(5)传承核心思想理念(含解析)七年级道德与法治暑假作业

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(5)传承核心思想理念(含解析)七年级道德与法治暑假作业

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传承核心思想理念——七年级道德与法治人教版(2024)暑假作业
一、单选题
1.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景。”从中我们可以得到的人生启示有( )
①只要沿途有美景,就可以随时更改目标
②人生的每一步,都要我们脚踏实地对待
③要充分重视过程,目标能否实现不重要
④走向未来人生,重视过程中的种种经历
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.南京漆桥古村素有“金陵第一古村落”的美称。对漆桥老街的保护与开发力图还原过去的生活场景,在保持老街古朴风貌的同时,改善水电气网等基础设施,让村民在活态古村落中也能享受现代生活。由此可见,对漆桥老街的保护与开发( )
①体现实事求是的中华文化思想
②体现天人合一的中华文化思想
③体现革故鼎新的中华文化思想
④体现惠民利民的中华文化思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.道德与法治课堂上,同学们围绕“中华优秀传统文化的思想理念对中华民族的作用”进行探究,下列观点表述正确的是( )
A.仅仅是历史的“旁观者”,未产生深远影响
B.潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式
C.是解读中华民族历史发展的重要密码,但缺乏实质性价值
D.在中华民族历史进程中无足轻重
4.中华上下有五千年的历史,悠久的时光,留下了许多经典文化财富。许多名言哲语植根人心,潜移默化影响着国人的思维方式和行为方式。下列名言与启迪搭配正确的是( )
①天地之大,黎元为先——重民本
②和实生物,同则不继——扶危济困
③一粥一饭,当思来处不易——俭约自守
④道法自然——尊重、顺应自然
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.秦代“书同文,车同轨,量同衡、行同伦”开启了中国统一的多民族国家发展的历程。这体现了( )
A.脚踏实地、实事求是的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.惠民利民、安民富民的思想 D.道法自然、天人合一的思想
6.在《唐宫夜宴》中亲历盛唐风华,与李白、杜甫一起游洛阳、赏歌舞;在《奇遇三星堆》中穿越千年,亲历古蜀文明的辉煌与奇迹……近年来,一场场大空间沉浸式展览接连“出圈”。大空间沉浸展( )
名词解释:所谓大空间沉浸展,是指利用LBE(实景娱乐)技术和XR(扩展现实)头显设备,在400—1000平方米的大空间内,让观众“走入”XR动画剧情,全方位、多感官、沉浸式体验从现实世界到虚拟世界的穿越。
①说明文化的发展必须满足人民的利益需求
②与时俱进地促进文化资源的深度开发
③推动中华文化传播,增强民族文化自信
④彰显了中华文化的历久弥新和创造力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.吴玉兰,家住乌鲁木齐达丰社区,上世纪90年代老伴和儿子相继去世给她留下了巨额债务,她的境况不好,但是坚定的回答,不管多难,我都会还清欠债。吴玉兰用拾废品赚的钱还清了欠债。吴玉兰的感人事迹告诉我们要( )
①讲仁爱,关心帮助他人
②崇正义,坚持做正确的事
③尚和合,构建和谐社会
④守诚信,做诚实守信的人
A.①③ B.①② C.①④ D.②④
8.道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。中华民族自古就是礼仪之邦,在人们的社会生活中,重视尊重他人,以礼待人,诚实守信。下列名言警句与人们生活中的道德行为体现的道德理念对应一致的是( )
名言警句 道德理念
①己所不欲勿施于人 学会换位思考,懂得尊重他人
②人而无信不知其可 讲诚信是一个人安身立命之本
③天行健,君子以自强不息 君子必须要自尊自信以礼待人
④见贤思齐焉,见不贤时内自省也 向榜样学习是自我修养之根本
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.传承中华优秀传统文化核心思想理念落实在我们的具体行动中,下列说法正确的是( )
A.市民积极为灾区捐款捐物体现了重民本的思想
B.不良商家见利忘义违背了崇正义的思想
C.“君子和而不同,小人同而不和”体现了求大同的思想
D.政府积极为民办实事体现了讲仁爱的思想
10.我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠,实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”;浙江加快推广“以竹代塑”产品。这些措施体现了( )
①尚和合的思想理念
②道法自然、天人合一的思想
③革故鼎新、与时俱进的思想
④求同存异、和而不同的处世方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下列能体现“尚和合”理念的是( )
A.坚持合作共赢,推动构建人类命运共同体
B.坚持独立自主,走自己的发展道路
C.坚持改革开放,积极引进国外先进技术
D.坚持创新驱动,推动经济高质量发展
12.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出:“孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。”这是因为( )
①我们应当站稳人民立场为民服务
②这些都是人民对美好生活的向往
③赢得人民的支持国家才能长治久安
④认识到人民在国家中的地位与作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
凝心铸魂
雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着中华儿女的心灵。
老师分享了雷锋的故事:雷锋从小就萌生了参军的愿望,9岁就提出了参军要求。19岁时,他跑了几十里路,向组织表明参军的决心,领导被他的真诚打动。20岁时,他终于穿上了军装。一天,他坐火车时,看到一位老人没有座位,就立即起身让座,还主动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水,帮助下车的旅客拿东西……忙个不停。
(1)结合上述材料,请你说说雷锋身上有哪些闪光点。
习近平总书记指出:“雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。”
(2)今天,我们为什么要把雷锋精神代代传承下去?
