山东省青岛市即墨区部分学校2025届九年级下学期中考二模语文试卷(pdf版含答案)

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山东省青岛市即墨区部分学校2025届九年级下学期中考二模语文试卷(pdf版含答案)

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2024—2025学年度第二学期九年级第二次诊断性测试 蕴含着无尽的力量,______;船驶过汹涌的河滩后,唱的是舒缓轻快的号子,
语文试题 ______。
(考试时间:120 分钟      满分:120 分) ①像两军交战前 鼓声    ②像宛转悠扬的笛声
一、基础知识及运用(20 分) ③像军中吹奏的号角声   ④像由远及近的马蹄声
某班开展以“身边的文化遗产——沱江船工号子”为主题的综合性学习活动, A. ④②①③    B. ②①③④    C. ③①②④ D.④①③②
请你积极参与。 6.九年级开展“低碳生活伴我行”的综合实践活动,请你完成下面的任务。(4分)
以前,内江盛产的甘蔗全靠水路运输,沱江两库许多人以拉纤.(qiàn)为生。 (1)小美为这次活动设计了海报,请你用简洁的语言为海报加上宣传语。(
2 分)
拉纤地段大多不是坦荡如坻的广袤.(mào)原野,而是道阻且跻的急流险滩。江水 宣传语:
喧腾,激起一个又一个漩.(xuán)涡。一旦配合不好,纤夫们就有被卷入江水丧命
的危险。为避免悲剧发生,朔流而上的船工们需要齐心协力,抖擞.(shù)精神。
他们跟着领唱人的节奏,踩着节拍,吼出“嘿哟、嗨哟”的振耳欲聋的吆喝声。后
来,这些吆喝声逐渐发展成调,沱江船工号子就这样产生了。 (2)林业部门倡导广大市民参与“云种树”公益行动,小云在绿色家园小区做了问
1. 上述材料中加点字注音有误的一项是(2分) 卷调查,下图是她总结出的数据表,请你分析图表数据写出你发现的问题。(2分)
A. 拉纤.(qiàn)  B. 广袤.(mào)  C. 漩.涡(xuán)  D. 抖擞.(shù)
2. 上述材料中画线词语书写正确的一项是(2分) 近年来,“云种树”成为一种新型的低碳
A. 坦荡如坻    B. 道阻且跻    C. 朔流而上    D. 振耳欲聋 公益活动,人们通过步行、骑行、网络购票、
3. 下列句中加点词语使用有误的一项是(2分) 线上缴费等网上生活方式在某一网络平台搜...
A. 集绿色能量,种下虚拟的树,网络平台就以种内江历史悠久、人文荟萃,川.流.不.息.的沱江水孕育了丰富的非物质文化遗产,沱 树人的名义,替你去沙漠种一棵真实的树。
江船工号子就是其中之一。
B. 内江市第十一届大千龙舟经贸文化节的开场节目《甜都号子》引爆全场,表演者
7.漫步诗文长廊,将诗文积累补充完整。(6分)
极富力量的舞姿与节奏鲜明的音乐相.得.益.彰.。
古诗文具有深刻的文学内涵和独特的审美魅力,如唐诗中岑参描绘的
C. 已被列为省级非物质文化遗产的沱江船工号子面临着寻找下一代传承人的难题,
“①  ,千树万树梨花开 。”带给我们(塞外雪后异景)的瑰丽奇景;如
老艺术家们对此忧.心.忡.忡.。 王湾的“海日生残夜,②     ”让我们领悟到新旧交替的自然理趣;如三国
D. 沱江船工号子所彰显的不.折.不.挠.的精神,激励着一代又一代的甜城儿女奋楫争 时期诸葛亮对后主“亲小人,远贤臣,③ ”的劝勉,让我
先,砥砺前行。 们看到诸葛亮这位老臣的耿耿忠心;如苏轼《定风波》“ 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,
4. 下列句子有语病的一项是(2分) ④   ”以竹杖芒鞋的洒脱,传递出面对风雨泰然处之的豁达;陆游《十一月
①沱江船工号子是船工们在拉纤中即兴创作的号子,一般没有固定的唱词。② 四日风雨大作(其二)》“⑤    , 铁马冰河入梦来。 ”将梦境与现实交
他们大多以滩名、地名和眼前的风景为内容,唱出心中的愿望。③旋律来源于民歌、 织,展现了诗人虽年老体衰却仍渴望为国戍边的赤诚之心, 杜甫在《望岳》中以
山歌和川剧高腔等音乐元素为融合,具有鲜明的地方特色。④其主要演唱方式是一 “ ⑥ ,一览众山小。”展现登临绝顶、俯瞰一切的雄心与气概,激励无
领众和,行腔自由灵活,不受约束。 数少年勇攀人生高峰。因此,我们要多读古诗文。
A. 第①句     B. 第②句     C. 第③句     D. 第④句 二.阅读(50 分)
5. 在下列材料横线处填入句子,最恰当的一项是(2分) (一)名著阅读(6分)
沱江船工号子是船工在船过急流险滩时所唱。冲滩前所唱的前奏歌为打河号子, 8.文学作品的名字以及其中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一
