资源简介

广西壮族自治区百色市凌云县中学2024-2025学年高二下学期期中语文试题
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程。
“出乎史，入乎道，欲知大道，必先为史。”我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史，继承和弘扬中华优秀传统文化。早在1938年，毛泽东同志就说过：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。”
中华文明起源，不仅是我国学者潜心研究的重大课题，也是国际学术界持续关注的研究课题。经过几代学者接续努力，中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。
（摘自习近平《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉，坚定文化自信》）
材料二：
中华文明起源与发展是一个历久弥新的课题。二十世纪八九十年代，考古学对中华文明起源的探索达到了一个高潮，此后经“中华文明探源工程”的大力推动，一系列重大成果相继面世。
新石器时代，随着农业的逐步发展与成熟，在黄河流域、长江流域和燕（山）辽（河）地区，分别形成了若干有自身特色和发展谱系的文化区。到公元前第四千纪的新石器时代晚期，在农业相对发达的黄河中下游、长江中下游和燕辽地区，都相继出现了有等级分化的区域社会组织，出现了以高等级建筑和墓葬为代表的特权阶层，相应地，在一些大型中心聚落里，上层精英开始以精美的玉石器、陶器等来标示自己的身份地位。
大约从公元前4000年一直到公元前3300年之前，或者更准确地说是公元前3500年前后的这段时间，可以视为中国文明的“曙光初现”的形成期。这个时期的特点是多个区域文明开始萌芽、生长，呈现出多线并进、多元发展的轨迹；同时各区域间彼此交流互动，相互连接，从而形成了东亚地区一个巨大的文明丛体。但此时尚没有哪个区域表现出显著的更加先进的样貌。
然而，到了公元前3300年到公元前2300年这段时间，此前相对均衡的局面被打破了。一方面，各区域文明持续发展，黄河中上游的双槐树、大地湾、南佐、陶寺早期聚落，黄河下游大汶口文化中晚期的一些中心聚落，以及辽西的牛河梁遗址群等，在社会组织规模、社会结构的复杂性、奢侈品所体现的文明成就等方面，都比从前有进一步的发展。另一方面，长江流域的稻作农业区更加凸显出来，呈现出更繁荣发达的文明形态。长江中游的两湖地区率先出现“城邦林立”的局面。而长江下游的良渚更是一枝独秀，考古发现所揭示出的丰富内涵，使得良渚成为迄今能够确认的东亚最早的国家社会。显而易见，这个时期中国史前区域文明发展的重心在长江中下游地区。
此后，从公元前2300年到公元前1800年左右的史前末期，也就是我们通常说的狭义的龙山时代，出于尚未确知的原因，此前发达的长江中下游和黄河下游等东部平原低地先后渐次衰落，长江上游和黄河中上游所在的西部“高地”则持续发展繁荣。尤其是黄河中游开始达到中国史前文化的又一个高峰，以陶寺、石峁古城为代表的社会集团，很可能发展成为当时规模最大、结构最复杂、最富集权性，同时在意识形态与艺术表达等各方面成就最高的早期国家社会。其形成背景，则是从西亚、中亚传播而来的牛、羊等大型家畜，在我国西北部的黄土地区转化成为一种新的生产力，使得原来较稻作农业文化略显微弱的粟作农业文化获得了新生力量和强大的经济基础，从而促使“黄土文明”开始崛起。
到公元前1800年以后的二里头时代即夏王朝时期，这种有外来因素加持的生产力持续发酵，尤其是由西方传来的冶金术在中原地区获得创造性发展。夏人率先将复杂的分范合铸技术用于青铜礼容器的制作，将代表当时“高科技”的先进生产力与中国传统的礼制相结合，用于巩固、强化权贵精英的神圣统治，同时也创造出世界上独特而发达的青铜文明。此后接续发展起来的商周王朝更是将中国青铜文明推向顶峰。正是夏商周三代王朝所开创的青铜文明，奠定了以中原为中心的华夏文明在早期历史中的核心地位，也使得中原文明成为整合中华文明从多元走向一体的主导力量。