(3)请结合班级实际,设计一个弘扬雷锋精神的主题活动方案。
活动主题 ___________________________________________________
活动时间 ___________________________________________________
活动步骤 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
14.阅读材料,完成下列要求。
曾子杀猪的故事是一则著名的典故:曾子的妻子准备去集市,儿子哭闹着要跟着去,妻子为了哄孩子,答应孩子回家杀猪给他吃,曾子为了不失信于孩子,真的把猪杀了。而在当今商业社会,却存在不少企业虚假宣传、欺诈消费者的现象,如某些保健品企业夸大产品功效,欺骗老年消费者。
曾子杀猪的故事体现了中华传统美德中的什么美德
这一美德也是中华优秀传统文化的核心思想理念。这对我们有怎样的要求
从个人角度回答,如何在日常生活中践行这种美德?(两点即可)
15.阅读材料,完成下列要求。
【发展社区食堂献策持续发展】
阅读材料,回答下列问题。
社区食堂作为一项惠民工程,为不少居民的生活带来了便利。据统计,去年新注册的各类社区食堂就超过了1700家。可北京、西安、沈阳、杭州等地近日出现了多家社区食堂停止经营的情况,有些食堂甚至开业不足两个月就关门。餐费价格与成本难同步,亏损缺口逐渐加大,是社区食堂想要长久运营下去面临的一个难题。社区食堂亏损,其中一个直接原因就是,来吃饭的老人没有预想的多。有的地方理论供客量为日均12万人,而日均实际服务量只有2.4万人。
发展社区食堂彰显了中华优秀传统文化的哪些核心理念 这些理念要求我们怎么做
(2)阅读材料,请你想想办法持续办好社区食堂。(一点即可)
答案以及解析
1.答案:C
解析:在沿途的过程中的种种经历,无论是顺境还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正意义上的学习收获。为此,我们要脚踏实地对待人生的每一步,重视过程中的种种经历,故②④说法正确;这曲解了题文的主旨,故①说法错误;目标也很重要,故③说法错误;故选C。
2.答案:D
解析:材料中,对漆桥老街的保护与开发力图还原过去的生活场景,在保持老街古朴风貌的同时,改善水电气网等基础设施,让村民在活态古村落中也能享受现代生活。这体现革故鼎新的中华文化思想,体现惠民利民的中华文化思想,故③④说法正确;材料没有体现出实事求是、天人合一的文化思想,故①②不符合题意;故选D。
3.答案:B
解析:结合课本知识,中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华 民族历史发展的重要密码,长期以来,这些思想理念潜移 默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力,故B说法正确;这歪曲了中华优秀传统文化的思想理念对中华民族的作用,故ACD说法错误;故选B。
4.答案:B
解析:重民本,要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古 训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利 民。赢得人民的支持,国家才能长治久安。“天地之大,黎元为先”的意思为:天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。故①说法正确;“和实生物,同则不继”意为实现了和谐,则万物即可生长发育,如果完全相同,则无法发展、继续。强调的是尚和合,②说法错误;一粥一饭,当思来处不易。这强调了勤俭节约,故③说法正确;道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。故④说法正确;故选B。
5.答案:B
解析:题干内容体现的是秦始皇统一采取的措施,属于改革,符合革故鼎新、与时俱进的思想,人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新,B符合题意;中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情,A与题意不符;中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活,C与题意不符;主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生,D与题意不符;故选B。
6.答案:B
解析:近年来,一场场大空间沉浸式展览接连“出圈”。大空间沉浸展,体现了与时俱进地促进文化资源的深度开发;推动中华文化传播,增强民族文化自信;彰显了中华文化的历久弥新和创造力,故②③④说法正确;这在材料中没有体现出来,故①不符合题意;故选B。
7.答案:D
8.答案:A
解析:依据教材知识可知,己所不欲勿施于人,意思是不要把自己的意志强加给他人,要学会换位思考,懂得尊重他人,故①说法正确;依据教材知识可知,人而无信不知其可,体现了诚信是一个安身立命之本,故②说法正确;“天行健,君子以自强不息”强调要自强 ,故③说法错误;“见贤思齐焉,见不贤时内自省也”意思是我们要积极学习他人的优点,同时反思并改正自己的不足,故④说法错误;故选A。
9.答案:B
解析:市民积极为灾区捐款捐物,体现了讲仁爱,故A说法错误;“崇正义”强调公平、道义,反对见利忘义,不良商家见利忘义,违背了崇正义的思想,故B说法正确;“君子和而不同”强调包容差异的和谐,属于“尚和合”思想,而“求大同”指追求社会共同理想(如天下为公),故C说法错误;政府为民办事体现“重民本”理念,强调以民为中心;“讲仁爱”侧重人际关爱,故D说法错误;故选B。
10.答案:A
解析:题干描述了两个具体的生态保护措施,塔克拉玛干沙漠的生态屏障“合龙”表明在沙漠治理中,通过构建生态屏障来防止沙漠扩张,体现了人与自然和谐共生的理念;浙江推广“以竹代塑”产品的措施旨在减少塑料污染,推广环保材料,体现了创新和可持续发展理念与人与自然的和谐理念,因而,此三项均与题干主旨相符,故①②③说法符合题意;题干未能体现求同存异、和而不同的处世方法,故④说法不符合题意;故选A。
11.答案:A
解析:尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。坚持合作共赢,推动构建人类命运共同体,体现了这一理念,故A符合题意;独立自主、改革开放,引进外国先进技术、创新驱动和高质量发展,都与“尚和合”理念无关,故BCD不符合题意;故选A。
12.答案:A
