资源简介 (共28张PPT)爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,生于忧患而死于安乐。天时不如地利,地利不如人和。孟子孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆,战国时期邹城(今山东邹城)人。中国古代著名思想家、教育家,儒家学派的代表人物,后被尊称为“亚圣”,与孔子并称“孔孟”。《孟子》一书集中反映了孟子的基本思想。学 弈部编版语文六年级下册“弈”,古时指的是围棋。《说文解字》曰:“弈,围棋也。”《春秋左传正义》:“棋为子,以子围而相杀,故谓之围棋。”学弈弈秋 ,通国 之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴 而射之。虽与之 俱学,弗若 之矣。为 是其智弗若与?曰:非然 也。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ yìwéihónɡ húzhuó初读课文,音准句顺注释①本文选自《孟子·告子上》,题目为后人所加。弈,下棋。②[弈秋]“秋”是人名,因为善于下棋,所以称为弈秋。③[通国]全国。④[惟弈秋之为听]只听弈秋的教诲。⑤[鸿鹄]指天鹅、大雁一类鸟。⑥[援]引,拉。⑦[缴]系在箭上的丝绳,这里指带有丝绳的箭,射出后可以收回。⑧[之]他,指专心致志的那个人。⑨[弗若]不如。⑩[为]因为。 [与]同“欤”,句末语气词,表示疑问。这里读yú。 [然]这样。①为是其智弗若与 ②一心以为有鸿鹄将至。wèiwéi思援弓 而射之。缴zhuó弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。学弈释疑探究,揣摩词句弈秋,通国之善弈者也。弈秋,通国之善弈者也。擅长……的人请你学着古人的样子,用上同样的句式来夸一夸班里的同学或者我们的老师。学弈弈秋 ,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。目不转睛心无旁骛一丝不苟当蝴蝶在他眼前翩翩飞舞,他看到了吗?当棋友在耳边谈笑风生,他听到了吗?其一人专心致志,惟弈秋之为听学弈弈秋 ,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。三心二意左顾右盼心不在焉学弈弈秋 ,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。学弈弈秋 ,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。学弈弈秋 ,通国 之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴 而射之。虽与之 俱学,弗若 之矣。为 是其智弗若与?曰:非然 也。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ yìhuìwéihónɡ húzhuó指鸿鹄的弈秋的教导他,指专心致志的那个人学弈弈秋 ,通国 之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。体会文章是怎样用具体事例说明观点的。学弈弈秋 ,通国 之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴 而射之。虽与之 俱学,弗若 之矣。为 是其智弗若与?曰:非然 也。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ yìhuìwéihónɡ húzhuó指鸿鹄的弈秋的教导他,指专心致志的那个人学弈弈秋 ,通国 之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。小结回顾,拓展延伸今夫①弈之为②数③,小数也,不专心致志,则不得也。注释:①夫:语气词。今夫:今天看来。②为:算是③数:技巧。fúshù学弈弈秋 ,通国 之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。说观点孟子是如何说明观点的?举事例你同意孟子的观点吗?请你用具体的事例说明你的观点。学以致用背诵课文根据三幅插图,尝试背诵课文。弈秋败弈弈秋,通国之善弈者也。当弈之时,有吹笙过者,倾心听之,将围未围之际,问以弈道,则不知也。非弈道暴深,情有暂暗,笙猾之也。自主作业1. 背诵课文。2. 用上今天的学习方法来学习《弈秋败弈》。自主作业根据自己的情况,可以选择一项或两项完成。1.背诵全文。2.搜集关于孟子的经典名句积累下来。 展开更多...... 收起↑ 资源预览