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2025届高三年级高考全真模拟
物理试题
（考试时间：75分钟 满分：100分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（选择题）
一、单项选择题：本题共8个小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活。如图所示为某软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，10分钟，5.4公里，下列说法正确的是（　　）
A. 10分钟表示的是某个时刻
B. 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点
C. 5.4公里表示了此次行程的位移的大小
D. 根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小
2. 如图所示，小李驾驶汽车按导航提示右转通过某个路口后，突然看到前方禁止通行警示牌，他反应过来后刹车制动，并倒车回到路口绕道行驶。以路口为位移原点，汽车开始减速时为计时起点，并将汽车看成质点，忽略换挡时间（把刹车和倒车过程看成连续的匀变速直线运动），绘制了如图所示的图像，由图中数据可得（　　）
A. t=4s时，汽车离路口最远为8m
B. 0~6s内，汽车的平均速度大小为1m/s
C. t=0时刻，汽车的瞬时速度大小为2m/s
D. t=3s时，汽车的加速度大小为2m/s
3. 一平直公路旁等间距竖立5根电线杆，相邻两电线杆间距为d，如图所示。一小车车头与第1根电线杆对齐，从静止开始做匀加速直线运动，测得小车车头从第1根电线杆到第2根电线杆历时t，以下说法正确的是（　　）
A. 车头从第2根电线杆到第4根电线杆历时为t
B. 车头从第1根电线杆到第5根电线杆历时为t
C. 车头到第2根电线杆时，速度大小为
D. 车头到第5根电线杆时，速度大小为
4. 2023年12月8日，济郑高铁全线正式开通运营，首发列车复兴号G4821从济南长清站出站时做匀加速直线运动，途中连续经过三个测试点A、B、C，已知AB段距离为BC段的一半，AB段平均速度为，BC段平均速度为，如图所示，则列车经过C点时速度大小为（　　）
A. B. C. D.
5. 甲、乙两个物体初始时刻在同一位置，运动图像分别如图所示，两个图像均为圆弧，圆弧的半径均为a，纵、横坐标表示的物理意义待定，下列说法正确的是（　　）
A. 若图像为甲、乙的运动轨迹，则甲、乙的平均速率相同
B. y表示速度，x表示时间，则时甲、乙间的距离为
C. y表示加速度，x表示时间，则时甲、乙的速度相同
D. y表示位移，x表示时间，则甲、乙的平均速度相同
6. 小帅同学用轻质圆规做了如图所示的小实验，圆规两脚A与B分别模拟横梁与斜梁，钥匙模拟重物，重力为mg。将钥匙对绳子的拉力分解为拉伸A脚的分力F1和压缩B脚的分力F2，则（　　）
A. F1＝mgtanα 方向水平向右 B. F1＝ 方向水平向右
C. F2＝mg cosα方向斜向左下方 D. F2＝ 方向斜向右上方
7. 如图位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为 ，P的质量为m，Q的质量为2m，滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的恒力F拉P使其做匀速直线运动，则F的大小为（ ）
A. 4 mg B. 3 mg C. 7 mg D. 5 mg
8. 如图所示，体重计能显示人的体重，利用了“人静止时对体重计的压力等于人的重力”这一结论。对这一结论，以下推理证明哪个正确(　　)
A．人静止时，压力与重力是同一个力，所以压力等于重力
B．人静止时，压力与重力是平衡力，所以压力与重力大小相等
C．人静止时，支持力与重力是作用力与反作用力，故等大反向；又因支持力与压力是平衡力，故等大反向；所以压力大小等于重力大小
D．人静止时，支持力与压力是作用力与反作用力，故等大反向；又因支持力与重力是平衡力，故等大反向；所以压力大小等于重力大小
多项选择题：本题共4个小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9. 力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是（　　）
A. 2N、3N、4N三个共点力最大合力为9N，最小合力为0N
B. 仅增大两个共点力F1、F2间的夹角，则两力的合力F一定减小
C. 已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有无数解
D. 高大的桥要建很长的引桥减小斜面的倾角，是为了减小汽车行驶过程中的摩擦力