解析:中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,我国政府的宗旨是为人民服务,党和国家始终站稳人民立场为民服务,所以要重视孩子抚养教育、年轻人就业成才、老年人就医养老等问题,故①符合题意;孩子的抚养教育、年轻人的就业成才、老年人的就医养老,这些都是人民群众日常生活中非常重要的方面,是人民对美好生活向往的具体体现,国家重视这些问题,就是在努力满足人民对美好生活的向往,故②符合题意;题干主要强调的是国家重视解决人民生活中的具体问题,没有体现出赢得人民支持与国家长治久安的关系,故③不符合题意;习近平主席强调办好这些事主要是基于这些事本身对人民生活的重要性,是为了满足人民的需求,促进人民的幸福,而不是认识人民在国家中的地位与作用,故④不符合题意;故选A。
13.答案:(1)例答:志向远大、目标坚定;助人为乐;服务人民、奉献社会;等等。
(2)①中华民族自古以来就强调以人文化成天下,以人类社会和人本身发展的道理来教育世人,达到促进社会和谐、成就美好人生的目的。②雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,契合中华民族优秀传统文化,体现讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合等中华优秀传统文化的核心思想理念。③传承雷锋精神,有利于以先进楷模为榜样,发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用,弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化,传承和践行中华传统美德,做核心思想理念的传承者。
(3)例答:活动主题:“我与雷锋同行”主题交流活动。
活动时间:班会课。
活动步骤:①了解雷锋的故事。②以小组为单位收集整理故事,并商定交流的形式。③以自己喜欢的方式交流故事。
④结合活动撰写活动体会或感想。
解析:(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用中华传统美德的内涵和作用的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:雷锋从小就萌生了参军的愿望,9岁就提出了参军要求→可链接志向远大、目标坚定。
关键词②:他坐火车时,看到一位老人没有座位,就立即起身让座→可链接助人为乐。
关键词③:雷锋主动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水,帮助下车的旅客拿东西→可链接服务人民、奉献社会。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用正确认识中华优秀传统文化的思想理念、弘扬人文精神的内涵和意义、如何弘扬向上向善的思想文化、传承中华传统美德的要求的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:雷锋是时代的楷模;实现中华民族伟大复兴,我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动→可链接弘扬人文精神的意义;雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,契合中华民族优秀传统文化;传承雷锋精神,有利于以先进楷模为榜样,弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化,传承和践行中华传统美德,做核心思想理念的传承者。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查设计弘扬雷锋精神的主题活动方案,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
14.答案:(1)诚信美德。
(2)要求我们做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识,做诚实守信的人。
(3)如答应他人的事情一定做到;不撒谎、不欺骗他人,在学习和工作中遵守诚信规则。(符合题意即可)
解析:(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用诚信的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:曾子为了不失信于孩子,真的把猪杀了→可链接诚信。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查守诚信的要求,可依据教材知识作答。
(3)本题考查个人如何践行诚信,属于开放性试题,言之有理即可。
15.答案:(1)核心理念:惠民利民、安民富民的思想;重民本的核心思想理念。
要求:①社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。②重民本,要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。③我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。
(2)示例:社区食堂应对辖区老年人需求进行科学评估;发展相对成本低、灵活性强的送餐服务,解决高龄独居以及失能老人“吃饭难”的基础性需求;加强对已建成社区食堂开展全面摸排工作,缺乏运营条件的及时撤并或转型;有关部门加强对各地老年助餐服务工作引导力度等。
解析:(1)第一小问:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用惠民利民、安民富民的思想,重民本的核心思想理念的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:社区食堂作为一项惠民工程,为不少居民的生活带来了便利→可链接惠民利民、安民富民的思想;重民本的核心思想理念;
第三步:整合信息,组织答案。
第二小问:
本题考查惠民利民、安民富民的思想,重民本的核心思想理念的要求,可结合教材知识作答。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用惠民利民、安民富民的思想,重民本的核心思想理念的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:来吃饭的老人没有预想的多→可链接对辖区老年人需求进行科学评估;发展相对成本低、灵活性强的送餐服务;加强对已建成社区食堂开展全面摸排工作;加强对各地老年助餐服务工作引导力度;
第三步:整合信息,组织答案。

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