五代十国时期，各地经济联系、文化交流日益密切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。这体现了（ ）
A．北方政局动荡不安 B．中华文化多元一体的格局
C．经济重心的南移 D．政权分立中孕育着统一
【答案】D
【难度】0.65
【来源】辽宁省沈阳市协作体2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
【知识点】五代十国的更迭与分立
【详解】根据题干信息“五代十国时期，各地经济联系、文化交流日益密切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长”和所学知识可知，五代十国时期政权分立，但材料表明此时经济联系、文化交流密切，各族交往加强，统一因素不断增长，说明在政权分立的局面下，蕴含着走向统一的趋势，D项正确；题干重点描述的是五代十国时期各地在经济、文化、民族交往等方面统一因素的增长情况，并未提及北方政局是否动荡不安，排除A项；材料未突出中华文化多元一体格局的内涵，如各民族文化的独特性与融合性等，排除B项；材料没有提及经济重心南移相关内容，如南方经济发展超过北方等表现，排除C项。故选D项。
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “以史为镜，可以知兴替；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”
——《贞观政要》
材料二 她是中国历史上唯一的女皇帝。她统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格降人才。
——部编版《中国历史》七年级下册
材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。
——杜甫《忆昔》
请回答：
（1）材料一是唐朝哪位皇帝的名言？被这位皇帝称为“镜子”的是哪位大臣？被称为“房谋杜断”的贞观时期著名宰相是哪两位？
（2）材料二中的“她”指的是哪位统治者？她大力发展科举制，创立了什么制度？
（3）材料三中的全盛局面被称作什么？是在哪位皇帝统治时期的盛世景象？人们尊称这首诗的作者是什么？
（4）唐太宗“以人为镜”对你有什么启发？
【答案】（1）唐太宗；魏征；房玄龄和杜如晦
（2）武则天；殿试制度
（3）开元盛世；唐玄宗；诗圣
（4）唐太宗“以人为镜”，讲的是注重的是善于听取正确意见，虚心纳谏，我们应当虚心听取别人意见并从中发现自己的不足，然后加以改进。
【难度】0.65
【来源】吉林省白山市靖宇县2020-2021学年七年级下学期期末历史试题
【知识点】“贞观之治”、武则天的统治、杜甫、王维和白居易的诗、“开元盛世”
【详解】（1）根据材料一“以史为镜，可以知兴替；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”，结合所学知识可知，指的是唐太宗李世民；唐太宗注重的是善于听取正确意见，虚心纳谏，唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，唐太宗把魏征比作自己的一面镜子；房谋，是说房玄龄善于谋划，杜断，是说杜如晦善于决断，房玄龄和杜如晦都是唐朝的贤才谋士，李世民未当皇帝前，就把他俩收为自己的心腹，请他们出谋划策，当了皇帝后，任命房玄龄和杜如晦为宰相，朝廷的各项制度、国家的各项法律的制定，都与二人商量，所以留下了“房谋杜断”的美誉。
（2）根据材料二“她是中国历史上唯一的女皇帝……”，结合所学知识可知，“她”指的是武则天；根据材料二“大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格降人才。”，结合所学知识可知，她大力发展科举制，创立了殿试制度。
（3）根据材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”，结合所学知识可知，其中的全盛局面被称作开元盛世，又称“开元之治”，是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世，开元年间唐朝进入全盛时期，因当时年号为“开元”，史称“开元盛世”；这首诗的作者是杜甫，被后人称为“诗圣”。
（4）此题为开放题，言之有理即可，唐太宗“以人为镜”，讲的是注重的是善于听取正确意见，虚心纳谏，我们应当虚心听取别人意见并从中发现自己的不足，然后加以改进。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “贞观之治”的显著特色就是“创新”“和谐”“有节”。贞观之治的“创新”特点体现在制度创新、文化创新、思维创新等多个层次、多个方面。……再如，贞观时期进步民族政策的制定与推行，也植根于唐太宗在民族观念上的“创新”。
——黄朴民《“贞观之治”的三大特征》摘编
材料二 武则天和唐玄宗前期的统治
武则天 唐玄宗
政治 打击敌对官僚贵族 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的负担，重视发展生产 发展经济，改革税制
文化 大力发展科举制，创立殿试制度 注重文教，编修经典
——人教社《中国历史》（七年级下册）摘编
(1)根据材料一和所学知识，概括贞观之治的度创新的具体做法。指出唐太宗在民族观念上的“创新”所实行的民族政策并举一例说明。
(2)根据材料二归纳武则天和唐玄宗前期统治措施的相似点。结合所学分析二者统治之间的联系。
【答案】(1)做法：完善三省六部制；制定法律；完善科举制度，增加考试科目。民族政策：开明。举例：天可汗；文成公主入藏。
(2)相似点：善于用人；重视经济发展；完善科举制度。联系：武则天的统治为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
【难度】0.65
【来源】山东省聊城市高唐县2021-2022学年七年级下学期期末历史试题
【知识点】“贞观之治”、武则天的统治、“开元盛世”
【详解】（1）据材料一“贞观之治的创新特点体现在制度创新、文化创新、思维创新等多个层次、多个方面。”结合所学知识可知，贞观之治的度创新的具体做法有：完善三省六部制；制定法律；完善科举制度，增加考试科目等。唐太宗在民族观念上的“创新”是实行了开明的民族政策。如文成公主入藏加强了唐朝与吐蕃的关系。
（2）根据材料二表格信息可知，武则天和唐玄宗前期统治措施的相似点有：善于用人；重视经济发展；完善科举制度。武则天的统治为”开元盛世”局面的出现奠定了基础。言之有理即可。
28．唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代，某校七年级（2）班同学对唐朝的衰亡展开了探究，请你参加，完成下列探究活动。
【史料实证文献话缘由】