声音由轻到重,热烈但不激烈,_____;冲滩开始所唱的是倒板号子,音调忽然变得 项。(3 分)
紧张激烈,_____;船只艰难缓慢行驶时,唱的是数板号子,船工高亢绵长的声音中 A.《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名,暗示了这些地方妖怪的
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2025年山东省青岛市即墨区部分学校中考二模语文试题
学校 班级 姓名 考号
密 封 装 订 线
原形。 必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九
B.《红星照耀中国》题目象征着中国共产党及其领导的红色革命如闪亮的红星,不 月十五日。                   (节选自《岳阳楼记》)
仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。 【乙】
C.《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”,表明刘四本性善良,希望人心归向、上下 禹锡精于古文,善五言诗,今体文章复多才丽。贞元末,王叔文于东宫用事,
团结。 后辈务进,多附丽之。禹锡尤为叔文知奖,以宰相器待之。顺宗即位,久疾不任政
D.《儒林外史》中“周进”“范进”等人名,肯定了读书人努力求取功名的远大理 事,禁中文诰,皆出于叔文。引禹锡及柳宗元入禁中,与之图议,言无不从。
想。 叔文败,坐贬连州刺史。在道,贬朗州司马。地居西南夷士风僻陋举目殊俗无
9.同音异字,一字立骨。请从“镇”“振”“震”中任选一个字,并联系一位备 可与言者。禹锡在朗州十年,唯以.文章吟咏,陶冶情性。
选人物的经历,谈谈这个人物给你带来的精神力量 。(3 分) 元和十年,自武陵召还,宰相复欲置之郎署。时禹锡作.《游玄都观咏看花君子
备选人物:武松   简·爱    保尔
诗》,语涉讥刺,执政不悦,复出为播州刺史。诏下,御史中丞裴度奏曰:“刘禹
(二)诗词阅读(6分)
锡有母,年八十余。今播州西南极远,猿狱所居,人迹罕至。其.老母必去不得,则.
10.下列对古诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)
A. “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”(《赤壁》)通过假设,以二乔的命运来 与此子为死别,臣恐伤陛下孝理之.风。伏请屈法,稍移近处。”宪宗曰:“夫为.人
暗示东吴的命运,以小见大,表达了诗人对历史兴亡的慨叹。 子,每事尤须谨慎,常恐贻亲之忧。今禹锡所坐,更合重于他人,卿岂可以此论
B. “大漠孤烟直,长河落日圆”(《使至塞上》)“直”“圆”二字勾勒出塞外奇 之?”度无以对。良久,帝改容而言曰:“朕所言,是责人子之事,然终不欲伤其
特壮丽的风光,画面雄浑壮阔,被王国维赞为“千古壮观”之名句。 所亲之心。”乃改授连州刺史。           (选自《旧唐书》,有删
C. “山回路转不见君,雪上空留马行处”(《白雪歌送武判官归京》)写诗人与友 改)
人依依惜别,看着友人离去,直到看不见友人的身影,只能看见雪地上留下的马蹄 12.下列对词语和句子的理解,不正确的一项是(2分)
印,体现出送别时的缠绵悱恻之情。 A.“属予作文以记之”的“作”,与“时刘禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》”的
D. “持节云中,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)词人以魏尚自许,希望朝 “作”,意思相同。
廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己,表达了渴望得到朝廷重用、杀敌报国的思想 B.“沙鸥翔集”的“集”意思是“聚集”,“为人子”的“为”意思是“作为”。
感情。 C.“先天下之忧而忧”的“先”,名词用作状语,文中指“在……之前”。
11. 这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。(3 分) D.“居庙堂之高则忧其民”是定语后置句,是“居高之庙堂则忧其民”的意思。
              卢溪别人 13.下列加点词意思用法相同的一项是(2分)
             (唐)王昌龄 A.不以.物喜 唯以.文章吟咏,陶冶情性
        武陵溪口驻扁舟,溪水随君向北流。 B.先天下之.忧而忧 臣恐伤陛下孝理之.风
        行到荆门上三峡,莫将孤月对猿愁。 C.此则.岳阳楼之大观也 则.与此子为死别
注解:王昌龄的《卢溪别人》是一首送别诗,创作于诗人被贬龙标(今湖南黔阳期