10. 今年云南的大象火出了圈，而我们在野外自驾游也容易碰见野生动物突然从路边窜出的情况。若汽车以一定速度在平直公路上匀速行驶，突然一头大象冲上公路，由于受到惊吓，大象在同一车道立刻由静止开始与车同方向加速奔跑，此时大象距离汽车前方车头有一定距离，司机立即刹车（忽略司机的反应时间），汽车和大象的速度-时间图像如图所示，以司机开始刹车为计时起点，下列说法正确的是（　　）
A. 汽车刹车后 7s内位移大小为35m
B. 两者之间距离至少为24m才能保证不撞到大象
C. 若两者相距 18m，则刹车加速度的大小至少为才安全
D. 若司机反应时间为0.5s，其他条件不变，则两者之间距离至少为30m才安全
11. 粗糙水平地面上有一质量为M、倾角为的粗糙楔形物体C，斜面上有一个质量为2m的物块B，B与一轻绳连接，且绕过一固定在天花板上的定滑轮，另一端水平与一结点连接一个质量为m的小球A，右上方有一拉力F，初始夹角，如图所示。现让拉力F顺时针缓慢转动且保持大小不变，转动过程B、C始终保持静止。已知B与滑轮间的细绳与斜面平行，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　）
A. 拉力F一直减小 B. B、C间的摩擦力先增大再减小
C. 物体C对地面的压力先增大再减小 D. 物体C对地面的摩擦力的最大值为
12. (多选)如图所示，物块的质量m＝6 kg，用与水平方向成α＝37°角的推力F作用在物块上，物块与地面间的动摩擦因数为μ＝0.75(最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin 37°＝0.6，g取10 m/s2)，下列判断正确的是(　　)
A．如果F＝50 N，不能把物块推动
B．如果F＝50 N，可以把物块推动
C．如果α＝60°，只要不断增大F，物块一定会推动
D．如果α＝60°，则无论F为多大，该物块均无法被推动
第II卷（非选择题）
三、实验题（本题共2个小题，共14分。）
13. 在高中阶段，我们学习了多种测量物体加速度的方法
（1）通过打点计时器，可以测量小车的加速度。实验装置如图所示。通过实验得到了一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（），然后每隔选取一个计数点，如图中A、B、C、D、E、F所示。某同学测量了相邻两计数点间的距离：，，，，，，请计算该小车的加速度____（保留小数点后两位）
（2）若实验时交流电的频率大于50Hz，则加速度的测量值________（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。
（3）通过光电门，同样可以测量物体的加速度。如图，滑块上安装了宽度为的遮光条，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间，通过第二个光电门的时间，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间，试估算滑块的加速度____（保留两位有效数字），该估算值与真实值相比____（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）
14. 图甲为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的示意图。图甲中A为橡皮条的固定端、O为橡皮条与两条细绳OB和OC的结点，图乙为某次实验中在白纸上画出的力的图示。
（1）关于本实验的操作过程，下列说法正确的是______________
A．为了方便测量，实验时两细绳OB、OC必须相互垂直
B．必须记录橡皮条被拉伸的数值及OB、OC细绳拉力大小
C．橡皮筋的反向延长线必须是两条细绳夹角的角平分线
D．同时改变两条细绳的拉力，可以保持结点O的位置不变
（2）图乙中F为用一个测力计拉橡皮条的力，F与F＇方向一定沿AO方向的是______________。（填“F”或“”）
（3）图丙是某次实验记录的部分信息，其中合力F=6N，分力方向确定、与合力F夹角为，则另一分力的最小值是______________N。
四、计算题（本题共3小题，共38分。作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
15. （11分）某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭从地面发射后，始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过4s到达离地面40m高处时燃料恰好用完，接着做竖直上抛运动。若不计空气阻力，取，求：
（1）燃料恰好用完时火箭的速度；（4分）
（2）火箭上升离地面的最大高度；（3分）