（摘编自戴向明《对中华文明多元一体格局形成过程的认识》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 中华民族有着不同于世界其他文明体的发展历程，独特的中华文明为当代中国文化的发展打下了根基。
B. 我们应用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史，承继珍贵的历史遗产，并用来指导当前的工作。
C. 我国以及国际学术界潜心研究的中华文明起源课题，证实了我国有一万年的文化史、五千多年的文明史。
D. 新石器时代，黄河流域、长江流域和燕辽地区都形成了自己文化区，这与农业的发展成熟密不可分。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 当今中国是漫长中国历史的一个阶段，对于历史我们应该认真总结而非割断。
B. 高等级建筑和墓葬、精美玉石器和陶器的出现，是新石器时代中华文明进步的表征。
C. 在中国文明“曙光初现”的形成期，其他地区和国家的文明也开始萌芽、生长和发展。
D. 良渚是东亚最早的国家社会，说明此时中国史前区域文明发展重心在长江中下游。
3. 下列选项，不适合作为论据来支撑材料一主要观点的一项是（ ）
A. 习近平：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”
B. 马克·布洛赫：“历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里。”
C. 恩格斯：“我们根本没想到要怀疑或轻视‘历史的启示’；历史就是我们的一切。”
D. 雅斯贝尔斯：“把历史变为我们自己的，我们遂从历史进入永恒。”
4. 请结合材料一，简要分析我国开展中华文明探源工程的原因。
5. 材料一中说“欲知大道，必先为史”，请结合材料二简要分析中华文明探源工程让我们知晓了哪些“大道”。
（二）现代文阅读Ⅱ（本小题4小题，16分）
阅读下面文字，完成小题。
陈奂生上城（节选）
高晓声
①陈奂生在宾馆一觉醒来，想到县委书记吴楚把自己安排到这里住宿的事，心扑扑跳得比打钟还响。这吴书记真是大好人，竟看得起他陈生，把他当朋友。记得秋天吴楚在大队蹲点，有一天突然闯到他家来吃了一顿便饭，那算什么交情呢！
②陈奂生想罢，心头暖烘烘的，眼泪热辣辣，在被口上拭了拭，便睁开眼来细细打量这住的地方，却又吃了一惊。这房里的一切，都新堂堂、亮澄澄。地板暗红闪光，照出人影子来。紫檀色五斗橱，嫩黄色写字台，更有两张出奇的矮凳，比太师椅还大，里外包着皮。再看床上，垫的是花床单，盖的是新被子，雪白的被底，崭新的绸面。陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团，他知道自己身上（特别是脚）不大干净，生怕弄脏了被子……随即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一点声音来，好像被人发现就会抓住似的。他下了床，把鞋子拎在手里，光着脚跑出去；又眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸，轻轻捺了捺，知道里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了弹不饱。然后才真的悄悄开门，走出去了。
③到了走廊里，脚底已冻得冰冷，一瞧别人是穿了鞋走路的，知道不碍，也套上了鞋。心想吴书记照顾得太好了，这哪儿是我该住的地方！这样好的房间，不知要多少钱？闹不好，一夜天把顶帽子钱住掉了，才算不来呢。
④他心里不安，走到门口柜台处，朝里面正在看报的大姑娘说:“同志，算账。”
⑤“几号房间？”那大姑娘恋着报纸说，并未看他。
⑥“几号不知道。我住在最东那一间。”
⑦大姑娘把开好的发票交给他，笑得甜极了。
⑧接到发票，低头一看，陈奂生便像给火钳烫着了手，他认识那几个字，却不肯相信。“多少？”他忍不住问，浑身燥热起来。
⑨“五元。”
⑩“一夜天？”他冒汗了。
(11)“是一夜五元。”
(12)陈奂生的心，忐忑志忑大跳。“我的天！”他想，“我还怕困掉一顶帽子，谁知竟要两顶！”