D.处江湖之远则忧其.君 其.老母必去不得
间。
12 14.请用"/"给【乙】文中画横线句子断句。(限断三处)(3 分)(三)文言文阅读( 分)
地居西南夷士风僻陋举目殊俗无可与言者
阅读下面的文言文,完成各题。
15.把【乙】文中画波浪线句子翻译成现代汉语。(3分)
【甲】
朕所言,是责人子之事,然终不欲伤其所亲之心。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳
16.下列对原文有关内容的概况和分析,不正确的一项是(2分)
楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
A.刘禹锡才华横溢,他和柳宗元提出的建议都得到认可。
……
B.刘禹锡被王叔文赏识重用,也因此受牵连获罪。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙
C.刘禹锡曾被贬为播州刺史,还未到任改任连州刺史。
堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其
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D.刘禹锡在朗州任职期间独善其身,不屑与夷人交往。
(四)现代文阅读(9分) 【材料三】
阅读下面的材料,完成下面小题。 ①DeepSeek 的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。眼下,
【材料一】 针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,
①近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积 为了流量,经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破,马上就炒作“一
极进展,已进入全球第一梯队。据中国信通院测算,2022 年我国人工智能核心产业 骑绝尘”“遥遥领先”,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几
规模达 5080 亿元。同比增长 18%。截至 2022 年底,全球人工智能代表企业数 27255 十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。
家,其中我国企业数量 4227 家,约占全球企业总数的 16%。目前,我国已有超过 400 ②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为全世界的研究者赋能。
所学校开设人工智能专业,高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、 英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行 OpenAI 初心”的典范。由此
京津冀、珠三角三大集聚发展区。 可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造
②百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批 AI 开放平台初 福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。
步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业加 只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法
速发展的重要力量,而中国科技发展自主创新与全球开放协作缺一不可。 阻止中国的科技进步。  
                        (摘编自《人民日报》) (摘编自网络)
【材料二】 17.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
①近期,一家鲜为人知的中国 AI 研究实验室 DeepSeek(简称深度求索)在硅 A.我国人工智能产业已进入全球第一梯队,国内人工智能产业发展规模巨大,全球
谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型 DeepSeek—R1 在多项数学和推理基准 领先。
测试中击败了行业领先的模型,包括 OpenAI 的产品。从能力、成本到开放程度, B.我国重视人工智能人才的培养,做到了人工智能产业的产学研紧密结合,人才储
DeepSeek 都在向西方 AI 巨头发起挑战。 备雄厚。