（3）火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间（计算结果可用根号表示）。（4分）
16. （13分）如图所示，质量物块甲置于倾角为37°的斜面，物块甲与斜面间动摩擦因数，物块与斜面间最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小。质量为的物块乙通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，水平轻绳OA与物块甲连接于A点，轻绳OB与水平方向夹角也为37°。对物块甲施加沿斜面向上的力F（图中未画出）使甲、乙两物体均静止。已知，，重力加速度。求：
（1）轻绳OA、OB的弹力大小；（4分）
（2）斜面对甲的弹力大小；（3分）
（3）力F大小的取值范围。（6分）
17. 某工厂用传送带将木炭从高处传送到低处，传送过程示意图可简化为下图，倾斜放置的传送带装置与水平地面夹角θ=37°，传送带以v0=5m/s的恒定速率顺时针转动，某时刻，工人将质量为m=50kg的木炭轻放在传送带的顶端A，经过一段时间后，木炭从传送带底端B平滑滑上质量为M=25kg的木板左端（物体经过B点前后速度大小不变），再经过一段时间，木炭停止运动且未脱离木板。已知木炭与传送带间的动摩擦因数μ1=0.5，木炭与木板间的动摩擦因数μ2=0.2，木板与地面间的动摩擦因数μ3=0.1，AB的距离为s=15.25m。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：
（1）木炭刚放上传送带时的加速度a的大小和从A运动到B的时间；（8分）
（2）木炭运动到B的速度和在传送带上留下的划痕；（4分）
（3）木炭停止运动时的位置到传送带底端B的距离L。（2分）
2025届高三年级高考全真模拟
物理答案
1-5 BBDBB ACD 9-12 AB BC AB AD
13【答案】（1）0.63
（2）小于 （3） ①. 0.12 ②. 偏小
14【答案】 ①. D ②. F ③. 3##3.0
15【答案】（1）20，方向竖直向上
（2）60m （3）
【解析】
【小问1详解】
设燃料用完时火箭的速度为，所用时间为。火箭的上升运动分为两个过程，第一个过程做匀加速上升运动，第二个过程做竖直上抛运动至最高点。对第一个过程，自制火箭做匀加速运动，有（1分）
解得
由速度公式得燃料恰好用完时火箭的速度（2分）
方向竖直向上。（1分）
【小问2详解】
对第二个过程，由位移与速度关系公式得（1分）
代入数据解得
所以火箭上升离地面最大高度（1分）
【小问3详解】
从燃料用完到运动至最高点的过程中，由（1分）
可得
从最高点落回地面的过程中（1分）
代入解得
故总时间（2分）
16【答案】（1），
（2）20N （3）
【解析】
【小问1详解】
对结点O进行受力分析，根据受力平衡可得轻绳OA的弹力大小为（2分）
轻绳OB的弹力大小为（2分）
【小问2详解】
对物块甲进行受力分析，在垂直斜面方向，由受力平衡可得（3分）
【小问3详解】
甲受到的最大静摩擦力为（1分）
当拉力F较小，且沿斜面向上的摩擦力达到最大静摩擦力时，由平衡条件可得（1分）
解得（1分）
当拉力F较大，且沿斜面向下的摩擦力达到最大静摩擦力时，由平衡条件可得（1分）
解得（1分）
故力F大小的取值范围为（1分）
17【答案】（1），
（2），
（3）
【解析】
【小问1详解】
木炭刚放上传送带时，由牛顿第二定律得（1分）
解得加速度大小为（1分）
设木炭经过时间与传送带共速，则有（1分）
该过程木炭运动的位移大小为（1分）
由于，可知共速后木炭继续向下做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得（1分）
解得加速度大小为
设木炭到达B端时的速度大小为，根据运动学公式可得（1分）
解得
木炭从共速后到B端所用时间为（1分）
则木炭从传送带顶端A滑到传送带底端B的时间（1分）
【小问2详解】
由（1）问可知，木炭运动到B的速度为；（1分）
木炭与传送带共速前，木炭相对于传送带向上运动的距离为（1分）
木炭与传送带共速后，木炭相对于传送带向下运动的距离为（1分）
由于，则木炭在传送带上留下的划痕长度为（1分）
【小问3详解】
木炭滑上木板左端时，分别对木炭和木板由牛顿第二定律得
（1分），
（1分）
解得，
设经过时间木炭与木板达到共速，根据运动学公式可得
，（1分）
解得，
此过程中木炭运动的位移大小为（1分）
由于，可知木炭与木板共速后，保持相对静止一起做匀减速直线运动（1分）；
以木炭和木板为整体，由牛顿第二定律得（1分）
解得
设木炭与木板共速后运动的距离为，根据运动学公式可得（1分）
解得
则木炭停止运动时的位置到传送带底端B的距离为（1分）

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