(13) “你的病还没有好，还正在出汗呢！”大姑娘惊怪地说。
(14)千不该，万不该，陈奂生竟说了一句这样的外行语：“我是半夜里来的呀！”
(15)大姑娘立刻看出他不是一个人物，她不笑了，话也不甜了，像菜刀剁着砧板似的笃笃响着说：“不管你什么时候来，横竖到今午12点为止，都收一天钱。”
(16)陈奂生看着那冷若冰霜的脸，知道自己说错了话，只得抖着手伸进袋里去摸钞票，细细数了三遍，数定了五元；交给大姑娘时，那外面一张人民币，已经半湿了，尽是汗。
(17)大姑娘已在看报，见递来的钞票太零碎，更皱了眉头。
(18)陈生出了大价钱，不曾讨得大姑娘欢喜，心里有点愤愤然。本想一走了之，想到旅行包还丢在房间里，就又回过来。
(19)推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：“脱不脱鞋？”一转念，愤愤想道：“出了五块钱呢！”再也不怕弄脏，大摇大摆走进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”
(20)他饿了，便去倒一杯开水和着饼吃。回头看刚才坐的皮凳，竟没有瘪，便故意立直身子，扑通坐下去……试了三次，也没有坏，才相信果然是好家伙，便安心坐着饼，觉得很舒服。他想：“这等于出晦气钱——譬如买药吃掉！”
(21)啃完饼，想想又肉痛起来，究竟是五元钱哪！为什么睡一夜要出两顶帽钱呢？他一个农业社员，去年工分单价七角，困一夜做七天还要倒贴一角，这不是开了大玩笑！真是阴错阳差，他这副骨头能在那种床上躺尸吗！现在别的便宜拾不着，大姑娘说可以住到12点，那就再困吧，困到足12点走，这也是捞着多少算多少。
(22)这陈奂生认准了就干，但刚才出了汗，吃了东西，想找块毛巾洗脸，却没有。心一横，便把提花枕巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了。这一次再也不怕弄脏了什么，他出了五元钱呢——即使房间弄成了猪圈，也不值！
(23)可是他睡不着，他想起了吴书记。这个好人，大概不曾想到他这个人经不起这样高级的关心。千怪万怪，只怪自己不曾先买帽子，才伤了风，才走不动，才碰着吴书记，才住招待所，才把油绳的利润搞光，连本钱也蚀掉一块多……那么，帽子还买不买呢？他一狠心：买，不买还要倒霉的！
(24)他出门去，直奔百货公司，买了一顶帽子，立即戴在头上，飘然而去。
(25)一路上看看野景，眼看离家不远，忽然想到马上要见老婆，交不出账，少不得又要受气，得想个主意对付她。怎么说呢？……陈奂生左思右想，总是不妥。忽然心里一亮，他想到此趟上城，有此一番动人的经历，这五块钱花得值透。他总算有点自豪的东西可以讲讲了。试问，全大队的干部、社员，有谁坐过吴书记的汽车？有谁住过五元钱一夜的高级房间？他可要讲给大家听听，看谁还能说他没有什么讲的！看谁还能说他没见过世面？看谁还能瞧不起他，唔！……他精神陡增，顿时好像高大了许多。老婆已不在他眼里了；他有办法对付，说这五块钱还是吴书记看得起他，才让他用掉的，老婆保证服帖。哈，人总有得意的时候，他仅仅花了五块钱就买到了精神的满足，真是非常的便宜。他愉快地划着快步，像一阵清风荡到了家门……
(26)果然，从此以后，陈奂生的身份显著提高了，不但村上的人要听他讲，连大队干部对他的态度也友好得多……
(27)从此，陈奂生一直很神气，做起事来，更比以前有劲得多了。
（有删改）
【注】小说以党的十一届三中全会后的农村生活为创作背景。
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 在回忆自己与吴楚之间的交往时，陈奂生“心头暖烘烘，眼泪热辣辣”，说明他对吴书记充满感激之情。
B. 陈奂生跟宾馆柜台处大姑娘结账，是情节发展的转折点，结账前后陈免生对待房间的态度判若两人。
C. 陈奂生多次以帽子钱来作为住宿费的参照，最后也买了一顶帽子回家，这都表明他对“买帽子”有执念。
D. 小说塑造了一个处在社会大变革中的典型农民形象，其身上有因袭千年的农民弱点，也有朴实可爱之处。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 第（2）段描写中连续用“悄悄”一词来修饰人物动作，形象地表现出了农民在受到物质文明冲击时的震惊与小心翼翼。