与众不同的企业文化 C.DeepSeek 发布的 DeepSeek—R1 在所有数学和推理基准测试中都击败了行业领先
②DeepSeek 在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程 的模型。
师来开发面向消费者的产品,而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。 D.DeepSeek 通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法来应对美国的
这些年轻人虽然缺乏行业经验,但都在顶级期刊发表过论文,在国际学术会议上获 出口管制。
得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示,公司的核心技术岗位大多由应届 18.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
毕业生或工作 1~2 年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文 A.为打造协作性的企业文化,DeepSeek 在组建研究团队时采取了招募有为年轻人
化,让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。 的独特策略。
危机中诞生的创新 B.针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点,很多声音是客
③2022 年 10 月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国 AI 公司获取英伟 观理性的。
达 H100 等顶级芯片。这对 DeepSeek 来说是一个巨大的挑战。面对困境,DeepSeek C.DeepSeek 向全世界开源,为全世界的研究者赋能,体现了中国科技发展应有的
选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显 胸怀和格局。
著提高了资源使用效率。据研究机构 EpochAI 统计,DeepSeek 最新模型的训练仅需 D.中国在人工智能领域形成集聚发展态势,众多开放平台初步具备支撑产业快速发
要 MetacomparableLlama3.1 模型十分之一的计算资源。 展的能力。
开源创新的力量 19.根据三则材料,说说中国科技发展与全球发展之间的相互影响体现在哪些方面。
④DeepSeek 选择将这些创新与公众分享,在全球 AI 研究社区赢得了广泛好评。 (3分)
对许多中国 AI 公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径,因为这能 (五)现代文阅读(17 分)
吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长。 水之经典   
(摘编自《凤凰网科技》) 肖复兴
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2025年山东省青岛市即墨区部分学校中考二模语文试题
①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水,多得是。但在我看来, 而都江堰和九寨沟的水,分别给予人类一面镜子。
极富个性、最值得看的是这两处:都江堰和九寨沟。 谁也无法离开水,纵使我们可以离开摩天大楼、豪华别墅,可以放弃汽车电
②看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞 话、电视电影,抛下各种欲望,我们无法离开水。只是要看我们需要的究竟是哪一
奔如兽、桀骜不驯的岷江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为喃喃细吟,将浪涛 种水。我们选择着水,水也在选择着我们。
如山变为珍珠四溢,将凶猛如火变为柔情万缕…… 出宝瓶口流入内江,立刻呈现一 九寨沟和都江堰是水之经典。
派水光潋滟的情景,让人叹为观止,看到水的柔劲、可塑和万难不屈、长流不懈的 20.下列关于文章相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
生命活力。那是一种将绚烂归于平淡,将刚劲寓于柔顺,将一时融于永恒的生命。 A. 文章第①段划线句不加标点,一气呵成,语势强烈,目的是为了表达作者对水的
③都江堰看水,看的是水如何从天上流入人间,如何从神话流入现实,如何将 喜爱之情。
自己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命。都江堰的水,是一种入世的现实的水。 B. 都江堰的水滋养生命,九寨沟的水塑造灵魂,它们都极具个性,堪称 “水之经