材料一 天宝（唐玄宗统治后期的年号）初年，中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵15万……唐玄宗自杨贵妃入宫后就沉湎于酒色之中，出现了“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的现象。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析安史之乱爆发的原因。
【时空观念数据证衰落】
材料二 唐朝人口统计（部分）
时间 人口数
唐中宗神龙元年(705年) 37140000人
唐玄宗开元十四年(726年) 41419712人
唐玄宗天宝十四年(755年) 52919309人
唐肃宗乾元三年(760年) 16990386人
唐宪宗元和十五年(820年) 15760000人
(2)据材料二中唐朝的人口统计数据可知，唐玄宗天宝十四年后人口急剧减少，这一现象与什么事件有关？这一事件产生了什么严重的后果？
【历史解释诗歌咏志向】
材料三
待到秋来九月八。我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲
(3)材料三图片中的历史人物是谁？材料三中这首诗反映了该历史人物怎样的志向？在这一志向引导下，他采取了什么行动？这对唐朝产生了怎样的影响？
【家国情怀盛衰得启示】
(4)（以史为鉴）从唐朝发展的历史中你得到什么启示？
【答案】(1)唐玄宗追求享乐，朝政日趋腐败；社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张；中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
(2)安史之乱。唐朝的国势由盛转衰。
(3)黄巢。推翻唐朝的腐败统治。领导了农民起义。唐朝受到致命打击。
(4)统治者励精图治使国家走向兴盛，统治者骄奢淫逸使国家走向灭亡等。
【难度】0.4
【来源】1.4安史之乱与唐朝衰亡同步测试题--2024-2025学年统编版七年级历史下册
【知识点】安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡
【详解】（1）原因：据材料一“唐玄宗自杨贵妃入宫后就沉湎于酒色之中”并结合所学可知，唐玄宗追求享乐，朝政日趋腐败；社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张；据材料一“中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵15万”可知，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
（2）事件：据材料二“唐朝人口统计”可知，唐玄宗天宝十四年后人口急剧减少，结合所学可知，唐玄宗后期安史之乱爆发，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重。
后果：据所学可知，持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰。
（3）人物：据材料三图片结合所学可知，这是黄巢。
志向：据材料三“冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲”并结合所学黄巢起义可知，推翻唐朝的腐败统治。
行动：据所学可知，874年，王仙芝在今河南起义。王仙芝牺牲后，起义军在黄巢的领导下，转战南北，夺取广州，攻入长安。881年，黄巢建立大齐政权。
影响：据所学黄巢起义影响可知，唐僖宗仓皇逃往成都，唐王朝受到致命打击。
（4）启示：据唐玄宗统治前后的影响可知，统治者励精图治使国家走向兴盛，统治者骄奢淫逸使国家走向灭亡等。
29．阅读下列材料，并回答以下几个问题。
材料一：“它是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度，”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千三百多年。”
材料二：东都放榜未花开，三十三人走马回。秦地少年多酿酒，却将春色入关来。
-----杜牧《及第后寄长安故人》
请回答：
(1)以上二则材料反映了中国的哪一制度？这一制度选官的标准是什么？
(2)这一制度正式确立的标志是什么？
(3)该制度是隋朝哪位皇帝执政时推行的？唐朝时期，哪位皇帝创立殿试制度？
(4)分析该制度创立的历史意义？
【答案】(1)科举制度；个人才能。
(2)隋炀帝时，进士科的创立。
(3)隋文帝；武则天。
(4)科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定;扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展。
【难度】0.65
【来源】河南省夏邑县2021-2022学年七年级下学期期末历史试题
【知识点】武则天的统治、科举制的影响、评价、 开创科举取士制度、科举制的完善（唐）
【详解】（1）根据材料“它是唯一没有被动摇过基础的制度”、“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千三百多年”，可得出这是中国的科举制度；结合所学知识可知，魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，为改变这种弊病，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，科举考试强调以才能大小作为选官的标准，得出科举制度选官的标准是个人才能。
（2）根据所学知识可知，隋炀帝即位后，扩大为包括文才、武艺、 品德、治能等方面十科，同时设进士科,用诗赋、试第进行考试，这是科举制确立的重要标志，可得出科举制度正式确立的标志是隋炀帝时，进士科的创立。
（3）根据所学知识可知，科举制度最早是隋文帝开始推行的,隋文帝时期最早开始采用分科考试的方法选拔官员,到了隋炀帝时正式设立进士科,按照考试的成绩选拔人才,标志着科举制度正式诞生，得出该制度是隋朝隋文帝执政时推行的；武则天大力提倡科举，增设殿试和武举，得出唐朝时期，武则天创立殿试制度。
（4）根据所学知识可知，科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面，起到了抑制门阀的作用，科举制扩大了官吏的来源，大批门第不高的庶族地主和知识分子，通过科举考试参加了政权，“大着登台阁，小者任郡县”，科举制把读书、考试、做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质，可得出科举制度创立的历史意义是科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展。

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