B. 第（15）段中画波浪线的句子，用农村常见生活现象设喻，符合说话人身份，也易让人产生联想，增强了语言的表现力。
C. 小说塑造人物时多处运用自我对话的方式表现人物心理，如第（19）段中纠结的自问自答就体现出陈奂生内心的忿然。
D. 小说结尾用幽默诙谐的笔调写出陈奂生回村后果然因为“五块钱经历”而身份提高，从中反映出农村人的落后与愚昧。
8. 请结合文本简要分析第（23）自然段画横线句子的作用。
9. 鲁迅先生笔下的阿Q是个经典的农民形象，有人说，陈奂生的身上似乎有着阿Q的影子。你觉得陈免生身上有阿Q的哪些特质？请结合选文具体分析。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本小题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
《离骚经》者，屈原之所作也。屈原仕于怀王，为三闾大夫，入则与王图议政事，决定嫌疑；出则监察群下，应对诸侯，王甚珍之。同列大夫上官、靳尚妒害其能，共谮毁之。王乃疏屈原。屈原执履忠贞，而被谗邪，忧心烦乱，乃作《离骚经》。言以放逐离别，中心愁思，犹依道径，以风谏君也。冀君觉悟，反于正道而还己也。是时，秦昭王使张仪谲诈怀王令绝齐交又使诱楚请与俱会武关。遂胁与俱归，卒客死于秦。其子襄王复用谗言，迁屈原于江南。屈原放在草野，复作《九章》，以自证明，终不见省。不忍以清白久居浊世，遂赴汨渊，自沉而死。《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬喻。其辞温而雅，其义皎而朗，凡百君子，莫不慕其清高，嘉其文采，哀其不遇，而愍其志焉。
（节选自王逸《离骚经序》，有删减）
材料二：
昔在孝武，博览古文，淮南王安《叙离骚传》，以“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之，蝉蜕浊秽之中，浮游尘埃之外，皭然泥而不滓，推此志，与日月争光可也”。斯论似过其真。故博采经书传记本文，以为之解。且君子道穷，命矣，故潜龙不见，是而无闷。故《大雅》曰：“既明且哲，以保其身。”斯为贵矣。今若屈原，露才扬己，竞乎危国群小之间，以离谗贼。然责数怀王，忿怼不容，沈江而死，亦贬洁狂狷景行之士。文多虚无之语，皆非法度之政、经义所载。谓之兼《诗》风、雅，而与日月争光，过矣！然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华，则象其从容。虽非明智之器，可谓妙才者也。
（节选自班固《离骚序》，有删减）
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
秦昭王使张仪A谲诈B怀王C令绝D齐交E又使诱F楚G请与俱H会武关。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 迁，文中指流放、放逐，与《氓》中“以尔车来，以我贿迁”中的“迁”意思不同。
B. 见，文中指被，与《孔雀东南飞》中“府吏见丁宁”中“见”意思不同
C. 穷，文中指走到尽头、无路可走，与《离骚》中“吾独穷困乎此时也”中“穷”意思不同。
D. 从容，文中指委婉含蓄，与《屈原列传》中“然皆祖屈原之从容辞令”中“从容”意思相同。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 屈原创作《离骚》是用国风的方式劝谏国君，希望国君能够觉悟，返回到正道上，并让自己回到朝廷。
B. 王逸认为屈原的《离骚》依《诗经》起兴，援引不同的物类作比，词语温厚典雅，意旨纯洁明朗。
C. 淮南王刘安在《叙离骚传》中认为，《离骚》兼具《国风》和《小雅》的优点，并且博览群书，来给《离骚》作注释。
D. 班固在《离骚序》中认为君子怀才不遇是天命，即使得不到重用，也不会闷闷不乐。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）同列大夫上官、靳尚妒害其能，共谮毁之。