④李冰的都江堰名垂千古,功劳在于他知道水可载舟亦可覆舟这看似浅显的道 典” 。
理。水的两重性,比之人的多重性,他认识得还要透彻深刻。他或许对付不了人的 C. 文章写都江堰的水和九寨沟的水,既有生动形象的描绘,又有独到深刻的思考。
多变纷纭,一辈子只当个蜀中郡守;却能对付水,把疯狂的水引入现实,一直绵绵 D. 老子所说的 “水善利万物而不争” 这句话,可以用来说明作者笔下九寨沟之水
流淌了二千多年。 的特点。
⑤曾在成都看国际熊猫节开幕式的演出,演李冰父子治水一幕,满场旌旗飘扬、 21.赏析词句的妙处。(6分)
战鼓如雷,让李冰父子率领众人杀败龙王恶神,我实在不以为然。这种善恶之斗、 (1)文中第②段划线句子用了哪些修辞手法,简要赏析。(3分)
人鬼之争的简单演绎,把李冰父子变成了神。其实,恰恰是李冰父子将水从不可治
理不可理喻的神化为同芸芸众生一样的,在现实中浇灌着农田,在平凡土地上存活 (2)赏析第⑦段中 “尘世沾惹的市侩庸俗,风骚矫情、浪声虚名、欲火利海……
的生命。 起码不敢在这里抖擞,而被这水洗却大半” 一句中 “抖擞” 一词的妙处。(3
⑥看九寨沟的水,看的是宁静、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊。镜海、长海、 分)
珍珠滩…… 每一个湖泊都是那样清澄透明、纤尘不染,让人如同看到教堂里洗礼用
的圣洁露水,如同听到教堂里管风琴演奏的圣母颂,让人懂得并真真地看到人世间 22.请结合文章内容,谈谈你对第⑩段划线句 “而都江堰和九寨沟的水,分别给予
居然有纯洁透澈的净,就在这里远避尘嚣而静静地存在。 人类一面镜子” 的理解。(4分)
⑦那水几乎一动不动,任外面的世界如何纷繁变幻,将污染、噪音连同人心泛
起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地,它独自坚持着自己的贞操,不动丝毫涟 23.文章写都江堰和九寨沟的水,但表达方式上不以描写见长。请从表达方式的角
漪,不染丝毫尘俗,将水底的虬枝沉木、水藻水锦,将天上的薄云丽日、山岚清风, 度,谈谈④⑤段的作用。(4分)
将身旁的雪峰幽谷、古树老藤…… 一一映在自己的怀中,映得那么明净、幽深、清
冽。因为它的洗涤,所有这一切,都显得比本身还要清纯与洁净,如同脱胎换骨一 三.写作(50 分)
般,玉洁冰清,重塑了自己一番。尘世沾惹的市侩庸俗,风骚矫情、浪声虚名、欲 24.阅读下面材料,按要求写作。
火利海…… 起码不敢在这里抖.擞.,而被这水洗却大半。   现代汉语词典》定义“空白”为未填满部分。从前人们喜填充空物,如今愿留
⑧九寨沟看水,看的是水如何从人间流向天上,如何从现实流向童话,如何将 其空,因空白蕴含更多可能。书法、国画等艺术重视留白,京剧、围棋、文学等领
自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。九寨沟的水,是一种出世的艺术的水。 域乃至人生皆如此。“留白”可以是一种学习状态,可以是一种生活态度,可以是
⑨看都江堰和九寨沟的水,给人以完全不同的感觉。在现实中找不准自己的位 一种交往艺术,可以是一种创作技巧……
置,便会蹉跎生命;沉靡现实而背弃心灵、抛掷精神、亵渎纯洁,不懂得:一点点 请你根据对上述文字的理解和思考,联系自己的体验和认识,写一篇文章。
现实永远不会给予而只有艺术才能焕发和唤回的浪漫与童话的情怀,便会麻木了生 要求:1.角度自选,立意自定,题目自拟;2.除诗歌外,文体不限,不少于 600
命而只剩下一个蝉蜕一样的空壳。心,因缺少水的滋润,会成为一片荒芜的沙漠。 字;3.不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息(校名、人名、地名等)。
⑩在现实与艺术之间,在物质与精神之间,人总是矛盾着、跌撞着,顾此失彼
而永远找不到连接两者之间的直线或弧线。大概这正是人类永远苦恼困惑的原因。
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2025年山东省青岛市即墨区部分学校中考二模语文试题
1-5 D B A C D (2 分×5) 8 B(3 分) 10 C(3 分) 12-13 B D(2×2 分)
16 D (2 分)17.C (3 分) 18.B (3 分) 20.A (3 分)
6.第(1)问(2 分)
宣传语示例:
①低碳出行,共筑绿色生活。
②选择低碳,拥抱绿色未来。
③践行低碳生活,守护美好家园。
第(2)问(2 分)
发现的问题:图中数据表明“云种树”公益行动在该小区有一定认知度和参与度,但
仍有部分居民未参与,推广工作还有提升空间。
7.(6 分)①忽如一夜春风来,②江春入旧年。③此后汉所以倾颓也。
④一蓑烟雨任平生, ⑤夜阑卧听风吹雨 ⑥会当凌绝顶
9. (3 分)答案:
示例 1:我选择“镇”。当武松的哥哥惨死,官府不予理睬的情况下,他沉着镇定,
有条不紊地调查取证,为兄长报仇,最后又坦然报官(1 分)。武松遇事沉着冷静,
信念坚定,不屈服于恶势力的精神让人感动(2 分)。
示例 2:我选择“振”。简爱离开桑菲尔德的时候,身无分文,落魄潦倒,但她坚持
自食其力,重新振作起来,不依赖他人,从而获得大家的尊重。简爱无论遭遇什么样
的困境,都能够振作起来重新开始的勇气让我深受感染。
示例 3:我选择“震”。保尔在边境小镇担任书记的时候,两村之间发生械斗,保尔
打马冲进厮杀的人群,用这种野蛮的方法震撼着村民,才终于驱散斗殴者。保尔遇事
不胆怯,不退缩,这种果敢的战斗精神让我深受触动。
11. (3 分)①这首诗抒发了诗人对友人的不舍、关怀之情。诗人通过描写在武陵溪口
驻舟到溪水随友人向北流的情景,以景写情,委婉地表达出对友人离去的不舍与关怀。
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2025年山东省青岛市即墨区部分学校中考二模语文试题
②劝慰宽解之情。“莫将孤月对猿愁”直白地劝勉友人,不要因旅途孤寂、猿啼悲凉而
心生哀愁。希望其能保持积极心态,体现出对友人贴心的宽慰 。
③关切担忧之情。友人此去要经荆门、上三峡,三峡水路险峻,诗人想像友人行程,
对其旅途安危、处境的担忧尽显其中。(①+② 或①+③,情 1 分,手法+分析 2
分 )
14(3 分)地居西南夷/士风僻陋/举目殊俗/无可与言者
15(3 分)我所说的,是责备做儿子的事,但到底不想伤他母亲的心。(一句一分)
19(3 分)
①中国科技发展自主创新与全球开放协作缺一不可。
②DeepSeek 选择将这些创新与公众分享,在全球 AI 研究社区赢得了广泛好评,中国
科技贡献世界。
③DeepSeek 向全世界开源,为全世界的研究者赋能,在全球范围内产生积极影响,促
进中国科技的进一步发展。
21(6 分)
①(3 分)答案:运用了排比和拟人的修辞手法。“将仰天长啸变为喃喃细吟,将浪
涛如山变为珍珠四溢,将凶猛如火变为柔情万缕”,通过排比,增强了语势,突出强
调了都江堰的水经过水利工程后由强悍奔腾变得柔顺的变化。同时,“仰天长啸”“喃
喃细吟” 等词语将水人格化,赋予水以人的行为和情感,生动形象地描绘出岷江水在
都江堰的作用下,从汹涌不羁到温顺柔和的转变过程,表现了水的柔劲、可塑的特点,
(2 分)表达了作者对都江堰水利工程的赞叹之情。(1 分)
②(3 分)“抖擞” 原指振作、奋发(1 分),在这里运用了拟人的修辞手法,将 “市
侩庸俗”“风骚矫情” 等尘世的不良习性当作人来写,生动形象地表现出九寨沟的水具
有强大的净化作用,能够让这些不良习性不敢在此处肆意展现,突出了九寨沟的水的
纯净、圣洁(1 分),表达了作者对九寨沟的水的赞美之情(1 分)。
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22(4 分)答案:①都江堰的水是入世的现实的水。它启示人类要认识到水(事物)
的两重性,像李冰父子那样,懂得顺应自然规律,合理利用自然,将强大而不羁的力
量转化为滋养生命、造福人类的力量,在现实生活中找准自己的位置,脚踏实地,让
生命发挥实际的价值。(1 分)
②九寨沟的水是出世的艺术的水。它代表着纯净、宁静、超脱,启示人类在纷繁复杂
的尘世中,要保持内心的纯净和精神的高洁,不被世俗的污浊所沾染,追求心灵的净
化和精神的升华,唤回浪漫与童话般的情怀,避免生命变得麻木和空虚。(1 分)
③这两处的水,从不同角度为人类提供了审视自身与生活的参照,就像镜子一样,让
人类反思自己在现实与精神层面的追求和行为。(1 分)
23 (4 分)
答案:④⑤段主要运用了议论和抒情的表达方式。(1 分)第④段通过议论,阐述了
李冰对水的两重性的深刻认识,以及都江堰治水的伟大功绩,强调了都江堰的水将疯
狂的水引入现实并长久造福人类的特点,突出其入世的现实意义(1 分)。第⑤段则
是在议论的基础上融入抒情,对将李冰父子治水简单演绎成神话的做法表示不以为然,
进一步强调李冰父子将水从神化回归现实,使其成为滋养生命的存在,深化了都江堰
的水所蕴含的现实价值和人文意义(1 分),使文章在对水的描写基础上,上升到对
人与自然关系以及治水文化的思考,丰富了文章内涵,也为后文作者阐述两种水对人
类的启示做了铺垫(1 分)。
24 作文 评分标准以中考评分标准为主。
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2025年山东省青岛市即墨区部分学校中考二模语文试题

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