（2）今若屈原，露才扬己，竞乎危国群小之间，以离谗贼。
14. 王逸、刘安、班固对屈原各有怎样的评价？请简要概括。
（二）古代诗歌阅读（本小题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
纵笔①
陆游
东都宫阙郁嵯峨，忍听胡儿《敕勒歌》。
云隔江淮翔翠凤，露沾荆棘没铜驼②。
丹心自笑依然在，白发将如老去何。
安得铁衣三万骑，为君王取旧山河！
【注】①淳熙十三年（1186年），陆游被重新起用时写作此诗。②铜驼：索靖知天下将乱，指洛阳宫门前铜驼，叹曰：“会见汝在荆棘中耳！”（《晋书·索靖传》）
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 一、二句描写东都的宫阙一座又一座，高大巍峨，雕栏玉砌还在，可此时却被外族占领。
B. 悠然飞翔的翠凤和埋没在荆棘丛的铜驼为诗人所见之景，形成对比，增强了感染力。
C. 五、六句直抒胸臆，“依然”强调初心不改，“如……何”突出鬓发虽残，心志犹壮。
D. “铁衣”运用了借代手法，与“铁衣远戍辛勤久”中的“铁衣”手法相同。
16. 陆游身上具有以“以身许国、忧国忧民”为本质特征的文人士大夫精神，请简要分析这种精神在本诗中的具体体现。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小刚穿越陕西境内的古道时，远远听到瀑布的巨大声响，于是用李白《蜀道难》中“________，________”两句来表现这种情景。
（2）小慧暑期去钱塘江旅游，看到钱塘江江水汹涌澎湃、一望无边壮观景象，不禁想起了柳永《望海潮》中“________，________”两句。
（3）古代诗人经常在诗的上下两句中，从视觉和听觉角度来描写景物，使得景物更加生动，富有立体感，如唐诗中“________，________”两句就是如此。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
焦虑泛指一种模糊的、不愉快的情绪状态，具有忧虑、惧怕、紧张、苦恼和不安等特点。 A ，如面对危机时，适度的焦虑反应可以提高大脑和肢体的警觉性和反应速度，激发潜能，有助于应对挑战。
①焦虑就像一棵大树，导致它成长的是多条根。②根据越来越多的研究证明，焦虑不像恐惧、愤怒、悲伤等，不是一种单一的情绪状态， B ，③与性格、环境、家庭等因素密切相关，④甚至受饮食、营养等因素的间接触动，⑤还可能与脑生理机能的改变有关。⑥只有了解焦虑形成的原因，⑦才能帮助我们改变焦虑的态度，⑧不再预支痛苦。
当我们发现自身焦虑到产生手脚冰凉、心跳加快等各种身体不适时， C 。其方法是先使肌肉紧张，保持5-7秒，注意肌肉紧张时的感觉，然后让肌肉彻底放松，再次体会放松时肌肉的感觉。每部分肌肉做两遍一张一弛训练，然后依照上述方法，对那些感觉未彻底放松的肌肉再次进行训练即可。
18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
19. 文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，但不得改变原意。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，共10分）
阅读材料，完成小题。
歌德是德国文学史上最杰出的文学家之一。他的文学涉足诗歌、戏剧、小说等多个领域，其成就 ① ，深刻影响了世界文学的发展。
歌德的早期诗歌作品显示出了他对浪漫主义风格的兴趣，但随着时间的推移，他的创作风格逐渐转向了古典主义。歌德不仅是一位文学家，还涉足了哲学、科学和政治等多个领域，他的哲学思想对现代哲学产生了深远的影响。歌德的思想和智慧给人以启迪，给人以温暖，给人以信心，激励人们勇敢地前行。歌德认为每个人都有权利自主选择自己的行动，并且应该对自己的选择承担责任。歌德的作品常常表现出对自然的深刻尊重，他主张与自然和谐相处，认为人类应该更加关注生态平衡和可持续发展。歌德鼓励人们不断追求知识和真理，他认为真正的教育应该培养批判性思维，帮助人们更好地理解世界。歌德的作品反映了对人际关系的深刻洞察，他认为了解和尊重他人的需求、感受，对于建立良好的人际关系来说是 ② 的。歌德鼓励人们坚持自己的梦想和目标，不断努力追求，他认为通过持之以恒的努力和自我发展，人们可以实现他们的愿望和抱负。
20. 请在文中横线处填入恰当的成语。
21. 文中画波浪线的部分，如果改成“歌德的思想和智慧给人以启迪、温暖、信心，激励人们勇敢地前行”，二者表达的意思差不多，为什么原句的表达效果更好？请简要分析。
22. 下列句子中加点的“和”与文中加点的“和”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 歌德鼓励人们不断追求知识和真理，他认为真正的教育应该培养批判性思维。
B. 他和大家讲述了十五六年前他在读大二期间与三位同学一起创业的坎坷经历。
C. 和大公司相比，这家小公司的管理更人性化，他愿意选择去这家小公司上班。
D. 不管你参加和不参加，明天的部门联席会议都将按时召开，会议议题不会更改。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅰ提到的“焦虑”，在当代青少年中也不鲜见，提到的“适度焦虑”也是我们所倡导的。我们不能总是处于焦虑的状态，但适度的焦虑也能让我们保持警觉，激发潜能，应对困难。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
广西壮族自治区百色市凌云县中学2024-2025学年高二下学期期中语文试题
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
【1~5题答案】
【答案】1. C 2. A 3. D
4. ①中华文明源远流长、博大精深，探源中华文明能够厘清我国的文化史、文明史，增强我国人民的凝聚力，也为当代文化创新提供精神源泉；②历史是珍贵的遗产，历史文化应该被继承和弘扬，探源中华文明对当下中国的发展具有指导意义。
5. ①重视农业发展，积极提高生产力，是文明进步、繁荣发达的第一要务；②各区域文明体之间彼此交流互动、相互联结，是促进各自发展的重要因素；③科技创新与优秀传统相结合，是文明主导力量形成的重要手段。
（二）现代文阅读Ⅱ（本小题4小题，16分）
【6~9题答案】
【答案】6. C 7. B
8. 这句话是插叙，补充了陈奂生住宾馆前的情节；让读者了解故事的原委，使陈奂生以农民身份住高级宾馆的情节更合理真实；呼应了前文陈奂生多次以帽子价格来参照住宾馆价格之贵的细节。同时，也表达了陈奂生对支出高价住宿费的心疼和懊恼。
9. 陈奂生体现了阿Q身上的那种自私狭隘、自欺欺人、有封建等级观念、自轻自贱的特质。①自私狭隘。陈奂生由于出了高价住宿费而对招待所的物品从十分爱惜变为任意作践，用提花枕巾擦脸，不脱衣服钻进被窝，表现出了他的自私狭隘。②自欺欺人。陈奂生上城，住了一次高级宾馆，坐了一回吴书记的汽车，内心大阔。如“他精神陡增，顿时好像高大了许多”“仅仅花了五块钱就买到了精神的满足”。③有封建等级观念。陈奂生进城虽生病、亏钱，但坐了县委书记的车，住过五元一夜的高级招待所，这番经历中的得意与满足都与县委书记的身份有关。④自轻自贱。陈奂生睡在床上缩成团，下了床不敢穿鞋，走近沙发不敢坐，心里想“这副骨头能在那种床上躺尸吗？”等等，种种表现体现出他的自卑心理。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本小题共5小题，20分）
【10~14题答案】
【答案】10. CEG
11. C 12. C
13. （1）同他一起担任大夫的上官和靳尚嫉妒他的才能，一起进谗言诋毁他。
（2）如今像他这样，显露才能张扬自己，抗争在混乱的国度和一群小人之中，才遭受谗言的伤害。
14. ①王逸认为屈原忠君爱国、尽职尽责，志向高洁。
②刘安认为屈原出淤泥而不染，其高洁志向可与日月争光。
③班固认为屈原显露才能张扬自己，不能明哲保身，虽非明智之人，却是有高妙文才的人。
（二）古代诗歌阅读（本小题共2小题，9分）
【15~16题答案】
【答案】15. B 16. ①首联写巍峨宫殿被外族占领，表达了诗人对国土沦丧的痛惜和遭受异族侵略的人民的同情。②第三句，以“翠凤”暗指南宋皇帝，表达了诗人对南宋统治者苟且偷安的失望。③第四句，用铜驼的典故，表达了对国家衰亡的痛心。④颈联和尾联中，“丹心”“取旧山河”，表达了诗人终生不渝的爱国情怀和恢复中原的渴望。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
【17题答案】
【答案】 ①. 飞湍瀑流争喧豗 ②. 砯崖转石万壑雷 ③. 怒涛卷霜雪 ④. 天堑无涯 ⑤. 映阶碧草自春色 ⑥. 隔叶黄鹂空好音（明月松间照，清泉石上流/泉声咽危石，日色冷青松/风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）
【18~19题答案】
【答案】18. A但适度焦虑具有积极的意义 B而是综合性的情绪 C可以尝试一下肌肉放松训练
19. （1）语句②修改为：越来越多的研究证明。（2）语句⑦修改为：才能帮助我们改变对待焦虑的态度或才能帮助我们改变焦虑的情绪。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，共10分）
【20~22题答案】
【答案】20. ①举世瞩目（引人注目、引人瞩目）
②举足轻重（不可或缺、至关重要）
21. ①原句通过三个“给人以……”形成排比，节奏感强，富有气势。
②原句把用作宾语的“温暖、信心”变成独立的短句，强调了其重要性，并且三个短句在表情达意上逐步深入。
22. A
四、写作（60分）
【23题答案】
【答案】例文：
强大内心，克服焦虑
狄更斯说：这是最好的时代，也是最坏的时代。有“80后”摩拜创始人套现15亿，也有无数人苦读成功学书籍，但事业还是没有起色。大势所趋，社会越浮躁浮夸，焦虑焦灼之风越盛。
同龄人正在远远把你甩在身后，“出名要趁早”，这样的话现在被很多人拿来自嘲或激励自己。事实上，年少有为不代表成功，大器晚成也值得期待。过分攀比只会带来焦虑，只有内心真正强大才能克服焦虑，让自己免陷于盛行的焦虑之风中。
克服焦虑，要使内心强大充实，让焦虑杂草无处可生。
心灵强大，静观形势，不焦躁，才能迈向成功。19世纪的美国一直固守孤立主义，与焦躁、一直混战的欧洲不同，美国静静地发展着，因为他们知道自己实力弱小。美国克服焦虑，镇定地发展经济，最后在世界大战中夺得了世界霸权。没有资本的原始积累，谈什么工业革命？同样，20世纪的中国，坚持改革开放，步伐坚定，以大国心态不焦躁不激进，平稳地在经济、文化、科技、创新等方面取得了不凡的成就。在坚持不懈的奋斗中，以强大的心态勇立世界发展之潮头。
国家发展的强大心态给我们以时代的启示。那么对于个体，常陷入各媒体信息影响的我们，克服焦虑迫在眉睫。
焦虑时，给自己以鼓励，强大内心，才能不惧怕失败。马克思辩证否定观认为事物总是自己否定自己。只有强大的心灵才能使自己净化，以平常心去对待焦灼之风，以积极向上的态度去对待事业，以不屈不挠的精神去对待失败，以不卑不亢的表现去对待对手，那么就会像孟子所说“然而未王者，未之有也”。
认清所处环境的焦躁，用强大的内心去远离焦虑，才有视野上和内心中的净土，才能感受时代发展的美好。
习近平主席说，世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。那些抨击中国浮躁的人，眼中丝毫看不到浮躁之外的净土，自己首先焦虑了。近年来，中国经济发展模式的改变，产业升级的加快，经济进入新常态的阵痛，也是一条克服焦虑、适应中国模式、适应中国特色社会主义的道路。不要因为焦躁的氛围就人云亦云，不肯自己思考。前路漫漫，坎坷总是有的，中国在时代浪潮前该何去何从？每一个中国人都应该思考。而当下的中学生，肯定也要努力克服焦虑，用强大的心灵去思考、去体会，没有平时平心静气的研究试题，就没有考试的高分。只有不骄不躁，以平稳强大的心态去面对生活，才能收获胜利的果实。
只有强大内心，不焦不躁，才能变压力为动力。只有内心强大，不焦不躁，才能有思考，不迷失，才能适应时代潮流。

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